第一篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的實施策略
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的實施策略 大學(xué)的學(xué)制一般為3~5年,在每一學(xué)年中,大學(xué)生的學(xué)習(xí)重點與心理特征都有所不同。根據(jù)這一自然的年限劃分,大學(xué)生可以按學(xué)年為階段設(shè)置階段目標(biāo),進行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,并按照每個階段的不同目標(biāo)和自身成長特點,制訂一些有針對性的實施方案。下面以本科四年制的大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案為例,供大家參考:
1.大學(xué)一年級:探索期
【階段目標(biāo)】職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。【實施方案】首先要轉(zhuǎn)變由高中生到大學(xué)生的角色,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計;熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)探知方面可以向高年級學(xué)生、尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動,增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識,加強英語、計算機能力的學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;如果有必要,為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備,多利用學(xué)生手冊,為將來的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ)。
2.大學(xué)二年級:定向期
【階段目標(biāo)】初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。
【實施方案】認(rèn)識自己的需要和興趣,確定自己的價值觀、動機和抱負。考慮未來的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)),了解相關(guān)的應(yīng)有活動,并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過參加學(xué)生會或社團等組織,培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團隊協(xié)作精神,同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動,并要具有堅持性,最好能在課余時間長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力,并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗;增強英語口語和計算機應(yīng)用的能力,通過英語和計算機的相關(guān)證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。
3.大學(xué)三年級:準(zhǔn)備期
【階段目標(biāo)】掌握求職技能,為擇業(yè)做好準(zhǔn)備。
【實施方案】加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時,考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)的通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會,學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,如果有機會要積極嘗試。加入校友網(wǎng)絡(luò),向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況;如果決定考研,也要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備;希望出國留學(xué)的學(xué)生,可多接觸留學(xué)顧問,參與留學(xué)系列活動,準(zhǔn)備TOEFL、GRE的應(yīng)試,注意留學(xué)考試資訊,向相關(guān)教育部門索取簡章參考。4.大學(xué)四年級:沖刺期 【階段目標(biāo)】成功就業(yè)。
【實施方案】這個階段大學(xué)生的畢業(yè)方向已經(jīng)確定,大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時,可先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進行實戰(zhàn)演練。在撰寫畢業(yè)論文時,可大膽提出自己的見解,鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外,要重視實習(xí)機會,通過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。
第二篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的實施策略
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的實施策略
1.大學(xué)一年級:探索期
[階段目標(biāo)]職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。
