第一篇：“三進三同”的實踐報告

學院名稱：化學學院 專業： 化學教育

實踐時間： 2011年7月8日 至 2011 年7月15日 共 8天

實踐報告正文

一、實踐目的：在實踐活動中鍛煉意志力，提高團隊合作精神，并且加強生活能力工作能力。同時對實踐單位起作出一定幫助，希望受到群眾的歡迎和好評。

二、實踐內容：活動時間安排在7月8日至7月15日，活動地點為石柱土家族自治縣大塘鄉回龍村，活動內容為“三進三同”以及輔導留守兒童學習，慰問孤寡老人。到達實踐地點后安排住在當地居民家中，與當地居民同吃同住同勞動，體驗下田勞作等農活。在村中開展宣講，宣傳醫療保險，醫療衛生，低碳生活等與我們相關的內容。對村中的留守兒童進行義務輔導，在生活學習上幫助他們，并一定程度在提高他們的心理健康度。在和當地居民的相處中，了解他們的生活現狀，如衛生條件，娛樂活動等。

三 實踐結果:在實踐中我們幫助了一些需要幫助的老人孩子,順利了進行了一系列的宣講活動。同時我們也了解了不少勞作常識，了解了一些農村現狀。

四、實踐總結或體會：本次活動較成功，我知道了很多無法了解的知識，在與留守兒童和孤寡老人的相處過程中感觸很深。同時也發現了自身很多的不足，知識面不夠，在今后的學習中一定有針對性的提高。這是我第一次參加社會實踐，在學習中我知道了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。八天的社會實踐一晃而過，我們從中學到了很多的東西，讓我感觸良多。很多東西都只有在實踐的過程中才能明白，比如新思想新技術的重要性等。在幫助當地居民的同時我們也得到了不少幫助，而這些幫助定會對我以后在社會上立足起到了不可小視的作用。一下便是我的具體實踐內容。一:勞動的辛苦

在夏天干農活確實是一件不容易的事情，尤其是在山區的農村，地理等原因造成了無法用機器大規模的進行生產只能用人力的狀況，一不小心就會被劃傷，還有蚊蟲的叮咬以及天氣的炎熱都讓從來沒有下過田的我有些無法忍受。二:生活條件的落后

第一天去回龍村，發現那里的交通很不便利，一般都是土路上鋪有一些石頭，人車都不好走，而且下雨時非常的泥濘，給出行帶來了諸多不便。當地的房屋少有磚瓦房，大多是土房子或者木房子。居民門吃的都是自家種的白菜土豆還有自家的肉，幾乎沒有去集市上買的，有一些居民會將吃不完的蔬菜拿到市場上賣。當地留守兒童較多，都是因為父母在外地打工不能回家，他們在學習生活上都會遇到很多困難。醫療條件的落后也讓我們很揪心，只有一個醫生的小醫院能起到的作用相當有限。三:思想上的落后

對于醫療保險之類的問題，居民們并不太重視，心疼錢是最主要的原因，但是一旦家里有人生病生活便會陷入困境。雖然男女平等的思想已經大程度上的進行了宣傳，但是那里的重男輕女現象還是很多，村中很少有女孩兒能讀到大學，十幾歲便出去打工，幾年后就會回家結婚，讀大學對于大多數女孩兒是不可能的，甚至有一些沒有讀完初中。男孩兒的情況稍好，但很早就不讀書而出門打工的現象也是有發生，不是因為家庭條件不允許而是因為不重視，更不用說其他的興趣愛好了。四:弱勢群體

留守兒童和孤寡老人是兩個最大的弱勢群體 五:認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

六:專業的重要性

選擇了會計為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業里并沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數字絕對不可以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。

第二篇

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

第三篇

實踐單位: XXX有限公司 實踐時間: XX-X-X至XX-X-X 實踐內容: 西餐廳服務與西方禮儀培訓 實踐目的: 通過實習了解西餐廳的基本操作過程, 掌握服務技巧提高服務水平,鍛煉自己的社會實踐能力。隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中，為適合國外客人的飲食習慣，有時要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長，又十分注重禮儀，講究規矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假，我在XXX有限公司實踐了一個月時間，獲得了經驗，更增長了見識，使我對西餐有了更深的了解。

在XXX有限公司一個多月的實習已劃上了圓滿的句號.在這里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個對西餐行業無知的少年變成一個既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法，還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作；快樂的是和同事領導的和睦相處以及老板的風趣幽默；快樂的是顧客對自己付出服務的肯定與贊賞；樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程.其實實習的日子不是很長,當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發生一樣,是那么的叫人印象深刻.在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂池內小樂隊演奏著古典的名曲，服務員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學者們，經過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個“M”。第一個是“Menu”(菜單)，第二個是“Music”(音樂)，第三個是“Mood”(氣氛)，第四個是“Meeting”(會面)，第五個是“Manner”(禮俗)，第六個是“Meal”(食品)，這些都是西餐行業內必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會對所有的員工進行西方禮儀的培訓，會對服務人員進行定期的考核和認定。

