第一篇：幼兒園特異體質(zhì)幼兒管理與保護(hù)制度

府河中心幼兒園特異體質(zhì)幼兒管理與保護(hù)制度

為切實(shí)保障在校幼兒身體健康和生命安全，根據(jù)《安全法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和其它相關(guān)法律、行政法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，特制定特異體質(zhì)幼兒管理與保護(hù)制度。

1、幼兒園根據(jù)有關(guān)規(guī)定建立特異體質(zhì)幼兒檔案，內(nèi)容包括幼兒姓名、性別、出生年月、家庭住址、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系電話、特異體質(zhì)情況記錄等。

2、每學(xué)期開學(xué)初，班主任應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向幼兒或者幼兒的父母及其他監(jiān)護(hù)人了解其身體健康情況。如有特異體質(zhì)或者特殊疾病的幼兒應(yīng)及時(shí)上報(bào)幼兒園建立相關(guān)檔案。涉及幼兒隱私的，班主任及相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)保密。

3、對(duì)監(jiān)護(hù)人書面告知以及自行發(fā)現(xiàn)的有特異體質(zhì)或者特殊疾病不適宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)的幼兒，班主任、體育教師或者其他相關(guān)人員給予必要的照顧，對(duì)不適宜在校學(xué)習(xí)的幼兒，建議其請(qǐng)假或者休學(xué)。

4、集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)或者體育課上，班主任、體育教師或者其他相關(guān)人員應(yīng)對(duì)有特異體質(zhì)或者特殊疾病幼兒的身體近況做好全面了解，并適當(dāng)減輕運(yùn)動(dòng)量或者免予活動(dòng)。

5、遇特異體質(zhì)或者特殊疾病幼兒在園時(shí)有異常反應(yīng)，班主任或者其他相關(guān)人員應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并告知家長(zhǎng)或醫(yī)生在校時(shí)的異常情況。

6、本制度所稱特異體質(zhì)或者特殊疾病主要是指身體健康狀況異常或者患有肺結(jié)核、心臟病、高血壓、胃潰瘍、哮喘、肺炎、腎炎、傷殘等慢性病。

第二篇：特異體質(zhì)學(xué)生管理保護(hù)制度

前進(jìn)鄉(xiāng)中心小學(xué)校 特異體質(zhì)學(xué)生管理保護(hù)制度

第一條為切實(shí)保障在校學(xué)生身體健康和生命安全，根據(jù)《安全法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《四川省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》和其它相關(guān)法律、行政法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，特制定特異體質(zhì)學(xué)生管理保護(hù)制度。

第二條學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、出生年月、家庭住址、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系電話、特異體質(zhì)情況記錄等。

第三條每學(xué)期開學(xué)初，班主任應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向?qū)W生或者學(xué)生的父母及其他監(jiān)護(hù)人了解身體健康情況。監(jiān)護(hù)人應(yīng)該如實(shí)向班主任教師說(shuō)明學(xué)生健康狀況，對(duì)有特異體質(zhì)的學(xué)生其監(jiān)護(hù)人要向班主任出具書面告知書。如有特異體質(zhì)或者特殊疾病的學(xué)生應(yīng)及時(shí)報(bào)學(xué)校建立相關(guān)檔案。涉及學(xué)生隱私的，班主任及相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)保密。

第四條對(duì)監(jiān)護(hù)人書面告知以及自行發(fā)現(xiàn)的有特異體質(zhì)或者特殊疾病不適宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)的學(xué)生，班主任、體育教師或者其他相關(guān)人員給予必要的照顧。對(duì)不適宜在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，建議其請(qǐng)假或者休學(xué)。

第五條集體活動(dòng)或者體育課上，班主任、體育教師或者其他相關(guān)人員應(yīng)對(duì)有特異體質(zhì)或者特殊疾病學(xué)生的身體近況做好全面了解，并適當(dāng)減輕運(yùn)動(dòng)量或者免予活動(dòng)。

第六條遇特異體質(zhì)或者特殊疾病學(xué)生在校時(shí)有異常反應(yīng)，班主任或者其他相關(guān)人員應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并告知家長(zhǎng)或醫(yī)生在校時(shí)的異常情況。

