第一篇：小學四年級組工作計劃

東城絲路小學四年級組

工

作

計

劃

四年級組

2017年2月23

日東城絲路小學四年級組工作計劃

一、指導思想

以學校工作思想為指導，結合本年級的實際情況，全面樹立以學生為本的教育教學思想，全面提高本年級教師的教育教學水平。進一步加強團隊意識，培養合作精神，發揮集體智慧進行教育和教學，全方位服務于學生。

二、本組情況分析

1、教師情況分析

我們四年級組教師中既有干練沉穩的優秀骨干教師，又有年輕有活力的青年教師，不斷創新是年輕教師的追求，精益求精是優秀教師的目標。借此優勢，我們可以互相幫助，團結協作，形成默契，形成我們組超強的凝聚力和戰斗力。

2、學生情況分析

我們四年級共有學生168人，分成4個班級，其中一班42名學生，二班41名學生，三班42名學生，四班43名學生，四個班級都在教學樓二樓。雖然本年級教師都率直團結，但班級之間交往較少，缺乏班際之間的活動，造成學生之間的隔閡。

在行為習慣上每個班級都有個別學生表現不夠好，但最堪憂的還是學習。每班都有為數不少的差生，還有個別總是不按時完成作業。因此，各班級老師還得齊心協力做好幫差補差工作，形成一個良好的學習氛圍。

三、工作目標

1、認真及時的完成上級領導安排的工作，使全組教師之間相互支持、理解、信任、團結協作，努力形成一支穩定高效的隊伍，為爭創優秀年級組而努力。

2、要求班主任結合四年級學生的特點，尊重學生的個體差異，關注學生的心理健康，狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養成教育，關注每個孩子的思想和情感動態，讓每一個孩子走向成功。

3、加強各類節日教育：清明節、勞動節、端午節等。開展豐富的班際活動，聯絡感情，增進友誼。

4、加強各班主任與任課教師之間的聯系，及時反映學生的意見和要求，了解、分析、研究學生的思想、學習情況，協調各科關系；加強教師之間的聯系，互相配合，共同關心學生的健康。

5、加強學校與家庭的溝通，家校共同努力，更好地為學生提供服務。配合學校做好家庭教育的指導工作，特別要將弱勢群體的家訪作為家訪工作的重要組成部分。教給家長幫助孩子改正錯誤的方法，幫家長樹立育子的信心。

6、加強年級段中學困生的輔導工作，安排適當的時間進行輔導，鞏固課堂知識點。

7、加強班級的文化和衛生環境建設，落實教室黑板報和墻面的宣傳功能，強化班級小環境的美育、德育、智育氛圍，使班級的小環境和校園的大環境相映成輝。相信我們，四年級組的每一位老師，教育崗位，我們樂于躬身耕耘。學校，給我們一個舞臺；我們，還學校一份精彩！

四年級組 2017年2月23日

第二篇：小學四年級組工作計劃

小學四年級組工作計劃

秦愛云

一、指導思想

以學校工作思想為指導，結合本年級的實際情況，全面樹立以學生為本的教育教學思想，全面提高本年級教師的教育、教學水平。進一步加強團隊意識，培養合作精神，發揮集體智慧進行教育和教學，全方位服務于學生。

二、本組情況分析：

1、教師情況分析：

我們四年級組教師中有干練沉穩的優秀骨干教師，又有年輕有活力的青年教師，不斷創新是年輕教師的追求，精益求精是優秀教師的目標。借此優勢，我們可以互相幫助，團結協作，形成默契，形成我們組超強的凝聚力和戰斗力。

2、學生情況分析：

我們四年級共有學生456人，分成7個班級。在行為習慣上每個中隊都有個別學生表現的不夠好，但最堪憂的還是學習。每班都有為數不少的差生，還有個別同學總是不按時完成作業。因此，各中隊老師還得齊心協力做好幫差補差工作，形成一個良好的學習氛圍。

