第一篇：幼兒園家長來搞

親愛的老師們：

你們好！

準備寫這篇“家長來搞”時，我的眼睛濕潤了，或許是接受不了女兒突然間就長這么大即將成為一名小學生，或許是為女兒留戀伴她成長的幼兒園和親愛的老師們，亦或是別的什么原因......總之，心理冒出一股莫名的傷感和不舍。

時間過的真快啊，一轉眼奇妙就要從無憂無慮的幼兒園生活進入小學階段了。還記得，她剛上幼兒園的時候，從不會自己疊衣服（甚至不會自己穿外套）不會整理床鋪、不會用筷子......到現在一切日常生活都能應付自如，不僅如此，她還學會了尊重老師、尊重父母，學會了勇敢地面對困難解決難題，學會了與小朋友相處合作等等，孩子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，你們不僅幫助孩子們獲得知識，而且也是陪伴孩子們度過他們快樂童年生活的人。你們使一些調皮的男孩子懂得了保護柔弱的小朋友，使一些嬌氣的小女孩變得勇敢堅強，使一些沒禮貌的孩子變得講禮貌、守規矩，還有孩子們好多好多的進步都和你們的關心和教育是分不開的。也許你們會說這是每個幼兒園老師應該做的。但是，我看到咱們班有全校最優秀的播音員，有特別棒的舞蹈小天使，有懂得各類知識的小天才，還有好多好多其他特長的小寶貝們，這些孩子們特長的激發和引導與你們是分不開的。所以，我們大四班的每位家長都應該由衷的感謝你們，是你們的辛勤付出才讓這些花朵精彩綻放！

俗話說“一個老鼠害一鍋湯”，相反，一個積極向上的集體一定也可以造就未來的各類人才。而我們大四班正是這樣一個積極、團結、充滿正能量的集體，我們家長會因為這樣的一個集體而感到高興，我們的孩子也會在這樣的一個集體中像“向日葵”一樣快樂的成長。

再次謝謝老師們，道一聲：“你們辛苦啦！”

第五幼兒園大四班 XX家長

二〇一六年二月二十六日

第二篇：選擇什么樣的人來搞策劃工作

選擇什么樣的人來搞策劃工作？

——談策劃師應具備的十項素質

葉福龍

選擇什么樣的人來搞策劃工作？也就是有關策劃師應具備什么樣素質的問題，可以講是眾說紛紜，仁者見仁，智者見智。這里將介紹一個日本版的。

我在日本訪問的時候，認識了一位出生在中國沈陽的日本商品開發、營銷策劃、市場研究專家小島庸靖先生。他后來給我寄來了一本他在臺灣出版的專著《企劃思考12》。書中除談了12種企劃（即我們所說的策劃，以下統一稱策劃）思考方法外，還談到策劃人員應具備的十項素質，而且是認為不可或缺的基本素質。讀來很有啟發，還有點趣味；恐怕這也許是時下興起的創意產業從業人員所需要的基本素質。現根據自己工作體會介紹如下，以饗同行和讀者。

下面就列出著者認為不可或缺的十項素質：

1、興趣廣泛；

2、感覺敏銳；

3、集中力強；

4、個性不脆弱（堅韌性）；

5、能在瞬間了解因果關系；

6、富于平衡感覺；

7、為樂觀主義者；

8、大膽、細心；

9、有溫情，又有人緣；

10、經常走運。

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據說過去的日本海軍人事局，在發布海軍軍官委任命令之前，一定要在看相師的陪同之下，先和這些人做一次面談。這是因為海軍軍官有一天將要成為一艦之主，手中掌握著艦艇全體官兵生命的緣故。企業中的策劃部同樣是一個企業體的靈魂，手中掌握著這個企業未來的命運。這個部門的重要性也是不言而喻的。

策劃部門所負責的，完全是以人與人的接觸為中心的工作；因此，光靠優秀的商品市場化運作能力、技術能力或創意能力，還是無法真正推動業務的。在這個部門，各項專門性能力，只是基本能力而已，還必須再具備十項素質才能算完美。因為在將優秀的策劃案送到市場實施之前，一般都要和“內部的潛在的反對者（如其他部門、領導層）”“斗爭”一番，還需要將“外部的潛在的反對者（如銀行、合作者）”說服不可。

策劃師要成為高度飄逸之士——

策劃人員的基本條件在于要成為一個“具有多方面才華的復合人”（素質第一點：興趣廣泛）。

策劃作業，在發想、構思，直到最后完成的各個階段，更需要體現擔當人員的全部人格。

趣味的種類非常浩繁，而任何一種趣味，對策劃作業都是有用的。如經常接觸書畫、音樂、文學的人，由于具有高超情愫，所以有可能致力于開發文化品位較高的商品；而外出機會較多的飄逸人士，由于人際關系的范圍較廣，在策劃的發想階段，也可以得到較多的情報來源。

