第一篇：浙江精神與浙江發展讀后感

浙江精神與浙江發展讀后感

作為一個北方人，在大學之前我對浙江的印象并不多，大抵不過就是紹興魯迅的故事，杭州的西湖，江南的水鄉，僅此而已。然而作為浙大的一名學生，應該對浙江，尤其是對其精神，有一定的了解，不然自己也名不副實。不得不說，浙里真的讓我改變了很多印象。

自古以來，浙江就是一個人杰地靈、人才輩出的寶地。浙江靈秀的水土滋養了有靈性的浙江人，他們勤勞勇敢、自強不息、踏實務實。習近平就曾說：“千百年來，浙江特有的地理環境、生產生活方式、歷史上的多次人口遷徙和文化交融，造就了浙江人民兼有農耕文明和海洋文明的文化特質，錘煉了浙江人民兼容并蓄、勵志圖強的生活氣度，砥礪了浙江人民厚德崇文、創業創新的精神品格。”從魯迅、秋瑾，到王國維、竺可楨，一位位大師讓我肅然起敬，從阿里巴巴到網易淘寶，一個個企業讓我贊嘆不已，浙江這片水土上發生過太多太多的故事和奇跡，浙江的發展曲曲折折，浙江精神也與時俱進，日久彌新。

從新千年2000年開始，浙江精神被提出并發展至今，從“自強不息、堅忍不拔、勇于創新、講求實效”，到“求真務實、誠信和諧、開放圖強”，再到“創業創新”以及“務實、守信、崇學、向善”，經歷了不同的時代，良好地繼承了過去，又有所創新，這既是浙江人民對昨天的總結與傳承，更是對今天的鞭策和對明天的引領。浙江人一直很注重浙江精神的總結和提煉，這也成為自己的精神動力之一。

浙江精神中最打動我的就是浙的創新實干。從比較的視野來看，浙商重人情，講情義，重合作，視野開闊，敢于嘗試。其中不同的地域的浙商也有不同的特點，溫州人靈活變通，臺州商人踏實實干，寧波商人毅力非凡，金華商人海納百川。同時浙商有很強的抱團意識，對“熟人經濟”有強烈的偏好，但是也不會局限于此。在體制改革和開放的過程中，浙商一直扮演著不可或缺的角色。

而在日新月異的當今時代中，與時俱進才是浙江精神和浙江發展的出路，只有這樣，浙江精神才能永葆青春，煥發活力。我站在歷史的長河邊極目遠望，仿佛看到了先輩們不懈奮斗的身影。我們作為共產黨的接班人，更應該把浙江精神銘記于心，繼往開來，發揚光大，創造更美好的新浙江。

第二篇：浙江精神與浙江發展讀后感(浙江大學)

讀《浙江精神與浙江發展》有感

說到浙江，除了淘寶包郵你還能想到什么？是江南水鄉還是斷橋殘雪？是勾踐的臥薪嘗膽還是魯迅的棄醫從文？自古以來，浙江便是一個人杰地靈，人文薈萃的地方，她有著源遠流長的歷史，孕育了優秀的區域文化和獨特的精神品格。作為中華民族偉大精神的重要組成部分，浙江精神是浙江人民的寶貴精神財富，是浙江人民奮發向上的內在動力。言及浙江精神，我就想起了習近平的一段闡述：“在漫長的歷史實踐中，從大禹的因勢導利、敬業治水，到勾踐的臥薪嘗膽、勵精圖治；從錢氏的保境安民、納土歸宋，到胡則的為官一任、造福一方；從岳飛、于謙的精忠報國、清白一生，到方孝孺、張蒼水的剛正不阿、以身殉國；從沈括的博學多識、精研深究，到竺可楨的科學救國、求是一生；無論是陳亮、葉適的經世致用，還是黃宗羲的工商皆本；無論是王充、王陽明的批判、自覺，還是龔自珍、蔡元培的開朗、開放；無論是百年老店胡慶余堂的戒欺、誠信，還是寧波、湖州商人的勤勉、善舉，等等，都給浙江精神奠定了深厚的文化底蘊。浙江精神從而凝練成了以人為本、注重民生的觀念，求真務實、主體自覺的理性，兼容并蓄、創業創新的胸襟，任我共生、天人合一的情懷，講義守信、義理并舉的品行，剛健正直、堅貞不屈的氣節，和臥薪嘗膽、發奮圖強的志向。”從這段闡述中我們可以看出，浙江精神包含萬千，底蘊深厚，其發展道路也是漫長曲折的，并非一蹴而就，同時她也是在這片土地上生存的人們共同努力的結果，非千千萬萬人的智慧不可得。

