第一篇：數學五年級上冊評價樣卷

數學五年級上冊評價樣卷

一、用簡便方法計算下面各題。

102×4.5 7.8×6.9＋2.2×6.9

5.6×0.25 8×（20－1.25）

二、計算下面各題。

2.95×5.4 1.43×0.67（得數保留兩位小數。）

6.84÷0.36 7.9÷0.35（得數保留兩位小數。）

三、解下列方程。

3x－48 = 72 5.9x-2.4x = 7 x÷2.6 = 0.8

四、填一填。

1．用另一種方法表示循環小數0.72727…，是（）。

2．小蘭家養了a只黑兔，養的白兔比黑兔只數的3倍還多2只。養了（）只白兔。3．一個等腰三角形的底是15厘米，腰是a厘米，高是b厘米。這個三角形的周長是（）

厘米，面積是（）平方厘米。

4．一個平行四邊形的面積是33.6㎡，它的底邊是8.4㎝。它的高是（）厘米。

5．下表中這組數據的中位數是（），平均數是（）。

172 146 140 142 140 139 138 143 6.五、計算下面圖形的面積。

六、（1）美藝公司的4臺編織機8.5小時編織了2227m彩繩，平均每臺編織機每小時可以

編織多少米彩繩？

（2）美藝公司要用這批彩繩編織中國結，每個中國結需要用3.6m彩繩，這批彩繩最多

可以編織多少個中國結？

七、兩個鋪路隊從兩端同時施工鋪一條2070m的路，甲隊每天鋪46m，乙隊每天鋪44m，多

少天能鋪完這條路？

八、科技館上月參觀人數達到13.78萬人次,其中少年兒童參觀者是成人的1.6倍。上月參觀科技館的少年兒童和成人各有多少人次？

九、小平和小玲下軍棋，用摸撲克牌來決定由誰先出棋。他們選了四張撲克牌，其中兩張是紅桃，另兩張是黑桃。將四張撲克牌背面朝上，每人摸出一張，如果兩人摸出的牌顏色相同，則小平先出棋；如果顏色不同則小玲先出棋。請回答下列問題：

（1）摸出兩張牌是同樣顏色的可能性是（）。（2）摸出兩張牌是不同樣顏色的可能性是（）。

（3）這個游戲規則公平嗎?（）。

第二篇：五年級上冊數學評價方案（最終版）

五年級上冊數學評價方案

數學課程標準指出：“評價的目的是為了全面地了解學生的數學學習歷程，激勵學生的學習和改進教師的教學；應建立評價目標多元、評價方法多樣的評價體系。”因此我們將評價貫穿于日常的教學活動中，用發展的眼光去看待學生，關注學生在學習過程中的發展與變化，不斷以評價激勵學生，幫助學生認識自我，建立信心，以促進學生更好地發展。我們將評價分為兩部分進行。

一、定量評價

期末考試成績（60分）

二、定性評價

1.數學表達（10分）

(1)評價內容：能用數學語言有條理地、清晰地表達數學思維的過程，能與他人交流自己的思想、觀點，能用數、式和圖表等描述現實生活中的數學問題。建立數學概念本。

(2)評價方法：主要通過課堂觀察。也可以個別面試，面試時可以創設情境，讓學生提出數學問題；也可以設置問題，讓學生說出解決問題的策略等。

2.平時表現（10分）

(1)評價內容：

1)情感態度

2)課堂作業

3)單元測試

4)收集、篩選信息的能力

積極參與數學學習活動，對數學學習有好奇心和求知欲；能克服在學習數學中遇到的困難；上課時能獨立思考、發現問題、大膽提問，能認真傾聽別人的發言，能發表不同的見解；會與他人合作、交流；有良好的作業習慣等。

