第一篇：袋鼠跳趣味游戲實施方案

袋鼠跳趣味游戲實施方案

南浦小學

為了活躍學生的業余文化生活，增強學生的體質，營造和諧校園的良好氛圍，培養學生的團隊意識，充分展示各班級良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神，我校特舉辦袋鼠跳趣味游戲比賽。具體策劃如下：

一、活動主題：陽光體育，魅力校園。

二、活動宗旨：友誼第一，比賽第二

三、活動整體方案

活動時間：2014年5月28日

活動地點：學校操場

活動參與對象：

五、六年級學生 活動裁判員：宋淑萍（發令）活動記分員：張淑霞、段俊紅

活動器材：2個大口袋，秒表2個。口哨一個。

四、具體活動規則：

1、跑道一端站7名參賽隊員、另一端站8名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。

2、比賽過程中，布袋不得脫離雙腿，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。

3、比賽記錄員記好時間，并登記，統計出名次。

五、獎勵形式：頒發優勝獎

六、注意事項：

1.、尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。

2、裁判必須做到公平、公正、公開。

3、比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。

4、持場地的衛生，保持現場的衛生。

5、請各班參賽隊員準時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權處理。

2014年5月

第二篇：親子游戲-袋鼠跳

親子游戲：袋鼠跳

活動目標：

1、增加親子之間的感情與默契

2、鍛煉幼兒的跳躍能力 活動準備：編織袋、若干花朵 活動過程：

1、家長與幼兒一起分成6組進行比賽，每組5個家庭參與。每組家庭站在編織袋里面，站在老師指定的起點。

2、每組的家庭幼兒與家長要同時跳躍，跳到終點時，把袋子脫掉，家長背幼兒在原地轉3個圈后，取得紅花給幼兒帶上就算勝利。

3、游戲重復進行直到六組都完成了為止。

小一班

第三篇：運動會袋鼠跳策劃書

運動會袋鼠跳策劃書

本次趣味運動會的宗旨在于增強大學生之間的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰才有財富。本次的趣味運動會是豐富校社聯各個成員的課余生活，給每一位學生展現自我的機會。在學習之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養與展示，同時增加同學之間、學院之間的交流、并促進友誼為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。

