第一篇:小學生學習保證書_1
小學生學習保證書
我鄭重向自己承若,從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒,改正以前那無所謂的態度,對于任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移,目前就是要認真的學習努力做好每一件事,來提身自己。
曾經的曾經都一次一次的說過要努力,要改變自己,要讓大家都夸我,單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩 可以原諒但是現在都這么大了 不可能還象以前那樣的幼稚,應該懂點事了,以前根本就不知道自己身處何境,現在才深刻的認識到 能在這個世界上混下去的人只有兩種 :一種是靠容貌的人,另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類 所以我必須認真點來爭取,來改變這個處境,其實說實話生活在這種環境里 假如沒有能力的話 你將隨時面臨著被淘汰的風險,我 現在想要的都不一定會如愿,以前都怪自己的命運不好,現在想起來是自己不努力的結果,所以我認為現在假如還不努力,不改變自己的話,我以前想得到的沒有得到,以后也照樣得不到。我不詳再這樣了,我一定要改變,成為世界的主宰,假如自己沒有能力的話,那你將面臨著被世界淘汰,或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢? 自我的話不愿意。
現在的我 沒有一點能力 我總擔驚害怕 害怕我擁有的將會因為我失敗而失去/相反假如我有能力的話就不會這樣了 所以 我要改變不要讓自己明知結果還放錯 勸自己不要那么幼稚 世界不是我想的那么簡單。
第二篇:小學生學習保證書
篇一:學生學習承諾書
學生學習承諾書
我是一個學生,我要優秀,我自愿做到:
1.尊重老師,尊敬家長,對同學友好,不說假話。
2.主動學習,配合教學;不遲到,不早退,不隨便請假、調課。不能上課,由家長向老師請假。
3.帶齊學習用品,專心聽講,認真做筆記,不會就問;按時完成作業,做好復習和預習。4.上課期間,不吃、不喝、不去廁所、不玩東西、不離開座位,沒有老師許可不講活; 5.下課期間,不追逐打鬧,不去別的教室,不去電腦前。
6、積極投身廉政文化進校園主題活動,自覺參與,培養“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德,爭做社會主義“四有”新人。
7、堅持從小做起、從小事做起、從點滴做起,節制貪欲,不為物所誘、不為利所惑,潔身自好、廉潔自守。
8、喜歡自己,樂于與同學交往;關心家人,尊敬老人,誠實守信、遵紀守法,真誠待人,在人與人的交往中,堅持說真話、不說假話,考試不作弊,信守諾言、誠實做人。
9、為人處事公平正直,堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物。
10、發揚艱苦奮斗的優良傳統,勤儉節約,不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂,以儉勵志,勤奮好學。
不上網入誤區,沉迷網絡聊天,游戲等現象。提高網絡安全、自我保護意識,增強自律、自控能力,并在規范個人網絡文明言行的基礎上,呼吁身邊同學做文明網民,上健康網絡,共同營造綠色的校園網絡環境。因為健康上網,不僅是對自己的要求,同時也能加強個人的自我監督,養成文明上網的好習慣篇二:學生關于學習的保證書 學生關于學習的保證書
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.而我學習不認真的態度真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯。小學生安全保證書
為了保證自己有一個健康的身體,能夠安心的學習,少讓老師和家長操心,我堅決做到以下幾點:
1、注意交通安全,遵守交通規則,不闖紅燈。
2、不在馬路上扒車、追車或拋物擊車。
3、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。
4、未滿十二周歲不在道路上騎自行車。
5、不用濕手、濕布擦電器,不隨意玩耍電器。
6、遠離高壓電器,不在高壓線下玩。
7、打雷下雨時,不在大樹等易導電的物體下躲避。
8、不在建筑施工現場站立、通行、玩耍。
9、上下樓梯有序緩慢右行,不擁擠,不打鬧。
10、不在教室里追逐打鬧,不翻越門窗。
11、不帶棍棒、刀具等危險品上學,不做危險游戲。
12、正確使用剪刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學習用具,避免傷 害別人。
13、正確使用體育器材,注意保護自己和他人。
