第一篇：《花木蘭》讀后感（xiexiebang推薦）

《花木蘭》讀后感

讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或者一段視頻后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是小編整理的關于《花木蘭》讀后感，歡迎閱讀參考。

篇一：《花木蘭》讀后感

說到《花木蘭》這個電影大家一定不陌生吧！現在我就講講我的觀后感吧！

我覺著花木蘭很有孝心，很勇敢，她知道怎樣才能提升大家的士氣，并且敢于承認錯誤，知錯就改，勇于擔當責任。憑著過人的本領和努力終于當上了大將軍，后來，潛伏到敵人的軍營，殺死了敵人的首領，立了大功。

花木蘭這種勇敢無畏的精神非常值得我們學習。

篇二：《花木蘭》讀后感

今天我讀了一個故事，故事的名字叫《花木蘭》。

很久以前，中原戰事連綿不斷，為了保家衛國，花木蘭女扮男裝代替父親進入了軍營。在軍營中，花木蘭以她的機智果敢和勇敢堅強贏得了大家的認可。其中《你做得到》這個小故事體現了花木蘭對同伴的友愛，在同伴寧由于緊張而失敗、被將軍分配到新兵營隊的時候，花木蘭通過讓寧教新隊友爬繩技巧的方法，使得寧重新恢復了信心。

其實，有時候，除了鼓勵外，讓失敗的同伴在幫助別人的過程中也能重獲信心。

篇三：《花木蘭》讀后感

今天讀了《花木蘭》這個故事，《花木蘭》講的是，花木蘭為了家人，女扮男裝替她的父親上戰場打仗，花木蘭雖然是女孩，可是她憑借自己的努力。

勇氣和智慧獲得了勝利，這個故事告訴我們，不管做任何事情都要對自己充滿信心。

第二篇：花木蘭讀后感

花木蘭讀后感

同學們一定知道有一個故事叫《花木蘭》吧。讀了這個故事，我深有感觸，很佩服那位名叫花木蘭的女子。

從前，有一位女生叫花木蘭。有一天，皇帝讓每戶人家抽出一位強壯的男兵充軍。木蘭沒有哥哥，只和她年邁的父親相依為命。木蘭不忍心看到自己的父親再遠行抗敵，便想到一個辦法——自己女扮男裝，混入軍營。木蘭從軍后，任勞任怨、英勇殺敵，甚至與男兵睡在同一張床上……雖然木蘭所處的生活非常艱辛，但她并沒有一句怨言，繼續辛苦戰斗著。終于有一天，有一個人揭發了木蘭，這才讓木蘭說出真相。戰爭結束后，木蘭回到了自己盼望已久的家。

花木蘭原本是個纖弱的女子，但為了自己的家庭和國家，愿意替父從軍。不管敵人有多兇惡，木蘭總是挺身而出，沒有一絲畏懼。讀完這個故事，我想：以后一定要做一個和花木蘭一樣，既孝順又富有愛心的好孩子。

現在男女平等，許多女生都對自己的國家做出了巨大的貢獻。比如劉洋阿姨，她是中國至今為止唯一一位女宇航員，雖然她在全體宇航員中是最柔弱的一個，但是她并沒有退縮，還是艱巨地完成了航天任務。我們這些小苗，也要學習她們，靠自己努力，為已經繁榮昌盛的祖**親做出貢獻，實現自己的夢想，從而圓我們的中國夢！

第三篇：《花木蘭》讀后感

《花木蘭》讀后感

《花木蘭》讀后感1

這個小說是說很久以前有一個村莊，村里住著花木蘭一家人，花木蘭的父親因為在戰場上受傷有腿疾，退役在家修養。可是，就在花木蘭十幾歲的時候，國家發生了**，敵人在長城下準備攻打長城。皇帝只好下征兵詔書，每家都必須有一個男子充當壯丁去前線參加戰斗。其中就有花木蘭的父親，花木蘭為了她父親不得不鼓起勇氣女扮男裝代父從軍。

詔書發到家里的第二天，花木蘭來到軍營，戰士們誰都不知道她是個女孩兒。就這樣她開始了軍營生活，日復一日的訓練讓她跟著戰友們練了一身好功夫。一天，長官把箭射在最高的柱子上，但是沒有誰能把它取下來，只有花木蘭不斷努力花了一整夜的功夫，爬到最高處，拿下了那支箭，也讓身邊其他的.士兵對“他”刮目相看。終于要上戰場了，他們走啊走，突然前面有很多敵人向他們沖來，原來是中了埋伏。花木蘭看到前面的雪山和懸崖，靈機一動，把大炮對準雪山，就是一炮，雪崩的巨大威力使得敵人的千軍萬馬全部被淹沒在皚皚白雪里。 長官也被雪崩的力量沖走了，花木蘭為了救他，被冰塊刮傷，將軍請大夫來給她包扎的時候，大家發現原來花木蘭竟然是個女的。由于想到花木蘭救了自己一命，就沒有殺她，軍隊拋下了花木蘭回都城了。花木蘭發現還有敵人沒有死于雪崩，單于還活著。花木蘭連忙趕回都城，冒著被處死的危險，去通知大家敵人還沒死。可是沒有人相信她，就因為她是個女孩兒。不幸還是發生了，在皇帝給長官賞賜的時候，單于發動了突襲，皇帝被抓走關在城樓上。大家這才相信了花木蘭的話，齊心協力和花木蘭一起救下了皇帝。皇帝想讓花木蘭留在身邊當自己的大臣，卻她拒絕了，她只想回自己的家鄉。皇帝賜予花木蘭單于的劍，讓所有人都看到這個女孩子為國家做的貢獻，人民和皇帝對她的感謝。

我看了這部小說后，覺得花木蘭很勇敢，欺君是大罪，可是她為了自己的父親不惜一切代價，真的很了不起。

《花木蘭》讀后感2

這天，我們看了一場電影——《花木蘭》。

最后一節課是晚自習，一個長達一個小時的一個語文課，但這節課并不是枯燥無味的，而是豐富搞笑的。在學校看電影的經歷，再一次發生了，這感覺好極了。

小時，我就能隨口背出“唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，唯聞女嘆息。”電影花木蘭跟學過的這首詩并不太相像，但也無妨，最終都襯托出花木蘭的英勇。看到這個電影，我腦海中浮現出“誰說女子不如兒男？”，“巾幗不讓須眉”這類的話。

電影中添加了很多新的元素---木蘭家的祖先顯靈和小龍木須，小蟋蟀。他們的加入自是好的，讓傳統的情節發生了改變，故事更是一波三折，豐富了資料。切合我們發揮無限的想像力，突出主要人物。木蘭的小馬阿汗，它是一匹多么通人性的`馬啊！當然，這些動物的加入也大大增強了影片中的趣味性。

當然，我還不忘說這篇影片的中國元素。其實，我認為最具有我們中華文化元素的是影片的主人公---花木蘭。花木蘭所穿的衣服，她的行為舉止這也是中國元素。最明顯的，當屬那古代的建筑以及古代慶祝的方式，如：舞龍舞獅。

這部影片讓很多人認為影片中的木蘭很吸引人，也許是因為她有時做事也會出錯，也生活在一個普普通通的年代，這讓人覺得她是一個生活在我們身邊的普通的人，很真實。看完這部影片，我更對花木蘭這一形象而歌頌。我并不明白是不是有這么的一個人，但是，她的精神卻會被我們傳承下去。你的執著，你的忍耐，你的不屈，都是值得我們學習的。

