第一篇：不一樣的班規(guī)

剛剛當(dāng)班主任時(shí)候，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，班上天天都有一些事情，我每天像消防員一樣，四處奔走處理各種瑣事，疲于奔命，初中學(xué)生都是處于叛逆時(shí)期，都批評(píng)不了，懲罰不了，批評(píng)重了，學(xué)生很容易頂嘴，而自己也很容易發(fā)火。后來(lái)經(jīng)過(guò)一些事情和一段時(shí)間的思考和摸索，知道要想有效管理好學(xué)生，而自己又不要事事想對(duì)策，必須要有一個(gè)好方法，于是后來(lái)想制定一個(gè)特殊的班規(guī)試試看。

魏書(shū)生是個(gè)教育家，他的教育理念在當(dāng)代具有很多思考和學(xué)習(xí)的地方，他說(shuō)一靠民主，二靠科學(xué)。的確，魏書(shū)生在管理中采用的“民主”管理的策略和以“法”管理的方法是他班級(jí)管理中最鮮明的特征之一，也是他管理思想中最具價(jià)值的認(rèn)識(shí)之一，其實(shí)質(zhì)是現(xiàn)代管理思想中的“人本”觀念和“法制”思想。以法治班使班級(jí)管理形成制度化，走向了自動(dòng)化。

傳統(tǒng)班級(jí)管理的弊端在于管理的無(wú)規(guī)章或制度不明，所以班級(jí)管理或隨機(jī)應(yīng)付，或有始無(wú)終，學(xué)生常常無(wú)所適從,我們說(shuō)，沒(méi)有制度談不到管理，但制度既體現(xiàn)了學(xué)校教育的意志，表現(xiàn)為對(duì)學(xué)生行為的一種約束，它執(zhí)行中必須考慮到學(xué)生對(duì)制度的接受程度，應(yīng)該看到，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會(huì)發(fā)揮良好的管理效益，而那些教師規(guī)定必須服從的“法則”，則往往會(huì)受到不同程度的抵觸甚至反抗。所以在當(dāng)時(shí)制定班規(guī)，當(dāng)時(shí)考慮的初中學(xué)生思考能力的情況，所以以老師策劃引導(dǎo)為主，但是還是要考慮到民主，制定出來(lái)的班規(guī)要讓學(xué)生能接受，并且要說(shuō)出為什么這么制定，并且廣泛聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，進(jìn)行民主討論敲定。當(dāng)時(shí) 班規(guī)制定遵循兩個(gè)原則１、針對(duì)性原則：要用自己的眼睛和頭腦來(lái)觀察分析班級(jí)現(xiàn)有的問(wèn)題，并要善于歸納哪些是亟待解決的，哪些是可以暫緩的。不用一下規(guī)定特別多，學(xué)生也未必能都能記住。有的東西以后都可以補(bǔ)充。２、實(shí)效性原則：“勿以善小而不為”。班級(jí)建設(shè)首先要從小事抓起，切忌說(shuō)空話(huà)和大話(huà)，一切從實(shí)際出發(fā)，讓每一條班規(guī)都成為解決問(wèn)題的班規(guī)。