[實施方案]首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計;熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動,增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識,加強英語、計算機能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;如果有必要,為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備,多利用學(xué)生手冊,為將來的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ)。2.大學(xué)二年級:定向期
[階段目標(biāo)]初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。[實施文字]認(rèn)識自己的需要和興趣,確定自己的價值觀、動機和抱負。考慮未來的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等),了解相關(guān)的活動,并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過參加學(xué)生會或社團等組織,培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團隊協(xié)作精神,同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動,并要具有堅持性,最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力,并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗;增加英語口語和計算機應(yīng)用的能力,通過英語和計算機的相關(guān)證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自己。3.大學(xué)三年級:準(zhǔn)備期
[階段目標(biāo)]掌握求職技能,為擇業(yè)做好準(zhǔn)備
[實施方案]加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時,考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會,學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,如果有機會要積極嘗試;加入校友網(wǎng)絡(luò),向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情況;如果決定教研,也要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備;希望出國留學(xué)的學(xué)生,可多接觸留學(xué)顧問,參、與留學(xué)系列活動,準(zhǔn)備TOEFL、GRE的應(yīng)試,注意留學(xué)考試資訊,向相關(guān)教育部門索取簡章參考。4.大學(xué)四年級:沖刺就業(yè)。[階段目標(biāo)]成功就業(yè)
[實施方案]這個聯(lián)階段大學(xué)生的畢業(yè)方向已經(jīng)確定,大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時,可先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié);首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的準(zhǔn)備是否已充實;然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備;最后,進行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時,可大膽提自己的見解,鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外,要重視實習(xí)機會,通過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
第三篇:我國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)設(shè)定與實施策略
當(dāng)代視域下大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計與實施 摘要:
關(guān)鍵詞:
導(dǎo)言
一、當(dāng)代視域下大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃概述
(一)職業(yè)生涯規(guī)劃的涵義
(二)當(dāng)代視域下大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點
(三)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生人生發(fā)展的重要意義
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計
(一)大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計的原則
1. S
2. M
3. A
4. R
5. T
(二)大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計的方法(步驟)
1. 大學(xué)生的自我分析
2. 大學(xué)生對外部環(huán)境的分析
3. 確定職業(yè)目標(biāo)及路線
