第一篇：黨員動員會議記錄

黨員集中學習會議記錄

時間：X月X日 地點：運管所會議室 主持人：肖維東 出席者：所全體黨員 記錄：王錚 討論議題：

如何在單位內部開展好“兩學一做”學習教育

肖維東:“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的重要部署，是推進管黨治黨向基層延伸的重要實踐，是決勝全面建成小康社會的重要舉措，是實現運政事業跨越式發展的重要保障，全體黨員干部要提高思想認識，深刻領會開展“兩學一做”學習教育的重大意義，下面請大家就如何更好地在我所開展“兩學一做”學習教育活動展開討論。

張海剛：我們要結合運管所實際，從嚴從實組織開展“兩學一做”學習教育。開展好“兩學一做”學習教育，抓好學習是首要任務，是重要基礎。學習教育愈深入，愈要深化學習，把學習貫穿始終、抓實抓牢。如果學習抓不實、抓不真、抓不牢，或是失之于“浮”，僅限于書本發了、輔導作了、體會寫了，沒有真正入腦入心;或是失之于“虛”，沒把問題帶進去，沒把自己擺進去;或是失之于“空”，聯系實際不緊，交流互動不夠，敷衍了事、應付交差，觀點學不深、理論吃不透，“兩學一做”必會成了無源之水、無本之木，凌空蹈虛、走了形式。

周宏: 黨員的合格標準是有時代性的。做合格黨員，以我的看法來說，首先要在政治上合格，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”黨員。

喻江奎: 總書記系列重要講話，是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是戰勝風險、推進工作的“指明燈”。學習系列講話，重在加強理論武裝，用系列重要講話的精神統一思想。堅持讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，才能做到學而懂、學而信，真正從理論上“武裝起來”。堅持密切聯系實際，把學習領會以習近平同志治國理政新理念、新思想、新戰略，與推進產業轉型升級、環境污染治理、化解群眾矛盾等有機會結合起來，在學中干、在干中學，才能做到學而用、學而行，真正從實踐上“運用起來”。蔣小為: 學習說起來容易，真正學深學實學透難。但千難萬難，老大出馬就不難?！皟蓪W一做”抓好學習，領導帶頭是關鍵。只要我們領導干部拿出更多的時間和精力，坐下來、沉下心，認認真真、原原本本地學，多學一些、學深一些、學透一些，才能以學示范，帶領黨員干部真學真思，在吃透精神、領會精髓上見實效。領導干部以普通黨員身份參加所在支部組織生活，帶頭講黨課，帶頭學習討論，帶頭開展批評和自我批評，帶頭解決自身問題，才能以行示范，帶領黨員干部真學真改，在即學即改，解決問題上見實效。

李文星: 學以致用，踏踏實實“做”。深入學為的是扎實做，學黨章、學系列講話，目的是做優秀共產黨員。通過學習真正理解新常態下合格共產黨員的標準是什么，明白責任是什么，身負什么政治任務和使命擔當。明責則善任，共產黨員要從自身做起，學好黨章黨規、學好系列講話，做到內化于心、外化于行，用之武裝頭腦、指導實踐、推動工作，做一名合格的共產黨員!王錚: 開展“兩學一做”，歸根結底是要端正思想作風，著力解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等突出問題。廣大黨員干部要自覺學習、經常學習，加強主觀世界改造，做到學以致用，以學促知，知行合一。要主動在思想上劃出紅線、在行動上明底線，使每位黨員都能嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。全面提升黨員隊伍思想政治素質，保持黨的先進性和純潔性。

唐衛華: 開展“兩學一做”學習教育,我們要弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,明白作為一名黨員最基本的要求是什么。首先要學習黨章黨規,黨章黨規是共產黨從建立之初發展到現在的思想凝練,是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。學習黨章黨規是對黨發展歷程的回顧,是思想不謀而合的展現,是引領行為的根本。學習黨章黨規,重在明確基本標準、樹立行為規范。其次要學習習近平系列講話精神?？倳洀娬{指出,理想信念是共產黨人的精神之“鈣”,必須加強思想政治建設,解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。學習習近平系列講話,重在加強理論武裝、統一思想行動,重在自覺強化看齊意識,經常、主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨的發展理念和奮斗目標看齊。

姚斌: 如何要將學習成果落到實處,關鍵看如何做。要通過學習,爭做以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的黨員;通過學習,爭做自重、自省、自警、自勵,說實話,辦實事的黨員;通過學習,爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規程嚴格要求自己,永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過學習,爭做嚴守政治紀律,遵守政治規矩,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。

