第一篇:重慶市萬州區巖口復興學校2013屆中考數學5月模擬考試試題(掃描版,無答案) 新人教版
重慶市萬州區巖口復興學校2013屆九年級5月模擬考試數學試題
(無答案)新人教版 1
第二篇:重慶市萬州區巖口復興學校2014屆中考化學模擬試題(五)
重慶市萬州區巖口復興學校2014屆中考化學模擬試題
(五)(無答案)新人教版
(全卷共四個大題,滿分70分,與物理共用120分鐘)可能用到的相對原子質量:H-1 O-16 C-12 Na-23 Mg-24 AI-27 Si-28 Cl-35.5 Zn-65
一、選擇題(本大題包括l6個小題,每小題2分,共32分)每小題只有一個選項符合題意。1.廚房是家庭中重要的組成部分。以下在廚房發生的變化中,不屬于化學變化的是()A.榨取果汁 B.蘋果腐爛 C.面包發霉 D.菜刀生銹 2.下列物品所使用的材料中,屬于有機合成材料的是()A.鈦合金表鏈 B.紫砂壺 C.真絲圍巾 D.手機塑料外殼 3.下列物質屬于氧化物是()A.氧氣 B.高錳酸鉀 C.水 D.過氧化氫溶液 4.2014年“地球一小時”的主題是“藍天自造”,號召更多人關注空氣污染,推動解決方案,應 對霧霾找回藍天。下列做法不符合這一主題的是()A.城市道路定時灑水 B.廣泛使用太陽能和風能等清潔能源 C.加強建筑工地揚塵控制 D.采用焚燒的方法處理農作物的秸稈和垃圾 5.一種玉石的主要成份是NaAlSi2O6,關于NaAlSi2O6的說法正確的是()A.其中硅元素的化合價為+4價 B.相對分子質量為202克 C.該物質由10個原子構成 D.該物質中含有三種金屬元素 6.下列實驗操作正確的是()
7.日常生活中,下列做法正確的是()A.可以用小蘇打來治療胃酸過多 B.用甲醛溶液泡毛肚 C.電器著火,立即用水撲滅 D.煤氣泄漏立即打開排氣扇 8.下列說法正確的是()A.在化學反應中只有燃燒才能放出熱量 B.用鋼絲球洗刷鋁制炊具 C.銨態氮肥不能與熟石灰混合施用 D.活性炭凈水可以降低水的硬度 9.下列有關實驗現象的描述,正確的是()A.木炭在氧氣中燃燒產生大量白煙 B.鐵絲在空氣中燃燒、火星四射、生成黑色固體 C.硫在空氣中燃燒發出淡藍色的火焰 D.打開裝有濃硫酸的試劑瓶蓋,瓶口會產生白霧 10.下列對分子、原子、離子認識正確的是()A.都是帶電的粒子 B.都是構成物質的基本粒子 C.都是化學變化中的最小粒子 D.都是保持物質性質的最小粒子 11.根據下列四種微粒結構示意圖,所獲取信息正確的是()
12.物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是()
A.甲烷具有可燃性——可用做燃料 B.氧化鈣受熱不分解——可用作干燥劑 C.石墨能導電——可作電極 D.熟石灰具有堿性——可用于改良酸性土壤 13.下列除雜的方法錯誤的是()
14.往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后,有金屬析出、過濾、洗 滌后往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,則濾液中一定存在的物質是()A.Fe(NO3)2 B.Cu(NO3)2 C.AgNO3 D.Fe(NO3)3 15.能反映相關實驗過程中量的變化的圖象是()‘
A.用木炭還原氧化銅 B.等質量鎂、鋅分別和足量等質量分數的鹽酸反應 C.鎂在氧氣中燃燒 D.等質量、等質量分數的雙氧水完全分解 16.某些金屬氧化物與水反應可生成堿和氫氣,如:NaH+H2O=NaOH+H2↑。CaOH+H2↑與足量Na2CO3溶
液之間發生反應的生成物有()A.Ca(OH)2和H2 B.NaOH和Ca(OH)2 C .CaCO3、NaOH和H2 D.Ca(OH)
2、CaCO3和H
2二、填空題(本大題包括6個小題,共20分)17.(3分)用化學用語填空。
(1)2個亞鐵離子(2)3個碳酸分子(3)用來制玻璃的鹽
(4)氬氣(5)水銀(6)硝酸鋅中鋅元素顯+2價 18.(3分)按要求寫出下列化學反應方程式。
(1)加熱暗紫色固體制氧氣(2)用鹽酸除鐵銹(3)用澄清石灰水檢驗二氧化碳 19.(3分)2013年12月“嫦娥三號”探測器由長征三號運載火箭發射,首次實現月球軟著陸和
月面巡視勘察。長征三號運載火箭主要用于發射地球同步軌道有效載荷,它的一子級和二子級使用
偏二甲肼(C2H8N2)和一種助燃劑X作推進劑,三子級則使用效能更高的液氫(H2)和液氧(O2)。
(1)“長征三號”三子級火箭用液氫做燃料,其反應的化學方程式為 ; 該反應屬于(填基本反應類型)。
(2)偏二甲肼燃燒的方程式為:C2H8N2+2X 3N2+2CO2+4H2O,其中X化學式為。20.(3分)金屬是一類重要的材料,其應用十分廣泛。
(1)鋁的利用比銅和鐵晚。金屬大規模開發和利用的先后順序與下列 有關(填序號)。
A.金屬的活動性 B.金屬的導電性 C.金屬在地殼中的含量(2)重慶制造的長安汽車的材料以鋼鐵為主,鋼是鐵和碳的合金。請寫出用赤鐵礦煉鐵的化學方 程式。(3)下列實驗中只需要完成2個就可以證明Cu、Zn、Ag的活動性順序。其中不必進行的是(填序號)。
A.銅絲插入AgNO3溶液中 B.鋅條插入CuSO4溶液中 C.鋅條插入稀硫酸中 21.(4分)水溶液在生產、生活中十分常見。(1)圖1是a、b兩種固體物質在水中的溶解度曲線: ①a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是。
②30℃時,向盛有36g a物質的燒杯中,加入80g水,充分攪拌,得到的 溶液是(填“不飽和溶液”或“飽和溶液”):溶液中溶質與溶 液的質量比為(填最簡整數比)。
(2)如圖2所示,試管l、2中分別盛有20℃時等質量的a、b物質的飽和 溶液,底部有等質量的a、b物質剩余,向燒杯里的水中加入冰塊,下列判斷 錯誤的是。A.試管2底部的固體減少
B.a的溶液由飽和溶液變成不飽和溶液
C.變化后a的溶液中溶劑質量等于b的溶液中溶劑質量 D.變化后b的溶液中溶質質量分數大于a的溶液中溶質質量分數
22.(4分)某公司生產的融雪劑是由氯化鈉、硝酸鈉、氯化鎂、硫酸銅中的兩種或兩種以上的物 質組成的。小魯同學為探究其成分,設計并完成了以下實驗:
請你根據以上設計過程,完成下列空白:
(1)該融雪劑中一定含有(寫化學式,下同),一定不含有,可能含有 ;(2)加入硝酸銀溶液發生反應的化學方程式是。
三、實驗題(本大題包括2個小題,共11分)23.(4分)下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置,請按要求填空:
(1)A實驗玻璃管②中產生的氣體是(寫化學式);
(2)B實驗如果實驗數據小于l/5,可能原因是(寫出一點);(3)c實驗說明二氧化碳具有的化學..性質是 ;(4)選擇D裝置制取一種化合物氣體的方程式。24.(7分)某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格)。
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
【學生板演】該反應的化學方程式a。
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象,部分同學產生了疑問:反應后溶液中溶質是什么? 【假設猜想】針對疑問,大家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下,請你補上猜想四。
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH 猜想四:b 乙組同學對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是:c.?!緦嶒炋骄俊?/p>
(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒
有d。
(2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用了老師提供的pH試紙、Na2CO3
【得出結論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的。
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予了肯定。同時
指出(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思。同學們經過反思發現了如下兩處錯誤:
①實驗操作中的錯誤是f ;
②實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是g。
四、計算題(本大題包括1個小題,共7分)25.(7分)某同學欲配制溶質質量分數為3%的過氧化氫溶液作為消毒液?,F有一瓶標簽已破損的過氧化氫溶液,為測定瓶內溶液中溶質的質量分數,取該溶液34 9于燒杯中,加入一定量 的二氧化錳。完全反應后,稱得燒杯內剩余物質的總質量是33.8 g,將杯內剩余物質過濾、洗 滌、干燥后得濾渣3 g。計算:(1)生成氧氣的質量。
(2)瓶內過氧化氫溶液中溶質的質量分數。
(3)若取一定量的瓶內溶液配制成溶質質量分數為3%的過氧化氫溶液100g,需加入水多少克?
