第一篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(廣東警官學(xué)院)

姓名：劉俊權(quán) 學(xué)號：201***

專業(yè)：法律文秘 區(qū)隊：二區(qū)隊

一、前言

現(xiàn)今社會，人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn)，這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃，也可以說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠讓我們更充分的認(rèn)識自我，了解自我的優(yōu)缺點、興趣，可以結(jié)合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎(chǔ)，鼓勵自我不斷奮進(jìn)，追求更高的目標(biāo)。

二、自我分析（1）我的性格 優(yōu)勢: 1，個性樂觀積極，待人友善，為人誠懇，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感，有一定的進(jìn)取心和很強的好奇心。

2，喜愛團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。劣勢: 1，性格略微內(nèi)向敏感，做事沒有主見，有時比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試。

2，不善長與人溝通交流，與他人相處時局促不安，跟陌生人相處時總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達(dá)出自己的想法。

3，寫作能力不夠強，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度。4，毅力意志不強，沒有經(jīng)過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。（2）我的興趣

1，喜歡觀看綜藝娛樂的節(jié)目 2，喜歡閱讀各類書籍

3，喜歡聽音樂，如流行、古典、懷舊 4，喜歡玩吉它及表演 5，喜歡網(wǎng)頁設(shè)計

（3）我的能力

專業(yè)技能：法學(xué)，秘書學(xué)。

英語（能達(dá)到四級水平），計算機（能達(dá)到二級水平）。

其他技能：能夠從事簡單的網(wǎng)頁設(shè)計，有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強的學(xué)習(xí)思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。（4）我的職業(yè)價值觀

1，注重關(guān)系，能給予他人幫助，并希望與同事關(guān)系融洽。2，在工作中希望得到管理層的支持及培養(yǎng)。3，期望得到一個有保障的工作，即良好的工作條件。

4，對我而言工作的追求是一種自我實現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足。

三、目標(biāo)、就業(yè)方向及前景分析（1）目標(biāo)

短期目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)專升本。

中期目標(biāo)：畢業(yè)后找到一份穩(wěn)定的工作，再通過自學(xué)考試取得更高的文憑。

長期目標(biāo)：自己創(chuàng)業(yè)，開辦公司。（2）就業(yè)方向 1，律師事務(wù)所

2，各單位秘書文員

3，從事一些非所學(xué)專業(yè)的工作 4，考公務(wù)員（3）前景分析

第一，內(nèi)資企業(yè)：這一塊對法律文秘人才的需求是最大的，很多中小國內(nèi)企業(yè)，特別是民營企業(yè)，就業(yè)門檻相對較底，新人月薪絕大部分集中在1500元左右。

第二，外企：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都較高。對新員工一般都會進(jìn)行一段時間的專業(yè)培訓(xùn)，而且還有很多后續(xù)培訓(xùn)機會，貼進(jìn)實際工作，很適用。不過就業(yè)門檻很高，新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。第三，事務(wù)所：普通事務(wù)所工作待遇低，雜事多。在事務(wù)所確實能學(xué)到很多東西，能充分鍛煉能力。有的事務(wù)所月薪只有1000元，有的則在2000元以上。

第四，公務(wù)員、教師：有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢，也有發(fā)展艱難的劣勢。（4）SWOT分析法

S（優(yōu)勢）：我是一個性格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍休^強的責(zé)任感，有一定的邏輯思維能力，擅長煩瑣復(fù)雜的工作，而且我對法學(xué)和秘書學(xué)專業(yè)有著濃厚的興趣。

家庭因素：我的父母完全參與了我選擇專業(yè)的過程，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心，家人的支持是我的動力。

W（劣勢）：做事沒有主見，不夠果斷堅決；個性散漫自由，效率有時比較低；寫作能力不好；耐心不夠，容易煩躁；意志不堅強，缺乏勇氣；口才不出眾，溝通交流能力差，人際交往能力不強。O（機遇）：社會需求量大，找工作較容易，工資待遇好，工作穩(wěn)定，就業(yè)現(xiàn)狀很樂觀。

T（威脅）：行業(yè)接近就業(yè)飽和，競爭壓力越來越大；畢業(yè)生過多；學(xué)校是警校，從事這一行業(yè)沒有優(yōu)勢；不是新興行業(yè)，發(fā)展空間不大。

四、實現(xiàn)目標(biāo)的差距分析 1，學(xué)歷基礎(chǔ)不夠。

2，缺乏逆向思維方式和創(chuàng)新理念，以及豐富的從業(yè)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。3，社交圈過窄，不善人際。

4，遇事遇人容易情緒化，沒有良好的心理素質(zhì)和口才。6，沒有良好的專業(yè)知識基礎(chǔ)。

五、實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的行動計劃

1，努力學(xué)習(xí)，讓自己的專業(yè)知識更加牢固，同時還要擴大自己的知識面，讓自己更加全面。2，每件事都要有合理的計劃，提高自己的管理時間的能力。3，對于任何事情都要有自己的看法，不去盲目服從，要有自己的主見，彌補有時沒有自己的主見的缺點。

4，多參與社會實踐盡量爭取到實習(xí)的機會，積累工作經(jīng)驗，還可以通過做兼職等來培養(yǎng)自己的社交能力，構(gòu)建人際關(guān)系網(wǎng)。

5，多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。在學(xué)習(xí)中積極與老師溝通、加深了解，利用校友眾多的優(yōu)勢，參加學(xué)校各種活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。六，具體實施方案

大學(xué)一年級：了解大學(xué)生活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

大學(xué)二年級：要通過大學(xué)英語四級考試；通過計算機2級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識。

大學(xué)三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，把目標(biāo)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。

七、職業(yè)生涯規(guī)劃評估

該規(guī)劃具有很強的操作性，在現(xiàn)今就業(yè)局勢緊張的情況下，只有認(rèn)真分清就業(yè)前景，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，才能在未來的就業(yè)上少走彎路，從而在這社會中實現(xiàn)自身的價值。

第二篇：影視動畫學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

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影視動畫學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

影視動畫學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 楊茂森

考上大學(xué)，對于一般人而言，是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點；大學(xué)生活，又是人生旅程中一個重要的階段。那么，我們怎樣才能讓自己的大學(xué)生涯更有意義呢？首先我們要認(rèn)同并喜歡自己的專業(yè)，形成良好的學(xué)習(xí)計劃，到大學(xué)畢業(yè)時，才能擁有一套基礎(chǔ)扎實、專業(yè)過硬的本領(lǐng)；除此之外，還要學(xué)會利用課余時間，對大學(xué)生活有一個整體、系統(tǒng)的安排；再次，要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會實踐，形成終身學(xué)習(xí)、養(yǎng)成理論聯(lián)系實際的良好習(xí)慣；等到畢業(yè)時，我們就能 做到有方向的選擇，做到有準(zhǔn)備的選擇。下面我們就先從認(rèn)識自己所學(xué)的專業(yè)開始邁出我們大學(xué)生活的第一步。

一、影視動畫學(xué)院專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

專

業(yè)

業(yè) 務(wù) 培 養(yǎng) 目 標(biāo) 動畫專業(yè)

立足于動畫專業(yè)方向的藝術(shù)及相關(guān)技術(shù)的并重與整合，結(jié)合影視傳媒綜合性學(xué)科知識進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠獨立承擔(dān)具體的影視動畫藝術(shù)和書版動畫的創(chuàng)作和工程實施，并能擴展、創(chuàng)意運用于