在XXX實習最刻骨銘心的是XXX員工竭盡全力為客人提供“溫馨細微,物有所值”的服務.還有就是典雅淳美的美國西部音樂,韻味悠長的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么XXX的服務魅力有表現在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉,一聲聲悅耳動聽的話語,一次次全身心投入的服務而凝結出一個個回味無窮的優質服務。在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優質的服務,就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術化的服務,高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說服務是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當下滿足客人的多方面要求，把服務的質量提高。

在西餐廳實習的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！

通過實訓、實習，我對西餐的專業知識有了很大的提高了，尤其是服務意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關系能力、團隊協作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高，以前在學校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力，為自己以后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學不到的東西，那就是社會經驗，為人處世的經驗，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實習就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學習中，不怕困難，勇于克服，在實踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實現自己的理想。

結束語：通過這次社會的實踐，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習提供了寶貴的經驗和教訓，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力！

第四篇

假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷?? 在注重素質教育的今天，學生假期社會實踐作為促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。

雖然在這假期我沒有在我的專業知識，專業能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐 增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

第五篇（這篇改一下就可以交了！）

這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了xxx，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面

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第二篇：三進三同實踐報告

寒假“三進三同”社會實踐調查報告

學院：專業：姓名：學號：

實踐地點：

實踐時間：

實踐背景：為貫徹落實《中共重慶市委、重慶市人民政府關于做好大學生社會實踐工作的通知》（渝委發〔2010〕27號）文件和全市大學生社會實踐工作電視電話會議精神，組織高校學生進村社、進農戶、進田間，與農民同吃、同住、同勞動.實踐目的：讓大學生親身進基層、進村子、進農戶，與農民同吃、同住、同勞動。深入到農村一線，切實地讓大學生了解農民生活和農村現狀，幫助大學生了解國情市情民情，增進同農民群眾的感情，增長實踐才干。

按照學校開展“三進三同”黨性作風實踐鍛煉活動的要求，我于2011年一月到````開展了為期一周的“三進三同”活動，通過進村子、進農戶，同吃、同住、同勞動.我其實也是一個農村的人，但是我從小沒有在農村和真正的農民一起生活，所以以前對農村的生活狀況其實是有一定的了解但并不深入。這次“三進三同”的活動，讓我從另一個角度去觀察，又對他們有了新的認識和體會。并且深入地了解他們的實際困難，解決了一些實際問題。同時，還結合開展了“結窮親”活動，到“親戚”家走訪、慰問。活動中，我深入到農村一線，了解民情，使自己受益匪淺，感受頗多，使我對“三進三同”活動有了更加深刻的認識，進一步增進了與農民群眾之間的感情，進一步增強了自己的黨性觀念及黨性修養，對共產黨有了新的認識，提升了工作及自己的學習能力。

我這次到的是一戶四口之家的典型的農民家庭，家里有兩個兒子，但是兒子在外面打工，都沒有回家，家里面只有一對中年的夫婦。接近年關，大家臉上都洋溢著喜氣洋洋的微笑，笑的特別樸實與真誠。剛來到的時候，大家都不知道我到底來干什么，直到我一說明來意。大家便非常熱情的邀請我去他們自己的家。來幫助我完成我要完成的任務大家都非常愿意幫助我。最后我選擇了他們這個四口之家。

一進到他們家，就體會到了一個真正的農民生活的環境，他們一直住在農村很少進城。他們都是依靠務農來維持一家人的生活。他們家的房子是用磚砌的，只有一層樓，孩子不再的時候，家里顯得有點冷清。灰白色的墻，寫滿了生活的艱辛留下的痕跡。家里有一間屋子堆滿了燒火要用的柴。家里唯一的電器就是一臺很老式的電視機。婆婆說她也很少打開電視機來看，因為她不用依靠它來消磨時間。她一年四季都會很忙，閑下來的時候，也會找點事情讓自己忙起來。比如說，弄一些干柴回來，或者自己用竹子編一些做農活必須用的工具，拿到市場上去賣，也能增加一點家里的收入。

第一天來到這里，生活還真的有點不習慣。在家里的時候，熱水是隨時都有的。到了這里，無論什么時候用熱水，都必須自己去燒水用。我要做什么，他們都不讓我自己去動手，都爭著幫我去做，弄得我自己是真的非常不好意思。而且如果要去廚房，會弄得全身都是灰。可她好像并不怎么在意這些。現在正值一年最寒冷的幾天，今年的冬天特別地冷，連我們這里