三、工作目標：

1、認真及時的完成上級領導安排的工作，使全組教師之間相互支持、理解、信任、團結協作，努力形成一支穩定高效的隊伍，為爭創優秀年級組而努力。

2、要求班主任結合四年級學生的特點，尊重學生的個體差異，關注學生的心理健康，狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養成教育，關注每個孩子的思想和情感動態，讓每一個孩子走向成功。

3、加強各類節日教育：勞動節、清明節、“

五、四”青年節等。開展豐富的班級活動，聯絡感情，增進友誼。

4、加強中隊輔導員與任課教師之間的聯系，及時反映學生的意見和要求，了解、分析、研究學生的思想、學習情況，協調各科關系；加強教師之間的聯系，互相配合，共同關心學生的健康。

5、召開一次家長會，加強學校與家庭的溝通，家校共同努力，更好地為學生提供服務。配合學校做好家庭教育的指導工作，特別要將弱勢群體的家訪作為家訪工作的重要組成部分。教給家長幫助孩子改正錯誤的方法，幫家長樹立育子的信心。

6、加強班級中學困生的輔導工作，安排適當的時間進行輔導，鞏固課堂知識點。

7、加強班級的文化和衛生環境建設，落實學習園地和墻面的宣傳功能，強化班級小環境的美育、德育、智育氛圍，使班級的小環境和校園的大環境相映成輝。

四、具體安排：

第一周

1、開學報名，紀律整頓，安全教育。第二周

1、“學雷鋒、見行動”主題隊會。

2、各班制定班隊計劃。第三周

1、班級文化建設。

2、共同舉行“文明禮儀在心中”主題隊會。

第四周 “最美媽媽、老師”主題感恩教育活動。第五周

1、“節約從我做起”主題隊會。

第六周

1、舉辦年級組讀書交流活動，征集“心中英雄”手抄報。第七周

1、文明禮儀知識競賽。

2、開展“為您做件事”雛鷹愛之行活動。第八周

1、寫給家長一封“節約也是一種文明”的信。第九周

1、期中復習，查漏補缺。第十周

1、期中質量檢測，查漏補缺。第十一周

1、“節約也是一種文明”主題隊會。第十二周

1、學生中華經典詩文朗誦比賽。

第十三周 “書文明，繪禮儀”書畫比賽。

第十四周 “ 慶六、一 ”文藝展演

第十五周開展《身邊的故事》為主題的文明禮儀征文評比活動。

第十六周 抓緊學困生輔導工作。第十七周“傳承文明，傳播禮儀”。主題隊會 第十八周期末復習第十九周 期末質量檢測。

2016-3-9

第三篇：四年級組工作計劃

四年級組工作計劃

一，指導思想:

堅持以人為本，為孩子的一生負責，認真貫徹落實學部、德育處和教導處的工作計劃，提高教育、教學、活動的質量，升華年級的讀書特色，強化有價值的服務，以申報特色班級為契機，提高年級組、班級的管理水平，精心打造品牌年級組。

二、工作目標:

1、加強年級組的團隊建設，營造團結、向上、愉快的工作氛圍。全面提高本年級教師的教育、教學和管理水平，成就名師。

2、精心打造年級組的教學質量，活動特色，服務意識，管理效益，品牌意識五個方面，提升成果。

3、充分發揮年級組服務、管理、指導、評價的職能，細化班級一日常規管理，落實學生的養成教育(學習習慣、行為規范)、安全教育作為年級工作。全方位有效引領，有價值的服務學生健康成長，自主發展，成就名生。

三、現狀分析:

1、教師情況分析:

這學期，我們組有專職老師多名，中、青年教師結構合理，群體整體年富力強。更為寶貴的是有幾位優秀的班主任，工作熱情高，踏實肯干，樂于奉獻。優秀的數、英教師，另外還有音、體、美優秀老師的精心組合，他們的多才多藝，使我們組如虎添翼。可以說他們都是本校比較優秀教師，我們組的綜合“組力”有望再上一個新臺階。

2、學生情況分析:

本年級共有8個班，現有學生450 人，學生雖說在學習上、行為習慣上已經養成一些良好的習慣，這些良好的習慣在四年級的小學生身上還沒有形成定勢，需要天天強化。特別是學習習慣、行為習慣的培養亟待提升。

