第一篇：社團聯合會及社團發展中的問題和解決方案

社團聯合會及社團發展中的問題和解決方案

姓名：王帆

職務：主席助理

院系：教育科學學院

我們學校的社團現在有35個，在各個高校中，這個數字不算龐大，但是在校園文化建設日趨完善的同時，顯示出了社團聯合會和社團的諸多問題，下面，我就自己在社團聯合會的一年所看所想，談談我的看法。

首先，社聯是管理和服務社團的，社團所存在的諸多問題絕大部分來自與社聯沒有很好的關注社團的形成及發展，對于每一個社團不能夠很好的切中他們的中心和主題，協助他們開拓創新，也不能夠很好的上傳下達，表現一定的管理能力。而往往在社團開展活動時，它需要更多方面的人來提出建議和意見，這樣才會出現更多的精品活動，這樣也才能減少常規活動給大家帶來的厭倦感，以至于我們現在社團參與人數下降，社團管理階層發展精神不高。我認為，社聯只有多參與社團活動才能更好的才能更好的指導每一個社團他們缺乏的是什么，他們需要的是什么，他們的發展方向是什么。而讓社團參與社聯活動和會以，也可以就社聯的發展提出他們自己的看法。最終達到雙贏。我在暑假應上屆主席的要求，與我的很多高中同學所在大學的社聯成員進行過交流，在這個交流的同時，我也發現我們的社團和社聯存在的諸多問題。

社聯發展過程中的主要問題：

1.社聯制度不強，執行力不高。在其他高校的社聯中，他們每一次的活動都有非常精確地分工，并且有一套詳備的緊急預案，一旦有任何情況，不但可以很好的繼續下去，而且還能做到每個人都有事可做。并且，在我們社聯中，有很多工作出現有交疊的現象，以至于大家沒有人來做這一部分工作，也有一部分工作被兩個部門所作，這樣一來不僅降低了工作效率，而且依然會產生很多不必要的分歧。

2.社聯干部積極性不高。不管是開會還是有活動，我們社聯的成員總是有一部分找這樣那樣的理由不來參加，這樣不僅給下面的委員和干事帶來的影響不好，也使整體的社聯風氣不好，整體的志氣不高，無論是創新能力還是管理能力，都會隨之下降。3.社聯的威信不高，在同學中的影響力小。社團活動原本應該是大學生生活中一個很重要的部分，但是，在我們學校，社聯這個校級組織卻不被全校同學所認識和了解。如果沒有一定的影響力，那么

社團發展過程中的主要問題

1.社團創造力和活動盲目性的矛盾。學生社團多采用自主創建的形式成立，以學生興趣為主要出發點。由于貼近實際，很多學生社團發展迅速。學生社團長期以來缺乏對社團文化的培育和創造力的引導，學生活動伴隨著一定的從眾和雷同趨勢，表現出一定的盲目性。如我校的體育類學生社團活動形式比較單一，主要以組織會員活動和相關賽事為主，并沒有考慮對體育精神和團隊意識的培育，不得不說是一種缺陷；還有一些社團在開展活動時只重形式和宣傳，講究排場，在學生社團中形成了一種相互攀比、浪費的風氣。

2.社團活動豐富化和校園資源有限性的矛盾。從廣義的角度來定義，各校學生社團活動的資源大致有海報欄、橫幅、傳單、網絡、教室、體育場館，等等。由于教學和體育設施首先要保障日常的教學，社團活動專用的場所保障在各高校都有一定程度的缺失，出現社團活動和同學自修學習需要場所的沖突也在所難免。

3.社團活動多樣化精品化與學生社團經費固定化的矛盾。經過多年建設，很多學生社團都形成了自己的發展重點和活動特色。社團活動專業化精品化的過程也是經費剛性化的過程。但從學生社團能夠使用的經費來看，每年都沒有太大的變化或者說沒有辦法適應社團發展的需要。社團經費來源途徑有限，主要來源于社會贊助和會員會費；社團活動規模有限，對商業贊助的吸引力也不高；而會員會費數量有限，只能應付常規運作，對開展社團活動的保障度較低，并不能對社團發展提供保障。4.社團發展要求穩定化和學生社團人才流動化的矛盾。學生在校時間有限，各高校參與社團活動的主要以低年級同學為主。優秀社團活動管理人員的缺乏也是社團發展遇到的一大問題，很多同學剛剛在崗位上做出了成績就要升入高年級，無暇顧及社團管理工作。近年來就業壓力不斷增大，很多學生情愿去讀培訓班考證，而不愿意留在學生社團組織中鍛煉。這是很多學生組織所共同面臨的問題，但同時學生社團人才還有一些特殊性需要加以注意。

長期以來，社團負責人缺乏相應的制度保障和認同感。社團活動相對自由，但對社團負責人的綜合能力要求頗高。社團負責人作為學生干部的認知感不強烈，這同學校相關部門包括部分院系對學生社團活動不甚重視有關。在學生日?？己酥?，擔任學生社團負責人的經歷并沒有受到應有的重視。學生社團是興趣集合的產物，但也需要有激勵機制的保障。由于現在社團負責人的工作沒有相應的約束和獎勵，同其他學生干部可以獲得的很多肯定和良好的工作環境相比較，社團負責人的工作缺乏吸引力，由于趨利心理的存在，很多優秀的社團人才流失到其他學生組織中，長此以往，對社團發展極其不利。

至此，我大概可以得出的初步結論是，我們學校社團管理制度的制定要從關鍵要素入手，即社團的發展必須以社團制度化為基礎，以社團培訓為支持，以社團績效管理為途徑。

社團發展機制的構建

1.強化社團發展中的知識傳授，建立社團發展培訓體系。(1)社團培訓內容的豐富。培訓是學習、轉移技能，增強社團管理的最常用、最簡單的方法，也是使社團負責人在最短的時間內接受管理理念的高效方法。

學生社團的管理究其本質是有別于社會其他非營利性組織的一種特殊組織，社團的成立、發展都有其自身的特點。因此，培訓不僅僅要針對制度的學習，同時還須包括社團管理理念、活動開展流程、活動組織經驗等方面的指導，沖破校園意識的局限，立足于優秀管理人才的培養。將外部企業管理理念引入校園社團管理，克服培訓初期的 “自給自足”和“小農意識”狀態，提升培訓的高度，拓展培訓的內涵。

針對這一問題，我們要將學生社團的特點與社會企業化管理特點相結合，走一條最適合學校社團發展的道路，尋找一條有效的培訓途徑，豐富學校社團負責人培訓的內容：首先我們可以邀請著名企業的管理人才為社團負責人作講座，傳授經典的、當前社會最流行的管理理念，強化企業規范化管理體制；其次，針對學生的發展特點，對交流溝通能力、領導能力、部門協調能力、人際關系處理能力、對外商務談判能力等一系列管理者應該具備的技能進行培訓；再次，可以對社團負責人開展關于學校社團管理規章制度的學習和熟悉活動流程，并且對社團宗旨、文化傳承的問題進行深化。

根據我校長期的實踐，我們認為各校社團聯合會等管理機構每年應策劃開展兩次以上的培訓，每次重點不盡相同，可針對社團負責人管理社團方面，也可針對社團換屆選舉、選拔方面，后者的目的是為社團后續發展儲備人才，在交流中很好地將學生社團管理理念加以強化和繼承，保障社團發展的連續性，為社團持續性發展提供必要的資源。

(2)社團培訓制度的完善。在學生社團飛速發展的今天，各種關于社團發展的制度建立，知識體系的完善，都是社團發展的巨大推動力，而培訓作為社團活動有效開展的添加劑也有了很大的更新和改變，但是，作為重要的催化劑，培訓制度本身的建設也相當重要。

2.強化社團發展中的日常管理，建立社團發展制度體系。所謂“無規矩不成方圓”。解決社團發展問題的根本方法在于規范每個社團的行為。而規范的途徑就是“制度化”。社團作為最普遍意義上組織，具有一般意義上組織的特性；社團聯合會則相當于監管機構。這兩者構成了一種類似于社會體系的社團體系。為了讓這個社團體系更健康、更好地發展，制度體系的建設是一個必然的趨勢。

制度規范的對象包括社團、社團聯的設立、組織、日?；顒雍蛽Q屆等行為。只有這樣一個強有力的保障體系才能使社團體系穩定地向前發展，整體的穩定才能讓其中的個體揚其所長，棄其所短，相互競爭，相互借鑒，更好發展，為高校學子們提供展現自我的舞臺、提高素質的課堂。

值得注意的是制度規范的目的不僅僅是為了規范社團、使社團體系穩定，更是為了提高社團的工作效率，便利社團的活動。以當今國內房地產巨頭——深圳萬科集團為例，其成功的管理模式很大程度上取決于把平時工作的流程制度化、規范化了，使得在很多細微事務上都有章可循。這些都值得各高校社團和社團聯借鑒。

雖然制度體系的建設使得社團體系更加穩定高效，讓社團體系內部各個體的運轉更加有保障。但在制度體系建設的過程中，我們還是要注意一系列的問題。

首先，制度管理要把握好“放權”的程度。有道是過猶不及，過分的限制會使社團活動單調、呆板，大大減少了社團活動的可參與性和各社團內部創新的積極性。作為監管機構的社團聯合會應該根據各種社團的不同性質處理好放權和集權的關系。解決“過分管就死了，不到位就亂了”的問題，最好是使用自律機制結合監管調節的方法。在這個階段，社團管理機構應該發揮其指導作用，指導社團建立內部管理制度，可以社團的宗旨和章程為核心內容來框定社團發展的主要方向。特別值得注意的是：學生社團的特點決定了社團管理不能采用上下級管理的單一模式，必須注重協調、服務等職能的擴展。

