第一篇：認知實習

9月11號我們先到達夾河子水庫。夾河子水庫是個攔河水庫，直接攔截瑪納斯的河水。瑪河的水主要是冰雪融水，其次是7、8、9月份匯集的雨水。現在上游修建了肯斯瓦特水庫，夾河子水庫的水主要是肯斯瓦特水庫放下來的水，水庫出來的水比較清澈。

一般農用師的水庫都是小型水庫，一條線串起來，南北串聯的。而八師的四座水庫是一字排開，基本上是在一條線上的，夾河子水庫單吊點鋼板閘從最東邊的大海子水庫到中間的夾河子水庫。夾河子水庫是八師四座水庫中最重要的，儲水量為1.1億立方，通過夾河子水庫可以調節其他三座水庫，大海子水庫、磨菇湖水庫、大泉溝水庫，起到分洪、引洪的作用。它屬于平原注入式水庫，也叫攔河式水庫，攔載瑪納斯河水。修建水庫最重要的作用是興利。現在在上游修建肯斯瓦特水庫的原因是石河子近幾年搞大開發，把上游河道的沙石挖松了，導致夾河子水庫的淤積量達到6700萬方，而夾河子水庫的庫容在1.011億方，它的興利庫容已經無法滿足興利的需要，才于上游修建肯斯瓦特水庫。肯斯瓦特水庫也屬于攔河式水庫，位于山區，儲水量是1.2億方。當初設計的是儲水1.8億方水，由于山區兩邊擾流嚴重，達不到當初設計儲水量。

夾河子水庫北通向北湖大泉溝水庫，有四孔閘門，右邊兩個通往大泉溝水庫，中間有一個隔流墻，左邊兩個通往外渠。如果泥沙含量比較大，水庫也蓄滿了，就打開左邊兩個閘門。外渠的河道蘆葦比較深，說明平時放水比較少，但是一放水，這個蘆葦也不會淤積河道，因為這個水流速比較快，會全部把蘆葦沖倒。上圖為單吊點鋼板閘，每秒10個流量，西連磨菇湖水庫，有五孔為雙吊點鑄鐵閘。雙吊點鑄鐵閘是手電兩動，一般是電動，一個起臂力是8噸，雙吊點是16噸，上提速度0.126m/min。這種手電兩動螺桿式起臂機最大的好處就是帶自鎖，使用過程中不用鎖定它，沒有鎖定裝置，它是自鎖的，一般中小式閘門都是用的這種自鎖的。手動轉40圈閘門起一公分，里面的裝置也很簡單，立式的傘狀羅盤，下面是大絞盤，一個小的帶動一個大的轉。雙吊點的好處是，雙吊點是同軸的，兩邊保持一樣的高度。單吊點會卡阻在閘槽上。單吊點是中間出現一高一低的狀態，使下面閘槽磨損，在下面加了鋼板修復。還有一點就是單吊點掛鉤，必須調平。我們看到這個鋼板閘是平的，實際上都是有一些傾斜的，水從上游流下來，壓力水頭使閘板擠壓壩體，會損壞壩體。鋼板閘左右兩邊的兩個吊耳是檢修用的。除此之外，鑄鐵閘較鋼板閘耐腐蝕。裝置用廢柴油來保養潤滑，因為不是很精細的儀器，一般在殼體里加2/3就可以了。這個站雖然沒有多大，實際上它下面挖了好深，造價在幾百萬，水下的部分非常大，為了抵抗水體對它的不斷沖刷。最早和蘇聯人合作建造的，曾經發生過擾流，因為基座大而沒有損壞。蓄水閘后面是跌水，跌水是為了消能，把動能轉換為勢能。由構造形式不同，分為兩種跌水，一種是陡坡式和這一種屬于直跌。一道河墻直接打到底砸下來，減輕下游壓力。河岸旁邊的鉛絲籠是水庫的工人自己做的。每一個有兩個立方，三個密度，六噸，里面裝的石頭是就地取材，作為調壩，阻水，防止水沖刷河岸。