趣味不能僅有一種，應同時對多項趣味具有興趣。這樣的品味，本身已經是策劃者廣闊觀察力以及確切掌握力的表現。追求趣味，可使體驗或洞察力增加；而審美眼光，將是使策劃案更上一層樓的重要養料。

如有人對爵士音樂、麻將、釣魚、保齡球、高爾夫球等等無一不精，包括后來興起的賽馬，也是行家一個。他可以說是深知只有飄逸之土才能成為人上人的道理。如果他擔任策劃工作，一定會有第一流的表現。

企業內屬于技術部門的人員，大半對人性追求的事情，沒有多大興趣，而以研鉆事情的邏輯性關系為樂趣。雖然商務策劃的范圍一般不包括趣味的世界；然而，若以形成心地寬闊的真人的大乘性（佛教語，意高境界）更高見地來看，這樣的看法應該有所修正才對（現在已經突破，如商業化的文化、體育產業……）。

對于素質第二點“感覺敏銳”，相信任何人都不會有異議的。

這是一種先天能力，并不是光靠后天努力就能得到的。但敏銳的感覺，會由于長年的人間滄桑而變得遲鈍，以至于在判斷上產生偏差，這是常見的事情。

賭賽馬的人，應該都知道“初入道者的幸運”（beginners luck）這一句話。剛學會賭賽馬的人往往隨便把賭注押在看上去朝氣充沛的馬匹上，而一票中的；而老手卻常因最近的成績不盡理想為理由不看好這一匹馬，最后兩手空空。其實，大部分的人都有良好的天生感性，只是多慮而被迫與現實妥協，以至于最后嘗到失敗的苦果。有時候其他公司風靡一世的產品，實際上是自己公司曾經想到過而沒有適時推展的東西——這樣的例子不是比比皆是嗎？（這恐怕也與當今常說的時髦課題——“膽商”有關。）

經常埋頭工作的人，如偶然讀到一本文字鮮活、思路嶄新的曠世作品，那它帶給勤于思考者的震撼，就會久久不能忘記。長久從事于某一種行業的結果，由于惰性使然，而無法以赤誠的心眼（毫無雜念）觀察事象，對于策劃人員來說，這樣的狀態是危險的徵兆。

在廣告業界，尤其是策劃制作人員（creative men）對感覺的維持特別敏感。以策劃人員清高的眼光來看，輕浮的世人實在令人不屑一顧；然而，風俗就是由

這些輕浮的世人所創造的。當然這也不能完全怪罪于他（她）們。有一位名人說他容易被感動而流淚——然而當你不再為感動而流淚時，你的感覺已在逐漸消失中。

他還需成為“長跑好手”——

第三點“集中力強”，也是重要素質之一。

策劃作業在某種意義上，猶如以錐子鉆孔。對策劃人員來說，成功與失敗的界線不甚分明，而面臨的卻是如履薄冰的處境，因此千萬不可大意。短時期內的精神集中，當然誰都做得到。但它不像國家間的戰爭，爆發后很快就終結；策劃戰爭（企業競爭之必然），可以說是永無止息的長期戰爭。對策劃工作而言，構想階段猶如胎動時期，時間既長，障礙又多。因此，綿亙長久的集中力絕對必要；因此唯有身心格外健全的人，才能長久維持集中力。

素質第四點“個性不脆弱”（堅韌性）。

這從另一個角度來看，可以說也是綿亙長久的集中力。

凡企業策劃屬脆弱性的，策劃人員多是從其他內勤人員中一時選出的俊秀。因內勤人員以智多星之類人物為多，這是正常的現象；但這類人物能展現長才，只是在于策劃的上升期。這樣的人最大的缺點，就是該忍耐時忍耐不住。他們有充分的能力預知新產品的將來性，而比別家公司搶先推出新產品；卻沒有暫時克制、等待市場成熟時，才一舉推出新產品的耐力。

這樣的人，有以“無中生有”的方式建立市場的意愿，但常有“說放棄就放棄”的傾向。要是跟在后面的另一家公司，懂得戰術，大可以仔細觀察這家公司的動靜，待等這家公司推出新產品后的兩、三年，再推出同樣的新產品，便可后發制人、大發利市。這樣原先的這家公司一下子就很容易被打垮了。

