第一篇：特色團日活動策劃與特色學校創建策劃方案

特色團日活動策劃模板

一﹑活動主題：消防連著你我他，保障安全靠大家

二﹑活動背景：為了加強大學生安全意識,我們班積極響應學院的關于“消防安全”的特色團日活動的要求。

三﹑活動目的：決定以此次活動,來豐富我班學生的安全知識,以免不必要的悲劇發生。這次活動以講事例,日常生活的注意事項以及遭遇危險時逃生方法為主，讓同學們知道預防火災的重要性。

四﹑活動主辦：市營xx團支部

五﹑活動時間：20xx.x.x—20xx.x.2x

六﹑活動形式：

①在中區廣場張貼宣傳海報，向同學們演示滅火器的使用方法來普及火災預防知識，以及拉橫幅提醒大家注意消防安全。

②通過團支書向班里同學講述消防安全知識。

③組織全班進行激烈的關于消防安全知識搶答。

七﹑活動步驟：

i活動分組：

1、宣傳小組：負責活動所需的海報的排版與制作。

2、記錄小組：負責活動的全程記錄。包括文字記錄、圖片等拍攝，以及相關ppt制作。

3、后勤小組：查詢火災預防相關資料和火災發生時的自救小常識，以及還有向專業人員學習滅火器的使用方法。

ii前期準備：

①團支部成員召開小會議，討論商議特色團會的相關活動方案和活動細節，并確定活動策劃書。

②于本周內，在班級舉行動員大會，號召大家積極參與，并對參與人員進行分組。分配好各組的相關任務。

③于下下周前，做好小組之間的交流工作，包括設計、排版好宣傳畫，并即時開始后期制作工作，同時要在這個星期內完成知識搶答的問題設置，消防安全講解的稿子。

④申請需要使用的教室。

iii宣傳工作：

①制作展板，刊登出高校往年發生火災較典型的案例，并附照片;

②用漫畫的方式來宣傳預防火災和火災逃生的知識;

③在校園內掛宣傳橫幅;

④借用課室放映與消防有關的宣傳片;

⑤“構建安全河蟹校園”的校園簽名活動。

八﹑注意事項：

1、在進行搶答賽的時候請同學們保持周圍環境的清潔，注意維持現場紀律。

2、在學校中區廣場宣傳的時候注意維持一定的紀律。

特色學校創建策劃方案

一、指導思想

推進特色學校建設，創建各類特色學校是新形勢下全面貫徹教育方針，深入實施素質教育，深化教育教學改革的一項重要工作，也是優化學校管理，豐富學校內涵，提升學校品位的重要舉措。我校正努力創建學校特色——剪紙。并形成一條與眾不同的特色發展之路：發展優勢成特色——發展特色創特色學校——凸顯特色樹品牌。

為確保有計劃、有步驟地完成特色學校的創建工作，特制訂實施方案。

二、創建背景

我校把剪紙這一中華民族的傳統藝術作為學校主導特色的背景是：

1、剪紙是中國最為流行的民間藝術之一，有著悠久的歷史，而且為了保護剪紙文化遺產，中央美術學院非物質文化遺產研究中心正全力完成中國民間剪紙成為聯合國教科文組織非物質文化遺產申報。

2、手是人重要的感覺器官，讓孩子多動手是促進智力發展的重要途徑。通過手的活動，可以獲取更多的外部信息，這些信息能促使大腦積極活動，促進孩子的大腦發育，使孩子心靈手巧。所以通過剪紙可以培養孩子的動手能力，有利于提高孩子的綜合素質，促使他們的各種能力得到鍛煉。

3、學生是有差異的，他們的愛好也不盡相同，但幾乎所有的孩子都喜歡玩，都喜歡創造，學生具有這樣的天賦和可塑性，就應該讓學生的這一天性得到充分的發展。

三、具體措施

（一）、成立特色領導小組

學校成立特色建設領導小組和研究指導小組，充分聽取教師意見，結合教師學生的具體情況，研究制訂切實可行的實施方案。

（二）、實施階段

1、校領導小組組織制定實施方案，動員全校師生人人參與，個個動 腦動手，形成一個積極的創建氛圍。

2、全員參與，扎實訓練。

為了加強特色建設，形成學校特色品牌，我們將抓好以下幾項工 作：

（1）抓普及，促提高。我們將特色建設集學校、班級、學生于一體，學校成立剪紙班，開展課外興趣活動，班級成立剪紙小組，培養學生的興趣愛好和個性特長，以點帶面，將剪紙推向全校，以形成學校的特色項目。