第三篇:重慶市萬州區巖口復興學校2014屆中考語文模擬試題(三)
重慶市萬州區巖口復興學校2014屆中考語文模擬試題
(三)一、語言的積累與運用(30分)
1.請找出加點字注音沒有錯誤的一項()(3分)
A.孿生(luǎn)驀然(m?)羈絆(bàn)晶瑩剔透(tī)....B.驪歌(lí)即使(jì)倔強(ju?)頭暈目眩(yūn)....C.腦髓(suǐ).
懲罰(ch?ng)訕笑(shàn)慷慨淋漓(kǎi)...D.著眼(zhu?)提防(tí)教誨(huì)叱咤風云(chà)....2.請找出下列詞語書寫全對的一項()(3分)A.暄鬧 祈禱 屏障 吹毛求疵 B.斟酌 休憩 決別 繁花嫩葉 C.狡黠 國萃 夢寐 戛然而止 D.臃腫 踉蹌 藻飾
因地制宜
3.請找出加點成語使用有誤的一項()(3分)
A.因為孩子寫作文《桃花》,不知道桃花長啥樣,什么味道,其母索性在重慶市北碚區農村包下一座山。可謂包山教女,苦心孤詣。.... B.馬航MH370客機失聯后,各種別具匠心的真相揭秘在網上瘋傳。.... C.今年澳網決賽舉行前,有媒體就預測,李娜作為本屆澳網的4號種子,一路過關斬將進入決賽,奪冠已是十拿九穩。結果果然不出所料。.... D.中國各大銀行使出渾身解數遏制余額寶,目前已初見成效。....4.根據拼音在答題卷相應的方格內寫出漢字。(4分)
“多年以后,站在行刑隊面前的時候,奧雷良諾·布恩迪亞上校想必會記起父親領他去看冰塊的那個遙遠的下午?!瘪R爾克斯在《百年孤獨》開篇創造的這個打亂了時空的“馬爾克斯語法”,曾給無數中國讀者以陌生與zhan hàn()的體驗。馬爾克斯的靈魂,已經shan()透到中國作家的語法里,并與卡夫卡、博爾赫斯和米蘭·昆德拉一起,對當代文學產生深遠影響。我們可以列出一個長長的作家清單,他們包括莫言、賈平凹、馬原、余華、蘇童、格非、阿來等,幾乎náng()括了所有創作活躍的前線作家。
zhan hàn()shan()náng()
5.閱讀下面文段,在段末橫線處填寫一句說明性的文字介紹什么叫“點贊”,最恰當的一項是()(3分)
在真實社交中,我們不好用語言回應的時候,我們會選擇肢體或者面部表情表達關注,但在網絡中,我們必須要找到替代品,最好的方法當然是用文字,但文字的門檻太高,在現代講究方便快捷的氛圍下,許多人就會選擇點亮圖標這種簡單的辦法來表達贊同和喜愛。這就是“點贊”產生的原因。而在報刊雜志上也出現了“點贊”的身影。如《為“掃地僧”院士的科學和人生態度點贊》的標題,“向北京十一學校學習改革,不再是選擇題,而是必做題,無法回避。需要做的,也不僅僅是‘點贊’”的文字。那么到底什么是“點贊”呢?_________________________________________。
A.“點贊”是指通過點亮圖標的方式來表達用戶對于一條微博、微信信息的喜愛度。B.“贊”是表示贊同,通過贊功能可以讓大家更直觀的看到大家的觀點。
C.“點贊”是對(網絡上的)某個內容(比如一則帖子、一篇文章或者一條微博等)表示贊同、喜愛。
D.“點贊”本指通過點亮圖標的方式來表達對網絡上某個內容的贊同、喜愛,現在也指對某些人或事跡、做法表示贊揚。
6.仿照下面句子續寫兩句話,要求內容貼切,句式與示例相同,書寫正確。(4分)什么是包容?