幾十年都不會下雪的地方，都飄起了鵝毛大雪。手一摸到那冰冷的水，簡直是涼的沁骨。而且他們這里的自來水還沒有開通，要用水必須到幾里外的水井里挑水喝。我不忍心讓一位老年人為了我增加去挑水的頻率，所以我盡量節約用水。

我是下午的時候到他們家的，所以在他們家吃了我第一頓晚飯。做飯的過程有些艱難，至少對于我來說，有那么一點。婆婆炒菜，我幫她燒火。這樣一個看似簡單的事情，我做起來，好像并沒有那么輕松。一開始，我就被那濃濃的煙嗆了個半死，還有不斷飄出的煙灰，熏得我眼淚直流。婆婆笑著，讓我到一邊休息去。她說她一個人就能行，但是我又不能讓她一個人做，所以我最后還是堅持下來了。只是這一頓飯做的我頭上，衣服上沾滿了柴灰。還差點變成了一個花臉貓。不知道是因為自己做了這頓飯，還是因為其他什么原因。盡管沒有什么菜，我覺得特別好吃。吃飯的時候，婆婆一個勁兒叫我多吃點。她說她覺得很不好意思，沒有什么好東西拿來招待我，其實她都把家里最好的東西拿出來了，又是香腸，又是臘肉的，還一個勁兒叫我不要客氣。她這樣說倒是讓我覺得特別不好意思，因為我來本來就是來體驗生活的，并不是來享受生活的。如果把什么好東西拿給我那就不叫來體驗生活了。那天晚上吃了飯，我們很早就睡覺了。他們家的床，是用稻草來鋪的，稻草上面有一床棉絮。雖然不多，但睡著還是挺溫暖的。可能是因為路途比較累了，我很快就進入了睡眠狀態。

第二天，我改變了以前在家睡懶覺的習慣，一大早便起了床。婆婆說她今天要去土里面干活。雖然我覺得我已經起的夠早了，但我起來的時候，婆婆已經把早飯做好了。她說，她怕我在她家睡得不習慣，晚上沒休息怎么好，便沒有叫我起床，想讓我多睡會兒。沒想到我這么早就起來了。吃完飯休息了一會兒，我們便向地里出發了。婆婆說她要松一松地里的土，以便開春過后更好地種地。一開始我不知道怎么挖，在旁邊看了一會兒過后，我覺得挺簡單的。于是就拿著鋤頭，開始像模像樣地挖了起來。婆婆說叫我不要挖，怕把我的鞋子弄臟了，說她自己來就行了。在我的堅持下，我還是挖了幾下。看似輕松的活兒，做起來并沒有那么地容易。首先那個鋤頭就非常地重，然后地還必須挖的均勻，真是一件不容易的事情。后來，我提出來照幾張像。婆婆好像沒有經常面對鏡頭，她好像有點緊張，一會兒擔心照片行不行，一會兒擔心自己的衣服臟。真是一個樸實的農民啊。

我們干完活回到村子里后，我和幾個村子里的叔叔阿姨就拉起了家常。

婆婆說，其實實行新農村建設以來，他們農村的變化其實挺大的。國家的各項政策都是為了他們著想。給他們的房子“穿新衣、帶新帽”，修鄉村公路，讓他們的出行更方便了。而且他們還在考慮讓他們通上水和氣。讓他們以后的生活更加地方便。現在做一個農民，優惠政策有許多。提起黨的優惠政策，他們說那可是很多的。現在農稅也不用交了，孩子上學也是免書本費的。

我了解到他們的生活始終是艱辛的，要關注著天晴下雨，面朝黃土背朝天地辛苦耕作，可是一年的收成，卻比不上城里人一個月的工資。通過這些，我深深地體會到中國農民的不容易。

但是黨一心一意是在人民著想，一心一意為人民服務。而且這次“三進三同”的實踐活動也是為了要了解農民的生活各方面的困難，以便改進。

這次“三進三同”的活動，讓我在和農民朝夕相處的過程中，增強了與農民的感情，了解了他們的期望，他們的需要。真正地了解了民情。有力地促進了農村經濟社會發展和和諧發

展。讓農民也體會到共產黨對農民的關心和關愛。讓我深刻感受到共產黨為人民群眾服務的真諦，就是要切切實實地做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾，真正把人民群眾的愿望和呼聲作為各項工作的出發點和落腳點；堅持群眾路線的根本，就是要保持與群眾血脈相通、心氣相連，密切聯系群眾，多渠道與群眾溝通，為群眾想問題、辦事情。只有這樣，黨群干群關系才能避免“油”、“水”分離，實現“魚”、“水”情深，黨的事業和我們的工作才能真正得到群眾的長久支持和擁護。避免了在自己的辦公室里搞調研的不實作風，也避免了走馬觀花式的工作方式。體現了中國共產黨艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗既是中華民族的偉大精神財富，也是我們黨的優良傳統和政治本色，既是工作作風和思想作風，也是凝聚黨心、民心，激勵全黨和全體人民為實現國家富強、民族振興共同奮斗的強大精神力量。求真務實是黨永葆蓬勃生機的法寶，只有真心貼近群眾，掌握群眾的思想動態和生活語言，才能不斷提高與群眾打交道的能力；只有認真傾聽群眾聲音，保持與群眾進行經常性的面對面交流，才能找準解決各種困難和問題的方法途徑，做到真正取信于民。群眾是最真誠的朋友，朋友之間才能說真話、知真情。這樣的活動才能真正得了解群眾的疾苦，才能從根本上改變和提高農民的生活。