（2）抓訓練，提高剪紙水平。

1、學校成立剪紙班，全體教師每星期安排兩次集中學習，每星期交一幅剪紙作品。

2、學生成立剪紙興趣小組，每周三下午第二、三節是興趣活動時間。

3、舉行各種形式的訓練，組織學生參加各種美術活動，提高學生的美術創作能力。

4、定期進行理論考核，并評出等次，既促進教師自覺提高理論水平，又增強了競爭機制；每月舉辦一次剪紙作品展，以做到理論與實踐相結合。

（三）保障措施

為了確保創建特色學校工作的順利開展，我們將建立下列保障措施：（1）加強特色項目的師資隊伍建設，努力做好師資的配備和培訓工作，保證特色項目師資，保證優先安排上述人員參加學習培訓。

（2）加大特色學校的建設投入，確保每年有足夠的特色建設經費，以保障特色學校創建工作的順利開展。

（3）學校領導及教師要積極參與學校的特色建設中，要把創建特色學校工作列入學校的重點工作，扎扎實實地做好每一個環節，使每一個環節都體現學校的特色。

（4）要有專人負責，做好研究和指導工作，確保特色學校建設工作得以順利進行。

六、預期成果

1、特色項目——一年內剪紙作為學校特色項目，力爭在內形成較大的影響。

2、學校特色——三年內形成在我鎮有一定影響的學校特色。

3、特色學校——力爭三到五年內成為特色學校。

在發展剪紙特色教育的同時，不但能提高學生的動手、動腦能力，還能陶冶孩子的審美情趣；不但能繼承民族文化，弘揚剪紙藝術，還能完善孩子的人性美……不僅促使我校在校本教育研究上邁出嶄新的一步，還將為我校全面實施素質教育起到巨大的推進作用！

我們堅信：在上級主管部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校的剪紙活動一定會舉辦的如火如荼，必將為中原教育增添一道靚麗的風景線！

第二篇：特色團日活動策劃

特色團日活動策劃

交響樂團特色團日活動策劃

一、活動主題：鏡

二、活動地點：西八樓403

三、活動時間：2014年11月至12月

四、主辦團體：華中科技大學大學生藝術團交響樂團

五、活動背景：唯有平面鏡，才可以客觀地反映出真實世界。它幫助你剖析自己，直面最真實的自我，挖掘出你所不自知的靈 魂寶藏。鏡自有其再生的力量，神圣不可褻瀆，只要你凝視它，它定能讓你看清唯一的自我。在漫長的時光中，鏡中對那無數次的探索、迷途、失敗和成功，一定會給予熱情、客觀、公正的評定。

六、活動目的：特色團日活動著力倡導廣大團員在實踐中檢驗真理，用行動尋求真知。通過實踐，拓寬視野；通過行動，感悟生活，進而升華思想，形成正確的人生觀與世界觀。我們希望通過特色團日活動，切實加強每個成員的個人素質培養，增強團支部內部成員的思想交流，加強團支部內部的凝聚力，促進共青團基層組織建設。

七、宣傳方法：挨個宿舍通知每個交響樂隊的成員，并在群里做宣傳，在503貼出相關海報

八、活動內容：講座、dv拍攝、電影、討論交流會、請一些院系的老師或張書記來做演講可以只從主題出發，也可以對交響樂團的各項活動進行總結，樹立一面鏡子，做回顧和反思。、找團支部的各位同學錄dv，說出自己對此次活動的感想，再隨機采訪幾個同學，圍繞主題發表自己的觀點。、找一些與主題相關的經典電影找統一時間給大家進行播放，讓同學們從中得到感悟。、組織所有樂團成員聚集在一起，討論交流自己的心得和感悟，相互學習。