陶林芳問，為什么下游河道采用水泥干叉梁填石頭的方式修筑

副站長解釋說，因為九十年代水泥還比較少，石河子只有南山那邊有水泥廠，采用水泥干叉梁主要是節省水泥，石頭呢，就是就地取材，省材料，方便。

最后講解的副站長講述了自己的工作經歷，從石河子大學畢業后，當了一年技術員，兩年的調渡，就一直在夾河子水庫當副站長，自己的妻子是同班同學，現在當書記了。這位師哥說自己已經講解了九年，他鼓勵我們努力學習專業知識，成為對社會有用的人。

然后我們到達夾河子水庫泄洪閘。它是1959年蘇聯人設計的。一般水庫三大件泄水閘、泄洪閘、壩體，它都有。這里有八孔閘門，雙吊點弧形閘由面板和腳架組成。在肯斯瓦特水庫沒有出現以前，它是八師唯一一座一級骨干建筑物，它的過閘流量是580個立方，單孔是580，分八孔，孔后面是閘道。閘道的作用是防止580個流量在水出去以后亂擺形成折中水流對兩岸造成破壞，這8個匝道會把水流一孔一孔分開。匝道后面流水的地方是庫外渠聯合水工建筑物。如果說我們庫外渠退水以后，退水直接跌落到推洪通道里，這里是指直跌。

流量在100到1000的屬于大型一級骨干建筑物，流量在1到10的屬于二級水工建筑物，特殊的當高度超過58m時可以往上提一級。技術員用鋼板修復單吊點鋼板閘對壩體的損害這里使用的是弧形閘，大型建筑物一般用弧形閘多。因為它引水比較好，也利于開啟。它沒有自鎖裝置，上面有止水裝置頂住，貼上去閘門就固定住了。它下落是靠自重下落的，螺桿式是靠搖。它最重要的是一個面板，一個腳架。提閘門時，電動機帶動捆在8噸的閘門上的鋼絲繩一圈一圈轉上，靠鎖定裝置鎖定。它也可以手動控制，不過我們一般都是用計算機遠程操控的。原來是兩孔，為了增加泄洪能力而增加到八孔。

然后我們到達夾河子水庫主壩段，全長6371米，主壩段4.5公里，最高點17.8米相當于六層樓的高度。其中來水是瑪河水起源于天山北麓的依連哈彼爾伽山。泄水閘通往西岸大渠，西岸大渠的渠首全長89公里，最大泄水量為67個流量，退水閘相當于溢洪道連通消失的瑪納斯湖。主壩段最顯眼的是壩坡上用白色石頭擺出的五個巨字“夾河子水庫”。這幾個字是講解的師哥在工作的間隙做的，每一個字要用三立方白石頭，單是一塊石頭的大小都需要兩只手去抬。工作是需要熱愛的，我由衷的敬佩這位師哥，生活永遠不失熱情。

南京水科所安裝的風力太陽能檢測儀，探頭在高風浪天氣自動運轉，如果人走近，探頭會跟著人轉動。它的可視視野也極其寬廣，基本上人眼能看多遠，它就能照多遠。另一個特色就是防浪墻的虎頭檐，一般的排浪墻都是垂直的，而夾河子水庫的排浪墻有凸出的一塊，是水庫技術員自己制作的。每年5到6月份是冰凍期，有夾河子水庫泄洪閘閘的鎖定裝置大量的冰層，垂直的排浪墻會被冰層推倒，凸起的一塊使頂到墻上的冰層重新倒在水里。虎頭檐起到防止冰害的作用。

從夾河子水庫的上游攔水閘到泄洪閘再到主壩段，最后我們來到水渠的末尾段。因為利用從上游閘門漏出的水，尾端有97個天窗。這些天窗是1999年石河子監獄承接修建的。技術員計算過，東西攔水閘放13個水，只要打開8個天窗就可以給下游供水。泄洪閘泄露的水從天窗漏到西岸大渠里。從天窗上流過的水，或者出現洪水時，水就會沖向后面的土渠，一直到達130多公里的瑪納斯湖。

用石頭擺的夾河子水庫

南京水科所安裝的探測音

第二篇：認知實習

成 績

重慶郵電大學通信與信息工程學院

認識實習報告

專業電子信息工程

班級012090

1學號200921031

4姓名

實習時間：第七周周一～周三

重慶郵電大學通信與信息工程學院通信技術與網絡實驗中心制

一、認識實習時間

第七周周一～周三

二、實習地點

逸夫樓實驗室數據通信YF315、S1240YF317、ZXJ10YF313、傳輸工程YF312、PTN匯聚YF311、網規網優YF310、軟交換YF309、GSM核心側YF308、GSM無線側YF306、媒體傳輸YF303、動環監控YF316

