第一篇：預防艾滋病(電腦小報)

什么是艾滋病（AIDS）？

艾滋病是AIDS的音譯，AIDS是人類獲得性免疫缺陷綜合征的英文縮寫。艾滋病的醫學全稱為“獲得性免疫缺陷綜合征”，英文全稱為Acquired

Immunodeficiency Syndrome。

艾滋病是一種世界性、致死性傳染性疾病。這個命名表達了艾滋病的完整概念，從中我們可以了解到艾滋病的三個明確定義：（1）獲得性：表示在病因方面是后天獲得而不是先天具有的，艾滋病是由一種逆轉錄病毒，亦即艾滋病病毒引起的傳染病。主要通過性接觸、吸毒、圍產期等途徑傳染。（2）免疫缺陷：表示在發病機理方面，主要是造成人體免疫系統的損傷而導致免疫系統的防護功能減低、喪失。（3）綜合征：表示在臨床癥狀方面，由于免疫缺陷導致的各個系統的機會性感染、腫瘤而出現的復雜癥狀群。也就是我們常說的艾滋病。

1、普及愛滋病防治知識，使人們了解愛滋病的病因、傳播途徑、臨床表現等。愛滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、經血液傳播和母嬰垂直傳播。

2、避免不潔性交，尤其是避免與愛滋病病人發生性接觸。

3、對供血者進行HIV病毒檢測，抗體陽性者禁止供血。盡量減少血液制品的使用，必須用時首選國產血液制品。

4、不共用針頭和注射器及牙刷、剃須刀等可能被血液污染的物品。

5、患愛滋病及感染愛滋病病毒的婦女應避免妊娠。

6、加強國境檢疫，防止愛滋病的傳入。

艾滋病在婦幼人群中的流行特點?

①在流行病學方面，最常見的婦女感染HIV的危險因素是異性問傳播，其次是靜脈吸毒者。

②基于生物學因素，婦女比男人更容易感染HIV，男性向女性傳播HIV的機率是女性向男性傳播機率的2—4倍。

③有些婦女感染了性病后常常無明顯癥狀，因而求醫的可能性較小，而使她們在性病的基礎上感染HIV的危險增加。

④由于貧血或分娩時的并發癥，在接受輸血和其他血液制品的人中，婦女所占比例較大。

⑤母嬰傳播是目前兒童感染HIV的主要傳播途徑，全球兒童感染者中通過母嬰傳播的占90％以上。除此外，還有不少兒童從污染的血液制品、異性接觸、靜脈吸毒等途徑感染，青春期少女感染HIV的可能性遠遠高于少男，女童生理上的易感性以及在兩性關系中的社會和身體的脆弱性，使她們處于HIV感染的高風險中

第二篇：電腦小報實施方案

IT精英社團匯報活動計劃

以培養學生電腦制作的興趣為目的，在全校范圍內創設電腦制作活動的濃厚氛圍為根本任務。培養學生熱愛科技、熱愛科學的思想。通過幻電子小報制作活動的開展，培養學生的各方面的能力，以及審美情趣，使電腦制作活動成為素質教育的又一陣地。通過活動達到：

1、結合學校的綜合實踐活動的開展，開展WORD電子小報的制作。增強WORD的應用能力。

2、在學生原有的電腦制作技巧的基礎上，進行更深層次的指導和培訓，進一步提高學生的WORD軟件的使用技能。活動計劃如下：

一、活動時間 ：第十八周周五

二、活動對象：IT精英社團全體學生

三、活動主題：電子小報制作

四、評比地點：電腦房

五、制作要求：

1、電腦小報題目自定，形式不限。

2、電腦小報在內容上可積極健康，并體現一定的教育意義。

3、制作要求精美，充分合理利用WORD的功能。紙張大小A4，頁邊距等為默認設置。紙張方向橫向、豎向均可。

六、評比要求：小報內容豐富，顏色、布局合理，形式新穎。內容健康、積極。充分運用word功能。

七、設獎：一等獎2名，二等獎6名。

第三篇：青花瓷電腦小報

青花瓷

（一）蘇麻離青 即蘇泥麻青花瓷，又稱白地青花瓷，青、蘇勃泥青..蘇泥勃青等。常簡稱清花，是中國主流

其名稱的來源，一說是來自瓷器的品種之一屬釉下彩

波斯語“蘇來曼”的譯音。瓷。中國古代青花瓷種類

這種鈷料的產地在波斯卡山繁多，包羅萬象。其紋飾

夸姆薩村，村民們認為是一也分門別類各具特色

名叫蘇來曼的人發現了這種

鈷料，故以其名字來命名此料。另一種說法是，蘇泥麻

青花瓷 ?

