第一篇：【10】中考填報(bào)志愿技巧

中考填報(bào)志愿技巧：研究分?jǐn)?shù)線定位心儀學(xué)校

每年的高分優(yōu)先投檔線、提前批錄取控制分?jǐn)?shù)線，會(huì)在中考成績(jī)公布后、開(kāi)始錄取之前劃定，而具體到各校的錄取分?jǐn)?shù)線，更要到錄取結(jié)束后才能確定(即該校所錄取的最低分考生成績(jī))。這些重要數(shù)據(jù)，現(xiàn)在還不得而知，但是考生可以綜合高中往年的分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)，估計(jì)心儀的學(xué)校是屬于哪個(gè)情況，結(jié)合自己的實(shí)力進(jìn)行選擇。

情況一：A校錄取分?jǐn)?shù)線＞高分優(yōu)先投檔線

對(duì)應(yīng)去年范例學(xué)校：華附、執(zhí)信

從往年提前批的錄取情況來(lái)看，如果一所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線是高于高分優(yōu)先投檔線的，那么說(shuō)明這所學(xué)校是一所熱門學(xué)校，這間學(xué)校的錄取，公費(fèi)生都是在第一志愿上已錄滿，擇校生都是在第二志愿(相當(dāng)于擇校的首志愿，因第一志愿不能填擇校)上已錄滿。如果公費(fèi)生在第二志愿以后、擇校生在第三志愿以后才報(bào) 這間學(xué)校，因?yàn)槭侵驹竷?yōu)先，無(wú)論考了多少分，都是無(wú)法錄取的。從近年的情況來(lái)看，大部分省市屬的示范性高中都屬于這一種情況，屬于“在第一志愿就錄滿”的 學(xué)校。

情況二：高分優(yōu)先投檔線＞B校錄取分?jǐn)?shù)線＞批次錄取控制分?jǐn)?shù)線

對(duì)應(yīng)去年范例學(xué)校：16中公費(fèi)線

對(duì)于估計(jì)自己中考分?jǐn)?shù)能上高分優(yōu)先投檔線的考生，像B校這類的學(xué)校是不錯(cuò)的“保底”選擇。以去年“老三區(qū)”的高分優(yōu)先投檔線693分為例。提前 批錄取時(shí)，所有693分以上的考生獲優(yōu)先投檔。如果一個(gè)學(xué)生考到694分，第一志愿填的是A校但未達(dá)該校分?jǐn)?shù)線而未被錄取，這個(gè)時(shí)候，高分優(yōu)先投檔線就發(fā) 揮了其對(duì)高分考生的“保護(hù)”作用——無(wú)論這個(gè)考生是在第二、第三還是第四志愿填報(bào)B校，獲錄取的幾率都和該考生在第一志愿填報(bào)B校是一樣的，因?yàn)槠浞謹(jǐn)?shù)高 于B校分?jǐn)?shù)線，一樣能夠被錄取。

有個(gè)別省市屬的示范性高中，以及大部分的區(qū)屬示范性高中，都屬于這一類情況。

情況三：C校錄取分?jǐn)?shù)線＜批次錄取控制分?jǐn)?shù)線

對(duì)應(yīng)去年范例學(xué)校：廣東華僑中學(xué)

“明明都是在提前批錄取，為什么有的學(xué)校分?jǐn)?shù)線會(huì)低于提前批的錄取控制分?jǐn)?shù)線？”在尋找提前批“保底”學(xué)校時(shí)，不少考生和家長(zhǎng)都發(fā)出了這樣的疑問(wèn)。

這是因?yàn)椋馛校這樣的學(xué)校，在把提前批錄取分?jǐn)?shù)線以上的考生全部投檔后，把從第一志愿到第四志愿所有填報(bào)該校的學(xué)生都錄取了，都依然沒(méi)有錄滿本校招生計(jì)劃。這個(gè)時(shí)候，就會(huì)需要降分錄取，導(dǎo)致學(xué)校分?jǐn)?shù)線低于批次錄取分?jǐn)?shù)線。降分后，依然會(huì)從第一志愿開(kāi)始錄取。

值得特別注意的是，1中、3中、培正等區(qū)屬示范性高中除了在提前批招生，也同時(shí)在第一批安排了招生計(jì)劃。同時(shí)在兩批招生的學(xué)校，即使在提前批的四個(gè)志愿都沒(méi)錄滿，也不會(huì)降分錄取。而是把剩余的招生計(jì)劃放在第一批錄取。對(duì)于在第一、第二批同時(shí)招生的學(xué)校也同理。

情況四：D校第一批錄取分?jǐn)?shù)線＞D校提前批錄取分?jǐn)?shù)線

對(duì)應(yīng)去年范例學(xué)校：真光中學(xué)

