第一篇：2014湖城學校圣誕主持詞

二（1）班圣誕節(jié)主持詞(肖

1、李

2、方

3、魏4)

尊敬的老師、爺爺奶奶、爸爸媽媽、親愛的同學們

下午好！

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕；伴隨著冬日里溫暖的陽光，2014年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們二1班大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。

看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。湖城學校二1班，2014圣誕聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始。

我們班上共有81名學生，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給所有參加演出的人！謝謝！

今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 ； 今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄；

今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里身體健康，萬事如意，心想事成。

2014年我們在學校有老師傳授知識、在家里有家長的照顧生活，我們笑過，哭過，失敗過，也成功過。我們明白只有付出才有收獲，我們也懂得了團結(jié)才是力量。

下面，請爺爺奶奶爸爸媽媽和我們一起回顧我們走過的2014年。（播放《二1班的2014年》視頻）

同學們，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給老師和我們的家長，謝謝你們，你們辛苦了！

“中華武術(shù)，中華魂”。大家都知道我們中國是個武術(shù)之邦。成龍是個國際武術(shù)明星。外國人總說“CHING”功夫。“少年志，則國志；少年強，則國強”。做為祖國未來的主人。為了實現(xiàn)習爺爺提出的“中國夢”，我們不但要學會課本知識，也要煅煉好身體。今天二1班的孩子也要在爸爸媽媽面前展示一下他們的功夫！請大家欣賞《跆拳道》集體表演。掌聲歡迎。

我們1班是個大集體，大家庭。81個學生就是81個兄弟姐妹。但你們知道嗎，在我們班上有一對真正正的雙胞胎兄弟。他們是歐陽佳誠，佳諾兄弟。下面請欣賞他們表演的《我的好兄弟》。大家歡迎。

你們想看看有魔法的小人書嗎，想看看如何從空袋子變出花嗎，那些生活中很平常的杯子，袋子，在魔術(shù)師手里就變的那么神奇。下面就是讓我們一起見證奇跡吧。請欣賞方子淇的魔術(shù)表演。掌聲歡迎。

我說個謎語，你猜猜“兄弟三人齊上路，有快有慢不停步，走了三百六十日，沒有走出玻璃鋪。”。猜不了來吧，那就請黃昊睿告訴你吧，下面請黃昊睿講個《秒針、分針和時針兄弟》的故事給我們聽聽。“準備好了嗎？時刻準備著，我們都是共產(chǎn)兒童團，將來的主人必定是我們，滴滴答滴答滴滴答滴答”。“你唱的是什么歌 ”“這是《共產(chǎn)兒童團歌》”“真好聽。”這首歌唱起來容易，如果用鋼琴表演就難了。但世上無難事，只要肯攀登。下面是徐浩瑋帶來的鋼琴獨奏《共產(chǎn)兒童團歌》，大家歡迎。他再為我們表演一曲《小松樹》

我們感謝陽光，驅(qū)散了烏云，哺育了萬物生長；我們感謝大地，賜與我們五谷雜糧，我們才有了生命和力量。我們感謝父母，給我們健康的生命，撫養(yǎng)我們長大。那老師呢，一天陪伴我們八個小時的老師呢，為我們嘔心瀝血的老師，為我們兩并添白發(fā)，為我們嗓子沙啞的老師呢。我們拿什么來感謝他們。今天我們委托黃鵬宇代表我們向老師說出心里話。請欣賞黃鵬宇的朗誦《老師》，大家歡迎。

中國有個特別的藝術(shù)表演叫雙簧。說到這雙簧呀可有意思了，它是一個人在前面一邊表演一邊做動作，另一個在后邊說臺詞，從遠處一看呀，跟一個人似的，這就要求兩人的表演要非常的有默契，非常的配合。今天在座的很幸運喲，肖宗熠，汪嘉鵬為大家一個雙璜表演。掌聲響起來。這學期我們學一篇課文《我想去北京天安門看升國旗》 朱梓萁今天就帶我們?nèi)ヒ惶颂彀查T。下面是朱梓萁二胡演奏《我愛北京天安門》。我們再請她演奏一曲《八月桂花遍地開》。