這次活動，是大學生了解農民的生活和農村現狀，感受民生疾苦，增進同農民群眾感情的重要途徑。我很感謝長江師范學院給了我這樣一次機會。

作為新時期的當代大學生，積極響應“三進三同”黨性作風鍛煉活動，有助于大學生自身基層經驗的積累，有助于加強大學生扎根基層、服務農村的思想理念，有助于切實提高大學生自身修養和自身素質，為促進新農村建設起到積極的推動作用。

密切聯系群眾“三進三同”活動是正確的群眾工作方法，應該作為大學生社會實踐的生動教材。重慶自開展機關干部密切聯系群眾“三進三同”以來，為廣大群眾帶來了實惠，深受廣大群眾的贊譽和支持，證明了密切聯系群眾“三進三同”活動是正確的群眾工作方法。作為當代大學生來講，密切聯系群眾的思想對他們來講越來越遙遠，基層經歷對于他們來講更是形同陌路。如今，讓大學生進基層、進村子、進農戶，與群眾同吃、同住、同勞動，讓他們在體驗實踐鍛煉過程帶來的樂趣的同時，理解什么叫密切聯系群眾，什么叫基層。在今后的大學生實踐鍛煉活動中，“三進三同”活動可以并且應該作為一堂必修課。

當今社會，大學生的競爭是越來越激烈，壓力是越來越大。我覺得我們應該多參加“三進三同”這樣的實踐活動，來充實自己的閱歷，真正地了解中國的國情，才能知道以后如何奉獻社會。

附錄：

第三篇：“三進三同”實踐報告

“三進三同”實踐報告

“三進三同”實踐活動是西南政法大學根據重慶市委“三進三同”實踐鍛煉活動的安排，要求每個在校大學生寒暑假期走進基層、了解基層、服務基層，并要求我們在校大學生能體察民情，關注民生。于是這個暑期我便回到家鄉四川省體驗了它的活動精神。

一、實踐內容

喜迎村是離賈家鎮比較近的一個村，當地村民主要種菜，年輕一點兒的人都外出打工掙錢了，留在村里的基本是一些老人和小孩，這也是家鄉簡陽市的一個普遍現象，低燒人多，單靠家里幾畝薄田根本養不活一個家庭，更不用說家里還有大學生高中生的。長久的勞務輸出其實對家鄉的發展是很不利的，近年來，簡陽市也引進了一些低污染的小型工廠，一些外出打工的村民也有了回家鄉找活干的機會，既能照顧好家庭，又能掙到錢，對村民來說是一件大好事。

其實，我從小在農村長大，本以為“三進三同”活動對我來說小菜一碟，根本不費事兒，卻不曾想到從小到大家里沒種過地，“四體不勤，五谷不分”的羞愧之感倒是體會了一把。和嬸嬸到地里看玉米，看菜，一路都是熱情的村民們幫助我，教育給我許多知識。在喜迎村與村民同吃、同住、同勞動的生活中，深感農民生活的不易，今年的氣候還算是風調雨順的，播種的時候望著下點小雨，玉米長高了的時候怕吹大風，怕干旱，怕水澇，有的地勢低一點的土地一下大雨，就要去看看，怕排水的溝堵上了，地里積水，遇到收獲的季節，親手的時候最怕小雨，糧食沒曬干就霉了。千百年來，這片土地上仍然是“靠天吃飯”，大棚作物、薄膜覆蓋等也只是極少的規模。實行新農村建設以來，農村的變化其實挺大的。國家的各項政策讓村民的生活有了很好的變化。給他們的房子“穿新衣、帶新帽”，現在的惠農政策有許多。提起黨的優惠政策，村民很是滿意，家電下鄉了，現在農稅也不用交了，孩子上學也是免書本費的，給村民們的生活減少了不少負擔，現在村民們就是盼望著鄉村的公路快一點修起來，這樣，他們的蔬菜瓜果就能又好又快的運出去，不會因為道路不好而壞掉。