三、實習目的與內容

實習目的：

通過本次實習，開闊視野，增長見識，拓寬我們的知識面。了解本專業相關方面的知識，通過實習，啟發我們積極向上，努力學習。

實習內容：

參觀了數據通信YF315、S1240YF317、ZXJ10YF313、傳輸工程YF312、PTN匯聚YF311、網規網優YF310、軟交換YF309、GSM核心側YF308、GSM無線側YF306、媒體傳輸YF303、動環監控YF316等實驗室

四、實習收獲與體會

非常榮幸的作為第一批在剛落成的逸夫樓多個實驗室中進行了認知實習，雖然才剛開始接觸專業知識，對老師的一大堆術語可以說是一竅不通，但是通過此次認知實習，除了了解了基本的專業知識，也深知自己所學甚淺，同時也為重郵有個國家級實驗示范中心并以后有機會在這里實習而感到無比的自豪。

在這次認知實習中，我們一共參觀了數據通信YF315、S1240YF317、ZXJ10YF313、傳輸工程YF312、PTN匯聚YF311、網規網優YF310、軟交換YF309、GSM核心側YF308、GSM無線側YF306、媒體傳輸YF303、動環監控YF316這11個實驗室。每個實驗室配備的老師都不同，他們以專業的知識、認真的態度細心地替我們講解了他們所在實驗室在通信網中的作用，以及實驗室器材的運行原理及一些簡單的操作。在一邊聽的同時我們一邊看著身旁或是笨重的或是精密的儀器，有時沉思，有時做筆記。老師就這樣把我們引向一個通信的世界，在那里數據做著交換，光被傳輸，模擬信號與數字信號做著轉換。

什么是通信？什么是通信網絡？現代通信的發展方向是什么？當我被問及到這個問題時，我在思考。但是老師沒等我們給出答案就給出了定義。通信就是可靠、順利的送達、傳遞消息，沒想到簡單的幾個字將如此龐大的系統概括的如此簡潔，而縱觀通信的發展史，有多少通信人才為之而奉獻青春與汗水，曾經有多少次失敗，有多少次從頭再來，有多少次放棄，又有多少次堅持。作為通信人忽然感到為實現這幾個簡單而又深刻的字的重任，忽然感到又是多么的光榮。而通信網是指由一定數量的結點(包括終端設備和交換設備)和連接結點的傳輸鏈路相互有機地組合在一起，以實現兩個或多個規定點間信息傳輸的通信體系。而現代通信老師給了五個定義也就是5A目標：anyone,anytime,anywhere,anyway,anything，即實現任何人、任何時間、在任何地方、以任何方式、傳遞任何信息。但是對于通信技術來看主要是向綜合化、寬帶化、智能化、個人化、網絡全球化方向發展。

11個實驗室，每個實驗在通信網的作用給不相同，但是幾乎在每個實驗室老師都提到了三網融合，也提到了3G，而我為了了解最新的知識也做了一定的了解。

下一代網絡NGN（next grnrration network），通過老師的講解和上網查資料，了解到下一代網絡是以當前網絡為基點的新一代網絡，是一個建立在IP技術基礎上的新型公共電信網絡，能夠容納各種形式的信息，提供各種寬帶應用和傳統的電信業務，是一個真正的實現寬帶窄帶一體化、有線無線一體化、有源無源一體化、傳輸傳入一體化的綜合業務網絡。

NGN是一個高度融合的網絡，特征主要體現在以下方面：

技術融合：電信技術、數據通信技術、移動通信技術、有線電視技術及計算機技術互相融合，出現了大量的混合各種技術的產品：路由器支持話音、交換機提供分組接口等；

網絡融合：傳統獨立的網絡：固定于移動、語音和數據開始融合，逐漸形成一個統一的網絡。

業務融合：未來的電信經營格局絕對不是數據和話音的地位之爭，而更多地是數據、話音兩種業務的融合和促進，同時圖像業務也會成為未來電信的有機組成部分，從而形成話音、數據、圖像三種在傳統意義上完全不同的業務模式的全面的融合。大量話音、數據、視頻的業務，會使網絡業務表現的更為豐富。