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多種領(lǐng)域，成為廣告、網(wǎng)絡(luò)、通訊等行業(yè)復(fù)合型人才，廣泛適應(yīng)社會需求。本專業(yè)同時培養(yǎng)部分動畫學(xué)科研究型人才運用于動畫學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。攝影專業(yè)

為社會培養(yǎng)具有較全面、系統(tǒng)的專業(yè)技能和專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、廣泛的文化藝術(shù)素養(yǎng)，能在文化藝術(shù)、科研機構(gòu)、教育、設(shè)計、研究、新聞出版、商業(yè)、廣告宣傳部門、音像出版等企事業(yè)單位從事攝影和影視圖像創(chuàng)作、研究和教學(xué)等方面專業(yè)工作的，具有較強能力的研究型和應(yīng)用型高級專門人才。

值得一提的是，在專業(yè)培養(yǎng)方向這個大前提下，無論是動畫專業(yè)還是攝影專業(yè)的學(xué)生都應(yīng)該應(yīng)該積極適應(yīng)社會需求，了解黨和國家文化藝術(shù)的方針、政策和法規(guī)，同時認(rèn)清本專業(yè)的專業(yè)走向，只有認(rèn)清形勢才能更明確自己要成長的方向，才能在心目中更確定自己將要成長成為怎樣的人。

二、影視動畫學(xué)院專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求和畢業(yè)生應(yīng)具備的能力

影視動畫學(xué)院兩個專業(yè)對于學(xué)生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是不同的，這就直接決定了影視動畫學(xué)院學(xué)生在經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和實踐之后在畢業(yè)時要具備不同的能力，那么兩個專業(yè)的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求和對畢業(yè)生應(yīng)具備的能力要求又是怎樣的呢？

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專

業(yè) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求 畢業(yè)生應(yīng)具備的能力 動畫專業(yè) 一、二年級主要立足于各項基礎(chǔ)技能（造型基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)）的培養(yǎng)，三、四年級主要立足于專業(yè)藝術(shù)和技術(shù)的培養(yǎng)，整個教學(xué)必須強調(diào)講授、賞析、評講、示范、作業(yè)相結(jié)合（理論性和概念課程重在原理了解）。對于專業(yè)設(shè)計和制作課程，提倡與社會實踐和對外合作項目結(jié)合。鼓勵同學(xué)將與課程相關(guān)的實驗性項目帶入課堂，教師予以輔導(dǎo)完成。

1、了解黨和國家文化藝術(shù)的方針、政策和法規(guī)；

2、掌握動畫藝術(shù)相關(guān)技術(shù)；

3、掌握影視藝術(shù)語言的運用；

4、進(jìn)行動畫產(chǎn)品設(shè)計；

5、掌握影視動畫技術(shù)（二維、三維）；

6、了解國內(nèi)外藝術(shù)思潮及發(fā)展趨勢。

攝影專業(yè)

要求學(xué)生培養(yǎng)一種精益求精、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作精神。必須要有技術(shù)的熟練和完美，才能達(dá)到視覺圖像藝術(shù)表現(xiàn)的完美。同時要求學(xué)生具有較強的視覺藝術(shù)造型能力、審美判斷力和美學(xué)修養(yǎng)。對構(gòu)圖學(xué)、色彩學(xué)和形式美感法則、廣告學(xué)、營銷學(xué)、商業(yè)心理學(xué)都應(yīng)具

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備一定的知識能力。攝影應(yīng)用于各種不同的領(lǐng)域有不同的職業(yè)要求，這就要求學(xué)生具有較全面的社會政治、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)等各方面的豐富的素養(yǎng)和政治思想素質(zhì)。

1、了解黨和國家的藝術(shù)、新聞方針、政策和法規(guī)；

2、攝影專業(yè)所需的基本理論、基本知識；應(yīng)建立起較強的專業(yè)意識。對攝影的觀察、思維、表現(xiàn)、技術(shù)手段和基礎(chǔ)理論、圖像的解讀以及攝影所具備的獨特本體語言，都應(yīng)該較為成熟地了解和掌握，并能正確指導(dǎo)、運用于攝影創(chuàng)作實踐。

3、應(yīng)熟練掌握攝影的一系列基本技術(shù)，能應(yīng)用所學(xué)的知識和技能獨立地進(jìn)行各種類型（新聞攝影、紀(jì)實報道攝影、商業(yè)攝影、觀念攝影等）的攝影創(chuàng)作，作品質(zhì)量達(dá)到較高水準(zhǔn)。

4、應(yīng)對中外攝影發(fā)展史和當(dāng)前國內(nèi)外攝影發(fā)展的狀況，以及重要流派、重要攝影家及有影響的重要作品有所了解和正確認(rèn)識，并具有一定水平的攝影理論和評論能力。

5、了解電影、電視、廣告藝術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài)。

6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

三、影視動畫學(xué)院大學(xué)四年主要課程設(shè)置 專

業(yè)

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主要專業(yè)課程設(shè)置 主要公共課程設(shè)置 動畫專業(yè)

素描、色彩、動畫流程與技術(shù)、形態(tài)構(gòu)成學(xué)、描繪技法、卡通造型設(shè)計及表現(xiàn)、圖形創(chuàng)意及圖像表達(dá)、鏡頭語言及編導(dǎo)、二維動畫藝術(shù)與創(chuàng)作、動畫立體造型、三維動畫藝術(shù)與創(chuàng)作、影視理論、影視綜合技術(shù)、動畫產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計等相關(guān)技能性課程。

馬克思主義哲學(xué)、思想道德修養(yǎng)、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)、法律基礎(chǔ)、當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治、毛澤東思想概論、鄧小平理論概論、形勢與政策、古典文學(xué)、外國文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)概論、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、美學(xué)概論、英語、體育、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)和自由選修課等相關(guān)基礎(chǔ)性公共課程。攝影專業(yè)

素描、攝影基礎(chǔ)、色彩、黑白攝影、黑白暗室技術(shù)、色彩構(gòu)成、攝影技術(shù)概論、攝影構(gòu)圖、計算機基礎(chǔ)、中外攝影史、人物攝影、影視攝影、廣告攝影、新聞攝影。

四、影視動畫學(xué)生各個年級階段的課程設(shè)置和應(yīng)掌握的基本技能

任何一個學(xué)生經(jīng)過中學(xué)階段的苦讀考上大學(xué)之后，面對與中學(xué)階段全然不同的學(xué)習(xí)生活方式都必定會經(jīng)歷一個過渡期，之后才會逐漸

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適應(yīng)和找到自己的角色定位、找到自己的發(fā)展方向，一般來講，大學(xué)階段的學(xué)生成長成才教育可以依年級劃分為四個階段，分別是：一年級的試探階段、二年級的定向階段、三年級的沖刺階段和四年級的分化階段。下面我們僅就大學(xué)四個年級作為階段劃分學(xué)生在大學(xué)各個階段的課程設(shè)置和應(yīng)掌握的基本技能。

大學(xué)一年級--試探性階段： 專

業(yè) 課程設(shè)置 應(yīng)掌握的專業(yè)技能 應(yīng)掌握的人際交往技能 動畫專業(yè)

專業(yè)課程設(shè)置：素描、色彩、動畫流程與技術(shù)、形態(tài)構(gòu)成學(xué)

公共課程設(shè)置：馬克思主義哲學(xué)、思想道德修養(yǎng)、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)、法律基礎(chǔ)、形勢與政策、古典文學(xué)、外國文學(xué)、中國美術(shù)史、英語、體育

