第一篇：論讀書做人做事

好好讀書 端正做人 扎實做事

讀書使人進步，從古至今，讀書的重要性越來越被更多人認可，跟越來越多人的生活緊密相連，“讀書、做人、做事”的命題也是每個人都要書寫一生的。

1、為什么要讀書

為什么要讀書，我們大家目的是不一致的。第一，古來“萬般皆下品，唯有讀書高”的封建思想盛傳很廣，科舉制度下它可以光宗耀祖，可以做官報國，實現個人的奮斗目標。第二，讀書能改變命運。過去，為跳出農門學文化，現在實現就業和生計沒有知識也不行。第三，為了考試，應試教育的體制，不考試就拿不到學位和專業證書。第四，閑來讀書消磨時光等等。其實讀書的理由和目的千百條，歸根結底是為了更好地做人和做事。美國教育家托馬斯·杰弗遜說過：“讓那些有能力的人做教授、律師、大夫，讓那些沒有知識的人去干活、做制作、出苦力”。當然，我們講人無高低貴賤之分，職業只是社會分工。但是，客觀的說，這句話道出有文化和沒文化人的社會地位的層次性，有知識和沒有知識的人機會是不一樣的。中國人也講知書明理。書是傳播知識，傳承文化的基本工具。特別是當今知識經濟的時代，許多未知的新學科、新領域，就是上了大學，拿了學位，也還有一個知識

3、怎么樣讀書

讀書與思考是一對孿生兄弟，一個人讀書應該思考問題，這是人的思維最有價值的東西，能把不同的事物聯系起來。如果讀書過程不思考，實際上等于放棄了思考能力。孟子有一句話叫做“盡信《書》，則不如無《書》，”孟子這里的“書”指《書經》。在這里推而廣之，也就是說，不要迷信書本，讀書不要盲從，要獨立思考。思考是增長知識，學會融會貫通的基礎。所以論語云“學而不思則罔，思而不學則怠”。

怎么樣有效讀書：精讀、泛讀、瀏覽。一是精讀：專業課、喜歡的書要做筆記、查資料，逐字逐句讀，對每一個問題弄清楚。二是泛讀和瀏覽：就是為了增加更廣泛的知識，快速的翻閱和瀏覽，看看前后，目錄、內容提要，知道作者、出版年代，有一個大致了解。精度和泛讀都是必要的。另外，工作之余讀書、終身讀書和隨時讀書等形式都是必要的。

二、關于做人

我們中國這個古老的國度，自古至今奉行一種陰陽文化（周易、八卦）。聯系到做人，說你行時有一千條理由，說你不行時有一萬條理由，這就是陰陽文化的反映，其實也有辯證法，有兩面性。說這么遠，其實想說的是要學會做人，要先做人后做事，人都不會做，肯定干不好事情。

那么，如何做人，我的看法是要用“天理、國法、人情”六個字去追求“健康、自由、快樂”六個字。想問題、辦事情，事，沿街乞討者給他點錢，公交車上主動讓讓座，遇見過客耐心指指路。其實一個微笑，一個簡單的動作，一句發自內心的問候，這對我們并不難做到，卻可能因此幫助別人走出困境。一切事物都是相連的，在幫助他人的時候，你實際是利益自己，反之亦然，當傷害別人時，實質是在傷害自己。所謂善良，無非就是擁有一顆愛心、同情心，不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性，就有真心愛父母、愛他人、愛自然的基礎和可能。我們做人不一定要頂天立地，轟轟烈烈，但一定要善良真誠。所以，做人得要問問你想不想善良。

3、做個有教養的人

我們民族非常講究修身養性、崇尚道德。中華上下五千年，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是亙古不衰的美德。小事業的成功靠機遇，中事業的成功靠能力，大事業的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所謂教養，就是知深淺、明尊卑、懂高低，識輕重、講規矩、守道義。也就是說有教養的人，往往不以術而以德，往往不以謀而以道，往往不以權而以禮。自己獨處時，超脫自然管好自己的心，與人相處時，為他人著想，與人為善，淡然從容，管好自己的口。方圓做人，圓通做事，自我反思，則事事順心。所以，做人得要問問自己有沒有教養。

4、做個樂觀的人

保持良好的心態，敢于面對困難，積極開動腦筋；有條有理，不急不燥（欲速則不達）；多聽別人意見，不要自以為是；不要輕言放棄。

3、做事的結果。我們辛苦做事，圖的是有一個滿意的結果。結果如愿以償，大家都高興，其實更重要的是要坦然面對事與愿違的結果，這是十分困難的事。有時候結果本身對做事的人來說打擊并不大，壓力主要來自于一些沒事做的人的閑言碎語，辦法只有一個，坦然面對，要知道打碎盤子的都是洗盤子的。