產業融合：網絡融合和業務融合必然導致傳統的電信業、移動通信業、有線電視業、數據通信業和信息服務業融合，數據通信廠商、計算機廠商開始進入電信制造業，傳統電信廠商大量收購廠商。

在GSM核心側、GSM無線側實驗室中，老師著重介紹了3代移動通信系統和講解了第四代通信系統的概念。其中3G是一種能提供多種類型、高質量多媒體業務，能夠實現全球無縫覆蓋，具有全球漫游能力，與固話網絡相兼容，并以小型便攜式終端在任何時候、任何地點，進行任何類型通信的通信系統。其中3G的主流制式有三個，即歐洲的WCDMA，美國的CD－MA2000和我們國家的TD-SCDMA。在此之前我了解到的3G只是單純的認為提高傳輸速率，就能夠支持多種業務能力，而就聯通、移動、電信提供的業務我也就肯定我是正確的。但是經過認識有更深刻的了解。具體的有以下特點：

1.全球覆蓋，無縫漫游。在2G時代，不同區域和國家有不同的標準，而3G是在全球范圍內統一覆蓋的，所以不同的國家和地區都使用統一的頻段，這是多么大的進步，相信此舉

必能加速全球化的進程。

2.具有支持多媒體業務的能力，特別是Internet業務。我們現在使用手機上網，至多只能提供100kbps-200kbps的速率，根本無法進行像網絡電視、在線電影的業務，而3G將速率提高到了2Mbps，可以進行語音、分組數據、多媒體及流媒體業務。

3.完成第二代到第三代的過度，為后三代、第四代移動通信系統的發展奠定基礎。

4.高頻譜效率。

5.低成本。起初對此有異議，移動、聯通、電信高昂的費用怎么能說低成本呢？后來才認識到，每次技術的革新之處都是巨大的投入的，在新技術普及的初期畢竟會通過高昂的費用來支持設備人員的更近，但是一種技術的發展必然會導致成本的降低，使其更大眾化。

6.高保密性。

在實驗室中我看到了最新、最先進的商用機器，面對眼前笨重的機器，或許只能用參觀兩個字來形容現狀，但是我堅信我有機會觸摸這些機器，有機會使用這些機器。當聽著風扇發出的轟鳴聲，我們在實驗室中用IP電話打通了普通的虛擬電話，用激光測距儀測試距離，坐在液晶屏幕前收看著未曾看到的數字電視。在這里體驗這新技術給我們帶來的更便捷的、更快捷的生活方式。曾想過有一天，當我們再次踏上這個實驗室，我們是否能用我們所學習的知識，來構造一個全新的通信網絡。讓我們享受著自己帶來的先進的技術，享受現代科學技術給我們生活帶來的便捷。

第三篇：認知實習

認知實習

一，實習單位

學校為了讓我們思想政治教育專業的學生更好地學習專業知識，理論聯系實際。2014年10月23日，我們在老師帶領下來到中國革命勝地----延安，在這里展開為期兩天的認知實習。“百年積弱嘆華夏，八載干戈仗延安。”黨中央進駐延安十三年。延安，這片古老而神秘的黃土地既是紅軍長征的落腳點，也是建立抗日民族統一戰線贏得抗日勝利奪取全國勝利的解放戰爭的出發點。中國共產黨第一代領導集體從這里走出，毛澤東思想形成體系并日漸成熟，實現第一次國共合作，共同抗日。延安創造了一個又一個的奇跡，延安革命紀念館、楊家嶺、棗園、鳳凰山革命舊址、中國抗日軍政大學等等。每一寸土地，每一寸遺址，都留有老一輩革命家艱苦奮斗的痕跡。

