第一篇：追夢的少年作文

[追夢的少年作文] 追夢的少年 察哈爾路小學 四(1)班 余卓凡 一個國家有一個夢想，一個人有一個夢想，追夢的少年作文。水滴的夢想要融入大海，才能奔騰萬里；小草的夢想要融入草原，才能芬芳永遠;我們的夢想要融入祖國，才能有價值。我要做個追夢少年，為編織中國強大的五彩畫卷而努力學習，奮發圖強。爸爸小時候的夢想是當一名偵察兵，要深入敵后殺敵立功，這是一個英雄夢。雖然而今他只是一名普通軍人，但他告訴我，時間讓他懂得了成長的意義，干好自己的工作就是英雄。媽媽小時候的夢想是想當一名老師，領著孩子們開心學習，快樂成長，小學四年級作文《追夢的少年作文》。雖然如今她只是一名普通的家庭主婦，但她告訴我，歲月給了她一份責任，照顧好了家庭就是最好的老師。我的夢想是當一名時裝設計師，為中國人設計最美的服裝，讓中國style風靡巴黎，紅遍全球。我會記住爸爸媽媽的話，用責任和成長去創造人生奇跡。夢是絢麗多彩的畫布，需要我們一筆一畫去描繪。我們現在只是一名小學生，還不知道成長的煩惱和追夢的艱辛。但我們早已熟讀人要成才先讀書，鳥欲高飛先振翅。書山有路勤為徑學海無涯苦作舟。等很多名人名言。早已知曉李時珍夜宿古寺，童第周苦學終成名的先例。所以我們追趕夢想的腳步不能停歇，也不能空想，只有從現在做起，努力學習知識，掌握本領，做個勤奮的孩子，才能夠接近自己的夢想，實現自己的夢想。小草吸收雨露茁壯成長，花兒吸收養分競相開放。我們通過學習吸收知識，才能積聚正能量，才能夢想成真。現在我的學習還不夠好，我要好好查找自己的問題，為自己訂一個追夢計劃，讓我的追夢旅程更豐富，更多彩，更實在，為中國夢添上一道亮麗的風景線。

第二篇：追夢少年

追夢少年

年少輕狂的我們正值追夢的雨季，炙熱的心中澎湃著扭轉乾坤的凌云壯志，一切的困難坎坷都無法阻擋我們追逐夢想的堅定步伐。

從小就受著中華悠久傳統文化熏陶感染的我們，在懵懂時就已翻開歷史的篇章，瀏覽中華五千年古老文化的進程??

圓了民族獨立夢

早在距今約170萬年前，誕生在黃河，長江流域的文明曙光照亮了整個神州大地。他們，是炎黃子孫；他們是華夏兒女；他們是有一個好聽的名字，叫龍的傳人！

從秦統一六國到中華民國的建立，從鴉片戰爭到五四運動??中國的五千年文化發展是一部從輝煌到衰落，再由衰落到重新振興的艱難探索歷史。

從辛亥革命武裝打響起義的

是中華民族近代以來最偉大的夢想。于是，“中國夢”成為了中華兒女心中最崇高的理想。

放飛理想我的夢

作為新世紀朝氣蓬勃的青少年，我們的肩上承擔祖國的希望與未來，實現“中國夢”必須走祖國道路，弘揚中國精神，凝據中國力量，定當弘文明之風，鼓自強之帆，樹復興中華之崇高理想！

梁啟超先生說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步??”。看前方繁花似錦，一片光明，我們這群追夢少年怎能停滯不前？追逐夢想的路上，我們無懈可擊，勢不可擋！我們有理由相信，我們的未來不是夢！

眾興中心校 張金賢 × 20 = 400

第三篇：追夢少年

追夢少年

夢想，是全國人民共同擁有的東西。黑暗中，一盞照亮前進的燈就是夢想。一個人怎能沒有夢想？沒有夢想，便沒有奮斗的目標；沒有夢想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之為何。作為祖國的希望，我們要從小樹立一個遠大的理想，成為追夢少年。

為了一個民族的夢想，我們不斷探索、努力創新；為了一個不變的追求，我們在歲月深處留下不變的光輝。全球視野下展現中國道路之抉擇；全景歷史中濃縮民族復興之歷程。我們要成為一位追夢少年！有夢想有追求！

圍繞千年巨變、崢嶸歲月、中國新生、偉大轉折、世紀跨越、繼往開來等六大主題，反映自1840年以來，中國艱難曲折的民族振興之路和中國人民在中國共產黨領導下所取得的偉大成就。

新中國的成立，留下了一串串清晰可見的腳印：抗擊非典，踐行以人為本的執政理念，領袖和民眾共赴危難，贏得了人民的愛戴和擁護。突飛猛進的中國經濟，完善社會主義市經濟體制苦干問題的重要決議，無一不是民族復興的基石，讓我領會到了國富民安的道理，認識到年輕一代所肩負的歷史責任和民族復興的重任。也讓我們看到了祖國前進的艱辛歷程，同時也看到了今天中國的強大。

我們是祖國的希望，我們要繼承先輩的優良傳統，為報效祖國做出更多的努力。此時此刻我心潮澎湃、熱淚盈眶。有種說不出的感動、自豪！感動的，是那些為中國的發展做出巨大貢獻和犧牲的人；自豪的，是為自己能夠成為這個優秀民族的一份子！

經歷了歲月的磨礪和洗滌，中國共產黨領導著廣大人民群眾，為實現共產主義這個最終目標而不斷探索著、奮斗著、發展著、前進著……在這個歷程中，我們一齊歡呼，一齊探索，一齊奮斗，一齊感動……不論遇到什么，我們都要為理想而奮斗，成為一個追夢少年！