掌握基本的寫實造型能力，正確理性認(rèn)識物象的形體結(jié)構(gòu)，并予以生動準(zhǔn)確的表現(xiàn)；掌握用色彩方式進(jìn)行造型表現(xiàn)的基本規(guī)律及方法，尤其是色光原理及其變化規(guī)律與表現(xiàn)技巧的關(guān)系；掌握平面構(gòu)成的基本原理和法則，同時了解立體構(gòu)成及光學(xué)構(gòu)成、動靜、時間構(gòu)成等多種構(gòu)成手法，了解不同構(gòu)成手法及元素對人的心里影響作用；

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完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)換，養(yǎng)成“大學(xué)”的思考模式和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、自我總結(jié)的良好習(xí)慣。開始嘗試初步了解自身興趣愛好所在、了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力，多參加學(xué)校活動，增加交流技巧，增強為人處事能力。攝影專業(yè)

專業(yè)課程設(shè)置：素描、平面構(gòu)成、攝影基礎(chǔ)、色彩、黑白攝影、黑白暗室技術(shù)、色彩構(gòu)成

公共課程設(shè)置：馬克思主義哲學(xué)、思想道德修養(yǎng)、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)、法律基礎(chǔ)、形勢與政策、古典文學(xué)、外國文學(xué)、中國美術(shù)史、英語、體育

解決形準(zhǔn)和體感塑造以及某種材料技能的問題，同時注重觀念的表達(dá)和對美及美的規(guī)律的認(rèn)識；系統(tǒng)掌握二維空間中簡單的、抽象的圖形構(gòu)成規(guī)律；學(xué)習(xí)攝影的基本技術(shù)和技巧；加強主觀構(gòu)圖能力、主觀控制色彩關(guān)系的能力；體驗曝光的準(zhǔn)確控制、影調(diào)的把握、光影的運用、構(gòu)圖的控制等技術(shù)技巧的訓(xùn)練；加強對黑白攝影中準(zhǔn)確曝光、影調(diào)控制、用光等技術(shù)因素的深刻認(rèn)識。

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大學(xué)二年級--定向階段： 專

業(yè) 課程設(shè)置 應(yīng)掌握的專業(yè)技能 應(yīng)掌握的人際交往技能 動畫專業(yè)

專業(yè)課程設(shè)置：描繪技法、卡通造型設(shè)計及表現(xiàn)、圖形創(chuàng)意及圖像表達(dá)、鏡頭語言及編導(dǎo)、二維動畫藝術(shù)與創(chuàng)作、專業(yè)選修課

公共課程設(shè)置：當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治、毛澤東思想概論、形勢與政策、現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)概論、外國美術(shù)史、英語、體育、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、自由選修課

掌握線語言藝術(shù)、動畫形式的語言風(fēng)格及表現(xiàn)、描繪實作結(jié)合動畫創(chuàng)作進(jìn)行實作演習(xí)；掌握動畫造型語言的特征及表現(xiàn)優(yōu)勢、角色表情與表演、造型與表演等；掌握創(chuàng)造性進(jìn)行信息投射和圖形溝通的方式；掌握基本影視語言及卡通連環(huán)畫的創(chuàng)作方式；全面掌握二維動畫創(chuàng)作原理、要領(lǐng)、規(guī)律、技術(shù)。

應(yīng)加強對專業(yè)的認(rèn)知度，明確自身角色定位，考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，最好能從事與自己未來

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職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的社會實踐工作，提高自身實際操作能力、自身責(zé)任感、主動性和受挫能力。攝影專業(yè)

專業(yè)課程設(shè)置：攝影藝術(shù)概論、攝影構(gòu)圖、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、中外攝影史、攝影用光、人物攝影、影視攝影、專業(yè)選修課

公共課程設(shè)置：當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治、毛澤東思想概論、形勢與政策、現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)概論、外國美術(shù)史、英語、體育、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、自由選修課

熟悉掌握計算機在圖片處理中的運用，特別是圖片的剪裁、修復(fù)、添加以及 圖片的色調(diào)、對比度、明度等的調(diào)整；掌握攝影用光的重要性、熟悉運用攝影用光；掌握人物攝影、影視攝影的基本原理、原則和具體操作手段手法。

大學(xué)三年級--沖刺階段： 專

業(yè) 課程設(shè)置 應(yīng)掌握的專業(yè)技能 應(yīng)掌握的人際交往技能 動畫專業(yè)

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專業(yè)課程設(shè)置：描繪技法、動畫立體造型、三維動畫藝術(shù)與創(chuàng)作、影視理論、影視綜合技術(shù)、專業(yè)選修課

公共課程設(shè)置：鄧小平理論概論、形勢與政策、美學(xué)概論、自由選修課

認(rèn)識設(shè)計與工藝手段的關(guān)系，包括玩具、模型及相關(guān)的造型規(guī)律和制作方法，使學(xué)生具備立體的卡通產(chǎn)品造型設(shè)計的能力；了解三維動畫語言，并掌握軟件運用，能獨立進(jìn)行三維建模、材質(zhì)運用、渲染、動畫設(shè)計，并具備三維形式的影視創(chuàng)作能力；掌握影視工程的基本程序、要領(lǐng)和技巧，進(jìn)行編導(dǎo)、攝錄編全程實作，掌握多種相關(guān)技術(shù)及音頻、視頻合成運用。

因為臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上面。在這一階段可以嘗試大膽提出自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。參加和專業(yè)相關(guān)的社會實踐工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。向已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐請教往年的求職情況。希望出國留學(xué)或準(zhǔn)備參加研究生考試的學(xué)生，可多向相關(guān)部門咨詢準(zhǔn)備。攝影專業(yè)

專業(yè)課程設(shè)置：影視攝影、風(fēng)光攝影、數(shù)碼影像、彩色反轉(zhuǎn)片攝影、廣告攝影、紀(jì)實攝影、專業(yè)選修課

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公共課程設(shè)置：鄧小平理論概論、形勢與政策、美學(xué)概論、自由選修課

掌握影視攝影、風(fēng)光攝影廣告攝影、紀(jì)實攝影的基本原理、原則和具體操作手段手法；

大學(xué)四年級--分化階段： 專

業(yè) 課程設(shè)置 應(yīng)掌握的專業(yè)技能 應(yīng)掌握的人際交往技能 動畫專業(yè)

專業(yè)課程設(shè)置：動畫產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、社會調(diào)查實踐、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文、專業(yè)選修課

公共課程設(shè)置：無

立足于市場、認(rèn)識專業(yè)價值，深切體驗動畫產(chǎn)品從策劃到設(shè)計到制作的完整過程，并在這一階段衡量自身是否已熟練掌握并能運用大學(xué)四年所學(xué)的相關(guān)知識和技能。

這一時期不能再猶豫不決，應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生把目標(biāo)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，可讓學(xué)生先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)，檢驗自己

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已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分。積極參加招聘活動，著手工作的申請，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。攝影專業(yè)

專業(yè)課程設(shè)置：攝影美學(xué)、影視攝影、新聞攝影、觀念攝影、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文、專業(yè)選修課

公共課程設(shè)置：無

通過對理論知識的鞏固反觀大學(xué)四年所學(xué)的相關(guān)知識和技能，立足于市場、認(rèn)識專業(yè)價值，衡量自身技能熟練掌握程度和水平。

五、影視動畫學(xué)院學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和前景展望

1、就業(yè)現(xiàn)狀

（1）歷年來影視動畫學(xué)院學(xué)生就業(yè)率一覽表 年 份 專 業(yè) 2003年 2004年 2005年 2006年 動畫專業(yè)