14、參加體育活動時要嚴格按老師要求去做。
15、不看不健康的書,不進入網吧及娛樂場所。
16、不私自外出,不與人口角斗毆。
17、飯前便后要洗手,不喝生水,不吃腐爛變質食品。
18、不帶零食進校園,不到學校周邊小攤買食品。
19、不帶煙花、炮、火柴、打火機等易燃物品。
20、不吸煙,不玩火,防火防盜。
21、不跟陌生人走,不接受陌生人的禮物,在校期間沒有老 師允許不得離開校園。
22、不爬樹、不爬電線桿,不到危險的地方去。
23、加強體育鍛煉,不與傳染病接近,積極參加預防。
24、維護校園文明,確保校內外安全,做文明的小學生。
第三篇:小學生學習保證書
小學生學習保證書
小學生學習保證書1
尊敬的老師:
我鄭重向自己承諾,從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒,改正以前那無所謂的態度,對于任何引誘絕對堅持自己的目標不動移,目前就是要認真的學習努力做好每一件事,來提身自己。
曾經的曾經都一次一次的說過要努力,要改變自己,要讓大家都夸我,單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩可以原諒但是現在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚,應該懂點事了,以前根本就不知道自己身處何境,現在才深刻的認識到能在這個世界上混下去的人只有兩種:一種是靠容貌的人,另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類所以我必須認真點來爭取,來改變這個處境,其實說實話生活在這種環境里假如沒有能力的話你將隨時面臨著被淘汰的.風險,我現在想要的都不一定會如愿,以前都怪自己的命運不好,現在想起來是自己不努力的結果,所以我認為現在假如還不努力,不改變自己的話,我以前想得到的沒有得到,以后也照樣得不到。我不詳再這樣了,我一定要改變,成為世界的主宰,假如自己沒有能力的話,那你將面臨著被世界淘汰,或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢?自我的話不愿意。
現在的我沒有一點能力我總擔驚害怕害怕我擁有的將會因為我失敗而失去/相反假如我有能力的話就不會這樣了所以我要改變不要讓自己明知結果還放錯勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡單。
這次這么大膽的餓建議:其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美好形象,為了我現在擁有的不失去,也是為了愛我的人不要因為我的失敗而悄然而去我愿改變親愛的為了你我愿改變愿意學做每一件事只愿你的愛是永久的同時也請你為了我而上進有你的話我會走得更好爬得更遠的。
此致
敬禮!
保證人:
xxxx年xx月xx日
小學生學習保證書2
尊敬的校長:
我鄭重向自己承諾,從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒,改正以前那無所謂的態度,對于任何引誘絕對堅持自己的目標不動移,目前就是要認真的學習努力做好每一件事,來提升自己。
曾經的曾經都一次一次的說過要努力,要改變自己,要讓大家都夸我,但我沒做到。以前還是個懵懂的男孩,可以原諒。但是現在都這么大了,不可能還象以前那樣的幼稚,應該懂點事了,以前根本就不知道自己身處何境,現在才深刻的認識到,能在這個世界上混下去的人只有兩種:一種是靠容貌的人,另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類,所以我必須認真點來爭取,來改變這個處境,其實說實話生活在這種環境里,假如沒有能力的話,你將隨時面臨著被淘汰的風險。以前我都怪自己的命運不好,現在想起來是自己不努力的結果,所以我認為現在假如還不努力,不改變自己的話,我以前想得到的沒有得到,以后也照樣得不到。我不想再這樣了,我一定要改變,成為自己的主宰者,假如自己沒有能力的話,那你將面臨著被社會淘汰,或是被別人看不起。有誰愿意這樣呢?自我的話不愿意。現在的我,沒有一點能力,我總擔驚害怕,害怕我擁有的.將會因為我失敗而失去。相反,假如我有能力的話就不會這樣了。所以,我要改變,不要讓自己明知結果還繼續犯錯。希望自己不要再那么幼稚了,自己的人生只有自己才能創造。我要好好學習,努力在將來過上幸福的日子。
為了在別人心中的美好形象,為了我現在擁有的不失去,也是為了愛我的父母和老師不要因為我的失敗而離我而去,我愿改變!親愛的父母老師,為了你們我愿改變,愿意學做每一件事,只愿你們對我的愛是永久的,同時,也請你們相信我,指導我,幫助我!有了你們的支持和鼓勵,我會走得更好,走得更遠的!
