第一篇：化學老師逝世悼詞

沉痛悼念王喜恩同志

各位領導、各位老師、各位來賓、各位親朋好友、父老鄉親們： 大家中午好！

今天，我們懷著十分沉痛的心情，為靈臺二中優秀化學老師王喜恩同志送行。在此，我謹代表靈臺縣教育局、他生前工作過的單位，對王喜恩同志的離去表示深切的悼念，對王喜恩老師的家屬表示親切的慰問，順請節哀順變！同時，向今天參加追悼會的所有領導、來賓和王喜恩同志的親朋好友表示衷心的感謝和誠摯的敬意。

王喜恩同志生于1962年5月25日，逝世于2014年3月22日，享年52歲，系靈臺縣什字鎮李家莊村人。中專學歷，中學一級化學教師。1982年7月參加工作，先后在上良中學、靈臺一中、北溝中學、靈臺二中工作。工作期間，先后擔任化學課教學、班主任、會計、化學實驗室管理員，后勤干事等職務。

1988年，王喜恩同志經縣醫院診斷為II型糖尿病，長期服用胰島素治療。2008年10月，又患高血壓、腦梗塞、半身偏癱。2012年8月，病情進一步惡化，經市人民醫院確診為糖尿病，腎病，腎衰竭（尿毒癥期）。當時，右眼失明，左眼視網膜模糊，開始長期進行腎透析治療。2013年7月，病情再度惡化，導致雙目失明。長期治療，尤其是后期的透析，費用很高，致使王喜恩老師經濟極為拮據。為了緩解王喜恩老師的負擔，縣政府、教育局、教育工會、靈臺二中校行政、黨委、工會都將其列為困難職工幫助對象，各級組織盡各自綿薄之力，希望王喜恩老師能戰勝病魔，早日回到工作崗位，誰料蒼天不恤，風摧秀木，組織的希望，親人的呵護，同事的關心，學生的祝福都未能挽留住他匆匆而去的腳步。

王喜恩老師的一生是敬業的一生。王喜恩老師英年早逝，是我們教育系統的一大損失，回顧他短暫而光輝的一生，他無愧于人民教師的光榮稱號。自從工作之日起，幾十年來，王喜恩老師忠誠于人民的教育事業，辛勤耕耘，努力進取，以他崇高的職業精神和精湛的專業技能為我們的教育事業做出了杰出的貢獻，受到他所在單位、同事、家長、學生的高度評價，多次獲得各類表彰獎勵：在92年縣教育局組織的優質課評選活動中榮獲“中學良好課”稱號。94年，在教育教學工作中被縣教育局評為“模范班主任”。在95-96學年度教育工作中被縣委、縣政府評為“教學能手”。在1998年全縣中學教師教育教學科研論文評選中，《初三化學讀、講、練、讀四步式教學方法探討》被中共靈臺縣委、縣政府評為一等獎。在1998年全縣中學教學評賽活動中，被縣教育局評為“優秀獎”獲得者。在1999-2000學年度教學工作中，被靈臺縣教育局評為“優秀教師”。在2001年全縣中小學教師“素質教育理論與實踐研究”論文評選活動中，文稿《加強實驗教學，努力培養學生獨立操作能力》，被靈臺縣教育局評為三等獎。不僅如此，在擔任班主任和化學課教學期間，還多次獲得所在學校的表彰獎勵。他用心血作燭，點亮多少蒙昧的明燈；他用他那個并不偉岸的身軀作柱，為多少學生撐起了一方明凈蔚藍的天空。他數十年如一日，無論作為教師還是實驗管理員，始終不忘三尺講臺，不忘春風化雨；三十多年教師路，風雨兼程，培育桃李無數，他描繪了一段精彩人生。

王喜恩老師是堅強的一生。王老師他出生于三年自然災害時期，少年時期，家境貧寒，飽受磨難；求學期間，背井離鄉，備嘗艱辛；工作不久，疾病纏身，痛不欲生；晚年偏癱，行動不便，雙目失明，他都能堅強地面對現實，以頑強的毅力和病魔做斗爭，可以說，他工作的三十多年，幾乎都是帶病堅持工作的，但他從不把身體方面的疾病夸大顯現，而是以一個健康人的健康心態對待工作，以陽光的一面來影響他的學生。1982年參加工作，1988年查出患有糖尿病，好多和他一同工作過的同事都不曾想過一個積極向上，樂觀進取的王老師竟然是帶病之身。至今，我們眼前浮現的仍然是他沉毅的神態、燦爛的笑容，耳邊縈繞的仍然是他講課時那清朗宏亮的聲音。王喜恩老師身心上經受了常人難以承受的痛苦，使得他平凡的人生綻放出不平凡的光彩。