一、活動主題

娛樂身心、激揚青春

活動宗旨

友誼第一，比賽第二

二、活動整體方案

活動時間：

活動地點：

主辦單位：

贊助單位： 活動參與對象：

活動主題：河南城建學院運動會

三、具體活動細則簡介

參賽者：每系15人

裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。

比賽器材：4個大口袋，秒表4個。口哨一個。

比賽場地：學校操場。20米。

比賽規則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，并登記，統計出名次。

四、獎勵規則

五、活動經費預算

六、其他

1.尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。

2.裁判必須做到公平、公正、公開。

3.比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。

4.禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。

5.持場地的衛生，保持現場的衛生。

6.請各班參賽隊員準時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權處理。

7.望各班認真組織本班的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威，充分展現各部門風采。

策劃書：交通工程系團總支學生會外聯部

第四篇：運動會加油稿—袋鼠跳

致教工組袋鼠跳

致教工組袋鼠跳

看他們矯健身姿，跳躍著向前沖。教員們在課堂上辛勤地給我們傳授知識，展現出他們的博學和敬業；賽場上，他們生龍活虎，展現他們的強健體魄。

發令槍響，你們像離弦的箭，沖向終點。講臺上你們是辛勤的園丁，賽場上你們是奮勇的健兒。老師們，你們永遠是我們的驕傲。

盡管束縛了雙腿，但這絕不是速度的阻礙，一步，兩步！

每一次起跳，都是勝利的起點！用跳躍代替飛奔的腳步，用信念舞出不一樣的精彩！

課堂上教書育人兢兢業業，賽場上爭奪榮譽奮勇當先。

您是紅燭，燃燒自己，照亮別人。您是燈塔，孤獨挺立，指明方向。

今日您穿起袋鼠裝，參加袋鼠跳，給我們一道不一樣的風景。致教工組袋鼠跳

但一樣的卻是以親身的經歷教育了我們要學會拼搏。無論什么樣的形式，都要永爭第一。加油啊，教員。

勝利屬于每一位為之拼搏的人！

講臺上你們是辛勤的園丁，賽場上你們是奮勇的健兒，加油！拼搏在田徑場的老師們！賽場下，你們以學生為榮；賽場上，學生以你為榮！！

第五篇：中班《袋鼠跳高高》教案

中班《袋鼠跳高高》教案

領域分布：身體健康與動作

活動目標：

1、練習手臂自然擺放在胸前，雙腳并擾，縱身向前跳遠。

2、通過練習增進雙腿的彈跳力。

3、遵守游戲規則，感受活動的快樂。活動準備：

1、幼兒資源：主題小書、圖卡（袋鼠胸飾）、緞帶1根。

2、教師資源：歡快的音樂、紙板6塊、鈴鼓1個、自制小獎牌3個。（自備）活動過程：

1、出示袋鼠胸飾，激發幼兒參加活動的興趣。

1.1教師戴著袋鼠胸飾出現在幼兒面前，激發幼兒的興趣。

1.1.1教師：猜猜我是誰？袋鼠有什么本領？它的前腿和后腿長得什么樣？它是怎么跳的？今天我們將舉行一場“袋鼠跳高高”的運動會，你們想參加嗎？

1.1.2教師：在運動會開始之前，小小運動員們先來做做熱身運動，然后佩戴上袋鼠的胸飾為接下來的比賽做好準備。

2、集體練習。

2.1幼兒四散練習，探索如何才能跳得又高又遠。

2.1教師示范，引導幼兒練習手臂自然擺放在胸前，雙腳并攏，縱身向前跳遠的技能。2.3請個別幼兒示范，其他幼兒觀看并點評值得學習的地方和需要改進的地方。

2.4再次練習，教師指導個別能力弱的幼兒。

3、體育游戲：“袋鼠跳高高”運動會。

3.1教師介紹游戲的玩法和規則，請配班教師示范游戲過程。

3.2教師：運動員們，準備好了嗎？運動會馬上就要開始了，現在由我來宣讀玩法和規則，請注意聽哦！

游戲玩法和規則：

3.2.1幼兒6人一組，每組幼兒面對面站立，中間擺放6塊紙板。3.2.2當教師的鈴鼓聲響起時，每組一邊的3名幼兒學著小袋鼠向對面跳去，途中要跳過6塊紙板。

3.2.3到達對面后，對方排頭的幼兒往回跳，跳過六塊紙板。依次進行，直到所有的幼兒都跳完。

4、給袋鼠寶寶頒獎（集體獎和個人獎）：有“團結合作獎”、“努力進步獎”、“最佳表現獎”等。

教師：在今天的運動會上××組獲得了冠軍，××組獲得了亞軍，××組獲得了季軍，現在為獲獎組頒發獎牌；還有好多小運動員取得了好成績，也給他們佩戴上小紅花，表示鼓勵。

5、放松活動。

5.1幼兒相互間捏捏手臂，捶捶腿，做做放松運動。

5.2幼兒兩人一組，扮演袋鼠媽媽和袋鼠寶寶跟著音樂跳個歡快的舞。活動建議：

1、區角活動——益智區：袋鼠媽媽和袋袋。用鮮奶紙盒的下半段制作袋鼠媽媽的袋袋，紙盒上標上數字5~10，準備若干個小袋鼠圖片（可利用資源包中的袋鼠胸飾），請幼兒根據袋鼠媽媽袋袋上的數字來擺放小袋鼠。

2、家園共育：家長和幼兒在家做親子軟墊操，利用靠墊，和幼兒練習各種動作。