(三)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的撰寫
1. 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的格式要求
2. 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的基本內(nèi)容
3. 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的范文示例
三、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的實施
(一)根據(jù)時代特點對職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)進行細化分解
1. 按時間把職業(yè)生涯規(guī)劃分解為長、中、短三個階段
2. 按性質(zhì)把職業(yè)生涯規(guī)劃分為外職業(yè)生涯目標(biāo)和內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)
(二)職業(yè)生涯規(guī)劃實施的具體行動
1. 學(xué)習(xí)職業(yè)所需知識
2. 提高職業(yè)技能
3. 做好自我管理
(三)職業(yè)生涯規(guī)劃實施的評估反饋及規(guī)劃調(diào)整
1. 評估反饋的方法(全方位評估反饋、SWOT分析)
2. 規(guī)劃的調(diào)整
第四篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
序言
時間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標(biāo)就在這個坐標(biāo)上移動。因此,要使自己的人生精彩些,首先應(yīng)該給自己一個明確的理想,它有足夠的難度,又有足夠的吸引力。
身為大學(xué)生的我們,一代天之驕子,正處于人生中最美好的時期。面對現(xiàn)在過于激烈的社會競爭壓力,我們應(yīng)該要有充分地準(zhǔn)備,為將來畢業(yè)后來實現(xiàn)自己美好的夢想。人生是短暫而又漫長的,在這有限的生命中我們必須規(guī)劃好目標(biāo),及時實施,使我們走上正確的道路而不會虛度光陰。
青春是一首歌,生命是一段路生活是一種享受。在這花樣年華中,讓我們一起規(guī)劃自己的未來,開創(chuàng)屬于自己的理想。為了高效的利用時間,實現(xiàn)自己的人生價值,特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
第 1 頁 充滿著歡樂與斗爭精神的人們,永遠帶著歡樂,歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎
目錄
1.個人基本情況
2.個人性格
3.專業(yè)就業(yè)前景分析
4.職業(yè)目標(biāo)
5.職業(yè)價值觀
6.結(jié)束語
假如你希望在你的生活中也獲得那樣的機遇,你必須播種,而且最好多播種,因為你尚未不清楚哪一粒種子會發(fā)芽。—— 坎貝爾 個人基本情況
姓名:鄭立康 專業(yè):藝術(shù)設(shè)計 班級:藝術(shù)153 學(xué)號:20***01 學(xué)校:金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院
個人性格:我的性格比較多變,有時候比較內(nèi)向,喜歡一個靜靜的呆著,喜歡想很多東西。有時候也會犯個二變成逗逼一個,活躍度也提高。著兩方面大概有時內(nèi)向偏多一些。在長輩前輩面前表現(xiàn)的安分內(nèi)向一點,在朋友中間表現(xiàn)的比較開朗放的開一些。做事情有責(zé)任心,誠實守信,樂于助人,善于傾聽。應(yīng)多重性格有的時候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進一步改善。我平時喜歡看書,尤其小說一類的故事性較強的書;我還喜歡聽音樂,對流行類和古典中國民樂興趣濃厚;上網(wǎng)沖浪也是我的愛好,假期回家后我每天都會上網(wǎng)看新聞,聊天等;我也喜愛動漫,對其有較廣泛的涉獵。以人為鏡,以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;可以明得失。—— 《舊唐書?魏征 列傳》 以人為鏡,以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;可以明得失。—— 《舊唐書?魏征 列傳》 專業(yè)就業(yè)前景分析
藝術(shù)設(shè)計是一門以技術(shù)為主、藝術(shù)為輔,技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的新興學(xué)科,旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)以及美術(shù)修養(yǎng)、既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能利用計算機新的媒體設(shè)計工具進行藝術(shù)作品的設(shè)計和創(chuàng)作的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計人才。這是傳統(tǒng)教育人才培養(yǎng)的空白,又是新興產(chǎn)業(yè)市場崛起的急需。據(jù)業(yè)內(nèi)人士統(tǒng)計:目前我國對數(shù)字媒體藝術(shù)人才需求的缺口大約在每年15萬左右。數(shù)字媒體藝術(shù)人才主要在各級電視臺、影視動畫制作單位、傳媒與廣告公司、數(shù)碼藝術(shù)公司、展示設(shè)計公司、形象企劃公司、多媒體與網(wǎng)頁設(shè)計、室內(nèi)裝修設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計等熱門行業(yè)就業(yè)。無論是實現(xiàn)夢想、施展才華,還是尋找機遇、興趣愛好,投身到數(shù)字媒體藝術(shù)領(lǐng)域,極具發(fā)展?jié)摿ΑR庵救羰乔鼜模徽摮潭热绾危紟椭吮┝Α!?但丁