九、活動記錄：每項活動都找人拍照片，并做文字記錄，之后放在交響的群里，記錄下大家的成長與集體活動的每個瞬間。

“文明在我心,行動在校園”團日活動策劃

一．活動背景：

湖北民族學院校團委下發有關“文明在我心,行動在校園”團日活動的通知，為了響應校團委的號召，理學院大一所有支部特地舉辦此次團日活動。

二．活動目的：

讓同學們到校園里尋找哪些行為是文明的,哪些是不文明的。通過親身接觸、感悟、改正自己和其他同學的不良行為，發揚好的，文明的行為。

通過舉辦此次活動使我院更加文

明和諧。

三．活動主題：

文明在我心,行動在校園

四．活動對象:

理學院10級全體在校學生

五．活動形式：

用展板的形式展示出來

六．活動時間：

2014年3月23日

七．活動地點：

理學院大門口

八．準備工作：

各支部收集照片，書畫小組整理、打印，并用展板展示出來

九．活動詳情：

1．各支部宣傳委員進行宣傳動員，并要求每位同學上交照片

2．各支部同學到校園內拍攝與此次活動有關的照片

3．各支部團支書、宣傳委員負責收集照片，并進行初步篩選

4．各支部將篩選的照片送交宣傳

部，宣傳部書畫小組的同學對照片進行精選

5．由書畫小組的同學將精選的照片打印出來并做成展板展出

6．宣傳、動員全院師生關注此展出，并要求大家改正自己的不良行為，傳承文明的行為。

7．宣傳部召開會議對此次活動進行總結

十.后期工作：

總結：四個支部一起討論總結，總結這個活動籌備及舉辦過程中做的好的地方，及活動中不足之處，商討解決這些不足的措施，從而提高支部工作效率。

十三.經費預算：

打印圖片：26

展板：10

總計：36

十四.注意事項：

1．拍照過程中不能侵犯他人隱私。

2．拍攝的作品要真實。

理學院10級物理專業團支部 10

級信息與計算科學專業團支部 10級數學與應用數學專業團支部

10級機械電子專業團支部

2014年3月20日

特色團日活動策劃 活動背景 活動時間 活動主題 活動人員

為全面貫徹落實“三個代表”重要思想和科學發展觀，進一步豐富團組織建設內容、鞏固團組織建設陣地，校團委繼續在全校各基層團支部開展以“我與祖國共奮進——學校發展我成長”為主題的“特色團日”活動。而化學工程學院的“特色團日”活動每學期都有新的亮點，這正體現了它的發展潛力。“特色團日”作為一項體現各支部特色，展示各支部風采的絢麗舞臺，已經成為化學工程學院的一道亮麗風景線。此次活動由化工學院組織部負責，經過我 部多次討論，制定了活動開展的計劃：