所用青料 ? 蘇麻離青

? 浙青

?平等青

? 珠離青 ? 石子青

? 化學青料 ? 回青

青應為蘇麻離青，是英文smalt的譯音，意為一種藍玻璃。此料屬低錳高鐵類鈷料，故青花呈色濃重青翠，有“鐵銹斑痕”，俗稱“錫光”。元青花的一部分和明永樂、宣德官窯所用青料均是這種，產地均在古波斯或今敘利亞一帶。

平等青

又稱陂唐青，產于江西樂平。明“空白期”晚期和 成化、弘治、正德早期時 使用。此料呈色淡雅、青 亮、穩定，尤其使成化青 花器名噪一時。

不收，故多與石子青混合使用。明代嘉靖至萬歷前期多用此料。其中分上青：混入石子青10%，用于混水（填色），發色青亮；中青：混入石子青40%，用于設色勾勒輪

筆。

石子青

又稱石青，產于江西高安、宜豐、上高一帶。此料 單獨使用時，青花發色灰 暗甚至發黑，明清二代民 窯普遍采用此料，官窯則 用于與回青調和使用。回青

有產于西域、新疆、云南等多種說法。此料發色菁幽泛紫，若單獨使用則渾散

浙料

又稱浙青，產于浙江紹興、金華一帶。國產料中以浙料最為上乘，其發色青翠，明代萬歷中期至清代，景德鎮官窯青花器均采用此料。

珠明料

產于云南宣威、會澤、宜良等縣，其中以宣威料最好。此料發色明麗純正。康熙青花多采用此料。上述國產鈷料多屬高錳類。

作者國古代青花瓷，繪畫裝飾清秀素雅，瓷器底部的文字，圖案款識種類繁多，各個時期的款識均有鮮明的時代特征。根據青花瓷款識的形式、種類來看，主要可分為紀年款、吉言款、堂名款、贊頌款和紋飾款五大類。

化學青料

即用化學制品氧化鈷配制的青料。發色紫藍、純粹、濃艷，但輕浮而缺乏附著力，價格也低廉。使用此料制作的青花器，缺乏天然青料的美感。

第四篇：預防艾滋病

預防艾滋病，人人有責

2014年秋學期第十四周國旗下講稿 講話者：142班韋冬秀

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：《預防艾滋病，人人有責》。同學們！你們知道每年的12月1 日是什么日子嗎？如果不知道我告訴大家，每年的12月1 日是一個特殊的紀念日——世界艾滋病日。2014年12月1日，是第27個“世界艾滋病日”。

下面我先介紹“世界艾滋病日”的由來。1988年1月世界衛生組織在倫敦召開了一次“全球預防艾滋病規劃”的部長級高級會議，把每年12月1日作為全世界宣傳防治艾滋病的日子，稱之為世界艾滋病日。以后每年的12月1日都被作為“世界艾滋病日”以號召全世界人民行動起來，共同對抗艾滋病。

為什么艾滋病會受到全世界如此高度的重視呢？因為艾滋病是人類近代醫學史上最使人恐懼的一種疾病，艾滋病的醫學全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，它是由人類免疫缺陷病毒引起的。艾滋病病毒侵入人體后破壞人體的免疫功能，使人體發生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導致死亡。號稱“超級癌癥”和“世紀殺手”的艾滋病，傳播快，死亡率高，目前在國際醫學界還沒有治愈的藥物和方法。

作為一個青少年，應該認識到：學習預防艾滋病的知識，不僅使青少年能及時了解與掌握預防艾滋病的知識、增強自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力；更重要的是培養預防艾滋病的社會責任感、使命感。青少年是社會和國家的未來，是全社會預防艾滋病的主力軍。青少年參與預防艾滋病的活動意義深遠，不僅是為了青少年自己的生存與健康，而且是為了全社會、全人類的發展。

同學們！積極預防愛滋，是我們義不容辭的責任!在這里，我想對同學們提幾點要求：

1、樹立正確的人生觀、價值觀，倡導積極向上的理念和文明健康的生活方式，做到潔身自好來遠離愛滋病。

2、娛樂場所是艾滋病傳播的高危地帶。因此，我們要養成良好的生活習慣、行為習慣，不喝酒，不吸毒，不涉足青少年不宜進入的場所，包括歌舞廳、游戲廳、網吧、酒吧等地方。

3、另外我們還要注意個人衛生，不與他人共用口杯、碗筷、牙膏，不到街邊小店扎耳朵眼、紋身，不要隨便用尖利的針、小刀等物品刺劃自己和他人，不找街頭牙醫拔牙補牙，不到沒有消毒措施的診所注射等等。

4、我們主動地學習預防艾滋病的科學知識艾滋病防治知識和防治政策，同時要把學到的知識和防治政策向家人、朋友、同學，向那些不了解、不熟悉艾滋病的人宣傳。

我的講話完了，謝謝大家!