《花木蘭》讀后感3

書，是人類進步的階梯；書，是人類心靈深處的知音；書，是人類心靈深處的一道絢爛的彩虹；書，是人類心靈深處的一位導師，是書傳授我們無窮無盡的知識！

這幾天我又讀了《花花木蘭之石頭也瘋狂》一書。作者周志勇，著名兒童文學家。著有兒童讀物四十余種，五百余萬字，曾獲冰心兒童圖書等多項大獎，被人們親切地稱之為“秀逗大哥”。書中的主人是花小蘭，是一位故事大王，她總能講出很多很多豐富、有趣、離奇的故事，從而教育人們不斷改掉一些壞習慣，養成好習慣。本書主要講，從前有一個非常非常貧困、落后的村子。就連吃飽飯都得去搶人家的飯，但他們都有一顆善良的心，盡管家里很窮，只要遇到乞討的人，他們都會伸出援手，把家里僅有的東西施舍給別人。后來，有一對兄弟來到該村討點兒飯吃，村里人們知道此事都紛紛拿出家里僅有的東西，幫助他們。這對兄弟很感激，在一次玩耍中這對兄弟無意中打碎一只瓶子，救出了天上的神仙：星愿、星雨。他們說：“謝謝你們兄弟救了我們，我們將滿足你們三個愿望。”兩個兄弟第一個愿望要求讓這個貧窮的村子富裕起來，于是整個村子都變得非常富裕、華麗，村民的生活也很富有。富到房子、筷子之類的.物品都是金子做的，每個人都穿金戴銀。此后，他們就變得貪婪起來，也不再有善良的心，個個都變得自私自利，連恩人都忘記了感謝。最后，他們為此付出了慘重的代價，還是花小蘭去解救他們的呢！從此，他們不管有多富，都不會再像之前那樣自私了。

這個故事告訴我們做人不能太貪婪，太自私，要懂得知恩圖報，要學會感恩，要學會孝敬，更要學會做人。否則，將會為此付出代價。

我現在真正的明白了“我讀書，我快樂，我成長”這句話的道理了。意思是：我讀書，能使我快樂，我讀書，能使我成長，我讀書，能使我成功！

《花木蘭》讀后感4

今天我在整理書本的時候，無意間我又閱讀到了《花木蘭替父從軍》這個故事。

一提到“花木蘭”，大家都會想起一個女扮男裝、代父從軍的故事。我從這個故事中學到了不少知識。故事說了花木蘭女扮男裝替父從軍。

當我讀完這個故事以后。既認識了這位英勇善戰、文靜俊美的女將軍。又從她的身上學到了好多優點。她的智慧和勇氣令天下所有人佩服。使我在今后的學習和生活中更加堅強。當我遇到困難和挫折的時候，我一定要用膽量和勇氣去勇敢地面對，決不會知難而退。而且花木蘭還是一個孝順的女子。我要向她學習，尊老愛幼、孝敬父母、團結同學、尊敬老師。爭取做一個有禮貌、有文明、有知識，人見人愛的好學生，好孩子。

我們現在的生活和學習都發生了翻天覆地的變化。家家都是高樓洋房，出門都是小汽車，非常方便快捷。學習中都是電腦點讀機，簡單易學。所以我們一定要珍惜現在的美好生活，好好學習，天天向上。長大后像花木蘭一樣，做一個對社會對國家有貢獻的人。

在古代閉塞的.社會中，木蘭能毅然決然地超越社會習俗，女扮男裝，勇敢地代父從軍，這種行為，如果沒有大智大勇是無法做到的。從另一方面而言，木蘭代父從軍并在疆場上立下不少汗馬功勞，這不但有功于國家，更是大忠、大孝、大勇的表現。

花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智于一身，為中國婦女樹立了一個新的典型，并說明了一個事實：婦女一樣能夠盡忠，一樣能夠為國家效力。現代男女都平等了，花木蘭們都可以為國家做出自己的貢獻了！

《花木蘭》讀后感5

今天我看了一個故事，名字叫做：《花木蘭》。

花木蘭的父親叫花弧，姐姐叫花木蓮，弟弟叫花雄，他們是北魏國的人。有一年北方游牧民族柔然族不斷南下騷擾，北魏國便規定：每家都要出一名男子上前線。花父年紀大了，花弟又年紀尚小。于是花木蘭決定代父從軍。花木蘭打仗數十年，最終奪得勝利凱旋歸朝。皇上因為她功勞之大，赦免其欺君之歲，放她回鄉。

千百年來，花木蘭一直是受中國人尊敬的一位女性，因為她非常孝順又勇敢。在，美國迪斯尼公司還將花木蘭的故事改編成了動畫片。這使花木蘭受到了全世界的歡迎。花木蘭雖為女子，卻絲毫不比男子差，這就叫巾幗不讓須眉。孝順的花木蘭看著父親的身體非常虛弱，弟弟的年紀又太小，竟然決定女扮男裝去打仗。去邊關打仗，對于很多的男子來說都非常的艱苦。花木蘭不僅要和伙伴們一起殺敵，還要隱瞞自己是女子的身份，比一般的軍人更艱苦。可是花木蘭最終還是完成了自己的任務。

花木蘭的孝順非常值得我們學習。現在的.人，都不知道什么是孝順，認為只要讓父母吃好喝好就行了。孔子曰：“今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？”意思是說：現在的人說的孝道，認為養活父母就行了。但是，就連狗和馬都有人飼養，如果對父母沒有孝順的心意，那用什么來區別孝順與飼養呢？如果只是單純的贍養，并不能說是孝順。孝順是要用心的，要多陪父母，讓他們開心才能算是孝順。比如春秋時期的老萊子和花木蘭。

《花木蘭》真是一個好故事，我們要向花木蘭學習，做一個孝順的好孩子。

《花木蘭》讀后感6

中國文化被別人搬上銀幕，親切，多少也有點別扭。根據中國故事改編的動畫片《花木蘭》，不僅僅看到了愛國愛家的閃光點，還挖掘出了屬于花木蘭自己的心路歷程，就是如何找到真實的自己，如何開發潛藏的能量。影片采用了超多寫意式的水墨畫作為背景。山水，花草，庭院，田野。色彩并不是迪士尼通常的那種濃重，而是完全模仿了水墨畫中的清淡。

當花木蘭發現自己永遠不可能做一個完美的賢妻良母時，外人否定她，認為她不能為家人爭光；家人則鼓勵她，期望她努力改變。是快樂地做自己還是沮喪地迎合他人可汗大規模的.征兵，不得不讓木蘭做出了代父從軍的決定。

軍營的生活并不好過。每一天從早到晚的耐力訓練，讓木蘭有些跟不上他人的腳步。但她從未放下，還是相信，生活雖不完美，但也不是太糟糕。

戰場上，靠的不僅僅僅是力氣，有時候也得靠智慧。木蘭制造的雪崩，使軍隊勝利。當然，《花木蘭》中的木須，也是功臣之一。在人生的過程中，每個人總是不斷地在尋求自身的價值，這并不代表我們活在他人的眼光和掌聲之中，而是對自身的一種自我肯定。當木蘭都承認了自己其實只但是是假冒的時，她便接近了真實，因為她最終成就了最真實的自己。

最后，她為之努力，又發揮潛能的轉折點出現了，替父從軍、擊敗匈奴使她成了全民女英雄。

就像木須所說:“那是因為頭盔太臟了，我給你擦擦干凈。”也許再擦擦，我們就會看到不一樣的自己，發現自己的美與善良以及勇氣。在故事中能令人處處得到啟發。人，只有在發揮所長時，才能散發出強大的光芒。含苞待放的花朵，也有屬于它的春天。

《花木蘭》讀后感7

故事發生在很久以前，匈奴大舉進犯中原。皇帝下旨從每戶人家中抽一名壯丁充軍。木蘭沒有兄弟，更不忍心看她年邁的父親應征入伍，于是下決心女扮男裝替父從軍。在戰場上，花木蘭隱瞞著身份，她不僅勇敢還很愛動腦筋，面對兇惡的匈奴絲毫不害怕，和男兵一起同吃同住，出生入死，經過多年的征戰，最后取得了赫赫戰功。皇帝為了嘉獎她在戰場上的英勇殺敵，賞賜官職給她，而她絲毫不貪戀這榮華富貴，毅然辭謝皇帝的好意，衣錦還鄉。