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攝影專業(yè)

（2）影視動畫學(xué)院學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域一覽表 專

業(yè) 就業(yè)領(lǐng)域 動畫專業(yè)

廣告、網(wǎng)絡(luò)、通訊、動漫游戲設(shè)計創(chuàng)作、動漫游戲衍生產(chǎn)品創(chuàng)作、攝影專業(yè)

文化藝術(shù)、新聞出版、商業(yè)、廣告宣傳、2、就業(yè)前景

（1）當(dāng)前就業(yè)形勢

2007年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議公布了2007年全國普通高校畢業(yè)生情況，總?cè)藬?shù)將達(dá)到495萬，比2006年增加82萬，同比增幅達(dá)19.9%。

近幾年來，參加藝術(shù)類考試的考生越來越多，因而藝術(shù)類的畢業(yè)

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生也隨之多了起來。隨著人才的增多，就業(yè)難的問題也漸漸凸顯出來。相關(guān)專家表示，藝術(shù)專業(yè)就業(yè)渠道相對偏窄，要警惕“考藝熱”背 后的就業(yè)風(fēng)險。目前，市場對傳統(tǒng)的美術(shù)類、音樂類人才需求出現(xiàn)了嚴(yán)重飽和，就業(yè)壓力增大，前幾年開始的藝考熱帶來的就業(yè)壓力已經(jīng)開始顯現(xiàn)，而這種情況還將持續(xù)三到五年時間。

但是可以看到的是，數(shù)碼藝術(shù)、動畫設(shè)計及視覺藝術(shù)是近兩年開設(shè)的新專業(yè)，由于專業(yè)人才奇缺，市場對這方面的人才需求一直呈上升趨勢。總體上看，就業(yè)前景還是比較廣闊的。

（2）市場對影視動畫學(xué)院學(xué)生需求領(lǐng)域一覽表 專

業(yè) 需求領(lǐng)域 動畫專業(yè)

廣告、網(wǎng)絡(luò)、通訊、電影電視動畫設(shè)計制作、動漫衍生產(chǎn)品制作、動畫教學(xué)、游戲設(shè)計制作 攝影專業(yè)

文化藝術(shù)、科研教育機構(gòu)、設(shè)計研究、新聞出版、商業(yè)、廣告宣傳部門、音像出版、電視制作部門、電視臺、電影制片廠、電視劇及影視制作公司、電視廣告制作公司、電視音像出版部門、電視研究機構(gòu)

（3）正確認(rèn)識就業(yè)、擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)

培養(yǎng)健康的就業(yè)心態(tài)，樹立正確的擇業(yè)觀

※轉(zhuǎn)變陳舊的就業(yè)觀念，逐步樹立創(chuàng)新?lián)駱I(yè)的意識

※轉(zhuǎn)變依賴學(xué)校、家庭的觀念

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※轉(zhuǎn)變一次就業(yè)定終身的觀念

※轉(zhuǎn)變狹隘的“專業(yè)對口”的觀念

※轉(zhuǎn)變擇業(yè)盲目攀高的觀念

畢業(yè)生擇業(yè)七誤區(qū)

※追熱門，隨大流

※過分強調(diào)職業(yè)的社會地位

※求高薪高酬職業(yè)

※片面強調(diào)就業(yè)地區(qū)

※圖輕松，缺乏事業(yè)心

※一味追求個人興趣滿足

※狹隘理解專業(yè)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)：理性是船，激情是帆

相對其他專業(yè)而言，藝術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生更加適合自主創(chuàng)業(yè)。相比于其他學(xué)科的畢業(yè)生為找一份“鐵飯碗”擠破頭皮的情況，掌握了一門藝術(shù)專業(yè)技能的藝術(shù)類畢業(yè)生們更偏向于靈活就業(yè)，也更有條件自主創(chuàng)業(yè)。而藝術(shù)類畢業(yè)生普遍存在個性張揚、崇尚自由的特點，也決定了他們中很多人不愿意被束縛，那么自己當(dāng)老板確實是種不錯的選擇。

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第三篇：最新2021廣東警官學(xué)院高考分?jǐn)?shù)線

隨著各個院校的高考分?jǐn)?shù)線公布了，許多同學(xué)都在問廣東警官學(xué)院到底是多少，為了方便大家，一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于最新2021廣東警官學(xué)院高考分?jǐn)?shù)線公布，歡迎閱讀!

2021年廣東警官學(xué)院高考分?jǐn)?shù)線

每一年的高考分?jǐn)?shù)線都是同學(xué)們的關(guān)注點，但是由于2021年廣東警官學(xué)院高考分?jǐn)?shù)線還沒正式公布，不如先借鑒一下歷年的高考分?jǐn)?shù)線，進(jìn)行一定的分析!

2020年廣東警官學(xué)院高考分?jǐn)?shù)線

廣東警官學(xué)院各系簡介

學(xué)院概況

廣東警官學(xué)院是2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬公安本科院校，實行省公安廳和省教育廳共同領(lǐng)導(dǎo)，以公安廳領(lǐng)導(dǎo)為主的管理體制。學(xué)院的目標(biāo)定位是，努力建設(shè)正規(guī)化、高水平的公安本科院校和一流的省級民警訓(xùn)練基地。

現(xiàn)有嘉禾和濱江兩個校區(qū)，占地面積共373796平方米。校舍建筑面積311029平方米，擁有教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、學(xué)生宿舍、警體技能訓(xùn)練館、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練樓等教學(xué)基本設(shè)施。

系部介紹

偵查系

偵查系在課程建設(shè)方面成績顯著。現(xiàn)有《國內(nèi)安全保衛(wèi)學(xué)》、《犯罪現(xiàn)場勘查》、《刑事案件偵查》、《金融犯罪案件偵查》、《禁毒學(xué)》和《司法心理測試技術(shù)》等六門院級精品課程;有《刑事偵查學(xué)》、《偵查訊問學(xué)》和《經(jīng)濟犯罪案件偵查》等三門省部級精品課程。有《偵查措施與策略》一門國家級精品課程。

偵查系積極開展專業(yè)建設(shè)，目前，承辦了本科3個專業(yè)，即是偵查學(xué)、經(jīng)濟犯罪偵查和禁毒學(xué)專業(yè);2008年開始，偵查學(xué)、經(jīng)濟犯罪偵查和禁毒學(xué)專業(yè)先后獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，下設(shè)刑偵、預(yù)審、國內(nèi)安全保衛(wèi)、經(jīng)濟犯罪偵查、毒品案件偵查等專業(yè)方向。現(xiàn)有在校學(xué)生1610人。在專業(yè)建設(shè)方面，2009年偵查學(xué)專業(yè)成為院級特色專業(yè)，2011年成功申報成為省級特色專業(yè)，而經(jīng)濟犯罪偵查則在2009年直接成功申報為國家級特色專業(yè)，這也是我院有史以來第一個國家級特色專業(yè)。

治安系

治安系是我院一個重要的公安專業(yè)教學(xué)系部，內(nèi)設(shè)四個教研室：治安學(xué)教研室、公安管理學(xué)教研室、交通管理教研室和犯罪學(xué)教研室，另設(shè)學(xué)生大隊。

目前開設(shè)有兩個專業(yè)：治安學(xué)專業(yè)和交通管理工程專業(yè)。

治安學(xué)專業(yè)，含治安學(xué)(涉外警務(wù))一個專業(yè)方向，是廣東省優(yōu)勢重點學(xué)科、廣東省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、校級重點學(xué)科、校級特色專業(yè)。主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握治安學(xué)的基本理論和基本知識，掌握治安管理工作和警務(wù)實戰(zhàn)的基本技能，能夠適應(yīng)公安機關(guān)開展治安管理及相關(guān)工作需要的應(yīng)用型專門人才。授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

