第一篇：四年級數學下冊四則混合運算練習

四年級數學下冊四則混合運算練習

125-25×6

(135+75)÷(14×5)

120-60÷5×5

(135+415)÷5+16

720-720÷15

240+480÷30×2

(120×2+120)÷9

1024÷16×3

1200-20×18(360-144)÷24×3 225-10×(6+13)164-13×5+85 330÷(65-50)

128-6×8÷16

64×(12+65÷13)

10000-(59+66)×64

(315×40-364)÷7

(2010-906)×(65+15)

106×9-76×9

19×96-962÷74 5940÷45×(798-616)

12520÷8×(121÷11)(20+120÷24)×8

117÷13+36×15 2

四年級數學下冊四則混合運算練習

3774÷37×(65+35)

540-(148+47)÷13(308—308÷28)×11

(238+7560÷90)÷14

19×96-962÷74

5940÷45×(798-616)

(10+120÷24)×5

21×(230-192÷4)10000-(59+66)×64

(315×40-364)÷7 3

735×(700-400÷25)

1520-(1070+28×2)9405-2940÷28×21

690+47×52-398

360×24÷32+730

51+(2304-2042)×23

(247+18)×27÷25

920-1680÷40÷7 148+3328÷64-75 2100-94+48×54 4215+(4361-716)÷81 36-720÷(360÷18)4

第二篇：四年級數學混合運算

《混合運算》練習題 2017.10.20

四年 班 姓名 成績

一、在○里填上“﹥”、“﹤”、“﹦”。

90÷9＋1○90÷（9＋1）770－(530－230)○770－(530＋230)540÷6÷15○540÷(6×15)30×8＋12○30×(8＋12）

18＋90÷18○(18＋90)÷18

二、在下面每組算式合并成綜合算式。1、67－25＝42 2、58－37＝21 3、83×2＝166 42÷14＝3

90－21＝69

200－166＝34 ＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、下面算式的括號，有的去掉后并不改變計算結果，在這樣的算式后面的“□”中打“√”。

1、（60＋40）＋1 □

2、（36－20）÷2 □ 3、28×（10÷5）□4、80÷（4×5）

□ 5、70－（50－15）□

6、（210÷70）×3 □

四、計算

1、直接寫出得數：

20－20÷2＝

30×14－4＝

60÷4×5＝

7＋18－8＝

560÷70÷2＝

80－（40－19）＝ 50＋50×3＝

100÷20＋5＝

（29＋61）÷15＝ 61－45＋5＝

90－47－13＝

20×（36－6）＝

2、脫式計算，看誰都能算對。

254－120÷15

199－69＋31

(55－26)×17

615÷(24＋17)22×(71－58)

203－(43－29)

五、列綜合算式解答下面各題。

1、玉米糖、花生糖、水果糖和奶糖組成的什錦糖有152粒。已知奶糖有32粒，其余三種糖果的粒數相同，那么這些什錦糖中有花生糖多少粒？

2、學校組織“六一”游園活動。在猜謎游戲中發出獎品80份，其余12個娛樂項目平均每項發出獎品35份，獎品正好全部發完。學校共準備了多少份獎品？ 3、6個羽毛球裝一袋，每4袋裝一盒。600個羽毛球要裝多少盒？（你能用不同的方法解答嗎？）

4、馬虎在計算“800－□÷5”時，先算減法，后算除法，得到結果是40。你能幫他算出這道題的正確的得數嗎？

第三篇：四年級數學《混合運算練習》教學設計

混合運算練習

教學內容：練習四

教學目標： 通過練習，幫助學生進一步掌握三步混合運算的運算順序，并能正確地進行計算

教學重點： 理解并掌握混合運算的運算順序。

教學難點： 理解并掌握混合運算的運算順序，能正確地進行計算。

教學準備：小黑板

教學流程：

一、作業錯例評講

1、練習與測試的第19頁的第3題。學生的錯誤主要是：獲得三等獎的比一、二等獎的總人數少10人。用24－10來求獲得三等獎的人數，沒有理解清楚三等獎是和誰比。

2、練習與測試的第19頁的第5（2）題。很多學生在讀題理解題意方面很薄弱，讀題時注意力不集中。

二、針對練習

1、練習四的第1題。（計算時要教育學生認真計算，認真檢查，以提高計算的正確率。

2、練習四的第2題。

學生通過觀察和比較直接進行判斷，再交流判斷的依據。

3、練習四的第3題。

先讓學生說說可以按怎樣的運算順序計算，4、練習四的第5題。學生先獨立計算，計算后教師指導學生比較每組中各題的運算順序。最后，可以適當總結三步混合運算時要注意的問題，以使學生形成較為系統的認識。

5、練習四的第6題。學生計算，教師巡視，注意學生中出現的一些具有共性的錯誤，并加以分析，以幫助學生進一步提高計算能力

三、全課總結

四、課堂作業

第四篇：四年級數學下冊四則混合運算練習題

四年級數學下冊四則混合運算練習題

學校

班級

姓名

脫式計算：

125-25×6

(135+75)÷(14×5)

120-60÷5×5

1024÷16×3

720-720÷15

225-10×(6+13)

330÷(65-50)

19×96-962÷74

(315×40-364)÷7

(135+415)÷5+16

(360-144)÷24×3

(120×2+120)÷9

128-6×8÷16

10000-(59+66)×64

12520÷8×(121÷11)

1200-20×18

240+480÷30×2

164-13×5+85

64×(12+65÷13)5940÷45×(798-616)(2010-906)×(65+15)

(20+120÷24)×8

106×9-76×9

117÷13+36×15

3774÷37×(65+35)

540-(148+47)÷13

(308—308÷28)×11

(10+120÷24)×5

9405-2940÷28×21

148+3328÷64-75

51+(2304-2042)×23

36-720÷(360÷18)

(238+7560÷90)÷14

920-1680÷40÷7

360×24÷32+730

4215+(4361-716)÷81

1080÷(63-54)×80

21×(230-192÷4)

690+47×52-398

2100-94+48×54(247+18)×27÷25(528+912)×5-6178

第五篇：四年級上冊數學混合運算應用題

四年級數學應用題（1）

1.3千克蘋果和5千克梨共14元，梨單價1.60元,蘋果單價多少元?