《浙江精神與浙江發展》從浙江精神的內涵及特征出發，通過分析浙江地域環境、浙江文化傳統、浙江人的品格、浙江經濟發展、浙江政治建設、浙江文化繁榮、浙江社會和諧、浙江生態文明等元素與浙江精神的關系，輔以豐富的實際案例，充分論證了傳承和踐行浙江精神的重要性。“浙江精神充滿著地域文化個性與特色，彰顯著特有的價值取向與內在風貌，具有悠久的歷史根基與深厚的人文底蘊。”浙江有著悠久的歷史，在經歷不夠豐富的情況下是無法系統地闡述浙江精神的。

“七山一水二分田”的浙江，土地資源是為短缺，再加上亞熱帶季風型濕潤氣候臺風肆虐、災難頻發的自然條件，因此，在以農業為主的封建社會，浙江人的生活條件實屬艱難。因此，浙江人為了生存而做出種種努力，修塘筑壩，疏浚河道，變滄海為桑田，形成精耕細作的農耕形式，同時也形成了不畏艱險，開拓創新，自強不息，堅韌不拔的奮斗精神。再者，艱難的自然環境使浙江人明白，物質需求比空泛的意識形態更加緊迫，于是求真務實的精神追求深深烙印在浙江人的頭腦中并一代一代的傳承。他們明白，只有依靠自己的雙手，運用自己的智慧，腳踏實地，實實在在地勞動，才可以獲取美好的生活。

同時，多山臨海，河流縱橫的地域環境也讓浙江人比其他各地的人們先一步有了商業發展的頭腦和機會。由于田地稀少貧瘠，農業發展不利順，礦產資源匱乏，工業發展不利，浙江人本著務實思想不得不把目光投向商業發展上來。“浙江歷史悠久，文化燦爛，是中國古代文明的發祥地之一，吳越文化的重要發祥地。早在5萬年前的舊石器時代，浙江就有原始人類‘建德人’活動；境內有距今7000年的河姆渡文化、距今6000年的馬家浜文化和距今5000年的良渚文化。擁有杭州和紹興等7座國家歷史文化名城。被稱為‘絲綢之府’、‘魚米之鄉’和‘文物之邦’。”唐中晚期后經濟重心的不斷南移，使得江浙地區的文化愈發繁榮，從而豐富了此處地區人民的精神世界。以儒家為代表的傳統思想流派成為浙江精神的主要來源，并在此基礎上不斷適應不斷發展。同時，浙江經濟的發達也使資本主義萌芽在此先全國發生，為浙江精神的轉變奠定了基礎。

“歷史進入近代，自嘉道以后，中國學術界出現一股由虛浮向求實方向轉變的新風氣，‘經世致用’、‘通經致用’成為當時學術潮流。”“甲午戰爭前后，亡國滅種的危機日益嚴重。湯震、汪康年、章炳麟、陳虬、宋恕等一批浙江維新志士引領維新思潮。”“新式教育的崛起和西學新知的養成，加速了知識分子革命化進程。”近代西方文化被引入中國后，中西方實力的巨大差距迫使了中國知識分子開始反思并積極尋求解決途徑。在劇烈的文化交流中，中國文化產生了翻天覆地的變化。浙江文化也在這個過程中“不斷傳承發揚、吐故納新，一直在全國占有領先優勢”浙江精神也在此時逐漸轉向務實，并更加注重民生。

