第一篇：學習十九大精神心得體會：做好機關事務工作

學習十九大精神心得體會：做好機關事

務工作

XX年10月18日上午9時，黨的十九大順利開幕。全體機關事務管理局的干部職工集中聆聽了總書記題為《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。

在十九大報告中，總書記這樣一段話讓我深有感悟，“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。”

作為一名剛進入機關工作的青年人，我該如何將習總書記的話轉化成工作中的不竭動力，不斷適應工作、提升能力、為我市事務工作的全面發展貢獻自己的一份力量呢？

一是不忘初心，投入工作。“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”，一個走過近百年歷程的世界第一大黨，在其第十九次全國代表大會上如此宣誓她的初心和使命。作為剛入職的工作人員，我要緊緊向黨組織靠攏，時刻不忘初心，腳踏實地做好機關服務工作。積極適應新工作環境，了解機關事務管理局的工作性質，辦公室的工作職責，以飽滿的熱情投入新工作來。

二是武裝思想，指導工作。仔細研讀十九大報告，持續關注十九大報道，積極參加形式多樣的學習宣傳活動，通過集中學習和自主學習，深刻領會報告精神實質。結合機關事務管理實際，立足辦公室工作實際，科學把握發展的新形勢和新特點，把學習貫徹十九大精神與當前工作緊密結合起來，收集各科室和各縣（市、區）最新工作情況，特別是有關十九大精神的學習情況，及時審核審查并上傳至局網站，做好網絡宣傳工作，營造積極濃厚的學習氛圍。

三是提升能力，推進工作。在立足自身崗位職責的基礎上，積極學習國管局、省管局以及其他兄弟單位在網站安全建設、頁面布局、內容質量等方面的優秀經驗，發揮年輕人“敢想、敢學、敢干”的優勢，創新工作方式，嚴格局網站信息內容管理，完善局網站安全防護體系，優化局網站整體運行質量，不斷加強溝通與學習，以十九大精神為引領，保障辦公室工作順利開展，推動我市事務管理工作的不斷發展！

第二篇：談如何做好機關事務工作

機關事務工作是黨政機關工作的重要組成部分，做好機關事務工作需要的因素很多。本人認為，根據機關事務工作任務和行業特點及人員情況，需要從“意識，人才、基礎、管理者四個層面上抓好機關事務管理工作。

一、做好機關事務工作的前提——意識

（一）奉獻意識。機關事務管理系統的干部、職工必須有奉獻意識，這是由機關事

務工作性質決定的。機關保障工作不是中心，但要服務中心；后勤工作不是大局，但又牽動大局；后勤工作不是小事，但又必須從小事做起。“事務為政務服務，政務依靠事務”和其他工作比較起來，事務工作更需要強化奉獻意識，才能提高服務質量。

（二）角色意識。每個人在社會中都扮演著各種各樣的角色。不同的角色意味著不同的責任，每個人同時又扮演著很多角色，擔負著多方面的責任，但職業角色是其基本角色之一。作為機關事務工作者，必須強化從事后勤管理、服務和保障的角色意識，準確定位，明確職責，做到不缺位，不越位，始終牢記自己的責任和使命。

（三）進取意識。當前機關后勤事業正處在發展時期，如何有效履行和不斷強化機關事務管理職能，如何提高服務質量都需要我們保持進取意識。要針對機關事務工作事務性、從屬性和服務性的主要特點，確保管理、經營、服務保障多領域的工作任務完成，不僅要做好原來的后勤服務、會議接待等一般性事務工作，還要發展到資產管理、政府采購、后勤政策制定等現代職能性工作上來，在繼承的基礎上突破前人，超越自己，推動機關后勤事業持續地發展創新。

（四）學習意識。在現代社會中，體能、技能、智能三者對社會財富的貢獻分別為１：１０：１００，一個僅憑體能者和一個兼施體能、技能和智能的人才對國家的貢獻率是近百倍的差距。機關事務系統的干部、職工，必須強化學習意識，努力培養理性思維能力，這是推動工作前進的前提和基礎。