交通管理工程專業(yè)，是2016年由治安學(xué)(交通管理方向)新設(shè)為專業(yè)，主要培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握交通管理法律法規(guī)、交通管理規(guī)范執(zhí)法、交通管理技術(shù)基本理論和基本技能，能夠勝任一般公安工作基礎(chǔ)上突出公安交通管理業(yè)務(wù)專長，能夠從事道路交通秩序管理、交通事件調(diào)查與處理、交通指揮與組織、車輛與駕駛?cè)斯芾怼⒔煌ò踩Ⅲw化防控等工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

治安系以“治安天下，惟系民生”為理念，建有省級實驗教學(xué)示范中心，省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地、省級警察心理訓(xùn)練中心。建有多項省級精品資源共享課，有院級交通安全執(zhí)法技術(shù)教學(xué)與研究團隊、警察心理教育訓(xùn)練團隊，承擔(dān)多項省部級科研項目。由治安學(xué)學(xué)科帶頭人主持的廣州市公共安全重點研究基地、廣東警官學(xué)院珠三角公安安全研究所，研究成果頗豐，多次直接參與了政府決策，有較大社會影響。與全國兄弟公安院校、公安實戰(zhàn)部門保持密切聯(lián)系。依托于學(xué)院，先后與省公安廳出入境管理局、治安管理局簽訂了校局合作協(xié)議，雙方在教育教學(xué)、科學(xué)研究、師資教官隊伍合作、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、實驗與實訓(xùn)等方面建立了緊密合作關(guān)系。

刑事技術(shù)系

刑事技術(shù)系公安工作的實際需要和學(xué)科發(fā)展趨勢，設(shè)有痕跡學(xué)、文件檢驗學(xué)、視聽技術(shù)、法醫(yī)學(xué)和刑事化驗四個教研室和一個學(xué)生管理工作辦公室，一個物證司法鑒定中心，形成痕跡檢驗文件檢驗﹑視聽技術(shù)﹑法醫(yī)檢驗﹑毒化檢驗、微量物證檢驗等若干相對獨立而又互相聯(lián)系的專業(yè)分支技術(shù)門類，共同構(gòu)成刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)體系。2004年廣東警官學(xué)院升格為本科院校后，刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)是廣東警官學(xué)院首批招收本科生的專業(yè)之一、學(xué)院第一批特色專業(yè)、廣東省特色專業(yè)。

刑事科學(xué)技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在刑事訴訟領(lǐng)域具體應(yīng)用的綜合性應(yīng)用學(xué)科。刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)學(xué)科是綜合性、應(yīng)用性極強的專業(yè)。經(jīng)教育部、公安部批準(zhǔn)，在廣東，目前惟我院設(shè)置本專業(yè)。

刑事技術(shù)系將以建設(shè)合格公安本科院校和優(yōu)秀刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)為目標(biāo)，秉承“洗冤澤物，生死權(quán)輿”的專業(yè)理念，以技術(shù)勘驗、檢驗和鑒定為切入點，以專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)為中心，教學(xué)、科研、辦案相結(jié)合，做精做強，努力打造國內(nèi)具有鮮明特色的刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)品牌。

警務(wù)指揮戰(zhàn)術(shù)系

警務(wù)指揮戰(zhàn)術(shù)系成立于2015年5月，前身是2005年9月組建的警務(wù)戰(zhàn)術(shù)指揮教研部。現(xiàn)開設(shè)警務(wù)指揮與戰(zhàn)術(shù)專業(yè)，下設(shè)警務(wù)指揮與危機管理教研室、警務(wù)戰(zhàn)術(shù)教研室、槍械技能教研室、警械管理科及學(xué)生管理大隊，承擔(dān)全院學(xué)歷教育和在職民警培訓(xùn)的警務(wù)指揮、警務(wù)戰(zhàn)術(shù)、危機談判、槍械使用等課程的教學(xué)任務(wù)。

目前擁有1棟戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練大樓，用于模擬各種執(zhí)法場景進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，是目前國內(nèi)較大設(shè)施的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練場館。射擊場館4個，包括：全天候立體仿真模擬射擊館，25米室內(nèi)、外靶場，50米室外靶場，可供各種槍支基礎(chǔ)射擊、應(yīng)用射擊和比賽射擊使用。

近年來，各教研室教師承擔(dān)有警務(wù)指揮、警務(wù)戰(zhàn)術(shù)、危機談判、應(yīng)急管理以及人質(zhì)危機事件處置、群體性事件處置等相關(guān)科研課題20余項，其中國家級課題2項，省部級課題12項，市級與廳級課題十余項;出版了國內(nèi)第一部危機談判本科教材《危機談判》和第一部危機談判員實訓(xùn)教材《危機談判實務(wù)》以及《警務(wù)戰(zhàn)術(shù)》、《警察武器使用技術(shù)》等一批自編教材。

計算機系

廣警計算機系于2003年9月正式成立下設(shè)兩個教研室：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教研室和信息安全教研室。本系具有一支朝氣蓬勃、思想過硬、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，主要承擔(dān)全校學(xué)生計算機方面的公共課程。2005年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，計算機系設(shè)立了計算機科學(xué)與技術(shù)(信息安全方面)本科專業(yè)(現(xiàn)更名為網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法)。

本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。力求讓學(xué)生學(xué)習(xí)具備堅定的政治思想和良好的職業(yè)道德，并系統(tǒng)掌握計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)通信技術(shù)和信息安全技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能。使學(xué)生成為具有在公安、司法、企事業(yè)單位等部門從事網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護與管理、網(wǎng)絡(luò)安全防護工作的應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)時將授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要專業(yè)課程：計算機組成原理、操作系統(tǒng)安全、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、TCP/IP編程技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、密碼學(xué)、入侵檢測技術(shù)、數(shù)據(jù)庫安全、電子取證技術(shù)、Linux原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)挖掘等。

公共管理系

公共管理系培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有堅定的政治方向和良好的職業(yè)道德，具有較高的人文社會科學(xué)素養(yǎng)和一定的自然科學(xué)素養(yǎng)，具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)等方面知識，掌握系統(tǒng)扎實的行政管理基本理論、基本方法與基本技術(shù)，在公共安全管理或社會管理方面有明顯的優(yōu)勢和特長，適合在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位和社會組織從事行政管理、公共安全管理或社會服務(wù)工作的應(yīng)用型專門人才。授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要專業(yè)課程：行政管理學(xué)、公共經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)原理、行政法學(xué)、社會研究方法、公共政策分析、中國政府與政治、管理學(xué)、社會學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、行政組織學(xué)、管理心理學(xué)、電子政務(wù)、國家公務(wù)員制度、公共危機管理等。

在學(xué)生管理方面，公共管理系設(shè)有黨務(wù)辦、學(xué)生會和團總支三大學(xué)生組織，在系領(lǐng)導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，負(fù)責(zé)系部學(xué)生管理服務(wù)工作和系部學(xué)生活動的組織開展，每年都為全系學(xué)生帶來精彩紛呈的校園活動。