“從新中國成立到1952年間，浙江教育、文化、體育、衛生事業在復蘇中取得初步發展。”“黨的十一屆三中全會后，科、教、文、體、衛各項事業在恢復、整頓中躑躅前行”“跨入21世紀，浙江進入了全面建設小康社會、加快實現現代化的新的發展階段，進入了經濟轉變、社會轉變、體制轉軌的重要時期。浙江文化發展出現了機遇與轉折。”“經過十余年的發展，浙江文化建設出現了大繁榮景象。第一，社會主義核心價值體系深入人心。第二，公共文化服務體系日趨完善。”新中國成立之后，雖然在文革時期浙江文化遭受了極大的打擊，但總體來說文化是往靠近現代先進科技文化的方向不斷發展的。同時，浙江精神也在不斷向社會主義的發展要求靠近。并在此過程中逐漸形成了“以人為本”、“創新創業”的浙江精神的核心，“求真、務實、誠信、和諧開放、圖強”的浙江精神最鮮明的標識，“務實、守信、崇學、向善”的浙江精神的價值追求。

浙江文化源遠流長，從舊石器時代的萌芽和生成，到古代時候的嬗變和成熟，再到明清后來的繁榮和轉型，浙江文化經歷滄海桑田，成為歷史留在浙江人民身上的烙印，影響著一代又一代的浙江人，同時也影響著中國乃至整個世界。在浙江精神和文化的發展過程中，浙商的作用不容小覷。浙江多山臨水的特點使得本地人民無法通過農業發家致富，從而使他們要沖破地域束縛，離開祖居之地，沖破重農抑商的傳統，造就了浙江人求真務實、敢于冒險的精神品質。

史綱第十組

王金亮

第三篇：浙江精神

弘揚浙江精神 奏響時代強音

精神是一種凝聚力，聚沙成塔，積弱為強；精神是一種生命力，綿延不絕，生生不息；精神是一種戰斗力，砥柱中流，力挽狂瀾。在浙江這塊七山、二水、一分田的土地上，孕育了一種精神，叫做浙江精神。浙江人把這種精神提煉為12個字：“求真務實、誠信和諧、開放圖強”。

正是有了浙江精神，浙江人民“走盡千山萬水、說盡千言萬語、想盡千方百計、吃盡千辛萬苦”，較早走上市場化取向的改革之路；正是有了浙江精神，浙江人民解放思想，敢闖敢干，民營經濟開全國先河，充滿生機和活力；正是有了浙江精神，浙江人民才走到了時代的前列。如今，浙江精神、浙江現象、浙江模式儼然成了浙江的代名詞。在新的時期，浙江人必須繼續高舉“浙江精神”大旗，進一步深化和提煉其深刻內涵，大力弘揚，積極進取。第一，弘揚“浙江精神”，要抓住“創業”這把“金鑰匙”。浙江能夠在短時間內取得如此矚目的成就，依賴于浙江人的創新精神、創業熱情、創業風范。無業的在創業，有業的創大業，創了大業的創名牌、創名氣、創風范，在中國有了不小的地位了，開始走向世界，力爭成為世界知名企業。永遠無止境，永遠不停留，永遠不滿足，在建設和諧社會之路上，浙江人永遠不能丟失“創業”這把“金鑰匙”，這是開創富裕之門的“金鑰匙”。

第二，弘揚 “浙江精神”，要轉變“思想”這個“指示標”。這就迫切要求我們具有現代的思想觀念、價值取向、心理狀態和社會道德標準，更需要浙江精神的引領和激勵，支撐浙江人民在未來的實踐中奮發圖強，勵精圖治。當客觀形勢發生變化時，要時刻保持清醒的頭腦，不囿于以往的經驗，不照搬別人的做法，做出符合浙江實際的戰略抉擇。

第三，弘揚“浙江精神”，要推動“文化”這臺“發動機”。文化是催生精神動力的發動機。“浙江精神”的誕生，是以浙江文化為基礎的。今天的浙江，必須繼承傳統文化的精髓，結合浙江的實際，進一步強化科學文化氣質，更加注重人的全面發展，以更博大的胸懷學習外來的先進文化，以與時俱進的浙江精神引領社會精神內核的轉變，創造出更加符合現代社會發展要求的新的文化體系和內涵。

第四，弘揚“浙江精神”，要加快“開放圖強”的“新步伐”。改革開放是浙江精神的時代特征，當前我們更加需要弘揚這一精神，開拓國內國際市場，提高市場競爭力，努力使經濟社會發展繼續走在前列。要進一步解放思想，提出新見解，開拓新領域，創造新事物；不斷完善宏觀調控手段，充分利用“倒逼”機制推進改革，增強改革的主動性和預見性；在更大范圍、更廣領域、更高層次上參與國內外的經濟技術合作與競爭，不斷開拓新的發展空間。