職業(yè)價值觀
我不想受太多的約束,喜歡獨立自由,在工作中能彈性,可以充分把握中間的時間和行動,自由高度,不想與太多人發(fā)生工作關(guān)系,既不想治人也不想治于人。
我看重的是能力,一個人的能力可以說決定這他在工作中的地位。影視藝術(shù)技術(shù)是一種創(chuàng)造性的的活動,它需要我們平時的不斷積累、分析和理解再創(chuàng)造;制圖,則是我們的表現(xiàn)手段,而這些正是我們能力的一種表現(xiàn),當(dāng)然其他的像團隊合作、協(xié)調(diào)也是比較重要的。一個生意人不想破產(chǎn),好比一個將軍永遠不預(yù)備吃敗仗,只自得半個商人。—— 巴爾扎克
職業(yè)目標(biāo)
在未來我想從事有關(guān)于藝術(shù)這方面的工作,爭取做到以下幾個目標(biāo)1本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)理論、基本知識與應(yīng)用能力 2具有國際化視野和社會責(zé)任感、綜合性的創(chuàng)新思維方式和團隊合作精神,能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計機構(gòu)和科學(xué)研究單位從事工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計及相關(guān)的服務(wù)模式和商業(yè)模式設(shè)計、傳播設(shè)計、人機交互設(shè)計、環(huán)境與展示設(shè)計等領(lǐng)域的開發(fā)、研究、策劃、教育和管理工作的復(fù)合型工業(yè)設(shè)計師后備人才。
工業(yè)設(shè)計專業(yè)以工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計為主要方向,并輔以視覺傳達設(shè)計和環(huán)境設(shè)計,培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用創(chuàng)新能力,掌握工業(yè)設(shè)計的基本技能,進行工業(yè)產(chǎn)品造型的開發(fā)與設(shè)計、管理以及科學(xué)研究的應(yīng)用型高級專門人才。為祖國做出自己的一份貢獻!人生的價值,即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋 社會環(huán)境
設(shè)計對現(xiàn)代人類社會發(fā)展趨勢是深遠和多面的。設(shè)計對人們的現(xiàn)在生活更是影響深遠,所有頂尖設(shè)計都體現(xiàn)和匯聚于奢侈品的設(shè)計體現(xiàn)。伴隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,在激烈市場競爭中,社會對平面設(shè)計這門學(xué)科有了更高的要求,也客觀促使平面設(shè)計不斷地提高和完善。無論是國際還是國內(nèi)企業(yè),都把提高設(shè)計水平作為提升競爭力的一種手段,在激烈市場競爭中,從報紙到雜志、從電視到網(wǎng)絡(luò)、從品牌到包裝、從廣告到形象設(shè)計,平面設(shè)計的功能和作用不斷放大,其影響力涉及到社會生活的各個方面和各個行業(yè)。廣告在世界各國的產(chǎn)生和發(fā)展都有著共同的規(guī)律。它們都是隨著商品的產(chǎn)生而產(chǎn)生,隨著科技進步、發(fā)展而發(fā)展的。現(xiàn)代平面設(shè)計的特征是地域性、視覺傳達性、審美性、娛樂性,色彩、形狀、質(zhì)感、結(jié)構(gòu)等是它的四個主要元素。平面設(shè)計是一種傳統(tǒng)的廣告媒體形式,是現(xiàn)代廣告?zhèn)鞑サ闹匾侄巍ゴ蟮哪繕?biāo)構(gòu)成偉大的心靈(英國)
結(jié)束語
世界不變的永遠在變,為了更好的適應(yīng)這個社會,我們應(yīng)該萬變應(yīng)萬變,職業(yè)生涯規(guī)劃也就如此。在你原有判斷和規(guī)劃的基礎(chǔ)上,我們必須跟緊時代的步伐,靈活調(diào)整我們的規(guī)劃,這樣才能正真規(guī)劃我們的未來一個人努力的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對于社會就更有效果(蘇聯(lián))
第五篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
大 學(xué) 生 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃 書
13應(yīng)用心理
目錄
引言
一,確立志向--------為營造和諧社會而奮斗終生 二,了解自我--------職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備
1生理自我 2心理自我 3社會自我
三,我的職業(yè)發(fā)展報告
1職業(yè)能力分析 2個人特質(zhì) 3 職業(yè)價值觀 4 勝任能力
四,環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析 2.學(xué)校環(huán)境分析 3.社會環(huán)境分析
五,職業(yè)目標(biāo)路線設(shè)計
1短期計劃(大學(xué)計劃)
2中期計劃(畢業(yè)后五年的計劃)
3長期計劃(畢業(yè)后十年或以上計劃)
六、行動大綱
1,專業(yè)知識學(xué)習(xí)2,人際交往能力提升
七、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
引言
