第一篇：一年級第二學期班主任德育工作計劃

一年級第二學期班主任德育工作計劃

對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說，思想教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學素質(zhì)教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用。為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生健康成長，制定本學期德育工作計劃如下：

一、加強學生小干部隊伍建設

學生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學生的積極能動性，讓他們當好班級的小主人，班級集體才會成為學生學習、生活的樂園。建立小干部例會制，每個月組織學生干部開一次例會，對他們的工作進行輔導和總結。讓每個學生都有機會參與班級管理。

二、開展德育系列活動

1.充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2.加強法制教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

3.深化愛國教育。加強對學生的“五愛”(愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義)教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

4、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

5.開展心理教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。

6、抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育，對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育，開展“行為規(guī)范宣傳周”活動、開展“學雷鋒、樹新風”活動、開展“學習革命先烈，爭做黨的好孩子”活動、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學習和國防教育活動等。

三、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境

美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化、教育化，組織學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。

課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，認真上好思想品德、晨會、班隊活動課并開展德育實踐活動。

2015至2016學年度一年級 第二學期班級德育工作計劃

班主任：袁小英

2016.3.3

第二篇：第二學期一年級德育工作計劃

2013-2014學第二學期

一年級一班德育工作計劃

本學期，根據(jù)學校德育工作計劃，結合我班實際特制定以下班級工作計劃：

一、具體工作措施

以六個形象標準為主線，主要落實四項活動。

一、把承諾交給班級，養(yǎng)成三個習慣，做文明誠信少年。二 把祝福送給老師，獲取尊重的金鑰匙。三 把友愛送給同學，合作從此開始。四把快樂留給自己，擁有一顆感恩之心。

1、文明教育：開展好習慣伴我成長活動。繼續(xù)落實《守則》和《規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

本學期的好習慣養(yǎng)成活動更注重以班級為單位自主開展活動，可自行選擇小主題，充分發(fā)揮每位學生的積極性，各中隊結合自己的特點，制定班級的活動方案。幫助每一位學生養(yǎng)成良好的行為習慣，獲得新進步。學校將為班級提供展示的舞臺，挖掘各班有效的做法加以推廣，使習慣養(yǎng)成活動落到實處。

2、誠信教育：開展“崇尚真善美 學做誠信人”活動。閱讀有關誠信的書籍、收集了自己喜歡的有關誠信的格言，和老師一起制作有關誠信的板報，并把自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流。通過活動，對“誠信”的含義和基本要求進一步的理解，做傳播誠信的使者。

3、負責教育：開展對學校負責、對自己負責、對老師負責、對家鄉(xiāng)負責、對祖國負責系列活動

開展“愛我學校”主題活動，在開學升旗儀式上向學生發(fā)出倡議，并通過“畫畫美麗校園”、“夸夸美麗校園”、“我是學校小主人，我為學校盡責任”制定護校公約的活動形式，激發(fā)學生熱愛學校的思想感情，并能主動用自己的行為維護新的校貌，對學校負責，做學校的小主人。

為學校的建設和發(fā)展出謀劃策，出“金點子”，做學校的“小當家”。

4、尊重教育：開展“尊重自己、尊重他人、尊重科學、尊重生命、尊重自然”教育活動，其中把“尊重生命” “尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容。

5、“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑，培養(yǎng)學生相互配合，相互幫助，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，懂得合作的重要性。

6、“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛心、責任。例如在感恩父母方面，倡導每天幫父母做一件家務活的家庭作業(yè)，“今天我當家”的周末活動，每周讓家長考評尊敬父母的《小學生日常行為規(guī)范檢查》，“三八”節(jié)的母親卡制作，“母親節(jié)，我為媽媽做一件事”的倡議等活動。

二、具體活動安排:

二月份

1、各班組織學生學習《守則》、《規(guī)范》、養(yǎng)成教育目標要求。

2、假期實踐活動成果展評

三月份

1、結合三八婦女節(jié)開展孝親敬老感恩活動

2、開展雅行教育活動（低年級樓道文化、墻壁文化講解）

3、《養(yǎng)成教育目標要求》知識競賽

4、主題中隊會（感恩、體驗民俗活動）

四月

1、我為媽媽做件事。

2、利用清明節(jié)對學生進行緬懷先烈教育

3、讀一本好書，做一件讓自己高興的事。

五月

1、結合“五一”勞動節(jié)對學生進行熱愛勞動教育

2、朗誦節(jié)（文明禮儀歌謠、古詩文、國學經(jīng)典等）六月

1、更換慶六一黑板報。

2、安全教育，要學會保護自己。

3、期末學生考評評選“校園之星”、“班級之星”

第三篇：一年級第二學期德育工作計劃

一年級第二學期德育工作計劃

德育工作是小學素質(zhì)教育的組成部分，對學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為了加強德育工作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，把學生培養(yǎng)成具有 健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才。我制定本學期計劃如下：

一指導思想

認真落實學校德育工作制度，堅持德育領先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導向、動力和保證的作用。確定德育目標，寓德育于教學之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎,著力提高學生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎。

二具體措施

1、抓常規(guī)訓練

學校生活，要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念，遵守學校 紀律。雖然已經(jīng)進行了一學期的教育，但一年級的學生學習意識還很薄弱，因此從本學期開學起，我們將對他們進行常規(guī)教育，對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結同學等等，都要做出明確的要求，再進行反復訓練，對做得好的同學給予表揚，并讓他示范給大家看。有的同學做錯了，就讓他們重做一次，兩次、、、、、不厭其煩，多

次反復，直到做好為止，不能因為錯了一次而批評，應真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。

2、堅持正面教育，寓教育于講故事之中

對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。我們要抓住這一好奇心理特征，通過講故事的方法對學生進行教育。

3、耐心教育，以表揚為主

愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當，學生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應。例如：上課了，大部分同學在吵嚷，沒有做好上課準備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點名批評，別人往往幸災樂禍；倘若從亂哄哄中找個坐得好，不說話，書本都準備好的同學進行表揚，其他學生便會仿效，秩序井然。人都有自尊心，表揚有批評的作用，是不傷害學生自尊心的批評。我們要用表揚某個學生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學生中存在的消極因素，寓批評于表揚之中。這樣有利于學生之間互相學習，達到取長補短的目的。

4、以身作則，做學生的表率

一年級的學生模仿性很強，教師一舉一動，一言一行對學生都起著潛移默化的影響。工作中我們要嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。凡要求學生做到的事，我首先要做到，還要做好。

第四篇：2017—2018學第二學期班主任德育工作計劃

2017—2018學第二學期班主任德育工作計劃

九年1班 鐘立明

本學期我繼續(xù)擔任九年一班的班主任工作，初三是初中三年的關鍵的一年，尤其是下半學期，同學們中考能考出好成績，順利升入高中準備三年了，對學生來說取得好成績似乎是最重要的事情。但是在我看來品德教育同樣重要，這幾乎決定將來孩子在社會上是“好人”還是“壞人”。為了使我班沒有“壞人”出現(xiàn)，并且都取得更好的績。都能升入第一中學了，我制定了以下德育計劃：

一、指導思想：

本學期學校的德育工作以陽光教育為目標，以把三流的學生，培養(yǎng)長一流的人才為辦學愿景，本著服務學生，為學生的人生成長鋪路，為學生未來的發(fā)展、幸福奠基的教育宗旨，堅持從實際出發(fā)，積極開展切合我校實際的德育工作，努力使德育工作務實而有效，營造和諧健康的校園氣氛，培養(yǎng)德、才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>