花木蘭本是個纖弱的女孩，可她為了年老的父親，為了保護家人，敢于替父從軍；她本是個待字閨閣中的織布女子，但為了國家的安危，敢于面對兇惡的匈奴。她向世人證明了——巾幗不讓須眉。木蘭在遇到困難時毫不退縮勇敢面對的這種精神，深深的`啟發了我。反觀自己，每次在學習上一遇到困難我就想退縮,缺乏恒心和毅力總覺得戰勝不了這樣的困難，

讀后感

《花木蘭》讀后感600字》。讀了花木蘭后，我端正了自己的學習態度，要學習花木蘭，靠自己的力量去克服困難，不氣餒不放棄，戰勝困境。想到木蘭的那份孝心，我感到了對父母的那份愧疚，木蘭只比我大幾歲，卻能想父母所想，憂父母所憂。而我呢，當媽媽每天上了一天的班，精疲力竭的回到家，卻堅持陪我彈琴、復習功課時，而我卻經常因為媽媽讓我多寫幾個字，多彈幾遍琴，而朝媽媽發火，想想太不應該了，我以后一定要向花木蘭一樣孝順父母，做一個有責任心和愛心的人。

現在的社會男女平等了，雖然不再需要女子上戰場殺敵了，但是我們女生在各個領域都做出了很大的貢獻。劉洋阿姨就是中國航天史上第一位女航天員；+1已贊過鄧亞萍阿姨先后獲得14次世界冠軍頭銜，是排名世界第一時間最長的女運動員，將來我也要靠自己的力量，象她們一樣，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻，圓自己的中國夢！

《花木蘭》讀后感8

一提到“花木蘭”,大家都會想起一個女扮男裝、代父從軍的故事.

在古代閉塞的社會中,木蘭能毅然決然地超越社會習俗,女扮男裝,勇敢地代父從軍,這種行為,如果沒有大智大勇是無法做到的.從另一方面而言,木蘭代父從軍并在疆場上立下不少汗馬功勞,這不但有功于國家,更是大忠、大孝、大勇的表現.

花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智于一身,為中國婦女樹立了一個新的典型,并說明了一個事實：婦女一樣能夠盡忠,一樣能夠為國家效力.現代男女都平等了,花木蘭們都可以為國家做出自己的貢獻了!

花木蘭的故事能流傳千古,顯示了人們對花木蘭的喜愛、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位

木蘭詩》是北朝樂府民歌,表現了古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神,以及對和平勞動生活的向往.千百年來,木蘭成了家喻戶曉的`巾幗英雄的形象.這首敘事詩充滿傳奇色彩.故事情節曲折,富有戲劇性.敘述詳略得當,如木蘭沙場征戰,思念親人,心理描寫細膩傳神；而關山飛度,百戰建功,卻只用寥寥幾句詩來概括.這樣寫,使得木蘭的形象真實感人,全詩顯得簡潔緊湊.這首民歌剛健清新,表現了古代北方人民英武豪邁的氣概.它還成功的運用了對偶和排比等修辭手法,使得全詩氣勢雄渾,又易記易誦.習誦時,要注意體會它的民歌特色.《木蘭詩》塑造了木蘭這個不朽的人物形象.木蘭是一個少女,又是一個金戈鐵馬的英雄.在國家需要的時候,她挺身而出,馳騁沙場,立下汗馬功勞；勝利歸來以后,又謝絕官員,返回家園,重新從事和平勞動.她愛親人也愛國家,把對國家對親人的責任感融合到了一起.木蘭的形象,集中體現了中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸的優秀品質.可以嗎?

《花木蘭》讀后感9

今天一早，媽媽就叫我起來，還說今天去西單圖書大廈。原本睡得像個死豬的大虎，一骨碌就 爬了起來 ，我看大虎都起了，我也 只好打消了睡懶覺的念頭。

吃過早飯后，我們就坐車走人了。一路上上車的人比下車的人多，車上變得擁擠起來，可是沒有一個人開窗戶，可算是憋死我了。又過了一小會兒，終于下車了，我盡情地呼吸著清新的空氣，我覺得舒服多了。我們走進圖書大廈，里面人山人海，我還納悶大馬路上怎么沒有小孩呢，原來是在這里呀！

我們走上樓，我看見了土灰色的古籍書卷、五顏六色包裝精美的各種圖書，這里真是一個書的'海洋呀！走著走著，我發現了四個大字讓我很高興，因為這四個字是“兒童書類”。我迫不及待的鉆進了人群里。我翻了好多書架上的書，都沒有好看的，突然，我看見了一本《花木蘭》。一上手我就不肯放下了，生怕被別人搶走。我脫下大衣，毫不猶豫地一屁股坐在地上，津津有味地看了起來。

這個故事講的是北朝時期，匈奴興起，因為軍隊人數不多，只好向百姓招兵。花木蘭的父親被可汗點了名必須去。花木蘭不忍心讓年邁的父親去，怕他回不來，她就替父親去參軍。到了戰場，由于匈奴人數眾多，所有大炮幾乎全用完了，只剩下一枚了，這時花木蘭想出一個辦法：讓人把大炮打在雪山上，引起雪崩，全部敵人都被凍死了，花木蘭他們凱旋而歸。

這個故事讓我認識了一個真實的花木蘭，我認為她是一個孝順、聰明、善良、堅毅、勇敢的人。她的行為令人欽佩，值得我們學習。雖然我是一個男生，我仍然要說：“做人當學花木蘭！”

《花木蘭》讀后感10

記得看完這本書那晚，我忍不住大叫，激動的大喊，啊啊啊結束了，真的結束了。那個給我太多驚喜，帶我遨游南北朝那個遙遠時代（公元四百多年，不想討論是不是完全符合歷史，個人觀點半真半假亦真亦假，更不想說木蘭是真是假），起起落落，還是結束了。

木蘭無長兄，是的，她沒有兄長，所以為了阿爹去了軍營，有神力但是怎么克服戰場軍營的血腥殘酷，死了就會被扒光衣服，欺壓，兄弟情，理想，家和國，裹挾著前行。

前世的花木蘭是越磨越亮的寶劍，忠誠的信任著君主拓跋燾，也得到了同樣的信任。穿越后的花木蘭是現代思想與一千五百多面前環境及思想的'碰撞，撞的火花四濺，撞的頭破血流，花木蘭第一次上戰場就被亂馬踩死，盡管她有卓越的武藝，現代的智慧。

我很喜歡這部小說，因為它長卻很有味道，有吸引我看下去的智慧。看了不僅知道那時候是以物換物，拿沉重的布匹換糧食買菜等，你嘲笑它落后不方便，可是拓跋燾是希望這個不安定的國家的子民都能吃上飯，只要會織布只要會織布，還看到進步閃耀在每個歷史進程，軍中條例有不合理的改變很難，有人在堅持以自己微弱的力量做出改變，有人在軍營里不大的職位上操著國家的心，為什么有那么多兒郎心甘情愿的當兵馬革裹尸哦不沒有尸體的死在戰場上，木蘭從軍亦是因為征兵的不察阿爹已不能從軍。