現(xiàn)在許多人提倡“愛(ài)的教育”、“賞識(shí)教育”等，學(xué)生幾乎個(gè)個(gè)成了“寶”，打也不是，罵也不是，甚至批評(píng)重了也不是。其實(shí)誰(shuí)都明白，教育學(xué)生光靠“愛(ài)心”“賞識(shí)”和“苦口婆心”的教育是沒(méi)用的，至少是收效不佳的，尤其對(duì)于那些頑劣的學(xué)生。所以，教育必須要有“懲罰”，沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育。魏書(shū)生當(dāng)班主任不罵更不打?qū)W生，難道就沒(méi)有懲罰的手段了？有！只不過(guò)是方法變了，而且能使學(xué)生被罰時(shí)心服口服，易于接受。如學(xué)生犯錯(cuò)，必須寫(xiě)500至幾千字不等的說(shuō)明書(shū)或心理病歷，以及唱歌、做好事等。這些懲罰貌似溫柔，卻多少也帶點(diǎn)“變相體罰”的味道。但不可否認(rèn)的其效果遠(yuǎn)比打罵要好得多，甚至從某種意義而言，寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”“心理病歷”的懲罰方式還可以提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。我不能照搬魏書(shū)生的方法，但是這個(gè)給我啟發(fā)還是很大，所以制定班規(guī)就是對(duì)學(xué)生一些常見(jiàn)錯(cuò)誤規(guī)定承擔(dān)什么責(zé)任。學(xué)生范個(gè)錯(cuò)誤是常有的，誰(shuí)不犯錯(cuò)誤，但是范了錯(cuò)誤，就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，要付出一些代價(jià)，小懲大戒，不做處理的話(huà)，就沒(méi)辦法讓同學(xué)知道自己范了什么樣錯(cuò)誤，多大的錯(cuò)誤。要根據(jù)錯(cuò)誤的程度讓學(xué)生承擔(dān)不同的責(zé)任，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么事情不應(yīng)該做，什么事情應(yīng)該做，什么錯(cuò)誤后果比較嚴(yán)重，否則學(xué)生都覺(jué)得一些錯(cuò)誤老師沒(méi)說(shuō)，沒(méi)處理，就不以為是，就不會(huì)慎重對(duì)待，以后就可以輕易的越雷池了。

班規(guī)采取評(píng)分的方式，對(duì)同學(xué)遲到，衛(wèi)生，廣播操和眼保健操，上課講話(huà)，小動(dòng)作，上課起哄等很具體的行為進(jìn)行約定，對(duì)做不好的要進(jìn)行扣分，常見(jiàn)小錯(cuò)誤如上課講話(huà)都是扣一分，大錯(cuò)誤每個(gè)同學(xué)扣三分，再大點(diǎn)就是10分，每個(gè)同學(xué)總分是100分。統(tǒng)分分為兩種方式，一種是一天一統(tǒng)，另一種是一個(gè)月一統(tǒng)，兩者結(jié)合一起使用。一天統(tǒng)計(jì)一次按座位分成四個(gè)小組，如有小組里有三個(gè)同學(xué)扣三分（三個(gè)人次），小組同學(xué)就要在放學(xué)留下反思，為什么要留小組？一個(gè)目的主要讓同學(xué)要有集體榮譽(yù)感，就像籃球賽一樣，一個(gè)人打得再好，全隊(duì)要是不贏，個(gè)人的成績(jī)就沒(méi)有任何意義；另外一個(gè)目的是讓幾個(gè)小組互相競(jìng)爭(zhēng)，留一個(gè)小組，放其他小組回去，這樣很明顯就能營(yíng)造出競(jìng)爭(zhēng)的氣氛來(lái)了；一個(gè)月一統(tǒng)是按學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣差別來(lái)分層次，也分四個(gè)小組，為什么要分四個(gè)層次？因?yàn)閷W(xué)生本身的起點(diǎn)不一樣，所以有時(shí)單一的比較，沒(méi)有可比性，分組的時(shí)候要注意避免產(chǎn)生歧視學(xué)生的情況，分組時(shí)要征求學(xué)生的意見(jiàn)。小組分?jǐn)?shù)最低兩個(gè)的要受到懲罰。懲罰根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)，學(xué)生比較害怕家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，害怕不上活動(dòng)課，害怕不能參與一些集體活動(dòng)等等，所以針對(duì)這些學(xué)生的心理可以制定了一些合理懲罰措施。正因?yàn)橛辛丝鄯趾?jiǎn)單的操作方式，平時(shí)班主任不在班上，班級(jí)值日班長(zhǎng)也可管理班級(jí)，讓班委有了更大的權(quán)利，其他課任老師也因此有了尚方寶劍。正是有了這樣班規(guī)，就不怕學(xué)生心里的叛逆情緒，因?yàn)樵诜跺e(cuò)誤之前，他們就知道了后果，有了心理準(zhǔn)備承擔(dān)一切。另外不產(chǎn)生叛逆情緒的還有一個(gè)前提是讓學(xué)生知道了承擔(dān)責(zé)任是一件很有勇氣的事情。班規(guī)初步定了時(shí)候，有很多不完善的地方，而每個(gè)階段學(xué)生會(huì)出現(xiàn)不同的問(wèn)題，這時(shí)候我們就可以相應(yīng)在班規(guī)中添加條例，而班規(guī)沒(méi)約定的內(nèi)容，就不進(jìn)行特別的追究，當(dāng)約定了，就按約定來(lái)追究。比如當(dāng)時(shí)有個(gè)階段發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生課堂傳紙條，這個(gè)剛開(kāi)始沒(méi)約定，幾次點(diǎn)名批評(píng)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)效果不是很大，后來(lái)針對(duì)情況在班規(guī)中加了這個(gè)條例，加條例的時(shí)候說(shuō)之前的不追究，之后就要進(jìn)行追究，學(xué)生就很容易就接受了這個(gè)條例，馬上這個(gè)情況得到改觀。