王喜恩老師的一生是負責任的一生。王老師不僅對工作敬業負責，對家庭，他也是一位真正負責任的人。在家里孝敬雙親，和睦鄰里，對妻子體貼入微，對子女寬嚴適度，為二個子女的成長傾注了無盡的心血。他秉承“耕讀傳家”的古訓，工作之余，常常幫助父母妻子耕種二十多畝農田，年復一年的耕磨打碾，無怨無悔。2010年父親去世，他哀慟之余，妥善安葬。2013年后季，在雙目失明情況下，為兒子舉辦婚禮，并在經濟極為拮據情況下，為兒子在什字平馨家園小區購買商品房一套。就在他去世有前幾天，他還在為當教師的兒媳講述自己當年怎樣不辭辛苦、努力工作的事。他傾畢生之力，傳承著生命，也傳承著與生俱來的作為兒子、丈夫、父親的使命和責任。他傳遞的是中華民族深沉渾厚的正能量，這一切源于他對教育事業的忠誠，對親人那無私而真摯的愛。

“死者長已矣，托體同山阿?！蔽覀兿嘈?，逝去的只是一個鮮活的生命，留下的將是一種不朽的精神。那就是全身心投入教書育人工作，情系民族教育的無私奉獻精神，是孜孜不倦、求學上進、愛崗敬業的職業精神，是身殘志堅、堅韌不拔、百折不撓的韌的戰斗精神，是誠心待人、熱情助人、樂觀豁達的龍馬精神。王喜恩老師既是授業的經師，又是處世的人師。正像人們常常感慨，我們沒有辦法把握生命的長度，但是，王喜恩老師卻用自己的努力增加了生命的厚度。我們一定要化悲痛為力量，團結一心，發揚上述四種精神，為靈臺教育事業的繁榮和發展而努力奮斗。

王老師，我們大家衷心祈愿您長陌遠行，清風浩蕩，一路走好！

二〇一四年三月二十四日

第二篇：梁永寧老師逝世追悼詞

悼 詞

各位親屬、各位朋友：

今天，我們懷著沉痛的心情，在此舉行梁老師的告別儀式，深切悼念敬愛的梁永寧老師。在此，我謹代表篆角鄉中心學校，對梁老師與世長辭表示沉痛哀悼，并向其家屬及親友致以誠摯問候。我相信，在座的各位心情也十分沉重。梁老師的去世，使我們又失去了一位好長輩，好老師，好同志。

梁永寧老師1935年11月出生，1954年3月參加教育工作，先后在龍汪洞小學、篆角鄉中心學校、布標小學任教，1992年8月光榮退休，2017年12月17日（農歷十月三十日）因病逝世，享年82歲。

梁老師雖然離我們遠去了，但他生前的一言一行卻仿佛近在眼前，令我們追念不己。他的一生，是謙和的一生，正直的一生。在38年的教育教學生涯中，勤勤懇懇，踏踏實實，師德高尚。無論在哪所學校，他都以校為家，以教育事業為中心工作，一心一意為學校的發展出謀劃策、添磚加瓦。為了學生,他披肝瀝膽,他循循善誘，廢寢忘食。他用親切的話語，去教誨學生，用嚴謹的行為，去感化學生，用自己陽光雨露般、公正無私的關愛照耀滋潤了一批又一批辛辛學子。他以校為家、任勞任怨的工作作風贏得了全校師生的好評、社會的贊許，他用38年春秋之筆，書寫了遍天桃李的輝煌，為家鄉的教育工作做出了不可磨滅的貢獻。

“想見風范空有影，欲聞教誨杳無聲?！绷豪蠋熌惆蚕桑愕囊羧菪γ矊⒂肋h銘刻在我們的心中；你為人師表、自強不息、誨人不倦、甘于奉獻的精神將永遠激勵我們努力工作。我們將恪盡職守，為家鄉的教育事業貢獻我們的精力和心血！梁老師，你把殷殷的收獲留給了子孫,你把光和熱永遠地留在了人間。