4、做事的原則

（1）做事要方，做人要圓

為什么銅錢是內方外圓？這是中國辯證哲學的集中體現，做事要方，做人要圓。人活在世上，無非是面對兩大世界，身外的大千世界和自己的內心世界。人，一輩子無非是兩件事：做事和做人。做事要方。是說做事就要遵循規矩，遵循法則。人常說的“沒有規矩不成方圓”、“有所不為才有所為”，就是“方”這個道理。一行有一行的規矩，為政要清廉，經商要誠信，做學問要扎實，我們干工作要的是認真。做人要圓。這個圓不是圓滑世故，也不是平庸無能，圓是圓通，是一種寬厚、通融，是大智若愚，是與人為善，不因別人的弱點而咄咄逼人，不因自己的高明而盛氣凌人，任何時候也不會因堅持自己的個性和主張讓人感到壓力，任何時候也不

大度睿智的低調做人，有時比高高在上更有助于問題的解決。對他人的小過以大度相待，可能會使人終生感激。四是知足者常樂。生活中降一降標準，退一步想一想，就能知足常樂（退一步海闊天空,忍一時風平浪靜）。五是不要產生自滿心理。懂得謙虛能夠避免太張揚的印象，這樣的印象恰好能夠使一個人在生活、工作中不斷積累經驗與能力。六是淡泊名利無私奉獻。八是簡樸。是低調做人的根本，在生活上簡樸低調，有助于自身的品德修煉。

3、在行為上要低調

一是不要過分的張揚，“出頭的椽子先爛”“木秀于林而風必摧之”說得都是這個道理。二是不能太精明，不耍小聰明，始終冷靜，在“低調”的心態支配下，兢兢業業做事情。三是合理定位。要選擇適合自己的位置，起點不要太高。孟子云：“可以仕則仕，可以止則止，可以久則久，可以速則速。”就是這個道理。四是規避風頭，老子認為“兵強則滅，木強則折”，揭示了事物的內在運動規律，在待人處世中要低調，這樣做，能夠避鋒脫困贏得主動。

4、在言辭上要低調

一是不拿朋友的缺點開玩笑。不要以為你很熟悉對方，就隨意取笑對方的缺點，那樣會傷及對方的人格、尊嚴，違背開玩笑的初衷。二是放低說話的姿態。面對別人的贊許恭賀，應謙和虛心，這樣才能淡化嫉妒心理，維持和諧良好的就屬于自己。要學會鼓勵自己，永遠保持好心情，堅定生活的信念，始終對生活充滿熱情。

6、在細節上要高調

一是注重細節。看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。而注重細節的人，不僅認真地對待工作，將小事做細，并且能在做細的過程中找到機會。二是工作中沒有小事。點石成金，滴水成河，認真對待每一件事。三是悄悄地做好事。試著去真心真意地幫助別人，將會感覺到快樂，心靈就會得到和平、安靜、溫暖的回報。四是成功=敬業精神+腳踏實地。我們在生活中，總是不滿意目前的崗位，希望改變自己的處境，其實成功無一不是按部就班、腳踏實地努力的結果。要相信自己，正視開端，成功都是從小事一點一滴累積而來的。沒有做不到的事，只有不肯做的人。五是追求過高，就喪失了眼前。我們可能不滿意現在的工作，不安心本職工作，要改變就要用心做事，盡職盡責，以積極主動的心態對待你的工作、你的單位，就會充滿活力與創造性地完成工作，就會成為一個值得信賴的人，一個組織肯定的人，一個擁有事業的人。

“讀書、做人、做事”的命題是我們每個人都要書寫一生的，認真讀書、老實做人、扎實做事是中國人推崇的“正心.修身.齊家.治國.平天下”（《禮記·大學》）的基礎，我們做不到“治國.平天下”這樣的最高境界，做不到“達則兼濟天下”，1

第二篇：做人、讀書、做事

著名的教育家葉圣陶曾說過，教育青少年要“學會做人，學會讀書，學會做事”。我認為這句精辟的話語不僅是對教育目標的定位，也指明了教育工作的切入點。因此，我把這“三會”教育作為培養留守學生健康成長的重要內容，注意引導他們從小事中切身感悟做人、讀書、做事的道理。