作者姓名：張語涵

所在學校、班級：中衛市第二小學 六（2）班

指導老師：殷淑蓮

聯系方式：***

第四篇：做一個追夢少年

做一個追夢少年

每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。

———題記

少年是擁有夢想的花季，少年是中國夢的寄托者，“無跡方知流光逝，有夢不覺人生憾”。在我們生命的歷程中，總會產生各種各樣的夢想。正是一個個烙印著每個人的成長足跡，折射著時代國情的鮮活夢想，組成了我們共同的中國夢。中國夢，經歷了中華民族屈辱、磨難的洗禮，經歷了無數仁人志士的舍命抗爭，經歷了幾代中華兒女的上下求索。

一百多年前，風雨如晦的歲月，梁啟超奮筆疾書，寫下了《少年中國說》“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”這篇文章酣暢淋漓的文字，熱切的呼喚少年中國，中國少年。

郎平為了心中的夢想，一回回倒地，一次次躍起，一記記扣殺，點染幾代青年，喚醒大國夢想。因排球而生，為榮譽而戰。一把鐵榔頭，最終實現了大傳奇——帶領中國女排姑娘實現了2016年奧運會冠軍；吳錦泉，熱心公益的磨刀老人，為了心中的夢想“窄條凳，自行車，弓腰扛背，沐雨櫛風，可你的目標只有一個，刀剪越磨越亮，照見皺紋，照見你的夢”??

簡愛為了心中的夢想，堅強抵抗權勢，如此渺小的她，贏得了珍貴的愛情和世人的喜歡；羅杰-羅爾斯為了心中的夢想，努力約束自己，昔日的搗蛋鬼成為了紐約的第一位黑人州長。

他們都是那樣的平凡，但因為有夢想，他們又是不平凡的。人要有夢想，更要執著于夢想，只要明天還在，希望就還在；只要夢想還在，我們就有希望，就會去奮斗。人生因夢想而精彩。人的活動如果沒有夢，就會變得空虛而渺小。

中國夢是華夏兒女的責任和擔當。有夢同行的人是幸福的，這樣的人生是溫暖的。當夢想成為生活的必需時，我們就一定能讓夢想的光芒照亮現實。作為青少年的我們既要仰望天空，又要腳踏實地。一塊磚沒有什么用，一堆磚也沒有什么用，如果你心中沒有一個造房子的夢想，擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物；但如果只有造房子的夢想，而沒有磚頭，夢想也無法實現。

夢想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩的舞姿；夢想是指路的航燈，有了它才有了抵達彼岸的成功，夢想是心靈的滋潤，有了它才有豐盈的人生。

夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。

心中有夢想，就有力量。勝利的曙光，就在前方，做一個追夢的少年，揚起夢想的風帆，到達成功的彼岸吧！

第五篇：五星追夢少年

“五星追夢少年”事跡材料

某某某同學，是一個品學兼優，多才多藝，懂事熱情，全面優秀發展的好學生。是老師的得力小助手。除了各科文化成績一直名列前茅外，生活中好多方面他都表現的特別突出。多次榮獲“市級三好學生”“校級三好學生”“模范班干部”“學習標兵”“學習之星”“小雷鋒好伙伴”“禮儀明星”等榮譽稱號。他無論在任何時候任何地點都會學習，時刻做同學們的好榜樣。

他從小就喜歡聽爺爺講共產黨員英勇愛國的革命歷史。在爺爺爸爸的熏陶下還養成了愛看《新聞聯播》的習慣，遇到不太聽得懂的國家大事他會很認真的請教大家，直到點著頭聽明白后才能放心下來去做別的事情。特別是聽到的新聞是有關其他國家有意挑釁我國的時候他特別憤憤不平，立志一定要好好學習，長大后為祖國媽媽貢獻出自己的聰明才智，讓我們的祖國更富饒強大。在生活中，他的每一天都精氣神十足，穿衣干凈得體，特別愛講衛生，在家里把自己的房間收拾的井井有條，玩過的玩具看過的書都會及時整理歸位。在學校把教室布置的書香氣十足，帶領全班同學都講衛生知禮儀。

在家里，他尊敬爺爺奶奶，在外吃到美味可口的食品時總會想著給老人帶回一份讓他們品嘗。還會體貼爸爸媽媽，是一個獨立自強的好孩子。

在村里，某某某也相當的有名氣，認識他的叔叔阿姨，老人，都經常夸贊他是個特別懂事有愛心有禮貌的好孩子。在學校還連續被評為“禮儀明星”。

每當他值日的前一天晚上都會安排媽媽明早要提前半小時喊他起床，他說明天是他值日，一定要早到給他們小組起帶頭模范作用。下午放學后的值日他總是最后出來的那一位，每次認真檢查完各個角落及衛生工具的歸位擺放，都是他習慣操心的一項工作。

在家里，晚飯后主動收拾全家人的碗筷送到廚房是他自己要求勝任的一項家庭工作。除此之外，他還經常主動要求幫媽媽清理垃圾，不怕臟，不怕累。

在老師同學心里，某某某同學更是被大家公認的熱心人。大家喜歡他，信任他。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手。幫助沒帶文具的同學，幫助不會做題的同學，幫替生病的同學值日，主動送文具給家庭困難的同學等等。他總說：“幫助同學，他們高興，我自己也很開心”。

小小年紀的他已能深刻理解老師的辛苦，能做到不惹老師生氣，關心老師，幫助老師收發作業，送取教具，替老師分憂力所能及的事情。

這就是某某某同學日常方面的優秀表現，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優秀少年,無論在任何時候任何地點都會學習，時刻做同學們的好榜樣。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待他做得更好，早日成為國家棟梁之才。