在空閑時間里，我著重輔導了兩個學生的學習，他們都很上進，其中胡家富小同學正在讀小學五年級，平日里爸爸媽媽也是在外打工，半年才回家一次，平時都是爺爺奶奶帶著，但父母經常打電話回家。爺爺奶奶說家富在家很聽話，學習也還算好，稍微有點內向。第一天見面的時候他還有點害羞不敢說話，多相處兩天，便有什么不懂的都積極的問，還把平時的練習冊給我檢查，讓我給他出題，這種好學的精神讓我非常感動，同事也了解到鄉鎮的學校教育上也是很有限的，有時候根本滿足不了學生需求，大概與這幾年高校的寒門子弟比例越來越少也很有關，農村的教育根本沒法和城市比，像暑假這樣的假期，農村的孩子想要學點什么也根本實現不了。

二、實踐思考

（一）喜迎村一直是“自給自足”的傳統生產，經濟發展相對滯后。產業結構單一，村民以種植小麥，玉米等糧食作物為主，沒有非常特色的產業，但是離城區較近，蔬菜瓜果有較好的銷路，最近兩年也有不少較大規模的畜牧業引進，喜迎村有較大的河流經過，水源很好，目前的道路覆蓋還不夠。許多產業發展因道路的原因不能形成規模。“要致富，先修路”的概念并不是一個簡單的口號，道路問題關系到農村的良好發展，影響巨大。

（二）“空心村”在喜迎村也相當普遍，勞動力基本都輸出了，留下的不外乎老弱病殘，老人的養老和孩子的教育都是一個嚴重的問題。沒有爸爸媽媽在身邊，有的孩子性格古怪，有的則相當孤僻。爺爺奶奶帶著孫子、孫女在家生活。他們能做的只能管家里吃的。留守兒童問題是很嚴重的，父母從小就不在身邊缺少母愛和父愛。孩子和父母之間沒有太多感情，但是與祖父母之間的感情就特別好，畢竟祖父母與孫子、孫女是隔了一代人，因此便會過分溺愛孩子，導致孩子性情暴躁，任性妄為。這對喜迎村的長遠發展是極為不利的，這兩年由于一些小廠的入駐，越來越多的年輕人愿意留在家鄉了，留住了勞動力就相應的帶動發展，也能解決留守兒童的問題，應該相應的多興辦企業，讓村民在家鄉就能有錢賺。

（三）政府應該用足用好各項惠農政策，“把錢用在刀口上”克服各種困難，逐漸實現農民聚居，實現“新農村”建設。各種惠農政策要做到公開透明，積極做好政策宣講，滿足村民對信息的需求。農村醫療事業還要加大投入力度，因為生病用藥上醫院仍然是農民的一大問題。加強基礎設施建設，在條件成熟的情況下建造老年人鍛煉中心，聘請老師定期到龍訊進行相關種植養殖方面的知識講解。

（四）在活動過程中，一批老黨員的熱情深深感染了我。他們積極為村里做事，非常有責任感。針對喜迎村老黨員多的實際，認真實行老黨員公開承諾制，做好政策的宣傳、群眾意見收集和疏導、鄰里矛盾糾紛調解工作、宣講黨的思想和當下的政策，發揮老黨員覺悟高的“余熱”。

三、實踐心得

作為新時期的當代大學生，積極響應“三進三同”黨性作風鍛煉活動，有助于我們自身基層經驗的積累，有助于加強我們扎根基層、服務農村的思想理念，有助于切實提高大學生自身修養和自身素質，為促進新農村建設起到積極的推動作用。

這次“三進三同”的活動，讓我在和農民朝夕相處的過程中，增強了與村民的感情，了解了他們的期望，他們的需要。農民是當代社會最為樸素的一個團體，對于黨的各項惠農政策都心存感激之心。我們的政府更應該深入了解農村的需要，避免政策的脫節。

那一批堅守黨性，作風淳樸的老黨員們讓我深刻感受到共產黨為人民群眾服務的真諦，就是要切切實實地做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾，真正把人民群眾的愿望和呼聲作為各項工作的出發點和落腳點；保持與群眾血脈相通、心氣相連，密切聯系群眾，多渠道與群眾溝通，為群眾想問題、辦事情。只有這樣，黨群干群關系才能避免“油”、“水”分離，實現“魚”、“水”情深，黨的事業和我們的工作才能真正得到群眾的長久支持和擁護。避免了在自己的辦公室里搞調研的不實作風，也避免了走馬觀花式的工作方式。我們新一代的黨員應該向前輩們學習，純正自己的黨性，剔除入黨的功利心和虛榮心，做一個真正的優秀的共產黨員。

求真務實是黨永葆蓬勃生機的法寶，只有真心貼近群眾，掌握群眾的思想動態和生活語言，才能不斷提高與群眾打交道的能力；只有認真傾聽群眾聲音，保持與群眾進行經常性的面對面交流，才能找準解決各種困難和問題的方法途徑，做到真正取信于民。群眾是最真誠的朋友，朋友之間才能說真話、知真情。這樣的活動才能真正得了解群眾的疾苦，才能從根本上改變和提高農民的生活。