大家都看過《哆拉A夢》動畫片吧，我就特別渴望擁有一個像哆拉A夢那樣的口袋，無比神奇，想要什么都能掏出來。下成請欣賞羅凱文帶來的獨唱《哆拉A夢》，請大家掌聲歡迎。

我們班有部分孩子的父母到外地去打工了，他們和爺爺奶奶的生活在一起，他們有很多心里話想說，下面請***，****代表這些孩子說說心里話。請欣賞《爸爸媽媽我想說》。

英語童話劇不光能煅煉孩子的英語口語表達。還能提升孩子的藝術(shù)表演能力。今天郭伯聰就為大家?guī)硪欢巫詣?chuàng)的英語童話劇《正義的力量》。動畫片里怪獸能打敗人類嗎，不能。那今天我們就看看郭伯聰?shù)墓肢F是什么下場好不好，有請郭伯聰?shù)谋硌蓐犐蠄觯蠹艺坡暁g迎 我們班上的人才可多了，有會武術(shù)的，會唱歌的，會跳舞的，會彈鋼琴的，現(xiàn)在還有人帶來了一項本領，口風琴。請欣賞王宇杰的口風琴表演《我和你》《歡樂頌》。掌聲歡迎 你知道獸中之王是誰嗎？對了，就是老虎。今天，查梓偉給我們帶來了兩只可愛的小老虎，讓我們用掌聲歡迎他為大家表演鋼琴獨奏《二只老虎》。好聽嗎，請他為大家再表演一曲《新年好》，大家掌聲歡迎。

哆拉A夢的神奇口袋大家都想，馬良的神筆大家想不想要。王梓灃就想要這樣一支筆，我們聽聽他怎么說好嗎。下面請欣賞王梓灃朗誦的《假如我有一支馬良的神筆》。

大家唱也唱了，跳也跳了，笑也笑累了，要不要給大家來一份水果解解渴呀。好呀。我逗你呢，你還當真。吃的水果是沒有，但看的，聽的水果倒是準備了一份。哦，看的水果我知道聽的卻的水果從沒聽過。看來你OUT了、就知道吃。是一首現(xiàn)在最火爆的歌《小蘋果》。哦，你早說，這我知道。看今年不管到那都能聽到這首歌，在場的爸爸媽媽爺爺奶奶們肯定也聽過，說不定來的奶奶們來會跳小蘋果。下面請欣賞二1班集體五《小蘋果》 新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花是我們的。托起夢想，讓它閃亮在未來的天宇；踏響大地，讓童心乘著春風飛行。我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

幸福的時光總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙。湖城學校二1班2014年圣誕聯(lián)歡會，到此結(jié)束。同學，你們知道嗎？圣誕老人就在我們狂歡的時刻，已經(jīng)把禮物悄悄地送來了哦，趕緊來領取吧。

最后，祝大家：身體健康！萬事如意！

第二篇：學校圣誕晚會主持詞

學校圣誕晚會主持詞 趙璇 2 李夢瑤 3 劉霈 4 張鳴沖

同學們，請保持安靜，我們的節(jié)目馬上開始。首先有請王老師以及她可愛的學生們?yōu)槲覀儙硪欢尉实拈_場秀。

3: 尊敬的各位老師、各位同學！

Four: 大家晚上好！

1: 踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂的一個節(jié)日——圣誕節(jié)！

2: 滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的兔年，回首過去的一年，我們有收獲，也有失落：但不管怎樣，我們努力過，奮斗過，我們無怨無悔；

3: 新的一年，風險與機遇并存，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我們的明天一定會更加美好。

4: 在這回首往事、百感交集的時刻；在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運的夜晚！：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的任校長為我們致開幕辭。

（任校長上）

任校長： …………….（1、2 上）：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝任校長以及各位代表。：為了讓今晚的聚會更加的絢麗多彩，我們的學生以及老師將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的精彩節(jié)目！下面我宣布、2 ：定陶劍橋英語學校 2011 慶圣誕暨家長匯報會正式開始！

節(jié)目一：英文歌曲《 Bingo ； lettersS-H-E-E-p 》任：一級下

1: 首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們一級班的一群小精靈為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲《 Bingo ； lettersS-H-E-E-p 》。

（1 ； 2 下）

節(jié)目二 : 脫口秀 李航、張雪辰、李夢瑤、張凱媛等

（3、4 上）

3: 不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢？

觀眾 : ……

4: 欣賞完一級班同學激情歡快的舞蹈，接下來請大家欣賞 English talk show！(3、4 下)