保證人:
20xx年XX月XX日
小學生學習保證書3
學習目標及計劃學習目標:從即日起,利用一切可以利用的時間刻苦學習,爭取在下次月考中,減少失誤,班級排名在前三十名以內。以后每次考試,都爭取前進。
目標及計劃
學習目標:從即日起,利用一切可以利用的時間刻苦學習,爭取在下次月考中,減少失誤,班級排名在前三十名以內。以后每次,都爭取前進五名左右,不能后退。
1。合理安排好學習時間。
每天回家先把當天的作業完成,再利用剩下的時間、。而且,要充分利用零星時間。零星時間積少成多,集合起來,就是寶貴的整段時間。在學校,要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學時不急于做作業。
2。要注重預習和復習。
每次預習不用太多,一節內容即可。通過預習,找到暫時無法理解的問題,待講過后看看是否已經被解決。否則,就向請教。除了預習,還要做好復習。每節課后,利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上所講的主要內容;每天中午,利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上,把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。
3。注意課堂聽講效率。
在預習的'基礎上,課上專心聽講,不開小差,沿著老師的思路,認真地聽講、思考、領會,全面正確解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無論,不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實,持之以恒地向著自己的目標前進!
xxx
20xx年xx月xx日
小學生學習保證書4
尊敬的王老師:
我上學期因學習文化課抓得不緊,致使學期考試有一門功課不及格。通過老師的教育幫助,使我認識到:今日努力學習文化知識,就是為了明天為社會做出實際貢獻的.深刻道理。為此我向王老師,并通過王老師向專業科領導保證:
一,明確學習目的,端正學習態度,改變過去被動學習的狀況。
二,認真聽講,記好筆記,不遲到,不早退。
三,做到課前預習,課后及時向老師請教疑難問題。
四,我保證言行一致。
請老師督促檢查。
此致
敬禮!
保證人:
xxxx年xx月xx日
小學生學習保證書5
我是一個學生,我要優秀,我自愿做到:
1. 尊重老師,尊敬家長,對同學友好,不說假話。
2. 主動學習,配合教學;不遲到,不早退,不隨便請假、調課。不能上課,由家長向老師請假。
3. 帶齊學習用品,專心聽講,認真做筆記,不會就問;按時完成作業,做好復習和預習。
4. 上課期間,不吃、不喝、不去廁所、不玩東西、不離開座位,沒有老師許可不講活;
5. 下課期間,不追逐打鬧,不去別的教室,不去電腦前。
6、積極投身廉政文化進校園主題活動,自覺參與,培養“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德,爭做社會主義“四有”新人。
7、堅持從小做起、從小事做起、從點滴做起,節制貪欲,不為物所誘、不為利所惑,潔身自好、廉潔自守。
8、喜歡自己,樂于與同學交往;關心家人,尊敬老人,誠實守信、遵紀守法,真誠待人,在人與人的交往中,堅持說真話、不說假話,考試不作弊,信守諾言、誠實做人。
9、為人處事公平正直,堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物。
10、發揚艱苦奮斗的優良傳統,勤儉節約,不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂,以儉勵志,勤奮好學。
不上網入誤區,沉迷網絡聊天,游戲等現象。提高網絡安全、自我保護意識,增強自律、自控能力,并在規范個人網絡文明言行的基礎上,呼吁身邊同學做文明網民,上健康網絡,共同營造綠色的校園網絡環境。因為健康上網,不僅是對自己的'要求,同時也能加強個人的自我監督,養成文明上網的好習慣。
保證人:
年 月 日
小學生學習保證書6
尊敬的校長:
上午老師說了叫我們搞衛生三個星期,我會好好表現的。對不起老師,我犯了一個原則性的問題,我知道我們無故曠課老師一定很生氣了,我也知道對于一個學生來說按時上課,不曠課不早退是一個學生最基本的責任和義務,但是我卻連最基本的都沒作到,今天上午我回到班里好好的反思了一下,認識到了自己的錯誤,現在錯已經筑成,我真實懊悔不已,為了更好的認識到錯誤,也是為了讓老師能夠相信自己的學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不在重犯,我將自己的錯誤歸結如下:
對自己不感興趣的`課程重視不夠,對于這一點我開始反省的時候沒有太在意,但是我經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤是導致我曠課的重要原因。試問,如果我特喜歡這門課,我會無故曠這門課嗎?很多我不喜歡的課程,往往并沒有自始至終的好好聽講過,這樣雖然沒有影響到別的同學和老師,但是這樣對自己來說,確實一個很嚴重的錯誤。對于學校所開設的每個課程都有學校的理由,所以我們就更應該去認真學習!我保證以后不早退,不曠課,不遲到,好好表現,爭取在老師的心里留下一個好的印象!