一、活動前期準備工作

1、xx年年10月15日召開一次組織部內部會議，討論活動中可能出現的問題，介紹前幾次活動的經驗與不

足，對活動的順利舉行做好充分準備。

2、準備學院團委對基層團支部舉行“特色團日”活動的通知及活動評比方面的材料。

3、xx年年10月16日召開一次團支部會議，以文件的形式將本次活動的意義、活動要求、注意事項等通知下達到各支部，并向個團支書介紹歷年活動中的基本情況和經驗教訓。

4、請分團委學生會新聞中心、宣傳部和外聯部的相關負責人對活動過程中的新聞宣傳等方面對支部團干進行培訓。

5、各支部活動前期的策劃書交至組織部，組織部對活動的可行性進行評估，對活動中可能出現的問題給予指正。

6、組織部對活動經費進行預算。

二、活動中期的開展

1、相關要求：各團支部支部嚴格按照“活動策劃書”開展活動。特殊情況的報組織部后，經批準同意后可作適當的調整。活動過程中，要求各支部保留活動的相關資料。

2、成立“特色團日”活動監督小組，及時了解各支部活動情況。

3、在活動過程中，如各支部遇到困難，監督小組成員應及

時上報組織部并不遺余力的幫助支部解決問題。

三、活動后期的總結：

1、再次突出強調活動的意義：預計xx年年11月28日開一次團支部會議，再次強調活動的意義，并對活動作一次總結。

2、要求各支部開一次總結會議，將活動中的所得、所感及所想互相交流，讓大家各有所得。

3、各支部上交組織部一份總結報告書，對自己的活動作一次全面的評估，給自己打分。將此次活動的后期宣傳做好，最好將活動的基本資料發到網上。

4、對于活動中表現較好的支部給予一定的獎勵。比如對表現突出的個人給予終策加分的機會，對于優秀的支部給予評選優秀支部時加分的機會。特色團日的基本計劃就是這些，希望在活動過程中，所有人都能按照計劃執行，將此次特色活動辦好！

特色團日活動策劃

一、活動背景：

特色團月日建設已經拉開帷幕，而去年年末召開的中國共產黨第十八次全

國代表大會于11月8日上午9時在人民大會堂隆重舉行，黨的十八大是在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放，加快轉變經濟發展方式時期召開一次重要大會。開好黨的十八大，對于我們黨領導全國各族人民，繼續建設小康社會，加快推進社會主義現代化，開創中國特色社會主義事業新局面必將產生重大而深遠的影響。我團支部為響應黨的號召，決定一“青春共畫十八大”為主題開展特色團日活動，認真學習和宣傳十八大精神！

二、活動時間：2014年3月25日——4月6日

三、活動地點：

1.2-205教室團支部集中學習和領悟，對特色活動進行響應和表達；

2.室外宣傳及開展：一食堂門口擺設定點，進行宣傳

三、活動主題：青春共畫十八大

四、活動準備：

1.借宣傳板——班長

2.人員任務分配——組織委員

3.宣傳工作——宣傳委員

4.經費預算——生活委員

五、負責人：

團支部干部：團支書——黃紫薇

組織委員——陜軼群

宣傳委員——洪雪婷

六、參與人員：國貿1122團支部所有成員

七、活動目的：

通過這次活動，用我們團支部27人的智慧展現當代大學生的青

春面貌，用90后學生喜聞樂見的形式開展活動，以響應黨的召開，讓同學們領悟和踐行十八大精神。讓如今的大學生們走出學校，走出課本，走出固本，關心國家大事，融入社會，做好21世紀的接班人！

九、活動流程：

1.具體實施：

a、拉橫幅——李鵬、龔靖東

b、買獎品——廖雅云、李慧敏

c、宣傳板報設計與制作——靳晨、洪雪婷、陜軼群

d、有獎競猜問題制作——帥奇、郭麒麟、王凱亮

e、制作抽獎盒——張希曼、周娜楠、金香玉、李漣琦、黃蘇蘇、於微

f、收費書——羅夢婷、胡淑嫣、黃紫薇、余倩、戴晨、陳

珂璐、田小虎、余斯晨、廈威

2.活動內容：

a、在2—205進行十八大只是普及教育及思想感悟；

b、在一食堂門口的籃球場旁邊版點宣傳，設置抽獎、戳氣

球有獎競猜、問卷調查、有感留言、小游戲等活動項目全面宣傳我團支部；

c、在學校拉橫幅，在橫幅上張貼照片，簽上我團支部所有成員的名字；

d、周六組織同學去敬老院看望爺爺奶奶們，跟爺爺奶奶聊聊天，了解他們平時的生活習慣，并通過十八大相關細節的提問簡短調查他們對于新聞要事

及社會事務的關注度；

e、團支部干部組織帶領大家去中共五大舊址觀摩考察，還有毛澤東武漢故居；

f、全體總動員，通過各種宣傳渠道，宣傳我班特色團日活動。

3.活動收場：

a、還宣傳板、帳篷、桌椅——班長

b、活動留影等相關資料整理——組織委員

c、活動總結——團支書

d、活動后媒體宣傳——宣傳委員

十、活動小結：

1.成功之處:

整個活動過程中，能夠明顯的感覺到同學們的集體榮譽感與責任感急劇增強，很大程度上詮釋了“團結就是力量”的真理。

2.不足之處：

獎品設置、時間安排有點不是很合適，中間稍作改變與補

救，以及人員具體實施任務的分配有點兒亂，以后會不斷改進的！

國貿1122團支部

二○一三年三月二十八日

第三篇：特色團日活動策劃（模版）

交響樂團特色團日活動策劃

一、活動主題：鏡

二、活動地點：西八樓403

三、活動時間：2013年11月至12月

四、主辦團體：華中科技大學大學生藝術團交響樂團

五、活動背景：唯有平面鏡，才可以客觀地反映出真實世界。它幫助你剖析自己，直面最真實的自我，挖掘出你所不自知的靈 魂寶藏。鏡自有其再生的力量，神圣不可褻瀆，只要你凝視它，它定能讓你看清唯一的自我。在漫長的時光中，鏡中對那無數次的探索、迷途、失敗和成功，一定會給予熱情、客觀、公正的評定。

六、活動目的：特色團日活動著力倡導廣大團員在實踐中檢驗真理，用行動尋求真知。通過實踐，拓寬視野；通過行動，感悟生活，進而升華思想，形成正確的人生觀與世界觀。我們希望通過特色團日活動，切實加強每個成員的個人素質培養，增強團支部內部成員的思想交流，加強團支部內部的凝聚力，促進共青團基層組織建設。

七、宣傳方法：挨個宿舍通知每個交響樂隊的成員，并在群里做宣傳，在503貼出相關海報

八、活動內容：講座、DV拍攝、電影、討論交流會

（1）、請一些院系的老師或張書記來做演講可以只從主題出發，也可以對交響樂團的各項活動進行總結，樹立一面鏡子，做回顧和反思。

（2）、找團支部的各位同學錄DV，說出自己對此次活動的感想，再隨機采訪幾個同學，圍繞主題發表自己的觀點。

（3）、找一些與主題相關的經典電影找統一時間給大家進行播放，讓同學們從中得到感悟。

（4）、組織所有樂團成員聚集在一起，討論交流自己的心得和感悟，相互學習。

九、活動記錄：每項活動都找人拍照片，并做文字記錄，之后放在交響的群里，記錄下大家的成長與集體活動的每個瞬間。

第四篇：特色團日活動策劃

“文明在我心,行動在校園”團日活動策劃

一．活動背景：

湖北民族學院校團委下發有關“文明在我心,行動在校園”團日活動的通知，為了響應校團委的號召，理學院大一所有支部特地舉辦此次團日活動。

二．活動目的：

讓同學們到校園里尋找哪些行為是文明的,哪些是不文明的。通過親身接觸、感悟、改正自己和其他同學的不良行為，發揚好的，文明的行為。

通過舉辦此次活動使我院更加文明和諧。

三．活動主題：

文明在我心,行動在校園

四．活動對象:

理學院10級全體在校學生

五．活動形式：

用展板的形式展示出來

六．活動時間：

2011年3月23日

七．活動地點：

理學院大門口

八．準備工作：

各支部收集照片，書畫小組整理、打印，并用展板展示出來

九．活動詳情：

1．各支部宣傳委員進行宣傳動員，并要求每位同學上交照片

2．各支部同學到校園內拍攝與此次活動有關的照片

3．各支部團支書、宣傳委員負責收集照片，并進行初步篩選

4．各支部將篩選的照片送交宣傳部，宣傳部書畫小組的同學對照片進行精選

5．由書畫小組的同學將精選的照片打印出來并做成展板展出

6．宣傳、動員全院師生關注此展出，并要求大家改正自己的不良行為，傳承文明的行為。

7．宣傳部召開會議對此次活動進行總結

十.后期工作：

總結：四個支部一起討論總結，總結這個活動籌備及舉辦過程中做的好的地方，及活動中不足之處，商討解決這些不足的措施，從而提高支部工作效率。

十三.經費預算：

打印圖片：26

展板：10

總計：36

十四.注意事項：

1．拍照過程中不能侵犯他人隱私。

2．拍攝的作品要真實。

理學院10級物理專業團支部 10級信息與計算科學專業團支部 10級數學與應用數學專業團支部

10級機械電子專業團支部

2011年3月20日

第五篇：特色學校創建的策劃方案

一、指導思想。

推進特色學校建設，創建各類特色學校是新形勢下全面貫徹教育方針，深入實施素質教育，深化教育教學改革的一項重要工作，也是優化學校管理，豐富學校內涵，提升學校品位的重要舉措。我校正努力創建學校特色——剪紙。并形成一條與眾不同的特色發展之路：發展優勢成特色——發展特色創特色學校——凸顯特色樹品牌。