班規(guī)對(duì)犯錯(cuò)誤的進(jìn)行懲罰，對(duì)表現(xiàn)好的要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，這樣賞罰分明，學(xué)生就容易接受這個(gè)班規(guī)。除了懲罰要有操作性，獎(jiǎng)勵(lì)也要可操作性，獎(jiǎng)勵(lì)為了讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)獲得，獎(jiǎng)勵(lì)其實(shí)是結(jié)合上面的一個(gè)月一統(tǒng)計(jì)的得分情況，按學(xué)生分層次來(lái)評(píng)比，因?yàn)閷W(xué)生的層次有時(shí)差距很大，不分的話(huà)，有很大一部分人就根本沒(méi)有機(jī)會(huì)獲得表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，所以分層次評(píng)比也有這個(gè)原因。獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)小組表現(xiàn)好的同學(xué)，后來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)幾次就把全班的學(xué)生都獎(jiǎng)了個(gè)遍，學(xué)生知道了自己的表現(xiàn)可以得到肯定，自己的進(jìn)步能得到欣賞，很快學(xué)生就有了積極性，所以獎(jiǎng)勵(lì)要把絕大部分學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，才有意義，有了大面積的參與，后來(lái)在這個(gè)評(píng)比中競(jìng)爭(zhēng)性就體現(xiàn)出來(lái)，大家都有了一決高下的勇氣。當(dāng)然獎(jiǎng)品也要讓學(xué)生喜歡，當(dāng)時(shí)獎(jiǎng)品就買(mǎi)了些文具或者上一節(jié)活動(dòng)課等作為獎(jiǎng)勵(lì)，比較多樣化，充分讓學(xué)生喜歡這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)習(xí)和表現(xiàn)就更有動(dòng)力了。

當(dāng)然在班規(guī)實(shí)行的過(guò)程中，會(huì)碰到特別的頑劣，或者根本沒(méi)法適應(yīng)這個(gè)班規(guī)的同學(xué)，班上就有這么一個(gè)學(xué)生，錯(cuò)誤不斷，每天對(duì)他老說(shuō)，都是一堆的錯(cuò)誤，這個(gè)跟他小學(xué)的一些習(xí)慣有關(guān)，但是他對(duì)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)態(tài)度還是不錯(cuò)的，這時(shí)要給他時(shí)間，做好思想工作，理解他的錯(cuò)誤有時(shí)不是故意的，是無(wú)意識(shí)的，后來(lái)我就把這個(gè)同學(xué)一個(gè)人變成單獨(dú)的一個(gè)組——第5組，另外還跟他討論簽訂另外一個(gè)協(xié)議，并且經(jīng)過(guò)他的家長(zhǎng)同意，他也欣然接受，后來(lái)他的錯(cuò)誤就慢慢變少了，雖然現(xiàn)在他還有毛病，但是已經(jīng)很明顯成長(zhǎng)起來(lái)了，所以有些個(gè)別情況，我們可以通過(guò)其他的法去約束，不能單單依靠一個(gè)班規(guī)，班規(guī)是基本法，適當(dāng)?shù)牧砑右恍┓ㄈネ晟疲皇且怀刹蛔兊摹?/p>