第七條本制度所稱特異體質(zhì)或者特殊疾病主要是指身體健康狀況異常或者患有肺結(jié)核、心臟病、高血壓、胃潰瘍、哮喘、肺炎、腎炎、傷殘等慢性病。

第八條本制度的解釋權(quán)在校長(zhǎng)室。

第九條本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。

青川縣前進(jìn)鄉(xiāng)中心小學(xué)校

二0一一年二月二十一日

第三篇：體質(zhì)特異幼兒安全責(zé)任協(xié)議書

體質(zhì)特異幼兒安全責(zé)任協(xié)議書

幼兒安全關(guān)系到家庭幸福，社會(huì)穩(wěn)定，為強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)，樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作，使幼兒園、家長(zhǎng)、幼兒共同做好安全工作，特別是體質(zhì)特異幼兒的人身安全，特制定本責(zé)任協(xié)議書。

一、幼兒入園時(shí)應(yīng)說(shuō)明幼兒體質(zhì)情況，如幼兒體質(zhì)情況不符合入園標(biāo)準(zhǔn)的（如癲癇隱藏性疾病）等，家長(zhǎng)隱瞞不報(bào)或家長(zhǎng)要求入園的，出現(xiàn)任何事故，幼兒園不承擔(dān)任何責(zé)任。

二、幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對(duì)體質(zhì)特異幼兒進(jìn)行必要的安全教育和自護(hù)自救教育，在園內(nèi)外各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，加強(qiáng)管理，預(yù)防和消除安全隱患。

三、家長(zhǎng)、其他監(jiān)護(hù)人和幼兒園要加強(qiáng)對(duì)體質(zhì)特異幼兒的管理工作。

四、體質(zhì)特異幼兒應(yīng)聽從長(zhǎng)輩與幼兒園的教導(dǎo)，爭(zhēng)做優(yōu)秀幼兒。

五、體質(zhì)特異幼兒應(yīng)遵守校紀(jì)校規(guī)，不追逐打鬧，不破壞公物。

六、體質(zhì)特異幼兒應(yīng)遵守安全規(guī)則，在運(yùn)動(dòng)、活動(dòng)以及放學(xué)、上學(xué)回家的過程中，嚴(yán)格遵守有關(guān)安全規(guī)定。

七、體質(zhì)特異幼兒在放學(xué)后及周未外出活動(dòng)須得到家長(zhǎng)的許可，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)、陪同下進(jìn)行。

八、體質(zhì)特異幼兒在家庭生活中應(yīng)注意防火、防電、防煤氣中毒、防食物中毒等。

本責(zé)任書自簽訂之日起生效，有效期為半年，任何一方違反條款造成的一切不良后果將視情況分清責(zé)任，幼兒、家長(zhǎng)、幼兒園各負(fù)其責(zé)。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：幼兒監(jiān)護(hù)人(父親或母親)：

班主任教師：幼兒姓名：

年月日

第四篇：湘水中學(xué)特異體質(zhì)學(xué)生安全管理責(zé)任書

湘水中學(xué)特異體質(zhì)學(xué)生安全管理責(zé)任書

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，針對(duì)一些特異體質(zhì)學(xué)生，提出具體相關(guān)的要求與配合管理措施，以明確其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。特簽訂本安全管理責(zé)任書。

特異體質(zhì)，是指體質(zhì)狀況不同于常人。包括：

1、過敏體質(zhì),對(duì)藥物、食物、油漆、花粉過敏等。

2、特殊疾病，是指非危及生命的惡性病變，包括心臟病、腦血管疾病、輕微腦中風(fēng)、癲癇、血液系統(tǒng)疾病等。

3、心理異常，是在大腦生理生化功能障礙和人與客觀現(xiàn)實(shí)關(guān)系失調(diào)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的歪曲的反映。一些體質(zhì)特異生，在心理、生理上不同于普通學(xué)生，從身心健康方面來(lái)講是一個(gè)“病人”、一個(gè)非正常人。學(xué)校時(shí)刻加強(qiáng)對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生的呵護(hù)和生活上的關(guān)心，切實(shí)體現(xiàn)出學(xué)校大家庭的溫暖，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)校對(duì)于家長(zhǎng)告知的學(xué)生健康信息，如果涉及學(xué)生個(gè)人隱私，依法予以保密。學(xué)校師生除盡最大限度照顧好他們之外，還需要各位家長(zhǎng)，做好以下幾方面的工作：

1、各位家長(zhǎng)，做好對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生的監(jiān)管，照顧好他們的生活，穩(wěn)定他們的情緒，時(shí)刻高度關(guān)注他們的一切不正常征兆，并及時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系。

2、一些特異體質(zhì)學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生異常情況，監(jiān)護(hù)人接到學(xué)校通知后，必須在第一時(shí)間內(nèi)，趕到學(xué)校或醫(yī)院，接管該生護(hù)理。

3、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，必須定期或不定期的到校看望該子女，到班主任處詢問相關(guān)情況，以便及時(shí)處理相關(guān)情況。