檢討人:
20xx年XX月XX日
小學生學習保證書7
我保證:
在這次新學期中,我將會好好學習,努力讀書,調整好自己的`作息時間,上課認真聽講,積極發言,做作業不拖泥帶水,且不遲到,不早退,每天都會一最完美的精神狀態迎接新的朝陽與新的考驗!
XXX
20xx年X月XX日
小學生學習保證書8
XXXXXXXXXXX:
我保證,以后我會好好學習,爭取下一次考試在名次上進步5名~10名,請領導和老師信任我,也希望領導和老師再學習上和思想上幫助我進步,我保證,我一定不會讓您們失望的!
XXX
20xx年X月XX日
小學生學習保證書9
尊敬的校長:
我在之前的學校不好好認真學習,但是我還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕
我犯了很多不應該犯的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發生。
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,對我的問題酌情處理。
以后我決定制定以下學習方法:
1.合理安排好學習時間。
每天回家先把當天的作業完成,再利用剩下的時間預習、復習。而且,要充分利用零星時間。零星時間積少成多,集合起來,就是寶貴的整段時間。在學校,要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業。
2.要注重預習和復習。
每次預習不用太多,一節內容即可。通過預習,找到暫時無法理解的'問題,待老師講過后看看是否已經被解決。否則,就向老師請教。除了預習,還要做好復習。每節課后,利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午,利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上,把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。
3.注意課堂聽講效率。
在預習的基礎上,課上專心聽講,不開小差,沿著老師的思路,認真地聽講、思考、領會,全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無論怎樣,不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實,持之以恒地向著自己的目標前進。
希望校長可以再給我一次改正的機會,給我一次重新做人的機會。謝謝。
保證人:
20xx年XX月XX日
小學生學習保證書10
我知道以前的我不夠努力,讓爸爸媽媽失望了,但是現在的'我已經幡然悔悟!爸爸媽媽,你們對我的付出我全都看在眼里,今后我一定加倍努力,來回報你們對我的付出!爸爸媽媽相信我!我一定會努力學習的!我不會讓你們再次失望的!
XXX
20xx年X月XX日
小學生學習保證書11
尊敬的xxx:
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神、而我學習不認真的態度真是讓我感到慚愧!
我對學習覺悟不深、在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤、再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生、望老師給我改過自新的機會、老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的.感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯。
此致
敬禮
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
小學生學習保證書12
尊敬的老師:
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯我們班的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。您常常說的班紀班規,提醒我們不要違反班規,可我卻沒有把老師您的話放在心上,沒有重視您說的話,沒有重視您頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把您頒布的班紀班規緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給班級紀律造成了及其壞的影響,破壞了我在您們心中的位置、在同學們中間也造成了不良的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的.同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,影響了同學們學習,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。反思了這么久,,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
學生:xxx
20xx年xx月xx日
小學生學習保證書13
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.而我學習不認真的態度真是讓我感到慚愧!
我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的.棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯。
您的學生xxx
年 月 日
小學生學習保證書14
尊敬的老師:
學習對于現在的我而言就是一種責任,我應盡自己最大的'努力學好自己的課程。請老師相信我,我以后一定會在學習上多下功夫,把自己的學習提上去。類似這樣的掛科,保證再不會出現。我也會好好努力,調整好自己的學習狀態,爭取下學期拿到獎學金。
XXX
20xx年X月XX日
小學生學習保證書15
尊敬的老師:
我保證,以后我會好好學習,爭取下一次考試在名次上進步5名~10名,請領導和老師信任我,也希望領導和老師再學習上和思想上幫助我進步,我保證,我一定不會讓您們失望的!