如果一間學(xué)校同時(shí)在提前批和第一批招生，在第一批錄取的分?jǐn)?shù)線未必會(huì)比提前批的低，因?yàn)橥ǔ＿@類學(xué)校在第一批安排的招生計(jì)劃人數(shù)較少，錄取的考 生大多數(shù)在提前批未被錄取“落”到第一批的，考分相對(duì)較高，所以有可能會(huì)把這類學(xué)校在第一批的分?jǐn)?shù)線推高，甚至高于其在提前批的分?jǐn)?shù)線。但是，如果考生在 提前批填了D校志愿，在第一批沒(méi)填D校志愿，當(dāng)提前批落選后，即使分?jǐn)?shù)超過(guò)了第一批A校的出檔線，該生也不可能被D校投檔錄取。

詞條名【外區(qū)最低分?jǐn)?shù)線】

自從2009年開(kāi)始，廣州中招錄取就明確規(guī)定，區(qū)屬示范性高中在提前批的錄取計(jì)劃當(dāng)中，面對(duì)外區(qū)的招生不得超過(guò)提前批計(jì)劃的25%。有鑒于此，這些學(xué)校錄取的時(shí)候最多可以出現(xiàn)六條分?jǐn)?shù)線，公費(fèi)和擇校線當(dāng)中另外又增加了外區(qū)最低錄取分?jǐn)?shù)線。

從去年的錄取詳情上可以發(fā)現(xiàn)，區(qū)屬的示范性高中，都會(huì)有“外區(qū)最低分?jǐn)?shù)”以及“外區(qū)最低分?jǐn)?shù)末位統(tǒng)分序號(hào)”一欄，仔細(xì)一看，在15所面向七區(qū)招 生的區(qū)屬示范性高中里，有11所出現(xiàn)外區(qū)分?jǐn)?shù)線高于本校最低分?jǐn)?shù)線的現(xiàn)象。這是否意味著，外區(qū)尖子生蜂擁到老三區(qū)，想跨區(qū)報(bào)讀好學(xué)校，競(jìng)爭(zhēng)變得十分激烈 呢？今年所有區(qū)屬示范性高中都面向全市招生，這種情況下，是否還應(yīng)該跨區(qū)報(bào)考呢？記者了解到，“外區(qū)最低分?jǐn)?shù)”高于“本校最低分?jǐn)?shù)”情況，主要是因?yàn)橥鈪^(qū) 報(bào)考的人數(shù)較少，又多是尖子，所以外區(qū)最后一名往往要比本校最后一名學(xué)生的分?jǐn)?shù)線要高。近年錄取中區(qū)屬學(xué)校的外區(qū)生源超過(guò)15%的并不多見(jiàn)。

詞條名【“一模”成績(jī)】

真正中考的成績(jī)和一模成績(jī)相比會(huì)相差多少？按照往年的情況，總的來(lái)說(shuō)一模的難度都會(huì)比正式考試稍大，而中考題中基礎(chǔ)題偏多。只要在中考考場(chǎng)上正 常發(fā)揮，正式的中考成績(jī)往往會(huì)比一模成績(jī)高。但由于近年來(lái)廣州已經(jīng)沒(méi)有全市統(tǒng)一的中考模擬考，而是由各區(qū)自己出題。因?yàn)轭}目難度不一樣，中考題未知，難以 準(zhǔn)確預(yù)測(cè)會(huì)高出多少分。相對(duì)一模的絕對(duì)分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)，參考學(xué)生在班級(jí)中的相對(duì)排名更靠譜些。因?yàn)榻^對(duì)分?jǐn)?shù)會(huì)因?yàn)轭}目的難易程度不同而上下浮動(dòng)，但成績(jī)排名則相 對(duì)穩(wěn)定。考生可以向老師或者師兄師姐們了解往年本校考到自己心儀高中的學(xué)生在班級(jí)中的排名范圍，再和自己的排名對(duì)照，或者本校往屆的中考中排名和自己相若 的考生最后考取了哪一層次的學(xué)校，從而評(píng)估自己的水平。

第二篇：2013中考填報(bào)志愿技巧

中考志愿填報(bào)志愿技巧

選擇名氣最響亮的學(xué)校，名校不能輕易放過(guò)，所有示范性高中一個(gè)都不落下??往年，很多考生、家長(zhǎng)填報(bào)中考志愿存在上述一些誤區(qū)。多位中招專家表示，中考志愿學(xué)校的選擇也非常有講究，選擇志愿學(xué)校，也需要家長(zhǎng)提前做好工作，并什么學(xué)校都適合自己的孩子，即便填上所有的示范性高中，也未必能被錄取