二、工作目標：

營造陽光環(huán)境，實施陽光管理，創(chuàng)設陽光課堂，培養(yǎng)陽光學生

三、實施措施：

1、加強班干部的培訓。為了使班級井然有序，讓班干部盡快勝 任班主任工作的得力助手，本學期多開展班干部培訓工作，使他們認識到班干部工作的重要性；積極主動學習班級管理的知識、方法；處理突發(fā)事件的能力與技巧，保質(zhì)保量地完成各自職責，同時也能圓滿的完成老師交給的臨時任務。在班干部當中，最重要的就是班長龐佳赫，該生責任心強，是非分明，正義感強，具備當班長的潛質(zhì)，但是一些方面還有欠缺，需要繼續(xù)培養(yǎng)，幫組提升協(xié)調(diào)，分配工作，處理應急事件的能力，體育委員王思宇，現(xiàn)在國家十分重視學生的身體健康情況，我們班學生的身體發(fā)展一部分責任就落在王思宇肩上了，除了協(xié)助老師上課，私下更多的是幫助學生提高對身體素質(zhì)方面的認識，幫助他們練習，示范動作等等。衛(wèi)生委員孫思雨，該生心地善良，為人忠厚，每次檢查出衛(wèi)生不達標的地方自己就悄悄地把活干了，沒有指出那些學生衛(wèi)生工作沒有做好，這樣一來，無形地縱容了學生值日的標準。他這方面的認識應該提升上來。團支書郭美彤，身為團支書，做事認真有熱情，任勞任怨。但是在團會組織方面，還有待加強。希望在這半學期的培訓中，他們欠缺的能力和認識，都有進步。

2、充分利用好班會、團會，對學生進行思想品德教育。積極組織開展學校布置的主題班團會，對學生進行思想品德教育，提高學生的思想道德素質(zhì)。使學生都能繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成良好的 品質(zhì)。成為一名好人，五中的班團會半學期一共是8節(jié)，我們要扎實，有效地開展這些班會、團會，讓學生上完每節(jié)課，都有新的認識，品質(zhì)都變好一點，素質(zhì)都提升一點。當出現(xiàn)一些班團會中沒有涉及的方面。同學們在這方面還有待提高的，就要及時地增加一些思想教育，不讓他們在道德方面有滑坡現(xiàn)象，不讓“壞人”在五中出現(xiàn)，不在我的班級出現(xiàn)。

3、加強學生儀表儀容的管理。完全按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的規(guī)定去執(zhí)行，使學生對自己儀容儀表的標準有明確的概念，對標準有了解，平日里，自己的穿著符合中學生要求。簡單說就是知道自己的衣服褲子該穿成什么樣，鞋子穿成什么樣，帽子帶成什么樣，什么時候該帶，什么時候不該帶，衣服什么時候該洗，褲子什么時候該提，頭什么時候該洗，澡什么時候該洗等等，為日后孩子在穿衣戴帽方面奠定良好的基礎。非常幸運我班孩子在這方面做的較好，只有幾個早上需要提醒穿上校服的。比如楊立彬，趙亮亮。還有幾個進入教室需要提醒脫下外衣，漏出校服的，比如屠澤東，婁偉。

4、加強對住校學生的紀律管理。我班主要是對蔡家強和梁志博兩名住宿生的管理，要遵守寢室的規(guī)章制度，按時就寢，按時起床，按時就餐，按時到自習室學習等等，培養(yǎng)良好的住宿行為習慣。按照寢室老師的要求去做，非常幸運的是之前他們兩人的寢室一直背評委優(yōu)秀學生寢室，希望他們能夠一直保持。

5、注重學生家訪工作的實效性。家訪這一環(huán)節(jié)對班主任做好學生德育工作是至關重要的，對德育工作有很大影響。之前的家訪工作流于形式，多只用電話溝通的方式進行，上學我與我班語文老師李曉林去家訪，真是收到了意想不到的效果，不但家長在配合老師工作的態(tài)度和熱情程度方面都有好轉，在對學生家庭生活，家庭成員，家庭環(huán)境和家庭生活習慣等諸多方面都有了更深的了解，與此同時，家長對老師的看法也有了很大的改觀。所以我計劃本學期繼續(xù)實地家訪，為德育工作開展好，做好這一重要環(huán)節(jié)。我擬定對以下幾名同學重點家訪，孫思雨，劉志麗，馮楊，蔡家強，白宇晴。關璐。