老師們，同學們：

大家好!

今天我講話的題目是：《預防艾滋病，人人有責》

大家好!12月1日是一個特殊的紀念日——世界艾滋病日。艾滋病是目前危害人類最嚴重的疾病，自1981年世界發現首例艾滋病感染者后，短短20余年，艾滋病的陰影就籠罩了世界的每個角落，全球每天有近15000人飽受艾滋病的折磨。

艾滋病的全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥，是一種由逆轉錄病毒引起的人體免疫防御系統方面的疫病。人體處于正常狀態時，體內免疫系統對起著“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。但是一旦受艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御功能減退，病原體及微生物就會乘機經過血液及破損傷口長驅直入，危害身體健康。

艾滋病是一種可怕的病，一旦感染，我們目前的醫療水平是無藥可救的，但是只要我們潔身自好，科學預防，是完全可以避免患上艾滋病的，作為學生我們應該做到以下幾點，不和他人共用牙刷、不扎耳洞，不和別人共用針頭和注射器，不到沒消毒不規范無營業執照的醫療機構和診所拔牙治牙。同時我們也要知道一般性的接觸，比如握手，共同進餐，共用學習用品，共用電話，打噴嚏、咳嗽，蚊蟲叮咬，游泳等不會感染艾滋病。

同時我們也要知道，雖然艾滋病是我們的敵人，但艾滋病感染者和病人依然是我們的朋友。我們要關懷、理解艾滋病人，用我們的愛心去融化那此孤獨冰冷的心靈，激勵他們戰勝病魔，笑對人生，讓我們獻出一份真心，裝點一個相互理解、尊重、支持和關愛的美麗新世界。

我的講話到此結束。謝謝!

古今中外很多有識之士都懂得珍惜時間。比如：民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”漢樂府詩的名言：“少壯不努力，老大徒傷悲。”等等。

那么，我們應該怎么做呢？首先，要抓緊時間，善于合理地安排時間。一天六、七節課，是挺累的，但是課余還有那么多寶貴的時間，如果你都一門心思地去玩了，多么可惜！要心中有數，合理安排好自己的時間。其次，還要學會擠時間。珍惜時間的人，都是會擠時間的。“時間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。養成這樣一種好習慣：就是再忙，今天應該完成的學習任務，絕不能拖到明天。一定要擠時間，做到“今日事今日畢”。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，浪費今天，幻想明天。同學們，你們想做什么樣的人？那就讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒從而更勤奮努力學習吧!我的講話到此結束，謝謝大家

第十四周 國旗下講話

主題：成功從珍惜時間開始 主講：侯艷華 尊敬的各位老師，親愛的同學們： 早上好！今天我在國旗下講話的主題是“成功從珍惜時間開始”。有這樣一個童話故事：在美麗的草原上，曙光剛剛劃破夜空，一群羚羊從睡夢中驚醒。領頭羊說：“新的一天開始了，我們得抓緊時間跑，如果被獵豹發現了，就可能被吃掉！”于是，羚羊群起身向著太陽升起的方向飛奔而去??羚羊群奔向遠方的同時，一只獵豹也驚醒了，它起身搖擺了幾下，抖去身上的灰塵說：“已經有兩天沒吃東西了，我得立即開始尋找昨晚沒有追上的獵物，如果今天還追不上它，我可能會餓死！”于是，獵豹望著太陽升起的方向，大吼一聲，狂奔而去??

就這樣，每當一天剛剛開始，地球上便出現了一副壯觀的景象：獵豹緊緊追趕著羚羊群，它們各自拼命的奔跑，在它們身后揚起滾滾黃土??這場角逐的結局只有兩種情況----羚羊快，獵豹可能會餓死，獵豹快，羚羊就會被吃掉??但是，哪怕羚羊只比獵豹早跑上30秒，就有可能保全性命，這30秒就意味著羚羊或獵豹是活著還是死去?? 這個童話告訴我們，時間就是生命。“時間就是生命”“時間就是效率”“時間就是金錢”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”諸如此類的描述我們每個人都可以脫口而出，對待時間的方式，可以決定我們的命運。我們的手中握著的可能是失敗的種子，也可能是成