實現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想,沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情,如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。在現(xiàn)代社會,人們的生活節(jié)奏加快,社會更新?lián)Q代發(fā)展非常快。如果如我們?nèi)崛醯膫€體,不加緊自己的腳步,跟隨時代的步伐,不斷學(xué)習(xí),將很難有一個長足的進步。而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。
那么對于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?對于在校大學(xué)生,首先要對自己有一個清醒的認(rèn)識,知曉自己的優(yōu)點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認(rèn)識的時候要明確自己的興趣,明確自己的目標(biāo),通過目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會地位定位,履行好自己的社會角色。當(dāng)然在這個過程當(dāng)中必須不斷提高和完善自己的能力,并對當(dāng)代社會對自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個清醒的認(rèn)識。
一,確立志向--------為營造和諧社會而奮斗終生
戴高樂曾經(jīng)說過:“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大,是因為他們決心要做出偉大的事。”因此,要使自己的人生精彩些,首先應(yīng)給自己一個明確的理想,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴,那么你就可能獲得成功。正所謂:志不立,天下無可成之事,也才有“世上無難事,只怕有心人”的豪言壯志,理想是一個人行動的指南,那如果沒有這個指南針呢?或許人生的航船就要失去方向了,而我,做為一名大一的學(xué)生了,更不能沒有目標(biāo)沒有理想的生活。
打小我的愿望就是希望身邊的人能快快樂樂的,所以在報專業(yè)的時候,毫不猶豫地選擇了心理學(xué),希望能憑一技之長,來幫助那些有困惑的人。記得有人曾說過,只要這世上還有一個人覺得孤單,那他就是我的責(zé)任!二,了解自我--------職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備
1生理自我
本人身體健康,身體素質(zhì)較好,但不注意飲食營養(yǎng)和身體鍛煉,個子不高,小巧可愛。視力不佳,近視400度,聽力正常,記憶力較強,關(guān)注細節(jié)記憶,文字表達優(yōu)秀,注重自身修養(yǎng)和加強印象管理。
2心理自我
本人性格外向,愿意在人際關(guān)系上投入時間和精力,善良,自信,但缺乏耐心,追求完美,會認(rèn)真完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。但是有時對沒有框框的任務(wù),惰性大。做事喜歡有較強的目標(biāo)方向性,主觀性強。情緒波動大,但是自己會為自己一個合理的宣泄,然后立馬投入緊張的學(xué)習(xí)工作狀態(tài)。想象力豐富,善于創(chuàng)新。更注重理解,而不是判斷。比較喜歡提出計劃,但執(zhí)行力較差。
3社會自我
本人崇尚和諧,道德感強烈,情感多樣:熱情、友好、體貼。喜歡他人的肯定,也樂于稱贊和幫助他人。傾向于運用情感作出判斷,決策時通常考慮他人的感受。總是避免矛盾,在意維護人際關(guān)系,愿意花費心思,結(jié)交各種各樣的人。但是因年齡小,成長過程經(jīng)歷太少挫折,所以思想上還是有很不成熟的地方。三,我的職業(yè)發(fā)展報告
1職業(yè)能力分析
在朗途職業(yè)規(guī)劃測評中測出的結(jié)果如下:
你可能對衛(wèi)生保健方面的工作很感興趣,能直接看到自己的所作所為對別人的幫 助。對應(yīng)的典型職業(yè):牙醫(yī)、寵物醫(yī)生、護士、健康保健醫(yī)師、運動生理醫(yī)師、臨床矯正醫(yī)師。? 你立志奉獻社會,從事社會工作,比如傳授知識、為別人排憂解難,是個集體主義 者。對應(yīng)的典型職業(yè):小學(xué)/幼兒教師、社會工作者、志愿者、法律顧問、野外探險領(lǐng)隊、法院工作人員。?
你的人際交往能力出色,那些可以接觸客戶,合作廣、關(guān)系好、重細節(jié)是你注重的 工作的要素。對應(yīng)的典型職業(yè):公關(guān)人員、銷售、零售業(yè)/餐飲業(yè)從業(yè)人員、保險代理、人力資源/教育顧問、信貸顧問、口/筆譯人員、房地產(chǎn)估價師、客戶關(guān)系經(jīng)理。
你關(guān)心照顧別人、關(guān)注細節(jié)的特點,你也喜歡與人打交道。對應(yīng)的 典型職業(yè):客戶服務(wù)人員、美容/美發(fā)顧問、旅游顧問、秘書、房地產(chǎn)代理人、會議籌辦者。
我覺得以上結(jié)果和我的具體情況還是很符合的,我有很強的責(zé)任心,對生活充滿熱情,待人誠懇,積極樂觀,容易接納別人和被別人接納,做事有原則,友善,善傾聽且有耐性,有很強的進取心。所以我希望以后的工作能幫助別人,奉獻社會。
2個人特質(zhì)
在朗途職業(yè)規(guī)劃測評中測出的結(jié)果如下: ?
你非常重視與別人的關(guān)系,容易察覺出他人的需要,并善于給他人實際關(guān)懷,待 人友好、有很強的責(zé)任心。喜愛自己的全部,對自己愛護有加。看到周圍的人舒適和快樂,你也會感到快樂和滿足,由于很健談,所以你非常受歡迎。?
你熱情,有活力,了與合作,有同情心,機敏圓滑。你希望得到別人的贊同和鼓 勵,冷淡和不友善會傷害到你。你需要和睦的人際關(guān)系,對于批評和漠視非常敏感,競爭和沖突會讓你感到不愉快,因此你總是盡力避免發(fā)生這樣的事情。?