愿梁老師在地下安息吧！

第三篇：退休干部逝世悼詞

同志們：

寒風摧葉落，仙逝駕鶴去，今天我們懷著無比沉痛的心情，在這里隆重悼念黨的忠誠戰士，人民的貼心干部X同志。

XXX同志，生于農歷XXX日，XXX退休干部，現年XX歲，于農歷XXX日因病醫治無效，不幸病逝。

XXX同志 XXX參加工作，嘔心瀝血，艱苦奮斗，辛勤工作了整整XX年。他的足跡遍及 XX山山水水，他的美德留給了數村老老少少。

XXX同志的一生是艱苦奮斗的一生，是勤勞純樸的一生，是甘愿奉獻的一生。他曾無數次深入村、組、群眾戶，與群眾同吃同住同勞動，指導生產；他曾歷盡千辛、殫精竭慮，無數次為群眾排憂解難；他曾身體力行，一馬當先，無數次完成組織交給的各項工作任務。

XXX同志他是一位受人尊敬、組織信賴的好同志，他團結同志，平易近人，顧全大局，樂于助人，性情爽直，是我們學習的楷模，他無論在什么工作崗位，都是干一行、愛一行，敬業愛崗，默默奉獻，深得青年同志的尊敬，深受群眾愛戴。

XXX同志是一位好丈夫，夫妻同甘共苦，相濡以沫，互敬互愛，特別是老伴生病后，把手相扶，悉心照顧，讓周圍相親深受感動。XXX同志是一位好父親，他一生克勤克儉，含辛茹苦，對子女言傳身教，嚴格要求，竭力培養，讓他們出人頭地，成為國之棟梁。

XXX同志的不幸病逝，使我們黨組織失去了一個好同志，一個好戰友，他的病逝是我們各級組織的一大損失，是該家庭的一大災難，我們扼腕嘆息、永遠懷念，我們將化悲痛為力量，以他為榜樣，努力工作，為黨的事業而不懈奮斗。

XXX同志安息吧！

第四篇：父親逝世悼詞

父親逝世悼詞

各位領導、各位父老鄉親、各位親朋好友：

今天，我們懷著沉痛的心情，在這里為我父親舉行追悼儀式，寄托我們的哀思。首先，謹讓我代表我們全家，向你們表示最誠摯的謝意!感謝你們在百忙之中前來參加我父親的追悼會，和我們一起與我的父親作最后的告別。父親患病多年，由于病情加重，于2016年10月23日，不幸逝世，享年81歲。

父親生于公元1936年3月14日，七歲時爺爺就早逝，全憑奶奶一手帶大。他從小就勤奮好學，為人正直善良，歷盡生活磨難。1952年開始參加工作，先后在平江縣梅仙鎮三和信用社、余坪忘私橋、柘莊鄉、哲遼供銷社、柘莊銀粉廠、天鵝山村、雁影電站等單位及地方工作，1990年54歲時基層工作滿37年光榮離職。

父親是一位平凡而普通的農村基層工作者，他的一生沒有干過什么轟轟烈烈的大事業，但卻自始至終堅持一身正氣，兩袖清風，兢兢業業為地方建設作貢獻，全心全意為地方群眾服務，正是這種平淡如水的歲月，體現了他人生的返樸歸真，體現了他位卑未敢忘憂國的情懷，體現了一個基層共產黨員的高尚情操。

父親的一生是平凡的一生，普通的一生，但在我們心目中，卻是偉大的一生。您正直做人，忠誠做事，剛直不阿，嚴謹門風。對我們兄弟姐妹六人，您歷來是從嚴要求，言傳身教，您一生不但給了我們健全的身體，更給了我們高尚的靈魂，您的高尚品格將永遠鼓勵著我們!

父親是一個正直的人!風風雨雨幾十年，是非分明，對人忠誠，從不說違心的話，更不做虧心的事，人們每每談起您，總是說您太正直。

父親是一個工作勤懇、做事認真的人!基層工作幾十年，任勞任怨，克己奉公，有著一股工作上的犟勁。您堅持原則，公正無私，嚴以律己，寬以待人，深得鄉親們擁戴和敬佩！

父親是一個生命不息、學習不止的人!您一直堅持學習、博覽群書，活到老，學到老，手不釋卷。滿箱滿柜的書籍是您人生的伴侶，是您精神的糧食，是您生活的樂趣。您這種求知好學的精神值得我們后人學習!