節(jié)目三：字母操表演 吳：預備級

（1、2）上

1: 謝謝同學們?yōu)槲覀兎钌系膭勇爯偠挠⒄Z大餐，我們的同學還真是多才多藝呀！

2: 可不是么？我們預備級班的同學也不遜色哦。接下來，有請他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的字母操表演！

1: 看！他們來了——

（1、2 下）

節(jié)目四 : 歌曲《 A A is for apple.Shop and zoo 》王 + 喬：預備級下

（3、4 上）

3: 預備級班的同學們果然是靈動非凡呀！為我們帶來了高科技的視覺盛宴！下面呢，我們一起來欣賞一組非常動聽的歌曲。

4: 有請預備級班的同學為我們帶來英文歌曲表演《 A A is for apple.Shop and zoo 》！

（3、4 下）

表演結(jié)束——

節(jié)目五： T 臺秀 李 + 吳

（1、2 上）

1: 下面這個節(jié)目呢，是時尚界的一大盛宴。嘿！你看過模特走秀么？

2: 看過呀！太時尚了，我可崇拜他們了！

1: 是嘛！那咱們來個現(xiàn)場版的模特走秀怎么樣？ ：真的嗎？那還等什么呀？趕緊有請吧。

（1、2 下）

游戲： Balloon（運氣球）

（3、4 拿抽獎箱上）

3: 下面我們進入游戲時間，玩一個很好玩的游戲，是什么呢？那就是運氣球！

4: 我來介紹一下游戲規(guī)則。請各位拿出你們的入場券，找到上面所寫的號數(shù)。我們將從抽獎箱中隨機抽取 6 個號數(shù)，與你手中的號數(shù)對應即可上臺。

游戲準備：靠墻空地一塊。氣球若干，畫 2 條相距 10 米的平行線，為起、終點線。

游戲方法：參賽者 6-8 人為一組成橫隊站在起點線后，每人手中持一只氣球。發(fā)令后，每人用嘴將氣球吹上空中，并保持氣球不落地，一邊向終點線走去。以先到終點者為勝。

游戲規(guī)則： ① 途中身體任何部位都不能接觸氣球。② 氣球落地或身體任何部位接觸氣球，則必須后退 2 米后再繼續(xù)前進。③ 出發(fā)時，必須將氣球吹向空中才可以走。（玩兩輪）

節(jié)目六：倒背如流新概念 任：新概念班

（1、2 上）

1: 大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，你們想不想讓我們劍橋英語學校的同學們展示一下記憶方面的特長？有請新概念班的同學們上臺！：我先來考他們一下。…….倒背如流表演結(jié)束后——

節(jié)目七：話劇《拔蘿卜》 王：一級上

1:WOW!我們劍橋英語學校的學生們真的是全才啊，感謝你們精彩的背誦表演！

2: 是的，真的是非常棒！趙璇，節(jié)目進行到這兒，你想不想看話劇啊？ ：還有話劇可以看啊？那還等什么呢？趕緊有請吧。

（1、2 下）

節(jié)目八：電子琴伴奏歌曲《 rain, rain, go away 》 李：八天班

（3、4 上）

3: 哎呀！小朋友們實在是太可愛了，你們把這個故事劇演繹的非常精彩哦！

4: 欣賞完一級班小朋友們精彩的英語故事劇表演，接下來是八天英語班為我們帶來的歌曲《 rain, rain, go away 》，還有電子琴伴奏哦！：真的嗎？馬上來欣賞吧！

（3、4 下）

節(jié)目九：音標展示及八天英語展示 冷：音標班 + 喬：八天英語班

（1、2 上）：哇哦，真的太精彩的！wonderful.：哎，趙璇，咱們劍橋英語學校不是開設了國際音標課程與八天英語課程嗎？ ：是啊。：那你想不想知道他們學得怎么樣呢？ ：說實話，想知道。：那讓我們一起來檢驗一下他們學得怎么樣好不好？有請音標班與八天英語班為我們帶來音標及八天英語展示！

（1、2 下）

游戲 2 ：吃橘子比賽

（3、4）

節(jié)目十：串燒 喬：口語班

（1 上）

1: 有請劍橋少兒英語班的小朋友們?yōu)槲覀儙硪粋€串燒節(jié)目！

（1 下）

節(jié)目十一：話劇《劍橋求學》 吳

（3、4 上）：哈哈，好有趣的一個節(jié)目！看來連少兒班的小朋友們都不可小覷哦。：是啊。可是他們剛剛來的時候可不是這樣的呢！：喔？那是怎樣的呢？ ：我們來看一個話劇就一目了然了。接下來請看話劇《劍橋求學》。