其次，制度管理的內容需要根據具體情況而定。制度全面和完備是最佳的目標，但是社團活動變化很快，所以對于社團制度，主要從一些常見問題出發，比如要以宣傳、活動場地協調、活動經費管理等方面為主，首先保障社團活動的正常有序。當然所有的一切都以此為前提：制度制定本身是公平的，并以效率為目標，能夠適應社團開展活動的需要。

最后，同時也是最重要的，社團制度體系建設的難點和關鍵點——加強執行問題。執行的保障有賴于獎懲機制和激勵機制的建立。要建立有效的獎懲機制和激勵機制首先要了解學生和社團到底想要什么。日常的溝通可以讓社團管理部門更好地把握社團的價值傾向和內在動機，了解價值傾向和內在動機才可以使其成為監管機構獎懲的標的和激勵的手段。

3.強化社團發展中的考核獎懲，建立社團發展評估體系。所謂評估體系，即對社團活動及社團負責人進行常規的及不定期的績效評估，作為評判一個社團工作成效的依據，并可在此基礎上對社團及社團負責人進行適當的獎懲，最終形成有效的激勵機制。我們在制定社團評估方法的時候可以借鑒及綜合以上三種方法，既重視活動的效果及影響力，又不能忽視活動過程中籌資、宣傳等所使用的手段。當然，一整套行之有效的評估方案是評估結果客觀公正的有力保證。

我們認為：社團的評估可分為縱向和橫向兩層，縱向評估的對象是社團活動及社團負責人，橫向評估即指日常評估及突擊抽查，兩者互相交錯，相互影響。對于社團負責人可每月進行一次自評，總結該月工作內容、效果等，再由指導老師、團委監管部門進行考核、打分；另外要隨機詢問一些社員對該社團負責人的滿意程度。對于社團活動，應要求社團負責人提早遞交活動計劃，便于監管部門不定期地對常規活動進行抽查，并重點監管大型活動、校際活動等牽涉資金較大、影響面較廣的活動。所有的評估盡可能以數字化的方式呈現，即事先制作各類適合可用的表格，按項目重要性分布分值，并由專門部門監察、打分，期末便可對社團活動優劣及社團負責人工作成效有科學、正確的評估，當然在監察過程中收集到的文字資料也應及時存檔備查，作為打分的證明。對于社團來說，評估的最終目的是評出星級社團，對于五星級社團要給予一定的物質獎勵，并將其平時的活動整理成冊，供所有社團借鑒，并激勵它們爭創星級的決心和信心；對于社團負責人來說，評估的最終目的是為社團管理部門輸送有思想、有能力的優秀人才（如：社團聯主席團），這些社團負責人有實際的社團工作經驗，往往更了解社團需要的是什么，缺少的是什么，怎樣才能更有效地提高所有社團的整體素質。

當然，社團內部的評估也是必不可少的，具體操作可參照上述方式，側重于對社團骨干的評估，以便及早推選出社團負責人的候選人，進行重點培養及工作流程的熟悉，為社團的換屆交接工作提早作好準備，避免到時的慌亂無措。

4.社團發展機制的形成。在構建了上述培訓體系、制度體系和評估體系后，我們認為有必要將三者有機地聯系起來，形成一個循環體：即在社團初期包括社團換屆初期，以培訓體系為主，保障社團能夠開展日常運作；社團活動過程始終貫徹制度體系的指引約束作用，以保證社團平衡發展；在社團活動結束和社團發展的某個階段（如每個學期末），注重發揮評估體系的價值，引導社團進行總結，注入社團發展的新動力。

社團的發展從特點上表現為螺旋上升的特點，同時也易受人員變更的影響，此機制的最低目標是幫助社團度過人員更替期，最終目標是在全校范圍內形成一個良性的社團互學展示制度，幫助社團向有序化、精品化方向發展 學生社團在校園文化建設中的作用主要體現在以下幾個方面。一是育人作用。校園文化的形成和發展與校園文化活動密不可分，而校園文化活動最直接、最經常的組織者是社團。在校園文化的熏陶和鍛造下，具有參與廣泛、內容豐富、形式多樣等特點的學生社團，為學生發展個性發揮潛能提供了更多的“生長點”，學生可以按照自己的興趣愛好和發展意圖進行自由選擇，充分發揮主動性、積極性，在社團活動中鍛煉才干，提高組織管理能力、社交能力和自主能力。

二是創造作用。社團活動以學生為主體，自己商定目標，自主策劃內容，自由分配角色，自我調解沖突，自我評價效果，可以充分調動學生的積極性和創造性，培養學生崇尚科學、勇于開拓、迎接挑戰的創新精神和創造意識，活躍了校園學術氛圍。

三是承載作用。學生社團具有較好的教育、導向、凝聚、娛樂和參與功能。作為承載校園文化的獨特載體，社團活動營造的氛圍，構造的人文環境，使學生在耳濡目染、潛移默化中把校園文化精髓轉化為風格、習慣、觀念、精神，使反映全校師生價值取向、思維方式和行為規范等具有校園特色的團體意識和精神氛圍不斷地積累和沉淀，使校園文化底蘊不斷深厚，并生生不息、傳承不衰。

為更好地發揮學生社團在校園文化建設中的作用，我們認為必須注重以下幾點。

一、要堅持“鼓勵發展、積極引導、嚴格管理，放開搞活”的指導思想，確保校園文化活動的質量和品位。首先要明確學生社團的發展方向，要以“激發潛能、發揮特長、培養能力、提高素質”為宗旨，把學生社團建設成為思想政治教育的重要基地和大學生素質拓展的重要平臺。其次，對學生社團應科學引導，建立布局合理、種類眾多的社團結構，擴大社團的覆蓋面和學生的參與率，不斷增強社團的自我教育功能，不斷提高社團的凝聚力和影響力。再次，重點扶持品牌社團，打造精品活動，并積極利用網絡陣地，在互聯網上充分展示學生社團活動風采。在經濟市場化、文化多元化和我校辦學更加開放化的過程中，正確認識學生社團活動的商業化傾向，因勢利導、規范管理。

二、要重點加強對學生社團干部的選拔和培養。社團有無發展潛力，很大一部分取決于干部的素質和能力。因此，要嚴格社團學生干部的選拔使用。通過干部培訓班、經驗交流會、集中指導等方式全力打造學習型、研究型、服務型、創新型的社團干部隊伍，以此增強社團成員的集體榮譽感、責任感和成就感，增強社團的凝聚力和戰斗力。

三、要進一步健全規章制度，建立科學有效的運行機制。健全的規章制度，科學有效的運行機制是解決社團組織松散、活動無序的根本。社團工作制度和工作流程可以使學生社團養成“活動前有計劃，活動中有落實，活動后有總結”的良好工作習慣。另外，建立和完善一個校團委、學院團總支、社團聯合會和各協會三級分級管理、層層負責的管理運行機制也尤為重要。

四、要提升社團的活動層次，將校園文化建設引向深入。社團活動對于促進學生完善知識結構、鍛煉實踐能力、提高綜合素質具有重要作用，其效果與課堂教育互為補充，不可替代。要廣泛開展學術性、思想性、藝術性、服務性、娛樂性等一系列豐富多彩的活動，在活動的新意、策劃、質量、品位等方面多下功夫，建設以社會主義文化和優秀的民族文化為主題的健康生動的校園文化，引導校園文化氣氛向健康高雅方向發展。同時擴大參與，豐富內容，鼓勵創新，培育特色，把創品牌、有內涵、服務校園、奉獻社會作為學生社團的發展方向和目標，提升學生社團的層次和活動的水平，逐步將校園文化建設引向深入。

近年來，隨著社會發展和高等教育改革的不斷深入，高校學生社團的規模不斷擴大，影響力逐步攀升。然而，高校學生社團在獲得較快發展的同時，亦存在著不少問題

（一）社團規模在不斷擴大的同時，管理較為混亂。近年來，各高校學生社團進入了快速發展時期，其成員幾乎覆蓋了校內不同的院系、專業、年級和班級，在一些高校甚至出現了有近80%的學生注冊為社團成員。學生社團日益成為高校思想政治工作的重要陣地、大學生素質教育的有效載體和校園文化建設的主力軍。然而，在高校學生社團快速發展的同時，存在管理比較混亂的問題，其主要表現在：一是一些高校社團管理部門對學生社團的認識不明確，對學生社團的管理往往表現為兩個極端：要么對學生社團統得過死，社團所有活動都由管理部門親自過問或組織，社團缺乏自主性；要么將學生社團的管理全權交給學生會，對學生社團采取不聞不問的態度，導致學生社團的發展比較盲目。二是學生社團內部管理也相當混亂。有些學生社團組織結構松散，會員流動量大，缺乏組織紀律約束，隨意性大；有些學生社團缺乏社團骨干，成員僅憑興趣湊集，其活動往往沒有任何計劃；還有些學生社團組建程序不規范，沒有社團章程，也沒有健全的工作制度。以上這些現象的出現，嚴重阻礙了學生社團的發展。