功的無限潛能。如果我們隨波逐流、得過且過將一事無成，相反如果我們全力以赴就會有所成就，成功是從珍惜時間開始的。

時間伴隨著我們的一生，我們可以自由支配。然而我們當中的很多人都忽略了時間的存在。我們需要做的是學會管理好自己的時間，雖然我們無法阻止時間的流逝，但是我們可以充分利用時間。我們要成為時間的主人，而不是成為時間的奴隸。陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”岳飛在《滿江紅》詞里大聲疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這是古人對時間的感慨，是他們對時間的感悟，也是對后人的勉勵。對于作為學生的我們來說，就是要管理好自己的時間、充分利用好時間，珍惜時間，努力學習。時間將貫穿于每個人的一生。時間是最容易流失的。“時間就是生命，”成功從珍惜時間開始！同學們，時間是有生命的，我們只有保護它、珍惜它！他才會成長。那樣我們才有可能去完成更多的事情，才能取得成功、實現自己的夢想，也才會實現自己的人生價值！

同學們，為了讓你的夢想閃亮起來，請珍惜時間吧！

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的主題是《成功從珍惜時間開始》。

我們經常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦來實現。只有今天努力了，才能換來明天的美好。古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天對人類來講是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那同學們就是當今世界上最富有的人了。

同學們，你們知道嗎？我們現在的學習是為了將來的奉獻，是為了自身的生存。要把功課學好，還得學會學習，要培養良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。學習第一靠“勤”。偉人說過：“天才出于勤奮，聰明出于努力！所謂“勤”就是要珍惜時間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業，我們不能偷工減料。也許你們記得“學海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點一滴去努力，何愁不能取得好的學習成績呢？ 第二，要靠“思”，我們不能學《拔 苗助長》里的那個人，也不學《囫圇吞棗》里的那個人。“思”的意思就是學習要講究科學。例如，作業要獨立完成，不懂的應該及時問別人，徹底把它弄懂，這是基本的要求，但現在我們有的同學還沒有做到。試想你抄作業，掩蓋了問題，老師就不能及時發現問題，又如何能針對性地輔導呢？獨立完成作業，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養成思考的習慣。同學們，“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。新的一天又開始了，有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦；有的同學在課堂上勤于思考，積極發言；有的同學放學后，早早歸家，在作業、復習中，書寫自己的刻苦??時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，成為走在時間前面的人??同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來的挑戰；只有珍惜時間，我們的生命才能絢麗多彩；只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。

同學們，請珍惜時間，珍愛明天，奮發學習吧。認真上好今天的每堂課，認真做好今天的每一次作業，認真讀好今天的每一本書，認真干好今天的每一件事??你這樣認真做了，就一定能取得優異的成績，就不會辜負父母、老師對我們的培養和期望，那么，我們明天的生活就一定會更加美好！

各位老師，同學：

早上好!

今天我要講的主題是友善待人。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。

如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發生后，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會寬容，是自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會“怒發沖冠“，甚至大打出手;而有的同學則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向對方說“對不起”，實現了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰更有效。此外，我們應該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。

我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。

第五篇：預防艾滋病

《預防艾滋病》

教學目的:

1、掌握艾滋病的基本知識、了解我國艾滋病的發展情況，認識到問題的嚴峻

3、掌握艾滋病的傳播途徑，增強自我保護意識、了解日常生活中哪些行為不會傳播艾滋病，消除恐懼心理 5、關愛他人，共享生命 教學對象：高一學生 教學方式：學生交流和教師講解 教學內容：比較淺顯、比較實用的知識

教學準備：

學生：課前布置學生自己上網查有關艾滋病的資料；以小組為單位編制3～與艾滋病有關的問題；每個小組想一句宣傳預防艾滋病的口號。

教學過程：

一、導語：

1985年6月，一位美籍阿根廷人，來中國旅游，因得了怪病住進北京協和醫院5天發病后死亡，這是首先報告中國境內第一例艾滋病病人。

2001年9月30日止，全國艾滋病病毒感染者共報告28，133例，其中艾滋病病人1，208例，死亡641例。專家估計，2001年底，全國實際感染艾滋病病0多萬人感染，300多萬人死亡。（2）蔓延波及世界各國，我國各省區市也無一幸免；（3）我國已進入艾滋病快速蔓延階段，截止2002年底全國HIV感染者已超過100萬。

二、是青少年受到的危害：如：（1）全球HIV感染者約70%是15-39歲青壯年；（2）處于性發育階段的青少年是主要受害者；（3）女青少年尤其易感。介紹目的是讓學生看到：艾滋病就在自己身邊；預防艾滋病工作已迫不及待，現在就應該行動起來。