包容像天空,收容每一片云彩,不論其美丑,故天空廣闊無比;
包容像__________,___________________,_____________,_____________________; 包容像__________,___________________,_____________,_____________________。7.綜合性學習(10分)
2014年4月 27日下午,在重慶萬州考察的李克強總理看到60歲的“棒棒”何紹強后,叮囑他干活時注意身體,千萬保護好腰。這一新聞讓重慶正在消失的“棒棒”再度步入公眾的視野,“棒棒精神”也引發公眾的熱情關注。
(1)作為重慶人,對于“棒棒”這一普通人群你一定有過接觸和了解,請閱讀下面材料,概括出“棒棒精神”的內涵。(3分)
材料一:重慶城區幾乎全是山地,城市起伏落差很大出行不便,所以一個人帶很多東西出門或帶很多東西回家時都需要人幫忙,于是有很多進城務工的農民朋友就以幫人搬運不易于個人攜帶的物品賺錢維生,使得挑夫這一行當應運而生。“棒棒兒”就是重慶人對挑夫的昵稱,他們用一根棒、兩條繩,爬坡越坎、走街串巷,負重前行,挑起百家商貨、萬戶吃用。他們吃苦耐勞、樸實憨厚。
材料二:鄭定祥,58歲,老家在重慶市忠縣涂井鄉青坪村3組。他是重慶萬州城里的一位棒棒。2011年第一天,他幫人挑了價值近萬元的羽絨服,結果,雇主走丟了。當時,鄭定祥正面臨巨大的困境:妻子病發住院,急需用錢。但面對這筆意外之財,鄭定祥絲毫沒有動心。他全心全意地守護著這批貨物。嚴寒天里,他頂著感冒,發著高燒,冒著雪雨日夜苦尋貨主??直至14天后,貨主終于找到,壓在鄭定祥心中的大石頭才落下。面對記者的采訪,他喊出了一句“缺錢不一定就缺德”。2011年9月20日,他獲得第三屆全國道德模范提名獎。
材料三:曾幾何時,一部《山城棒棒軍》的地方電視劇風靡全國,電視劇不僅將“棒棒軍”與重慶火鍋、美女一同作為山城的名片對外展示而名揚天下,“棒棒軍”那誠實守信、勤勞樸實、自強不息、敢于拼搏、樂觀向上的精神也為世人所稱贊。答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)你所在的學校向全校同學征集“如何踐行‘棒棒精神’”的活動方案,你設計的方案是:(3分)
活動宣傳標語設計(至少運用一種修辭手法)(2分):_______________________________ 活動名稱設計(主題+活動形式)(1分):______________________________(3)力哥,作為重慶市民最熟悉的陌生人,近一兩年來,正悄然發生著變化:數量明顯減少、年齡逐漸增大、女性越來越多??這道體現出重慶人的生活方式,重慶人的一種生活智慧的山城風景是否還能存在下去,已成為人們關注的問題。請你依據下面的材料,就社會如何關心現在的“棒棒”的問題提兩條具體的建議。(4分)
材料一:今年74歲的張成友,來自四川渠縣,當力哥已經14年了。張大爺說,兒子也在外地打工,自己一個人在重慶生活。平時除了當力哥,還在附近一家門市幫老板看店,晚上就住在店里。白天老板做生意時,他就出來當力哥,現在是一人吃飽全家不餓。
材料二:在重慶當“棒棒”的幾乎都是來自各地的農民,因為這樣的苦活、累活城里人想干也干不了;他們80%以上的人沒有念過中學,除了出賣自己的體力外,一無所長;他們常年游蕩在城市的街頭巷尾,卻很難融入繁華的城市?!鞍舭簟逼毡楸硎?,在城市呆久了,回農村根本不習慣,地都不會種了,沒有人愿意回去,就算老了也要呆在城市,“城市總有一條活路”。
___________________________________________________________________________。
二、古詩文積累與運用(25分)
8.古詩文默寫(10分)
(1)子曰:“歲寒,_____________________?!保?)俄頃風定云墨色,___________________。(3)沉舟側畔千帆過,___________________。(4)_____________________,并怡然自樂。(5)__________________,柳暗花明又一村。(6)了卻君王天下事,_____________________。
(7)抵御外侮,矢志報國,是歷代仁人志士的共同心聲。李賀用“____________,______________”表達報答朝廷,死不足惜的慷慨之情;文天祥以“________________,________________”抒發盡忠國家、寧死不屈的堅貞之志。
(二)閱讀下面文言文,完成9~12題(15分)
送東陽馬生序(宋濂)
余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道,又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
當余之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皸裂而不知。至舍,四肢僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環,左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。9.請選出加點詞語意思相同的一項()(3分)A.未嘗稍降辭色 天將降大任于是人也 ..B.益慕圣賢之道 先帝創業未半而中道崩殂 ..C.既克 .既加冠 .D.至舍 舍其船 ..10.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)嘗趨百里外,從鄉之先達執經叩問。
_________________________________________________________________(2)以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。
________________________________________________________________ 11.畫線句用了什么寫法?有什么作用。(4分)
____________________________________________________________ 12.結合文章內容,聯系生活實際,自選一個角度談談本文給你的啟示。(4分)
_________________________________________________________
三、現代文閱讀(40分)
(一)閱讀下面文章,完成13~17題。(20分)
行 走(張立國)
①一個早晨或黃昏,我離開了久居的南方城市,向一個未曾去過的地方行走。前路漫漫,我的心情也空前地變得悲涼,旅途的艱辛幾乎是不言而喻的。然而前方的路充滿了誘惑,讓我想象前方的路 的盡頭是一個美麗的桃花源。但可能我也會被誘惑燃為灰燼。我無暇顧及了,一意孤行地走著,路邊的野花野草默默為我送行。在最初的日子里,行走是一種樂趣,我隨時感受著土地的芬芳氣息。土地,就像一篇散文,卻也撐持著豐盈的詩意。恨土地的大概是魚。人與土地有一種親切的溫馨。
②走得久了,漸漸地體味了行走的艱辛,烈日、暴雨、狂風侵蝕著我日益麻木的心靈。在這種情況下我遇見了一條大江,我坐在江邊,江風吹拂著我憔悴的面孔和發絲。江水滔滔,像一個永不疲倦的手嘩嘩翻動時光的日歷,正如“子在川上曰,逝者如斯夫”。我從江邊的短暫駐足中獲得片刻的閑適,從喧囂中掙脫出來,讓心靈抵達空曠和寧靜。讓艱辛漸漸淡去。大江無語,惟有濤聲依舊。一只鳥兒從我的頭頂飛過,如同一枚飄逝的葉子,我覺得我的心在變輕,輕得如一枚羽毛,隨時可能被風吹到沒有盡頭的深處。我漸漸感到江風的寒冷和虛無的孤獨。我明白,我將繼續走下去,大江只不過是我記憶中的一個片斷,行走才是目的。漫長的旅程中我偶爾會與一些逶迤而至的山脈撞在一起,我是喜歡山的,在行走中讀山是一種難得的樂趣。遠遠的讀其蒼茫,近近的讀其清幽;粗讀其豪放,細讀其深沉。讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐。與山相親,其樂無窮。然而讀山也只是一個片斷,我必須走。