一、言傳身教，教育學生學會做人。

我經常告訴學生：這個社會是由很多人組成的，學校里有很多和你們一樣受到自己父母、長輩疼愛的孩子。在家庭中你受到爺爺奶奶無微不至的關懷、照顧，是他們掌上明珠，可是在學校、在社會上你只是非常普通的一員。要學會和別人相處，首先要學會寬容別人，不要因為點滴小事而跟同學斤斤計較，更不能以自己為中心去苛求別人。記得王超剛轉到我班時，性格孤僻、冷漠，自私任性，提筆忘字，寫出的幾乎是錯字，背誦短短幾句“八榮八恥”競花上一周的時間。這樣品學雙差學生，免不了受老師的責備，同學的歧視。他經常與同學鬧矛盾，身上也經常掛彩(抓痕)，奶奶經常吵著要求我給她孫子換位子。我想這不是調位能解決的問題，要從他自身找找原因。經過一段時間的觀察，我發現他簡直像個小刺猬。看，后面同學陳明移動桌子時不小心碰了他一下，他立刻扭過頭，橫眉冷對，扯拽起來；同學做作業時寫著寫著不知不覺過界了，他會冷不丁地扛人一下，同桌豈是省油的燈，要他賠作業，既而又吵起來。有一次我從他日記中了解到：他競然為了一塊被堂弟切去四分之一的橡皮而耿耿于懷，一天到晚都不快樂。這篇日記語句通順，事情的來龍去脈交代得很清楚，我還是第一次欣賞他的佳作，欣喜地批了個大大的“優”字，并附上了評語：“文如其人!男孩要大氣，為這點雞毛蒜皮的小事而慪氣不值得!海納百川，有容乃大，要學會寬容!”面對這樣自私任性的孩子，我只得把他叫到辦公室，回顧他打架的經過，分析錯誤的原因，為了讓他學會與人相處，融入班集體，還進行現身說教：星期六早晨我去菜場買菜，被一個慌慌張張騎自行車的高中生撞倒了，那位中學生邊說對不起邊騎車揚

長而去，我沒有與他計較，旁邊的一位熟人打抱不平地說：“現在的小青年真狂，我真想上去揣他幾腳!”我趕緊勸阻道：“算了吧，跟一個學生過不去有什么意思，我又沒受傷，何況他已經道歉了。”王超啊，遇事要替自己想也要替別人想，人們在生活中誰都可能出現因無心過失而傷害別人，要依據情況處理，如果事事斤斤計較，只會擴大矛盾，對人對己都不好，遇到這樣的事就應當用寬容的態度來對待，不就是一點橡皮，被碰了一下，占用你一點位置嗎？能寬恕他人是一種美德，學習上要錙銖必較，做人切不可睚眥必報。人非圣賢，孰能無過!想想，如果我們做錯事，無意中傷害了別人，難道不希望得到別人的諒解嗎？經過我耐心說服教育后，我發現告王超狀的同學少了，當同桌忘帶了書本了，他能主動地與別人共用；當同桌過界了，他不再抓了，主動挪挪，真不方便時，很有禮貌地提醒對方讓一讓；上次為地震災區捐款時，他主動地捐出l0元零花錢。

二、讀思結合，教育學生學會讀書。

第一，扎實學好課本知識。新課程理念下的小學教育比以往時期學科多，內容深、難度大，要使留守學生完成現階段的學才任務，有一定的難度。除課前要認真預習，上課要專心聽講，按時完成各科作業外，及時復習所學的內容至關重要。為達到規定要求，我督促監護人要天天檢查，可以問孩子：“今天老師都上些什么課？能講給我們聽聽嗎？”并要求孩子脫離書本講。漸漸的，留守學生將會養成專心、動腦、守時的好習慣。

第二，培養課外閱讀興趣。在生活、學習中孩子們會有許多個為什么？如白天為什么有太陽，晚上為什么有月亮，桃樹為什么先開花后長葉呀等等。學問千千萬，起點在一問。學貴有疑，為了調動孩子的學習興趣，激發孩子探究欲望，不要急于告之答案，請拜讀《十萬個為什么》、《少兒百科大全》吧!大人要經常帶孩子逛逛書店，幫助孩子選擇好的課外讀本，交流讀書體會。

第三，養成獨立思考的習慣。孩子回家做完作業，要求孩子自查，大人復查，如有一處錯誤(真的不會做的除外)當天不準看喜愛的動畫片或不給零食吃，在大人

適當處罰后，孩子會意識到認真、細致的重要性，做完作業自覺檢查的習慣會慢慢養成。本學期初由于我校開展了“成立班級讀書會，營造書香校園”活動，學生看課外書的興趣很濃，有的上課還在偷看《課外生活》、《小學生導讀》等，但后來是走馬觀花，不動腦筋，上次期中考試作文題是《讀××書有感》，看得認真的同學不僅能概括出書的主要內容，而且寫出讀后深刻體會；不認真的同學就傻眼了，如寄讀在大姨家的留守學生陳明平時很少課外閱讀，缺乏寫作材料，對作文望而生畏，只寫了幾句話，我問他為什么不多寫點，他說無話可寫。要使作文有話可說，有物可寫，必須注意積累寫作材。料，提倡多閱讀文章，杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”破萬卷是說書讀得要多，書讀得多，知識才厚實，才能博古通今，寫起文章來才能左右逢源，得心應手，如有“神”助。但是僅僅靠多讀還是不夠的，有人說，我讀過許多書，就是寫不出好文章來。“唐宋八大家”之一的韓愈說：“學以為耕，文以為獲。”這是說閱讀是寫作的先導，沒有讀的“耕耘”，就沒有寫的“收獲”。因此強調學生對所讀之書還要進行熟讀、精思，融會貫通，積累材料，讓它成為自己寫作的“源頭活水”，學會遷移，并運用到作文中去。讀書不能光圖快，囫圇吞棗，要講究學習效果，看時要動腦思考，要學會聯想，不懂的要問，看過一遍后要回想一下，這篇文章主要講了什么，我有什么收獲，及時記下讀書心得，這樣讀思結合，才會學到真正的知識。