還有太多太多，白狄人，鮮卑人等，游牧民族的生存方式，戰爭的推進，每一次流血的心情，火伴們的軌跡，滅佛的情形，讀者也隨著木蘭一起成長吧。

花木蘭，花木托花家，阿單志奇，狄葉飛等九個火伴，拓跋燾兄弟及家人，佛門弟子，鷺鷥官等，軍中將領，各族人等。

策勛十二轉賞賜百千強。

可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。

第四篇：《花木蘭》讀后感

《花木蘭》讀后感1

千百年來，這位巾幗國英雄家喻戶曉，講述的是一位女子代父從軍的故事，也是因為花木蘭的英勇善戰，才成就了這廣為流傳的古事。

花木蘭雖然是女兒身，但卻擁有男子一般的氣概。在從軍過程中，她曾經風餐露宿在黃河邊、黑山頭，不遠萬里奔赴戰場。

這也表明，木蘭對家人的熱愛，因為他父親年邁多病，不能在沙場上戰斗，弟弟妹妹又小，只好自己女扮男裝去打仗。

木蘭決心非常之大，她不得不這么做。一個女子去戰場，當然容易被殺掉，但木蘭不一樣，她有著驚人的意志。

立下了赫赫戰功，當今皇上必定有賞，當皇上問木蘭要什么，木蘭說：“我什么都不要，只要回家。”可見木蘭這么多年來對家人的渴望，也表明了木蘭去打戰不是因為名利，而是為了國家和家人。

在我心中，花木蘭是最美的，因為她擁有一顆善良的心，愿意為了別人的安危而付出自己的.生命。

在課文中，花木蘭的形象也是豪爽的，她從未感到過害怕，也沒有退縮，既然選擇了，就要走下去。

除了這一面，木蘭還有另外一面，就是女兒形象，回到家以后，她換上了女兒裝感到非常開心，她終于可以做真實的自己了，再也不要做一個男人，他要做一個嬌美的女兒。

《花木蘭》讀后感2

暑假期間,我找來《花木蘭》這本書認真地閱讀起來書中的花木蘭,從小愛好習武練功,在父親的幫助下,熟讀兵書,練就一身的好武藝(看到花木蘭練功的決心,我想到自己在學習上一遇到困難就想退縮,缺乏恒心和毅力

習武練功和文化知識的學習確實存在一些區別:練功更多地考驗人的體力和意志,會讓我們因為腰酸背疼而放棄;后者需要更多的耐心和方法,刻苦的同時也離不開技巧。但是,花木蘭可以成為我的榜樣,至少,我知道認準目標之后的努力,是非常重要的。花木蘭還很孝順,為了不讓年老的父親上戰場打仗,女扮男裝,替父從軍,并憑借自己一身的'好武藝,在多年的征戰中立下了赫赫戰功,成為家喻戶曉的巾幗英雄:我從心里佩服她!讀完《花木蘭》這本書,書中的花木長幫助我端正了學習態度,更樂于做一個親近家人的好孩子

這是傳統意義上的讀后感一花木蘭是一個歷史人物,讓孩子跨越字面與書中人物交流,本身就是一件并不簡單的事值得肯定的是,小作者準確把握了花木蘭的特點,順利地將書中內容與自身實際結合,產生合情合理的想法,感情是真實...

《花木蘭》讀后感3

今天我看了一部動畫片《花木蘭》，改編自中國民間傳說，也是迪士尼公司第一部改編中國故事的動畫。

故事主要內容我想很多人都知道，不過還是有一點和中國傳說不同。那么我來簡單介紹一下吧。花木蘭家中只有她一個女兒，為了代父從軍，她削斷長發，拿 走父親盔甲，悄悄離開家奔赴戰場。一開始花木蘭很不習慣，惹了很多亂子，她的伙伴木須和小蟋蟀也鬧出了不少笑話，但是她發奮努力，練了一身好本事，殺了匈 奴頭領單于，保護了皇上和國家，為家為國都爭光，同時也讓很多人敬佩她。

這部動畫片制作得很好，體現出了花木蘭的善良機智和勇敢。在戰場花木蘭機智殺敵，在戰后不圖官祿，只想回到家鄉，也表現出了花木蘭的單純可愛。讓我 最感動的.地方就是當她竭力保護皇上除去單于后，皇上向她表示謝意，而廣大百姓則下跪表示敬意，那場面太感人了！希望以后多看一些這種動畫片或電影，不僅讓 我們看到好的故事好的節目，還能讓世界了解中國，感受中國！

《花木蘭》讀后感4

從前，有一位女生叫花木蘭。有一天，皇帝讓每戶人家抽出一位強壯的男兵充軍。木蘭沒有哥哥，只和她年邁的父親相依為命。木蘭不忍心看到自己的父親再遠行抗敵，便想到一個辦法——自己女扮男裝，混入軍營。木蘭從軍后，任勞任怨、英勇殺敵，甚至與男兵睡在同一張床上……

雖然木蘭所處的生活非常艱辛，但她并沒有一句怨言，繼續辛苦戰斗著。終于有一天，有一個人揭發了木蘭，這才讓木蘭說出真相。戰爭結束后，木蘭回到了自己盼望已久的家。

花木蘭原本是個纖弱的`女子，但為了自己的家庭和國家，愿意替父從軍。不管敵人有多兇惡，木蘭總是挺身而出，沒有一絲畏懼。讀完這個故事，我想：以后一定要做一個和花木蘭一樣，既孝順又富有愛心的好孩子。

現在男女平等，許多女生都對自己的國家做出了巨大的貢獻。比如劉洋阿姨，她是中國至今為止唯一一位女宇航員，雖然她在全體宇航員中是最柔弱的一個，但是她并沒有退縮，還是艱巨地完成了航天任務。我們這些小苗，也要學習她們，靠自己努力，為已經繁榮昌盛的祖**親做出貢獻，實現自己的夢想，從而圓我們的中國夢！

《花木蘭》讀后感5

今年暑假，我看了一本書——《花木蘭》，它主要講了花木蘭替父從軍的故事。當時花木蘭的父親被征兵，可是她父親非常老了，她又沒有哥哥，只有年幼的弟弟，于是她女扮男裝，替父從軍。看完電視后，我被花木蘭的故事感動了，覺得她真是一個孝順父母的好孩子。我也一定要向她學習，也要孝順自己的父母。

我現在還小，能為父母做的事情很少，但是我會盡力幫爸爸媽媽做些力所能及的.事，平時我會幫媽媽干家務，端茶倒水等。每天在爸爸媽媽回家之前，我會幫他們的拖鞋擺好，等待著他們下班回家。當他們回家后，我會接過他們的背包，有時看到他們很累的樣子，我還會給他們敲背捶腿。為了讓他們少操心，在學校我專心聽課，認真學習。

記得有一個周末，媽媽生病發燒了，躺在床上休息，爸爸剛好到單位加班。我就給媽媽用熱毛巾敷頭，給她倒溫水，喂她吃藥。我還給她講好聽的笑話，讓媽媽開心。同學約我玩，我都拒絕了。媽媽見了，夸我說：“兒子，你真的長大了，懂得孝順媽媽了！”

我一天天地在長大，我想以后能為爸爸媽媽做的事也會越來越多的，我一定要做一個孝順的好孩子。

《花木蘭》讀后感6

我前幾天看了一篇文章《花木蘭》，講述了南北朝時期，國家因戰亂征兵，花木蘭年邁的父親也在征兵的名單上，家里除了年邁的父親就是年幼的弟弟，花木蘭不想父親去當兵，于是就女扮男裝替父從軍，花木蘭在軍隊里和同伴們奮勇殺敵，經過幾年的浴血奮戰，被提升為將軍。戰爭結束后，花木蘭和眾將士回到了京城，皇帝對他們大加賞賜，輪到花木蘭受賞時，她卻婉言謝絕了皇帝的賞賜，回到老家和父母親團聚。

通過閱讀這篇文章，我看到了木蘭的孝心，她把自己偽裝成一個男人，為她年邁的父親參軍。真可惜，想想我對待爸媽的方式。我想放棄自私自利的壞習慣，做一個孝順父母的好孩子。

通過閱讀這篇文章，我也看到了花木蘭的勇氣，她奮勇戰場上的敵人，接連殺死一個敵人。從人成為將軍。這是她奮勇拼搏的精神是值得我學習的'。我把這種精神帶到我的學習當中去！