“高帆斜掛夕陽色，忽櫓不聞人語聲。”南宋詩人陸游筆下記錄的是古代浙江人的實干精神，只見“忽櫓”，“不聞人語”，正是反對空言說教、注重社會實踐的生動體現。浙江精神是與時俱進的，與時代渾然一體，與發展同頻共振。浙江精神就像一條奔騰不息的大海，以海納百川，兼容并蓄的開放胸懷，激勵著浙江人開拓進取。經歷過鳳凰涅槃、浴火重生的浙江人，在浙江精神的帶領下，不斷邁向“更快、更高、更強”的目標，在新的時期，浙江人民在浙江精神的引領下，必將奏響時代的最強音。

第四篇：浙江精神

“浙江精神”孕育最美浙江人

摘 要：近年來浙江涌現了一批來自普通崗位的先進典范，被人們親切的稱為“最美人物”。他們血液里流淌著“浙江精神”的精髓，這是歷史的積淀，也是新時代的召喚。越來越多的正能量激發著浙江精神的覺醒，喚醒了一批批堅守信念，向善向上，自強不息的最美浙江人。他們以實際行弘揚孕育自己的浙江精神，感動更多的人。

關鍵詞：浙江精神；最美浙江人；感動

近年來，浙江涌現出一批來自普通崗位的先進典型，他們用愛心和善行，用勇敢和堅強，于危急時刻做出英雄壯舉，于平凡生活中堅守信念與美德。他們的善行義舉感動了浙江，也感動了全中國，人們親切地稱呼他們“最美人物”。這些“最美人物“無疑是最美浙江人的典范，他們為千萬浙江人民樹立榜樣，將飽含著“務實、守信、崇學、向善”的正能量撒播在浙江大地上，滋潤浙江人的心。而最美浙江人純潔善良的心靈，則是在世代相傳而又與時俱進的“浙江精神”的孕育下，綻放絢爛的光芒。

“最美媽媽”吳菊萍，“危險裹脅生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經讓我們仰望。”[ 1 ]湖州市德清縣武康鎮太平村村民馬福建設立“孝敬父母獎”、創辦養老院，他幫扶濟困，把孝心獻給父母之外的更多老年人。小小農民，為樹立敬老愛老的正氣新風、弘揚中華傳統美德盡一點綿薄之力，他覺得很美很開心。他們在向善向上的浙江精神熏陶下，無私奉獻，為人民服務，也許他們只是一名平凡的浙江人，但因為有一顆美好的心靈而變得不再平凡。他們在“浙江精神”的搖籃里孕育純潔的心，也將這精神化作一縷清風，拂過千千萬萬人的心。

寧波慈溪市供電局職工錢海軍14年如一日，兢兢業業，恪守工作，為人民群眾工作，哪怕他只是一名電工，卻是一名無私奉獻的“萬能電工”；烈火熊熊的生死關頭，臺州市消防支隊特勤中隊副班長葉凱靖他奮不顧身，救人在先。火災撲救戰斗中，他搜救被困群眾的英雄壯舉，讓人們贊美他為“最美消防戰士”。“最美司機”吳斌在被迎面飛來的制動轂殘片砸碎前窗玻璃后刺入腹部致肝臟破裂后，強忍疼痛將車停穩并提醒車內乘客安全疏散。他，用自己的生命換來了24名乘客安全。他們堅守崗位，以堅定的信念和強烈的責任感，展現最美浙江人堅守信念、自強不息的精神風貌。正因有千千萬萬的他們，才描繪出了浙江美好未來的宏偉藍圖，撐起了浙江經濟迅猛發展的一片天，逐漸實現流淌著浙江精神的沃土上每個浙江人的中國夢。