我們組還是存在著不少的問題:

1、班主任缺乏精細的工作過程，缺乏清晰的管理目標，精品意識較弱。

2、學生的養成教育還落得不實，學生的行為習慣，特別是學習習慣還有待花大力加強。

3、雖然各班有自己的特色，但是挖掘不夠，沒有把它發展到淋漓盡致，有許多遺憾，還有很大提升的空間。

四、重點工作:(一)真正面向全體，切實關注每一個學生，促進每一個學生健康成長

1、以年級組會議為陣地，強化四年級教師之間的團結協作意識，強化班主任、科任老師和生活老師的協作意識。以特色班級申報為契機，加強年級班級實體建設，提高班主任班級管理的水平，2、強化班級干部輪換制。我們實行每兩周各班干部輪換一次，每天一個班的班干部在我們年級組值勤，負責年檢組學生的紀律、衛生、環境、禮儀、服飾、眼操和口語操練的評比及維護管理。實行人人都參與。

3、在發展全體學生的基礎上，利用一切的活動發展優秀學生，同時我們又特別針對后進生組織教師輔導團。調動年級組的所有任課老師積極性，讓每一個教師負責本年級組的2-3名“問題學生”，做他們的朋友，對他們的學習、生活進行“全天候”觀察，幫助他們解決學習和思想上出現的問題。

4、加強學生生活好習慣的養成，使生活有秩序化，重點協助生活老師搞好宿舍的文化、衛生建設，營建和諧、親密的師生關系，讓學生們干干凈凈、健健康康迎接每一天。

(二)讓每一個孩子德、智、體、美諸方面素質以及學生個性獲得健康和諧發展，展示我校教育的生機與活力

1、以課間精彩10分鐘為載體，培養學生讀書、體育、游藝、游戲等等。我們精心按排課間10分鐘活動，把學生按每班分室內活動組和室外活動組。室內有跳棋、中國象棋、國際象棋、讀書四個組活動:室外有跳長繩、跳毽子、打羽毛球、游戲四個小組活動。以規范有序的活動氛圍，逐步養成良好的一日常規秩序。

2、、借助藝術節活動的開展，在組織學生繪畫、書法、攝影、音樂、舞蹈、合唱、故事演講、課本劇等等活動中，精心組織學生全員參與，在活動過程中讓學生體驗到參與的快樂，教師的全面負責，教有特色，學生全面發展，學有特長。3、開展豐富多彩的年級活動，為學生提供鍛煉和展示的平臺，以讀書活動為龍頭，結合我們課間精彩10分鐘，再開展學科競賽、快樂體育等活動。

4、扎實進行學生良好讀書習慣培養，每班選擇2---3個學習好習慣，分階段落實好。幫助學生成就未來的人生。

5、精心組織學生，上好選修課、特長課、國學課、民間工藝課。有效引領、全面關注，營造想學習，能學習，會學習的環境。

四年級：朱亮

2017/2/22

第四篇：四年級組工作計劃

迎水小學秋季學期四年級組

工 作 計 劃

為了更好實施好素質教育，把新課程的有關新的教學理念充分盡快的運用到教學中來，特制定本年級組的有關實施活動計劃：

一、充分配合學校教改小組領導組織的各項教改活動。

二、平時注意充分調動本年級組老師的課改積極性，讓他們以極高的熱情投入到課改工作中來。

三、積極組織本年級組充分開展有關課改的學習、討論、上示范課等活動。具體安排如下：

１．３至４周：組織本年級組成員進行新課改工作理念的學習、討論。

２．５至６周：組織本年級組成員進行上示范課、說課，并對其上課效果及時的討論，總結經驗。

３．７至９周：組織進行集體總結活動。

４．１０至１６周：組織進行再學習、再討論、再總結活動。

第五篇：四年級組工作計劃

2013-2014年第一學期四年級組工作計劃

一、指導思想：

以學校“全人教育，全面發展”為主，創新教育，突出人品教育的外顯工作主題為指導思想，緊緊圍繞學校的工作思路和德育工作計劃，結合年級組的實際情況，抓好學生行為習慣的養成教育，以行為規范教育為抓手，以榜樣樹人，進一步促進良好班風、學風的形成。以建設一支戰斗力強、團結合作的班主任隊伍為突破口，以如何促進學生形成文明規范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規管理。