（二）社團特點突出，但活動質量有待提高。類型多樣化是近年來高校學生社團發展的突出特點之一。目前，各高校學生社團大多都從傳統的娛樂健身型逐漸向理論學習型、專業研究型、文化藝術型、實踐參與型和管理服務型等新興的、多樣化的學生社團轉變。雖然相對于傳統的娛樂健身型學生社團而言，一些理論學習型、專業研究型和管理服務型社團仍存在吸引力不足，學生參與熱情不高等問題，但社團類型的多樣化擴大了社團的受眾面和參與面，提高了社團在學生中的影響力。然而，在學生社團類型多樣化發展的同時，其各類社團活動質量并沒有得到顯著提高。一些高校學生社團數量眾多而活動卻很少，或根本不開展活動，社團成了空架子，名存實亡；或者雖開展一些社團活動，但許多社團活動缺乏整體規劃，缺乏老師指導，只是一些低水平的重復活動，不能很好結合社團的特點，社團的風采難以展示，其影響力和凝聚力大打折扣，這些情況嚴重地損害了學生社團的形象，影響了社團的穩定發展。

（三）社團物質條件匱乏，持續發展動力不足。近年來，由于高校擴招，學生人數急劇增加，再加上素質教育的理念不斷深入人心，學生的主體意識亦逐步增強，這為學生社團的發展提供了肥沃的土壤。同時，各高校管理部門，尤其是團組織為加強學生思想政治工作和豐富學生校園文化生活，也開始重視和扶持學生社團的發展，學生社團發展的外部環境得到了明顯改善。但是學生社團發展的物質條件仍然相當匱乏，其持續發展也未得到很好重視。目前，學生社團的活動經費主要來源于校團委行政經費、會員費和社會贊助三個方面。但學校撥款微乎其微，會員費亦少得可憐，社會贊助也很難穩定，資金匱乏一直是制約學生社團發展的瓶頸。同時，沒有專用的活動場所，缺乏必要的設施投入，如武術協會沒有武術器械，藝術社團沒有演出服裝等，這也直接影響學生社團的進一步發展。此外，許多學生社團的持續發展問題也未得到足夠重視。如一些學生社團輕視新老成員的銜接和傳統的承襲，不注重社團資料和活動檔案的留存，以至于經常出現一些學生社團在前幾年活動還轟轟烈烈而近幾年就銷聲匿跡的現象。

總之，學生社團的“非正式”性質和“志愿組成”的特點，使得社團管理不規范，缺乏對會員足夠的約束力；再加之社團干部的調換比較頻繁，致使社團活動的計劃、安排等缺乏連續性，不利于社團建設的良性發展，更談不上總結、積累、沉淀優秀的社團文化，甚至還出現了“小集團意識”和“功利性傾向”等缺陷

(一)解放思想，加強引導。首先，對學生社團的發展，高校應積極鼓勵，正確認識社團存在的必要性和重要性。把握學生社團的發展方向。同時，要細心觀察，深入調查，認真分析各種學生社團的形成、活動、特征及其利弊，為全面有效的教育引導打好基礎；堅持“百花齊放、百家爭鳴”的方針，積極鼓勵各種學生社團的成立，注重政治理論、文學藝術、體育健身、社會服務等各類學生社團的協調發展，讓學生有充分自由選擇的余地。其次，加強對學生社團活動的指導，既要嚴格把關，把握方向，又要相信學生，不能控制得太死。指導要堅持“宏觀控制，微觀搞活”的原則，既把握全局和方向，又要保護學生的積極性，鼓勵其大膽地開展工作，充分發揮其聰明才智，鼓勵他們開展豐富多彩、健康向上的各類活動；要通過思想政治工作進社團、黨團組織抓社團等措施，加強對學生社團組織目標的調控，特別是要引導他們堅持正確的政治立場和政治方向。

(二)構建學生社團的自我教育、自我管理、自我服務的平臺。加強對大學生社團的建設和管理，必須支持和引導學生社團依據國家的法律法規和學校的規章制度開展活動，加大對學生社團建設的投入，提供活動的必要經費，積極支持學生社團活動，引導學生社團按照各自章程，獨立自主地開展理論學習、學術科技、文化娛樂、社會實踐、志愿服務、體育競技等活動；同時，要把學生自我教育與導師指導結合起來，導師的指導可以更好地把握社團建設的方向，提高社團活動的質量和水平，努力把學生社團建設成為思想政治教育的重要基地和大學生素質拓展的實踐平臺。

(三)建立科學有效的運行機制?！盁o規矩不成方圓”，健全的規章制度，科學有效的運行機制是社團良性運作的根本。要深入研究學生社團發展的規律，從社團的人員構成、環境、管理、活動的開展策劃等方面入手，對社團作實際調查和研究，探索將社團活動與第一課堂教育相結合的機制，真正把學生社團建設成為大學生素質教育的重要載體；在學校團委的指導下，建立學生社團服務部和社團聯合會，建立分級管理、層層負責、年終考核等體系，形成鮮明的導向，進一步促進高校社團文化的全面繁榮，形成適合于社團發展運作的制度。(四)加強社團負責人的選拔培養。所謂“三軍易得，一將難求”。一個社團有無發展潛力，關鍵取決于社團負責人的素質和能力。因此，要重視選拔培養學生社團負責人，要選拔那些思想好、作風正派、素質能力強的學生擔任社團負責人；必須加強社團骨干成員的思想理論教育和管理能力培訓，依靠學生社團骨干做好工作，在學生社團中積極營造團結奮進、務實創新的團隊文化，增強團隊的凝聚力和戰斗力

1． 加強學生社團的制度建設

社聯根據各社團現狀，在下一階段將制定和頒布更加細化的辦法條例，強調依法辦事，規范各社團的運作。

對于新成立的社團，由社聯成員深入該社團對其進行管理上的指導，幫助其完善社團內部的管理結構和規章制度，使社團早日步入正軌。對于已經發展的社團將制定嚴格的考評制度，定期對社團的工作情況給予評定，給予工作優秀的社團以獎勵或榮譽稱號，并對其社長予以鼓勵；對工作狀況較差或內部管理結構和規章制度不健全的社團予以警告甚至“停業整頓”。獎懲分明，在增強各個社團競爭的同時將更有效地促進社團的良性發展。

針對場地、活動經費等一系列申請和批準的程序問題將列入社聯下一階段制度建設的工作計劃中。社聯將通過和團委老師的協商，確定具體的流程和程序，并制定出相關條文，以方便各個社團的活動開展和社團運作的規范化。

為了確定各社團與其掛靠單位和指導老師的權利和義務關系，社聯將通過與各學院及其指導老師的溝通而達成共識，并將其納入制度建設的工作計劃中，在制度條例中對其做出明確的規定。2．構建線上、線下服務平臺

為了更好地服務社團，社團的網站建設和管理將仍然是下一階段的工作計劃之一。社聯將通過網絡平臺實現網絡辦公。社聯的工作計劃和各社團的活動計劃以后將會全部在網站上公布，并通過網絡與各社團進行溝通，社團可以通過網絡對社聯的工作提出意見和建議，同時社團有任何的問題需要社聯幫忙解決的，社聯都將會竭盡全力為各社團服務。通過網絡，各社團也可以進行互相的交流，了解其他社團的發展現狀和對未來工作的展望。

社聯也將從下一階段開始將每周的星期三的9：00~17：00定為“社團接待日”，那天會有社聯的各部門負責人在辦公室為各社團服務，聽取社團的意見和建議，并幫助社團共同解決問題。同時，社團接待日也是社團聯與各社團的一個溝通平臺，起到了橋梁和紐帶的作用。

3． 定期召開一次社團發展座談會

為了社聯和社團的和諧健康有序發展，社聯將在下一階段每一個月召開一次社團發展座談會，這將有利于社聯和社團的共同發展和進步。社聯將根據社團的發展現狀，與時俱進，為每一次的社團座談會確定一個主題，并邀請團委老師和掛靠單位指導老師光臨指導。通過座談會的形式，各個社團負責人踴躍發言，提出社團在發展過程中存在的一些建設性的問題、意見或建議，通過討論和協商共同解決問題。在討論和思考的過程中，各個社團一起成長和發展。這也有利于促進校園文化的和諧發展。

4． 定期對各社團進行一次調研，對社團進行資源整合

通過調研的形式，充分了解各個社團的組織構架和內部管理體系，方便社聯對各個社團發展的規范化和制度化管理。同時，通過調研，社聯將各個社團的可利用資源進行整合，支持和引導各個社團之間的相互協作，充分利用資源，達到資源整合的目的。5． 積極開展團建工作

社團是校園文化的重要載體，要時刻保持社團的先進性。社聯將在下一階段積極組織和開展團建工作，在全校社團中挑選20個優秀社團作為團建試點社團，在這 20個試點社團中建立團支部。并由20名社團負責人和社團核心成員共同成立團總支，定期組織社團團員進行“三個代表”重要思想、十六屆六中全會會議精神等理論學習，社團聯將邀請校內外老師對團員開展各項教育工作。同時，社聯將在下一階段組織一次社團辯論賽，視為理論學習的一次成果展示。6． 加強社團干部素質建設