密切聯系群眾的“三進三同”活動是正確的群眾工作方法。作為當代大學生來講，密切聯系群眾的思想對他們來講越來越遙遠，基層經歷對于他們來講更是形同陌路。如今，讓大學生進基層、進村子、進農戶，與群眾同吃、同住、同勞動，讓我們在體驗實踐鍛煉過程帶來的樂趣的同時，理解什么叫密切聯系群眾，什么叫基層。為我們今后的工作生涯尤其是那些從事公共事務工作的大學生做良好的鋪墊。

通過本次活動讓我加深了對基層農村的進一步了解，深刻體會到農民的需要和農村生活。

“一茶一飯，當是來自不易；一絲一縷，恒念物力維艱。”春種秋收的辛苦讓我更加明白了這句古訓的含義。在物質生活發達的今天，我們仍然應該堅持簡樸的生活作風，杜絕鋪張浪費。從“三進三同”的活動中我認識到在經濟不斷發展的今天，對于我們農村走出來的大學生們來說一定要認真學習，不斷加強政治理論的專業知識學習。拓寬知識層面為更好的為廣大農民群眾服務打下堅實基礎，提高品德修養，開拓創新、完善自我、為建設祖國和家鄉獻出一份力。

第四篇：三進三同實踐報告

三進三同實踐報告

三進三同是指進基層、進村子、進農戶，深入到農村一線、深入到農民群眾中以及同吃、同住、同勞動，吃住在農民家中。下文是聘才網為你收集的三進三同實踐報告3則，歡迎你參考借鑒。

三進三同實踐報告一

“三進三同”實踐報告是派斯學院根據重慶市委“三進三同”實踐鍛煉活動的安排，要求每個在校大學生暑期認真落實，磨練意志，并要求大學生能體察民情，關注民生。于是這個暑期我便回到家鄉安徽省懷寧縣洪鋪鎮金雞村來體驗它的活動精神。

(一)家鄉基本情況

通過學習“三進三同”活動精神使我知道這次回家不僅僅是幫助父母親干農活，更重要的是了解家鄉農村的一些基本情況，了解廣大農民的需要。因此我對我們鎮作了調查，對于我們鎮的各村來講他們主要經濟收入并不是務農而是在外打工。據資料知，我們鎮目前在外省打工經商的總人數有上萬人占總人數的三分之一左右。對于我們金雞村來說幾乎所有20歲以上到45歲以下的青壯年都不在家中，而是外出打工，在我們家就有很多人就講務農根本就不是一條出路。既掙不到錢又累而且還要看老天的臉色，風調雨順對他們來說就是福。所以大部分外出打工的都是生活所逼。在我們村務農的主要是五十歲左右的人，也就是我的父輩和祖輩的那部分人。于是在我們村就有這么一個說法“五六十歲是大勞力，七十歲的自做自吃”的確是這樣的。一次留下來的都是爺爺奶奶帶著孫子，孫女在家生活。他們能做的只能管家里吃的。現在我們這留守兒童問題是很嚴重的，父母從小就不在身邊缺少母愛和父愛。孩子和父母之間沒有太多感情，但是與祖父母之間的感情就特別好，畢竟祖父母與孫子、孫女是隔了一代人，因此便會過分溺愛孩子，導致孩子性情暴躁，任性妄為。

(二)黨的惠農政策

這些年黨的惠農政策落實，政府出臺的取消農業稅，糧食補貼政策，最低糧食收購價等等的確讓父母和農民的收入提高了并且對農村醫療事業也加大了支持，但是隨著物價日益增長，他們怎能承受高價化肥和農藥的一些開銷呢?

(三)心得體會

通過對家鄉安徽省安慶市懷寧縣洪鋪鎮金雞村的實踐勞動和調查，并且與家人一勞動感受一家人在家務農的艱辛和生活的歡快。通過學習讓我加深了對基層農村的進一步了解，深刻體會到農民的需要和生活。了解各方面條件的改善。真的讓我感受頗多，受益匪淺。從“三進三同”的活動中我認識到在經濟不斷發展的今天，對于我們農村走出來的大學生們來說一定要認真學習，不斷加強政治理論的專業知識學習。拓寬知識層面為更好的為廣大農民群眾服務打下堅實基礎，提高品德修養，開拓創新、完善自我、為建設祖國和家鄉獻出一份力。

三進三同實踐報告二

社會實踐是大學課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養的一個重要方式。大學只是溝通校園與社會的橋梁，是我們進入社會前繼續充實自己的加工廠，最終我們要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是遠遠不夠的。我們需要實踐來鍛煉自己!