周望來:“兩學一做”,歸根結底是要加強思想作風,解決突出問題。通過學習,將教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果進一步鞏固和深化。通過學習,解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念,增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當,履職盡責的政治氛圍,真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

肖維東：上面大家都作了很好的發言，都能從一個共產黨員的角度看待問題、思考問題、解決問題，希望大家在今后的工作、學習、生活上能參照今天討論的這些要求自己，提高自己的宗旨意識、大局意識、服務意識，促進我所運政管理工作更好更快的發展。

第二篇：動員會議記錄

一、會議名稱：會計學院暑期社會實踐活動前期工作部署暨動員會議

二、會議時間：2012年6月20日

三、會議地點：綜合樓20

3四、記錄人：

五、出席與列席會議人員：各班團支書、社會實踐部成員

六、缺席人員：無

七、會議主持人：社會實踐部部長

八、主要議題：關于做好2012年暑期社會實踐活動的工作部署

九、發言記錄：

發言人1：

為學習貫徹胡錦濤總書記在紀念中國共產主義青年團成立90周年大會上的重要講話，會計學院將以發揮大學科學研究，創新社會文化的功能和優勢為基礎，積極引導本院學生結合所學知識給社會提供現狀調研和志愿服務工作，在實踐中提高本院學生學術水平，創新意識和實踐能力，現經研究決定，今年將繼續開展本科生暑期“三下鄉”社會實踐活動，并將活動的有關要求和安排通知如下：

一、活動主題

實踐創新促和諧 產業騰飛求發展

二活動時間

7月上旬至8月下旬

三、活動類型

本次活動分為學術型社會實踐以及服務型社會實踐，相關內容如下：

1、學術型社會實踐

選題內容：參與教師課題進行調研或研究；各級各類（學生）科研/創新立項課題的調研或研究；結合專業特點自行選題進行調研或研究；其他學術型的創新活動。

2、服務型社會實踐

選題內容：以實踐創新和產業發展為主題，結合喜迎黨的十八大召開、實施國家“十二五”規劃、開展黨（團）創先爭優活動，貫徹“兩會”精神、紀念建團九十周年、等熱點問題，利用專業優勢，以政策宣講、三下鄉、城市調研、科普宣傳、人文社科學習、教育幫扶、關愛留守兒童、文藝下鄉、校友尋訪、實習見習為主題自由開展富有特色的實踐活動。

四、活動組織形式

本次活動組織形式分為團體項目和個人項目，相關內容如下：

本次活動主要是團隊項目：

（1）自主組隊項目：由學生根據自身的專業優勢、專業興趣、技能特長自

主組建社會實踐團隊。自主申報項目可跨年級、跨專業、跨學院組隊，每隊規模應不少于4人（含4人），并確定組長1名。每個團隊均交報名材料一份，包括成員班級、姓名、聯系方式以及包括調研主題、調研類型、調研對象、具體安排的活動策劃書。