二，實習內容

1.參觀延安革命紀念館

延安革命紀念館位于寶塔區西北延間東岸。這個革命紀念館被認為中共中央在延安最為生動的教材，是中國20世紀一個輝煌的聚焦點。它的規模宏偉，整個館區由前廣場和紀念館組成。紀念館前廣場正中魏然聳立著毛澤東青銅像。毛澤東身穿中山裝，雙手叉腰，目視前方浩氣凌云，展廳大廳有三個大花壇，花草養成的“實事求是”4字鮮艷奪目。延安革命紀念館展出的大量珍貴歷史革命文物，文獻和照片。通過這些資料和現場導游詳細的講解，使我們更加深刻了解了中國共產黨1937年10月至1948年3月在這延安領導中國革命的艱苦歷程和光輝歷史。毛澤東，劉少奇，周恩來，朱德的老一輩無產階級革命家的豐功偉績，同時我們深刻了解了馬克思列寧主義和中國革命具體實踐相結合的毛澤東思想。2.延安大學校史陳列館和中國抗日軍政大學

在老師和講解員的帶領下我們參觀了延安大學校史館，我們領略了窯洞大學70年的血火傳奇。延安大學是于1941年陜北公學院，中國女子大學，澤東青年干部學校合并建成，由吳玉章任第一任校長。1944年，延安魯迅藝術文學院，自然科學院，民族學院等相繼并入延安大學。1947年，因戰爭形勢，延安大學遠赴東北，華北各地辦學，所以延安大學于現在的北京理工大學，中國農業大學等具有淵源。1949年中共西北局要求重建延安大學，后有增設醫療學，2005年延安大學和地方共建型學校。毛澤東曾說，延安大學是經濟，政治，文化為一體的大學并對延安大學給予了特別的關心，革命選擇了延安，延安大學就是中國共產黨高等教育發展歷程的縮影。

“抗大”實在抗日戰爭時期，由中國共產黨創辦的培養軍事和政治干部的學校，其前身是“紅軍大學”1937年初改此名。毛澤東任中國抗日大學教育委員會主席，他為抗大規定了:堅定正確的政治方向，艱苦樸素的工作作風，靈活機動的戰略戰術的教育方針和:團結，緊張，嚴肅，活波的校風抗大紀念館有大量的珍貴歷史文獻；照片和豐富的圖標資料向我們全面顯示了抗大的歷史風貌，生動形象系統再現抗大的戰斗力程和輝煌業績。

3.延安保育院歌劇院的觀賞

延安保育院是新中國成立以來第一部以抗戰時期為保育兒童而成立的延安保育院之真實歷史為主題的大型原創歷史歌舞劇，彰顯革命情懷的紅色傳奇。這是一個關于愛與成長的故事，無邪的赤子之心，無私的教師之心，無畏的戰心，拳拳愛心，感人肺腑，在那個戰爭與危難交織的年代，延安保育院工作人員用大愛撫平了孩子的悲傷與恐懼，用生命譜了延安保育院的情懷與奉獻。戰爭時代中國大愛精神及純真情懷的《延安保育院》成為新時代“延安夢想”的文化標志，更是實現中國的有力奠基。眾多的革命后代在保育院生活學習，繼承了革命精神，見證了那段特殊歷史。毛澤東曾提筆“好生保育兒童”“好好學習，好好玩耍”關注革命后代的健康成長，延安保育院的歷史延安保育院的歷史也是中國教育的基本理念方針產生和成熟的歷史

4.參觀革命舊址

鳳凰山革命舊址1937年1月至1938年11月毛澤東等中央領導在此居住，是中共中央到延安后的第一個駐地，在此期間，正是土地革命向抗日戰爭的戰略轉變。并度過了抗日戰爭的第一個歷史時期。在此居住期間，毛澤東著了《實踐論》，《矛盾論》，《論持久戰》等著作。中共中央正確把握歷史機遇，審時度式，做出一系列重大決策，順利完成歷史轉變。鳳凰山革命舊址留給我印象最深的是防空洞，1938年11月20日起至1941年10月26日止。日本的飛機共對延安進行了17狂轟亂炸。1938年11月24日日軍首次轟炸延安，延安舊城被嚴重毀壞中共中央前往楊家坡。

楊家嶺是中央在1938年至1947年3月的住處，這期間中共中央領導了全國人民解放，召開了七大，和延安文藝座談會，毛澤東在楊家嶺窯洞的小石桌會見了美國記者安娜，針對當時的“恐美病”提出了“一切反動派都是紙老虎”的著名論斷1942年在此建成了大禮堂。