一把刀同時具有剃刀的銳利和劈柴刀的耐力，幾乎是不可能的事情。因此，企業在策劃人員的配置上，非用盡心機，妥善安排不可。新產品一舉成功的例子當然不是沒有，但還是以日積月累、慢慢建立起來的市場為正常。

他必須是聰明伶俐的——

第五點素質是需策劃人員“能在瞬間了解因果關系”。

現在是信息過剩的時代，是否預示將來的情報，有時只是一時劃過的“雜音”而已，正誤之間的區別往往令人迷惑。能預示將來的意見，經常以掌握在少數派的手中情形為多；真偽的判斷在開始時甚為困難。為要能在瞬間了解因果關系，首先需要有假設；而為要有正確的假設，必須先對與這項產品有關的消費市場的歷史性背景有正確的認識才可。

如大家所知，新興市場不一定都在過去市場的延長線上，有時如鐘擺一般，來個180度大回轉，這樣的情形也不是絕無盡有。由迷你裙轉變為長裙，由大褲管轉變為小褲管，由大型高級音響轉換為袖珍型高級音響——這樣的例子比比皆是。因此，對市場潮流的觀察力的重要性，已不待贅言。

策劃人員最引以為苦的，是要將自己的觀察結果（如：某項新產品極有將來性）讓每一個人都理解不可的必要性。許多新鮮的創意，往往在這個階段就被抹殺掉。因此，策劃人員非常需要具備這樣的能力。他能從真假混淆不清的眾多情報中挑出真正的情報，以自己的邏輯體系，將之重新組合，以供與此有關的人們作出正確的判斷。

“富于平衡感覺”是策劃人員的第六個素質。

經過較早發展之成熟期的各行業策劃人員，現在都會以“行家”的姿態亮相。這些人由于經過長期競爭的磨礪，因此，神經變得格外敏銳，對于特定商品分野的過去一切，自然能如數家珍般地說出來。

然而，印在這些人腦中的，永遠是各同業間互相競爭的同一商品；而并不是另由不同分野推出的以應市場之需的商品。或許策劃人員認為新產品就是新產品，舊產品根本沒有必要以新貌再度出現吧!

策劃人員對自己所屬狹窄業界的動向，當然了若指掌；但對較更廣闊的業界動向，則常有生疏的現象。至于對不同業界的知識，則更隔行如隔山了。然而，潮流無時無刻在動，策劃人員不急起直追行嗎?

（對于服務業的會展策劃尤為重要）

此外，值得注意的一點是，“暢銷商品主義”正暢行其道。暢銷商品主義，雖有誘人之處，然后危險性也大。

值得指出，自己沒有確切的商品戰略，也無脈絡可循，卻一味企圖推出暢銷產品，而毫不考慮在市場上“面”的支配問題，這是這個主義的最大毛病。郵購業可以說是其中的典型。任何一家廠商，要是采取這樣的戰略，這就表示紅燈亮起，命已垂危。

當推出某一項暢銷商品后，應該要致力于培育由此衍生的后續商品——這也可以說是一種社會使命。然而，公司內部人員的眼光，都放在開發暢銷商品上；因而鮮有人愿意以任重道遠的精神，致力于衍生商品的開發——這是一般的現象。

成功地使某項商品暢銷后，要使流行過后仍能確保穩定的需求，必須有另外配置以使其不衰退為目的的一般商品，一步一步地構建既成事實的必要。

他應與運氣好的人為伍

第七個素質是“為樂觀主義者”（optimist）。

悲觀主義者(pessimist)為人慎重，當然無可厚非，但業務一旦不順利時，這樣的人常會以悲觀態度看前途，因而容易使別人的斗志喪失。此外，這類人常有頻頻向周圍人要求此項商品日后的銷路一定看好的保證，因而有拖累這些周圍人的傾向。

樂觀主義者，雖然以對前途持著過分看好態度的人為多，然而，適當地對前途看好毋寧為很有必要。內勤人員的態度消極時，第一線人員是會喪失斗志的。

值得提出，策劃部內的機運蒸蒸日上時，可以在此一部門，同時安置樂觀主義者和悲觀主義者兩種人，使他們發生互相牽制的作用，機運不佳時，則唯以僅安置樂觀主義者為宜。

策劃人員的第八點素質為“大膽、細心”。

以史為例：德國陸軍參謀總長修里芬將軍，在第一次世界大戰前，曾經將麾下陸軍全部集中在法國國境右翼，策劃以一氣呵成之勢，突破國境的戰術，但而后身亡。結果，德軍在第一次世界大戰初期的短期決戰，歸于失敗。而次期參謀總長摩爾特克將軍采取的，則是將集中在右側的部分部隊移動到德、法國境，以防法軍越境的戰法。摩爾將軍采取的可以說是“大膽、小心”式的戰爭。