（3、4 下）

節(jié)目十二：歌曲《 Hello 》 吳 + 冷：預備級上

（1、2 上）：夢瑤，你覺得這個話劇怎么樣？ ：我覺得這個話劇生動再現(xiàn)了我剛來劍橋時的情形，真的是深有感觸!當時我媽媽聽說劍橋英語學校各方面都很棒，就想讓我來學習。可是當時我對英語一點都不感興趣。怎么著都不想來呀！現(xiàn)在想想，真是太感謝我媽媽了，要不是她把我給拽來，我豈不是得后悔死啊！：呵呵，真是幸虧你媽媽明智啊！最重要的是我們劍橋英語學校的老師能有與眾不同、不可阻擋的那種吸引力，讓我們走都不想走啊。同學們，你們說是不是啊？（話筒朝向觀眾）：接下來我們來欣賞一首英文歌曲《 Hello 》。

（1、2 下）

節(jié)目十三：才藝秀：葫蘆絲、電子琴、古箏、獨舞 李向博、桑嫻、蘇曉雨、趙盟

（3、4 上）：非常輕快的一首歌，你們說是不是啊？ ：下面啊，我們一起來欣賞一組非常具有中國傳統(tǒng)文化底蘊的精彩節(jié)目。有請他們！

（3、4 下）

游戲：心有靈犀

(1、2 上)

1: 非常精彩的表演呀，看來咱們中國的傳統(tǒng)節(jié)目還是十分有韻味的呀！在座的小觀眾們你們覺得這些節(jié)目好看嗎？ ：下面我們再次進入游戲時間。

節(jié)目十四：《鋼筆字口訣》背誦 吳：鋼筆字班

（3、4 上）：咱給孩子們上點兒文化點心吧！：好啊！：接下來請欣賞鋼筆字班同學的《鋼筆字口訣》表演。：掌聲歡迎鋼筆字班全體同學上臺！

（3、4 下）

節(jié)目十五：歌曲小聯(lián)唱《 The more we get together 》《 School is fun 》《 It’s a small world after all 》 李：二級 + 喬：一級；冷 + 董：新一級 ；王：二級

（1、2 上）：我剛剛注意到臺下的小觀眾各個都聽得可認真啦，希望大家背了這些口訣字可以寫得越來越好，都可以寫一手漂亮的中國字，做一個驕傲的中國人！：嘿！大家期不期待同學們?yōu)槲覀儙硪粋€英文歌曲小聯(lián)唱呀？

觀眾 : 期待…… ：好嘞！有請我們的朋友們！

（1、2 下）

節(jié)目十六：頒獎

（3、4 上）：到了我們最為激動人心的時刻，我們將為在學校表現(xiàn)優(yōu)異、品學兼優(yōu)的同學們以及支持我們的英語教育的家長們頒發(fā)獎狀及榮譽證書！（由 4 公布獲獎名單）：很榮幸的由我來公布獲獎名單。

獲得十佳學員的是：

獲得十佳家長的是：

有請我們的學校領導上臺為他們頒獎。…… 讓我們再次以熱烈的掌身祝賀他們！

結(jié)束語：（全部）

1: 我們的定陶劍橋英語學校 2011 慶圣誕暨家長匯報會到此結(jié)束，讓我們共同記住這個美好而難忘的夜晚！

2: 這個圣誕節(jié)因為我們和這些可愛的孩子們相聚在一起而變得充滿快樂、意義非凡！

3: 這個圣誕節(jié)因為我們和這些可愛的孩子們相聚在一起而變得分外美好、終身難忘！

4: 期待下一個圣誕節(jié)我們這群學生、家長、老師還可以相聚在一起，共同度過這個快樂的節(jié)日！：請所有的同學們上臺合影留念。

第三篇：2015學校圣誕晚會主持詞

2015學校圣誕晚會主持詞

第一篇：學校圣誕晚會主持詞 趙璇 2 李夢瑤 3 劉霈 4 張鳴沖

同學們，請保持安靜，我們的節(jié)目馬上開始。首先有請王老師以及她可愛的學生們?yōu)槲覀儙硪欢尉实拈_場秀。

3: 尊敬的各位老師、各位同學！four: 大家晚上好！

1: 踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂的一個節(jié)日——圣誕節(jié)！

2: 滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的兔年，回首過去的一年，我們有收獲，也有失落：但不管怎樣，我們努力過，奮斗過，我們無怨無悔；