二、做好機關事務工作的主角——人才

加快機關事務發展進程，就必須要建設一支過硬的人才隊伍，這就需要決策者一手狠抓事務建設，一手狠抓人才隊伍的建設，用“三個正確”認識、管理和使用人才。

（一）正確認識人才獨有特性。一是能動性。只有人才具有主觀能動性，在機關事務管理中起主導作用和中心地位，才能發起、使用、操縱、控制著其他資源，使其合理、有效的開發、配置和利用；二是開發持續再生性。人才的使用過程同時也是開發過程，這種開發過程具有持續性和再生性。人才需要不斷“學習”，不斷“充電”，以適應機關事務工作發展的需要，從而引領時代的潮流；三是時效性。無論哪類人才都有其才能發揮的最佳時期、最佳年齡段，并且才能類別的不同，其最佳發揮時期也不同。所以人才資源必須是“有用就用”。

（二）正確營造人才使用環境。機關事務管理要以人為本，以目標意識為主，把人才看成機關事務發展的根本依托。“你會干什么，你想干什么，我能幫助你什么？”，給予人才寬松的發展環境和相應的尊重和信任，發揮人才資源的主觀能動性。要側重人才的內在表現，不拘一格使用人才。要肯定積極工作表現的人，適時地應用激勵機制，在務實的氣氛中進行管理，使人性得以解放，權力得以平等，民主得以管理，從而激發每個人才的潛在能力、主動性和創新精神，使他們能不遺余力地開拓新的優秀業績。

（三）正確制定人才管理模式。人才管理模式概括起來為四個字：“引、用、培、留”。“引”，就是利用人才市場機制的不斷完善及人才求職觀念的不斷變化，使人才的求職和流動更為便捷。機關事務管理部門可利用自身的發展實力，良好的物質待遇及個人發展機會等有利因素，并配以合理有效的運行機制，人性化的管理制度等；“用”，就是使用人才，要充分地用好，切勿浪費這寶貴資源。人才效能發揮程度的高低與很多因素有關，如政策制度，管理者本身，工作環境等。管理者素質的高低在很大的程度上影響著政策制度作用的發揮、人才優勢的開發和是否做到人盡其才，才盡其用；“培”，就是在高速運轉的知識經濟時代的背景下，現有人才的特長和優勢將可能弱化，甚至消殆，以致不能適應形勢的發展變化，從而被時代所淘汰。因而，有必要進行人才培訓，形成一定的后續人才資源，保證機關事務工作的發展和壯大；“留”，眾多事實證明：人才的去留，在很大程度上影響著單位的興衰與榮辱。作為管理者，要從以下四個方面留住人才：首先是了解人才的需要，真心為人才服務：其次是建立優異獨特的組織文化，開辟上下溝通渠道；第三是寬容大度的離職管理，推動人才的“柔性”流動；再次是制定正確的單位人才政策，結成利益共同體的薪酬政策制度。

三、做好機關事務工作的關鍵——基礎

機關事務管理局是一個綜合服務保障單位，要結合服務對象的個性和特殊性，抓好“四個注重”建沒。

（一）注重學習，建設一個學習型的集體。機關事務管理工作質量要求高、工作標準要求高、

第三篇：學習十九大精神 做好高校育人工作

學習十九大精神 做好高校育人工作

船舶電氣工程學院 自動化黨支部

中國共產黨勝利召開了十九大，總書記的報告高瞻遠矚、舉旗定向，大氣磅礴、引領時代，是中國共產黨不忘初心、擔當使命、繼續前進的政治宣言，是決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的進軍號角，是開啟全面建設社會主義現代化強國新征程、實現中華民族偉大復興中國夢的行動指南。這次大會回顧和總結黨的十八大以來黨和國家事業的歷史性變革和歷史性成就，作出中國特色社會主義進入了新時代、我國社會主要矛盾發生轉化等重大政治判斷，深刻闡述新時代中國共產黨的歷史使命，確定新時代的奮斗目標和戰略安排，對新時代推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程作出全面部署。大會還將習主席習近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章，實現了黨的指導思想的與時俱進。