三、賞識、鼓勵，教會學生學會做事。

現在的獨生子女由于家長過份的溺愛和約束，使他們失去了鍛煉的機會，抑制了生活的自理能力，孩子拿杯倒水喝怕燙著，孩子拿刀削鉛筆怕傷著，孩子上學過馬路怕軋著??這些小皇帝、小公主過著飯來張口，衣來伸手的生活，會說不會干，眼高手低。我認為培養孩子的自理能力，著重從培養孩子最基本的生活能力入手，明確照料孩子的目的，不僅僅是為了使孩子生活得舒適，更重要的是在照料中，教會孩子學會照顧自己，生活自理，懂得一般的生活常識，還能夠為他人、為集體服務，處理班級日常生活中所遇到的問題。我班程玲玲同學是個名副其實的留守學生，我教她五年了，未曾見過她母親一面，有事總是與她父親聯系，她父親是給人開大貨車的，早出晚歸，有時長途運輸幾天幾夜都不得回家，很是辛苦，可能也無暇照顧女兒。當我問及她母親時，她總是說在新疆打工，再繼續追問時，小小的她總是滿眼淚水，那是對母親一份沉甸甸的思念啊!在校她是個品學兼優的學生，她尊師守紀，勤奮好學，樂于助人，關心集體，熱愛勞動，成績優秀，連續五年被評為“三好”學生。在家她是個好孩子，沒娘的孩子早當家，小小的年紀幾乎包攬了所有的家務活，買菜、做飯、洗衣、拖地、刷碗，整理房間等從不叫一聲苦，不說一聲累，總是樂呵呵的，一臉陽光燦爛的樣子。有一次放學我在校門口遇見她，便邀請她去我家吃中飯，還風趣地說：“我可是你臨時媽媽喲。”沒想到她婉言謝絕：“謝謝!我會做雞蛋炒飯!”她是個樂觀、堅強、能干的孩子，我常常拿著名的教育家陶行知的話來激勵她：“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠爹靠娘靠祖上，算不上英雄好漢。”由于她做事有板有眼，管理能力強，這學期一開學，我讓她當勞動委員，她有些不樂意，我笑著開導她：勞動是光榮的，當勞動委員更光榮了。人類要是不會勞動，現在還住在原始森林里，吃生食，渾身長著長長的毛，多可怕呀!你這只小猿人成天不穿衣服在樹林中躥來躥去。是勞動創造人類，你說勞動偉大不？聽了我的話，她釋懷一笑，此后，把班級管理得井井有條，是班主任老師最得力的助手!

通過“三會”教育，培養學生健康的心理、良好的學習行為習慣、較強的生活自理能力。這些非智力因素往往是學生成長的關鍵。“十年樹木，百年樹人”!要想把眾多的留守學生培養成為對國家、對社會、對家庭有用的人，學校、家庭、社會必須共同承擔起教育、培養的責任!眾人攜手，共同托起明天的太陽。