社團發展靠人才，任何一個優秀的社團，都需要有一批出色的社團干部，社團干部是社團的領導者，對社團的發展具有重要的意義。而一個社團的發展對社團干部提出了很高的要求。所以，社聯下一階段會組織各社團核心成員對其進行專業培訓和團隊培訓，加強社團核心成員的素質建設，使其成為一個合格的優秀的社團干部。社聯會聘請專業的指導老師，對各社團負責人進行專業培訓，目的是促進社團的發展。通過團隊培訓，社聯與各社團之間也能達到有效的溝通，促進社聯與社團之間的和諧發展。

7． 樹立品牌、構建精品以社團文化節等大型活動為紐帶和出發點，擴大社團的影響力，加強宣傳力度，加強在學生中的宣傳和推廣工作。引導和支持同類社團和不同類社團之間的相互合作，打造社團品牌活動。讓社團充分展現自我，擴大社團在校內甚至校外的影響力，使同學們更加了解社團，參與到社團活動當中。打造精品社團是社團聯下一階段的工作計劃之一。社聯將在社團節期間通過各社團“申精”---社團對外公開展示表演及宣傳---樂乎論壇公開投票評選---社團聯組織申請精品社團答辯---最終產生精品社團并對其進行后期激勵及包裝。

經過我與幾位社團負責人的交流，我總結出現在社團現在工作的問題。

一、目前社團工作的瓶頸 自學生社團聯合會到各社團，都不同程度地存在管理上的缺陷。大體上說有以下幾個方面： 團之間缺乏聯系，同校、同院社團間關系不和，甚至社團之間存在敵對心理。性質相同的社團之間沒有意識上的聯盟。

（二）學生社團聯合會的干部之間工作沒有明確的分工，導致某些人忙得不可開交，某些人悠閑無所事事。

（三）對社長，社團干部無健全的監督與管理機制，缺乏服務意識。社團內部管理混亂，缺乏或者不遵守明確地能真正約束社員行為的章程。社團的宣傳沒有達到預期的目標，或者海報的質量太差，或者宣傳不到位。在策劃方面也沒有切實可行的方案，加上組織能力差導致社團活動的失敗或夭折。四）社團活動影響力小。有部分社團幾乎未舉行活動，有的舉行活動次數多，但由于社團活動小又多、雜、亂，在校園里難以形成大的影響力。高校社團活動大部分在本學院和本校范圍內循環進行，缺少生氣。

（五）沒有一整套調動社員積極性的管理方案。社員對社團活動抱著可參加可不參加的態度，甚至某些社員對社團活動根本不聞不問，從不參加社團通知的活動。

（六）社員關系疏遠。社員在舉行活動時候缺乏相互合作的精神，甚至社團干部之間，社員與社團干部之間，社員之間存在敵對的現象，造成社團內部管理混亂等

（七）指導老師忽視了他們對于社團的影響，并很少花精力在充當社團顧問的方面，又很少對社團發展提供理論上的指導。

（八）財政不足是普遍影響社團發展的問題，活動空間的限制也對可社團活動造成不同程度的影響。

（九）社團刊物沒有本社團的特色。性質相同的社團其刊物的風格雷同，沒有獨立見解，因此沒有宣傳力和影響力

二、產生瓶頸的原因 一個問題的產生不是一時的事情。其間必定有一個量變到質變的過程。在問題產生之前，社團的管理人員要防微杜漸，問題產生后更要追根溯源，把問題的本質抓住再加以解決。

（一）社團作為一個群眾性組織，他們要發展是存在多方面的壓力和競爭的，比如社員人數不夠多，人員素質不高。由于壓力的存在而導致社團小團體主義的滋長，彼此之間敵視的惡性競爭。各社團之間，尤其是性質相同的社團之間因為資金與人才停滯，活動的受限制。并且大部分社團又沒有形成觀念和意識行為上的聯盟。

（二）社團聯合會的負責人沒有做好工作安排和工作計劃，或者社團管理干部本身的工作態度有待進一步的改進。

（三）社團內部管理不夠健全。第一是沒有較為完整的評優激勵機制，研究發展機制。第二是缺乏團體主義精神，集體意識觀念不強。在策劃、組織、宣傳的時候，力量分散。加上本身缺乏宣傳、策劃方面人才的劣勢，社團活動很難順利地完成。

（四）社團活動缺乏精品，活動進行時又沒有紀律性、組織性，社團活動本身缺乏吸引力，因此很難將活動做大做強。況且社團依賴性很高，缺乏自力更生的情況，大多數局限在原來社團活動的舊模式里，難以再度打開局面。

（五）由于各種不確定因素，社團沒有履行他在招新時的各項承諾，甚至從此就對社員不理不問，導致社員對社團失去了信心，活動參與度不高。第二社團本身的影響里和號召力沒有充分調動起來，導致社員對活動的態度忽冷忽熱，沒有達到預期的效果。社團策劃的活動一部分都與社員的切身需要無關，策劃與現實脫鉤。

（六）社員來源廣泛。社團干部之間、社員之間還有社團干部與社員之間缺乏必要交流與聯系，大不到相互學習共同進步的目的。團隊精神的缺乏使得原本較為優秀的社團活動失去了效用。而一部分社團干部將自己的地位過于抬高，我行我素的工作方式使整個社團的關系僵化。

（七）指導老師將其主要精力放在教學和個人研究方面，對社團工作缺乏熱情。社團的負責人又不同程度地忽視了指導老師的作用。

（八）財政的缺乏。一方面由于學校在財政上總體支持有一定限制；一方面是因為社團的外聯工作進展不順利。沒有外聯經驗的人才或者外聯人員由于對社會的隔膜和陌生，對外聯工作具有膽怯心理。

（九）刊物的創辦，一方面是文學方面的修養不夠導致質量不高，稿件的質量不高；一方面是由于把辦刊物看得太過于容易，并沒有經過深思熟慮，反復地推敲。

三、解決問題的思路

針對這些問題，學生社團管理機構要研究社團良性發展機制，應從社團人員、社團內部環境如何激發社員積極性入手，使社團成員自覺參與社團建設，而不單純靠個人一時的興趣。

（一）社團良性發展機制的確立 各社團之間，尤其是性質相同的社團之間要形成觀念和意識行為上的聯盟。如湖南師范大學文學院有影評協會、湖湘文化社、朝暾文學社等五個文學社團，他們之間完全可以形成一個文學聯盟，利用各自的優勢聯合起來為社團活動造勢。并要強調社團本位文化的建立，并依此為依托，打造本社團知名的品牌形象，使社團具長久的生命力與宣傳力。同時，利用現代網絡技術使社團與社會逐步接軌，創造社員參與社會實踐的機會，與外界交流，實現資源共享，使大學生的知識、能力真正意義上有所提高。學生社團聯合會的負責人要處理好內部責任的分工。學生社團聯合會由主席統籌管理各項大型事務，管理各個部門。辦公室管理資料庫和主持社團日常事宜。財政監察部負責把關財政支出，受理各類投訴。宣傳部負責宣傳造勢的工作，擴大社團的影響。學生社團聯合會的一大重要任務就是評優激勵機制的建立。社團活動作為貫徹黨的教育發展方針，是推行素質教育的載體。學生社團聯合會依靠文化育人和活動效率為主要的指標，以年度考核、社團的綜合建設為主要的考核對象，來激勵學生社團活動開展。

（二）管理階層的培養 社團的發展與社團的管理人員密切相關。二十一世紀是人才激烈競爭的社會，科教興國，經濟現代化都與人才有關。社團的干部是社團的核心，直接關系到社團的興衰，是社團的“靈魂”。通過社團工作的鍛煉，高校社團培養了大量的人才。他們在政治上較成熟，具正確的人生觀、世界觀與價值觀，具有服務社會的意識和群眾觀念，具較強的民主與法制觀念，務實肯干，創新進取，管理和綜合能力強。

社團管理人員要不斷加強政策和理論的修養與必備的基本技能。如戶外運動協會要對領隊進行定期野外生存技能訓練；戲劇社要對干部和演員做演技培訓、指導；秘書協會要學習各種文秘知識、禮儀等。學習是大學生的主要任務，也是自我價值實現的需要。社團各種要有水平，需要高層次、高水平的高素質的社團干部、社員。要加強社員之間與社會各界的人士之間的聯系，增加友誼和溝通。在堅持校里各項規章制度的前提下，組織各項聯誼活動，建立廣泛而良好的社會關系網絡。只有“走出去，引進來”，才能提高社團的組織領導能力，擴大社團領導人的視眼，才能為社團發展提供源源不斷的新鮮血液。

（三）以人為本的社員機制

學校為育人機構，社團為學生搭建社會實踐平臺。它體現人文化的管理模式，將素質教育擺在首位。

首先，采用物質與精神相結合的獎勵方式。社團要求利益的最大化，會員不可避免的有物質方面的追求。如對于好的方面要通報表揚，發榮譽證書和升職的獎勵。對于做的不好的，要對之批評和改正，或者進行降職、改組等。嚴格獎懲，要使社員的價值得到最充分的體現。

其次，重視情感作用。組織管理者要有濃厚的興趣和感情色彩，而社團成員的情感是社團凝聚力形成的主要因素。利用情感政策使社員真正與社團容為一體，全心全意為社團發展牟利。社團干部要與社員多交流，制定多方面社員發展的政策和計劃，使社員感受到社團大家庭的溫暖無形中形成一種歸屬感。