要了解學(xué)校辦學(xué)特色

在填報(bào)志愿時(shí)，建議考生可以先將各個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)進(jìn)行了解分析，在結(jié)合自身的發(fā)展?jié)摿Γ忌宄霸鯓拥膶W(xué)校是適合自己潛力發(fā)展的”，例如文科見(jiàn)長(zhǎng)或是更喜歡文科的學(xué)生可以選擇一些以文科著稱的學(xué)校進(jìn)行填報(bào)，若是擅長(zhǎng)文科的學(xué)生誤打誤撞進(jìn)了一所理科學(xué)校，那么接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活可能會(huì)比較被動(dòng)，畢竟高中的學(xué)習(xí)生活還有3年。還有在填報(bào)志愿時(shí)，希望大家能分散填報(bào)，“不要故意集中在某幾個(gè)學(xué)校上，希望能分散選擇學(xué)校，否則那些熱門學(xué)校的分?jǐn)?shù)會(huì)水漲船高。”

家校距離不宜過(guò)遠(yuǎn)

在填報(bào)志愿時(shí)還要考慮到其他因素，例如交通問(wèn)題。其實(shí)，學(xué)生路上舟車勞頓浪費(fèi)的時(shí)間和精力，遠(yuǎn)比去稍微有名氣的學(xué)校所帶來(lái)的損失要大。其實(shí)在附近的學(xué)校，即使名氣不響亮，但家長(zhǎng)們?nèi)糇屑?xì)打聽(tīng)總會(huì)找到一所名不見(jiàn)經(jīng)傳的“好”學(xué)校，那些學(xué)校的師資、升學(xué)率都不比一些重點(diǎn)學(xué)校差，也許那些學(xué)校是因?yàn)樵谑袇^(qū)校舍太小才沒(méi)能評(píng)上重點(diǎn)的。

在志愿的填報(bào)上，考生和家長(zhǎng)們要慎重考慮到所填學(xué)校的路程遠(yuǎn)近問(wèn)題，尤其是偏遠(yuǎn)的學(xué)校在填報(bào)時(shí)一定要看清楚是否能住宿，否則接下來(lái)三年高中的學(xué)習(xí)生活會(huì)有三分之一的時(shí)間是在擠公交車的。

要留有余

志愿是考生入學(xué)意向的真實(shí)表述，也是招辦投檔工作的主要依據(jù)。因此，考生應(yīng)對(duì)有限的志愿選擇作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的思考。當(dāng)各考生之間各方面條件相仿或差距不大時(shí)，志愿填報(bào)得當(dāng)與否，對(duì)考生的錄取有著決定性的影響。因此，填報(bào)升學(xué)志愿時(shí)，要正確估計(jì)自己的文化水準(zhǔn)，留點(diǎn)錄取“余地”，至少應(yīng)該填報(bào)1至2所，對(duì)文化水準(zhǔn)的要求略低于自己的實(shí)際文化水準(zhǔn)的招生學(xué)校。考生在填報(bào)志愿的時(shí)候還應(yīng)當(dāng)了解有關(guān)學(xué)校的收費(fèi)情況，以保證錄取以后不至于因?yàn)槭召M(fèi)和家庭經(jīng)濟(jì)狀況的矛盾而造成入學(xué)困難。

第三篇：志愿填報(bào)技巧

提前批錄取院校：含軍隊(duì)院校、武警院校、公安院校、教育部直屬師范本科院校、空軍招飛、民航招飛院校和有特殊要求的院校（專業(yè)）。

本科第一批：為教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委重點(diǎn)高校、經(jīng)批準(zhǔn)參加本批錄取的高校（專業(yè)）。

本科第二批：為除本科第一批和第三批之外的普通高校。

本科第三批：為經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院、民辦高校和普通高校的聯(lián)辦校。以上批次劃分因省（區(qū)市）不同，也可能會(huì)有一些差別。

四條線：1，各比次錄取控制分?jǐn)?shù)線（簡(jiǎn)稱錄控線或批次線又稱省線）

2，院校投檔分?jǐn)?shù)線（簡(jiǎn)稱投檔線也稱調(diào)檔線或提檔線）

調(diào)檔比例一般為100%至120% 3，學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線（簡(jiǎn)稱校線）４，專業(yè)錄取最低分?jǐn)?shù)線（簡(jiǎn)稱專業(yè)線）

一本線（重本線）全省30000名以內(nèi)

二本線（普本線）

一本先Ａ段（1，2，3個(gè)學(xué)校，每個(gè)學(xué)校6個(gè)專業(yè)志愿）14000名以內(nèi)，600分以上在6000名以內(nèi)，后Ｂ段（1，2，3）

二本一個(gè)第一志愿，8個(gè)參考志愿 各批次還有補(bǔ)錄機(jī)會(huì)

根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)和就業(yè)前景綜合來(lái)選擇專業(yè)范圍，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)情況去選擇在專業(yè)范圍內(nèi)專業(yè)實(shí)力最強(qiáng)的學(xué)校。