(2)評價方法及標準：通過課堂觀察、課后訪談、作業分析來進行。

三、評定標準：

優秀：

(1)學習興趣濃、態度習慣好、行為表現主動。

(2)作業清楚、認真、正確率高。

(3)利用各種學習方式獨立完成學習任務的能力強，有與他人良好合作的習慣與能力。態度積極，行為主動，意志堅強，學習效果好。

良好：

(1)學習興趣較濃、態度習慣較好、行為表現較主動。

(2)作業比較認真、清楚、正確率較高。

(3)利用各種學習方式獨立完成學習任務的能力較強，有與他人良好合作的意識與能力。態度積極，行為主動，意志堅強，學習效果良好。

合格：

(1)有一定的學習興趣，態度習慣、行為表現一般。

(2)作業能夠完成。

(3)有利用各種學習方式獨立完成學習任務的意識，能與他人建立合作，態度、行為、意志表現一般。

待合格：暫不評定。

3.實踐作業(20分)

(1)評價內容：實踐作業。

(2)評價方法和標準：平時實踐作業完成情況。

第三篇：五年級數學上冊期中測試⑥卷及答案

五年級數學上冊期中測試⑥卷及答案

一、填空。(每空1分，共24分)

1、根據18×64=1152，可知1.8×0.64=（），11.52÷6.4=（）。

2、686.8÷0.68的商的最高位在（）位上，結果是（）。

3、一個兩位小數“四舍五入”保留整數取得近似值是3，這個數最小可能是（），最大可能是（）。

4、34.864864

…用簡便方法表示是（），保留三位小數約是（）

5、不計算，在○里填“>”“<”或“=”。

0.5÷0.9

○0.5

0.55×0.9

○0.55

36÷0.01○3.6×100

7.3÷0.3○73÷36、小明今年a歲，爸爸的年齡比他的3倍大b歲，爸爸今年（）歲。

7、一本字典25.5元，孫老師拿150元錢，最多能買（）本。

8、0.62公頃=（）平方米

2時45分=（）時

2.03公頃=（）公頃（）平方米

0.6分=（）秒

9、一個直角三角形，直角所對的邊長是10厘米，其余兩邊分別是8厘米和6厘米，直角所對邊上的高是（）厘米。

10、一個盒子里有2個白球、3個紅球和5個藍球，從盒中摸一個球，可能有（）種結果，摸出（）球的可能性最大，可能性是（）。

11、某學校為每個學生編排借書卡號，如果設定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入學、四班的1號同學，該同學是男生，那么1999年入學一班的29號女同學的借書卡號是（）

(本題設計在重視學生理解基本概念、法則、性質的基礎上，注意加強知識間的聯系)

二、判斷題(8分)

1、a2和2a表示的意義相同。

（）

2、3.675675675是循環小數。

（）

3、從上面、正面、左面看到的圖形都相同。

（）

4、面積相等的兩個三角形一定可以拼成一個平行四邊形。

（）

5、0.05乘一個小數，所得的積一定比0.05小。（）

6、小數除法的商都小于被除數。

（）

7、含有未知數的等式叫做方程。

（）

8、平行四邊形的面積是與它等底等高的三角形面積的2倍。（）

(讓學生通過分析、歸納、發現其中蘊涵的數學規律，既運用了所學知識，又培養了學生的應用意識。)

三、選擇題.(每題1分，共6分)

1、每個空瓶可以裝2.5千克的色拉油，王老師要把25.5千克的色拉油裝在這樣的瓶子里，至少需要)個這樣的瓶子。

A、10

B、11

C、122、下面兩個式子相等的是（）

A.a+a和2a

B.a×2和a2

C.a+a和a23、下列算式中與99÷0.03結果相等的式子是（）。

A、9.9÷0.003

B、990÷0.003

C、9900÷304、一個積木塊組成的圖形，從正面看是

從側面看是，這個積木塊有（）個。

A、4

B、6

C、不一定

5、右圖中，邊長相等的兩個正方形中，畫了甲、乙兩個三角形(用陰影表示)，它們的面積相比)