再次，重視德育。在校社團擔任著校園思想教育和校園文化建設的任務。力求在活動的參與中實現思想政治工作進校園和進公寓的目的。如校社團文化節的舉行和公寓社團的建立就是良好的例子。當然，大學生的業余生活如果要從上網、逛街等方面脫離出來，把精力集中在社團生活中是需要時間和恰當的方法的。要正確引導社團及社團文化的發展，發揮積極作用，防止社團產生不良影響，進一步繁榮校園文化，增加文化育人的功能，社團團建工作是必不可少的。社團部與團部關系密切，舉行活動更能以團的基層組織為藍本，通力合作，以點帶面，不僅推動團的整體發展，也更有利于大學生的身心健康發展。

（四）財政問題

解決財政問題，首先社團要堅持“自力更生”的原則。一方面節約使用社員交納的活動經費，爭取“用最少的錢干最精彩的事情”；一方面要學會向社會大眾“營銷自我”，利用社團的本身優勢和知名度尋找贊助商。至于硬件設施，如場地，音響設施等，要立足現狀，盡量避免沖突，同時竭力爭取各方面的支持來解決困難。

為了進一步打開社團發展的局面，調動社團指導老師這部分無形資產，使其加大對社團的投入，也是十分重要的。只有使社團活動的水平“更上一層樓”，才能使活動質量提高，這樣將有利于整個社團活動體系的發展。

（五）刊物發展

作為社團組織，他的存在和發展根本在于人才不僅要有扎實的專業知識還要有相當水平的綜合素質。社團編輯部作為體現學生專業水平的機構，它豐富了學生的內心世界，不斷尋找、收集社團的閃光點和結合點，使刊物在某種程度上成為了社團的形象代言人，是社團文化品位高低的見證，有利的促進了文化的積累和社團的進一步宣傳。

經由上，我覺得無論是社聯還是社團都有太多太多需要改進的地方，希望可以在自己的工作中可以使社團和社聯進一步發展，有更好的前途。

第二篇：社團聯合會

協和學院學生社團聯合會簡介

協和學院學生社團聯合會（以下簡稱協和社聯）于2003年成立，立足“繁榮校園文化，建設和諧校園”這一宗旨，是承擔社團文化發展與繁榮的主力軍。協和社聯是一個由理事會統籌管理的組織機構，下設秘書處、辦公室、宣傳部、外聯部、策劃部、新聞部、文娛部、體育部、網絡部九大部門，下攜學術科技、實踐服務、文化藝術、體育運動等各類院級社團30個，行成了一個航母式的學生校園文化團體。

協和社聯品牌活動簡介

1.社聯迎新交流會：（社聯歡迎你）

以納新為主的聯歡活動，于新生季舉行。九大部門與旗下所有社團集體亮相，以活潑有趣的節目形式使新生快速認識社聯，找到興趣點，加入喜愛的組織。2.萬圣節假面舞會：（在這里遇見……）

萬圣節主題活動。參與者佩戴面具進場，參加舞會聯誼。會場由主舞臺與舞池組成，并配套各類趣味游戲。上一與院大學生藝術團合辦，現場驚喜不斷。3.社聯圣誕嘉年華：（快樂是最好的圣誕禮物）

圣誕主題晚會，社聯重要品牌活動。以濃厚的圣誕氣氛，熱情的節目，豐富的互動環節著稱。是學院冬季備受矚目的一場室外晚會。4.話劇大賽：（入戲，歡笑與淚水交替）

全院以系為單位參加話劇大賽，將邀請校內外專業導師進行評選，參賽者角逐最佳男女主角等獎項。每屆都由社聯韞奇話劇社出演壓軸大戲，贊譽頗豐。5.魔術邀請賽：（充盈著驚呼與喝彩）

面向福州大學城各高校，才華橫溢的魔術師匯聚一堂，表演魔術，比拼技能。在贏得臺下觀眾喝彩的同時也為自己魔術之路獲得更多的肯定。6.新老生辯論賽：（溫爾爾雅的唇槍舌戰）

院級文體比賽。全院以系為單位參加辯論賽，選拔優秀成員為校辯論賽做準備。7.社團成果展：（眼花繚亂的展示）

社聯旗下社團風采展示。根據各個社團不同的特性，開展豐富的展覽方式。以物質展示為主（攝影作品、茶藝技能等）內容豐富殷實。8.足球賽：（綠茵場上的爭鋒）

院級比賽項目。全院以系為單位參賽，經過層層角逐取得冠亞季軍名次，具體規則以足球賽相關規定為準。9.社團文化巡禮月閉幕晚會：（這一刻，社聯榮耀與你同在）

社聯最為重要的晚會，堪稱金字招牌，口碑贊譽無數。一年一度的巡禮月閉幕晚會

傾注了全體社聯人的所有心血。層層鋪墊，全面宣傳，聲勢盛大。歷來是社聯人引以為豪的品牌活動。

第三篇：社團聯合會

青島農業大學

機電工程學院社團聯合會章程

二〇一〇年十一月

青島農業大學機電工程學院社團聯合會管理制度................................................................................第一章

總 則........................................................................................................................................2 第二章

基本任務.................................................................................................................................3 第三章

工作目標................................................................................................................................4 第四章

會議制度.................................................................................................................................5 第五章

組織與職權...............................................................................................................................6 第六章

獎勵處分.................................................................................................................................7 第七章

附

則......................................................................................................................................8

青島農業大學機電工程學院社團管理制度............................................................................................第一章

社團的注冊制度.....................................................................................................................9 第二章

活動審批制度.......................................................................................................................11 第三章

考核制度...............................................................................................................................13 第四章

財務審批制度.......................................................................................................................17 第五章

學生社團...............................................................................................................................18 第六章

附

則....................................................................................................................................19