在合格范圍內(nèi)以專業(yè)為主。

考生情況 正確評(píng)估自己的考分

考生高考時(shí)，感覺(jué)一般會(huì)比模擬考試時(shí)的狀態(tài)要好，因此在估分時(shí)可適當(dāng)?shù)丶臃郑荒苓^(guò)多地加分或減分，因?yàn)楦杏X(jué)畢竟是感覺(jué)。同時(shí)，在估分時(shí)還要注意一些學(xué)科的估分要點(diǎn)：

1.語(yǔ)文。各門學(xué)科中最難估分的要數(shù)語(yǔ)文。雖然客觀題部分比較容易估分，但其后的幾類題由于彈性比較大，考生就應(yīng)該特別注意。例如現(xiàn)代文閱讀部分，如果與標(biāo)準(zhǔn)答案不一致，則要看與標(biāo)準(zhǔn)答案是相近還是相悖，如果相近，還要嚴(yán)格比較兩者，看角度是否一致。作文評(píng)分是按基礎(chǔ)等級(jí)與發(fā)展等級(jí)兩個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)行評(píng)判的，一個(gè)基礎(chǔ)等級(jí)50分，發(fā)展等級(jí)是10分，在發(fā)展等級(jí)里有一項(xiàng)突出的，都可以加1—10分。基礎(chǔ)等級(jí)的估分要從主題、結(jié)構(gòu)到語(yǔ)言逐項(xiàng)衡量。在第二部分評(píng)分中，如果作文跑題，不可能拿到發(fā)展等級(jí)的分。但是現(xiàn)在高考的作文在寫作表達(dá)方式上，文體限制不大，可以寫記敘經(jīng)歷，編些故事，也可以發(fā)表議論，展開(kāi)聯(lián)想，這樣的要求再跑題恐怕是很難了。所以在估分的時(shí)候不要過(guò)分悲觀。

2.數(shù)學(xué)、物理。數(shù)學(xué)一般就是按步驟給分，沒(méi)有太多的靈活性。在估數(shù)學(xué)分時(shí)，重點(diǎn)在大題的估分上，要按步驟算分，解題的方法可能不一樣，但是在步驟上相當(dāng)?shù)奈恢脮?huì)給同樣的分。

物理的步驟分也是很重要的，但是不一定是非得要和標(biāo)準(zhǔn)答案相同。只要敘述得很清楚，邏輯關(guān)系上比較明朗的話，同樣會(huì)給分。因此，物理答題的步驟、程序往往比答案還要重要。一般情況下：考生估分可能會(huì)偏高，因?yàn)榭忌粫?huì)對(duì)答案，認(rèn)為答案對(duì)了就會(huì)得分。而物理閱卷更注重答案是怎樣來(lái)的，根據(jù)是什么。有些考生答案也許錯(cuò)了，可他得的分也許比答案對(duì)的考生高，原因之一就是解答過(guò)程的完整性。

3.英語(yǔ)。英語(yǔ)最好按照自己平時(shí)的情況估分，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考題客觀題比重大，估分相對(duì)容易，比較難估的只是作文。在對(duì)作文進(jìn)行估分時(shí)，最好按照自己平時(shí)的情況估分。

學(xué)生第一遍估分可以把自己認(rèn)為“可得可不得”的分?jǐn)?shù)全部算在得分之列；第二遍再按此方法細(xì)估一遍，找一個(gè)平均值；第三遍是把這部分分?jǐn)?shù)全部排除在外；第四遍按此方法細(xì)估；第五遍是用最高得分加上最低得分，然后得平均分；第六遍是用細(xì)估的最高分加上最低分得平均分，最后再平均。一般情況下，學(xué)生估分高低與學(xué)生本人的性格有很大的關(guān)系，因此家長(zhǎng)、老師也應(yīng)結(jié)合學(xué)生具體情況因人而異。

高考估分時(shí)應(yīng)充分考慮以下三種情況：

第一種情況，估分之前要吃透標(biāo)準(zhǔn)答案，然后回憶自己答題的情況如何。題目不僅要答對(duì)，還要看答得是否完整。因?yàn)樯僖粋€(gè)步驟或少一個(gè)論點(diǎn)，都會(huì)被扣分；

第二種情況，對(duì)于結(jié)果錯(cuò)了的答題不能全盤否定，有些時(shí)候中間的某些步驟是對(duì)的，也可能會(huì)得分。但是，這種情況下，分?jǐn)?shù)要往低處估。如果解答的方法和標(biāo)準(zhǔn)答案不一致，最好請(qǐng)老師來(lái)把關(guān)。

第三種情況，考生要檢驗(yàn)自己是否運(yùn)用了一些未經(jīng)推導(dǎo)的公式。也就是說(shuō)，只有課本上黑體字的公式和定理才能直接引用，否則也會(huì)被扣分。另外，那些平時(shí)粗心大意的考生還要注意，考試時(shí)不要有漏寫、漏答的情況出現(xiàn)，譬如，在做應(yīng)用題時(shí)，為了節(jié)約時(shí)間，經(jīng)常不寫“答”字。如果在高考中出現(xiàn)這種情況，當(dāng)然會(huì)被扣分。