2.甲乙兩車從相距450千米的兩地同時相向行駛,甲車每小時行駛45千米,5小時后還相距25千米,乙車每小時行駛多少千米?

3．某單位定做男女西服套裝共用3703.7元，男西服定做24套，每套78.8元，比每套女西裝貴6.3元，問女西裝做了多少套？

4.糧店運來大米100袋,面粉8袋,共重1400千克，每袋面粉重50千克,每袋大米重多少? 5、3枝鋼筆比5枝圓珠筆貴0.30元,每枝圓珠筆的價錢是1.20元,每枝鋼筆多少元?

6、一個車工計劃車224個零件,車了8小時以后,還剩下80個沒完成,這個車工每小時車多少個零件?

四年級數學應用題（2）

1、有三個護樹小組。每一組保護樹木500棵。第二組保護樹木比第一組的3倍少460棵。第三組護樹是前兩組和的一半。問第三組護樹多少棵？

2、甲乙兩城相距7100千米，一架飛機以每小時850千米的速度從甲城飛往乙城，2小時后，另一架飛機以每小時950千米的速度從乙城飛往甲城，又經過幾小時后兩機相遇？

3.同學們植樹，五年級植樹145棵，比四年級多植56棵，六年級植樹棵數是四、五年級和的1.5倍，六年級植樹多少棵？

4、甲乙二人同時從相距51千米的兩地相對出發,甲車每小時行3.5千米,乙車每小時行3.3千米,經過幾小時兩車相遇?

5、兩個工程隊修121千米的路，甲隊每天修3.8千米，乙隊每天修4.7千米。甲隊先工作5天，后兩隊合修，還需要幾天才能修完

6、.甲乙兩車同時分別從相距260千米的兩地相對開出,經過2.5小時還相距40千米,甲車每小時行40千米,乙車每小時行多少千米?

四年級數學應用題（3）

1.兩個工程隊合修一條長2500米的公路,合修3天后還剩1900米,甲隊平均每天修120米,乙隊每天修多少米?

2、工程隊修一條長2300米的公路，開始每天修280米，修了5天后，余下的任務每天修300米，還要幾天修完？

3、學校買來8個足球，每個28元，又買來幾個籃球，每個98元，共付616元，學校買了幾個籃球？

4、甲乙兩車從相距255千米的兩地同時開出,相向而行,甲的速度是48千米,乙的速度是54千米,多少小時后兩車相距102千米?

5．光明食堂原來每天燒煤72千克，改進爐灶后每天少燒12千克，原來能燒10天的煤，現在能燒多少天？

四年級數學應用題（4）

1、甲乙兩船分別從相距320千米的兩個碼頭同時相向而行,8小時后,兩船相距40千米,已知甲船每小時航行20千米,求乙船每小時航行多少千米?

2、一個縫紉小組要做760套衣服,已經做了9天,平均每天做40套,剩下的要求8天做完,平均每天做多少套?

3.一個工廠原來制造一臺機器要用20小時,改進技術后,制造每臺機器少用8小時,原來制造30臺機器的時間現在可以制造多少臺?

4、有5桶油,連桶共重195千克,每個空桶15千克,每個桶盛油多少千克?

5.修路隊修一條長600米的公路,原來每天修22米,修了15天后,余下的每天修27米,還要多少天能修完?

四年級數學應用題（5）

1、甲乙兩船同時從上海出發開往青島,經過18小時后,甲船落在乙船后面57.6千米,甲每小時行32.5千米,乙每小時行多少千米?

2、小明出生體重3.25千克，3個月后體重7千克，小明平均每個月增長多少千克？

3、長方形面積504平方米，寬16米，如果將寬增加12米，面積增加多少平方米？

4、小明拿了20元錢賣水果糖和花生，水果糖17.5元一千克，買了0.6千克，剩下的錢買花生，花生1.9元一袋，能賣幾袋？

5、有一堆化肥，原計劃每天生產1.8噸，20天完成，由于改進技術，每天比計劃多生產0.2噸，實際多少天完成？

四年級數學應用題（6）

1、某施工隊承包一段修路工程，原計劃每天修路0.54千米，40天完成。實際每天多修了0.18千米，該隊實際用了多少天修完這段路？

2、王華看一本書，每天看5頁，24天可以看完。如果要提前4天看完，平均每天看多少頁？

3、織布廠要織一批布，計劃每天織42米，35天可以完成。實際每天多織7米，實際多少天完成任務？

4、一輛汽車從甲城到距離252千米的乙城，計劃4小時到達，實際比計劃每小時多行7千米，實際用了多少小時到達乙城？

5、兩個修路隊修一條公路，甲隊從南往北修，每天修24米，乙隊從北往南修，每天比甲隊多修4米，兩隊同時修，28天完工，這條公路長多少米？