機電工程學院社團聯合會管理制度

第一章

總 則

第一條

機電工程學院社團聯合會是在機電工程學院黨委領導和團委指導下獨立自主地開展工作的群眾性聯合組織，是全院社團的忠實代表。

第二條

本會的宗旨是：引導學生社團、服務學生社團、推進學院精神文明建設。

第二章

基本任務

第三條

遵循教育方針，探索、實踐課外校園文化建設，推進素質教育，促進社團成員綜合素質的提升。

第四條

倡導、組織、指導、監督各社團開展健康向上、豐富多彩的校園文化生活和社會服務活動，使社團切實為廣大學生服務。第五條

代表機電工程學院所有社團正當、合法的利益和意志，表達和維護社團權利，做好學院和社團之間、社團和社團之間、社團和學生之間的橋梁和紐帶。

第五條

積極支持和參與學院各項涉及學生社團工作的改革，配合學院維護校園穩定，協助學院建設良性發展的校園民主和文化氛圍，創造良好的學習、工作和生活環境。

第六條

加強社團的對外聯系，加強與兄弟院校之間的合作，吸取新的管理經驗、學習經驗，以達到自我促進發展的目的。第七條

完成社團聯合會的工作目標及學院安排的各項工作。

第三章

工作目標

第八條

努力投身于學院的校園文化建設中去，在發展中不斷完善自身的工作制度，形成一套高效、靈活的動態管理體系。

第九條

在社團內部開展與活動對口的多方位的培訓工作，創建一批高層次、高品位的精品社團活動。

第十條

根據不同社團特點打造不同形式的文化活動，培養一批具有鮮明特色的優秀社團。

第十一條

培養學生干部的責任心和創造力，增強學生干部的使命感, 造就一批素質高、能力強的學生社團骨干。

第四章

會議制度

第十二條

為提高社團的工作效率，根據社團的實際情況，制定社團有關會議制度。

第十三條

會議堅持民主，與會人員都有發言權，可根據會議的主題精神，闡述自己的觀點，在會議有關精神通過后，要嚴格按照會議決議執行，不得在會后擅自更改和隨意議論。

第十四條

社團辦公室做好各項會議通知、協調等工作。同時做好會議記錄和考勤記錄。如有重大問題或決策要及時上報。

第十五條

相關會議的時間和地點遵照制度執行，如無特殊情況應提前一天通知。

第十六條

會議如有沖突則召開最高規格會議。第十七條

社團聯合會干部例會

（一）時間：每周的周五下午5：40——6：30

（二）地點：E 102

（三）參會人員：社團聯合會主席、部長、副部長、干事

（四）會議內容：聽各部門負責人匯報工作，并根據社團近期的工作開展情況，安排下一階段的工作。

第十八條

在會議開始前5分鐘所有參會人員簽到完畢，如有特殊情況應提前請假，經批準后方可不參加會議。

第十九條

例會時保持會場安靜，關閉所有通訊工具，并做好會議記 5

錄。

第二十條

會議結束后保持會場的衛生整潔，離開時關閉電源及門窗。

第二十一條

無故不參加例會、遲到或早退的干部將根據學生干部考核辦法相關規定給予扣分或處分。

第五章

組織與職權

第二十二條

本會的組織原則是民主集中制。

第二十三條

主席團為學院社團聯合會的最高權利機構。第二十四條

主席團由主席及三名副主席組成。

第二十五條

主席團對社團聯合會重大事務的決定采取表決制。第二十六條

社團聯合會主席團的職權

（一）決定討論修改本章程。

（二）監督本章程的實施。

（三）審議和通過重要的提案。

（四）選舉產生新一屆社團聯合會主席團

（五）主持社團聯合會的日常工作。

（六）根據實際需要成立于解散學生社團。

（七）批準任免、設置、調整各職能部門負責人。

第二十七條

主席（1人），主持社聯全面工作。第二十八條

副主席3名，協助主席完成工作。

第二十九條

社團聯合會下設秘書處、組織策劃部、宣傳部、評議部、外聯部、人力資源部。在主席團的監督下具體開展工作，各部門的具體工作依據相關規定進行。

第三十條

各社團作為社團聯合會的主要組成部分，接受社團聯合會的直接管理。第六章

獎勵處分

第三十一條

社團聯合會對在工作中表現積極、突出的學生干部進行獎勵，對于考核不合格的學生干部根據相關制度實行免職。第三十二條

社團的評比根據部門的工作成績、績效成績，相應的考核管理制度，由主席團進行綜合評定，評選出“優秀社團”及“優秀會員”。

第三十三條

社團干部的考核及評優、評先必須由院團委評比決定，所有社團的部長以上干部及各社團會長全部納入考核的范圍，其工作表現根據社團聯合會相關部門考核評定。

第七章

附 則

第三十四條

本章程自頒布之日起開始實施。

第三十五條

本章程解釋權歸屬機電工程學院社團聯合會。

機電工程學院社團聯合會

二0一0年十一月

青島農業大學機電工程學院社團管理制度

第一章

社團的注冊制度

第一條

社團成立組建須征得院團委和社團聯合會的同意批準。第二條

社團在成立批準前，不得在院內招收會員和召開成立大 會，不得進行任何形式宣傳和組織開展活動。第三條

社團注冊前應具備以下條件：

（一）自愿參加該社團的人員應在二十人以上（含二十人）。

（二）有詳細的社團章程、活動的計劃和負責人介紹。

（三）有明確的組織領導關系。

第四條

社團名稱應為“機電工程學院ⅩⅩ協會（社、俱樂部等）第五條

為方便社團管理，規范社團活動，將社團分為四個大類：學術專業類、體育類、藝術類和綜合類。第六條

注冊程序如下：

（一）確定社團主要負責人一名，負責辦理社團申請的手續。

（二）向社團聯合會遞交申請書及相關社團材料，經初步審合后 領取申請表格（一式兩份）。

（三）認真填寫申請表格，并將申請材料及申請表格依次遞交社團聯合會和院團委審核批準。

（四）社團聯合會主席團蓋章批準后，再遞交給院團委審批，院團委正式蓋章批準后，社團正式成立，可以組織開展社團活動并開始接受社團聯合會的監督和管理。

（五）社團在申請時應準備的相關材料包括：社團的名稱、宗旨、組織制度及管理章程、指導教師名單及個人簡歷、活動范圍、活動方式、計劃，成員范圍、數額、會員權利和義務、財務的會計審核制度、社團籌備負責人（不少于3人）姓名、年齡、班級等，社團經審核登記后試成立，試成立期滿（半年）經院團委考查審核合格后，轉為正式成立，負責取消該社團。

第七條

社團負責人的資格、職責和義務

（一）社團負責人的條件是堅持四項基本原則，熱愛社團工作有 較強的社會責任感。

（二）社團負責人必須接受社團聯合會的指導，帶領社團獨立開展活動，主動參加社團主席例會，完成社團聯合會交給的任務。社團負責人應經選舉產生；如有特殊原因要辭去職務應向具體指導部門提出申請，并提請召開會員大會，產生新的社團主要責人。

（三）社團不得面向校外招收會員，一般不吸收外國留學生參加。

第二章

活動審批制度

第八條

社團舉辦活動需填寫社團活動審批表，報請社團聯合會和院團委批準，如邀請校外人員進行學術交流活動或組織重大校外活動應先報院團委審議，再由院團委報請院黨委批準。

第九條

社團活動以校內為主，要堅持業余、自愿、小型、多樣的原則。社團的出版物需報院團委審批，審批通過后，除交流活動外不得向校外發行。

第十條

各社團開展的全院性大型活動必須提前兩周向社團聯合會提交詳細的活動計劃及預算經費報告；經院團委及有關部門批 準方可開展活動；社團聯合會將視其具體情況給予一定的支持。第十一條

凡組織跨校級社團活動，必須提前兩周提出書面申請，交社團聯合會報請院團委，獲得批準后方可進行。

第十二條

各社團活動應有書面總結材料及電子文件，并交社團聯合會存檔；學期末應將本學期的活動總結及財務收支情況報社團聯合會，以上材料將作為社團考核的重要依據。

第十三條

各社團有下列情況之一者，由社團聯合會上報團委獲得批準后，宣布其停止一切活動，進行限期整頓。整頓到期審核合格，可繼續開展活動。

（一）社團內部組織機構嚴重癱瘓，管理一場混亂。

（二）盲目進行社團活動，長期工作不見成效。

（三）嚴重違反本制度，不向團委申請，擅自開展重大活動或涉外活動。

（四）在活動將開展過程中出現酗酒、賭博、打架、斗毆等現象。

（五）社團負責人被罷免、受到紀律處分或出現違法行為。

（六）年終評比成績不合格。

（七）經費使用混亂，擅自收取會費的行為。

第三章

考核制度

第十四條

社團的考核制度實行社團干部考核與社團日常工作考核相結合的形式。其中，社團干部考核占總分的30%，社團日常工作考核占總分的70%，滿分為100分。

第十五條

社團干部考核具體內容（30分）

（一）加分項

1、按時參加社團的各種學生干部會議和活動，做好份內工作，認真負責、積極主動、服從管理。認真做好每一期的工作記錄、計劃、總結，按時保質保量完成學院下達的各項工作任務。（3—5分）

2、對社團聯合會開展的各項工作都能夠提出更合理的建立和意見，并得到采納。能夠根據協會的現實情況舉辦具有校園影響力的創新活動。（3分/次）

3、具有敏銳的觀察力，能夠及時的發現社團存在的各項問題，及時上報相關部門和分管老師協調處理，根據具體情況進行加分。（1—2分/次）

4、團委舉辦的各種大型院級活動或組織的其他校外活動，積極參與、積極配合、表現突出者，能夠為學校爭得一定榮譽者。（3分/次）

5、每一學期向社團聯合會推薦優秀的學生干部的社團，推薦人員一經試用合格后，根據具體情況而定加分。（2—3分/次）

6、主動跟兄弟院校進行聯誼，在團委的許可下，活動取得較大的影響力，能夠體現社團特色的人員。（3分）

（二）扣分項

1、社團學生干部會議，缺席者扣2分/次，遲到扣1分/次。

2、工作記錄、會議記錄不完整，扣2分/次。

3、未完成工作責任目標的負責人扣2—5分/次（如信息傳達不到或者不傳達、不帶領社團開展活動等）。

4、不服從社團聯合會的統一安排，又不協調其他干部工作，又不說明理由者，每次扣5—15分/次。

（三）學生干部的獎懲規定

（有下列情況之一者，撤銷其學生干部職務）

1、違反國家法律和校規校紀，收到學院或社團聯合會通報批者。

2、在任職期間課程有不及格者。

3、不經允許非法組織會員參與校外活動者。

4、不經允許私自以協會的名義收取會員會費者、招工者，或從事其他非法行為的干部。

5、發生打架、斗毆、酗酒等惡劣現象者。

6、因個人以權謀私或其他個人利益造成集體利益損失者。

7、無故不參加學生干部會議、晨訓或其他事務累計3次。

8、從事與學生干部身份不符的活動，在學生中造成不好的影響 或者嚴重損害學生干部的形象和集體利益及榮譽者。

9、遇到突發事件，尤其是自己身邊如寢室、班級或系部的發生的事情，不能及時反映和上報者。

10、不能勝任其所擔任的職務，或其他原因不再適合擔任者。第十六條

社團評優、評先考核制度

（70分）

（一）社團參與評優、評先的有關規定

1、成立不足一年時間的社團不具備評選資格。

2、社團會長超過三次無故不參加例會的將取消評選資格。

3、內有違反校規校紀或做出有損學校聲譽行為的社團不具備評選資格。

4、優秀社團每年評選一次，被評為“優秀社團”的將給予一定精神及物質上的獎勵。

（二）社團評定以積分制為基礎，滿分 70分，每年評定前 9 名參加“優秀社團”評比，并決出一、二、三等社團。

（三）社團評定主要考察五個方面，其中社團活動占30%，會員反映占 10%，宣傳占 10%，會議出勤占10%，經費使用占 10%。具體平定細則如下：

1、社團活動（20分）。各社團舉辦的校內活動，需提前向社團聯合會上交活動策劃書并填寫社團活動審批表，經社團聯合會審批同意后才能開展。未經批準擅自舉行的，將視情況扣除社團評估分10分（并在例會上通報有關情況）。社團聯合會相關負責人會參加、考察社團的活動質量。如果協會代表學院參加省級或全國性比賽獲獎獲得額外的附加分，或直接獲得優秀社團及會員榮譽。

2、會員反映（10分）。社團聯合會將通過電話、問卷、面談等形式向會員了解會員對社團的印象，若有會員投訴并經查明屬實視情節情況的每次扣5—10分。

3、宣傳方面（10 分）。社團的宣傳力度也將納入優秀社團的評選條

例，宣傳條幅懸掛不當（條幅不整潔、條幅懸掛地方不適）扣2分。活動結束后沒有拆除活動有關的宣傳條幅海報等扣5分。

4、會議出勤率（10分）。每次社團聯合會召開的社團例會，社團會長無故缺席一次扣5分，遲到、請假扣3分。會議找他人代替參加者，扣10分。

5、經費申請與使用（10分），申請經費所寫的預算不清楚及未批準就私自動用經費扣5分,經費報銷發票不全扣2分。如若發現不經批準，私自收取任何會員會費的協會，視情節輕重給予一定的處分外，還將取消其參評資格，較嚴重者注銷其協會。