法律系

廣東警官學(xué)院法律系的淵源，可追溯至1952年建立的廣東省革命干部學(xué)校，1956年該校并入原廣東省政法干部學(xué)校，主要培訓(xùn)法院、檢察、司法、民政、監(jiān)察等部門的在職干部，設(shè)有哲學(xué)教研組和政法教研組。1958年，廣東省委決定合并成立新的廣東省政法干部學(xué)校，設(shè)政治理論教研室、政法教研室、公安教研室、武裝民警教研室，用于輪訓(xùn)政法系統(tǒng)基層領(lǐng)導(dǎo)骨干。1983年改為廣東省政法干部學(xué)院，1984年更名為廣東省政法管理干部學(xué)院，1988年更名為廣東省公安司法管理干部學(xué)院，設(shè)有法學(xué)基礎(chǔ)理論、刑法、民法經(jīng)濟法等六個教研室。1988年3月，法學(xué)基礎(chǔ)理論、刑法、民法經(jīng)濟法教研室合并組建法律系。法學(xué)專業(yè)自1983年開始招生，從事成人專科學(xué)歷教育，為廣東、海南等地輸送了大批優(yōu)秀政法人才。

2004年，學(xué)校升格為本科院校，更名為廣東警官學(xué)院。法律系下設(shè)法理學(xué)、刑法學(xué)、民法學(xué)、商法學(xué)四個教研室。2004年9月，招收第一屆本科法學(xué)專業(yè)學(xué)生。目前，本科法學(xué)專業(yè)在校生達(dá)2000余人。

廣東警官學(xué)院是幾本

首先，這一點希望大家清楚，教育部門并沒有說廣東警官學(xué)院是一本還是二本，畢業(yè)證上只有本科和專科之分，是幾本只是民間的說法，到底是一本還是二本要根據(jù)所在省份招生批次確定(目前高考是按照省份招生，某大學(xué)在某省是第一批次招生的話，通常說該大學(xué)是一本大學(xué)，在第二批次招生的話，通常說該大學(xué)是二本大學(xué)，既有一批又有二批招生的大學(xué)，通常也認(rèn)為是二本大學(xué))。

第四篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

序言

時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個坐標(biāo)上移動。因此，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)該給自己一個明確的理想，它有足夠的難度，又有足夠的吸引力。

身為大學(xué)生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最美好的時期。面對現(xiàn)在過于激烈的社會競爭壓力，我們應(yīng)該要有充分地準(zhǔn)備，為將來畢業(yè)后來實現(xiàn)自己美好的夢想。人生是短暫而又漫長的，在這有限的生命中我們必須規(guī)劃好目標(biāo)，及時實施，使我們走上正確的道路而不會虛度光陰。

青春是一首歌，生命是一段路生活是一種享受。在這花樣年華中，讓我們一起規(guī)劃自己的未來，開創(chuàng)屬于自己的理想。為了高效的利用時間，實現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

第 1 頁 充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎

目錄

1.個人基本情況

2.個人性格

3.專業(yè)就業(yè)前景分析

4.職業(yè)目標(biāo)

5.職業(yè)價值觀

6.結(jié)束語

假如你希望在你的生活中也獲得那樣的機遇，你必須播種，而且最好多播種，因為你尚未不清楚哪一粒種子會發(fā)芽。—— 坎貝爾 個人基本情況

姓名：鄭立康 專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計 班級：藝術(shù)153 學(xué)號：20***01 學(xué)校：金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院

個人性格：我的性格比較多變，有時候比較內(nèi)向，喜歡一個靜靜的呆著，喜歡想很多東西。有時候也會犯個二變成逗逼一個，活躍度也提高。著兩方面大概有時內(nèi)向偏多一些。在長輩前輩面前表現(xiàn)的安分內(nèi)向一點，在朋友中間表現(xiàn)的比較開朗放的開一些。做事情有責(zé)任心，誠實守信，樂于助人，善于傾聽。應(yīng)多重性格有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書；我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；上網(wǎng)沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網(wǎng)看新聞，聊天等；我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。以人為鏡，以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；可以明得失。—— 《舊唐書？魏征 列傳》 以人為鏡，以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；可以明得失。—— 《舊唐書？魏征 列傳》 專業(yè)就業(yè)前景分析

藝術(shù)設(shè)計是一門以技術(shù)為主、藝術(shù)為輔，技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的新興學(xué)科，旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)、既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能利用計算機新的媒體設(shè)計工具進(jìn)行藝術(shù)作品的設(shè)計和創(chuàng)作的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計人才。這是傳統(tǒng)教育人才培養(yǎng)的空白，又是新興產(chǎn)業(yè)市場崛起的急需。據(jù)業(yè)內(nèi)人士統(tǒng)計：目前我國對數(shù)字媒體藝術(shù)人才需求的缺口大約在每年15萬左右。數(shù)字媒體藝術(shù)人才主要在各級電視臺、影視動畫制作單位、傳媒與廣告公司、數(shù)碼藝術(shù)公司、展示設(shè)計公司、形象企劃公司、多媒體與網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)裝修設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計等熱門行業(yè)就業(yè)。無論是實現(xiàn)夢想、施展才華，還是尋找機遇、興趣愛好，投身到數(shù)字媒體藝術(shù)領(lǐng)域，極具發(fā)展?jié)摿ΑＲ庵救羰乔鼜模徽摮潭热绾危紟椭吮┝Α！?但丁

職業(yè)價值觀

我不想受太多的約束，喜歡獨立自由，在工作中能彈性，可以充分把握中間的時間和行動，自由高度，不想與太多人發(fā)生工作關(guān)系，既不想治人也不想治于人。

我看重的是能力，一個人的能力可以說決定這他在工作中的地位。影視藝術(shù)技術(shù)是一種創(chuàng)造性的的活動，它需要我們平時的不斷積累、分析和理解再創(chuàng)造；制圖，則是我們的表現(xiàn)手段，而這些正是我們能力的一種表現(xiàn)，當(dāng)然其他的像團隊合作、協(xié)調(diào)也是比較重要的。一個生意人不想破產(chǎn)，好比一個將軍永遠(yuǎn)不預(yù)備吃敗仗，只自得半個商人。—— 巴爾扎克

職業(yè)目標(biāo)

在未來我想從事有關(guān)于藝術(shù)這方面的工作，爭取做到以下幾個目標(biāo)1本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)理論、基本知識與應(yīng)用能力 2具有國際化視野和社會責(zé)任感、綜合性的創(chuàng)新思維方式和團隊合作精神，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計機構(gòu)和科學(xué)研究單位從事工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計及相關(guān)的服務(wù)模式和商業(yè)模式設(shè)計、傳播設(shè)計、人機交互設(shè)計、環(huán)境與展示設(shè)計等領(lǐng)域的開發(fā)、研究、策劃、教育和管理工作的復(fù)合型工業(yè)設(shè)計師后備人才。

工業(yè)設(shè)計專業(yè)以工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計為主要方向，并輔以視覺傳達(dá)設(shè)計和環(huán)境設(shè)計，培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用創(chuàng)新能力，掌握工業(yè)設(shè)計的基本技能，進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)品造型的開發(fā)與設(shè)計、管理以及科學(xué)研究的應(yīng)用型高級專門人才。為祖國做出自己的一份貢獻(xiàn)！人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋 社會環(huán)境