④辛涅科爾說:“人注定是要毀滅的,也許如此,那么就讓我們在抗拒行動中毀滅吧,再說,如果等候在我們前面的是‘空無’,那么我們不當在意它,否則它將成為不可改變的運數?!?/p>
⑤我很喜歡這段話。在我孤獨的長旅中,在我知道今世的努力最終仍將化為虛無,在我終于明白生命的輝煌歸宿不過是一片無際的死寂黑暗,辛涅科爾的這段話便給了我“此刻生存”的勇氣,我才能繼續走下去。
⑥在行走的日子里,我的手邊僅有一冊二十世紀三十年代美國《國家地理雜志》的撰稿人、探險家洛克的關于云南麗江的厚厚的書。洛克進入云南麗江之后,他攀登山峰,探測河流,收集標本,拍攝照片,十多年后,他的生命背景上多了一張麗江地圖,多了一份行走的標本。麗江對于洛克,已經不是地圖上的名詞和一個蠻荒世界的模糊知識,而是云南西部那些雄偉的高山、青黑色的河流、空氣、風、雪山和森林,是一口流利的漢語、摩些語、東巴教的神靈世界、對麗江粑粑的偏愛以及風流韻事,和土司們的友誼、在秋天發作的風濕。我在洛克的書中尋找到一種安慰,對于我來說,行走便是生命中的麗江。
⑦葡萄牙作家佩索阿說過一句話:“真正的景觀是我們自己創造的,因為我們是它們的上帝。我對世界七大洲的任何地方既沒有興趣,也沒有真正去看過。我游歷我自己的第八大洲。”佩索阿心中的世界無須經過行走的淘洗,我在行走的艱辛中羨慕他,但我無法茍同。我的世界便是我在行走中所觸摸所目睹的世界,這是我接近這個世界的方式,也許這個世界上每一個人都有著自己接近這個世界的方式,說不上誰好誰壞。
⑧終于在一個雨夜,我抵達北方的黑龍江邊。一路上的所見所聞漸漸淡去,我開始懷念故鄉。平生第一次走過如此遙遠的路,我的內心有種難言的憂傷。我發現,這北地的雨聲與我故鄉江南的雨聲,也沒什么不同。
⑨只是,母親距我很遠。那一夜,我結束了自己的行走,但以另一種方式在思想里閉目行走,領略自由的魅力。
13.根據全文,概括出作者對于“行走”理解的四個層次。(4分)
____________________________________________________________________________ 14.閱讀②~⑤段,作者在行走中收獲了哪些心靈感受?(4分)
____________________________________________________________________________ 15.根據上下文,理解加點詞語在句中的含義。(4分)(1)在一顆飽滿的淚水中探尋生命的隱秘與行走的樂趣。.....飽滿的淚水: ________________________________________________________________(2)但我必須走下去,每一個人都會在大地上留下斑駁的足跡。(2分).....斑駁的足跡: ________________________________________________________________ 16.理解句子。(4分)
(1)賞析句子的表達效果。(2分)
他的生命背景上多了一張麗江地圖,多了一份行走的標本。
_________________________________________________________________________(2)理解句子的含義。(2分)只是,母親距我很遠。
_________________________________________________________________________ 17.行走是作者接近世界的方式,請用生動的語言描述一下你接近世界的方式。(4分)
_________________________________________________________________________
(二)閱讀下面文章,完成18~22題。(20分)
WiFi時代 莫讓“深閱讀”漸行漸遠(王淦生)
①閱讀是人類自有文字以來一種美好的人生體驗。在我們的語言中,留下了許多描述閱讀的雋語嘉言。比如“黃卷青燈”——即便生活清貧,依然苦讀不輟,因為閱讀會填補多少物質所無法填補的虛空;“雪夜閉門讀禁書”——這更是昔日文人最感刺激和滿足的精神享受??可是,這種人與書本深度接觸且甘之如飴的情景似已漸行漸遠,電子化閱讀悄然出現。
②隨著電腦的便攜化和手機的智能化,WiFi信號以一種無孔不入的態勢席卷生活的每個角落,閱讀變得無比簡捷、豐富和多元,人們可以隨時隨地閱讀著。而且這種電子化閱讀幾乎已將從前那種“手不釋卷”式的閱讀方式擠兌得無地自容——今天誰再在出行途中帶本書來讀可能會被同行者視為一種奇觀——因為大家都在低頭看屏幕,你卻捧著一本書。
③或許有人覺得,電子化閱讀的出現正是給了全民閱讀一股助力。誠然,電子化閱讀有其難以取代的優勢,比如傳播速度快,信息量大,但同時也造就了它的劣勢——習慣于便利的超級鏈接,常常打斷了深入細致的思考;過于依賴于搜索引擎,往往縱容了思想層面的惰性??這種閱讀碎片化、思維平面化的傾向,導致的后果便是人們思維品質的退化。
④電子化閱讀帶來的一個直接后果,就是“淺閱讀”的盛行和閱讀的“碎片化”。有研究表明,我們每天接收到的各式各類信息中,有大量屬于無用的信息垃圾。當閱讀只是在消磨時光時,我們便慢慢地懶得思考與探究,很多閱讀內容“隨拾隨扔,過目即忘”。當閱讀過多地變成群體間的“推送”和“分享”時,個體的鑒別與批判便變得不再重要,大腦開始讓位于手指。人們的閱讀難免會陷入一種淺薄、庸俗的境地。
⑤電子閱讀對傳統閱讀日益構成擠壓。2013年4月,中國新聞出版研究院發布的第十次全國國民閱讀調查結果數據顯示,2012年我國18至70歲國民人均紙質圖書的閱讀量為4.39本。數字閱讀方式的接觸率為40.3%,比2011年上升了1.7個百分點。
⑥然而,一篇報道指出:“在智能手機和平板電腦強迫西方傳媒業全面反思經營模式之時,在以科技著稱的日本,這種趨勢似乎還沒有到來?!?/p>
⑦在電子時代的浪潮中,日本民眾為什么還能對紙質閱讀保持忠誠?報道分析,對很多日本人來說,報紙絕不僅僅意味著獲取信息的媒介,更是生活方式的一個重要組成部分。在網絡時代,信息的傳遞會變得更加迅捷,但也會讓信息變得支離破碎,而報紙能對這些事件進行更全面、更深入的挖掘、探究和反思,這種閱讀需求并未隨著網絡時代的到來而減少。此外,日本報紙很注重培養孩子的“讀報感情”。小學和中學大多專門配備有新聞教育輔導員,從小就對學生實行媒介啟蒙教育,并指導學生自己辦校報,學生入學后就與報紙結下不解之緣。各大報社還將報紙引進中學課堂當教材,以擴大報紙的影響。
⑧今天我們處在一個多元化的時代,生活方式、閱讀方式也同樣是多元的,我們當然無須對電子閱讀抱以偏見,但更不能對紙質閱讀所面臨的窘境無動于衷。而如何讓電子閱讀與紙質閱讀和諧共存,讓更多的人養成親近紙質閱讀、經典閱讀的“深閱讀”習慣,甚至讓電子閱讀促進紙質閱讀,乃是我們亟待解決的問題。
⑨我期待,我們這樣一個文明古國的國民會重新親近紙質閱讀、深閱讀。我們的出版部門需要推出優質的紙質讀物,保證圖書和報刊市場“為有源頭活水來”,以吸引越來越多的讀者;我們的國民則需要培養良好的閱讀習慣,拒絕浮躁的、獵奇的、不求甚解的閱讀方式,努力克服閱讀和思想上的惰性。而這,要依賴于全社會——尤其是家庭、學校以及文化部門的協同努力?!皽\閱讀”不應當成為我們閱讀的主流方式。讓我們的國民更加親近紙質閱讀,也讓紙質閱讀能夠進一步促進我們的思維品質的提高。
⑩全民閱讀,是文明社會的標志之一。WiFi時代,更需要擺脫蕪雜、無效、無聊信息的困擾,好讀書、讀好書,讓書香浸潤我們的每一天——這應當成為我們的生活方式。
——選自《今日教育》2014年第4期 18.電子閱讀的優勢和劣勢各是什么?(4分)