有人不免要問，是怎樣的“浙江精神”孕育了眾多平凡而又高尚的最美浙江人？ 是堅守信念、百折不撓的浙江精神。“浙江人民自古以來總是為理想執著最求，對真理和人生價值的鍥而不舍，這是浙江精神的一個重要表現。”[ 2 ]中共寧波市委黨校科研處長樂承耀在《略論浙江精神》中如是說。浙江人民對人生價值的追求和對信念與道德的堅守，體現在其百折不撓、臨危不懼，保持心中最純真的善意里。自古，這份浙江精神就以一股堅持信念的執著滲入浙江人民的心中。歷史上出現了虞世南、史浩、方孝孺、張蒼水等剛正不阿、以身殉義的清官。秋瑾、馬宗漢為推翻清王朝，不怕犧牲，視死如歸……古人的浩然正氣充分體現了浙江人民堅持正義，堅守信念的精神風貌。這般偉大的精神世代相傳，在每個浙江人的心中根深蒂固，或在日常生活中細微的體現不能感動眾人，但在危險、困難來臨之際，浙江精神支配著我們，不退縮，不放棄。由此涌現眾多最美浙江人，感動浙江，乃至感動全國。

是與時俱進、向善向上的浙江精神。構筑當代浙江人的精神家園,必須凝煉出與之相匹配的共同價值觀。2012年6月浙江省第十三次黨代會正式提出“務實、守信、崇學、向善”的當代浙江人共同價值觀。[ 3 ] 《從浙江精神到浙江人共同價值觀》一文中曾提到，浙江人的共同價值觀是由“浙江精神”凝練出來的，與時俱進的浙江精神無論在過去、現在，還是未來，都順應潮流，2000年7月,浙江省委十屆四次全體(擴大)會議概括形成了“自強不息,堅韌不拔,勇于創新,講求實效”十六字浙江精神。2006年又在繼續“堅持和發展”基礎上,概括為“求真務實,誠信和諧,開放圖強”十二字精神。直至今日，越來越重視精神文化建設的今日，浙江精神中提煉出了“向善”、為人民服務的浙江人共同價值觀。浙江人在向善向上的大旗的號召下，弘揚最美精神、爭做最美浙江人。在浙江的道德沃土中，讓一個個最美盆景連接成最美風景，于無形間激蕩起浙江人的中國夢。

是自強不息、努力拼搏的浙江精神。天行健,君子以自強不息。[ 4 ]浙江改革開放的歷史已經確證，每一家成功的企業，每一位富有成就的創業者和企業家，都有一部可歌可泣的創業史。浙江企業家為了創業，求得經濟發展的一席之地，他們想盡千方百計，走過千山萬水，說遍千言萬語，歷經千難萬險，在創業的過程中嚴酷的競爭環境迫使他們艱苦奮斗，銳意進取。雅戈爾集團從2萬元知青安置費的鄉鎮小廠，經過艱苦努力，成為擁有15億元凈資產、26家經濟實體、銷售23億元、創利2.08億元亞洲最大最先進的襯衫和西服生產基地。飛翔集團的“方太之路”也靠的是自強不息的精神，從不輕言放棄，在夾縫中闖出一片新天地。從原來的小企業，發展成為擁有億元資產、1200多名于昂、產值超3億、創匯6500萬元的“全國文明鄉鎮企業”。[ 5 ]他們也許沒有“最美人物”的頭銜，但他們確確實實是以一顆自強不息的心傳承著浙江精神的最美浙江人。

只要用心觀察，身邊不乏感動人心的最美人物，他們血液里流淌著“浙江精神”的精髓，這是歷史的積淀，也是新時代的召喚。越來越多的正能量激發著浙江精神的覺醒，喚醒了一批批堅守信念，向善向上，自強不息的最美浙江人。他們以實際行弘揚孕育自己的浙江精神，感動更多的人。

附參考文獻：

[ 1 ] 2010感動中國頒獎詞之“最美媽媽”吳菊萍

[ 2 ] 《中共杭州市委黨校學報》2000年第5期《略論浙江精神》20頁-32頁 [ 3 ] 《觀察與思考》作者段治文、王學川、鐘學敏。[ 4 ] 《周易·乾象》

[ 5 ] 《中共杭州市委黨校學報》2000年第5期《略論浙江精神》20頁-32頁

第五篇：浙江精神

浙江精神是浙江人民在千百年奮斗歷程中孕育出的寶貴精神財富,為浙江經濟社會發展提供了源源不斷的發展動力。

浙江精神表現為以下幾方面：

第一，重商精神。浙江古稱越國，很早就出現了商業活動。越國將軍范蠡，棄官從商，成為歷代富商大賈的楷模。隋唐以來，浙江的寧波、溫州就成為海上貿易港，商業活動較為活躍。至兩宋時期，特別是南宋，隨著家庭手工業規模的不斷擴大，各種專業市場也得到了發展。