父親最終離我們而去，您的生命雖然結束了，但您寶貴的精神品德永遠留在我們心中。

父親與我們永別了，留下了他對生活深深的眷戀，留下了他對我們深切的關愛，留下了他對兒孫后代的殷切期盼，留下了他一生公正無私的不朽精神，也留下了許多難以言語的遺憾。父親一生問心無愧，是一個實實在在的人，是一個光明磊落的人，是一個正直無私的人，是一個有著高尚情操的人，是一個值得后輩們永遠追念和熱愛的人，他的精神永遠鼓舞著我們，他將永久活在我們心里。父親走了，他帶著微笑，帶著希望，心滿意足的寬心的走了，因為在他生命的最后時刻，他看到了社會欣欣向榮的發展，見到了家庭興旺的美好局面，感受到了父老鄉親、親朋好友之間的溫暖真情，更體驗到了子女孝順使他安心的走完了人生的最后歷程。

人生在世，來是偶然，去是必然，生老病死是人生的自然規律，誰都無法避免。如果有來生，親愛的爸爸，我們央求您，下輩子還做我們的父親。爸爸，天堂之路已為您打開，另外一個世界您也許會生活得更精彩，您就安心的走吧！

歲月無情，人間有愛，在父親生病住院期間，承蒙單位領導、父老鄉親和親戚朋友關懷，多次前來探望、慰問，給了父親莫大的精神安慰。父親的喪事，也承蒙各位領導、各位鄉親、各位親友的鼎力相助、用心操辦，作為家屬，我們心存感激，不敢言忘！在此，我再一次代表我們全家向你們表示最誠摯的感謝！

謝謝大家！

2016年10月25日

第五篇：教師逝世追悼詞

劉愛榮老師逝世追悼詞

各位領導、各位親友、各位來賓：

長天失色、大地哀鳴、青山垂首，江河嗚咽。

今天，我們懷著極其沉痛的心情，深切悼念朝陽小學德高望重、愛崗敬業、堪稱楷模的老領導、老教師劉愛榮同志。

劉愛榮老師出生于

****年**月**日，于

年參加工作，年光榮退休。可是，非常遺憾，老天不公——正該我們那為教育事業奉獻畢生心血的劉老師安度晚年，樂享天倫之時，卻不幸突患腦溢血病，歷經兩個多月的多方醫治無效，于2016年7月24日16時40分與世長辭，享年

歲。在此，我謹代表木蘭鄉朝陽小學小學全體師生對劉老師的不幸逝世表示沉痛哀悼！并向其家屬表示親切的慰問，并請節哀順變！

獻身教育，師德永存。

劉愛榮老師的一生是獻身教育的一生。她熱愛黨、熱愛祖國、熱愛教育事業、熱愛學生，把熾熱的愛和滿腔的心血全部傾注在教育事業上，以她一生的實踐，譜寫了一首忠誠黨的教育事業的壯麗詩篇。在幾十年如一日的工作生涯中，在人民教師這一神圣崗位上，她刻苦鉆研業務，踏踏實實工作，以她高尚的師德、淵博的學識，啟迪了無數學生的心靈，培育了一批又一批品學兼優的學生，為祖國的建設事業輸送了成百上千的棟梁之才。幾十年來，她辛勤耕耘在教學一線，教學成果突出，多次被評為先進教師和先進班主任?，F在，她的學生遍及各地各行各業，可謂桃李滿天下，盡是棟梁才。

她不愧是一名辛勤的園丁，不愧是一個人類靈魂的工程師。她就象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；他就象蜜蜂，對人無所求，給人的卻是世上最美好的東西。

樂于助人，情深似海。

劉愛榮同志的一生是以德為重、關愛他人的一生。她心胸寬廣、為人正直、待人誠懇，以德為重。在上級領導的記憶中，她是一位工作踏實、盡職盡責的優秀教師；在同事、朋友面前，她是一位學識淵博、心胸開朗、樂于助人的益友、楷模；在學生們的心里，她是一位循循善誘平易近人、和藹可親的好老師、好媽媽；在丈夫和孩子們的眼中，她是一位噓寒問暖、關愛備至的賢妻良母慈祖。她盡職盡責、助人為樂、無私奉獻，人們有口皆碑。

精神永駐，師魂不朽。

幾十年如一日，三尺講臺，春風化雨，迎來桃李滿園。幾十年人生路，風雨兼程，頂天立地，換來彩霞滿天。劉愛榮老師的逝世，使我們失去了一位好領導好老師好媽媽好奶奶。但是她崇高的師德，謙和務實的人品，對事業的執著追求，對工作一絲不茍的精神以及嚴于律己、寬于待人的博大胸懷，永遠是我們學習的榜樣，永遠激勵著我們。我們一定化悲痛為力量，為祖國和人民做出更大的貢獻。

安息吧，劉愛榮老師！