第三篇：如何做人 如何做事

如何做人 如何做事

一、沉穩

(1)不要隨便顯露你的情緒。

(2)不要逢人就訴說你的困難和遭遇。

(3)在征詢別人的意見之前，自己先思考，但不要先講。

(4)不要一有機會就嘮叨你的不滿。

(5)重要的決定盡量有別人商量，最好隔一天再發布。

(6)講話不要有任何的慌張，走路也是。(7)自信是好，但是別忽略任何人的想法。(8)人無高低，不要一副拽拽的樣子，對人對事，別忘了禮貌。

二、細心

（1）對身邊發生的事情，常思考它們的因果關系。

（2）對做不到位的問題，要發掘它們的根本癥結。

（3）對習以為常的做事方法，要有改進或優化的建議。

（4）做什么事情都要養成有條不紊和井然有序的習慣。

（5）經常去找幾個別人看不出來的毛病或弊端。

（6）自己要隨時隨地對有所不足的地方補位。

三、膽識

（1）不要常用缺乏自信的詞句。

（2）不要常常反悔，輕易推翻已經決定的事。（3）在眾人爭執不休時，不要沒有主見。

（4）整體氛圍低落時，你要樂觀、陽光。

（5）做任何事情都要用心，因為有人在看著你。

（6）事情不順的時候，歇口氣，重新尋找突破口，就算結束也要干凈利落。

四、大度

（1）不要刻意把有可能是伙伴的人變成對手或者敵人。

（2）對別人的小過失、小錯誤不要斤斤計較。（3）在金錢上要大方，舍的本身就是得，小舍小得，大舍大得，不舍不得。

（4）不要有權力的傲慢和知識的偏見。

（5）個人學習成果和成就都應和別人分享。

五、誠信

（1）做不到的事情不要說，說了就努力做到。（2）虛的口號或標語不要常掛嘴上。

（3）停止一切“不道德”的手段。

（4）耍弄小聰明，要不得！

六、擔當

（1）檢討任何過失的時候，先從自身或自己人開始反省。

（2）事情結束后，先審查過錯，再列述功勞（3）一個計劃，要統籌全局，規劃未來。

（4）勇于承擔責任所造成的損失。

七、內涵

（1）學習各方面的知識，虛心觀察周圍的事物。眼界寬闊。

（2）了解自己，培養屬于自己正確的審美觀。（3）笑對生活。懶惰要不得。培養健康的生活習慣。

（4）不要盲目的做任何事。要有目標。

（5）不僅僅只關注內在美，外在美也很重要。（6）不要整天的對著電腦，玩著無聊的東西。（7）理智的判斷，學會控制情緒。

第四篇：做人做事

一、在姿態上要低調

在低調中修煉自己：低調做人無論在官場、商場還是政治軍事斗爭中都是一種進可攻、退可守，看似平淡，實則高深的處世謀略。

謙卑處世人常在：謙卑是一種智慧，是為人處世的黃金法則，懂得謙卑的人，必將得到人們的尊重，受到世人的敬仰。

大智若愚，實乃養晦之術：”大智若愚”，重在一個”若”字，”若”設計了巨大的假象與騙局，掩飾了真實的野心、權欲、才華、聲望、感情。這種甘為愚鈍、甘當弱者的低調做人術，實際上是精于算計的隱蔽，它鼓勵人們不求爭先、不露真相，讓自己明明白白過一生。

平和待人留地余：“道有道法，行有行規”，做人也不例外，用平和的心態去對待人事事，也是符合客觀要求的，因為低調做人才是跨進成功之門的鑰匙。

時機未成熟時，要挺住：人非圣賢，誰都無法甩掉七情六欲，離不開柴米油鹽，即使遁入空門，”跳出三界外，不在五行中”，也要”出家人以寬大為懷，善哉！善 哉！”不離口。所以，要成就大業，就得分清輕重緩急，大小遠近，該舍的就得忍痛割愛，該忍的就得從長計議，從而實現理想，成就大事，創建大業。

毛羽不豐時，要懂得讓步：低調做人，往往是贏取對手的資助、最后不斷走向強盛、伸展勢力再反過來使對手屈服的一條有用的妙計。

在 “愚”中等待時機：大智若愚，不僅可以將有為示無為，聰明裝糊涂，而且可以若無其事，裝著不置可否的樣子，不表明態度，然后靜待時機，把自己的過人之處一 下子說出來，打對手一個措手不及。但是，大智若愚，關鍵是心中要有對付對方的策略。常用”糊涂”來迷惑對方耳目，寧可有為而示無為，萬不可無為示有為，本 來糊涂反裝聰明，這樣就會弄巧成拙。

主動吃虧是風度：任何時候，情分不能踐踏。主動吃虧，山不轉水轉，也許以后還有合作的機會，又走到一起。若一個人處處不肯吃虧，則處處必想占便宜，于是，妄想日生，驕心日盛。而一個人一旦有了驕狂的態勢，難免會侵害別人的利益，于是便起紛爭，在四面楚歌之中，又焉有不敗之理？

為對手叫好是一種智慧：美德、智慧、修養，是我們處世的資本。為對手叫好，是一種謀略，能做到放低姿態為對手叫好的人，那他在做人做事上必定會成功。以寬容之心度他人之過：退一步海闊天空,忍一時風平浪靜。對于別人的過失，必要的指責無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，就會讓世界變得更精彩。

二、在心態上要低調

功成名就更要保持平常心：高調做事是一種責任，一種氣魄，一種精益求精的風格，一種執著追求的精神。所做的哪怕是細小的事、單調的事，也要代表自己的最高水平，體現自己的最好風格，并在做事中提高素質與能力。

做人不要恃才傲物：當你取得成績時，你要感謝他人、與人分享、為人謙卑，這正好讓他人吃下了一顆定心丸。如果你習慣了恃才傲物，看不起別人，那么總有一天你會獨吞苦果！請記住：恃才傲物是做人一大忌。

容人之過，方顯大家本色：大度睿智的低調做人，有時比橫眉冷對的高高在上更有助于問題的解決。對他人的小過以大度相待，實際上也是一種低調做人的態度，這種態度會使人沒齒難忘，終生感激。

做人要圓融通達，不要鋒芒畢露：功成名就需要一種謙遜的態度，自覺地在名利場中做看客，開拓廣闊心境。

知足者常樂：生活中如能降低一些標準，退一步想一想，就能知足常樂。人應該體會到自己本來就是無所欠缺的，這就是最大的財富了。

不要太把自己當回事：不要把自己太當回事，才不會產生自滿心理，才能不斷地充實、完善自己，締造完善人生。

謙遜是終生受益的美德：一個懂得謙遜的人是一個真正懂得積蓄力量的人，謙遜能夠避免給別人造成太張揚的印象，這樣的印象恰好能夠使一個員工在生活、工作中不斷積累經驗與能力，最后達到成功。