十九大報告站在歷史和時代的高度，深刻回答了新時代堅持和發展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。就舉什么旗、走什么路來說，報告是一個政治宣言；就決勝全面建成小康社會來說，報告是一個行動綱領；就奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利來說，報告是一個宏偉藍圖；就馬克思主義中國化、黨的理論創新來說，報告具有劃時代的意義；就教育事業發展來說，報告提供了強大的思想武器。“八個明確”“十四個堅持”，就是推進新時代中國特色社會主義，奪取中國特色社會主義偉大勝利的指導思想和基本方略，構成了今后各方面工作的行動指南。

十九大中最突出的變化即是我國社會主要矛盾的變化，過去36年來，國家都圍繞解決人民日益增長的物質文化需求同落后的社會生產之間的矛盾，而十九大會議上提出了新時代背景下“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”。這項改變無疑標志著我國科技生產力的長足進步，正在由制造大國邁向強國的道路上。其次，矛盾中突出的不平衡主要反應在居民和城鄉收入不平衡，特別是中西部等農村欠發達地區與東部特大城市之間生產力和發展水平的不平衡。整個基本矛盾的變化，要求我們像總書記報告中所述的那樣，逐步縮小收入分配差距，實現公共服務均等化，地區協調共同發展，大力提升發展質量和效益，更好地滿足人民在經濟、政治、文化、社會、生態等方面日益增長的需求。

當前，我國正處于全面建成小康社會的決勝階段，教育的內外環境、供求關系、資源條件、評價標準都已發生了重要而深刻的變化，我國教育改革發展已進入中國特色社會主義新的歷史階段。我們要清醒地認識到，與世界先進水平相比，與中央要求、社會需求和百姓期待更好的教育相比，與全面建成小康社會和實現“兩個一百年”奮斗目標的要求相比，我國教育改革發展還有差距。今后教育發展的任務就是進一步促進教育均衡發展，解決好不平衡不充分的問題，滿足人民日益增長的享受更公平更高質量教育的需求。這就要求我們必須貫徹落實黨的十九大精神，振奮精神、堅定信心，勇于開拓、敢于擔當，化壓力為動力、變挑戰為機遇。堅持教育為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，深化教育綜合改革，發展素質教育，推進教育公平，不斷在幼有所育、學有所教上取得新進展，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢奠定堅實基礎。教育創造未來，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，教育系統要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，牢固樹立“四個意識”，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，切實加快教育現代化，加快建設教育強國，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢、實現人民對美好生活的向往作出新的更大貢獻。

一、加強學習，提高政治思想素養

作為一名黨員政治思想上的學習不能放松。學習宣傳貫徹黨的十九大精神將是今后一段時期的主要任務。黨的十九大提出了許多新理念、新論斷，確定了許多新任務、新舉措，這就需要我們通過學習來準確領會。關鍵是要多思多想，努力掌握黨的十九大精神的政治意義、歷史意義、理論意義、實踐意義。努力提高自己的政治素養和思想理論水平，以更好擔負起黨和人民賦予的重要職責，幫助廣大青少年從小熟悉歷史、了解國情，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強做中國人的骨氣和底氣，培養適應民族復興、大國崛起的一代新人。

二、重視師德師風，堅持以立德樹人為根本任務

真正優秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業和未來的愛，都表現在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為教師，你的一言一行都會影響到學生，成為學生的模范與標榜。自動化專業教師已將社會主義核心價值觀納入教師教育課程體系，融入教師的培訓中來，并將師德表現作為教師聘任、考核和評價的首要內容，形成師德師風建設長效機制。今后在教師聘任、考核中，師德將作為首要考察。

三、學以致用，提高工作能力

學習貫徹十九大精神，要大力發揚理論聯系實際的學風。這是學習和貫徹十九大精神的根本保證，只有學以致用，堅持用十九大精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對十九大精神的理解，才能真正把十九大精神落到實處。

船，因有帆才遠渡重洋;鷹，因有翅膀才自由翱翔;我們，因人生有夢想才能活出精彩。我堅信，只要堅持理想信念，并踏踏實實的落實到實際工作，即使是最平凡的工作也會有閃光的地方，縱然在最普通的崗位也能創造出人生的價值。此次十九大的深入學習，使是我又一次接受的最為深刻的綜合素質教育洗滌，我們找到了自我價值的取向與是非標準，找準了工作的重要點與核心，更加堅定了自己身上的責任心與使命感，堅守心中理念信念，堅持不斷學習、與時俱進，增強自身工作本領和素質。為我們擁有的這個偉大的共同家園，去實現中華民族偉大復興的中國夢、實現人民對美好生活的向往而繼續奮斗！