（2）集中組隊項目：根據全國、全省社會實踐工作的需要，我院團學組織集中組建的服務型實踐團隊，具體組隊方式另文通知。

注：每名學生申請參與團隊項目原則上不超過兩個，且不能同時擔任項目主要負責人。

發言人2：

活動安排：

1、今晚，各班團支書必須把活動的各項細節以飛信的形式通知給各班的所有同學，并組織好報名的各項工作。

2、各團隊組隊完畢后將各項材料發到社會實踐部負責人的指定郵箱上

交，報名于6月25日截止。

3、6月26日我們將會整理并審核各團隊提交的相關資料，審核工作于

28日結束，屆時須對活動方案和材料進行修改的團隊必須上交終

稿。

4、7月3日學院團委領導會召開會議對各團隊即將開始的社會實踐活

動進行指導，進行培訓前的動員。

5、7月5日—7月8日我們會對各團隊成員進行加強培訓。

最后是活動的選題程序和要求

1.課題應注重專業知識與社會實踐、提出問題和解決問題相結合，具有一定的科學研究價值或社會應用價值。

2.課題由各專業素質導師提供參考選題，供學生選擇；學生結合自身實際情況在專業素質導師指導下，確定選題；學生也可自己設計題目，但須經院團委審核同意。；

3.選題一經選定，不得隨意改動。

4.申報參加團隊項目的團隊需填寫《廣東商學院社會實踐團隊項目登記表》，填寫指導老師意見后上交到領隊所在院分團委。

5.實踐（調研）報告或學術論文參照本科生畢業論文格式。凡違反學術道德，抄襲、剽竊他人研究成果的，參照《廣東商學院學生手冊》相關條款處理。

7.參評作品均應為本次社會實踐成果，在此之前獲得挑戰杯獎項、社會實踐獎項和創新創業中心結題的作品不得申報和參與評獎，評獎需提供本社會實踐證明材料、照片等信息。

十、散會

第三篇：動員會議記錄

會議記錄

會議名稱：XX村創建“充分就業村”工作動員會議 會議時間：2011年7月4日

會議地點：村書記辦公室

主持人：XXX

出席人員：村班子成員

會議內容：

本次會議由XXX書記主持，學習上級文件，統一創建“充分就業村”思想，部署創建工作。

一：加快推進我村“充分就業村”創建工作，更好的完成創建工作，經村委會研究決定，成立領導小組： 組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXXXXXXXXXXX XXX XXXXXX二：部署創建工作。由XXX書記分派工作，動員村班子成員積極行動，認真完成職責內的各項工作。

三：組織宣傳報道。通過宣傳欄，通告等形式進行宣傳，營造創建工作范圍。

第四篇：黨員會議記錄

老師首先傳達了《關于做好分析檢查階段工作的通知》。通知就進一步做好分析檢查階段工作，提出了兩點具體要求：

一、做好分析檢查階段工作

二、使用好“深入學習實踐科學發展觀活動專題培訓資源”。王老師詳細地講解了遠程教育的使用方法。

三、老師從各個層面講解了深入學習實踐科學發展觀是有必要，有成效的。

以學生黨員政治素質教育為切入點，以行為規范為著力點，以學生黨員公眾形象的塑造為結合點，以學生黨支部自身建設為立足點，“保持黨員先進性”的組織生活會。

會上，全體學生黨員針對個人、其他黨員和黨組織當前存在的問題和不足做了深刻的分析，黨員同志們在會上開展了深入的批評與自我批評。在民主生活會上堅持講黨性不講面子，講黨紀不講私情，講原則不講關系，講真話不講客套，認真地進行評議，真正讓黨員觸及思想、觸及靈魂，達到統一思想、解決問題、共同提高的目的。

通過民主生活會開展批評與自我批評，使得全體學生黨員，加強了自身黨性鍛煉，進一步端正入黨動機，切實解決好思想上入黨問題，提高了學生黨員的思想政治素質，增強了組織紀律觀念和服務意識。力爭使學生黨員成為思想上的先行者、生活中的奉獻者、工作中的耕耘者、學習上的佼佼者、實踐中的開拓者，使廣大學生黨員用自己的實際行動，履行著入黨誓詞，不斷發揮黨員的先進性，真正做到“一個黨員就是一面旗幟”。

“弘揚五四精神，勇挑時代重任”

會上大家首先學習了胡錦濤總書記5月2日在中國農業大學師生代表座談時的講話，并學習了“紀念五四，青年與國家命運與共”等多篇評論文章，廣大黨員積極分子從胡主席的講話中更加堅定了自己前進的方向，總書記講話中號召大家到基層去，通過實踐成才，引起在場同學的一致共鳴，很多畢業班黨員就開展理論學習與培養理論素養、大學生就業創業、在學習中努力創新、服務西部大開發等展開熱烈討論。學生黨員還根據自身情況開展了嚴肅的批評與自我批評，深刻查找自身存在問題，設定整改方案，紛紛針對學院建設等方面發表自己的看法，提出了很多有建設性的意見建議，會議氣氛熱烈而嚴肅。

會后，大家表示將進一步深入學習實踐科學發展觀，充分弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，勇敢承擔起時代賦予的重任，從實際出發，從小事做起，為學校和學院的發展出一份力。

第五篇：黨員會議記錄

2017年黨員大會記錄范文一

會議名稱：支部黨員大會

會議時間：20ＸＸ年1月4日

會議地點：大會議室

參加人員：全體黨員

出勤記錄：全勤

主持人：郭建強

會議記錄：劉盛彬(記錄及整理)

會議內容：

楊奎書記作20ＸＸ我校黨支部工作總結以及2013我校黨支部工作計劃的報告

一、20ＸＸ年我校黨支部工作總結

剛剛過去的一年，是我校發展開局之年，也是很不尋常的一年。我校在黨的建設個方面都取得了一些新成績。

1、健全制度、加強學習，努力提升全員素質

我們始終堅持黨員干部月月有學習活動、各黨小組有學習活動制度。學習內容有：優秀黨員的先進事跡;“加強和改進未成年人的思想道德教育”和“加強黨 的執政能力”等。觀看電影《延安魂》《永遠的豐碑》等系列教育愛教影視。