第二，自強不息的精神，浙江人沒有“等靠要”的依賴心理。改革開放之初，浙江省這個國家投資人均水平不足全國二分之一的地方，走出了一個個貨郎擔，他們跑碼頭、擦鞋子、開發廊、彈棉花、磨豆腐，經過埋頭苦干，開創了一條條艱苦創業之路。吃苦耐勞成了浙江人在創業之初自強不息精神的具體體現。第三，創新精神。改革開放的二十多年就是浙江人創造“第一”的二十多年。從第一個個體戶的誕生到如今蓬勃發展、迅速壯大的民營企業，從第一個專業市場到輻射全國的市場大省，從號稱全國第一個真正具有現代城市規定性的“農民城”到金溫鐵路的修筑，從承包飛機到第一輛在民營企業里誕生的汽車等等，這些都是創新帶來的奇跡。浙江人敢于沖破各種僵化觀念和陳規陋習的束縛，具有第一個“吃螃蟹”的冒險精神。

第四，求真務實的精神。浙江經濟發展體現了鮮明的講求實效的風格。浙江人有兩句名言：在外部爭論中出名，在內部不爭論中發展。

第五，堅忍不拔的精神。浙江人堅忍不拔的精神首先表現在資本積累過程中的堅持不懈。由于浙江經濟基礎薄弱，浙江經濟發展的資金多是普通的浙江人用貨郎擔挑出來，一家人在家庭作坊里敲打出來的，但他們從來不曾因為資本原始積累的艱辛而半途而廢。

(一)浙江精神的認同

20世紀90年代末，浙江省委組織理論界專家研究總結了十六字“浙江精神”：“自強不息、堅忍不拔，勇于創新、講求實效”，在浙江人中間引起較大反響。

浙江精神對推進浙江經濟社會的快速發展起到了積極作用,同時對加強當代大學生的思想政治教育也產生了重大的理論意義與實踐意義。在當代大學生思想政治教育中弘揚浙江精神,必須加強對大學生艱苦奮斗精神、樂觀進取精神、誠信求實精神以及創新和諧精神的教育。

大學生是國家的寶貴人才資源,是民族的希望和國家的未來,也是社會主義現代化的建設者和接班人,他們的健康成長關系著國家的前途和命運。改革開放30年來,我國大學生思想觀念趨于多元化,其思想道德水平不同程度地受到社會現實的沖擊,政治信仰迷茫、理想信念淡薄、社會責任感缺失等問題不同程度地開始出現,這既阻礙了當代大學生的健康成長,也給大學生思想政治教育工作提出了新的挑戰。浙江精神作為引領浙江走向繁榮和富強的重要價值理念,在推進浙江經濟騰飛和社會和諧發展等方面顯示出了巨大優勢,其本身所具有的豐富內涵和強大的感召力,對提升當代大學生思想道德水平具有重大的指導價值。積極把學習和弘揚浙江精神與大學生思想政治教育有機結合起來,對引導和激勵大學生不斷提高、完善自身的思想道德素質具有重要的現實意義。

一、浙江精神的內涵

改革開放30年來,浙江在經濟、社會各方面飛的巨大飛躍,構成了當代中國發展的一種獨特現象,迫使人們不斷去探究隱藏在這種現象背后的精神品質。毛澤東同志曾不無深刻地指出:人總是要有點精神的。浙江之所以取得巨大成功,其根源就在于浙江人有一種獨特的精神理念,正是在這種浙江精神的引領下,保證了浙江不斷向前邁進,創造出一個又一個的經濟發展奇跡。早在2000年,中共浙江省委全體)會議便對浙江精神進行了高度概括,指出其主要內容為四個方面:(1)自強不息。自古以來,浙江就是地少人多,七山一水二分田,自然資源匱乏,工業基薄弱。但勤勞的浙江人不愿接受命運0的擺布,也沒有消極依賴國家的援助,而是走出了一條自主創業的發展之路,你經營,我辦廠,這種不低頭、不彎腰、自強不息的精神為浙江創造出了起步的第一桶金。