設(shè)計對現(xiàn)代人類社會發(fā)展趨勢是深遠(yuǎn)和多面的。設(shè)計對人們的現(xiàn)在生活更是影響深遠(yuǎn)，所有頂尖設(shè)計都體現(xiàn)和匯聚于奢侈品的設(shè)計體現(xiàn)。伴隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，在激烈市場競爭中，社會對平面設(shè)計這門學(xué)科有了更高的要求，也客觀促使平面設(shè)計不斷地提高和完善。無論是國際還是國內(nèi)企業(yè)，都把提高設(shè)計水平作為提升競爭力的一種手段，在激烈市場競爭中，從報紙到雜志、從電視到網(wǎng)絡(luò)、從品牌到包裝、從廣告到形象設(shè)計，平面設(shè)計的功能和作用不斷放大，其影響力涉及到社會生活的各個方面和各個行業(yè)。廣告在世界各國的產(chǎn)生和發(fā)展都有著共同的規(guī)律。它們都是隨著商品的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著科技進(jìn)步、發(fā)展而發(fā)展的。現(xiàn)代平面設(shè)計的特征是地域性、視覺傳達(dá)性、審美性、娛樂性，色彩、形狀、質(zhì)感、結(jié)構(gòu)等是它的四個主要元素。平面設(shè)計是一種傳統(tǒng)的廣告媒體形式，是現(xiàn)代廣告?zhèn)鞑サ闹匾侄巍ゴ蟮哪繕?biāo)構(gòu)成偉大的心靈（英國）

結(jié)束語

世界不變的永遠(yuǎn)在變，為了更好的適應(yīng)這個社會，我們應(yīng)該萬變應(yīng)萬變，職業(yè)生涯規(guī)劃也就如此。在你原有判斷和規(guī)劃的基礎(chǔ)上，我們必須跟緊時代的步伐，靈活調(diào)整我們的規(guī)劃，這樣才能正真規(guī)劃我們的未來一個人努力的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對于社會就更有效果（蘇聯(lián)）

第五篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

大 學(xué) 生 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃 書

13應(yīng)用心理

目錄

引言

一，確立志向--------為營造和諧社會而奮斗終生 二，了解自我--------職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備

1生理自我 2心理自我 3社會自我

三，我的職業(yè)發(fā)展報告

1職業(yè)能力分析 2個人特質(zhì) 3 職業(yè)價值觀 4 勝任能力

四，環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境分析 2.學(xué)校環(huán)境分析 3.社會環(huán)境分析

五，職業(yè)目標(biāo)路線設(shè)計

1短期計劃（大學(xué)計劃）

2中期計劃（畢業(yè)后五年的計劃）

3長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）

六、行動大綱

1，專業(yè)知識學(xué)習(xí)2,人際交往能力提升

七、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

引言

實現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想，沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。在現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏加快，社會更新?lián)Q代發(fā)展非常快。如果如我們?nèi)崛醯膫€體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個長足的進(jìn)步。而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。

那么對于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢？對于在校大學(xué)生，首先要對自己有一個清醒的認(rèn)識，知曉自己的優(yōu)點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認(rèn)識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標(biāo)，通過目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色。當(dāng)然在這個過程當(dāng)中必須不斷提高和完善自己的能力，并對當(dāng)代社會對自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個清醒的認(rèn)識。

一，確立志向--------為營造和諧社會而奮斗終生

戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達(dá)的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)給自己一個明確的理想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。正所謂：志不立，天下無可成之事，也才有“世上無難事，只怕有心人”的豪言壯志，理想是一個人行動的指南，那如果沒有這個指南針呢？或許人生的航船就要失去方向了，而我，做為一名大一的學(xué)生了，更不能沒有目標(biāo)沒有理想的生活。

打小我的愿望就是希望身邊的人能快快樂樂的，所以在報專業(yè)的時候，毫不猶豫地選擇了心理學(xué)，希望能憑一技之長，來幫助那些有困惑的人。記得有人曾說過，只要這世上還有一個人覺得孤單，那他就是我的責(zé)任!二，了解自我--------職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備

1生理自我

本人身體健康，身體素質(zhì)較好，但不注意飲食營養(yǎng)和身體鍛煉，個子不高，小巧可愛。視力不佳，近視400度，聽力正常，記憶力較強，關(guān)注細(xì)節(jié)記憶，文字表達(dá)優(yōu)秀，注重自身修養(yǎng)和加強印象管理。

2心理自我

本人性格外向，愿意在人際關(guān)系上投入時間和精力，善良，自信，但缺乏耐心，追求完美，會認(rèn)真完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。但是有時對沒有框框的任務(wù)，惰性大。做事喜歡有較強的目標(biāo)方向性，主觀性強。情緒波動大，但是自己會為自己一個合理的宣泄，然后立馬投入緊張的學(xué)習(xí)工作狀態(tài)。想象力豐富，善于創(chuàng)新。更注重理解，而不是判斷。比較喜歡提出計劃，但執(zhí)行力較差。

3社會自我

本人崇尚和諧，道德感強烈，情感多樣：熱情、友好、體貼。喜歡他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。傾向于運用情感作出判斷，決策時通常考慮他人的感受。總是避免矛盾，在意維護人際關(guān)系，愿意花費心思，結(jié)交各種各樣的人。但是因年齡小，成長過程經(jīng)歷太少挫折，所以思想上還是有很不成熟的地方。三，我的職業(yè)發(fā)展報告

1職業(yè)能力分析

在朗途職業(yè)規(guī)劃測評中測出的結(jié)果如下：

你可能對衛(wèi)生保健方面的工作很感興趣，能直接看到自己的所作所為對別人的幫 助。對應(yīng)的典型職業(yè)：牙醫(yī)、寵物醫(yī)生、護士、健康保健醫(yī)師、運動生理醫(yī)師、臨床矯正醫(yī)師。? 你立志奉獻(xiàn)社會，從事社會工作，比如傳授知識、為別人排憂解難，是個集體主義 者。對應(yīng)的典型職業(yè)：小學(xué)/幼兒教師、社會工作者、志愿者、法律顧問、野外探險領(lǐng)隊、法院工作人員。?

你的人際交往能力出色，那些可以接觸客戶，合作廣、關(guān)系好、重細(xì)節(jié)是你注重的 工作的要素。對應(yīng)的典型職業(yè)：公關(guān)人員、銷售、零售業(yè)/餐飲業(yè)從業(yè)人員、保險代理、人力資源/教育顧問、信貸顧問、口/筆譯人員、房地產(chǎn)估價師、客戶關(guān)系經(jīng)理。

你關(guān)心照顧別人、關(guān)注細(xì)節(jié)的特點，你也喜歡與人打交道。對應(yīng)的 典型職業(yè)：客戶服務(wù)人員、美容/美發(fā)顧問、旅游顧問、秘書、房地產(chǎn)代理人、會議籌辦者。

我覺得以上結(jié)果和我的具體情況還是很符合的，我有很強的責(zé)任心，對生活充滿熱情，待人誠懇，積極樂觀，容易接納別人和被別人接納，做事有原則，友善，善傾聽且有耐性，有很強的進(jìn)取心。所以我希望以后的工作能幫助別人，奉獻(xiàn)社會。

2個人特質(zhì)

在朗途職業(yè)規(guī)劃測評中測出的結(jié)果如下： ?

你非常重視與別人的關(guān)系，容易察覺出他人的需要，并善于給他人實際關(guān)懷，待 人友好、有很強的責(zé)任心。喜愛自己的全部，對自己愛護有加。看到周圍的人舒適和快樂，你也會感到快樂和滿足，由于很健談，所以你非常受歡迎。?

你熱情，有活力，了與合作，有同情心，機敏圓滑。你希望得到別人的贊同和鼓 勵，冷淡和不友善會傷害到你。你需要和睦的人際關(guān)系，對于批評和漠視非常敏感，競爭和沖突會讓你感到不愉快，因此你總是盡力避免發(fā)生這樣的事情。?