3、艾滋病的嚴重危害

可側重于以下內容：（1）盡管全世界的科學家都在日以繼夜研究，但迄今為止還沒有找到可根治的藥物，也沒有能有效預防其發生的疫苗。（2）人一旦感染HIV，大多數將遲早發病、死亡。（3）艾滋病造成的損失不僅局限于個人且牽連到家庭、子女和親友。（4）艾滋病不是簡單的疾病問題，而是危及人類生存發展的重大社會問題。它導致的社會發展遲滯、勞動力損失、醫療費用急劇增加，社會福利水平下降等災難性影響，波及整個國家和民眾。

4、艾滋病的傳播方式

內容可分兩類，具同樣的重要性。首先是它有非常明確的傳播途徑。HIV病毒存在于患者和HIV感染者的血液、精液、陰道液中。傳播途徑有三種：（1）性接觸傳播。通過混亂的男女間、男性（同性戀）間的性交傳播。（2）血液傳播。通過輸入被病毒污染的血液；使用未消毒的注射器；在紋身、穿耳朵眼、共用剃須刀等時使用污染的器械，因刺破皮膚或黏膜而感染。（3）母嬰傳播。母親若感染HIV病毒，其所生嬰兒有半數以上將在胎兒時，或通過母親產道分娩，或出生后吃母乳而感染，絕大多數在5歲前死亡。其次，應明確告訴學生，一般日常生活接觸不傳播艾滋病。內容盡量具體，如：咳嗽、打噴嚏、握手、禮節性接吻；同在一個教室上課，一起吃飯，一起玩；共用電話、茶杯、馬桶墊、游泳池、毛巾等；蚊子等昆蟲叮咬；都不會傳播艾滋病。懂得這些知識后，將使青少年明白艾滋病的傳播途徑明確，從而增強預防的信心；同時有助于消除對艾滋病的恐懼，轉而向患者提供必要的關愛和幫助。

5、艾滋病的癥狀

下列概念和臨床表現十分重要：（1）人感染HIV后，一般經歷多年后才出現癥狀。他表面上可是完全健康的，但血液、精液和陰道分泌液中存在著大量HV病毒，有很強的傳染性。（2）若某人發生上述危險行為后，出現長期低熱、體重急劇下降、盜汗、慢性腹瀉和咳嗽、全身淋巴結腫大等癥狀，應注意排除艾滋病。（3）進入發病階段后，患者體內免疫系統受到全面破壞，所以會出現肺炎、腦炎、結核、乙肝、病毒性皰疹、口腔霉菌感染等“條件性感染”（對正常人不會致病的病原體能在他們身上引起感染），以及惡性腫瘤等。上述病癥一旦出現，表明患者已進入艾滋病晚期，生存時間將明顯縮短。

6、艾滋病的診斷

重點介紹兩個概念。第一，因為不同HIV感染者的潛伏期（從感染到發病）長短不同，短則2-3年，長則10年以上。這段時間沒有表面癥狀。若有懷疑應盡快到醫院，通過HIV血清檢測來確診。這樣做，不僅使自己能通過服用藥物等，使生存期明顯延長，且可避免使他人受害。第二，在感染HIV初期，可能因身體產生的HIV抗體數量還少，盡管已被感染但檢測不出來。這段時間稱“窗口期”。他應該一兩個月后再去檢測一次，真正確定是否感染。

7、預防措施 ：

包括：（1）遵守性道德，潔身自愛，不發生婚前和婚外性行為；（2）萬一有性伴侶，又不知對方是否感染HIV，可通過使用安全套來保護自己免受感染；（3）不輸用任何未經檢測的血液和血制品；（4）堅決拒絕吸毒，尤其不共用注射器靜脈吸毒；（5）接受任何注射或驗血，使用一次性器具；（6）不到未經許可的醫療單位進行注射、拔牙、針灸和手術；（7）不用未經消毒的器具穿耳朵眼、紋身、美容，不與他人共用牙刷、剃須刀等。

8、反對歧視，提供關愛作為積極參與全民艾滋病預防的重要表現之一，是嚴格按政策和法律，采取以下措施：（1）不隨意泄露患者和感染者的姓名、地址和個人隱私；（2）不隨意渲染他們的病情和生活狀態，使他們及家屬的身心健康受傷害；（3）不以不正當理由拒絕為他們提供服務，如購物、孩子上學入托、就醫等；（4）不對他們及其家屬使用侮辱性的語言和行為，包括破壞其財產和生活用具，強迫他們搬遷，無理限制行動自由等。

三、學生交流宣傳預防艾滋病的口號。

四、總結：

今天學到的有關預防艾滋病的知識。呼喚大家正確地對待艾滋病病人，學會正確地保護自己，關愛他人，共享生命！