最后，希望我的計劃安排能夠給孩子營造一個好的學習氛圍，一個能夠影響他們朝著“好人”方向發(fā)展的環(huán)境，讓他們在這個環(huán)境里，學有所成，成績優(yōu)秀，道德過硬，素質(zhì)較高的對家庭對社會有益的人。

2017—2018學第二學期

班主任德育工作計劃

鐘立明

第五篇：2015—2016學第二學期一年級班主任工作計劃

2015—2016學第二學期一年級班主任工作計劃

2015—2016學第二學期一年級班主任工作計劃

一年之計在于春！休整了一個寒假，新學期又開始了！在這個新學期里我又滿懷激情，充滿希望，恨不得有三頭六臂都用在我的班級，我的學生身上！

在上學期學生已有一些基礎的情況下，我重點做以下事情：

一、繼續(xù)養(yǎng)成良好紀律習慣。

現(xiàn)在孩子們能夠做到早上到校自覺上自習，讀黑板上的字詞，或者讀課文，很自覺。在老師開會不在班級的時候能夠有人領著上自習，或者讀課文等，放學站路隊等，一個是孩子小比較聽話，另一個是從開始就這樣培養(yǎng)。我相信從小做起，從一年級上學做起，形成良好紀律習慣對整個班級班風的形成很重要。

二、加強養(yǎng)成小學生日常行為習慣。

在日常行為習慣這一大方面，還要重點強化，加強引導。如上課認真聽講，不搞小動作，做作業(yè)時認真工整，不貪玩。寫字姿勢正確，大方，工整，美觀等。回答問題吐字清晰、聲音洪亮，學會認真傾聽！懂文明，講禮貌等！都要時時強調(diào)，事事提醒，時間長了，就慢慢養(yǎng)成好習慣了。

三、明確教學目標

1、這一學期在語文方面，我要培養(yǎng)學生獨立識字能力，讓學生愛從各個方面學習生字，從認識生字中獲得快樂，感到識字多的好處。特別是從生活中識字，不可小覷！

2、培養(yǎng)朗讀。從聲音洪亮開始，逐漸流利，有感情。

3、培養(yǎng)口語表達。其實表達無處不在不一定在課上，課下與學生聊聊喜好，家常，都是培養(yǎng)他說話的好機會。

4、培養(yǎng)寫好一句話，增加到二到三句。本學期我想實行一周畫三到四幅畫，然后在畫上寫一句和畫的內(nèi)容有關的完整的話，既培養(yǎng)想象力，又培養(yǎng)寫話的能力。

5、爭取早自習背誦古詩，成語，做好積累。

6、爭取每天中午領著孩子們讀書，講故事，養(yǎng)成良好的讀書習慣，受益終生！

7、數(shù)學上不能僅僅停留在把知識教會，而要上升到教學方法，注重數(shù)學的本質(zhì)。

四、開展教研。

問題即課題，只要遇到問題，就多問幾個問什么？然后不斷反思，不斷學習，即使不會教研，也會豐富自己的經(jīng)驗和認識，本學期我將在追求有生命力的課堂文化上繼續(xù)探究；從一年級開始研究怎樣培養(yǎng)學生作文能力和語文素養(yǎng)上下功夫。

五、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)。用我的自身影響孩子，自己就要做得更好，用我的愛心去感染孩子，讓每個孩子具備良好品質(zhì)，是我一生不變的追求。

六、和家長建立良好的溝通。讓家長成為我堅實的后盾。

總之，想做的事情多多，不知道這學期會實現(xiàn)哪些，希望得到領導和兄弟姐們的指導和幫助。