實踐是檢驗真理的唯一標準。這句話說得一點也不錯，在這些天的實踐活動中我收獲了許多，我明白了勞動的光榮，同時也讓我懂得了生活的艱辛和油鹽醬醋茶的重要性，更讓我知道了我們新一代大學生的責任和義務，太多太多

在這次活動中我深深的體會到了老人們的生活不易，現在的農村大多數都是老人，很少有年輕人在家里，很多家事老人們只能自己做。這是我的親眼所見：一個年過古稀的奶奶大冬天的在冷水里洗著蘿卜，老人那龜裂的雙手被凍得通紅，因為長了凍瘡，老人的手已經不像手了，卻像了紅薯。我看著實在于心不忍。我在此呼吁社會應該多關注農村的現狀，年輕人都外出務工，農村除了老的就是小的，很多老人們都行動不便，真希望社會能高度關注。

這是我的親身經歷：這是我幫一個老爺爺的經歷，老爺爺要賣很多廢品，我們給他裝了滿滿一推車，很重!因為路很窄，我們不是推的，而是抬的，好不容易來到廢品站，賣了六元錢，爺爺拿著錢時那高興勁兒。可能就有人笑了，六元錢有那么高興嗎?而我只能說你不懂!其實我也笑了，是因為我看到老人高興了。我覺得現在的我們就像是溫室里的花朵，有父母的關心和照顧，應該感到很幸福，我們應該懂得珍惜現在的生活，懂得知足常樂!

這次實踐活動不僅讓我懂得了很多，還讓我鍛煉了自己，去挑戰自己。為了更好地了解社會對各類人才的需要，感受社會就業的方向，因此我們還做了次問卷調查。在做問卷調查的活動中，讓我改變了自己,克服了自己的弱點。原來的我很靦腆，一般都不會跟陌生人說話，更別說追著陌生人去問話了。參加問卷調查鍛煉了我良好的語言表達能力和與陌生人交流的能力。讓我更有了勇氣，有了自信。只有勇于去挑戰自己，才能超越自己，證明自己的實力!

感謝這次實踐活動，讓我懂得了很多，也學到了很多，它將會在我大學的生涯里留下永抹不去的記憶。在“小紅帽”下那凝聚著的是作為當代青年的義務和責任。在歡聲笑語的路途中我收獲了友誼。在辛勤的勞動中讓我領悟到了生活的酸甜苦辣。

拜別了老人，我們的“三進三同”實踐活動就圓滿結束了，我們依依惜別了同學，我相信我們在此過程中學的、懂的可能會受用一生。“三進三同”給了我個教訓，作為當代青年不能懶!更多的是經驗，為人處事，人際關系是為我社會積累了經驗，為今后的學習做出了鋪墊，能參加到這樣的活動，我想在大學的學涯里也無憾了!

三進三同實踐報告三

為慶祝建黨九十周年，貫徹“十二五”規劃精神，引導和激勵深入學習實踐科學發展觀，深入了解基本國情，進行正確的社會觀察，我參加了“三進三同”、“大學生“十二五”規劃宣講服務團”的實踐活動，我來到了四川省內江市隆昌縣與基層群眾同吃、同住、同勞動。雖然只有短短的幾天時間，但是通過與村民座談交流、走訪慰問貧困群眾、體驗農活等形式，加深了對基層農村的了解，深刻地體會到農民的生活和需求。時間雖短，但感受頗多，收益菲淺。

一、感受與體會

(一)黨的惠農政策深入人心

近年來，黨和國家對“三農”問題十分關注，出臺了取消農業稅、對種糧農民實施糧食補貼政策、農村免除義務教育學雜費、深入推進新型農村合作醫療制度建設等一系列惠農政策，極大地減輕了農民的負擔。從我們座談了解的情況來看，廣大農民群眾對黨和政府是認可的，認為黨和政府是想群眾所想，急群眾所急，出臺的優惠政策切實幫助他們解決了生活中的實際困難。堅決擁護中國共產黨的領導，堅信在黨的領導下自己的生活一定會不斷走向富裕。

(二)農村硬件設施建設不斷提速

隨著社會主義新農村建設的不斷深入，現在的農民家家都有了漂亮的住房，其中多數還是二層樓房。公路通做到了村村通公路，居民集中點通公路，除了極個別的偏僻道路沒有通公路外，基本上做到了家家通公路。

二、存在的不足

(一)農村基層黨建工作比較薄弱

一是由于外出人口較多，外出務工的黨員管理和黨費的收繳存在較大的困難。二是全村居住面積較為分散，有的住戶到村委會都要走上2-3個小時，不便于黨組織集中開展活動。

(二)國家有關政策執行后的后續問題較突出

退耕還林是黨中央、國務院從中華民族生存和發展的戰略高度出發，為合理利用土地資源、增加林草植被、再造秀美山川、維護國家生態安全，實現人與自然和諧共進而實施的一項重大生態工程。但是農戶原土地被退耕還林后，如何解決退耕戶的生活問題就迫在眉睫。還有就是對居住海拔較高，處于地質災害地段農戶移民問題也十分嚴重。移出災害區域后按原則要再分耕地，這就給原本就耕地少的村社帶來了極大的分配壓力。