國家間的戰爭，以短期決戰的情形為多；而集中火力，乃是拿破侖以來的傳統性戰略。但企業之戰，則以綿亙長期的情形為多，尤其在推出新產品時，對方是保守性甚強的消費者，斷無能夠操作自如的道理。

消費者不可能貿然采用新產品，這是眾所周知的事實；因此，策劃人員需要的是“大膽如虎，細心如貓”的神經。這樣的神經，可說是策劃部內主管不可或缺的素質。中間干部的任務，在于妥善培育初期的創意，而使自己的提案讓主管接納。這個階段的提案是否能得到主管的認可，會大大影響策劃部門的士氣。因此，觀察市場的眼光，應以“銳利如老鷹、膽怯如麻雀”為宜。

“有溫情，又有人緣”被列為第九點素質。

當構想新商品的推出時，最重要的一點，是要使商品能夠得到消費者的青睞。今后的新商品，絕對是策劃人員嘔心瀝血的結晶。以敷衍的態度完成的商品策劃或廣告制作，在今后的社會里是行不通的。

新商品能夠問世，需靠全公司人員的合作。某一個人的策劃案，縱然在構想以及市場性上都無懈可擊，但只是因為策劃者的人格有問題，致使無人愿意采用此案——這樣的事情不是不可能發生。能夠得到認可的策劃案，主要是溝通與妥協的結果，對有人緣的策劃人員，別人是會樂意給予協助的。

被排在最后一項的素質是“經常走運”。這是一般人不太會想到的。

值得注意的是，在買獎券時，會中獎的人就是會中獎，運氣不佳的人，縱然只差一個號碼，也只有徒呼奈何的份而已。新策劃案能否成功，百分之八十可以預測得到，而剩下的百分之二十則屬于未知之數——這也是策劃工作的特征之

一。數量化預測技術，在現階段到完成之域還有一大截距離，剩下的20％多半要靠人的判斷才行。

以小島先生的經驗而言，經常走運的人，每逢非有所抉擇不可時，所選擇的方向，就結果而言幾乎每次都對。這樣的人往往會尋覓到將來的活路。

而筆者則另有體會。因為幸運兒往往都是樂觀主義者，他們有很強的自信心和判斷力；這是經常倒霉背運的人所不可能具備的。你說，對嗎？

（作者系上海蘭野商務咨詢策劃有限公司董事長、總經理原中國國際貿易促進委員會上海市分會會務部部長）

第三篇：幼兒園家長發言稿

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：

大家上午好！

我是xx小朋友的媽媽。今天非常榮幸參加昕昕幼兒園大班的畢業典禮，并作為家長代表在此發言。此刻我的心中充滿感激和喜悅，這是我第一次以家長的身份站在上面講話，跟平時以老師的身份站在講臺上講話，感覺真的是完全不同。

首先，請允許我代表所有的家長向昕昕幼兒園的老師們表示衷心的感謝!感謝你們三年來給孩子們溫情的陪伴，耐心的引領。我還要感謝親愛的小朋友們給xx的幫助，你們一起玩耍，一起學習，一起成長。我想此時此刻，每個小朋友和家長的心情都會和我一樣，有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對老師和小伙伴們的留戀，有著對小學學習的憧憬和期待，更有著一份感恩之情深藏于心。

三年時間里，在老師的精心培育下，孩子們猶如春起之苗，不見其增，日見其長。孩子們變得越來越懂事，越來越能干，各方面都有了不小的進步。你們學會了自己吃飯，自己穿衣;學會了照顧自己、幫助別人；你們會把兒歌唱得娓娓動聽，會把故事講得繪聲繪色，會把詩歌讀得朗朗上口。尤其讓人欣慰的是，昕昕幼兒園的幼小銜接做得特別好，孩子們識字的興趣高漲，認識了大量的字。

今天，孩子們即將畢業，你們的人生將從這里揚帆起航，走向另一個驛站。希望你們永遠都不要忘記給予你們關愛和知識的老師，永遠不要忘記朝夕相處的伙伴。帶著幼兒時代美好的一切，希望你們再一次出發，去成為一名光榮的小學生，好好學習，天天向上，成為老師和爸爸媽媽的驕傲!最后，再一次祝愿各位老師及家長朋友們萬事如意，祝小朋友們快樂健康，祝昕昕幼兒園明天更加輝煌!謝謝大家!