__________________________________________________________________________ 19.作者認為怎樣做才能讓“深閱讀”不漸行漸遠?(4分)
__________________________________________________________________________ 20.聯系上下文,理解加點詞語含義。(4分)
(1)這種人與書本深度接觸且甘之如飴的情景似已漸行漸遠。....甘之如飴: __________________________________________________________________(2)而且這種電子化閱讀幾乎已將從前那種“手不釋卷”式的閱讀方式擠兌得無地自容。....無地自容: ___________________________________________________________________ 21.語言分析(4分)
(1)理解下面的句子含義。(2分)大腦開始讓位于手指。
__________________________________________________________________________(2)下面句子的加點詞能否刪去,為什么?(2分)
有研究表明,我們每天接收到的各式各類信息中,有大量屬于無用的信息垃圾。..__________________________________________________________________________ 22.隨著微博、微信的出現,越來越多的年輕人開始“輕閱讀”,(“輕閱讀”就是指閱讀微博、微
信)《收獲》雜志主編葉開評價“輕閱讀”,說它似流沙,在它上面建房屋根基不穩。請聯系本文和葉開的評價,結合生活實際,談談你對時下網絡“輕閱讀”的看法。(4分)
__________________________________________________________________________
四、寫作(55分)
23.從下面兩題中任選一題作文。(55分)(1)半命題作文:守住那份 要求:(1)將題目補充完整。
(2)文體不限(詩歌除外),寫一篇不少于600字的作文。(3)作文中不得出現真實人名、校名。(2)材料作文 親愛的約翰:
聰明人說的話總能讓我記得很牢。有位聰明人說得好,“教育涵蓋了許多方面,但是他本身不教你任何一面?!边@位聰明人向我們展示了一條真理:如果你不采取行動,世界上最實用、最美麗、最可行的哲學也無法行得通。
——摘自美國富豪洛克菲勒給兒子的信
要求:(1)根據你對這則材料的理解,自選角度,完成一篇不少于600字的作文。
(2)文體不限(詩歌除外)。(3)作文中不得出現真實人名、校名。
第四篇:重慶市萬州區巖口復興學校2014屆中考語文模擬試題(四)
重慶市萬州區巖口復興學校2014屆中考語文模擬試題
(四)(全卷共四個大題,滿分150分,考試時間120分鐘)
注意事項:
1.試題的答案書寫在答題卡(卷)上,不得在試卷上直接作答。2.作答前認真閱讀答題卡(卷)上的注意事項。
3.考試結束,由監考人員將試題和答題卡(卷)一并收回。
一、語文基礎知識及運用(30分)
1.下列句子中加點字注音全部正確的一項是()(3分)
A.藩籬(fán)
蓬蒿(gāo)瑣屑(xiè)果實累累(léi)
B.褶皺(zhě)锃亮(zèng)媲美(bì)模棱兩可(líng)
C.挑剔(ttī)
文縐縐(zhōu)哂笑(shěn)銳不可當(dāng)
D.璀璨(cuǐ)中軸線(chóu)嶙峋(lín)長吁短嘆(xū)2.下列詞語書寫完全正確的一項是()(3分)
A, 噩耗 翱翔 暗然失色 纏綿悱惻
B.匍匐 馳聘 暝思遐想 滄海桑田
C.招睞 傀儡 物競天擇 消聲匿跡
D.伎倆 跋涉 相形見絀 重巒疊嶂
3.下列句中加點詞語使用不恰當的一項是(??)(3分)
A.甘肅慶陽連續五個多月無有效降水,局地干土層近40厘米,當地采取多種舉措因地制宜減輕旱災損害。
B.這兩個平時一見面就吵架的人今天居然相安無事,真讓人奇怪。
C.小李多年來沉迷于賭博,弄得家不像家,人不像人,等他醒悟時,卻發現家中值錢的東西早已蕩然無存。
D.這匹用樹根雕成的駿馬昂首奮蹄,長鬃飄拂,真是栩栩如生,天衣無縫。4.下列對作家作品和課文理解表述有誤的一項是()(3分)A.柳宗元是宋朝著名的文學家,代表作有《永州八記》。我們學的《小石潭記》就是其 中的一“記”。其寫作順序是:發現小石潭──小潭源流──潭中景物──潭中氣氛。B.《蘆花蕩》的作者是孫犁。他是我國現代作家,“荷花淀”派代表作家。最負盛名和 最能代表其創作風格的集子是《白洋淀紀事》。
C.陶淵明,名潛,字元亮,號五柳先生。東晉文學家,我國文學史上第一位田園詩人。其詩自然質樸,意味雋永。代表作有《歸去來兮辭》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》。
D.現代散文家朱自清的《背影》以“背影”為線索,通過對父親背影的描寫,于敘事中表現了父親疼愛兒子,兒子憐愛父親的深情。描寫細膩,催人淚下。
5.下面語段劃線處都有語病,請根據提示加以改正。(4分)
冬至后第108天就是清明節氣。清明節氣共有15天。作為節氣的清明,時間在春分之后。這時冬天已去,春意盎然,天氣清朗,四野明凈,①大自然處處顯示出生機勃勃。用“清明”稱這個時期,是再恰當不過的一個詞。②“清明節”的得名就發明于清明節氣。清明上墳據傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮,③后來民間亦紛紛效法和模仿,于此日祭祖掃墓,④成為一種中華民族固定的風俗。
第①處成分殘缺,應在__________ 后面加上_______________ 第②處搭配不當,應將___________改為___________________ 第③處詞語贅余,可以把________________刪除
第④句語序混亂,應把原句改為_________________________________________。6.給下面這則新聞擬一個標題。(不超過18個字。)(3分)
華龍網4月2日12時40分訊(記者 康延芳)第十六屆中國(重慶)國際投資暨全球采購會(簡稱“渝洽會”)將于5月16日-19日在重慶國博中心舉行。記者2日從組委會獲悉,截至目前,10萬平方米的展位面積,預訂已超過60%,而且,美國、英國、意大利、泰國等國將首次組團參展。
“渝洽會”已成功舉辦15屆,今年是轉型升級的關鍵一屆展會。在舉辦地點上,“渝洽會”第一次移師到新開館的重慶國際博覽中心舉行,展覽面積達到10萬平方米,比去年的5萬平方米足足增長一倍。
7.綜合性學習。(11分)
“夢”,帶給人多少遐想、多少憧憬、多少激情!學校準備開展主題為“中國夢·我的夢”系列活動。
(1)要參加這個活動,首先要詮釋“中國夢”的內涵。請探究以下幾則材料,寫出你的結論。(4分)
①2012年11月29日,中共中央總書記習近平帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場。習近平定義“中國夢”--實現名族的偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想。其本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧。
②陜西隴縣河北鄉東坡村38歲的盧安偉和26歲的妻子蘭芳麗在浙江溫州從事熱處理工作,每月有4000多元收入。他們的大兒子今年6歲,小兒子2歲。盧安偉說,常年從事這項工作,對身體有害,但只要給錢,犧牲一點也值得。他的夢想是讓孩子在條件較好的學校念書。陜西隴縣天成鎮馬曲村38歲的閆小峰在外打工20多年至今未能成家,他曾經在廣東、福建、四川等地奔波,錢沒掙到多少,卻積攢了許多見識。閆小峰明白一個道理,靠打工不可能有太大的出息,現在城里人吃東西口味非常叼,綠色食品很受歡迎,這給了他靈感。他的夢想是建起一個無公害養殖場。中國夢到每個家庭,就變成了最實際最簡單的追求:蓋 2
新房、娶媳婦、贍養老人、讓孩子接受良好的教育??