學習貫徹十九大精神報告和觀看討論關于教育改革視頻： 1.學習貫徹十九大精神黨課報告PPT 2.十九大新聞中心集體采訪聚焦教育綜合改革

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第四篇：學習十九大精神心得體會

學習十九大精神 心得體會

黨的十九大是一個催人奮進的大會，總書記在報告中提出了許多新觀點、新舉措，具有很強的政治性、思想性、指導性，是一篇馬克思主義的綱領性文獻，對于統一全黨思想認識、帶領全國各族人民奪取全面建設小康社會新勝利、深化改革開放、加快轉變經濟發展方式、開創中國特色社會主義新局面，將產生重要而深遠的影響，十九大報告總結了我國經濟上保持了連續多年的跑步前進速度。穩定與發展兩個大局相輔相成。這種成績據說引起了一些西方理論學界的人士開始對資本主義進行反思和懷疑，對社會主義特別是我們的模式給予更多的關注。雖然，還有很多的不如意之處，腐敗問題、分配不公，貧富分化、權力分配等等，但在當今的大環境下，以主要方面和次要方面的視角看，我們還是應該有充足的理由自信。我們的成績的取得是不容易的，對成績必須予以肯定、自信我們就能更好的保持堅定正確的政治方向，在大是大非面前旗幟鮮明、立場堅定。

我們要緊密結合工作實際，充分運用多種形式，對總書記的報告進行再學習，深刻領會其精神實質，不斷提升工作能力和素質。

作為一名人民教師，更應該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦的工作作風。飽滿的熱情可以激發工作的創作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業上成功的關鍵。

十九大已為我們鋪展開了宏偉藍圖，倍感振奮、催人奮進，作為一名普通的教育工作者，唯有堅守心中理念信念，堅持不斷學習、與時俱進，增強自身工作本領和素質，在平凡的崗位上綻放出不一樣的青春，為實現中華民族偉大復興奉獻出自己的力量。

第五篇：十九大精神學習心得體會

十九大精神學習心得體會

中國人民大學黨委書記靳諾認為，黨的十九大的勝利召開是黨和人民政治生活中的一件大事，關系到我們事業發展的前景，關系到全國人民的福祉，在國際上也產生了廣泛而深遠的影響。我有幸作為列席代表，現場聆聽了總書記的報告，深受鼓舞、深感振奮、深受教育。

總書記代表第十八屆中央委員會作的十九大報告，緊緊圍繞中華民族偉大復興的中國夢這個宏偉目標，順應時代潮流，回應人民向往，發出了新時代的政治宣言。一是明確宣示了我們黨“舉什么旗”的問題。報告強調要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，指出中國特色社會主義進入新時代，意味著科學社會主義在二十一世紀的中國煥發出強大生機活力，在世界上高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟。這充分表明我們黨對中國特色社會主義的認識上升到一個新高度，對高舉中國特色社會主義偉大旗幟的信念更加堅定。二是闡明了我們“走什么路”的問題。報告強調要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，體現了我黨的卓越的戰略遠見和堅定的政治定力。三是明確了我黨的歷史使命。報告強調全黨一定要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，體現了黨的使命擔當。

中國人民大學是我們黨創辦的第一所新型正規大學。我們要從講政治高度深入學習報告精神，以報告提出的新的時代觀為指導，踐行“立學為民、治學報國”的辦學宗旨，始終不渝地始終堅持黨的領導，堅持馬克思主義指導地位，為黨和人民事業作出更大的貢獻。

中國人民大學校長劉偉認為，總書記在十九大報告中回顧和總結了黨的十八大以來黨和國家各項工作取得的輝煌成就，明確了我國發展新的歷史方位，全面闡述了習近平新時代中國特色社會主義思想以及新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略，提出了決勝全面建成小康社會、建成社會主義現代化強國的“兩個階段”發展戰略，對我國社會主要矛盾作出了新的判斷，實現了馬克思主義中國化的新飛躍，為黨和國家事業發展以及我們各項工作提供了全新的行動綱領和根本遵循。今年正值中國人民大學建校80周年，中國人民大學的事業和未來命運始終與黨的事業和發展進程息息相關，我們應當努力實現“雙一流”建設目標，加強十九大精神的研究和闡釋工作，以實際行動貫徹落實好黨的十九大精神。