棗園革命舊址是1940年至1942年，1944年至1947年中共文人所在地，在此期間繼續領導全黨開展了全民大生產籌備了中共七大領導全國取得抗戰最后勝利并為民主團結，和平建國，同國民黨頑固派進行了斗爭，為粉碎國民黨的全面內戰作了重分準備

三，實習收獲

1,要有堅定的信念，崇高的理想

這次的認知實習，我體會革命前輩在信仰的感召下的勤奮和犧牲，使我們隔著遙遠的時代被感動，堅信信仰的力量是無窮的，從進入延安開始我就感受到延安自然環境差，黨中央就在那樣的艱苦環境下，創造了輝煌的業績。我們每一個人都要有堅定的信念，要有追求。無論在什么條件下，都要讓自己的人生更有價值。理想是促使我們前進的動力，沒有理想就沒有前進的方向，在二十一世紀的中國，堅持正確的政治方向，堅持一個中國的原則，我們要同一切反對勢力,分離勢力作斗爭，用堅定的政治信念保護革命先烈的勝利果實。3.要認真學習延安精神，用延安精神武裝自己

延安的十三年是艱苦的十三年，是奮斗的十三年，延安的精神是實事求是的精神，是全心全意為人民服務的精神，使艱苦奮斗的精神，它不但是我們共產黨人的傳家寶，而且是我們中華民族的精神財富，在延安時期黨鑄就的抗大精神，南泥灣精神，白求恩精神是延安精神的原型和體現，也是我們現在所需的精神糧食學習延安精神并沒有隨著時代的流逝而過時。在今天，晚安精神不僅具有不可磨滅的歷史價值，而且具有鮮明的時代價值。理想信念艱苦奮斗。用延安精神武裝自己堅定信念，強化宗旨意識，人民水平提高了市場經濟促進了人們的觀念更新，思想道德進步但又很容易使人們狂熱地追求金子。精神滑坡，革命的堅定性和人民服務的宗旨不能丟。要能抵制各種不良誘惑，不斷反思，消除懶惰懶散不僅活出人生的長度更要活出人生的深度，實現人生價值觀。4.學會珍惜，懂得感恩

此次延安認知實習圓滿結束了，我們要學會珍惜，懂得感恩。珍惜現在來之不易的大好形勢。延安時期共產黨人面臨的困難很多，不僅要面對艱難的形勢，困難的生活，同時要在共產黨與家庭，親人甚至生命之間進行選擇，在困難的環境下，依然又無反顧投身于國家和人民的解放事業中，在今天我們應該體會到現在幸福生活。延安精神院《延安保育院》讓我們學會珍惜，珍惜今天的幸福。懂得感恩，感恩身邊的人和事。常懷感恩的人，對別人，對環境少一分挑剔而多一份欣賞。此次延安認知實習受益匪淺，延安這片土地使人心里充滿敬畏，感受這片孕育著新中國的土地，感受著新中國開創者的艱辛和無謂。這是一次對心靈的洗滌，它是一次對靈魂的凈化，我們的行囊，多了一份樸實，少了一份奢華，多了一份沉穩，少了一份浮襙。多了一份勇敢和勇氣，少了一份青澀，延安認知實習，我收獲了成長！

第四篇：認知實習

※※※※※※※※※ ※2010級

※ ※※ ※認識實習

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認識實習報告書

姓 名

曹志華

學 號 20106670 院、系、部 電氣系

專 業

電氣工程及其自動化

電務段實習報告

一、總結實習內容

我是一名2010級電氣工程及其自動化專業的大二學生，我們于 2011年12月26日下午參加了由學校組織的電務段實習。本次實習共去了4個地方：元氏變電所，高邑分區亭，高邑配電室，高邑車站。