4、特異體質(zhì)學(xué)生因發(fā)病而發(fā)生的任何自身傷害或意外事故，造成的一切后果，均自行承擔(dān)，與學(xué)校無(wú)關(guān)。

5、特異體質(zhì)學(xué)生因發(fā)病而對(duì)他人的傷害或財(cái)產(chǎn)的破壞，監(jiān)護(hù)人必須全部承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任后果或經(jīng)濟(jì)賠償，與學(xué)校無(wú)關(guān)。

6、從本責(zé)任書簽訂之日起生效，直到該生在校畢業(yè)，凡在校因突然發(fā)病引起的一切事故責(zé)任，后果均由該生監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，與學(xué)校無(wú)關(guān)。

7、本責(zé)任書一式兩份，學(xué)校保存一份，家長(zhǎng)保存一份。

班主任（簽字）：____________

湘水鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2012年9月 ____年級(jí) ____ 班學(xué)生（簽字）家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人（簽字）：____________

第五篇：班主任與班級(jí)特異體質(zhì)學(xué)生家長(zhǎng)的安全責(zé)任書

班主任與班級(jí)特異體質(zhì)學(xué)生家長(zhǎng)的安全協(xié)議書

為了全面貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，不斷增強(qiáng)班主任、科任教師在日常教育教學(xué)工作中的安全防范意識(shí)，加強(qiáng)班主任、科任教師與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與協(xié)作，確保校園的平安穩(wěn)定和學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，從而促進(jìn)學(xué)校平安、和諧發(fā)展。自新生入校后，我們配合學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)本班學(xué)生的身體健康狀況做了認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查了解，根據(jù)我班個(gè)別學(xué)生的特殊情況，在學(xué)生在校期間，為了使我班特異體質(zhì)（如先天心臟病、癲癇、癔癥、哮喘、肺炎、腎炎、嚴(yán)重多動(dòng)癥、傷（先天）殘疾、癡呆、聾啞、智力障礙等）學(xué)生的人身安全得到更有效的保護(hù)，同時(shí)在意外事件發(fā)生后，明確其學(xué)生家長(zhǎng)與班主任、科任教師各自承擔(dān)的安全責(zé)任，現(xiàn)班主任特與學(xué)生＿＿＿＿的家長(zhǎng)簽訂如下安全協(xié)議書。

一、有特異體質(zhì)的學(xué)生，其學(xué)生家長(zhǎng)有義務(wù)在新生入校后向班主任告知自己學(xué)生的詳細(xì)情況。在日常中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)生有異常表現(xiàn)，要及時(shí)詢問、引導(dǎo)，并及時(shí)和學(xué)校班主任、科任教師交流，以加強(qiáng)提防，防患于未然。因家長(zhǎng)未向班主任說(shuō)明而使學(xué)生在校期間突發(fā)意外事件應(yīng)由家長(zhǎng)負(fù)主要責(zé)任并承擔(dān)其后果。

二、學(xué)校班主任有責(zé)任向全班學(xué)生強(qiáng)調(diào)并警示：學(xué)生在校期間不得與特異體質(zhì)的學(xué)生追逐、打鬧、推搡，各科任教師在上課期間要做好對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生相應(yīng)的防護(hù)，不得讓其參加不適宜的體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)等活動(dòng)，因班主任和科任教師工作不當(dāng)而引起特異體質(zhì)的學(xué)生突發(fā)意外事件，班主任和科任教師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任，家長(zhǎng)同時(shí)負(fù)相應(yīng)的責(zé)任。

三、特異體質(zhì)的學(xué)生在上放學(xué)、放假時(shí)必須有家長(zhǎng)接送，家長(zhǎng)接送學(xué)生時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的接送時(shí)間，不得擅自提前和推后，若家長(zhǎng)不能接送孩子，由孩子自己離校、返校的，途中出現(xiàn)任何安全問題（如拐騙、交通事故等），應(yīng)由家長(zhǎng)負(fù)一切責(zé)任。

四、特異體質(zhì)的學(xué)生由班主任根據(jù)學(xué)生情況勸其學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)在家治療，若因家長(zhǎng)重視不夠或治療未果而使學(xué)生在校期間無(wú)任何原因突發(fā)意外事件應(yīng)由家長(zhǎng)負(fù)全部責(zé)任并承擔(dān)其后果。

以上協(xié)議由班主任和學(xué)生家長(zhǎng)共同簽字后生效，并由家長(zhǎng)和班主任各執(zhí)一份。

學(xué)生家長(zhǎng)簽字：

班主任簽字：

二〇一〇年

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