2、開展經常性的師德師風教育，加強師資隊伍建設，形成師德建設的長效機制，為精神文明創建提供物質支持。

利用“三會一課制度”加強了對黨員的教育，發揮了全校黨員在教育教學管理等方面的先鋒模范作用;組織教師學習，傳達貫徹有關會議、文件精神。重點學習《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》、《教師法》、新《義務教育法》《教師工作十忌》等。

3、落實保持共產黨員先進性教育要求，抓好黨員隊伍建設。

1)建立了黨員示范崗，充分發揮黨員先進性作用

2)加強對青年教師、入黨積極分子培養教育工作，鼓舞引導青年團員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已。

3)組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創先進黨支部、爭做優秀黨員。

4、優化支部工作，推進黨風廉政建設。

5.推行校務公開，實行民主管理。

6、大力強化行風建設，為保證正常的教學秩序創造了良好的環境。

7、工會、團隊工作豐富多彩、卓有成效。

8、加強法制教育，維護安定團結。

1)注重教師法規學習，提高法律意識

2)完善幫教網絡，綜合治理有成效。

二、20XX我校黨支部工作計劃

工作目標

1、繼續開展先進性教育活動，立足于黨員真受教育，群眾真感滿意，各項工作真有促進的目的。

2、抓好隊伍建設，加強黨員隊伍的思想作風建設，繼續抓好黨員和“學困生”的幫教工作，發揮黨員在學校教育、教學工作中的先鋒模范作用。力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。

3、加強師德、師風建設，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神，關注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創造條件。

4、繼續抓好行風建設，落實好黨風廉政責任制工作，健全黨風廉政監督機制，規范學校領導干部的從政、從教行為。

5、認真開好每學期一次的民主生活會。通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結。

三、主要工作及措施

(一)加強學習顯成效

1、齊全學習制度。

2、學習形式多樣化。

3、樹立新時期黨員形象。

4、改善新時期黨群關系。

5、各項工作要有新的發展。

6、加強師德建設，強化內部管理。

(二)抓好黨建促行風

1、進一步落實好教育局黨委黨風廉政建設責任制工作。

2、支部加強對校務公開工作的指導。

3、認真開好每學期一次的民主生活會。

4、積極探索黨建工作新路子。

(三)規范管理促發展

1、進一步完善教師教育教學評價制度，對教師的考核加大崗位職責、工作成效和實際貢獻的權重，完善激勵機制，對工作成績顯著的，勇挑重擔的，加大獎勵的力度。

2、以實施新課程為重點，深入推進課堂教學改革。

3、繼續改善學校的安全衛生工作面貌。

(四)豐富活動帶群體

1、本年打算每年一次黨員生活會，(包括學習、參觀、活動等)。

2、圍繞建設“書香校園”，積極開展“黨員讀書 ”活動。

3、加強工會工作。

4、抓好家長學校。

2017年黨員大會記錄范文二

時間：20ＸＸ年 3月 28日

地點：黨員活動室

人員：全體黨員干部

主持：張新發

記錄：管明洽

內容： 村黨支部組織全體黨員對照黨章和胡錦濤同志提出的新時期保持共產黨員先 進性的六個基本要求，結合我村的根本任務，聯系各自的崗位實際和思想實際，采取支部討論與大會交流、領導點題與典型引路、個人思考與專題討論相結合的 辦法，深入研討，集思廣益，認真開展了共產黨員先進性基本標準和基本要求專 題討論。

紀要：

一、張新發書記在會上做了重要講話，他指出:開展學習實踐科學發展觀、保持 共產黨員先進性教育大討論活動，明確新時期保持共產黨員先進性的具體要求，是學習動員階段的重要工作內容，是深化學習培訓的關鍵環節，也是做好分析檢 查工作的前提和基礎。

二、在討論中，廣大黨員踴躍發言，紛紛提出了符合黨章要求、體現時代特征、反映工作特點的黨員保持先進性的具體要求。

三、圍繞“黨員先進性是什么”的問題，學習實踐科學發展觀問題，各位黨員暢 所欲言，各抒己見。

陳儒柏同志認為，黨員先進性就是“平時工作看得出來、關鍵時候站得出來、黨和群眾 需要時候能挺身出來的”。

周松林同志認為，黨員先進性就是“政治強、學習深、作風硬、業務精、服務優”。圍繞“如何保持黨員先進性，如何樹立黨員良好形象”的問題。

結合農村工作談到，保持黨員先進性是時代發展的要求，是黨的事業發展的 要求，也是共產黨員永葆政治本性，永做時代先鋒的要求。服務大局，服務社會、服務群眾是黨對我們農村工作的內在要求，也是我們黨全心全意為人民服務宗旨 在基層工作中的集中體現。