第四篇：志愿填報(bào)技巧

2014志愿填報(bào)技巧_策略_方案

高考志愿填報(bào)是每年使高考生犯難的事，以下整理2014志愿填報(bào)技巧_策略_方案。

一、大學(xué)排行榜為高考生提供了全面了解大學(xué)的快速通道

二、不同層次的大學(xué)是考生擇校的基本出發(fā)點(diǎn)

三、獨(dú)立學(xué)院的選擇

四、學(xué)校與專業(yè)的決斷

五、城市與學(xué)校的思索

六、熱門與冷門的選擇

世界上的人各種各樣，在高考中的考生也有各種各樣的。考生報(bào)考熱門專業(yè)應(yīng)該注意以下問(wèn)題：

1、盡量報(bào)考開(kāi)設(shè)該熱門專業(yè)時(shí)間比較長(zhǎng)的學(xué)校，避開(kāi)剛開(kāi)設(shè)該熱門專業(yè)的學(xué)校。

2、盡量報(bào)考熱門專業(yè)等級(jí)在C+級(jí)以上的學(xué)校。

3、考生應(yīng)注意，熱門專業(yè)只是在一段時(shí)間內(nèi)的熱門專業(yè)。

考生選擇冷熱門專業(yè)時(shí)，還應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：

1、正如前面提到過(guò)的，熱門專業(yè)可能因?yàn)閿U(kuò)招而不再“熱”，有些專業(yè)現(xiàn)在是冷門專業(yè)，但是由于很多大學(xué)壓縮該類專業(yè)的招生人數(shù)，四年之后考生畢業(yè)時(shí)，可能就不是冷門專業(yè)了。

2、考生特別應(yīng)注意，通常本科階段學(xué)校比專業(yè)更重要。武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院是湖北高職高專排名靠前的學(xué)校，其4G物聯(lián)網(wǎng)、IOS軟件開(kāi)發(fā)、移動(dòng)終端應(yīng)用開(kāi)發(fā)、三維設(shè)計(jì)、工程管理作為信息工程重點(diǎn)專業(yè)。

第五篇：中考志愿填報(bào)

中考日益臨近，初三學(xué)生開(kāi)始了復(fù)習(xí)迎考的最后沖刺。每年的中考牽動(dòng)著十多萬(wàn)考生的心，成為千家萬(wàn)戶的“熱門話題”。填好志愿是放在每一位考生及家長(zhǎng)面前的重要課題，家長(zhǎng)及考生都是第一次遇到此問(wèn)題。對(duì)考生而言，這是面臨人生的第一次選擇，究竟該選擇哪一類學(xué)校、哪一類專業(yè)呢？選擇什么志愿最理想、最合適呢？填報(bào)志愿決不是盲目的押寶或是下賭注，選擇志愿也并不存在什么“竅門”，而是一種科學(xué)合理的定位和預(yù)測(cè)。每一位考生要從實(shí)際出發(fā)，綜合大量的相關(guān)信息，從社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展考慮，從自身的個(gè)性、特點(diǎn)、興趣、體能、體質(zhì)考慮，從目前自身學(xué)業(yè)水平考慮，從自身的發(fā)展和潛在能力考慮，揚(yáng)長(zhǎng)避短，正確選擇最適合自己發(fā)展的學(xué)校或?qū)I(yè)。

了解學(xué)校和專業(yè)

是選擇志愿的基礎(chǔ)

高中階段招生的學(xué)校有普通高中、綜合高中和中等職業(yè)技術(shù)類學(xué)校（中專、職校和技校）。普通高中從辦學(xué)層次來(lái)分，有市實(shí)驗(yàn)性示范性高中、現(xiàn)代化寄宿制高中、區(qū)重點(diǎn)中學(xué)、一般完中。從辦學(xué)體制來(lái)分，又分為公辦高中、公立轉(zhuǎn)制高中和民辦高中。普通高中學(xué)制為三年，它主要是為高等學(xué)校輸送合格的新生。綜合高中是近幾年一種新的教育模式，在普通教育中適當(dāng)?shù)貪B透職業(yè)技術(shù)教育。綜合高中學(xué)制為四年，前三年學(xué)生學(xué)完普通高中的全部文化課程，經(jīng)過(guò)考試獲準(zhǔn)畢業(yè)，可參加當(dāng)年的普通高校招生考試，如未被高校錄取的學(xué)生，可繼續(xù)完成第四年的職業(yè)技術(shù)教育課程，合格者可參加這一年的高等職業(yè)學(xué)校的招生考試。中等職業(yè)技術(shù)類學(xué)校（含中專、職校、技校）主要是培養(yǎng)具有實(shí)踐應(yīng)用能力的從事生產(chǎn)、服務(wù)、管理等第一線工作的中等專業(yè)技術(shù)人才和勞動(dòng)者。中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中也有不同的辦學(xué)層次，如有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專、職校和技校，也有省、市級(jí)的重點(diǎn)學(xué)校。就各個(gè)中等職業(yè)技術(shù)類學(xué)校來(lái)講也都設(shè)有自己的重點(diǎn)專業(yè)，有的專業(yè)被認(rèn)定為職業(yè)教育的示范專業(yè)。如同普通高中一樣，這類學(xué)校也有不同的辦學(xué)體制和辦學(xué)模式。