③唐·沈既濟《枕中記》記載: 有個盧生在一個店里向一道士訴說自己的貧困。道士得知他的情況后便從行李中取出一個枕頭來,對盧生說:“你枕著這個枕頭睡,就可以獲得榮華富貴。”這時,店主人正在煮飯(黃色的小米飯), 離開飯時間尚早。盧生就枕著這個枕頭躺下,不一會兒就睡過去了,在夢中夢享盡了榮華富貴。最后,盧生一夢醒來,發現小米飯還沒煮熟?!包S粱美夢”也是一種“中國夢”嗎?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)一次作文課,你班一位同學圍繞“中國夢·我的夢”的主題寫了如下開頭。請仿照他的開頭再寫兩句:(4分)
我夢想,在小漁船上,在搖動的蓮葉間,體會“蓮動下漁舟”的美妙。我夢想,來到荷花淀,在荷花的芬芳中,感受“出淤泥而不染”的堅貞。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)請圍繞“中國夢·我的夢”這一活動主題,發揮你的聰明才智,為學校設計三個具體的活動項目。(3分)
二、古詩文積累與閱讀(25分)
(一)古詩文積累。(10分,每空1分)8.默寫填空。
(1)海內存知己,__________________。(杜甫《送杜少府之任蜀州》)
(2)__________________,白露未唏。(《蒹葭》)
(3)_____________________,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)
(4)不畏浮云遮望眼,_____________________。(王安石《登飛來峰》)
(5)范仲淹在《漁家傲·秋思》中表達自己和征人們想家卻又不甘無功而返的矛盾心理的句子是:。
(6)《春望》中詩人感時傷別、見明麗之景誘發內心傷感的語句:。
(7)岑參的《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的兩句詩是:。
(二)閱讀下面的文言文,完成9-12題。(15分)
①環滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最
活活活
動動動① ② ③
高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。③至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發,頹然乎其間者,太守醉也。④已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。9.解釋加點詞。(4分)
有亭翼然臨于泉上者 云歸而巖穴暝 野芳發而幽香 傴僂提攜 10.翻譯句子。(4分)
①山水之樂,得之心而寓之酒也。
___________________________________
②人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。
________________________________________ 11.下列說法有誤的一項是()(3分)
A.選文第①段按照由遠及近,由整體到部分的順序(山——水——亭),寫出了醉翁亭周圍優美的自然環境。
B.選文第②段寫景,因為景美,作者才有縱情山水之意。第③段敘事,重點寫了滁州百姓出游的快樂,顯示了太守勵精圖治的業績。
C.從②③段看,太守醉并非因酒而起,而是由于美麗的山間景色和百姓安定富足的生活。
D.第④段“然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂,人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也”。一句用議論的表達方式,以“禽鳥之樂”、“游人之樂”襯托太守的“樂人之樂”。
12.歐陽修作此文時政治境遇不幸,但文章卻毫無抑郁之感。閱讀選文,說說本文表達了作者怎樣的思想感情?這種感情對你有什么啟發?(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、現代文閱讀(41分)
(一)(一)閱讀下面的文章,完成13-17題。(21分)永不道別
(美)威廉·C·博伊爾斯 鄧明生/譯
我那年才十歲,卻陡然陷入了極度痛苦之中,因為我即將遠離熟悉的家鄉。盡管我還年幼,但這短暫的時光中的每時每刻都是在這個古老而龐大的家族中度過的,這里凝聚著四代
人的歡樂與苦楚。
最后的一天終于來臨了。我一個人偷偷地跑到我的避難所——那個帶頂棚的游廊,獨自悄悄地坐著,身子不斷地抽動,傷心的淚水如泉水一般直往外流。突然間,我感到一只大手在輕輕地撫摸著我的肩膀,抬頭一看,原來是爺爺,“不好受吧?比利?!彼麊柕?,隨后坐在我旁邊的石級上。
“爺爺,”我擦著淚汪汪的眼睛問道:“這可讓我怎么向您和我的小伙伴們道別呀?”他盯著遠處的蘋果樹,靜靜地望了好一會兒才說道:“再見這個字眼太令人傷感了,好像是永別一般,而且還過于冷漠??雌饋硭坪跷覀冇性S許多多道別的方式,但都離不開‘悲傷’這兩個字?!?/p>
我依然直直地盯著他的臉,他卻慢慢地把我的小手放到他那雙大手之中,輕聲說道:“跟我來,小家伙?!?/p>
我們手牽著手,來到前院,這是他最為珍愛的地方,那里長著一株巨大的紅色薔薇花樹?!氨壤?,你看到什么了?”
我眼睜睜地看著這些開得正旺的玫瑰花,心里卻不知說些什么,就冒失地回答:“爺爺,我見到的是又輕柔又漂亮的花呀!真是美極了!”
他屈膝跪了下來,把我拉到他身邊,說:“的確美極了。但這不僅僅是玫瑰本身美,比利,更重要的是你心目中那塊特殊領地才使得它們這樣美?!?/p>
他與我的視線相遇了。“比利,這些玫瑰是我很久很久以前種下的,那時你媽甚至還不知在哪兒呢。我的大孩子出生那天,我栽下了這些玫瑰,這是我對上帝感恩的一種特殊方式。那孩子和你一樣,也叫比利,過去我常??粗切┗?,獻給他媽媽??”
爺爺已是老淚縱橫了(在這以前,我還未見他流過淚呢),聲音也隨之哽咽了。
“一天,可怕的戰爭終于爆發了,我兒子和其它許許多多的孩子一道遠離家鄉去前線。我和他一道步行,到了火車站??十個月過去了,我收到了一封電報,原來比利已在意大利的一個小村莊犧牲了。我所能記起的一切就是他一生中與我最后說的話就是‘再見’?!?/p>
爺爺緩緩地站起來,“比利,今后永遠不要說再見。千萬不要被世上的悲哀與孤獨纏繞。相反,我倒希望你能記住第一次對朋友問候時那種幸福愉快之情。把這個不同尋常的問好牢牢銘刻在心中,就如同太陽常在一起,暖烘烘的。當你和朋友們分離時,想遠一些,特別是記住第一次問好。”
一年半過去了,爺爺重病纏身,生命垂危。幾個星期從醫院回來后,他又選擇了靠窗那張床,以便能看到他所珍愛的玫瑰樹。
一天,家里人都被召集到一塊來了,我又回到了這幢舊房子里。按常規,長孫也有與祖父告別的機會。
輪到我了,我注意到爺爺已是疲倦不堪,眼睛緊閉,呼吸緩慢而且沉重。我輕松地握著他的手,正如當初他拉著我的手一樣。
“您好,爺爺。”我輕輕地向他問候,他的眼睛緩緩地睜開了。
“你好,我的朋友?!彼f道,臉上掠過一絲微笑,眼睛又閉上了。我趕緊離開了。
我靜靜地佇立在玫瑰樹旁邊,這時,我叔叔走過來告訴我爺爺過世了。我不由得又想起爺爺的話和形成我們友誼的那種特殊感情。突然間,我真正領悟出他說永不道別和不必悲哀的真正涵義。
13.通讀全文,歸納本文一共寫了幾次道別?用簡潔的語言分別概述。(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14.品味文章畫橫線句子。(4分)
我一個人偷偷地跑到我的避難所——那個帶頂棚的游廊,獨自悄悄地坐著,身子不斷地
抽動,傷心的淚水如泉水一般直往外流。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15.結合上下文,理解加點詞在句子中的含義。(6分)
(1)當你和朋友們分離時,想遠一些,特別是記住第一次問好?!?/p>
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)我輕松地握著他的手,正如當初他拉著我的手一樣。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16.你能明白文章的最后一句話嗎?說說你的理解。(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17.不同的人道別,心態不同。有的依依惜別,“執手相看淚眼”,說著“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”;有的豁達淡定,說著“海內存知己,天涯若比鄰”,如文章中的“我”與“爺爺”不說再見。你認同哪種道別態度?為什么?(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
(二)閱讀下面的文章,完成18-21題。(20分)拿出一萬個小時來
吳淡如
到目前為止,你總共在自己本來有興趣學的事情上,對自己說過多少次“唉,我看我沒有天分,還是算了吧”的話呢?這句話通常被用來當做宣告某一段努力完全失敗的休止符。天分有那么重要嗎?