3: 新的一年，風險與機遇并存，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我們的明天一定會更加美好。

4: 在這回首往事、百感交集的時刻；在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運的夜晚！：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的任校長為我們致開幕辭。（任校長上）

任校長： ?????.（1、2 上）：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝任校長以及各位代表。：為了讓今晚的聚會更加的絢麗多彩，我們的學生以及老師將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的精彩節(jié)目！下面我宣布、2 ：定陶劍橋英語學校 2015 慶圣誕暨家長匯報會正式開始！節(jié)目一：英文歌曲《 bingo ； letterss-h-e-e-p 》任：一級下

1: 首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們一級班的一群小精靈為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲《 bingo ； letterss-h-e-e-p 》。（1 ； 2 下）

節(jié)目二 : 脫口秀 李航、張雪辰、李夢瑤、張凱媛等（3、4 上）

3: 不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢？ 觀眾 : ??

4: 欣賞完一級班同學激情歡快的舞蹈，接下來請大家欣賞 english talk show！(3、4 下)節(jié)目三：字母操表演 吳：預備級（1、2）上

1: 謝謝同學們?yōu)槲覀兎钌系膭勇爯偠挠⒄Z大餐，我們的同學還真是多才多藝呀！2: 可不是么？我們預備級班的同學也不遜色哦。接下來，有請他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的字母操表演！1: 看！他們來了——（1、2 下）

節(jié)目四 : 歌曲《 a a is for apple.shop and zoo 》王 + 喬：預備級下（3、4 上）

3: 預備級班的同學們果然是靈動非凡呀！為我們帶來了高科技的視覺盛宴！下面呢，我們一起來欣賞一組非常動聽的歌曲。4: 有請預備級班的同學為我們帶來英文歌曲表演《 a a is for apple.shop and zoo 》！（3、4 下）表演結(jié)束——

節(jié)目五： t 臺秀 李 + 吳（1、2 上）

1: 下面這個節(jié)目呢，是時尚界的一大盛宴。嘿！你看過模特走秀么？ 2: 看過呀！太時尚了，我可崇拜他們了！

1: 是嘛！那咱們來個現(xiàn)場版的模特走秀怎么樣？ 2 ：真的嗎？那還等什么呀？趕緊有請吧。（1、2 下）

游戲： balloon（運氣球）（3、4 拿抽獎箱上）

3: 下面我們進入游戲時間，玩一個很好玩的游戲，是什么呢？那就是運氣球！4: 我來介紹一下游戲規(guī)則。請各位拿出你們的入場券，找到上面所寫的號數(shù)。我們將從抽獎箱中隨機抽取 6 個號數(shù)，與你手中的號數(shù)對應即可上臺。

游戲準備：靠墻空地一塊。氣球若干，畫 2 條相距 10 米的平行線，為起、終點線。游戲方法：參賽者 6-8 人為一組成橫隊站在起點線后，每人手中持一只氣球。發(fā)令后，每人用嘴將氣球吹上空中，并保持氣球不落地，一邊向終點線走去。以先到終點者為勝。游戲規(guī)則： ① 途中身體任何部位都不能接觸氣球。② 氣球落地或身體任何部位接觸氣球，則必須后退 2 米后再繼續(xù)前進。③ 出發(fā)時，必須將氣球吹向空中才可以走。（玩兩輪）

節(jié)目六：倒背如流新概念 任：新概念班（1、2 上）

1: 大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，你們想不想讓我們劍橋英語學校的同學們展示一下記憶方面的特長？有請新概念班的同學們上臺！2 ：我先來考他們一下。??.倒背如流表演結(jié)束后——

節(jié)目七：話劇《拔蘿卜》 王：一級上

1:wow!我們劍橋英語學校的學生們真的是全才啊，感謝你們精彩的背誦表演！2: 是的，真的是非常棒！趙璇，節(jié)目進行到這兒，你想不想看話劇啊？ 1 ：還有話劇可以看啊？那還等什么呢？趕緊有請吧。（1、2 下）