為確保有計劃、有步驟地完成特色學校的創建工作，特制訂實施方案。

二、創建背景。

我校把剪紙這一中華民族的傳統藝術作為學校主導特色的背景是：

1、剪紙是中國最為流行的民間藝術之一，有著悠久的歷史，而且為了保護剪紙文化遺產，中央美術學院非物質文化遺產研究中心正全力完成中國民間剪紙成為聯合國教科文組織非物質文化遺產申報。

2、手是人重要的感覺器官，讓孩子多動手是促進智力發展的重要途徑。通過手的活動，可以獲取更多的外部信息，這些信息能促使大腦積極活動，促進孩子的大腦發育，使孩子心靈手巧。所以通過剪紙可以培養孩子的動手能力，有利于提高孩子的綜合素質，促使他們的各種能力得到鍛煉。

3、學生是有差異的，他們的愛好也不盡相同，但幾乎所有的孩子都喜歡玩，都喜歡創造，學生具有這樣的天賦和可塑性，就應該讓學生的這一天性得到充分的發展。

三、具體措施。

（一）成立特色領導小組。

學校成立特色建設領導小組和研究指導小組，充分聽取教師意見，結合教師學生的具體情況，研究制訂切實可行的實施方案。

（二）實施階段。

1、校領導小組組織制定實施方案，動員全校師生人人參與，個個動腦動手，形成一個積極的創建氛圍。

2、全員參與，扎實訓練。

為了加強特色建設，形成學校特色品牌，我們將抓好以下幾項工作：

（1）抓普及，促提高。我們將特色建設集學校、班級、學生于一體，學校成立剪紙班，開展課外興趣活動，班級成立剪紙小組，培養學生的興趣愛好和個性特長，以點帶面，將剪紙推向全校，以形成學校的特色項目。

（2）抓訓練，提高剪紙水平。

①學校成立剪紙班，全體教師每星期安排兩次集中學習，每星期交一幅剪紙作品。

②學生成立剪紙興趣小組，每周三下午第二、三節是興趣活動時間。

③舉行各種形式的訓練，組織學生參加各種美術活動，提高學生的美術創作能力。

④定期進行理論考核，并評出等次，既促進教師自覺提高理論水平，又增強了競爭機制；每月舉辦一次剪紙作品展，以做到理論與實踐相結合。

（三）保障措施。

為了確保創建特色學校工作的順利開展，我們將建立下列保障措施：

（1）加強特色項目的師資隊伍建設，努力做好師資的配備和培訓工作，保證特色項目師資，保證優先安排上述人員參加學習培訓。

（2）加大特色學校的建設投入，確保每年有足夠的特色建設經費，以保障特色學校創建工作的順利開展。

（3）學校領導及教師要積極參與學校的特色建設中，要把創建特色學校工作列入學校的重點工作，扎扎實實地做好每一個環節，使每一個環節都體現學校的特色。

（4）要有專人負責，做好研究和指導工作，確保特色學校建設工作得以順利進行。

六、預期成果。

1、特色項目——一年內剪紙作為學校特色項目，力爭在內形成較大的影響。

2、學校特色——三年內形成在我鎮有一定影響的學校特色。

3、特色學校——力爭三到五年內成為特色學校。

在發展剪紙特色教育的同時，不但能提高學生的動手、動腦能力，還能陶冶孩子的審美情趣；不但能繼承民族文化，弘揚剪紙藝術，還能完善孩子的人性美……不僅促使我校在校本教育研究上邁出嶄新的一步，還將為我校全面實施素質教育起到巨大的推進作用！

我們堅信：在上級主管部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校的剪紙活動一定會舉辦的如火如荼，必將為中原教育增添一道靚麗的風景線！