我訪問過一位四歲就被稱為音樂神童、長大之后也在音樂方面有相當成就的大提琴手。他一開始就否認自己是個天才。他說,他在美國接受訪問常被問到的問題是:在他的成功之中,天分占了多少比率?“我想,百分之二十不到吧??不過,這百分之二十當中,我那從小就逼我學琴、不讓我出去玩的媽媽,大概貢獻了百分之十五以上?!?/p>
天分確實因人而異,但我們常高估了它的影響力。回頭想想我曾經說過的“沒天分,還是算了吧”的話,還真的不少呢。老實說,多半因為我懶惰,不想持續,或在還沒學到足以印證自己有天分的時候,就悄悄打了退堂鼓。
我曾與一位園藝高手在某個陽光充足的辦公室里等候,他指著一株幾乎生氣全無的盆景對我說:“上一次我來這里,這種竹子還生氣蓬勃,現在竟然變成這個樣子。照顧植物跟學習任何事情都有相通的道理:如果你天天花點時間照料它,它就會長得很好;如果你疏忽了它幾天,它就會出現殘敗之相,愈看它,愈覺得對不起它,愈對不起它,愈不想看它,不久,它就一命嗚呼了。”有多少可能會改變我們人生方向或增添人生樂趣的事,因為這種“愈荒廢愈害怕”的理由一命嗚呼呢?聽了他的話,我若有所悟。
很多人跟我一樣都有虎頭蛇尾的傾向。不是不想努力,只是沒有持續。有時是——剛開始過度努力,不久就彈性疲乏;或是剛開始的時候還滿有興趣,遇到了一點困難之后,就告訴自己:“我沒天分,算了吧?!比缓笕齑螋~、兩天曬網。
英國EXETER大學心理學教授邁克·侯威專門研究神童與天才,他得出的結論很有意思:“一般人以為天才是自然發生、流暢而不受阻的閃亮才華,其實,天才也必須耗費至少十年光陰來學習他們的特殊技能,絕無例外。要成為專家,需要擁有頑強的個性和堅持的能力??
每一行的專業人士,都投注大量心血,培養自己的專業才能。一個人再有寫作的才華,也要靠訓練和經驗才能抓住文學技巧的竅門。所有成功的作家一輩子都是讀者,而且大多數都在年幼時就養成習慣,將思考付諸文字??在童年尚未結束之前,很多杰出的作家就嘗試過要寫一本書。”
這位心理學家也統計過,以學鋼琴為例,如果想要變成還不錯的業余鋼琴家,至少需要專注地投入三千個小時的訓練,如果想成為專業水準,一萬個小時是跑不了的,像西洋棋、各種運動和外語,想要成為專業人士,用的時間也差不多。
從這一點看來,我們學習上的種種小挫敗,并非沒有天分,而是沒有“持續貢獻”。
不只是學習。一般女性最熱衷的減肥也是“不需努力,只需不懈”。瘋狂減肥的人,總是會失敗。據統計,采取速成減肥法或節食減肥,在停止減肥三個月內恢復體重的超過百分之九十,而有不良副作用的也占百分之七十。
一位健身教練也提出忠告:“運動不需努力,只要持續,你一定可以瘦得下來。我最怕那些剛開始像拼命三郎的家伙,他們的元氣總是會在短時間之內耗盡。”
所以,成功在于堅持而不是天分。
不用太努力,只要堅持下去,我總是這樣告訴自己。想擁有一輩子的專長或興趣,就像一個人的馬拉松賽一樣,最重要的是跑完,而不是前頭跑得有多快。18.理清文章思路,填空。(6分)
(一)由關于“__________”的話題引出議論。
(二)分析問題:
(三)得出中心論點:___________________________________________________________ 19.?畫橫線部分用了什么論證方法?有什么作用?(4分)
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 20.分析畫波浪線句子加點詞的表達效果。(6分)(1)然后三天打魚、兩天曬網。
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________(2)如果想要變成還不錯的業余鋼琴家,至少需要專注地投入三千個小時的訓練。______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 21.結合原文,聯系下面兩個材料,寫出你對“堅持”的理解。(4分)
(1)古蘇格蘭國王羅伯特·布魯斯,六次被入侵之敵打敗,失去了信心。在一個雨天,他躺在茅屋里,看見一只蜘蛛在織網。蜘蛛想把一根絲纏到對面墻上去,六次都沒有成功,但經過第七次努力,終于達到目的。羅伯特興奮地跳了起來,叫道:“我也要來第七次!”他組織部隊,反擊入侵者,終于把敵人趕出了蘇格蘭。
(2)美國著名黑人投資專家克里斯·加德納剛開始賣骨密度掃描儀,屢次碰壁,后來他發現了自己的長處,打開了另一扇窗,當了證券經紀人,而獲得了成功。
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______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
四.按下面題目和要求完成作文。(55分)22.請任選一題完成作文。
(一)在大家的心目中,我就是一個背著書包上學以三頭六臂大戰各種考試的中學生。其實,在我心中有一個不為人知的自己:我熱愛歌唱,課間、行走我都在哼哼,歌唱生活的美好,我是“歌手”;我愛寫作,我在日記或微博里用文字抒發豐富情感,我是“作家”;我喜歡花花草草,當我伏在草叢里觀察植物世界時,我會看到一個宏大的世界,我是“植物學家”??我還可能是籃球明星、魔方高手、電影評論家、小小發明家、棋壇怪才等等。我未必是專家,但我絕不僅僅是個書呆子或者平庸無奇的人。
以《其實我是___________》為題,補充好題目,完成作文,展示一個不一樣的自己吧!
(二)仔細閱讀以下材料,自選角度,自命題目,自己立意,寫一篇600字左右的文章。
“為什么武俠小說里總是少不了要有流血的故事?”有人問我?!安皇俏鋫b小說里少不了要有流血,而是人世間永遠都避免不了這樣的事。”“這種事難道就永遠不能停止?”“當然可以阻止?!蔽艺f:“只不過要付出很大的代價而已?!蔽矣盅a充:“這種代價雖然每個人都可以付出,但卻很少有人愿意付出。”“為什么?”“因為要付出這種代價就要犧牲。”“犧牲什么?”“犧牲自己?!蔽艺f:“抑制自己的憤怒,容忍別人的過失,忘記別人對自己的傷害,培養自己對別人的愛心。在某些方面來說,都可以算是一種自我犧牲?!薄拔颐靼琢??!眴栁以挼呐笥颜f:“這個世界上的血腥和暴力一直很難被阻止,就因為大多數人都不愿意去管這種事?!彼纳袂閲烂C而沉痛:“因為要犧牲任何事都很容易,要犧牲自己卻是非常困難?!薄笆堑??!薄翱墒侨绻阏J為這個世界上已經沒有愿意犧牲自己的人,那你就完全錯了?!蔽业呐笥研α耍笮?!我也笑。(文中的“我”是著名武俠小說作家古龍。)
要求:1.詩歌除外,問題不限。2。卷面整潔,書寫規范,字數不少于600字。3.不得出現真實的校名和人名。
第五篇:重慶市萬州區巖口復興學校2014屆中考思品模擬試題(五)
重慶市萬州區巖口復興學校2014屆中考思品模擬試題
(五)(注:本卷考試形式為開卷,全卷共四個大題,滿分50分,考試時間:與歷史共用90分鐘)
一、選擇題:下列1—10是最符合題意的,請選出并將其字...小題的備選答案中,只有一項..母符號涂在答題卡相應的位置。(本大題共10小題,每小題2分,共20分)1.2013年6月17日下午,第41屆世界超級計算機500強排名公布,由中國國防科技大學研制的 超級計算機以優異性能位居榜首。
A.天河一號 B.天河二號 C.蛟龍一號 D.蛟龍二號
2.曾獲1993年諾貝爾和平獎的南非首任黑人總統 于2013年12月5日去世。A.地克勒克 B.奧巴馬 C.祖瑪 D.曼德拉 3.漫畫《上學去》給我們的啟示是()A.公平是個人發展的保障,應努力為每個人提供平等 的權利和機會