你很實際、有條理,做事徹底,有一致性,對細節(jié)和事實有出色的記憶力,并且 希望別人也如此。你總是著眼于目前,在經(jīng)驗和實施上作出決策,將事情安排妥當(dāng)。你能很好地適應(yīng)日常的常規(guī)工作和活動,不喜歡做需要掌握抽象觀點或客觀分析的工作。?
你喜歡組織眾人和控制形勢,愿意與他人合力圓滿地完成任務(wù)。喜歡安全和穩(wěn)固 的環(huán)境,支持現(xiàn)存制度,注重并很好地遵守社會約定規(guī)范。忠于自己的職責(zé),并愿意超出自己的責(zé)任范圍,做一些對別人有幫助或益處的事情。在遇到困難和取得成功時,都很積極活躍,希望付出能得到回報或贊揚。3 職業(yè)價值觀
我認(rèn)為人活首就意味著奮斗、創(chuàng)造、奉獻,為夢想而奮斗,是一種自我的超越與突破,也是一種快樂和幸福。所以,能夠從事對他人有幫助的工作,是我一生的奮斗目標(biāo)。4 勝任能力
在朗途職業(yè)規(guī)劃測評中測出的結(jié)果如下:
優(yōu)勢:你愿意投入很大的動力和精力來完成任務(wù)、創(chuàng)造成果 ? 你與別人共事的方法很有效,并且感覺友好和睦 ?
你善于記住并利用各種事實來處理細節(jié)問題,看問題的角度很現(xiàn)實 ? 你會贊揚別人良好的行為舉止,處處培養(yǎng)和幫助他人 ?
果斷堅決而且穩(wěn)重可靠,給人留下工作認(rèn)真勤奮、富有效率的美好印象 ? 忠于自己所在的組織,用行動來維護集體的價值觀念和原則 ? 組織活動靈動、有效,還不會拋棄該有的職業(yè)道德 ?
你有非常強的責(zé)任意識,比人不用擔(dān)心你的諾言不會兌現(xiàn) ? 如果有已經(jīng)制訂好的公事規(guī)章和工作程序,你不會跨越雷池 ?
你善解人意,通情達理,不論是工作還是休閑,你都愿意為團體盡自己的力量 ?
劣勢過分在意別人的情感和想法,以至于總是給予別人額外的關(guān)心和幫助,有時關(guān)心 的態(tài)度過于強硬,容易侵占別人的空間 ?
由于樂意取悅或幫之別人,可能會導(dǎo)致忽視自己內(nèi)心的需求,難以說“不” ?
當(dāng)遇到?jīng)_突時,為了保護和睦的人際關(guān)系,通常采取回避或是妥協(xié)的方式,而非 積極的、正面的處理 ?
相當(dāng)敏感,做事總是希望得到別人的鼓勵和贊賞,但是被忽視,不愿意接受批評,從而很容易引發(fā)沮喪和郁悶等情緒 ?
自我分析小結(jié): 總的來說我應(yīng)該是一個不錯的普通人,而且會是一個很有潛力的人才,在經(jīng)過一定時間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)之后應(yīng)該會將自己的潛力發(fā)揮出來。在今后的日子里會隨著社會閱歷和個人經(jīng)歷的增長,我想我會不斷完善自己,讓自己更加適合這個社會,更加適合在社會上生存。?