(2)堅韌不拔。浙江人以肯吃苦著稱,在創業的歷程中,他們歷經千辛萬難,但從不氣餒,在一個地方遭遇挫折,就換一個地方接著干,一種辦法行不通,就再想別的出路。正是這種堅韌不拔的品質為浙江創造出了像雅戈爾、娃哈哈、青春寶等眾多的著名品牌。

(3)勇于創新。浙江人富有創造精神。他們信奉市場經濟規律,敢于作新時代的弄潮兒,不斷突破體制障礙,創新思想觀念,作改革開放的先鋒,這種創新精神使浙江人闖出了一系列特色發展之路。

(4)講究實效。務實是浙江人在發展中堅持的一項重要原則。在浙江,只要符合本地實際,能帶來實效的發展路子,都不爭論、不辯解,而靠事實說話,這種務實的態度構成了浙江前進的重要推動力,保證了浙江經濟社會的持續發展。

進入新世紀以來,隨著世情、國情和省情的巨大變化,尤其是中共十六大之后,浙江的改革開放和現代化建設又有了很多新的進展。浙江精神所賴以生存的基礎已發生了變化,浙江精神的內涵迫切需要得到充實。時任浙江省省委書記的習近平志為此專門撰文進行了闡述,并將新的浙江精神界定為求真務實、誠信和諧、開放圖強十二個字。

二、浙江精神豐富了大學生思想政治教育的時代內容

浙江精神的引領作用可謂構成了浙江經濟騰飛的理念根基,同時,也賦予了當代大學生思想政治教育以新的時代內容。尤其在當前背景下,大學生面臨著嚴峻的就業壓力,思想狀況不容樂觀,這也給當前的思想政治教育提出了新的時代要求。而積極弘揚浙江精神有助于當代大學生樹立樂觀向上、踏實努力的積極品質,以不斷提升自我素質,適應社會需求,也有助于他們更好地了解自身實際和認清社會現實,做到實事求是,以積極的心態面對生活。

因此,有必要將浙江精神納入當代大學生的思想政治教育中。具體而言,在教學實踐中必須體現出以下幾個方面:

1.加強對大學生艱苦奮斗精神的教育。艱苦奮斗是中國革命和建設的光榮傳統,也是浙江崛起的重要經驗。弘揚浙江精神,最核心的就是破除小富即安、安于現狀的思想觀念,時刻保持艱苦奮斗的優良作風。在當代大學生思想政治教育中,最為迫切的就是艱苦奮斗的精神教育。當代大學生大90后,這一代人得到最多的是寵愛和溫暖,缺乏的則是艱苦奮斗的思想準備,這間接地造成許多大學生在生活上缺乏自理、自立能力,在消費上產生追求高消費、超前消費,不懂得甚至不屑于勤儉節約。他們意志力薄弱,缺乏競爭和拼搏意識,不少學生還存在價值觀念上的扭曲錯位,認為經濟條件好了,講艱苦奮斗不合時宜了。因此,在當代大學生中大力弘揚浙江精神,對其進行老一輩浙江人艱苦奮斗、開拓進取的精神理念教育,具有積極的意義。通過浙江精神教育,使大學生們逐漸做到在生活上艱苦樸素、勤儉節約;在學習上刻苦鉆研、勤學苦練;在工作上不畏艱難、埋頭苦干;在精神上意志堅定、毅力頑強;在思想上勇于開拓、樂于奉獻,從而在現代化建設中發揮應有的作用。

2.加強對大學生樂觀進取精神的教育。樂觀開朗是浙江人在發展實踐中一直所秉持的社會心態,而開拓進取則反映了浙江人不懼艱辛的基本理念,這二者結合起來,可以較為全面地詮釋出浙江30年來所取得成就的內在動因。作為一種價值理念,樂觀進取可以說是浙江精神0的又一生動刻畫。在當前大學生思想政治教育中,也必須對學生進行樂觀進取精神的教育。大學生正,面臨著求學、求職、求偶三大人生課題,自我的認同、學業的成敗、職業生涯的規劃,社會交往的拓展、與異性的關系等等,都會帶來壓力,使他們產生種種困擾。與悲觀心境并存的是大學生思想中理想信念和目標意識的缺乏,目前相當多的大學生沒有為自己的未來做過規劃,得過且過;有的學生雖感到自己在虛度年華,辜負了父母和社會的期望,但又不知該從何做起,結果在思想徘徊和苦悶中浪費了大量光陰。當代大學生的現實狀況亟待高校加強對學生樂觀進取精神的教育。