另外班規(guī)還需要班委來(lái)管理，實(shí)行，單靠班主任的力量太微薄了，所以選擇10個(gè)值日班委，每天兩個(gè)，平時(shí)教他們?cè)趺蠢冒嘁?guī)處理事情，并且聲明不能公正對(duì)待，不能完成任務(wù)，就扣班委的分?jǐn)?shù)，多引導(dǎo)和培養(yǎng)這些班委。剛開(kāi)始經(jīng)常開(kāi)些班委會(huì)議，多給他們一些權(quán)利，也要讓他們懂得運(yùn)用這些權(quán)利，在不傷害同學(xué)團(tuán)結(jié)的情況下，又能有效管理班級(jí)。所以班委后來(lái)都容易輕松處理班級(jí)的問(wèn)題，即使老師不在，同學(xué)們也能有序上好課。

班規(guī)的實(shí)施過(guò)程要講究公平，公正，公開(kāi)的原則，不包庇，不偏袒。無(wú)論普通學(xué)生還是班干部，違反班規(guī)都要“依法懲辦”，沒(méi)有原則，學(xué)生以后就不能正視班規(guī)，班規(guī)就失去他的力量了，所以實(shí)施的時(shí)候一定要求老師和班委講究原則。

所以當(dāng)個(gè)好班主任，當(dāng)一個(gè)輕松班主任，管理好班級(jí)，制定好班規(guī)，依法管理班級(jí)，學(xué)生的工作就能事半功倍了。

第二篇：班規(guī)

九年級(jí)四班班級(jí)規(guī)章制度

班訓(xùn)：良心無(wú)愧信心無(wú)畏，恒心無(wú)敵青春無(wú)悔 班規(guī)：在遵守校規(guī)的同時(shí)遵守本規(guī)定 第一章 班級(jí)基本目標(biāo)

一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)、三個(gè)學(xué)會(huì)：

一個(gè)中心是：以學(xué)習(xí)為中心;兩個(gè)基本點(diǎn)是：紀(jì)律和衛(wèi)生;三個(gè)學(xué)會(huì)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事。

學(xué)會(huì)做人：道德上做個(gè)好人，學(xué)習(xí)上做個(gè)能人。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。

學(xué)會(huì)處事：學(xué)會(huì)處理與老師的關(guān)系：聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，一定不能做出出格的事。

學(xué)會(huì)處理與同學(xué)的關(guān)系：大事講原則，小事講風(fēng)格，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，使班級(jí) 在一個(gè)良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。

學(xué)會(huì)處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，珍惜金錢(qián)，勤儉節(jié)約，為父母爭(zhēng)光。

第二章 班級(jí)精神

自信、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有同學(xué)都應(yīng)樹(shù)立堅(jiān)定的信心。

合作：班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對(duì)班級(jí)的事要積極參予，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。

務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿(mǎn)，不自欺，不欺人。

奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存;銳意進(jìn)取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵(lì)他人。

第三章 班規(guī)

1、每位學(xué)生應(yīng)做到尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學(xué)發(fā)生沖突、不用不雅語(yǔ)言。

2、所有作業(yè)必須獨(dú)立完成，不準(zhǔn)抄襲，考試不準(zhǔn)舞弊。

3、自覺(jué)維護(hù)學(xué)習(xí)秩序，不遲到，不曠課，不早退。

4、不沾煙酒，不打架斗毆，不得有早戀跡象。

5、課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現(xiàn)象。

6、有事請(qǐng)假報(bào)告，不得隱瞞欺騙。

7、自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按要求完成勞動(dòng)，衛(wèi)生任務(wù)。