首先我們在老師的帶領下來到元氏變電所，變電所就是電力系統中對電能的電壓和電流進行變換、集中和分配的場所。變電所的指導老師給我們生動的講解了變電所的各種儀器設備，參觀了室外壯觀的高壓設備，走進高壓室還有室內的自動化控制設備。為保證電能的質量以及設備的安全，在變電所中還需進行電壓調整、潮流（電力系統中各節點和支路中的電壓、電流和功率的流向及分布）控制以及輸配電線路和主要電工設備的保護。按用途可分為電力變電所和牽引變電所（電氣鐵路和電車用）。然后又輾轉到高邑分區亭，走進分區亭首先被里面的先進設備所吸引，分區亭設于兩個牽引變電所的中間，可使相鄰的接觸網供電區段(同一供電臂的上、下行或兩相鄰變電所的兩供電臂)實現并聯或單獨工作。如果分區廳兩側的某一區段接觸網發生短路故障，可由供電的牽引變電所饋電線斷路器及分區亭斷路器，在繼電保護的作用下自動跳閘，將故障段接觸網切除，而非故障段的接觸網仍照常工作，從而使事故范圍縮小一半。隨后顛簸近20分鐘來到高邑配電室，主要為低壓用戶配送電能，設有中壓進線（可有少量出線）、配電變壓器和低壓配電裝置。10kV及以下電壓等級設備的設施，分為高壓配電室和低壓配電室。高壓配電室一般指6kV－10kV高壓開關室；低壓配電室一般指10kV或35kV站用變出線的400V配電室。最后一站我們來到高邑火車站，站在站臺上指導老師給我們和講解了火車的基本線路，火車機動的原理，認真的對同學們的疑問進行了解答，使我們對以后的專業知識有了進一步宏觀的理解。

二、心得體會

認識實習是為了讓我們對所學過的各種電氣設備有一個感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現實中的技術聯系與結合起來。

經過本次實習參觀，我感觸頗多，收獲頗多。認識實習使我們更深刻的體會到了我們專業的魅力，讓我們更加徹底的了解我們學的內容。這次我們班級認識實習主要是電務段實習的方式為主，其內容包括：觀看學習有關電力的錄像，到校外實地參電務段。

作為電氣工程及其自動化的學生，我們不僅要有一定的理論知識，還要有過硬的身體素質。認識實習的第一堂課，我們認真觀看學習了用電安全操作規程，“安全第一”始終牢記在我們心中。通過錄像我們目睹了因違規操作所引起的一 場場悲劇，深切體會到了學好專業學好知識的重要性。我們學的是高壓輸配電專業，若不謹記“安全第一”的原則，不僅會危及個人生命，還會給國家造成巨大的損失。要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經驗的前輩學習，學習他們的工作態度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。

到元氏供電所與到高邑配電站的參觀實習，給我們留下了深刻的印象。帶我們參觀學習的兩位站長，他們的言行舉止展示了優秀電力管理者的風范。兩位站長引領我們感性認識各類電器設備線路，介紹了大型變壓器，斷路器，隔離開關，電流電壓互感器，及分析講解了站內的電氣設備主接線。雖然是兩個短短的一天時間，但是我們從中受益匪淺。這次實習所學到的和感受到的，將是我們終生受用一筆財富。只要我們用心的發掘、勇敢地嘗試、認真的去請教，一定會能更大的收獲和啟發的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。

通過這次實習，在自己熱愛的專業知識方面我感覺有了一定的收獲。認識實習對我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的在工作上的競爭力，為我們能在以后建筑行業激烈競爭下立足增添了一塊基石。通過實習單位的指導老師的深刻講解，使我懂得了很多以前不會解決的問題和將來從事電氣設計及畢業以后所要面對的工作問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的認識實習是遠遠不夠的，還需要我在平時的學習和在以后的工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我相信通過這1天時間的認識實習，在參觀的過程中所獲得的觀察經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證。在今后，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作去，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

通過這次實習，更加堅定了我們學習的決心，為我們以后的學習工作樹立了明確目標，讓我們學習專業知識，將來為祖國做貢獻。

第五篇：認知實習

認知實習報告

——江蘇科技大學 1441901419劉嘯宇

一、實習目的

大學生是特殊的群體，即將走上工作崗位。通過認識實習，既可以學習本專業方面的生產實踐知識，為專業課學習打下堅實的基礎，也能夠為畢業后走向工作崗位積累有用的經驗。同時，把在理論教學中學到的知識具體運用到實際工作中，提高學生的綜合素質，從而達到基本功培訓目的。使學生初步了解社會，接觸社會，提高學生對日后工作的適應能力。