(三)信息閉塞

廣大農民整體文化程度不高，電腦基本上沒有，有少量的電腦也沒有上網。了解的信息都是通過電視和政府的宣傳。因此，信息不夠快，信息閉塞。

三、今后努力的方向

我通過參與此次“三進三同”活動，查找到自身存在的不足，明確了今后工作努力的方向。一是要轉變工作方法。始終把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為工作的出發點和落腳點，不斷創新工作理念，改進工作方法。二是要轉變工作作風。認真抓好學習，保持良好的學習習慣。不斷加強政治理論、專業知識、法律法規等知識的學習，拓寬自己的知識層面，為更好地為群眾服務打下堅實的理論基礎。要加強自身的鍛煉，提高品德修養，充分發揮一個團員干部的模范帶頭作用。三是要敢于開拓創新。通過深入地實踐和探索，總結和完善已有的經驗，不斷開創工作新局面。

廣大大學生深入基層、走進農戶，與老鄉“同吃、同住、同勞動”，廣泛開展調查研究、親身體驗實際生活、幫助解決具體問題，完成了“五個一”主題實踐活動，取得了較為明顯的成效，經歷難忘，體會深刻。

此次我們有幸與隆昌縣國稅局第五分局機關合作，深入基層開展政策宣傳，并與當地百姓進行田間勞作。正值夏末季節，天氣炎熱，田地也因長時缺雨水而干涸。我們因此也體會了不少一名普通農民的辛酸。

第五篇：“三進三同”實踐報告范文

“三進三同”實踐報告

政治與法律學院 2010級法學班

王微

201010014135

本學期寒假，我在我所在的家鄉進行農業體驗，與他們同吃同住同勞動。體驗中，雖然很辛苦，雖然每天都會累得腰酸背痛，即使汗水濕透了衣服，即使滿手沾滿了泥土，也滿不在乎，而擁有了一種快樂，從中我真正體驗到勞動最光榮。所謂艱辛知人生，實踐長才干。我把這個過程叫收獲，收獲的不僅僅會做某事了，更是一種從蛹到蝶的成長。

我的家鄉是榨菜之鄉，而寒假最忙碌的事就是收青菜頭。每家農戶都要把自己地里中的青菜頭收割，然后買個私商或者榨菜廠。然而，從田地里將菜頭收割到賣出的這一過程是艱難的。南方的地勢沒有北方的平坦，可利用的工具真的很少。但是人們還是會想方設法的為自己減輕一些負擔。再也不是以前純人力挑擔或者用背簍一背背的背去賣。現在田里不難看到有犁田機，人們把犁田機稍加加工就能有拖拉機的功能，把重重的榨菜用它拉省了不少的人力。摩托車成為農村里必不可少的交通工具，在菜地里也不難看到摩托車疾馳的身影，還有它們那轟轟的排氣聲。農村社會保障措施給農村生活帶來的變化；“家電下鄉”、“汽摩下鄉”等新政策為他們帶來的不少好處。

從這里，我發現了人們的創造力是無限的。在田里自由的鋪路，三兩下功夫，任何的土堡，任何的土溝就會被人們所利用起來，成為一條小道供“車”通過。同時也能反映出，人們的生活水平也有了很大的提高。在我們黨關心關注民生的情況下，對農業農村農民的優惠政策。因此，黨的惠農政策符合農村的實際情況，農民群眾從心眼里是贊成和擁護的。

通過“三進三同”，我們更加貼近生活，貼近實際，貼近群眾，在走進社會實情,了解國情中增強社會責任感。他們在實踐中虛心向人民群眾學習，在實踐中增長才干，鍛煉毅力，培養品格。更不僅為我提供了勞筋骨，餓體膚的實踐鍛煉機會，還給了我深刻進行自我反思的好機會。我將以此次活動為新的動力，發揚艱苦奮斗精神，不斷提高能力，努力學習，將來為社會貢獻自己的力量。青春之于他們得到了社會的認可和贊賞，他們以青春之力了解農村、企事業單位真實情況，了解身邊群眾的真實需求,勇于實踐，在實踐中把知識轉化成能力，為當地的群眾做實事，為新農村建設及企事業發展獻計獻策。他們不是只會一碰就破的玻璃，他們同樣是可塑可造的泥巴。

在此，我希望有關政府領導加大對該村的扶持力度，民生工程要落實，要尋找根本性措施，讓該村早日脫貧致富過上小康生活。民乃國之根本，愛民才能更好的愛國。民強則國強，農民富了，農民滿意了，才能說得上真正的和諧了。參加社會實踐，不管體會的是酸甜苦辣中的何種味道，它于我來講都是一種收獲，一種進步，是值得我用一生時間去回味和珍藏的。