8、遵守寢室紀(jì)律，服從管理，積極營(yíng)造良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。

9、愛(ài)護(hù)公物，對(duì)班級(jí)工具使用要經(jīng)心，不要丟失。

10、學(xué)生文明行為“十必須”、“十不準(zhǔn)”

①必須衣著整潔，不準(zhǔn)佩戴飾品 ② 必須舉止文明，不準(zhǔn)打架罵人。

③必須遵紀(jì)守時(shí)，不準(zhǔn)遲到早退 ④必須刻苦學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)考試作弊。

⑤必須生活儉樸，不準(zhǔn)吸煙喝酒 ⑥必須尊敬師長(zhǎng)，不準(zhǔn)傲慢無(wú)理。

⑦必須孝敬父母，不準(zhǔn)頂撞驕橫 ⑧必須團(tuán)結(jié)同學(xué)，不準(zhǔn)歧視欺侮。

⑨必須熱愛(ài)勞動(dòng)，不準(zhǔn)好逸惡勞 ⑩必須關(guān)心集體，不準(zhǔn)損壞公物。

班 委 會(huì)

紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)協(xié)作、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、成績(jī)優(yōu)良2011

年9月

第三篇：班規(guī)

2012屆高一（13）班班規(guī)班訓(xùn)

一、常規(guī)要求

1、上課鈴聲響起前，坐在教室里，做好課前準(zhǔn)備工作

2、不準(zhǔn)進(jìn)入電子游戲廳，網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，違者將停課整頓，嚴(yán)肅處理。

3、不準(zhǔn)帶言情、武俠小說(shuō)，閑雜書(shū)籍到學(xué)校（包括教室、寢室），違者一律沒(méi)收。

4、保持寢室衛(wèi)生，遵守寢室管理制度，違者將受相應(yīng)的處罰。

5、保持食堂衛(wèi)生，遵守食堂管理制度，違者將受相應(yīng)的處罰。

6、愛(ài)護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄處亂涂亂畫(huà)，違者將受相應(yīng)的處罰。

7、不在教室內(nèi)外追逐、打鬧、尖叫，違者將接受審查，并寫(xiě)一千字的說(shuō)明書(shū)。

8、愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生，不亂扔垃圾；違者一個(gè)人獨(dú)立完成一天教室的勞動(dòng)衛(wèi)生。

9、凡有事情要問(wèn)老師，請(qǐng)先舉手，否則，不予理睬。

二、學(xué)習(xí)要求

1、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極參加討論，勇于發(fā)表見(jiàn)解，上課講話(huà)違紀(jì)者，寫(xiě)說(shuō)明書(shū)一千字，且須中心突出，領(lǐng)悟深刻，并交家長(zhǎng)簽字。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲作業(yè)。違者第一次不得評(píng)為三好學(xué)生；第二次思想評(píng)定在“良”以下，且沒(méi)有任何評(píng)優(yōu)資格，并寫(xiě)一千字的說(shuō)明書(shū)。

3、按時(shí)上交作業(yè)。累計(jì)三次不按時(shí)交作業(yè)者，請(qǐng)家長(zhǎng)，并寫(xiě)一千字的說(shuō)明書(shū)。

4、考試不作弊，違者該科以0分計(jì)算，并受批評(píng)教育甚至違紀(jì)處分，請(qǐng)家長(zhǎng)。

三、行為禮儀要求

1、衣著得體、整潔、樸素、大方，扣好紐扣，拉上拉鏈，不要敞胸露懷。女生不穿過(guò)于暴露的衣物（如超短裙等），不穿高跟鞋。

2、不穿背心、拖鞋進(jìn)教室。

3、男女生頭發(fā)符合學(xué)校規(guī)定，不留奇特發(fā)型，不燙發(fā)，不化妝。男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不披肩散發(fā)。