在討論中，位文香同志提出，黨員先進性具體要求應該有“五心”和 “四種意識”，即 一心向黨、真心為民、專心學習、用心工作、純心干事，牢牢樹立崗位意識、進 取意識、表率意識、奉獻意識。避免搞“形象工程、政績工程”,需要腳踏實地、心平氣和地做好每一項暖人心、穩人心的工作，為構建和諧社會貢獻青春、智慧和力量。

青年黨員談到，要勤學習，勤思考，真學真用，保持思想上的先進性;要樹 理想，立信念，成熟可靠，保持政治上的先進性;要強服務，求創新，抓實抓好，保持工作上的先進性;要高標準，嚴要求，清正廉潔，保持作風上的先進性。

黨員代表談到，作為一名黨員一定以高標準嚴格要求自己，在群眾中樹立先鋒形 象，切實起到先鋒模范帶頭作用，落實科學發展觀，為我校進一步發展貢獻自己 的力量。通過討論，大家普遍反映，討論交流的過程，實際上是黨員自我教育和自我改造 的過程，是黨員增強黨性修養、以黨員先進性來塑造自己的過程。這次討論使每個黨員都進一步清楚了應該從哪些方面貫徹落實科學發展觀，保持 和體現新時期共產黨員的先進性，為下一步教育學習活動的開展打好了基礎。

三、支部要求：寫好、修改完善個人分析檢查報告，上交支部備案存檔。

2017年黨員大會記錄范文三

時間：20ＸＸ年7月3日 地點：孫集鎮劉營村村室 主持人：紀俊明 參加人：全體黨員 會議記錄：王哲宇

會議主要內容:

1、組織動員開展黨員主題生活的相關活動要求.2、分析檢查自身存在不足.3、提出合理化建議和意見，互相監督，共同進步.一、由黨支部書記傳達相關上級精神。

1.強調認真開展“黨員組織生活”的重要性

2.指出存在的突出問題和原因，主要方面：一是理論學習還不夠;二是黨員模范作用發揮還不夠;三是工作效率有待提高，工作作風有待加強。

3.采取措施：一是加強學習;二是加強黨支部的領導核心作用;三是完善工作機制;四是開展工作作風紀律整頓;五是繼續廣泛征求意見。

4.下一步目標：大張旗鼓的宣傳開展黨員主題生活活動，形成全體黨員同志積極投入到“開展黨員主題生活”的活動中來。

二、各位黨員發言

1.紀俊明同志發言：經過廣泛征求意見，深刻剖析，還存在許多問題，主要表現在：學習意識淡化、工作思路不寬。主要原因是宗旨觀念有所淡化，放松理論學習和思想改造、安于現狀的畏難情緒，帶來工作責任的弱化。隨著創先爭優活動的不斷深入，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識，樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。開拓創新，大膽的實踐和探索。

2.孫濤同志發言：經過自己反思，發現許多不足之處，總結起來主要有以下幾點：思想學習方面。平時學習抓得不夠緊，時緊時松。不能聯系思想和工作實際進行思考，憑興趣學習，接受新的理論不夠。工作方面。工作中有急躁情緒，有時不細心，創造性開展工作不夠。作為部門主任，把大量的經歷主要放在了生產上，對支部工作的關心不夠。以后自己要針對存在的問題，不斷的加強學習，增強思想的修養和知識的積累，身體力行的實踐三個代表，多關系支持支部的工作，以艱苦奮斗，拼搏進取的精神，開創性的進行工作。3.馬永彬同志發言：對照黨員的八條義務，我發現自己學習比較被動，對于黨內一些不良傾向，我見慣不怪，甚至偶爾學之、跟之。通過學習，也使我明確了今后努力的方向：要深刻理解“三個代表”重要思想。要身體力行“三個代表”，做“三個代表”有效的、科學的實踐者。要密切聯系群眾。

4.劉影同志發言：存在的突出問題表現：理想信念方面。理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。有時只注重實用主義，急用先學，不用不學，不注重全面、系統。在思想和工作作風方面。思想不夠解放，開拓創新方面做得還很不夠。對于存在的問題，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的，以后會進一步彌補自己不足。

三、紀俊明總結

今天的專題組織會議開的很好，很成功。大家廣開言路，暢所欲言，體現了民主氛圍，解決了問題，增進了團結，促進了工作，達到了本次會議預期的目的。找出了問題，剖析了根源，明確了努力方向和具體措施。各位黨員也認真誠懇地交流了思想，這對于我們今后精誠團結，更好的工作打下了良好的基礎。

四、宣布會議結束