你很實際、有條理，做事徹底，有一致性，對細(xì)節(jié)和事實有出色的記憶力，并且 希望別人也如此。你總是著眼于目前，在經(jīng)驗和實施上作出決策，將事情安排妥當(dāng)。你能很好地適應(yīng)日常的常規(guī)工作和活動，不喜歡做需要掌握抽象觀點或客觀分析的工作。?

你喜歡組織眾人和控制形勢，愿意與他人合力圓滿地完成任務(wù)。喜歡安全和穩(wěn)固 的環(huán)境，支持現(xiàn)存制度，注重并很好地遵守社會約定規(guī)范。忠于自己的職責(zé)，并愿意超出自己的責(zé)任范圍，做一些對別人有幫助或益處的事情。在遇到困難和取得成功時，都很積極活躍，希望付出能得到回報或贊揚。3 職業(yè)價值觀

我認(rèn)為人活首就意味著奮斗、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)，為夢想而奮斗，是一種自我的超越與突破，也是一種快樂和幸福。所以，能夠從事對他人有幫助的工作，是我一生的奮斗目標(biāo)。4 勝任能力

在朗途職業(yè)規(guī)劃測評中測出的結(jié)果如下：

優(yōu)勢：你愿意投入很大的動力和精力來完成任務(wù)、創(chuàng)造成果 ? 你與別人共事的方法很有效，并且感覺友好和睦 ?

你善于記住并利用各種事實來處理細(xì)節(jié)問題，看問題的角度很現(xiàn)實 ? 你會贊揚別人良好的行為舉止，處處培養(yǎng)和幫助他人 ?

果斷堅決而且穩(wěn)重可靠，給人留下工作認(rèn)真勤奮、富有效率的美好印象 ? 忠于自己所在的組織，用行動來維護集體的價值觀念和原則 ? 組織活動靈動、有效，還不會拋棄該有的職業(yè)道德 ?

你有非常強的責(zé)任意識，比人不用擔(dān)心你的諾言不會兌現(xiàn) ? 如果有已經(jīng)制訂好的公事規(guī)章和工作程序，你不會跨越雷池 ?

你善解人意，通情達(dá)理，不論是工作還是休閑，你都愿意為團體盡自己的力量 ?

劣勢過分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關(guān)心和幫助，有時關(guān)心 的態(tài)度過于強硬，容易侵占別人的空間 ?

由于樂意取悅或幫之別人，可能會導(dǎo)致忽視自己內(nèi)心的需求，難以說“不” ?

當(dāng)遇到?jīng)_突時，為了保護和睦的人際關(guān)系，通常采取回避或是妥協(xié)的方式，而非 積極的、正面的處理 ?

相當(dāng)敏感，做事總是希望得到別人的鼓勵和贊賞，但是被忽視，不愿意接受批評，從而很容易引發(fā)沮喪和郁悶等情緒 ?

自我分析小結(jié)： 總的來說我應(yīng)該是一個不錯的普通人，而且會是一個很有潛力的人才，在經(jīng)過一定時間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)之后應(yīng)該會將自己的潛力發(fā)揮出來。在今后的日子里會隨著社會閱歷和個人經(jīng)歷的增長，我想我會不斷完善自己，讓自己更加適合這個社會，更加適合在社會上生存。?

四，環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境分析

我出生在普通的工薪家庭，是家里的獨生女，與父母和祖父母生活在一起。父母都是單位里的普通員工，祖父母是辛勤的勞動人民，家庭相當(dāng)和睦溫馨。經(jīng)濟狀況屬于普通水平，但父母能夠滿足我的大部分需求，所以從小到大我都生活的非常幸福，幾乎沒有什么坎坷。我覺得父母從小到大對我的教育方式很適當(dāng)，沒有出現(xiàn)過分干涉和過分溺愛的情況。我相信現(xiàn)在積極樂觀和樂于助人的性格與和睦溫馨的家庭環(huán)境密不可分。2.學(xué)校環(huán)境分析

我所在大學(xué)是一所綜合性的省屬普通本科院校。校園生態(tài)豐富、環(huán)境優(yōu)美、人文底蘊深厚。學(xué)校擁有一批設(shè)施先進(jìn)的綜合實驗室、分項實驗室等現(xiàn)代化設(shè)施。3.社會環(huán)境分析

就業(yè)形勢：大學(xué)畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,是勞動力市場上的優(yōu)勢群體。但隨著全球化的發(fā)展與知識經(jīng)濟的沖擊,青年初次與持續(xù)就業(yè)所需的能力門坎逐年提高,大學(xué)生必須具備能夠滿足新經(jīng)濟要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展,但現(xiàn)有教育培訓(xùn)體系缺乏必要的就業(yè)市場需求導(dǎo)向,缺乏對創(chuàng)業(yè)行為的深入研究,高等教育培養(yǎng)出來的大學(xué)生在知識和技能結(jié)構(gòu)上與人才市場的需求存在脫節(jié),大學(xué)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。因此，大學(xué)生一畢業(yè)就失業(yè)的情況會越來越嚴(yán)重。

就業(yè)政策：國家，學(xué)校，社會等方面為了解決這一現(xiàn)象制定了不少政策。環(huán)境分析小結(jié)：我會在不斷提高自身綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，責(zé)任意識，和環(huán)境適應(yīng)能力，未雨綢繆，做好充分的準(zhǔn)備。在校期間進(jìn)一步做好職業(yè)生涯規(guī)劃，了解我所適合的各行各業(yè)的就業(yè)形勢的最近變化，以備不時之需

五，職業(yè)目標(biāo)路線設(shè)計

1短期計劃（大學(xué)計劃）

努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)技能，爭取成為優(yōu)秀畢業(yè)生。同時，自學(xué)有關(guān)農(nóng)業(yè)發(fā)展方面的專業(yè)知識，補充我作為非專業(yè)在專業(yè)領(lǐng)域的盲區(qū)，為以后就業(yè)打下基礎(chǔ)。2中期計劃（畢業(yè)后五年的計劃）

畢業(yè)時，此時缺乏社會經(jīng)驗，沒有的和會閱歷，很難勝任村官任務(wù)，因此，畢業(yè)后5 年，我選擇先到社會上去就業(yè)，增加自己的工作閱歷，不斷充實自己的個人簡歷，鍛煉自己的組織以及管理能力，爭取具備當(dāng)一名合格村官的條件，同時，要時刻關(guān)注村官的信息。3長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）回到家鄉(xiāng)做一名村官。在擁有知識，經(jīng)驗和社會的磨練后，就是實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的時候了。我會根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民發(fā)展屬于自己的支柱產(chǎn)業(yè)。

六、行動大綱

1，專業(yè)知識學(xué)習(xí)

（1）課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，不逃課，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)并發(fā)現(xiàn)問題，及時和老師同學(xué) 討論解決

（2）上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識，掌握更豐富深入的知識

（3）參加學(xué)校的心理協(xié)會，在實踐中學(xué)習(xí)積累知識和經(jīng)驗 2,人際交往能力提升

（1）積極主動地和室友，班級同學(xué)交往，積極參加各種活動（2）積極參加社團活動，并爭取成為干事（3）做兼職，積累與人交往經(jīng)驗

七、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

大學(xué)生認(rèn)識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。古人說：“有志不在年高而無志空活百年。”其實人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個支點就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規(guī)劃，前路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進(jìn)的方向嗎？撲面而來的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能挺得過去嗎？或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規(guī)劃，那是必要的！