XXX
20xx年X月XX日
第四篇:小學生保證書
小學生保證書(精選多篇)
小學生安全保證書
為了保證自己有一個健康的身體,能夠安心地學習,少讓老師和家長操心,我堅決做到以下幾點:
1、注意交通安全,遵守交通規則,不闖紅燈.2、不在馬路上扒車、追車或拋物擊車.3、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍.4、未滿十二周歲不在道路上騎自行車.5、不用濕手、濕布擦電器,不隨意玩耍電器.6、遠離高壓電器,不在高壓線下玩
耍.7、打雷下雨時,不在大樹等易導電的物體下躲避.8、不在建筑施工現場站立、通行、玩耍.9、上下樓梯有序緩慢右行,不擁擠,不打鬧.10、不在教室里追逐打鬧,不翻越門窗.11、不帶棍棒,刀具等危險品上學,不做危險游戲.12、正確使用剪刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學習用具,避免傷害別人.13、正確使用體育器材,注意保護自己和他人.14、參加體育活動時要嚴格按老師要求去做.15、不看不健康的書,不進入網吧即娛樂場所.16、不私自外出,不與人口角斗毆.17、飯前便后要洗手,不喝生水,不吃腐爛變質食品.18、不帶零食進校園,不到學校周邊小攤買食品.19、不帶煙花、炮、火柴、打火機等易燃物品.20、不吸煙,不玩火,防火防盜.21、不跟陌生人走,不接受陌生人的禮物,在校期間沒有老師允許不得離開校園.22、不爬樹、電線桿,不到危險的地方去.23、加強體育鍛煉,不與傳染病接近,積極參加預防.24、維護校園文明,確保校內外安全,做文明的小學生.以上幾點我保證做到!
為了保證自己有一個健康的身體,能夠安心地學習,少讓老師和家長操心,我堅決做到以下幾點:
1、注意交通安全,遵守交通規則,不闖紅燈.2、不在馬路上扒車、追車或拋物擊車.3、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍.4、未滿十二周歲不在道路上騎自行車.5、不用濕手、濕布擦電器,不隨意玩耍電器.6、遠離高壓電器,不在高壓線下玩耍.7、打雷下雨時,不在大樹等易導電的物體下躲避.8、不在建筑施工現場站立、通行、玩耍.9、上下樓梯有序緩慢右行,不擁擠,不打鬧.10、不在教室里追逐打鬧,不翻越門窗.11、不帶棍棒,刀具等危險品上學,不做危險游戲.12、正確使用剪刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學習用具,避免傷害別人.13、正確使用體育器材,注意保護自己和他人.14、參加體育活動時要嚴格按老師要求去做.15、不看不健康的書,不進入網吧即娛樂場所.16、不私自外出,不與人口角斗毆.17、飯前便后要洗手,不喝生水,不吃腐爛變質食品.18、不帶零食進校園,不到學校周邊小攤買食品.19、不帶煙花、炮、火柴、打火機等易燃物品.20、不吸煙,不玩火,防火防盜.21、不跟陌生人走,不接受陌生人的禮物,在校期間沒有老師允許不得離開校園.22、不爬樹、電線桿,不到危險的地方去.23、加強體育鍛煉,不與傳染病接近,積極參加預防.24、維護校園文明,確保校內外安全,做文明的小學生.春天是干燥多風季節,按照安全防
火工作的要求,為防止火災發生,保證廣大學生生命財產安全,做好森林防火安全工作,學校要求每位學生做出以下保證:
1.、保證不玩火、不帶火種,不進山玩耍。發現火災迅速撥報告大人或打火警電話119。小學生一律不準參與撲火。
2、上墳不準燒紙,不準燒田埂。
3、不在野外燒廢紙雜物,不將火種倒入或扔進垃圾道內。
4、爐灶附近不放置可燃易燃物品,爐灰完全熄滅后再傾倒。
5、不在禁放區及柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
6、愛護學校的消防設施,不隨便動用消防設備和滅火器材。
7、明火照明時不離人,不要用明火照明尋找物品。
8、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關閉,明火是否熄滅。
9、不玩弄電器設備。不利用電器或灶塘取暖,烘烤衣物。
10、發現燃氣泄漏,要迅速關閉氣源閥門,打開門窗通風,切勿觸動電器開關和使用明火,并迅速通知專業維修部門來處理。
11、對液化氣鋼瓶,嚴禁用開水加熱、火烤及日曬。不準橫放,不準倒殘液和劇烈搖晃。
12、家中不可存放汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。