4、不佩戴耳飾、頸飾、手飾、腳飾和帶有迷信色彩的飾物。

5、指甲不能過(guò)長(zhǎng)，不涂抹。

6、按要求穿校服。有一次未按要求穿校服，思想評(píng)定在“優(yōu)”以下，不得評(píng)三好生；若有兩次，則在“良”以下，無(wú)任何評(píng)優(yōu)資格。

四、晚自習(xí)要求

1、絕對(duì)不準(zhǔn)講話(huà)、討論、問(wèn)他人問(wèn)題、交頭接耳等。

2、不準(zhǔn)傳遞紙條，傳借任何東西，科代表在晚自習(xí)上課間不收發(fā)任何物品。

3、不準(zhǔn)看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍（如漫畫(huà)、卡通等），不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情（如用電子詞典玩游戲等），不私自調(diào)座位，不在教室里亂竄。

4、不帶隨聲聽(tīng)、復(fù)讀機(jī)、MP3、CD等進(jìn)教室。

5、發(fā)生偶然聲響，或有人檢查衛(wèi)生，或教室外面發(fā)生什么事情，要心不旁，不要抬頭張望，甚至喧鬧。

6、每節(jié)晚自習(xí)前1分鐘，須立刻回到教室坐好以便值日干部清點(diǎn)人數(shù)。

五、勞動(dòng)衛(wèi)生要求

1、凡勞動(dòng)衛(wèi)生缺席一次者，購(gòu)勞動(dòng)衛(wèi)生用具，如毛巾10條。遲到一次、早退一次者減半。

2、勞動(dòng)委員在學(xué)校勞動(dòng)部檢查前要復(fù)查，把好關(guān)，若有問(wèn)題，及時(shí)搶救。

3、每個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生一天，輪流進(jìn)行，班委會(huì)管理?xiàng)l例

1、班長(zhǎng) ：

班級(jí)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在班主任不在時(shí)代表班主任。負(fù)責(zé)宏觀調(diào)控班級(jí)所有事務(wù)，及時(shí)收集、反映學(xué)生生活中存在的問(wèn)題，及時(shí)與班主任保持工作聯(lián)系，上情下達(dá)，下情上達(dá)，維護(hù)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)負(fù)責(zé)教室課堂自習(xí)的紀(jì)律。

2、團(tuán)支部書(shū)記：

負(fù)責(zé)團(tuán)委的工作和團(tuán)費(fèi)的收繳，負(fù)責(zé)黑板小組的組建、黑板報(bào)的評(píng)比及組織學(xué)校團(tuán)委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會(huì)演等。

3、學(xué)習(xí)委員：

學(xué)習(xí)委員應(yīng)協(xié)助班長(zhǎng)主動(dòng)做好圍繞學(xué)習(xí)開(kāi)展的各項(xiàng)工作，協(xié)助教師搞好教學(xué)工作的開(kāi)展，帶領(lǐng)各科科代表做好工作，建立一個(gè)富有濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班級(jí)。

4、體育委員：

負(fù)責(zé)兩操一課組織領(lǐng)隊(duì)工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織學(xué)校組織的體育比賽如運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、越野賽、跳繩比賽、乒乓球賽等。

5、衛(wèi)生委員：

負(fù)責(zé)平日及大掃除的衛(wèi)生工作，主要是檢查、督促、把關(guān)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)組織同學(xué)清掃。

6、生活委員：負(fù)責(zé)學(xué)生的飯卡充值和掛失，水票的購(gòu)買(mǎi)等工作。

7、文藝委員：

負(fù)責(zé)每天兩次課前一首歌的組織工作，協(xié)助團(tuán)支部書(shū)記組織好歌詠比賽、文藝會(huì)演等。

8、舍長(zhǎng)：負(fù)責(zé)宿舍內(nèi)的衛(wèi)生和紀(jì)律，確保有一個(gè)良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。

9、課代表：各科代表負(fù)責(zé)完成各科教師布置的任務(wù)，要做到腿勤、手勤。

附錄：本條例最終解釋權(quán)歸班委會(huì)和班主任。

第四篇：班規(guī)

班規(guī)