A、甲的面積大

B、乙的面積大

C、相等

6、把一個平行四邊形拉成一個長方形(邊邊長不變)，它的面積（）。

A、比原來大

B、比原來小

C、與原來一樣大

四、計算題

1、直接寫出得數。(每題0.5分，共5分)

3.5×0.2=

10÷0.5=

6×0.25=

0.63÷0.9=

1.8×0.4=

0.99÷0.01=

1.2×4=

3.9×0.01=

2.33×1.2=

1.25×0.8=

2、列豎式計算。(帶*的要驗算，帶△的得數保留兩位小數。)(12分)

3.06×4.5=

*

40.8÷0.34

0.38×3.2

△16.65÷3.33、解方程。(9分)

X-1.5=12.9

9x+5x=8.4

6.8+3.2X=14.84、列式計算。(共6分，每小題3分)

(1)3.6減去0.8的差乘1.8與2.05的和，積是多少?

(2)一個數的7倍減去這個數自己，差是42.6，求這個數。

(培養學生合理靈活運用計算方法的能力，提高計算的正確率。)

五、解決問題(30分)

1.農具廠計劃生產1378件小農具，已經生產了10天，每天生產91件，剩下的要4天完成，平均每天應做多少件?

2、一種圓珠筆原價每支4.8元，降價后每支便宜0.3元，原來買150支筆的錢，現在可以買多少支?

3、果園里有桃樹和杏樹一共有1700棵，桃樹的棵數是杏樹的4倍。桃樹和杏樹各有多少棵?(用方程解。)

4、靠墻邊圍成一個花壇，圍花壇的籬笆長46米，求這個花壇的面積。

6米

5、有一塊梯形的菜地，上底是32米，下底是48米，高是60米。如果每平方米收25千克白菜，這塊地一共收白菜多少千克?

6、甲、乙兩車同時從兩地相對開出，兩地相距285千米，5小時后相遇。甲車每小時行30千米，乙車每小時行多少千米?

(從學生生活實際出發，結合已有經驗，綜合運用所學知識和技能解決問題，發展應用意識。)

參考答案

一、填空。

1、1.152

1.82、千10103、2.50

3.494、34.8(.)64(.)

34.8655、>

=6、3a+b7、58、6200

2.75300369、4.810、3

藍球

十分之五11、991292

二、判斷。

1、×2、×3、×4、×5、×6、×7、√8、√

三、選擇。

1、B2、A3、A4、C5、C6、A

四、計算。

1、7

1.5

0.7

0.72

4.8

390

2.79612、13.77

120

1.216

5.053、14.4

0.6

2.54、(1)(3.6-0.8)*(1.8+2.05)=10.78

(2)42.6÷(7-1)=7.1

五、解決問題。

1、(1378-91*10)÷4=117(件)

2、4.8*150÷(4.8-0.3)=160(支)

3、1700÷(4+1)=13.6(棵)

13.6*4=54.4(棵)

4、(46-6)*6÷2=120(平方米)

5、(32+48)*60÷2*25=60000(千克)

6、(285÷5)-30=27(千米)