13、切勿在走廊等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通。
以上幾條若有違反,后果由學生和家長負完全責任。
保證人:家長簽名:
班主任簽名:
xx街道xx小學
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為了保證自己有一個健康的身體,能夠安心地學習,少讓老師和家長操心,我堅決做到以下幾點:
1、注意交通安全,遵守交通規則,不闖紅燈.2、不在馬路上扒車、追車或拋物擊車.3、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍.4、未滿十二周歲不在道路上騎自行車.5、不用濕手、濕布擦電器,不隨意玩耍電器.6、遠離高壓電器,不在高壓線下玩耍.7、打雷下雨時,不在大樹等易導電的物體下躲避.8、不在建筑施工現場站立、通行、玩耍.9、上下樓梯有序緩慢右行,不擁擠,不打鬧.10、不在教室里追逐打鬧,不翻越門窗.11、不帶棍棒,刀具等危險品上學,不做危險游戲.12、正確使用剪刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學習用具,避免傷害別人.13、正確使用體育器材,注意保護自己和他人.14、參加體育活動時要嚴格按老師要求去做.15、不看不健康的書,不進入網吧即娛樂場所.16、不私自外出,不與人口角斗毆.17、飯前便后要洗手,不喝生水,不吃腐爛變質食品.18、不帶零食進校園,不到學校周邊小攤買食品.19、不帶煙花、炮、火柴、打火機等易燃物品.20、不吸煙,不玩火,防火防盜.21、不跟陌生人走,不接受陌生人的禮物,在校期間沒有老師允許不得離開校園.22、不爬樹、電線桿,不到危險的
地方去.23、加強體育鍛煉,不與傳染病接近,積極參加預防.24、維護校園文明,確保校內外安全,做文明的小學生.你還可以參考:計劃生育保證書 加入排球隊保證書 大學防火安全保證書
小學生安全保證書
為了保證自己有一個健康的身體,平安的度過周末和假期,少讓老師和家長操心,我堅決做到以下幾點:
1、注意交通安全,遵守交通規則,不闖紅燈。
2、在上學、放學途中要結伴而行,按時到校、回家。
3、不私自在上學、放學途中、周末、假期期間下水游泳、釣魚、滑冰、嬉水、玩耍
4、一旦發現有人溺水,應及時呼救,讓成年人來搶救,未成年學生切不可盲目下水施救。
5、不用濕手、濕布擦電器,不隨
意玩耍電器。
6、遠離高壓電器,不在高壓線下玩。
7、不吸煙,不玩火,防火防盜。不燃放煙花、爆竹。
8、不在建筑施工現場站立、通行、玩耍。
9、上下樓梯有序緩慢右行,不擁擠,不打鬧。
10、未滿十二周歲不在道路上騎自行車。
11、不結伙打架斗毆,不帶棍棒、刀具等危險品,不做危險游戲。
15、不看不健康的書,不進入網吧及娛樂場所,不瀏覽不健康的網站,文明上網。
16、飯前便后要洗手,不喝生水,不吃腐爛變質食品、“三無”食品。17不爬樹、不爬電線桿,不到危險的地方去。
第五篇:小學生保證書
小學生保證書1
我認真學習了學校防溺水安全知識,并向學校作出以下保證:
1、不在沒有監護人陪同的情況下,到水庫、池塘、河流游泳、洗澡或玩耍等。
2、不私自或結伴到水庫、河流、池塘等水域玩耍、游泳。
3、自覺遵守學校提出的夏季防溺水相關安全規章制度,牢記老師的安全教育要求;自覺服從家長的監督管理和教育。
4、在校期間,自覺遵守學校紀律,有事出校要向班主任請假。
5、如發現有人溺水,要冷靜處理,立即向周圍的大人求救,不盲目下水施救。
學生簽字:_________
_________年_________月_________日
小學生保證書2
暑假快到了,為了過一個安全快樂的暑假,我保證做到:
1、遵守交通規則,不在馬路上玩耍,不要隨意或未經家長許可擅自騎車上路。
2、要注意用電、用火安全,學習正確使用電器和爐灶,不玩火。
3、預防溺水,不在無人監護的情況下私自下水游泳,更不擅自到溝河、湖泊等沒有安全設施的.水域游泳。
4、安全旅游,外出旅游要有家長隨行或經過家長同意的親戚朋友隨行,確保安全。
5、自救自護,利用所學習的一些自救自護的常識,有效防范自然災害,發生緊急情況自救逃生。
6、關注食品安全,能辨別食品衛生狀況,不買“三無”產品,保障自身的飲食衛生。
班級:_________
學生簽名:_________
家長簽名:_________