舊施小學(xué)六年級(jí)

為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)氛圍，特制定以下班規(guī)。請(qǐng)同學(xué)們共同遵守、互相督促、共同進(jìn)步，為把我們班建設(shè)成為一個(gè)良好的班集體而努力。

一、文明禮儀

1、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處，熱心幫助他人，聽(tīng)從老師安排，如違法有關(guān)規(guī)定應(yīng)虛心接受批評(píng)，并做出書(shū)面檢查。

2、言談舉止要文明，不罵人、不打架、不說(shuō)臟話(huà)，不給老師、同學(xué)取侮辱性綽號(hào)。

3、進(jìn)校園必須佩戴紅領(lǐng)巾，服裝干凈整潔，不戴夸張首飾進(jìn)教室，男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā)。

4、學(xué)校里不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍。

二、考勤

1、珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，上課不遲到，不早退，早讀課和下午第一節(jié)課，須提前5分鐘進(jìn)教室，如確實(shí)有特殊情況必須向班長(zhǎng)請(qǐng)假，（不能以上廁所為借口而遲到）。

2、每天必須按時(shí)到校，假如在學(xué)校遇到有事或生病，必須向班主任或任課老師書(shū)面請(qǐng)假，批準(zhǔn)后才可離校；若在家需請(qǐng)假時(shí)，必須家長(zhǎng)簽字或打電話(huà)，才可以不來(lái)學(xué)校。

三、學(xué)習(xí)紀(jì)律

1、早晨和中午提前到教室后，準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)資料，不能大聲喧嘩，不能在走廊上和教室里追逐打鬧，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，影響他人學(xué)習(xí)和休息。

2、上課時(shí)，要保持安靜，專(zhuān)心聽(tīng)講。不出現(xiàn)以下與課堂不和諧的現(xiàn)象：講小話(huà)、睡覺(jué)、看課外書(shū)（任課老師同意的除外）、亂走動(dòng)、做其他作業(yè)、玩手機(jī)、做小動(dòng)作、打鬧等。

3、課堂上必須尊重老師，有事先舉手，不得故意頂撞老師、打斷老師講課。

4、作業(yè)必須按時(shí)、獨(dú)立完成，不照抄別人作業(yè)，當(dāng)天作業(yè)必須當(dāng)天完成，作業(yè)完成后交給各組組長(zhǎng)，組長(zhǎng)再交給學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)委員交給老師。

5、同學(xué)之間要互相尊重、團(tuán)結(jié)，出現(xiàn)矛盾要采取正確合理的解決辦法，如遇到不可調(diào)解的問(wèn)題和矛盾時(shí)，要及時(shí)告訴老師請(qǐng)求幫助。

四、生活常規(guī)

1、每一位同學(xué)都有責(zé)任和義務(wù)保持教室和走廊的清潔，不得亂扔紙屑和其他垃圾，不帶零食進(jìn)教室，不隨意挪動(dòng)桌椅，桌椅應(yīng)保持橫豎一條線(xiàn)。值日生認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔，聽(tīng)從衛(wèi)生委員的安排，違者，給其再次值日的機(jī)會(huì)。

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、洗澡，不隨地吐痰，如生病要及時(shí)治療，避免傳染他人。

3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，課余時(shí)間合理安排作息時(shí)間，適時(shí)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課，不隨便外出，保持充足的睡眠，不沉迷于電視或網(wǎng)絡(luò)游戲。以上各條班規(guī)，望同學(xué)們互相監(jiān)督，共同遵守，努力達(dá)成。違反者，以打掃教室衛(wèi)生、寫(xiě)檢討書(shū)、抄寫(xiě)課文、重復(fù)作業(yè)、下蹲等方式懲罰。

2016年9月1日

班干部職責(zé)一覽表 全體班干部工作要求：

1、使班級(jí)在全校樹(shù)立良好的形象。

2、盡心盡責(zé)為同學(xué)辦事，當(dāng)好老師的助手。

3、敢于吃苦，樂(lè)于助人，以身作則，嚴(yán)于律己，文明禮貌。

4、班委成員齊心協(xié)力，言行一致，不推卸責(zé)任。

5、工作積極主動(dòng)，認(rèn)真細(xì)致，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