淡泊名利無私奉獻：性格豪放者心胸必然豁達，壯志無邊者思想必然激越，思想激越者必然容易觸怒世俗和所謂的權威。所以，社會要求成大事者能夠隱忍不發，高調做事，低調做人。

對待下屬要寬容：作為上司，應該具有容人之量，既然把任務交代給了下屬，就要充分想念下屬，讓其有施展才能的機會，只有這樣，才能人盡其才。

簡樸是低調做人的根本：在生活上簡樸些、低調些，不僅有助于自身的品德修煉，而且也能贏得上下的交口稱譽。

三、在行為上要低調

深藏不露，是智謀：過分的張揚自己，就會經受更多的風吹雨打，暴露在外的椽子自然要先腐爛。一個人在社會上，如果不合時宜地過分張揚、賣弄，那么不管多么優秀，都難免會遭到明槍暗箭的打擊和攻擊。

出頭的椽子易爛：時常有人稍有名氣就到處洋洋得意地自夸，喜歡被別人奉承，這些人遲早會吃虧的。所以在處于被動境地時一定要學會藏鋒斂跡、裝憨賣乖，千萬不要把自己變成對方射擊的靶子。

才大不可氣粗，居功不可自傲：不可一世的年羹堯，因為在做人上的無知而落得個可悲的下場，所以，才大而不氣粗，居功而不自傲，才是做人的根本。

盛名之下，其實難副：在積極求取巔峰期的時候，不妨思及顏之推倡導的人生態度，試圖明了知足常樂的情趣，捕捉中庸之道的精義，稍稍使生活步調快慢均衡，才不易陷入過度偏激的生活陷阱之中。

做人不能太精明：低調做人，不耍小聰明，讓自己始終處于冷靜的狀態，在”低調”的心態支配下，兢兢業業，才能做成大事業。

樂不可極，樂極生悲：在生活悲歡離合、喜怒哀樂的起承轉合過程中，人應隨時隨地、恰如其分地選擇適合自己的位置，起點不要太高。正如孟子所說的：”可以仕則仕，可以止則止，可以久則久，可以速則速。”

做人要懂得謙遜：謙遜能夠克服驕矜之態，能夠營造良好的人際關系，因為人們所尊敬的是那些謙遜的人，而決不會是那些愛慕虛榮和自夸的人。

規避風頭，才能走好人生路：老子認為”兵強則滅，木強則折”、”強梁者不得其死”。老子這種與世無爭的謀略思想，深刻體現了事物的內在運動規律，已為無數事實所證明，成為廣泛流傳的哲理名言。

低調做人，便可峰回路轉：在待人處世中要低調，當自己處于不利地位，或者危險之時，不妨先退讓一步，這樣做，不但能避其鋒芒，脫離困境，而且還可以另辟蹊徑，重新占據主動。

要想先做事，必須先做人：要想先做事，必須先做人。做好了人，才能做事。做人要低調謙虛，做事要高調有信心，事情做好了，低調做人水平就又上了一個臺階。功成身退，天之道：懂得功成身退的人，是識時務的，他知道何時保全自己，何時成就別人，以儒雅之風度來笑對人生。

四、在言辭上要低調

不要揭人傷疤：不能拿朋友的缺點開玩笑。不要以為你很熟悉對方，就隨意取笑對方的缺點，揭人傷疤。那樣就會傷及對方的人格、尊嚴，違背開玩笑的初衷。

放低說話的姿態：面對別人的贊許恭賀，應謙和有禮、虛心，這樣才能顯示出自己的君子風度，淡化別人對你的嫉妒心理，維持和諧良好的人際關系。

說話時不可傷害他人自尊：講話要有分寸，不要傷害他人。禮讓不是人際關系上的怯懦，而是把無謂的攻擊降到零。

得意而不要忘形：得意時要少說話，而且態度要更加謙卑，這樣才會贏得朋友們的尊敬。

禍從口出，沒必要自惹麻煩：要想在辦公室中保持心情舒暢的工作，并與領導關系融洽，那就多注意你的言行。對于姿態上低調、工作上踏實的人，上司們更愿意起用他們。如果你幸運的話，還很可能被上司意外地委以重任。

莫逞一時口頭之快：凡事三思而行，說話也不例外，在開口說話之前也要思考，確定不會傷害他人再說出口，才能起到一言九鼎的作用，你也才能受到別人的尊重和認可。

口出狂言者禍必至：是不是因為物欲文明的催生所致，如今社會上各類職業當中都有動輒口出狂言的人。

恥笑譏諷來不得：言為心聲，語言受思想的支配，反應一個人的品德。不負責任，胡說八道，造謠中傷，搬弄是非等等，都是不道德的。

不要總是報怨原單位：跳槽屬于人才流動，是當今社會很正常的一種現象，并不為奇，而且跳槽者屢屢能在新的團隊里找到適合自己的位置，創造更佳的業績。如果這 一步還沒有達到，你就急急忙忙地大耍”嘴功”，以貶低老團隊的手段來抬高自己在新團隊的人緣和地位的話，那你就大錯特錯了！