四,環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析
我出生在普通的工薪家庭,是家里的獨生女,與父母和祖父母生活在一起。父母都是單位里的普通員工,祖父母是辛勤的勞動人民,家庭相當(dāng)和睦溫馨。經(jīng)濟狀況屬于普通水平,但父母能夠滿足我的大部分需求,所以從小到大我都生活的非常幸福,幾乎沒有什么坎坷。我覺得父母從小到大對我的教育方式很適當(dāng),沒有出現(xiàn)過分干涉和過分溺愛的情況。我相信現(xiàn)在積極樂觀和樂于助人的性格與和睦溫馨的家庭環(huán)境密不可分。2.學(xué)校環(huán)境分析
我所在大學(xué)是一所綜合性的省屬普通本科院校。校園生態(tài)豐富、環(huán)境優(yōu)美、人文底蘊深厚。學(xué)校擁有一批設(shè)施先進的綜合實驗室、分項實驗室等現(xiàn)代化設(shè)施。3.社會環(huán)境分析
就業(yè)形勢:大學(xué)畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,是勞動力市場上的優(yōu)勢群體。但隨著全球化的發(fā)展與知識經(jīng)濟的沖擊,青年初次與持續(xù)就業(yè)所需的能力門坎逐年提高,大學(xué)生必須具備能夠滿足新經(jīng)濟要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展,但現(xiàn)有教育培訓(xùn)體系缺乏必要的就業(yè)市場需求導(dǎo)向,缺乏對創(chuàng)業(yè)行為的深入研究,高等教育培養(yǎng)出來的大學(xué)生在知識和技能結(jié)構(gòu)上與人才市場的需求存在脫節(jié),大學(xué)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。因此,大學(xué)生一畢業(yè)就失業(yè)的情況會越來越嚴(yán)重。
就業(yè)政策:國家,學(xué)校,社會等方面為了解決這一現(xiàn)象制定了不少政策。環(huán)境分析小結(jié):我會在不斷提高自身綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識,責(zé)任意識,和環(huán)境適應(yīng)能力,未雨綢繆,做好充分的準(zhǔn)備。在校期間進一步做好職業(yè)生涯規(guī)劃,了解我所適合的各行各業(yè)的就業(yè)形勢的最近變化,以備不時之需
五,職業(yè)目標(biāo)路線設(shè)計
1短期計劃(大學(xué)計劃)
努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)技能,爭取成為優(yōu)秀畢業(yè)生。同時,自學(xué)有關(guān)農(nóng)業(yè)發(fā)展方面的專業(yè)知識,補充我作為非專業(yè)在專業(yè)領(lǐng)域的盲區(qū),為以后就業(yè)打下基礎(chǔ)。2中期計劃(畢業(yè)后五年的計劃)
畢業(yè)時,此時缺乏社會經(jīng)驗,沒有的和會閱歷,很難勝任村官任務(wù),因此,畢業(yè)后5 年,我選擇先到社會上去就業(yè),增加自己的工作閱歷,不斷充實自己的個人簡歷,鍛煉自己的組織以及管理能力,爭取具備當(dāng)一名合格村官的條件,同時,要時刻關(guān)注村官的信息。3長期計劃(畢業(yè)后十年或以上計劃)回到家鄉(xiāng)做一名村官。在擁有知識,經(jīng)驗和社會的磨練后,就是實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的時候了。我會根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,帶領(lǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民發(fā)展屬于自己的支柱產(chǎn)業(yè)。
六、行動大綱
1,專業(yè)知識學(xué)習(xí)
(1)課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,不逃課,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)并發(fā)現(xiàn)問題,及時和老師同學(xué) 討論解決
(2)上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識,掌握更豐富深入的知識
(3)參加學(xué)校的心理協(xié)會,在實踐中學(xué)習(xí)積累知識和經(jīng)驗 2,人際交往能力提升
(1)積極主動地和室友,班級同學(xué)交往,積極參加各種活動(2)積極參加社團活動,并爭取成為干事(3)做兼職,積累與人交往經(jīng)驗
七、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
大學(xué)生認(rèn)識到生涯規(guī)劃的重要意義,職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。古人說:“有志不在年高而無志空活百年。”其實人生何需百年?只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點,那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎?這個支點就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規(guī)劃,前路迷茫,沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引,我們能找到前進的方向嗎?撲面而來的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們能挺得過去嗎?或者會誤入歧途,一失足成千古恨呢?由此可見,為我們的人生做一個正確的人生規(guī)劃,那是必要的!