由于學(xué)校類型不同、辦學(xué)層次不同、辦學(xué)體制不同、辦學(xué)模式不同、專業(yè)設(shè)置不同、對(duì)考生的標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)考生體格要求及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都不同，所以，同學(xué)們?cè)谶x擇志愿時(shí)都應(yīng)該考慮到。即使是同一類的學(xué)校，它的辦學(xué)任務(wù)、辦學(xué)特色、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)條件、專業(yè)去向也都是不同的，選擇專業(yè)要和就業(yè)密切聯(lián)系起來(lái)。學(xué)校專業(yè)的設(shè)置是否有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和科學(xué)底蘊(yùn)，是否瞄準(zhǔn)一流目標(biāo)，這些都與考生畢業(yè)后深造和就業(yè)去向有關(guān)系。所以了解學(xué)校、了解專業(yè)是選擇志愿的基礎(chǔ)。

正確評(píng)價(jià)自我 是選擇志愿的根本

隨著招生考試制度的推進(jìn)，各類學(xué)校招生時(shí)將更加注重考生的綜合素質(zhì)，這就要求考生在選報(bào)志愿前，應(yīng)當(dāng)正確地對(duì)自己在品行修養(yǎng)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)、身體素質(zhì)、個(gè)人發(fā)展的潛在能力等方面綜合地作一番評(píng)價(jià)。從自身的實(shí)際出發(fā)，才可能選擇最有利、最適合自己發(fā)展的學(xué)校或?qū)I(yè)。每個(gè)考生都有自己獨(dú)特的情況，教師要以人為本，尊重考生的選擇，要幫助他們分析利弊、提出建議、共同探討，充分考慮到考生今后的發(fā)展和健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)千萬(wàn)不能因自己“望子成龍”心切，而忽略了子女自身的條件和意愿，選擇志愿時(shí)過(guò)分地包辦代替會(huì)給子女造成不必要的心理壓力，最理想、最合適的志愿，應(yīng)該是最適合孩子今后發(fā)展的學(xué)校或?qū)I(yè)。

“推薦生”志愿

該如何填報(bào)

今年的“提前推薦自主錄取”工作已經(jīng)啟動(dòng)。由于近兩年計(jì)劃的擴(kuò)大，將有更多的優(yōu)秀初中畢業(yè)生通過(guò)“推薦和自薦”的辦法進(jìn)入市實(shí)驗(yàn)性示范性高中和中職校國(guó)家級(jí)示范專業(yè)就讀。各初中學(xué)校推薦出來(lái)的優(yōu)秀生只是對(duì)他們資格的認(rèn)定，而不直接確定他們?nèi)雽W(xué)的學(xué)校。有資格的學(xué)生還須填報(bào)志愿，再由招生學(xué)校選拔。具體地說(shuō)，“推薦”只是初中學(xué)校完成對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)，通過(guò)程序根據(jù)“推薦”計(jì)劃數(shù)把符合“推薦”標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生推薦出來(lái)，被推薦出來(lái)的學(xué)生可自主選擇學(xué)校，而招生學(xué)校也可自主選拔學(xué)生。