第四篇：幼兒園家長行為規范

幼兒園家長行為規范

一、尊重幼兒，尊重幼兒園教職工。積極參加園內組織的家長活動，及時反映幼兒情況，積極與班級教師配合共同完成育兒的任務，并對幼兒園各項工作及時提出意見或合理化建議。

二、在園期間，幼兒之間發生矛盾、糾紛，家長不得隨意斥責、恐嚇對方幼兒，應采取積極的態度和正確的教育方法引導教育自己的孩子，并向教師反映，由教師妥善解決，確保幼兒身心健康。

三、家長出入幼兒園要儀表整潔，不穿睡衣和拖鞋，舉止文明，談吐文雅，為幼兒作表率和榜樣。

四、講究衛生，進園不隨地吐談、不亂扔果皮紙屑、不抽煙。家長或幼兒患傳染病時必須及時向幼兒園醫務室報告，以便及時采取隔離治療措施。

五、教育幼兒愛護園內各種設備、玩具，培養幼兒愛護公物的好品質。在室外活動時教育幼兒不隨地大小便，排便應到室外廁所或樓內廁所，便后請自覺及時沖洗。

六、家長如有事需委托他人接孩子時，需持事先寫好的書面委托書親自交給本班老師，并讓老師認識委托人，以防幼兒丟失。

七、家長與幼兒園的教職工要保持正常工作關系，不請客送禮，不在班上長時間逗留與當班教師長時間交談。

八、離園時，聽到靜園鈴聲，請配合值班人員提醒幼兒盡快離園。

第五篇：幼兒園感恩家長

期末總結

時光荏苒，轉眼間就放假了。回顧開學之初，那種緊張的工作狀態歷歷在目，100多個日日夜夜，就這樣在不知不覺中過去了。靜下心來，好好回首這半年的工作，首先感謝老師們的不懈努力，使我園的各項工作、目標和任務順利完成。

一、園務管理：

得益于有一群好團隊，一學期來，園務工作從計劃到實施再到日常工作的落實，都是我們每一位老師共同商量研討的。年檢時我園順利地通過了上級主管部門的一次性年審合格單位的考核。

二、努力進取，初見成效

正因為有了規范管理和不斷創新，幼兒園教師隊伍日漸成長起來，幼兒園成績也逐漸凸現出來。為培訓教師隊伍，我們分別進行了《幼兒園教育指導綱要》的深入學習、教研討論和理論考核，以此樹立教師正確的教育理念，轉變不良的教育行為。

三、教育工作與幼兒發展

我們堅持立足一日活動，以培養幼兒創新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。

此外，我們繼續堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。使家長了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學力量。

四、感謝家長

是你們對我們的信賴，才讓我們不斷努力，不斷進步，每一天你們孩子到園時甜甜叫聲老師好，我們心里都樂開了花；每天孩子們用奶聲奶氣的普通話跟我們對話時，我們看到了成就感；感謝您們，把優秀的孩子交到我們的手上，也把信任交到我們的手上；當上課時，看到他們認真的眼神，大聲的回答，跳舞時不怕累，畫畫的專注，吃飯時的用心，我們覺得付出是值得的。

感謝家長，當我們之間有小矛盾時，也是你們用寬容的心包含我們；當我們遇到難題時，也是你們幫我們解決。

回顧這期的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升，我們也深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的每一點一滴進步都離不開老師們的大力支持、教師隊伍的團結奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。九月，我們充滿了憧憬和希望，因為我看到了努力付出后的收獲，我們會不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發展。

新的學期，新的創新

我們不送書包，不送被子，我們送硬件 重大驚喜：

1、園籍號========身份證

本園是教育局批文有證的幼兒園，我園有資格辦理，（新開幼兒園的、無證幼兒園的相當于黑戶）園籍號就像身份證一樣，一人一號。教育部明確落實：就讀無證幼兒園的孩子將無法擁有學籍。無園籍號就無法去讀小學，園籍號從幼兒園到大學都是唯一的。我們有資格辦理園籍號，如果你孩子在我們幼兒園就讀了，恭喜您，她不是黑戶。

2、引進最新“多媒體觸控教學一體機”

真正做到人機互動，手腦結合，圖文結合；孩子在學中有樂，玩中有獲。

這是社學片區中唯一獲得專屬權利的幼兒園 只有我園，機會不容錯過！

3、專職英語教師+重新布置的園內環境

每周的英語課堂，專業的老師，讓孩子學國語的同時也學到英語。為梧州市小考必考英語科目打下基礎。園內陽光充足，環境優雅，空氣清新怡人，適合孩子們健康快樂地成長。