花木蘭是一個國家英勇、孝順、不貪圖富貴的女中豪杰。她身上的優秀文化品質問題值得研究我們可以共同努力學習，她就像一鮮朵花綻放在提高人們的心目中，散發著可敬的香氣。

《花木蘭》讀后感7

“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。”

每當吟誦這詩句時，我們就感到了古代女子木蘭的勤勞與懂事。當她看到征兵文書時，想到了父親沒有長大成人的兒子，自己也沒有長兄。每一卷文書上都有父親的名字，而父親年紀大了也不能去戰場。木蘭便到市場去買來了馬鞍和馬匹，從現在起要去替父親應征。從此她與男兵們走向遙遠的北方，抗擊入侵的.敵人。經過無數次出生入死的戰斗，十二年后才得勝而歸。父母聽說女兒回來了都出來迎接她……

看看木蘭，再想想自己。自己從小就生活在溫馨的生活環境中，從來沒有關心過父母，甚至沒有為他們做點家務。想到木蘭連自己的生命都不顧，為父親，為家庭去征戰，我感動不已。

她不要天子的重金獎賞，也不要做大官，只要回到家鄉去看望年邁的父母。看到這里，我仿佛看到了一位勇敢的木蘭，一位孝順的木蘭，一位堅強的木蘭，一位有著一顆金子般的心的古代的女英雄。

《花木蘭》讀后感8

花了100多個小時看完這本書，從看到了～作為一個河南人，從小聽的是豫劇《花木蘭》選段“劉大哥講話理太偏，誰說女子不如男”，到后來學了《木蘭辭》“唧唧復唧唧，木蘭當戶織……阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征……

軍功十二轉，賞賜百千強……同行十二年，不知木蘭是女郎……”再后來看了《花木蘭》的動畫片、電影，但是她在心中的形象一直都是一位距離很遙遠的女英雄。雖然一首《木蘭辭》比較完整的告訴了我們花木蘭替父從軍的'緣由、經歷。可她在軍中為了隱瞞自己的身份所隱忍的一切，她在軍中經歷的種種，她在功成名就后選擇卸甲歸田，這一切的心理歷程我們卻不得而知了……

這本書描繪了一個更加鮮活的花木蘭，構畫了更多的個人情感，這樣的她不僅僅是一位戲曲、古詩、影視作品中的傳奇人物，更像一位我們日常可以遇見的人，只不過活在了不同的時代。雖然，真實的花木蘭是怎樣的，我們都不得而知，但是，謝謝作者帶我們開了腦洞，讓我們看到了一位接地氣的花木蘭，也讓我們對在歷史課本中經常被輕描淡寫而過的北魏歷史有了更深刻的印象。接下來是得好好看看歷史了！

《花木蘭》讀后感9

dúle 《huā mù lán》de gù shi,wǒ zhī dòo le,huā mù lán shì yí gè wǔ yìgāo qiáng de gǖ niang,tā zhuāng chéng diē die de yàng zi qù dǎzhàng,yí cì yí cì lì xià le zhàn gōng，《中國經典童話》之《花木蘭》讀后感。hòu lái húi dào jiā ,hé tā yìqǐ dǎ zhàng de huǒ bòn men cái zhī dòo,yuán lái hé tā men 一qǐ dǎzhàng de huā 木lán,jìng rán shì 一個piào liang de gū niang，讀后感《中國經典童話》之《花木蘭》讀后感》。zhè 個gǜ shigào sù 了wó men,yào xiàng huā 木lán xué xí,zuò cōng ming、shànliáng、yǒng gǎn de hái子。

《花木蘭》讀后感10

北朝民歌《木蘭詩》，講了女子花木蘭代父從軍的故事。

花木蘭是一位普普通通的小女子。因為天子征兵，父親名列其中，但父親年歲已大，而家中又無長子，木蘭決定代父從軍。木蘭騎上戰馬，披上戰衣，渡過黃河，越過黑山，征戰沙場。將士們身經百戰有的`戰死有的凱旋歸來。木蘭就是凱旋歸來中的一個。木蘭不貪圖名利，回到家過平民生活。

這首詩表現了花木蘭的忠、孝、智、勇。詩最后：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”這句話用兔子在一起跑，雄雌難以分辨的隱喻，說明了女子如果有施展抱負的機會，他們的智慧、膽略和才能并不比男子遜色。

雖然時代不同，但木蘭愛國與奉獻的精神永存。新世紀的我們，應該學習木蘭孝順父母、報效國家的高尚品質和純樸、善良、忠貞的美好品德。

《花木蘭》讀后感11

我在語文課本上學了《替父從軍》這篇課文后，對文章中的主人公花木蘭產生很大的興趣。

暑假期間，我找來《花木蘭》這本書認真地閱讀起來書中的花木蘭，從小愛好習武練功，在父親的幫助下，熟讀兵書，練就一身的好武藝（看到花木蘭練功的決心，我想到自己在學習上一遇到困難就想退縮，缺乏恒心和毅力習武練功和文化知識的學習確實存在一些區別：練功更多地考驗人的體力和意志，會讓我們因為腰酸背疼而放棄；后者需要更多的耐心和方法，刻苦的同時也離不開技巧。但是，花木蘭可以成為我的榜樣，至少，我知道認準目標之后的努力，是非常重要的。

花木蘭還很孝順，為了不讓年老的.父親上戰場打仗，女扮男裝，替父從軍，并憑借自己一身的好武藝，在多年的征戰中立下了赫赫戰功，成為家喻戶曉的巾幗英雄：我從心里佩服她！讀完《花木蘭》這本書，書中的花木長幫助我端正了學習態度，更樂于做一個親近家人的好孩子。這是傳統意義上的讀后感一花木蘭是一個歷史人物，讓孩子跨越字面與書中人物交流，本身就是一件并不簡單的事值得肯定的是，小作者準確把握了花木蘭的特點，順利地將書中內容與自身實際結合，產生合情合理的想法，感情是真實。。。

《花木蘭》讀后感12

這幾天廢寢忘食地讀完《花木蘭》，流傳千年的故事，大家都知道一位女扮男裝、替父從軍的姑娘。當時人們都認為女生只能在家縫衣織布，男生才能上戰場帶兵打仗，但這位女生花木蘭改變了人們的看法。

花木蘭從小就跟父親花孤將軍學了一身武藝，父親生重病不能上戰場，孝順父母的女兒花木蘭勇敢的替父從軍。她先用聰明的'計劃打退了番兵，當上了副將領，又通過重重危險，用智慧的計謀當上了先鋒使。她勇敢又聰明，最后用機靈的腦袋和厲害的武藝打敗了可恨的番王，并將番將和番帥捉住了。花木蘭成功了，她為祖國打敗了敵方，為自己創造了奇跡。

這讓我想起一句話：沒有人做不到的事，只有人肯偷的懶。世界上沒有男女之分，大家都是靠實力做事，男生能做到的事，女生也能完成。《花木蘭》這本書讓我明白不管遇到什么困難都要去勇敢面對，遇到困難時要冷靜，動腦筋在短時間內尋找解決方法。花木蘭的替父從軍，不僅讓我懂得了勇敢，還讓我學到了孝敬父母。

我興奮地翻開《木蘭辭》，大聲朗讀道：同行十二年，不知木蘭是女郎，雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。

《花木蘭》讀后感13

我前幾天看了一篇文章《花木蘭》，講述了南北朝時期，國家因戰亂征兵，花木蘭年邁的父親也在征兵的名單上，家里除了年邁的父親就是年幼的弟弟，花木蘭不想父親去當兵，于是就女扮男裝替父從軍，花木蘭在軍隊里和同伴們奮勇殺敵，經過幾年的浴血奮戰，被提升為將軍。戰爭結束后，花木蘭和眾將士回到了京城，皇帝對他們大加賞賜，輪到花木蘭受賞時，她卻婉言謝絕了皇帝的賞賜，回到老家和父母親團聚。