被確認(rèn)的推薦生可根據(jù)分配到本區(qū)縣的“推薦生”招生計(jì)劃和招收學(xué)校，結(jié)合自己的學(xué)業(yè)成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)定情況及招收學(xué)校的招生條件，按本人的意愿在5月14日至16日登錄“上海招考熱線”網(wǎng)站進(jìn)行志愿填報(bào)，每位考生可選報(bào)兩個(gè)志愿，并明確是否愿意調(diào)劑錄取。市教育考試院中招辦按考生的志愿順序投檔。招生學(xué)校按事先公布的擇優(yōu)辦法，按投放到各（區(qū)）縣的計(jì)劃數(shù)，先錄取第一志愿的考生，第一志愿生源不足再錄取第二志愿考生。必要時(shí)，招生學(xué)校可在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)對(duì)填報(bào)本校志愿的“推薦生”進(jìn)行面試。這種錄取的辦法和統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試后，統(tǒng)一錄取志愿的錄取辦法不同，我們通常稱為“志愿優(yōu)先”的錄取原則。未被志愿學(xué)校錄取的“推薦生”，如在填報(bào)“推薦生”志愿表時(shí)已明確表示愿意調(diào)劑錄取，他們將獲得征求志愿調(diào)劑錄取。調(diào)劑后仍未被錄取的考生將進(jìn)入下一階段統(tǒng)考錄取批次。“推薦生”須參加初中畢業(yè)生統(tǒng)一升學(xué)學(xué)業(yè)考試，獲得初中畢業(yè)成績(jī)，正式的錄取工作在學(xué)業(yè)考試結(jié)束后進(jìn)行，如果成績(jī)高于市統(tǒng)一劃定的“提前推薦自主錄取”最低投檔控制分?jǐn)?shù)線，則考生被招生學(xué)校正式錄取，所以我們把前期招生學(xué)校的錄取稱為預(yù)錄取。預(yù)錄取工作從5月底開(kāi)始直至6月初，這時(shí)正值廣大考生填報(bào)志愿，所以被初中學(xué)校推薦的“推薦生”必須同時(shí)填報(bào)“高中階段學(xué)校招生報(bào)考志愿表”。如果被高中階段學(xué)校錄取的“推薦生”，則其“高中階段學(xué)校招生報(bào)考志愿表”中的志愿自然失效。統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試后不得要求放棄該錄取學(xué)校。

從推薦入學(xué)的具體辦法看，錄取的原則是“志愿優(yōu)先”，所以志愿的選擇特別是第一志愿的選擇，很大程度上左右了考生錄取與否。

如何來(lái)選擇僅有的兩個(gè)志愿呢？首先要對(duì)推薦招生的學(xué)校進(jìn)行充分了解，了解其在你區(qū)的招生名額，了解辦學(xué)特色、培養(yǎng)目標(biāo)，最重要的是需要知道學(xué)校招收“推薦生”的條件和標(biāo)準(zhǔn)。這些內(nèi)容能從各區(qū)縣教育局教育網(wǎng)站或市教育考試院網(wǎng)站搜索到。“志愿”反映考生的意愿，但意愿也必須考慮自身的條件，所以選擇志愿前考生必須充分了解自己、認(rèn)識(shí)自我，正確對(duì)自己進(jìn)行評(píng)估和定位，盡量達(dá)到主觀愿望與實(shí)際可能的接近。主觀條件不要偏窄地理解成學(xué)業(yè)水平的高低而要全面認(rèn)識(shí)，包括自己的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、潛在能力、學(xué)業(yè)水平，不僅要衡量自己在就讀學(xué)校所處的位置，可能還需衡量學(xué)校在全區(qū)所處的位置。

能參加市推薦招生的學(xué)校，都具有較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力，各有各的辦學(xué)特色，很難用一把尺子去衡量。對(duì)考生來(lái)說(shuō)，了解學(xué)校的目的在于選擇最有利于自身發(fā)展的學(xué)校和最適合自己深造的學(xué)校，這就是志愿選擇的著眼點(diǎn)。

統(tǒng)一錄取志愿

該如何填報(bào)

統(tǒng)一錄取志愿欄內(nèi)共設(shè)置了15個(gè)志愿。除零志愿航空服務(wù)類專業(yè)及中職校藝術(shù)類專業(yè)以外的其他學(xué)校和專業(yè)（如本區(qū)范圍內(nèi)的市實(shí)驗(yàn)性示范性高中、現(xiàn)代化寄宿制高中、區(qū)重點(diǎn)中學(xué)、公辦高中、轉(zhuǎn)制學(xué)校、民辦高中、外區(qū)在本區(qū)招生的民辦高中、綜合高中及中職校等）考生可按自己的意愿、結(jié)合自己的實(shí)際情況（學(xué)習(xí)情況、體檢情況、特長(zhǎng)愛(ài)好、家庭經(jīng)濟(jì)情況、交通情況等）確定填報(bào)，這就是通常所說(shuō)的科學(xué)定位后選擇學(xué)校和專業(yè)。前一、二個(gè)志愿可選擇略高于自己定位的學(xué)校，這是出于對(duì)最后階段的復(fù)習(xí)和臨考時(shí)發(fā)揮得較為理想的考慮。當(dāng)然，最后也應(yīng)當(dāng)填一至兩所保底的學(xué)校，以免考試失常而志愿落空。志愿填寫要有順序，同時(shí)，志愿間要略有坡度。一個(gè)坡度就相當(dāng)于一層保險(xiǎn)。

選擇志愿和填寫志愿必須慎重，考生不喜歡的學(xué)校和專業(yè)，以及那些舉棋不定、猶豫不決的學(xué)校和專業(yè)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決剔除。當(dāng)然，對(duì)那些明顯力所難及的學(xué)校和專業(yè)，也應(yīng)該割愛(ài)。