6、及時(shí)向班主任反映問(wèn)題。

7、敢于接受同學(xué)的批評(píng)，建議，善于歸納工作得失。

職務(wù) 責(zé)任

班長(zhǎng)

1、對(duì)班上學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和生活情況全面負(fù)責(zé)；

2、及時(shí)處理班上出現(xiàn)的突發(fā)性事件，班級(jí)存在的問(wèn)題及時(shí)與班主任溝通；

3、負(fù)責(zé)班上同學(xué)的出勤、儀容儀表檢查；

4、領(lǐng)導(dǎo)各班委成員進(jìn)行相關(guān)的工作，并檢查其工作的執(zhí)行情況；

5、協(xié)助班主任工作。

學(xué)習(xí)委員

1、嚴(yán)于律己做好模范帶頭作用，督促學(xué)生

認(rèn)真學(xué)習(xí)；

2、檢查督促各組組長(zhǎng)及時(shí)做好作業(yè)收、發(fā)工作；

3、經(jīng)常與小組長(zhǎng)聯(lián)系，掌握班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)

上要互幫互助，發(fā)現(xiàn)同學(xué)抄襲作業(yè)要及時(shí)制止；

4、及時(shí)向各科老師反映同學(xué)在學(xué)習(xí)上的建議和要求； 衛(wèi)生委員（教室）

1、負(fù)責(zé)安排每天的值日生（包括教室和公共區(qū)）。

3衛(wèi)生委員（公共區(qū)）2生活委員 2 3文藝委員 2體育委員

22、及時(shí)督促值日生每天分三次清潔教室，打掃時(shí)間：早自習(xí)之前、中午飯后、下午放學(xué)后。、負(fù)責(zé)督促當(dāng)日值日生工作，確保教室干凈整潔，桌椅

擺放整齊，發(fā)現(xiàn)垃圾及時(shí)通知值日生清掃。

1、及時(shí)督促值日生每天分三次清掃公共區(qū)。、負(fù)責(zé)督促當(dāng)日值日生工作，確保公共區(qū)干凈，發(fā)現(xiàn)垃

圾及時(shí)通知值日生清掃。、負(fù)責(zé)收繳班級(jí)活動(dòng)費(fèi)；、做好班級(jí)公物的保管工作和公物損壞的賠償工作。、負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)班級(jí)各項(xiàng)所需品。、學(xué)校安排的節(jié)日文藝活動(dòng)，要帶頭并動(dòng)員同學(xué)們踴躍

參加排練、演出。、負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳工作，定期出黑板報(bào)。、負(fù)責(zé)升旗集隊(duì)、課間操、體育課及課外活動(dòng)的組織工

作，及時(shí)登記請(qǐng)假同學(xué)的名字和請(qǐng)假原因，并及時(shí)向相關(guān)老師報(bào)告。、組織并帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。1 1 1各組組長(zhǎng)

1、協(xié)助學(xué)習(xí)委員按時(shí)收、發(fā)作業(yè)本，保證各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)順

利進(jìn)行。

2、及時(shí)記錄同學(xué)的作業(yè)完成情況，并上交各科老師。

舊施小學(xué)六年級(jí) 2016年9月1日

第五篇：班規(guī)

二年級(jí)（班訓(xùn)、班規(guī)、格言）

班訓(xùn)：

好習(xí)慣從小事做起

班規(guī)：

我想身體好，跳繩跑步加眼操。

我想有禮貌，主動(dòng)鞠躬并問(wèn)好。我想學(xué)習(xí)好，專(zhuān)心學(xué)習(xí)勤思考。我想環(huán)境好，不亂丟一片紙屑。我想有朋友，小事不能太計(jì)較。

格言：

1、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修

2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿

3、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

4、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》

5、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

6、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