第四章

財務審批制度

第十七條

社團申請經費，需在活動開始前兩周申請，并填寫社團經費預算表。

第十八條

寫清經費的主要用途及大概預算。

第十九條

舉辦活動后的兩周內，報銷所用經費的所有發票、收條，如延期不交發票，根據相關條例給予處罰扣分。

第二十條

禁止社團負責人私自挪用會費，一經發現將嚴肅處理。不得以協會名義私自收取額外會費（材料費、學習費等）。

第二十一條

社團根據舉辦活動的實際需要申請經費，如發現沒有經團委審核，經費花超數量大、或不上報擅自動用經費者，按照有關規定給予處罰扣分。

第五章

學生社團

機電工程學院在籍本科生按照自愿的原則在遵守憲法、法律和校規、校紀的前提下，以成員共同愛好為目標，按其組織章程開展活動的學生組織。

第十二條

學生社團的基本權利

（一）討論和決定本會的重大事務。

（二）在遵守法律和校規校紀的前提下以相對獨立的組織形象，在學院各校區組織開展開展形式多樣的活動。

（三）監督社團聯合會的工作，并對其工作提出合理建議。

（四）推薦本社團優秀成員擔任本會學生干部。

（五）在遇到困難，自身權益受到侵害，有權尋求幫助與保護。第十三條

學生社團應履行的義務

（一）嚴格遵守國家的各項法律以及學校的各項規章秩序。

（二）遵守本會章程，執行本會決議。服從本會的領導，積極完成本會委托的工作任務。

（三）積極有序地開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動，扎實推進素質教育。

（四）在享受有關權利的時候，不得侵害其他組織或個人的權益。

（五）積極參加學院組織舉辦的各項活動，做好協調分配工作。

第六章

附

則

第三十二條

本制度自頒布之日起開始實施。

第三十三條

本制度最終解釋權歸機電工程學院社團聯合會。

機電工程學院團支部 二0一0年十一月

第四篇：社團聯合會

1.眾所周知，社團是由有著共同志趣愛好的同學自愿組成的學生團體 是學生成長、鍛煉的重要場所。社團聯合會作為一個協調、指導和幫助社團開展活動的組織，需要全校師生的關注和支持，更需要各個學生社團的理解和配合。在過去的半年里，社團聯成功舉辦了以文字和圖片為主的社團風采展、社團風采暨公民道德建設文藝晚會及五四社團評優等活動。我們相信，有校團委作為堅強后盾，有社團的擁護和支持，有學校師生的積極參與，社團的明天會更好，社團聯的明天 會更好！一般而言，每學期開學之際各社團都會招收新會員，面對各種各樣的社團，如何慎重選擇將成為大一同學值得考慮的一個問題，在此我們給大家提以下幾點建議：

1． 不要盲目加入，應該結合自身專長，合理選擇社團；

2． 加入社團的個數不應該貪多，否則會直接影響學習，同時也會打擊參加社會活動的積極性；

3.正確處理學習與社團工作的關系。

2.1999年4月1日，中國地質大學（武漢）社團聯合會在學校相關領導的關懷下，在學校團委老師的直接領導下組織成立。帶著管理與服務社團的使命，帶著引導社團規范發展、有序進步的責任，更帶著一種新生事物特有的沖動與激情，社團聯合會開啟了自己的歷史，也開啟了地大社團人在校園文化這個大舞臺上進步、成長的新的時代。

社團聯合會設主席一名，副主席四名，主席助理兩名，同時設辦公室、組織策劃部、宣傳部、財務部、外聯部、新聞網絡部共七大部門。

組織策劃部：制定社團聯合會每學期大型活動策劃；配合主席團完成全校社團日?；顒禹椖繉徟粚崿F

社團活動審批、社團財務報賬流程式管理。

辦公室：負責辦公室管理，檔案收藏與內部財務管理；負責編寫社團聯合會每月工作簡報及大事記。外聯部：負責與兄弟院校交流，及各種贊助活動。

新聞網絡部：負責社團聯合社團活動的文字報道，及時收集社團活動素材。維護健全社團聯的網站；即時網站內容，確保社聯網安全。

宣傳部：日常宣傳，形象塑造。

??

10年來，社團聯合會始終以“自我教育、自我管理、自我服務、自我約束”為宗旨，以“管理社團、服務社團、引導監督”為目標，不斷推動自身建設和發展，以管理的身份規范社團發展，以教育的身份推動社團完善，以服務的身份團結社團力量，以約束的身份實現共同進步，為學校的校園文化建設和人文精神的弘揚做出了突出的貢獻；

10年來，社團聯合會在校團委的直接領導下，積極管理和服務社團，關注社團建設和發展。通過管理學生社團的成立、注冊、活動登記和辦公實現我校學生社團的規范化管理；通過組織“社團文化藝術節”，為社團展現風采、活躍校園文化氛圍和人文氣息提供廣闊的舞臺；通過參與“青年科技節”，為活躍校園科技氛圍與學術氣息做出自己的貢獻；通過組織社團五四創優以及優秀社團干部、優秀社團成員的評比，促進社團負責人和社團成員不斷提高自身素質，推動社團的可持續和良性發展；

3.北京理工大學學生社團聯合會（簡稱“北理社聯”）是在學校黨委的領導下，學校團委的指導下，對

我校學生社團進行管理和服務的學生組織。北理社聯以服務校園為宗旨，以提高北理工社團建設水平為目

標，以“校園文化急先鋒、校園文化主陣地”為口號，以“專業、激情、溝通、利他”為核心理念，著力構建

理工學子興趣的棲息地、心靈的歸屬園，搭建理工學子的成才平臺，促進學生人格的自我完善的和素質的全面發展，加速大學生向社會人在心態上和行為上的轉變。

為適應學校多校區發展的需要，建設和打造一流的樞紐型學生組織，北理社聯于2010年初進行

了機構設置和人員重組，為統籌校區內的各項工作、協調多校區同步發展而設立了由各職能部門負責人組

成的中關村校區協調委員會和良鄉校區協調委員會，為進一步積淀和傳承社聯文化、豐富和發展社團活動

而設立了由社聯歷屆主席團成員和優秀社團負責人組成的顧問委員會，為加強和改進學生社團聯合會的工

作、推進學生社團“自我服務、自我管理、自我教育”而設立了由示范性學生社團負責人組成的督導委員會。

此外，為統籌和促進全校范圍內社團發展，成立了直屬主席團的文化研究中心、新聞信息中心、人力資源

中心、資產管理中心。

4.社聯會是在校黨委的領導、校團委的指導下，對學生社團進行服務、管理的學生組織。社聯

會的宗旨是：“服務法大社團，共建校園文化”；社聯會開展一切工作的基本依據是：“源于社團，高于社團”。

社聯會的基本運作是通過協調、服務、監督、管理和引導等手段促進學生社團的健康、有序發展；為

學生社團活動創造廣闊和規范的環境，并切實維護廣大學生社團的根本利益，同時如實向學校主管機關反

映學生社團的建議、意見和請求；以推動以建設校園文化為宗旨的學生社團進行自我服務、自我教育、自

我監督和自我管理。

社聯會的組織原則是民主集中制，其基本組織情況是：社聯會由理事會、秘書長、主席團、各職能部

門以及各學生社團組成。其中理事大會是社聯會的最高權力機關，由全體理事組成；常務理事會是理事大

會的常設機構，在理事大會閉會期間代行理事大會有關職權；秘書長由校團委老師擔任，代表校團委指導

和監督社聯會的工作；主席團領導社聯會的基本日常工作；各職能部門負責社聯會的具體日常工作；各學

生社團在社聯會的引導下開展工作，以活躍校園氣氛，豐富法大校園文化。

嚴格而有效的學生社團成立和換屆程序，實現了新老社團的良性更替；社團活動的項目化管理，合理整合了學生社團有限資源，促進了學生社團活動的品牌化；對學生社團的分會管理制度，切實發揮了

校團委與各學生社團之間的溝通橋梁作用，為學生社團營造了一個良好有序的交流空間。定期召開理事大

會、常務理事大會，對社聯會章程、相關制度、發展規劃、機構建設、重大活動籌備、財務使用狀況等進

行審議、修改、批準、執行、監督，使社聯會的服務與管理更加的科學化、民主化。隨著時代的發展，社

會對高校學生的實踐能力和責任意識要求的不斷提高，我校學生社團的發展也呈現前所未有的強勁勢頭。

學生社團數量不斷增加，社團活動日益頻繁，活動質量日益走向精品化，多彩的活動豐富了校園文化，充

實了同學們的校園生活。隨著學生社團規模、活動范圍的不斷擴大，學生社團的建設與管理顯得更加的重

要，因此就更加凸現了社聯會在我校學生社團工作中的重要作用和地位。面對機遇和挑戰，社聯會將會以

求實創新的工作思維，勤勉奮發的工作態度，科學高效的工作手段，結合校黨委和校團委的各項要求，充

分利用學校的各方面的有力支持，努力營造優質的法大學生社團環境，建設積極健康的校園文化。

5.很榮幸站在這個講臺上，參加南京郵電大學社團聯合會主席團的競選。首先做一下自我介紹，我叫XXX，來自07級計算機學院計算機科學與技術專業5班，大一時擔任社聯外聯部干事以及專業大班班