3.加強對大學生的誠信求實精神教育。人無信不立,政無信不威。誠信是浙江經濟社會發展的重要價值取向,從世人最初對溫州假貨泛濫的詬病到今日舉國對溫州模式的追捧,浙江人在創業的摸爬滾打中找到了誠信的價值回歸,保證了浙江在市場化的發展道路中能順利前進。誠信的前提是求實,它是浙江精神的重要組成部分,求真務實的作風顯示出了巨大的精神力量,為推進浙江發展奠定了堅實的理念根基。

4.加強對大學生的創新與和諧精神教育。創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力。浙江人樂于創新,也善于創新,創新的品質構成了浙江精神的核心內涵。創新的目標是謀求發展,而且這種發展必須是科學的、全面的與和諧的.。

浙江精神是浙江優秀歷史文化的傳承浙江精神概念的提出及內涵的闡發，標志著浙江精神的自我激勵從自發的追求走向了理性的自覺。浙江歷史源遠流長、人文薈萃，孕育了優秀的區域文化，為中華民族精神的形成作出了突出貢獻。當代浙江精神是由七千年浙江歷史所積淀并且不斷吸收、融通各種外來文化資源的基礎上形成和發展起來的。從大禹的“因勢利導，敬業治水”，到越王勾踐的“臥薪嘗膽，勵精圖治”；從錢王世家的“保境安民”，到知府林啟的“講求實學”；無論是葉適為代表的“務實而不務虛”的永嘉學派，還是以陳亮為代表的“義利雙行”的永康學派；無論是黃宗羲的“工商皆本”，還是龔自珍的“不拘一格降人才”；無論是王充強烈的批判精神，還是王陽明的開拓創新思想，等等，都給浙江精神奠定了深厚的文化底蘊。

一、浙江精神的提煉

中共浙江省委十屆四次全體會議上，首次提出了“自強不息、堅韌不拔、勇于創新、講求實效”的 “浙江精神”，這“16 字精神”是改革開放的時代精神在浙江人身上的生動體現，尤其是對二十世紀八九十年代浙江人民精神面貌的高度概括和浙江經濟發展的真實寫照。2002年5月時任浙江省委書記的張德江在全省文化大會上提出研究“浙江現象”、總結“浙江經驗”、提煉“浙江精神”的要求，從而使“浙江精神”從實踐上升到理論。2006 年，浙江省委根據新的發展形勢，提出在堅持和發展浙江精神的基礎上，與時俱進地培育和弘揚“求真務實，誠實和諧，開放圖強”的精神，這“12 字精神”體現了浙江與時俱進地對新時代精神的追求，是新時代浙江精神的高度提煉。正如習近平同志在《與時俱進的浙江精神》一文中所言，“浙江精神”極大地促進了經濟快速發展，成為能動的經濟創造力；極大地促進了社會全面進步，成為巨大的社會凝聚力；極大地促進了文化大省建設，成為核心的文化競爭力。

浙江精神是中華民族精神的重要組成部分,是浙江人民的寶貴精神財富。對大學生進行浙江精神教育是浙江高校思想政治教育的重要內容。要把浙江精神的教育融入高校思想政治教育的全過程。弘揚浙江精神是加強和改進大學生思想政治教育的時代要求

2006年,時任中共浙江省委書記的國家副主席習近平指出:浙江精神作為中華民族精神的重要組成部分,是以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神在浙江的生動體現,是浙江人民在千百年來的奮斗發展中孕育出來的寶貴財富。密切聯系豐富而生動的浙江精神對大學生進行思想政治教育,是時代的要求。學習浙江精神,可進一步激發大學生的智慧、活力和創造精神,推動浙江乃至全國人民的生活更富裕,精神更富足,社會更和諧。

浙江精神所蘊涵的共產主義理想信念是當代大學生必須堅持的政治方向 浙江精神所貫穿的實事求是原則是當代大學生不可動搖的思想路線 浙江精神所具有的艱苦奮斗的作風是當代大學生應該具有的做人本色 浙江精神所展現的創新創業精神是當代大學生必備素質