第四篇：五年級數學上冊期中測試⑤卷及答案

五年級數學上冊期中測試⑤卷及答案

（全卷滿分100分，考試時間：90分鐘）

題號

一

二

三

四

五

六

總分

得分

得分

評卷人

一、填空（第5小題3分，其余每題2分，共17分）

1、0.37×4.9的積是（）位小數，數確到個位是（）。

2、1里面有（）個十分之一，2.7里面有（）個十分之一。

3、6.64÷3.3的商是（），保留兩位小數約是（）。

4、把34.65÷0.25轉化成除數是整數的除法算式是（），根據是（）。

5、下面這些圖形分別是從哪些方向看到的？填在括號里。

A、B、C、（）

（）

（）

6、9a+6a=（+）·

7、一堆煤有x噸，已經燒了5天，燒了a噸，平均每天燒（）噸煤，還剩（）噸煤。（用含有字母的式子表示）

8、小明晨跑2分鐘跑了400米，平均每分鐘跑（）米，跑1米需要（）分鐘。

二、判斷，對的在括號里打“√”，錯的打“×”（每題2分，共16分）。

1、循環小數一定是無限小數，所以無限小數也一定是循環小數。

（）

2、一個數的2.5倍，比原數大。

（）

3、近似數5和5.0比較，5.0比5精確。

（）

4、a+a=a2。

（）

5、X=3是方程。

（）

6、36.9÷0.25×4=36.9÷（0.25×4）。

（）

7、觀察一個物體時，最多能看到兩個面。

（）

8、0.244444可以記作0.24(。)。

（）

得分

評卷人

三、選擇，把正確答案前的字母填在本題的括號里。（每題2分，共10分。）

1、在計算0.8÷0.24時，被除數和除數都要同時（）。

A、不擴大

B、擴大10倍

C、擴大100倍

2、下面各式的結果大于1的算式是（）。

A、1÷0.44

B、0.44÷1

C、0.44×13、計算2.5×3.7+2.5×0.3的結果時，可用（）使計算簡便。

A、乘法交換律

B、乘法分配律

C、乘法結合律

4、小紅的媽媽將5千克香油分裝在一些玻璃瓶里，每個瓶最多可裝0.8千克，媽媽需要準備（）個瓶。

A、6

B、6.25

C、75、下面的數最小的是（）。

A、2.07

B、2.07(。)

C、2.0(。)7(。)