哲學院陳先達教授認為，中國特色社會主義在實踐上的成就與理論創新是相輔相成的。中國特色社會主義實踐需要促進和推動理論創新，而理論創新又進一步推進了中國特色社會主義實踐。理論的力量是巨大的。堅持黨的領導是中國特色社會主義事業勝利的保證。十八大以來，我們黨的創造力、凝聚力、戰斗力和領導力、號召力的顯著強化。這五種力量空前提高，都是新時代中國特色社會主義理論創新力量的體現。我們是哲學社會科學領域的工作者。我不知道，對我們來說，還有什么比肩負中華民族偉大復興而從事研究更光榮、更偉大、更激動人心的任務。中國的哲學社會科學工作者，無不為自己能為中華民族的復興貢獻自己的專業知識，而感到生逢其時。在構建中國特色哲學社會科學的重大任務中，我們要始終堅持馬克思主義指導和理論創新，認真學習和貫徹十九大精神，學習習近平新時代中國特色社會主義思想的新成果。

馬克思主義學院秦宣教授認為，黨的十九大，不僅國內各界翹首以盼，而且世界各國高度關注。十九大報告，回答了“這個世界怎么了、我們怎么辦”“我們從哪里來、現在到哪里了、要到哪里去”“舉什么旗、走什么路”等一系列重大問題。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是新時代的理論指南和行動綱領。其中，關于中國共產黨人初心和使命的闡述，回答了“從哪里來”的問題；關于社會主義初級階段的歷史定位和社會主要矛盾轉化的闡釋，回答了“現在到哪里了”的問題，而關于社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾的新闡釋具有開創性、突破性貢獻；從二〇二〇年到本世紀中葉分為兩個階段的安排，并提出新時代的基本方略，回答了“要到哪里去”的問題。

國際關系學院院長楊光斌教授認為，十九大報告深刻闡述了習近平新時代中國特色社會主義思想，與馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀一起構成中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。習近平新時代中國特色社會主義思想彰顯了中國國際地位和時代特征，保持了政治上的連續性，比如報告指出本世紀頭二十年仍是我國發展的重要戰略機期，從大的方向上延續了初級階段論。同時，既有堅持，又有發展，明確指出在2035年實現基本現代化，到2050年實現全面現代化，這也是外國媒體艷羨不已的事情，是中國特色社會主義發展的接力賽。

哲學院副院長臧峰宇教授認為，聆聽總書記在黨的十九大所作的報告，感到非常振奮，真切地感受到我們進入了中國特色社會主義的新時代。作為馬克思主義中國化最新成果，習近平新時代中國特色社會主義思想是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興中國夢的行動指南。認真領會習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質和豐富內涵，需要深刻理解中國特色社會主義的最本質特征，深刻理解中國特色社會主義制度的最大優勢，切實發展新時代中國特色社會主義文化。為此，應堅定文化自信，堅持以人民為中心的治學理念，堅持問題導向和實事求是的思想方法，從馬克思主義發展規律角度認識新時代我國社會的主要矛盾，探究如何更好地實現人民日益增長的美好生活需要，不斷提高馬克思主義哲學教學與研究水平。

社會與人口學院陶濤副教授認為，位卑未敢忘憂國。今天上午認真聽取了總書記代表第十八屆中央委員會向黨的十九大作的報告，除了一如既往的深刻、扎實、全面、系統之外，一個最大的感受就是，中華民族早已不僅僅是站了起來，而且已經富起來、強起來；中國社會的主要矛盾也已經升級為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”，中國已經在民族復興道路上大踏步前進，站到了世界舞臺的中央，而這一切奇跡都是在中國共產黨的帶領下實現的。尤其在過去的五年，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，充分體現出我黨“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的偉大政治抱負，全面深化改革的巨大政治勇氣和強烈責任擔當，以及合乎時代潮流、順應人民意愿的制度的先進性。