通過讀這篇文章，我看到了花木蘭的孝順，為了替年邁的父親從軍，她女扮男裝替父出征。想想我平時對待爸爸媽媽的態度，真是羞愧。我要改掉自私自利的壞習慣，做一個孝順爸媽的.好孩子。

通過讀這篇文章，我還看到了花木蘭的勇敢，她在戰場上奮勇殺敵，殺死了一個又一個敵人。從男人中脫穎而出，成為了將軍。她這種奮勇拼搏的精神是值得我學習的。我要把這種精神帶到我的學習當中去！

花木蘭是一個英勇、孝順、不貪圖富貴的女中豪杰。她身上的優秀品質值得我們共同學習，她就像一鮮朵花綻放在人們的心目中，散發著可敬的香氣。

《花木蘭》讀后感14

同學們一定知道有一個故事叫《花木蘭》吧。讀了這個故事，我深有感觸，很佩服那位名叫花木蘭的女子。

從前，有一位女生叫花木蘭。有一天，皇帝讓每戶人家抽出一位強壯的男兵充軍。木蘭沒有哥哥，只和她年邁的父親相依為命。木蘭不忍心看到自己的父親再遠行抗敵，便想到一個辦法——自己女扮男裝，混入軍營。木蘭從軍后，任勞任怨、英勇殺敵，甚至與男兵睡在同一張床上……雖然木蘭所處的生活非常艱辛，但她并沒有一句怨言，繼續辛苦戰斗著。終于有一天，有一個人揭發了木蘭，這才讓木蘭說出真相。戰爭結束后，木蘭回到了自己盼望已久的家。

花木蘭原本是個纖弱的女子，但為了自己的家庭和國家，愿意替父從軍。不管敵人有多兇惡，木蘭總是挺身而出，沒有一絲畏懼。讀完這個故事，我想：以后一定要做一個和花木蘭一樣，既孝順又富有愛心的好孩子。

現在男女平等，許多女生都對自己的`國家做出了巨大的貢獻。比如劉洋阿姨，她是中國至今為止一位女宇航員，雖然她在全體宇航員中是最柔弱的一個，但是她并沒有退縮，還是艱巨地完成了航天任務。我們這些小苗，也要學習她們，靠自己努力，為已經繁榮昌盛的祖**親做出貢獻，實現自己的夢想，從而圓我們的中國夢！

《花木蘭》讀后感15

這篇文章是中學課本里可以說得上是讓人耳熟能詳的一篇好文章。滿懷激情地贊美花木蘭女扮男裝，代父從軍，是個傳奇人物，與《孔雀東南飛》一起，被譽為樂府民歌中的“雙璧”。漢魏六朝樂府是中國文學史上一支奇葩，具有強大的生命力，直接影響了中國詩壇的面貌。它不僅開拓出了五言詩的新領域，而且對七言詩、歌行體以至律絕，都起了橋梁的作用。

盡管N多年過去了，但是也許還是有人懷疑當時的木蘭替父從軍是否思想上是不是有什么(好聽點說)問題了。但仔細的想想在當時的封建社會里，普遍是重男輕女的思想，不像現代社會講求男女平等，同工同酬什么的。替父從軍的想法是非常讓人可以理解的，而且，還是非常的佩服木蘭本人的勇氣。多年從軍竟然還沒有知道她本是“女兒之身”。盡管，在現代社會根本這種情況的發生，在建設現代化的國防的`過程中也同樣離不開這樣偉大的女性。像建國五十周年時候，大閱兵時候，英姿颯爽的女兵方陣就是一道令人無法忘懷的風景線。盡管建國五十周年大閱兵也過去十多年了，其中更使人記憶深刻的是號稱“軍中姐妹”的女兵方隊的領隊張薇薇、張莉莉這一對孿生姐妹。當初的軍中姐妹也不知道都變成了什么模樣?

第五篇：《花木蘭》讀后感

《花木蘭》讀后感

《花木蘭》讀后感1

我聽媽媽講過一個故事：花木蘭。它講述了一位女子替父從軍，為輔親敬孝，為國家敬忠的故事。

花木蘭年輕時，在家孝敬父親。一天，父親接到通告，讓木蘭的父親去充軍打仗。這個消息讓父女倆都很沮喪，因為木蘭的父親一旦去打仗，何況這么大歲數，一上戰場，有去無回。花木蘭非常孝順，她決定替父從軍。

于是，木蘭悄悄的走了。剛到軍隊歷史，在戰場上，她是懦弱的，后來經歷了無數磨難與考驗，終于，“木蘭花”開放了！她是如此驚艷、秀麗。戰爭結束后，皇帝問木蘭想要什么，她只是說：“我想要回家陪父親。”

花木蘭，這個世界上的“奇女子”，她從一只不完美的“繭”化成了如此驚艷的“蝶”。在一場大戰中，她可以轉變得如此之快是因為什么？是因為艱苦，她在艱苦的`壞境中不斷長大；是因為磨練，她在戰爭中磨練出了堅強；是因為信念，信念促使她一直前進。

花木蘭在戰場上英勇殺敵，被士兵們稱為“花將軍”，英雄的形象在士兵們心中烙下了印，可當士兵們知道花木蘭是女兒身時，極為震撼：花將軍怎么會是女孩？!

花木蘭是忠孝雙全的人，我要學習她的忠和孝，學習她的堅強、勇敢。當“摔倒”時，堅強的站起來，然后勇往直前。

《花木蘭》讀后感2

北朝民歌《木蘭詩》，講了女子花木蘭代父從軍的故事。

花木蘭是一位普普通通的小女子。因為天子征兵，父親名列其中，但父親年歲已大，而家中又無長子，木蘭決定代父從軍。木蘭騎上戰馬，披上戰衣，渡過黃河，越過黑山，征戰沙場。將士們身經百戰有的戰死有的凱旋歸來。木蘭就是凱旋歸來中的一個。木蘭不貪圖名利，回到家過平民生活。

這首詩表現了花木蘭的.忠、孝、智、勇。詩最后：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”這句話用兔子在一起跑，雄雌難以分辨的隱喻，說明了女子如果有施展抱負的機會，他們的智慧、膽略和才能并不比男子遜色。

雖然時代不同，但木蘭愛國與奉獻的精神永存。新世紀的我們，應該學習木蘭孝順父母、報效國家的高尚品質和純樸、善良、忠貞的美好品德。

《花木蘭》讀后感3

從前，有一位女生叫花木蘭。有一天，皇帝讓每戶人家抽出一位強壯的男兵充軍。木蘭沒有哥哥，只和她年邁的父親相依為命。木蘭不忍心看到自己的父親再遠行抗敵，便想到一個辦法——自己女扮男裝，混入軍營。木蘭從軍后，任勞任怨、英勇殺敵，甚至與男兵睡在同一張床上……

雖然木蘭所處的生活非常艱辛，但她并沒有一句怨言，繼續辛苦戰斗著。終于有一天，有一個人揭發了木蘭，這才讓木蘭說出真相。戰爭結束后，木蘭回到了自己盼望已久的家。

花木蘭原本是個纖弱的女子，但為了自己的家庭和國家，愿意替父從軍。不管敵人有多兇惡，木蘭總是挺身而出，沒有一絲畏懼。讀完這個故事，我想：以后一定要做一個和花木蘭一樣，既孝順又富有愛心的好孩子。

現在男女平等，許多女生都對自己的'國家做出了巨大的貢獻。比如劉洋阿姨，她是中國至今為止唯一一位女宇航員，雖然她在全體宇航員中是最柔弱的一個，但是她并沒有退縮，還是艱巨地完成了航天任務。我們這些小苗，也要學習她們，靠自己努力，為已經繁榮昌盛的祖**親做出貢獻，實現自己的夢想，從而圓我們的中國夢！