二、年級組主要目標：

（一）繼續創建合作、和諧、共進的年級組：

1、重視組內團隊建設，營造輕松和諧的工作氛圍，爭創和諧辦公室、和諧班級與和諧年級組。

2、重視各任課老師之間的工作協調合作, 協調各方面的關系，尤其是班主任與科任之間的關系；針對班級、級組情況有針對性的進行商討管理。確保教學工作的順利進行。

3、開展豐富多彩的師生文體活動和社會實踐活動。

（二）教育教學仍為工作中重點之重

1、爭得流動紅旗，班班爭創五星班集體。

2、加強學校、老師、家長之間的溝通聯系，強化后進生的轉化和跟蹤管理工作。

三、具體工作及措施：

1、以學校的教學工作思路和教學計劃、德育工作計劃為指導，抓好教學管理工作，培養團結協作精神。只有發揮集體智慧和力量才能取得事業的成功。組內教師要做到廣泛團結，坦誠相待，加強合作相互幫助。

2、以爭星級班級為契機，進一步加強學生的文明禮儀、衛生習慣的養成教育。緊抓班風建設，努力營造“和諧、自立、文明”的班級文化。主抓學校在人品教育的幾點：（1）、走路靠右行。（2）、見人主動問好，等等，這也是本學期年級組工作的重點。各班應根據實際情況（優勢和不足、學生的自主管理水平），制定適合本班學生的學期工作計劃和強有力的“班級公約”等管理措施，著重培養學生的文明禮儀習慣和自主學習的能力，以實現學生能力的發展。如：勞動衛生的自覺行為養成；文明禮儀習慣的養成；課堂聽課習慣的培養；作業的及時完成；時間觀念的培養等等。

3、繼續加強班干部隊伍的培養，發揮他們的帶頭作用。

一個好的班集體的建立，光靠班主任的力量是不夠的，必須有一支好的班干部和積極分子隊伍要依靠他們，使用他們。要結合班級的實際情況，嚴格挑選，合理使用。對于四年級的學生，更要充分發揮其積極性，在實踐中鍛煉他們。

4、高度重視安全工作，確保學生平安。

安全工作包括上學放學安全、課間活動安全、上下樓的安全、體育課安全、校車上的安全等，各科老師在第一節課養成點名制度，及時上報未到校學生，班主任及時聯系家長，杜絕安全事故發生。班主任應充分利用班隊會、品德課等途徑加強學生安全教育，全體教師，尤其是班主任要牢固樹立“安全第一，服務至上”的思想。全組教師都有責任對學生進行安全教育，以確保防止安全事故的發生。課間值日老師要有高度的責任感，按時到崗，不做與值日無關的事。本學期實行安全責任追究制度，誰造成的事故誰負責。

5、發揮少先隊主陣地作用，強化小主人積極開展德育實踐活動（1）認真組織好升旗儀式，日常行為規范的檢查工作。

（2）利用少先隊主題班會，進行各種宣傳教育。

6、各班做好每天 “2小掃，1大掃”和每月一次大掃除工作，要求值日學生要做好教室內和校園里的包干區清掃及保潔工作。

四、全面提升學生精神面貌

1、狠抓各課上課紀律，保證學生遵章守紀，有效上好每堂課。

2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。

3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

4、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責，天天保持教室干干凈凈。

5、培養團結協作的優秀小干部群體。

6、利用晨會課對學生進行《小學生守則 》、《小學生日常行為規范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。

7、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。密切與各科任老師的聯系，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

8、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系，加強師生對話，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度。

9、開好家長會，積極引導家長參與到學校的活動中來，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

10、安全問題要天天講，時時抓，不留任何造成事故的隱患。總之，希望全體教師精誠團結，努力拼搏，把年級組的各項工作做得更好，爭創優秀年級組。