長，現在擔任社聯外聯部部長。在擔任專業大班班長期間，我成功策劃組織了“和諧南郵·共迎奧運”

大型慈善公益活動并協助組織了“三自舞臺劇”的活動。在擔任社聯外聯部部長的一年里，我負責了08

年社聯新生導航的所有贊助工作，與oppo、宏圖三胞、北京雅思等企業合作，印刷了新生導航3000余

冊發放給大一新生，為大一新生選擇所喜歡的社團提供了指導；承辦了多場知識性講座；與我校吉他協會

合作承辦了古典吉他演奏家華忠昌老師大型校園巡演活動，為我校師生帶來了一次近乎完美的視聽盛宴；

其后于今年3月舉辦了“承載心愿放飛夢想”第二屆社團聯合會風箏節，受到了廣大師生一致好評；在近

期我還主要負責承辦了新浪蔥動籃球爭霸賽南京郵電大學校內賽，為我校熱愛籃球的同學提供展示自我的平臺；就在剛過去不久的南京郵電大學第五屆社團巡禮月中，我帶領外聯部主要負責了活動的贊助工作以

及部分接待工作，為一個精彩紛呈的社團巡禮月提供了保障。過去的兩年，是我收獲最多的兩年，正是

這兩年的外聯部工作經歷，使我接觸到了不少外校社聯及其他學生組織的負責人，并與之保持了良好的關

系，這一切為我今后的工作打下了良好的基礎。一方面使我們能更好的對外宣傳我們社聯，另一方面幫助

我校社團更好的吸取外校的精華來建設和完善自己。其次，我與很多商家也保持著很好的合作關系，在過

往的合作中取得了他們的充分信任，并承接了其在校園內定期的商業性活動，從而為我們的活動經費提供

了保障。如果我有幸成為下一屆主席，我要和大家一起努力，用我們熱情的工作與服務讓廣大同學收益；

讓一起工作的伙伴，在大學期間，能夠經營自己的理想并付諸于行動；為我們的南郵，增添一份精彩。為

了進一步加快我校社團文化的發展，加快各項規章制度的完善，我的設想是：

一、牢記宗旨，強化管理，深入改革堅持社聯“用一流社團文化，引領南郵校園文化”的宗旨，強化對社聯內部以及社團的管理，深入改革，實現社聯由活動主體型向活動服務型的轉型。

二、加強網絡管理平臺的建設，更好服務社團。加強社聯官方網站的建設，進一步利用網絡完善對社聯

內部各部門以及各社團的管理，從新的角度更好地對外宣傳我們的社團。

三、進一步加強社聯與社團的聯系在現有會長例會的基礎上，拓寬社聯與社團的溝通渠道，及時吸納各方面的意見與建議，從而促使

社聯更好地為社團進行服務

四、不斷創新，促進社團多元化發展在社團常規活動的基礎上，協助

社團打造品牌性活動，扶持優勢社團，擴大其在南郵校內乃至南京各高校中的影響力

五、進一步完善

社聯內部以及社團的考評制度在現有考評制度的基礎上，進一步完善考評相關細則，包括社聯內部各部

門規章制度的完善，進一步完善好“十佳社團”“十佳活動”等的評選制度，嚴格務實做好“月之星”的評選工作，做到有據可依，眾望所歸，在扶持優勢社團的同時，對相對弱勢的優秀社團也予以大力支持

六、加強對社團活動的宣傳力度

積極利用平面海報、網絡宣傳、南郵青年、南郵之聲等宣傳媒體增強社團活動的宣傳力度，從而吸引更多的同學加入到活動中來。我相信，付出不一定能得到回報，但付出一定會有收獲；結果并不是最重要的，奮斗再奮斗以及對結果負責的責任感才是我們最應該追求的！讓我們堅信：社聯昨天的耕耘，今天的努力，定會收獲美好的明天。6.首先，我能參加今天的競選，有說不出的激動和高興，不僅為能參加這次競選而

榮幸，更為大家那對我充滿信任和支持的眼神而自豪。正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍?，F在，請允許我自我介紹一下。我叫——，來自一個團結，積極，上進的集體——計算機072002班，我今天競選的是大學生社團聯合會主席一職。

夢要靠自己去追，路要靠自己去走，既然選擇了遠方就要風雨兼程。而今天這里就

有我的夢，這里就有我的遠方，這里就有我施展能力的平臺，這里就是大學生社團聯合會。社團聯合會在我心中是一個很有魅力的團體，她是連接學院與社團，學生與社團的一個學生自己管理自己社團的群眾性組織。向上，她反映學生們的思想狀況和社團發展情況；向下，她傳達學校的規章制度和社團的管理意向；向內，她組織各個社團開展各類文體活動，促進各個社團的革新與發展；向外，她是組織各個社團參加社會公益活動的紐帶。

于大學期間，擔任班級的班干及在參與協會的管理過程中，培養了我較強的組織協

調能力和良好的團隊精神，養成了勤思考、勤動手的習慣，也提高了自我解決問題的能力。尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在大學里的一切真知都來源于成功的實踐，我相信我所擁有的正是社團聯合會所需要的。

當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢于面對。我相信，世事洞明皆學問，人情練達即文章。我會保持一顆積極、決不言放棄的心氣定神凝地守住自己的底線，挖掘自己的含金量，超越輸贏，超越自我。美國NBA最佳成功的法則，眾多著名CEO奉行的行為準則，時代的警告：要么最棒、要么出局！這就意味著無論你選擇哪一行，你都要最大限度地發揮你最大的才能去完成任務，尊注做到最棒!我相信我有能力勝任這一職！

我沒有過多的承諾，但我所說的我會盡力去做，用實際行動來贏得大家的口碑。無

論多么困難，無論付出多少努力和汗水：在此我萬分感激在座的各位評委能投出你們最信任的一票，給我一個施展能力的機會.

第五篇：社團聯合會

社團聯合會

院團委學生社團聯合會是在院團委領導下的大學生進行自我管理、自我服務的重要學生組織。本著“發展學生社團、繁榮校園文化、推進素質教育”的活動宗旨，始終以“引導社團發展方向，規范社團建設，加強社團聯系，維護社團利益”為己任，培養和發展在校大學生的興趣愛好，促進當代大學生的全面發展.，豐富同學們的課余生活！帶領著我院大學生社團在校園文化建設中發揮著主力軍的作用。

崗位職責

主席團：

1、領導學生社團聯合會常設機構完成學生社團聯合會日常工作。

2、關注和研究各社團的發展動態和方向，積極尋求可行有利的條件來

促進各社團的發展

3、加強與各大院校相關部門及一切有利于本校社團發展的相關力量進

行交流學習，為促進本校社團文化的發展提供良好的學術平臺。

秘書長：

1、社團聯合會制度建設，協調各個部門的工作開展以及組織召開會議

進行會議、檔案和值班等管理工作。

2、學期要向學校黨委、團委和學生社團聯會大會匯報全校的社團工作

情況。

3、社團開展的大型活動進行參與和監督，處理各社團的活動申請、審

核工作及社團的考核、評優。

4、協助主席召開社聯會議，協調各部門工作。

部長：謝莉莉：530776945

網信部：

1、建社團系統網頁，通過網絡促進我校社團的發展，在網絡中尋找、分析我校社團現狀、發展方向，并將其他學校社團建設情況等一切可吸

取利用的有效經驗、有利資料整理備案。

2、責對各個社團發布的新聞信息進行審核

3、責網絡相關管理軟件的配置、設定、調整，保證網絡的正常運行。

4、協助相關部門信息員的工作，并提供技術支持和培訓。

5、責各個社團活動的圖片采集，制作噴繪

部長：郭超男：339669787

宣傳部：

1、本會工作中心，配合校黨、團宣傳部門，利用各種形式對社團聯合會的工作進行宣傳，并指導各社團的宣傳工作。

2、負責各個社團活動的海報宣傳。

部長：張劍雄：573613362

外聯部：

1、加強本會的對外聯系，積極創造條件，爭取社會上的支持

2、加強與兄弟院校之間的交流和合作，努力擴大本會的對外影響，爭

取校內外的一切閑散、流動資金為社團服務。

3、組織社團內部進行各種實踐活動。

部長：何金英：1305668238

財務部：

1、對社聯的財產進行統一管理；

2、社聯舉辦活動做財務預算；

3、對新設立的社團進行財務方面的審批工作；

4、負責統一管理各個社團的會費。

5、對社團辦活動前的財務預算進行審批，并要求該社團在活動后向社

聯財務部提交財務總結；

部長：王巧宏：107156808

5納新及新干事試用

1、社聯采用公開招聘的制度從本院學生中招收新干事。

2、新干事經過報名、三輪面試、試用，全部通過方可正式加入社團聯合會

3、新干事有一個月的試用期，在試用期間的表現，將直接影響是否能成為社

團聯合會正式干事。

4、試用期結束后將由宣傳部貼海報公示全院學生。

注：社團聯合會的納新時間暫定，報名地點在食堂門口，希望有興趣的同學踴躍報名參加哦！上面附有各部門部長的QQ，有意向者可以咨詢下！