B.應該調整心態理智面對生活中的“不公平”現象 C.公平是相對的,受一定社會條件的制約,沒有絕對 的公平
D.教育應該體現就近入學的原則,保障本地孩子優先接受教育
4.我國第13個法制宣傳日的主題是“大力弘揚法治精神,共筑偉大中國夢”,方倩所的九年級2班舉辦了“憲法進課堂”的普法活動。下列選項理解正確的是()A.實現中國夢必須依靠法治精神;以依憲治國為核心 B.只要未成年人具有法治精神就一定會使中國夢早日實現 C.憲法是根本大法和治國安邦的總章程,必須大力弘揚憲法精神 D.憲法規定了國家生活的所有問題,學習憲法有助于培養公民基本素養
5.我們要全面深化改革,但是也要抓“牽牛鼻子的改革”。在重點領域要有所突破。2014年我國要繼續推進簡政放權,讓市場發力;要把財稅金融改革作為重頭戲,為市場經濟更好服務。下列選項對“牽牛鼻子的改革”解釋最為準確的是()A.政治體制改革可以為經濟、文化等方面建設提供制度的保障 B.以經濟建設為中心,大力發展生產力是解決一切問題的根本途徑
C.精神文明建設是社會主義現代化的重要目標,應大力弘揚社會主義核心價值觀 D.構建社會主義和諧社會可以為經濟、政治、文化等建設提供良好的社會環境
6.2013年12月31日最高人民檢察院下發修訂后的《人民檢察院辦理未成年人刑事案件的 規定》,對檢察機關辦理未成年人刑事案件的方針和原則、未成年人刑事案件的審查逮捕、審查起訴與出庭支持公訴、法律監督、刑事申訴檢察予以全面規范。這是對未成年人的()
A.家庭保護 B.學校保護 C.社會保護 D.司法保護
7.“感動中國”2013人物評選結果揭曉,重慶巫溪縣重病母親姚厚芝當選。身患癌癥 的她,家庭一貧如洗。在花了3年多時間,用127萬針繡成《清明上河圖》后,有人出價 20萬收購,但她婉拒了收購要求。她希望在自己離世后再賣出去給孩子做學費。姚厚芝令 人感動的原因有()①她用生命之重,彰顯了母愛的偉大 ②她弘揚了中華民族的傳統美德,令人敬佩
③她的行為屬于精神文明建設的基礎工程,使自身道德得以升華 ④她承擔了母親的責任,其行為有利于形成良好的社會風尚 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
8.八年級同學玲玲是個小小發明家,其發明的凈化水質的設備申請了發明專利??墒窃谝淮紊虉鲑徫飼r,玲玲卻發現有某某公司在未經他們允許的情況下已經擅自將其發明專利投入生產并銷售。你認為玲玲和家人應該()①算了吧,未成年人沒有民事行為能力,沒有辦法保護自己的權利 ②依法向法院提起刑事訴訟,打擊侵犯他人權利的違法犯罪行為 ③與不法商家協商。要求對方停止生產、銷售,賠償自己的損失 ④依法向法院提起民事訴訟,維護自己的智力成果權 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 9.結合右側漫畫,你認為下列選項中關于公有制經 濟與非公有制經濟的關系認識正確的是()①公有制經濟控制著國民經濟的命脈,居主導地位 ②非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分 ③二者同等重要,共同推動我國經濟的發展 ④二者要形成平等競爭、共同發展的格局 A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④ 10.我國從戰略高度推動出口升級和貿易平衡發展。實施鼓勵進口政策,增加國內短缺產品進口;穩定和完善出口政策,引導加工貿易轉型升級,支持企業打造自主品牌和國際營銷網絡。這說明()①我國的對外開放是雙向的,堅持引進來和走出去相結合 ②對外開放是我國的基本國策,必須毫不動搖的長期堅持 ③經濟建設是中心工作,我們的開放只需要在經濟方面開放即可 ④只有出口產品不斷升級,才能更好的推動我國經濟發展和進步 A.①② B.①②④ C.②③④ D.①②③④
二、簡答題:(本大題共3小題,每小題4分,共12分)11.請談談下面一組漫畫給了我們什么啟示?(4分)
12.材料一:2014年3月1日晚,8名暴力恐怖團伙成員手持長刀在昆明火車站瘋狂砍殺 旅客。短短12.分鐘的殺戮,造成29人死亡143人受傷。當公安民警到場處置時,暴徒仍持刀頑抗。警方在鳴槍示警無效后,果斷擊斃其中4人,擊傷l人并抓獲。
材料二:昆明“3·01”事件事發現場證據表明,這是一起由新疆分裂勢力一手策劃組織的嚴重暴力恐怖事件。3月29日,昆明市人民檢察院分別以涉嫌組織、領導、參加恐怖組織罪和故意殺人罪,依法批準逮捕昆明“3·01”暴恐案4名犯罪嫌疑人。(1)上述材料說明了什么?(2分)
(2)我國堅決打擊“東突”暴力恐怖犯罪有什么積極意義?(2分)
13.材料一:2013年6月17日為首個“全國低碳日”,首個全國節能宣傳周和全國低碳日 活動的主題是“踐行節能低碳,建設美麗家園”。
材料二:霧霸天氣易誘發心血管疾病和呼吸道疾病,對公路、鐵路、航空、航運、供電系統、農作物生長等均產生重要影響。李克強總理在兩會答記者問時說:“霧霾已經成為重大民生議題,我們要向污染和霧趣宣戰。
(1)你認為我國設立“全國低碳日”的目的是什么?(2分)
(2)結合材料,嚴重的霧霾給我們的啟示是什么?(2分)
三、分析說明題:(本大題共2小題,每小題6分.共12分)14.材料一:食品安全事件頻頻爆出,從“毒奶粉”到“瘦肉精”。再到“毒生姜”,讓人們對食品安全充滿疑慮和憤懣。為了給人民群眾“舌尖上的安全”提供保障,新一屆的政府打造了更高規格的國家食品藥品監督管理總局,對于食品安全一次次的出臺“重典”。材料二:2014年3月15曰,修訂后的《消費者權益保護法》正式實施。經過大幅修改的新 “消法”增加了很多新內容,對網絡購物、權益訴訟、懲罰性賠償等有關消費者權益保護方面的熱點問題作出了明確規定。
(1)我國政府高度重視保護人民群眾“舌尖上的安全”說明了什么?(2分)
(2)結合材料,你認為為什么我國如此重視對消費者權益的保護7(2分)
(3)請你為防止“舌尖上的隱患”發生提出合理化建議?(2分)
15.2013年6月18日,中共中央總書記習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強 調,此次活動的主要任務是集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風” 問題。這“四風”是違背我們黨的性質和宗旨的,是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨群干群關系的重要根源。
(1)“四風”問題違背了教材中的哪些知識點?(2分)
(2)“掃奢靡之風、興節儉之事”有什么積極意義?(2分)
(3)你認為中學生應怎樣以實際行動響應“掃奢靡之風、興節儉之事”的號召?(2分)
四、活動探究題(6分)16.2013年12月中央辦公廳印發《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,將24字核心價值觀分成3個層面:富強、民主、文明、和諧,是國家層面的價值目標;自由、平等、公正、法治,是社會層面的價值取向;愛國、敬業、誠信、友善,是公民個人層面的價值準則。
(1)請列舉現實生活中不符合社會主義核心價值觀的行為。(2分)
(2)某校要進行社會主義核心價值觀的宣傳,請你為該校設計兩種宣傳方式。(2分)
(3)請你為實現社會主義核心價值觀的各個目標出謀劃策。(2分)