《花木蘭》讀后感4

今年暑假，我看了一本書——《花木蘭》，它主要講了花木蘭替父從軍的故事。當時花木蘭的父親被征兵，可是她父親非常老了，她又沒有哥哥，只有年幼的弟弟，于是她女扮男裝，替父從軍。看完電視后，我被花木蘭的故事感動了，覺得她真是一個孝順父母的好孩子。我也一定要向她學習，也要孝順自己的父母。

我現在還小，能為父母做的事情很少，但是我會盡力幫爸爸媽媽做些力所能及的.事，平時我會幫媽媽干家務，端茶倒水等。每天在爸爸媽媽回家之前，我會幫他們的拖鞋擺好，等待著他們下班回家。當他們回家后，我會接過他們的背包，有時看到他們很累的樣子，我還會給他們敲背捶腿。為了讓他們少操心，在學校我專心聽課，認真學習。

記得有一個周末，媽媽生病發燒了，躺在床上休息，爸爸剛好到單位加班。我就給媽媽用熱毛巾敷頭，給她倒溫水，喂她吃藥。我還給她講好聽的笑話，讓媽媽開心。同學約我玩，我都拒絕了。媽媽見了，夸我說：“兒子，你真的長大了，懂得孝順媽媽了！”

我一天天地在長大，我想以后能為爸爸媽媽做的事也會越來越多的，我一定要做一個孝順的好孩子。

《花木蘭》讀后感5

這篇文章是中學課本里可以說得上是讓人耳熟能詳的一篇好文章。滿懷激情地贊美花木蘭女扮男裝，代父從軍，是個傳奇人物，與《孔雀東南飛》一起，被譽為樂府民歌中的“雙璧”。漢魏六朝樂府是中國文學史上一支奇葩，具有強大的生命力，直接影響了中國詩壇的面貌。它不僅開拓出了五言詩的新領域，而且對七言詩、歌行體以至律絕，都起了橋梁的作用。

盡管N多年過去了，但是也許還是有人懷疑當時的木蘭替父從軍是否思想上是不是有什么(好聽點說)問題了。但仔細的想想在當時的封建社會里，普遍是重男輕女的思想，不像現代社會講求男女平等，同工同酬什么的。替父從軍的想法是非常讓人可以理解的，而且，還是非常的佩服木蘭本人的勇氣。多年從軍竟然還沒有知道她本是“女兒之身”。盡管，在現代社會根本這種情況的發生，在建設現代化的國防的過程中也同樣離不開這樣偉大的女性。像建國五十周年時候，大閱兵時候，英姿颯爽的'女兵方陣就是一道令人無法忘懷的風景線。盡管建國五十周年大閱兵也過去十多年了，其中更使人記憶深刻的是號稱“軍中姐妹”的女兵方隊的領隊張薇薇、張莉莉這一對孿生姐妹。當初的軍中姐妹也不知道都變成了什么模樣?

《花木蘭》讀后感6

同學們一定知道有一個故事叫《花木蘭》吧。讀了這個故事，我深有感觸，很佩服那位名叫花木蘭的女子。

從前，有一位女生叫花木蘭。有一天，皇帝讓每戶人家抽出一位強壯的男兵充軍。木蘭沒有哥哥，只和她年邁的父親相依為命。木蘭不忍心看到自己的父親再遠行抗敵，便想到一個辦法——自己女扮男裝，混入軍營。木蘭從軍后，任勞任怨、英勇殺敵，甚至與男兵睡在同一張床上……雖然木蘭所處的生活非常艱辛，但她并沒有一句怨言，繼續辛苦戰斗著。終于有一天，有一個人揭發了木蘭，這才讓木蘭說出真相。戰爭結束后，木蘭回到了自己盼望已久的家。

花木蘭原本是個纖弱的女子，但為了自己的家庭和國家，愿意替父從軍。不管敵人有多兇惡，木蘭總是挺身而出，沒有一絲畏懼。讀完這個故事，我想：以后一定要做一個和花木蘭一樣，既孝順又富有愛心的'好孩子。

現在男女平等，許多女生都對自己的國家做出了巨大的貢獻。比如劉洋阿姨，她是中國至今為止一位女宇航員，雖然她在全體宇航員中是最柔弱的一個，但是她并沒有退縮，還是艱巨地完成了航天任務。我們這些小苗，也要學習她們，靠自己努力，為已經繁榮昌盛的祖**親做出貢獻，實現自己的夢想，從而圓我們的中國夢！

《花木蘭》讀后感7

dúle 《huā mù lán》de gù shi,wǒ zhī dòo le,huā mù lán shì yí gè wǔ yìgāo qiáng de gǖ niang,tā zhuāng chéng diē die de yàng zi qù dǎzhàng,yí cì yí cì lì xià le zhàn gōng，《中國經典童話》之《花木蘭》讀后感。hòu lái húi dào jiā ,hé tā yìqǐ dǎ zhàng de huǒ bòn men cái zhī dòo,yuán lái hé tā men 一qǐ dǎzhàng de huā 木lán,jìng rán shì 一個piào liang de gū niang，讀后感《中國經典童話》之《花木蘭》讀后感》。zhè 個gǜ shigào sù 了wó men,yào xiàng huā 木lán xué xí,zuò cōng ming、shànliáng、yǒng gǎn de hái子。

《花木蘭》讀后感8

我前幾天看了一篇文章《花木蘭》，講述了南北朝時期，國家因戰亂征兵，花木蘭年邁的父親也在征兵的名單上，家里除了年邁的父親就是年幼的弟弟，花木蘭不想父親去當兵，于是就女扮男裝替父從軍，花木蘭在軍隊里和同伴們奮勇殺敵，經過幾年的浴血奮戰，被提升為將軍。戰爭結束后，花木蘭和眾將士回到了京城，皇帝對他們大加賞賜，輪到花木蘭受賞時，她卻婉言謝絕了皇帝的賞賜，回到老家和父母親團聚。

通過讀這篇文章，我看到了花木蘭的孝順，為了替年邁的父親從軍，她女扮男裝替父出征。想想我平時對待爸爸媽媽的態度，真是羞愧。我要改掉自私自利的壞習慣，做一個孝順爸媽的好孩子。

通過讀這篇文章，我還看到了花木蘭的勇敢，她在戰場上奮勇殺敵，殺死了一個又一個敵人。從男人中脫穎而出，成為了將軍。她這種奮勇拼搏的精神是值得我學習的。我要把這種精神帶到我的'學習當中去！

花木蘭是一個英勇、孝順、不貪圖富貴的女中豪杰。她身上的優秀品質值得我們共同學習，她就像一鮮朵花綻放在人們的心目中，散發著可敬的香氣。

《花木蘭》讀后感9

千百年來，這位巾幗國英雄家喻戶曉，講述的是一位女子代父從軍的故事，也是因為花木蘭的英勇善戰，才成就了這廣為流傳的古事。

花木蘭雖然是女兒身，但卻擁有男子一般的氣概。在從軍過程中，她曾經風餐露宿在黃河邊、黑山頭，不遠萬里奔赴戰場。

這也表明，木蘭對家人的熱愛，因為他父親年邁多病，不能在沙場上戰斗，弟弟妹妹又小，只好自己女扮男裝去打仗。

木蘭決心非常之大，她不得不這么做。一個女子去戰場，當然容易被殺掉，但木蘭不一樣，她有著驚人的意志。

立下了赫赫戰功，當今皇上必定有賞，當皇上問木蘭要什么，木蘭說：“我什么都不要，只要回家。”可見木蘭這么多年來對家人的渴望，也表明了木蘭去打戰不是因為名利，而是為了國家和家人。