說話不可太露骨：別以為如實相告，別人就會感激涕零。要知道，我們永遠不能率性而為、無所顧忌，話語出口前，考慮一下別人的感受，是一種成熟的人處世方法。沉默是金：沉默，并不是讓大家永不說話，該說的時候還是要說的。就像佛祖那樣境界的人，也還是會與人說話，傳授佛法，適度的語言本身也是一種沉默。

五、在思想上要高調

給自己一個希望：不論你遇到了多揪心的挫折，都應當以堅持不懈的信心和毅力，感動自己，感動他人，把自己錘煉成一個做大事的人。

保持向上的激情：我們需要激情，需要開拓，讓我們從現在做起，兢兢業業，開拓創新，扎扎實實做好本職工作，在平凡的工作中燃燒激情。

自信是高調做事的秘訣：信心對于做事成功者具有重要意義，成功的欲望是創造和擁有財富的源泉。人一旦有了這種欲望，并經由自我暗示和潛意識的激發后形成一種 自信心，這種信心就會轉化成一種”積極的感情”，它能幫助人們釋放出無窮的熱情、智慧和精力，進而幫助人們獲得財富與事業上的巨大成就。

別讓借口”吃掉”你的希望：無論什么時候，我們都不要為自己尋找借口，只有盡職盡責，勇往直前，不找借口，才能實現理想，創造輝煌人生。

丑小鴨也能變成白天鵝：一個人有希望，再加上堅忍不拔的決心，就會產生創造的能力；一個人有希望，再加上持之以恒的努力，就會達到目的。

點燃希望之火：一顆充滿希望的心靈，具有極大的創造力，這種創造力會激發人的潛能，實現人的理想。

成功需要付出代價：從古到今，凡成事者，成大事者，莫不受盡磨難，在磨難中完成自我教育，如此也水到渠成地成就了事業。

主動去做應該做的事：只有氣服懶惰，積極進取的人，才能不斷成功，不斷取得好成績。

不要輕言放棄，堅持就能成功：抱定任何都不放棄的信念，即使在一片懊悔或嘆息、寬容或指責的氛圍中也要堅持。是的，任何時候都不要放棄，無論條件多么的困難，只要能堅持到底，成功就一定屬于你。

學會自己鼓勵自己：能自己鼓勵自己的人就算不是一個成功者，但絕對不會是一個失敗者，你還是趁早練練這”功夫”吧！

永遠保持好心情：突破困境的方法，首先在于要肅清胸中快樂和成功的仇敵，其次要集中思想，堅定意識。只有運用正確的思想，并抱定堅定的精神，才能從逆境中突圍。

激發自己的潛能：倘若你和一般失敗者面談，你就會發現：他們之所以失敗，是因為他們從來不曾走進足以激發人、鼓勵人的環境中，是因為他們的潛能從來不曾被激發，是因為他們沒有力量從不良的環境中振作。

不要畏懼貧窮和困苦：行走于人生叢林中的每個人都應該記住，如果你正在遭受困苦，這并不是完全是件壞事，”天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。因為老天要把重任交給你，必先磨煉和考驗你！

發掘出自身的強項：當巨大的壓力、非常的變故和重大責任壓在一個人身上時，隱伏在他生命最深處的種種能力，才會突然涌現出來，使他成就大業。

堅定生活的信念：困境可以檢驗一個人的品質。如果一個人敢于直面困境，積極主動尋求解決問題的辦法，能在任何不利的環境中始終充滿熱情，堅定對生活的信念，那么他遲早會成功。

把挫折當成墊腳石：在生活中，有的人被挫折打倒，有的人卻把挫折當成墊腳石，不斷前進。只要我們正視坎坷，永不放棄自己的追求，生活的艱辛將被我們踩在腳下，生命將會永放光芒！

對生活充滿熱情：有了熱情，就能把額外的工作視作機遇，就能把陌生人變成朋友，就能真誠地寬容別人。有了熱情，就能充分利用余暇時間來完成自己的興趣愛好。有了熱情，就會拋棄怨恨，變得心胸寬廣。有了熱情，就會戰勝困難，取得成功。

六、在細節上要高調

注重細節，從小事做起：看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。而注重細節的人，不僅認真地對待工作，將小事做細，并且能在做細的過程中找到機會，從而使自己走上成功之路。

工作中沒有小事：點石成金，滴水成河，只有認真對待自己所做的一切事情，才能克服萬難，取得成功。

認真對待每一次訓練：那些在平時訓練和準備過程中認真對待的人則相反，由于一直接受了高強度的模擬訓練，他們更容易在關鍵的比賽中表現出鎮定的心態，因為在他們心目中，這無異于平時的一場簡單的比賽和訓練。悄悄地為他人做點好事；試著去真心真意地幫助別人，當這一切完全發自你的意愿時，你將會感覺到這是件多么快樂的事，你的心靈就會得到回報—一種和平、安靜、溫暖的感覺。