二、實習單位

鎮江睿泰數字產業園。

三、認識實習時間

2017年12月28日星期四2 : 00----4：00

認識實習任務：主要是了解實習時應當做的事。向已經工作的人員請教大學里應當培養的能力和素質以及初步了解公司內部制度規劃和工作流程。

四、實習單位介紹

睿泰企業管理集團有限公司（Retech Group，簡稱睿泰集團）成立于2007年，總部位于上海復旦科技園，是中國領先的“知識服務提供商與學習技術領導者”，致力于整合全球范圍內優質的教育、培訓和閱讀資源，創新知識管理方式，建立知識交換平臺，幫助組織和個人持續成長。集團涵蓋四大主營業務：睿泰職教、睿泰K-

12、睿泰數字出版與睿泰數字產業園，是目前中國領先的數字課件和超媒體圖書制作機構，也是中國優秀的E-learning、在線教育和數字出版整體解決方案提供商之一。集團擁有國內大規模的教學和內容設計師、數字媒體工程師及研發管理專家，各類專業人才超過1300人，業務覆蓋大中華和亞太地區，累積客戶超過800家。中國教育科學出版社、北京青年報社、人民郵電出版社、電子工業出版社、河南出版集團、鳳凰傳媒集團、歐萊雅、SEPHORA（絲芙蘭）、上汽集團、梅賽德斯-奔馳、中國平安、交通銀行、招商銀行、海底撈等著名企業是我們的客戶與合作伙伴。

集團旗下擁有睿翼學習的平臺、悅讀悅樂、DreamBook、東方娃娃等互聯網產品，在江蘇鎮江建有“睿泰數字產業園”。

睿泰數字產業園，位于鎮江市南徐大道298號，毗鄰潤揚大橋，接壤江蘇科技大學西校區。占地70畝，規劃建設面積15萬平方米，總投資9億人民幣，2012年底動工建設，2015年完成一期工程9萬平方米。

睿泰數字產業園是鎮江市“十大重點建設項目”之一，2012年列入國家數字出版基地，2013年入選國家新聞出版改革發展項目庫，2013年睿泰數字產業園與國家新聞出版研究院共同成立“中國數字教育出版研究中心”，2014年獲批江蘇省唯一“數字教育工程中心”，2015年列入江蘇省重大服務業項目和戰略新興項目，2016年獲批江蘇省重點企業研發機構。

睿泰數字產業園面向數字教育和數字出版兩大方向，集聚版權與課程資源、創意設計、數字媒體、軟硬件研發、互聯網運營等產業資源，實現科技與教育、科技與文化的完美融合，構建數字內容產業生態系統。園區的三大發展目標是：打造中國最大的數字教育出版內容制作基地；成為中國國際數字教育版權交易中心和成為中國國際教育技術轉移中心；成為全球最具活力的互聯網教育創業孵化器。

五、認識實習安排

12月28 日2:00 乘車前往睿泰數字產業園，2:30分到達，隨后參觀了解公司運作概況，經過了解后，參觀了公司的VR設備，3D打印，數字畫圖，12K教育等流程,之后乘車回學校。

六、實習具體內容及過程

在睿泰數字產業園主要是兩個部分。第一部分是睿泰公司的發展歷程和目前的運營狀況、公司的整體狀況，和公司的產品如K12，數字出版等的有關情況。第二部分是參觀公司內部工作環境和作業流程。

七、心得體會

短暫的的實習結束了，我收獲頗多，首先，老師介紹的內容讓我了解了計算機專業的發展前景與方向，以及睿泰公司作為民營企業的那么大的原因，對高新產業園的了解讓我深深地認識到信息技術給人們的生產和生活帶來了多么大的便利。

通過實習，我學到了很多實踐知識。與從事相關行業的工作人員零距離接觸，深深地激發了我的學習熱情與動力，同時也體會到了未來生活的壓力與艱辛。實踐是大學生活的第二課堂,是知識發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。

一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。學院帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今后專業課的學習打下堅實的基礎,為今后書本與實踐的結合打下基礎。

通過短暫的實習，我做了很認真的總結，把自己在參觀時學到的，了解到的知識進行梳理，為今后的學習打好基礎。通過這次實習我知道了IT行業都在做什么，知道以后要學什么。我會用我熱情的心去做好我現在該做的事，為將來更好的為祖國的通信行業做貢獻打好基礎。作為一名合格的大學生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識應用于實踐。