志愿可以填滿，也可少填，當(dāng)考生被志愿表中某一志愿的學(xué)校或?qū)I(yè)錄取后，排在其后的志愿自然失效。考生在填寫提前錄取志愿的同時(shí)必須要填寫統(tǒng)一錄取志愿。如考生被提前錄取志愿學(xué)校錄取，則統(tǒng)一錄取志愿就失效，如果提前錄取志愿沒(méi)被錄取，考生就進(jìn)入統(tǒng)一錄取志愿錄取的這一批次。

統(tǒng)一錄取志愿欄內(nèi)的學(xué)校和專業(yè)是按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則來(lái)錄取的。對(duì)一所招生學(xué)校來(lái)說(shuō)，當(dāng)投檔結(jié)束、分?jǐn)?shù)確定后，對(duì)每個(gè)在志愿表不同序號(hào)內(nèi)填報(bào)該校志愿的考生，都是一樣以這個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)錄取的。但具體到某一位考生，在錄取過(guò)程中中招辦是根據(jù)考生的錄取總分，按考生的志愿排列的先后順序逐個(gè)考慮，哪一個(gè)志愿先到了錄取分?jǐn)?shù)線就錄取這個(gè)志愿。所以考生在填報(bào)志愿時(shí)只需把最想去的學(xué)校排在前，然后依次排列。

例如，甲、乙兩位考生同時(shí)填報(bào)同一所學(xué)校，甲考生將該校填在第一志愿，而乙考生將該學(xué)校填在第四志愿，考后分?jǐn)?shù)相同，都恰恰達(dá)到這所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，則兩位考生都應(yīng)該能被錄取進(jìn)這所學(xué)校，當(dāng)然，乙考生有可能不錄取的原因是他在一、二、三志愿的某個(gè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線低于第四個(gè)志愿的錄取分?jǐn)?shù)線，已經(jīng)被前面學(xué)校錄取了。另外，中職校某些專業(yè)對(duì)身體條件也有一定的要求，受到限制的考生對(duì)這一專業(yè)就不能填寫，一旦填寫了，也不可能被錄取。

在統(tǒng)一錄取志愿欄的最后設(shè)有“征求志愿”，考生應(yīng)在該欄目中填上“愿意”或“不愿意”，表明態(tài)度。招辦會(huì)在招生后期向還沒(méi)被志愿學(xué)校錄取且志愿表中又表示愿意征求志愿的考生發(fā)出通知，讓他們?cè)谏杏锌疹~的學(xué)校中再一次作選擇，選取志愿后經(jīng)招生學(xué)校審核，符合條件的發(fā)出錄取通知。

填志愿表

應(yīng)注意幾個(gè)問(wèn)題

1.中職校自薦生志愿的填報(bào)

參加國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校自薦招生的考生，可根據(jù)各招生學(xué)校規(guī)定的時(shí)間，到招生學(xué)校提出報(bào)考申請(qǐng)。如被學(xué)校確定為預(yù)錄取的考生，必須把中職校自薦招生的志愿填寫在志愿表“統(tǒng)一錄取志愿”欄的第一志愿，招生學(xué)校按第一志愿錄取。

2.擇校生志愿的填報(bào)

為滿足考生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，公辦普通高中在完成招生計(jì)劃的基礎(chǔ)上招收“擇校生”。對(duì)“擇校生”的招收，市教委作了限人數(shù)、限分?jǐn)?shù)和限錢數(shù)的規(guī)定。

對(duì)每所學(xué)校的“擇校生”有一個(gè)獨(dú)立的代碼，代碼的首位是“7”，投檔是單獨(dú)作為一個(gè)志愿與其他志愿一樣排列在志愿表內(nèi)的，按順序和錄取總分依次擇優(yōu)錄取。此類學(xué)校按規(guī)定在錄取時(shí)要收擇校費(fèi)，所以考生和家長(zhǎng)選擇該志愿時(shí)，除其他因素外還需考慮家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力。考生填報(bào)了“擇校”的志愿并且被錄取后，不得要求放棄該志愿而順延其后的公費(fèi)高中或其他志愿。所以選擇“擇校生”志愿時(shí)，要三思而后行。在“擇校生”的志愿填報(bào)時(shí)，要綜合家庭經(jīng)濟(jì)承受能力和學(xué)校的辦學(xué)水平，與其他志愿有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，排列在志愿表中。家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)有困難的考生，應(yīng)放棄對(duì)“擇校生”志愿的選擇。

“分?jǐn)?shù)比較”處理辦法

各區(qū)縣招辦是按招生學(xué)校的招生計(jì)劃數(shù)投檔的。

若計(jì)劃數(shù)末位有兩人或多人同分，如果需要對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較的話，則首先比較其學(xué)業(yè)考試的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)三科總分。如還是同分，則依次比較數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的單科考分。