D、2.077

得分

評卷人

四、計算（共38分）

1、直接寫出下面各題的得數。（每題1分，共10分。）

5.4×0.01=

0.125×0.8=

0.27÷0.03=

1.8÷0.3=

500×0.2=

0.56÷0.4=

1.25×17×0.8=

0.01÷0.1=

0.37×0÷9.54=

0.55÷0.11=

2、用豎式計算。（每題2分，共12分。）

1.62÷1.5=

23.94÷252=

2.6×1.08=

0.54×1.35=

（解方程）X÷6.4-2.8=7.2

1.5X=273、計算下面各題，能簡算的要簡算。（每題3分，共12分）

44.28÷0.9÷4.1

0.25×0.39×4

9.07-22.78÷3.4

4.8×99+4.84、只列式不計算。（每題2分，共4分）

（1）一個數的3.2倍是57.6，這個數的5.5倍是多少？

（2）2.5除1.1的4倍，結果是多少？

得分

評卷人

五、解決問題。（共19分）

1、2臺同樣的抽水機，4小時可以澆地4.8公頃，1臺抽水機每小時可以澆地多少公頃？（4分）

2、我們的教室長7.2米，是寬的1.5倍，教室的面積是多少？(用方程解答（5分）

3、服裝廠購進一批布，原來做一套女裝用布2.5米，可以做35套。后來改進技術每套女裝節約用布0.1米，這批布現在最多可以做幾套女裝？（5分）

4、節能小組調查得出：一個沒關緊的水龍頭每小時大約滴水3.6千克，照這樣計算，我們學校有5個水龍頭，今年要浪費多少千克水？（5分）

參考答案

一、填空1、3，2。

2、10，27。

3、2.01(。)2(。)，2.01。

4、34.65÷25，商不變的性質或除法的性質。

5、左面，上面，正面。

6、9，6，a。

7、a÷5，x-a。

8、200，0.005。

二、判斷

1、×

2、×

3、√

4、×

5、√

6、×

7、×

8、×

三、選擇

1、C2、A3、B4、C5、A

四、計算1、0.054

0.1

1.4

0.1

0

4.8×99+4.8

=4.8×（99+1）

=480

9.07×22.78÷3.4

=9.07－6.7

=2.37

0.25×0.39×4

=0.25×4×0.39

=1×0.39

=0.392、1.08

0.095

2.808

0.729

X=64

X=183、44.28÷0.9÷4.1

=49.2÷4.1

=124、（1）57.6÷3.2×5.5

（2）1.1×4÷2.5

五、解決問題1、4.8÷4÷2=0.6（公頃）

2、面積設為X平方米.X÷7.2=7.2÷1.5或X÷（7.2÷1.5）=7.2

X=34.56平方米3、2.5×36÷（2.5-0.1）=37（套）

4、3.6×24×5×366=158112（千克）

第五篇：五年級數學上冊

五年級數學上冊第四單元測試題

班級_______姓名_______等級_______

一、口算

2.2a×2=3a+4a=m-0.40m=a-0.14a=

2a＋a=x－0.4x=1.5b＋b=5d－2d=

2x×y=12×4b=n×n=72×3=

二、填空

1、小明和他的爸爸相差28歲。小明X歲，爸爸42歲。請用方程表示他們父子的數量關系（）。

2、如果2x+4=32，那么3x+4=（）。

3.小明買6本書，每本x元，付出5元，找回()元。

4.b除a的商是()，比a的3倍多4的數是()。

5.與a相鄰的兩個自然數分別是()和()，它們的和是()。

6.食堂運來200千克煤，燒了a天，還剩下b千克，平均每天燒()千克。

7.一個正方形的邊長是a米,它的周長是()米,面積是()米2。

8.某班有學生40名。女生有40－b名，這里的b表示（）。

9.李明家九月份的用水量是12噸，共交水費c元，那么水費每噸是（）元。

10.如果蘋果每千克a元，雪梨每千克b元，那么：

①4a表示（）

②2b表示（）

③a－b表示（）

④5（a＋b）表示（）

11.比x的3.4倍少1.2的數是（）。

12.每千克蘋果x元，第一筐15千克，第二筐20千克，第一筐比第二筐少賣（元，這兩筐蘋果一共能賣（）元。

二、判斷題（對的打 √，錯的打×）

1．含有未知數的等式一定是方程。()

2.0.6是方程8x－2x＝3.6的解。（）

3.a＋a＋a＝a3()

4.用字母表示乘法交換律是ab＝ba。()

5.等式一定是方程（）

6.50＋2x＞72，這是一個方程。（）

7.x個4.5相加，和是4.5x。（）

8.ac－bc=（a－b）c（）

三、選擇題（把正確答案的序號填在括號里）

1．下面的式子中不是方程的有[]。

A．15×6＝2MB．2x＋8＝16C．9.5＝5×bD．8x＞7

2．含有未知數的()叫做方程。[]

A．式子B．算式C．等式

3． x＝4是方程()的解。[]

A．24＋x＝28B．2x＋3＝5C．8÷2x＝16

4.方程10x = 5的解是（）。

A.x=5B.x=0.5C.x=0.05

5.與a相鄰的兩個數是（）。）

A.9、11B.a－

1、a＋1C.a、a＋1

6.一個長方形，長是20米，寬是b米，它的周長是（）。

A.20＋2bB.40＋bC.40＋2b

7.下列各式不是方程的是（）。

A.2x=0B.3÷x=6C.7x+2D.x+5x=10

8.1美元約折合人民幣8.02元，現在a元人民幣約折合（）美元。

A.8.02aB.8.02÷aC.a÷8.02D.8.02+a

9.某數加上它的三倍，和是480，這個數是（）。

A.16B.120C.24D.8

四、解方程:（選擇其中一個寫出檢驗過程）

x＋0.82﹦8.23＋0.5x﹦735x＋13x=9.6

1.3x＋2.4×3=12.42x＋0.4x=481.2x=0.8

4五.列出方程，并求出方程的解

1.3.5加上x的7倍，和是14，求x。

2.X的3.3倍減去1.2與4的積，差是11.4，求X。

3.一個數的3倍比它的5倍少1.8，求這個數。

六、解決問題

1、某市居民用電的價格為每千瓦時0.62元。小明家上個月付電費40.3元，小明家用電多少千瓦時？

2、一輛雙層巴士共載有乘客51人，下層的乘客是上層的2倍，上下層各乘客多少人？