敬業精神+腳踏實地=成功：敬業，不僅僅是事業成功的保障，更是實現人生價值的手段，有的人在生活中，總是不滿意目前的職業，希望改變自己的處境。但世界上絕對沒有不勞而獲的事情，人們的成功無一不是按部就班、腳踏實地努力的結果。

相信自己，正視開端：任何大的成功，都是從小事一點一滴累積而來的。沒有做不到的事，只有不肯做的人。想想你曾經歷過的失敗，當時的你真的用盡全力試過各種辦法了嗎？困難不會是成功的障礙，只有你自己才可能是一個最大的絆腳石。

扎實的基礎是成功的法寶：如果一味地追求過高遠的目標，喪失了眼前可以成功的機會，就會成為高遠目標的犧牲品。許多年輕人不滿意現在的工作，羨慕那些大款或 高級白領人員，不安心本職工作，總是想跳槽。其實，沒有十分的本領，就不應有些妄想。我們還是多向成功之人學習，腳踏實地，做好基礎工作，一步一個腳印地 走上成功之途。

實干才能脫穎而出：那些充滿樂觀精神、積極向上的人，總有一股使不完的勁，神情專注，心情愉快，并且主動找事做，在實干中實現自己的理想。

不為薪水而工作：想要獲得成功，實現人生目標，就不要為薪水而工作。當一個人積極進取，盡心盡力時，他就能實現更高的人生價值。

要征服世界，先戰勝自己：要想成功，就要戰勝自己的感情，培養自己控制命運的能力。

用心做事，盡職盡責：以積極主動的心態對待你的工作、你的公司，你就會充滿活力與創造性的完成工作，你就會成為一個值得信賴的人，一個老板樂于雇用的人，一個擁有自己事業的人。

對待小事也要傾注全部熱情：傾注全部熱情對待每件小事，不去計較它是多么的”微不足道”，你就會發現，原來每天平凡的生活竟是如此的充實、美好。

第五篇：如何做人 如何做事

如何做人 如何做事

如何做人 如何做事

有些東西應該藏而不露，那叫成熟，叫有城府；有些東西卻必須露而不藏，不僅應該讓人看見，而且必須像旗幟一樣高高舉起，最好使之成為你的一種符號，一種身份的代名詞。

所謂打出去的牌，就是要給人看的牌，這種牌要大，要正，要能說明問題，還要鎮得住人，讓人一說就豎大拇指，故稱之為王牌。做人做事要有的幾張王牌：

靠得住------做人的金字招牌

靠得住是做人的一種素質，也是一種智慧，更是做人的一面金字招牌。靠得住，才能被人信任，被人信任才能獲得機會，有機會才能展現和鍛煉自己的能力，有能力才能創造一番事業--這是一務生存與發展的越由之路，適用于任何時代。

誰都想出人頭地，做一番轟轟烈烈的大事，但是，一個人能否成大事是由眾多因素決定的。其中可靠、處處受信任是至關重要的基礎部分，而一個不講信用、做事不負責任、說話不算數的人，就不可能通過這一關。

寬胸襟------能容人才能容天下

人與人不一樣，事與事有區別，不可能人人都合我們的心思，事事都如我們所愿，但是生活還得繼續，我們依然每天要與人交往，每天要辦事，解決這一矛盾的惟一途徑就是學會寬容。能容人才能與人相處，才能最終容天下。

寬胸襟是一種做人的肚量，也是一種修練之后的大悟大徹。求同存異，是不變的生存法則。懂得寬容他人，其實就是善待自己。

厚而精------做人要厚道，辦事要精明

厚道不是愚鈍、蠢笨，不是死心眼，一根筋，厚道是一種為人處世的實用大智慧．是讓人信服并且愿意與之交往的一張王牌，是我們聚積人脈、獲得機會的“吸鐵石”。精明不是耍滑頭、玩小聰明，更不是使小伎倆坑害別人，精明是解決問題使雙方獲利從而實現“雙贏”的必要手段，真正的精明應該體現在結果上而不是過程中，是別人感覺很舒服卻看不出來的東西。

高心氣------志存高遠，生氣不如爭氣

俗話說人爭一口氣，佛爭一柱香。看到別人功成名就，有名車有別墅有豐厚的收入，我們該怎么辦?眼紅、生氣是無濟于事的，那樣永遠也沒有機會超過別人。天下沒有免費的午餐，別人的大富大貴、腰纏萬貫也不是從天上掉下來的。生氣不如爭氣，相信自己，別人能我們也能，化心動為行動，做人只有志存高遠，才能有所成就。

能辦事------一做人要有幾樣真本事

靠天靠地靠關系，不如靠自己。做人不能全是虛的，有本事、能辦事，才能在社會上穩住腳跟。一切都會改變，唯有真才實學是別人無法搶走的。也無須擔心時運不濟。沒機會時我們可以韜光養晦為別人服務，那時我們是一塊有價的“香餑餑”；逮著機會立刻就能趁勢而起，那時想停都停不住。