在我心中，花木蘭是最美的，因為她擁有一顆善良的心，愿意為了別人的安危而付出自己的生命。

在課文中，花木蘭的.形象也是豪爽的，她從未感到過害怕，也沒有退縮，既然選擇了，就要走下去。

除了這一面，木蘭還有另外一面，就是女兒形象，回到家以后，她換上了女兒裝感到非常開心，她終于可以做真實的自己了，再也不要做一個男人，他要做一個嬌美的女兒。

《花木蘭》讀后感10

今天我看了一部動畫片《花木蘭》，改編自中國民間傳說，也是迪士尼公司第一部改編中國故事的動畫。

故事主要內容我想很多人都知道，不過還是有一點和中國傳說不同。那么我來簡單介紹一下吧。花木蘭家中只有她一個女兒，為了代父從軍，她削斷長發，拿 走父親盔甲，悄悄離開家奔赴戰場。一開始花木蘭很不習慣，惹了很多亂子，她的伙伴木須和小蟋蟀也鬧出了不少笑話，但是她發奮努力，練了一身好本事，殺了匈 奴頭領單于，保護了皇上和國家，為家為國都爭光，同時也讓很多人敬佩她。

這部動畫片制作得很好，體現出了花木蘭的.善良機智和勇敢。在戰場花木蘭機智殺敵，在戰后不圖官祿，只想回到家鄉，也表現出了花木蘭的單純可愛。讓我 最感動的地方就是當她竭力保護皇上除去單于后，皇上向她表示謝意，而廣大百姓則下跪表示敬意，那場面太感人了！希望以后多看一些這種動畫片或電影，不僅讓 我們看到好的故事好的節目，還能讓世界了解中國，感受中國！

《花木蘭》讀后感11

我前幾天看了一篇文章《花木蘭》，講述了南北朝時期，國家因戰亂征兵，花木蘭年邁的父親也在征兵的名單上，家里除了年邁的父親就是年幼的弟弟，花木蘭不想父親去當兵，于是就女扮男裝替父從軍，花木蘭在軍隊里和同伴們奮勇殺敵，經過幾年的浴血奮戰，被提升為將軍。戰爭結束后，花木蘭和眾將士回到了京城，皇帝對他們大加賞賜，輪到花木蘭受賞時，她卻婉言謝絕了皇帝的賞賜，回到老家和父母親團聚。

通過閱讀這篇文章，我看到了木蘭的孝心，她把自己偽裝成一個男人，為她年邁的父親參軍。真可惜，想想我對待爸媽的方式。我想放棄自私自利的壞習慣，做一個孝順父母的好孩子。

通過閱讀這篇文章，我也看到了花木蘭的`勇氣，她奮勇戰場上的敵人，接連殺死一個敵人。從人成為將軍。這是她奮勇拼搏的精神是值得我學習的。我把這種精神帶到我的學習當中去！

花木蘭是一個國家英勇、孝順、不貪圖富貴的女中豪杰。她身上的優秀文化品質問題值得研究我們可以共同努力學習，她就像一鮮朵花綻放在提高人們的心目中，散發著可敬的香氣。

《花木蘭》讀后感12

我看完中華美德的一個故事是《花木蘭從軍》，古代女孩子都是不出門的。可是有一個女孩子叫花木蘭。她的爸爸被皇帝叫去打仗，可是爸爸太老不能去打仗，弟弟太小也不能去打仗 。所以自己就說服家人代替爸爸去打仗了。花木蘭換上了軍裝就準備去軍營了，在走之前爸爸叫她事事小心。

花木蘭到了軍營。她和戰士們相處得很好，也沒人知道花木蘭是女的。她戰士們一起訓練了有一段時間了，皇帝就叫他們去打仗了。由于花木蘭機智過人立下了很多功勞就被封為大將軍了。

一天花木蘭就回城了，皇上對她說：“我要賞你二百萬黃金。”可花木蘭說不要自己想回家鄉看父母，皇上準許了。

她回到家中父母看到女兒沒事很高興，當花木蘭脫下軍裝換上了漂亮的衣服。她的部下看到了花木蘭是女的很驚訝，當出帶我們打戰的.原來是女的。

花木蘭幫爸爸從牢很快就被傳了下來了。她孝敬父母，為國盡忠。又不貪慕錢財的品德值得我們學習。

《花木蘭》讀后感13

我很高興，因為我又要去看電影了。媽媽問我看的是《天竺鼠隊》還是《花木蘭》。我說:“小綿羊，小綿羊……”結果就是《花木蘭》。

木蘭的故事充滿了起起落落。首先，當阮軍來的時候，花木蘭不愿意離開家鄉，代表父親去參軍。然后是數千名士兵的戰斗。花木蘭英勇地殺死了敵人。先發射定位箭，讓敵人為父母哭泣……這是美妙的.!我看得很熱，真希望能沖進屏幕，勇敢地殺死敵人。

花木蘭不喜歡戰爭，但不得不戰斗。她無意中成了將軍。在一次戰爭中，文泰受傷了。木蘭以為文泰已經死了，再也沒有恢復過來。只有當費小虎問木蘭:“你是為活人而活，還是為死人而活?”她保護士兵的行為真令人感動。

我認為《花木蘭》中當兵父親的精神是值得學習的。我們應該像花木蘭一樣，孝敬父母，從小事做起，讓我們的家庭更加溫馨幸福。

《花木蘭》讀后感14

暑假期間,我找來《花木蘭》這本書認真地閱讀起來書中的花木蘭,從小愛好習武練功,在父親的幫助下,熟讀兵書,練就一身的好武藝(看到花木蘭練功的決心,我想到自己在學習上一遇到困難就想退縮,缺乏恒心和毅力

習武練功和文化知識的學習確實存在一些區別:練功更多地考驗人的體力和意志,會讓我們因為腰酸背疼而放棄;后者需要更多的耐心和方法,刻苦的同時也離不開技巧。但是,花木蘭可以成為我的.榜樣,至少,我知道認準目標之后的努力,是非常重要的。花木蘭還很孝順,為了不讓年老的父親上戰場打仗,女扮男裝,替父從軍,并憑借自己一身的好武藝,在多年的征戰中立下了赫赫戰功,成為家喻戶曉的巾幗英雄:我從心里佩服她!讀完《花木蘭》這本書,書中的花木長幫助我端正了學習態度,更樂于做一個親近家人的好孩子

這是傳統意義上的讀后感一花木蘭是一個歷史人物,讓孩子跨越字面與書中人物交流,本身就是一件并不簡單的事值得肯定的是,小作者準確把握了花木蘭的特點,順利地將書中內容與自身實際結合,產生合情合理的想法,感情是真實...

《花木蘭》讀后感15

花了100多個小時看完這本書，從17年看到了18年～作為一個河南人，從小聽的是豫劇《花木蘭》選段“劉大哥講話理太偏，誰說女子不如男”，到后來學了《木蘭辭》“唧唧復唧唧，木蘭當戶織……阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征……

軍功十二轉，賞賜百千強……同行十二年，不知木蘭是女郎……”再后來看了《花木蘭》的動畫片、電影，但是她在心中的形象一直都是一位距離很遙遠的女英雄。雖然一首《木蘭辭》比較完整的告訴了我們花木蘭替父從軍的緣由、經歷。可她在軍中為了隱瞞自己的身份所隱忍的一切，她在軍中經歷的種種，她在功成名就后選擇卸甲歸田，這一切的心理歷程我們卻不得而知了……

這本書描繪了一個更加鮮活的花木蘭，構畫了更多的個人情感，這樣的'她不僅僅是一位戲曲、古詩、影視作品中的傳奇人物，更像一位我們日常可以遇見的人，只不過活在了不同的時代。雖然，真實的花木蘭是怎樣的，我們都不得而知，但是，謝謝作者帶我們開了腦洞，讓我們看到了一位接地氣的花木蘭，也讓我們對在歷史課本中經常被輕描淡寫而過的北魏歷史有了更深刻的印象。接下來是得好好看看歷史了！