第一篇：班主任工作經歷證明

班主任工作經歷證明

虞蓀譽老師是我校在編老師，任小學數學課教學，中小學二級職稱，該教師自參加工作以來已經連續5年擔任過班主任工作。

特此證明。

單位簽章：夏畈中心小學

2017年 11月24 日

班主任工作經歷證明

徐益勤老師是我校在編老師，任小學數學課教學，中小學二級職稱，該教師自參加工作以來已經連續4年擔任過班主任工作。

特此證明。

單位簽章：夏畈中心小學

2017年 11月24 日

班主任工作經歷證明

張巧老師是我校在編老師，任小學語文課教學，中小學二級職稱，該教師自參加工作以來已經連續6年擔任過班主任工作。

特此證明。

單位簽章：夏畈中心小學

2017年 11月24 日

班主任工作經歷證明

曹嬋老師是我校在編老師，任小學語文課教學，中小學二級職稱，該教師自參加工作以來已經連續5年擔任過班主任工作。

特此證明。

單位簽章：夏畈中心小學

2017年 11月24 日

第二篇：班主任工作經歷證明

關于劉佳同志勝任班主任工作的證明

劉佳同志自參加工作以來，能服從組織分配，勇挑重擔，一直擔任一個班的班主任工作。在班級工作中，該同志總是帶頭圓滿地完成學校領導布置安排的各項工作，而且能根據所帶班學生的年齡和個性特點，悉心關愛每位學生（特別是留守兒童），有針對性地開展教育工作，促進全班學生全面健康成長，得到領導和同仁的肯定和家長的贊許。特此證明

老君鎮新崗小學

2016年12月2日

第三篇：班主任工作經歷證明全

班主任工作經歷證明

茲證明，本單位_ _ _同志，男，于_ _年 月___日出生。身份證號：__ _。于_ _年_ _月至 _年_ _月，在_ _擔任_ _工作。

以上經歷表明該同志在我校具有四年班主任工作經驗。

特此證明。

贛榆縣羅陽小學 2015年6月20日

班主任工作經歷證明

茲證明，本單位_ _王兢 _同志，男，于_1982_年 6月__15_日出生。身份證號：__***471_ _。于_2004_年_8_月至_2010_年_7_月，在_ 贛榆匯文雙語學校 _擔任_班主任_工作。

以上經歷表明該同志在我校具有六年班主任工作經驗。

特此證明。

贛榆匯文雙語學校 2015年6月20日

班主任工作經歷證明

茲證明，本單位_ _王兢 _同志，男，于_1982_年 6月__15_日出生。身份證號：__***471_ _。于_2010_年_8_月至_2014_年_7_月，在_ 贛榆區羅陽小學 擔任_班主任_工作。

以上經歷表明該同志在我校具有四年班主任工作經驗。

特此證明。

贛榆區羅陽小學 2015年6月20日

第四篇：班主任工作經歷證明

班主任工作經歷證明

茲有我校XXX同志于 年 月來我校工作，一直擔任班主任工作，近5年具體情況如下：

情況屬實，特此證明。

云陽縣XXXXX小學

2015年12月3日

第五篇：班主任工作經歷證明材料

班主任工作經歷證明材料

杜玉懷，男，現年56歲，1988年7月畢業于盂縣進修學校中師班，專科學歷，現任教于盂縣第四實驗小學小學，主要從事數學學科教學工作。

該同志1993年——2008年連續十五年在盂縣秀水聯校擔任班主任，在擔任班主任工作期間，愛護學生，尊重學生，能夠很好的和學生打成一片，一直堅持對學生進行耐心、細致的政治思想和品德教育，該同志堅持從嚴治班，在校紀、班規指導下進行民主管理，他經常引導學生在德、智、體、美、勞全面發展。

該同志積極組織學生開展素質教育，引導學生發展個性特長，培養學生的愛國主義思想和集體主義觀念。他善于做后進生轉化工作，積極尋找后進生身上的閃光點，幫助他們樹立信心，使不少的后進生得以轉化。從學習、生活身體全面關心，使全體學生都得到了全面提高和發展，出色完成班級管理工作。所管理的班級考試各學科均名列前茅。他所帶的班風氣正，紀律好，學生團結，學習氛圍濃厚，深受同行、學生、家長社會的一致好評，多次被學校評為文明班集體，1993年、1994年、1998年被評為縣級模范班主任。

特此證明

2017年11月10日