節(jié)目八：電子琴伴奏歌曲《 rain, rain, go away 》 李：八天班（3、4 上）

3: 哎呀！小朋友們實在是太可愛了，你們把這個故事劇演繹的非常精彩哦！

4: 欣賞完一級班小朋友們精彩的英語故事劇表演，接下來是八天英語班為我們帶來的歌曲《 rain, rain, go away 》，還有電子琴伴奏哦！3 ：真的嗎？馬上來欣賞吧！（3、4 下）

節(jié)目九：音標展示及八天英語展示 冷：音標班 + 喬：八天英語班（1、2 上）：哇哦，真的太精彩的！wonderful.2 ：哎，趙璇，咱們劍橋英語學校不是開設了國際音標課程與八天英語課程嗎？ 1 ：是啊。2 ：那你想不想知道他們學得怎么樣呢？ 1 ：說實話，想知道。2 ：那讓我們一起來檢驗一下他們學得怎么樣好不好？有請音標班與八天英語班為我們帶來音標及八天英語展示！（1、2 下）

游戲 2 ：吃橘子比賽（3、4）

節(jié)目十：串燒 喬：口語班（1 上）

1: 有請劍橋少兒英語班的小朋友們?yōu)槲覀儙硪粋€串燒節(jié)目！（1 下）

節(jié)目十一：話劇《劍橋求學》 吳（3、4 上）：哈哈，好有趣的一個節(jié)目！看來連少兒班的小朋友們都不可小覷哦。4 ：是啊。可是他們剛剛來的時候可不是這樣的呢！3 ：喔？那是怎樣的呢？ ：我們來看一個話劇就一目了然了。接下來請看話劇《劍橋求學》。（3、4 下）

節(jié)目十二：歌曲《 hello 》 吳 + 冷：預備級上（1、2 上）：夢瑤，你覺得這個話劇怎么樣？ ：我覺得這個話劇生動再現(xiàn)了我剛來劍橋時的情形，真的是深有感觸!當時我媽媽聽說劍橋英語學校各方面都很棒，就想讓我來學習。可是當時我對英語一點都不感興趣。怎么著都不想來呀！現(xiàn)在想想，真是太感謝我媽媽了，要不是她把我給拽來，我豈不是得后悔死啊！1 ：呵呵，真是幸虧你媽媽明智啊！最重要的是我們劍橋英語學校的老師能有與眾不同、不可阻擋的那種吸引力，讓我們走都不想走啊。同學們，你們說是不是啊？（話筒朝向觀眾）：接下來我們來欣賞一首英文歌曲《 hello 》。（1、2 下）

節(jié)目十三：才藝秀：葫蘆絲、電子琴、古箏、獨舞 李向博、桑嫻、蘇曉雨、趙盟（3、4 上）：非常輕快的一首歌，你們說是不是啊？ ：下面啊，我們一起來欣賞一組非常具有中國傳統(tǒng)文化底蘊的精彩節(jié)目。有請他們！（3、4 下）游戲：心有靈犀(1、2 上)1: 非常精彩的表演呀，看來咱們中國的傳統(tǒng)節(jié)目還是十分有韻味的呀！在座的小觀眾們你們覺得這些節(jié)目好看嗎？ ：下面我們再次進入游戲時間。節(jié)目十四：《鋼筆字口訣》背誦 吳：鋼筆字班（3、4 上）：咱給孩子們上點兒文化點心吧！4 ：好啊！3 ：接下來請欣賞鋼筆字班同學的《鋼筆字口訣》表演。4 ：掌聲歡迎鋼筆字班全體同學上臺！（3、4 下）

節(jié)目十五：歌曲小聯(lián)唱《 the more we get together 》《 school is fun 》《 it’s a small world after all 》 李：二級 + 喬：一級；冷 + 董：新一級 ；王：二級（1、2 上）：我剛剛注意到臺下的小觀眾各個都聽得可認真啦，希望大家背了這些口訣字可以寫得越來越好，都可以寫一手漂亮的中國字，做一個驕傲的中國人！2 ：嘿！大家期不期待同學們?yōu)槲覀儙硪粋€英文歌曲小聯(lián)唱呀？ 觀眾 : 期待?? ：好嘞！有請我們的朋友們！（1、2 下）節(jié)目十六：頒獎（3、4 上）：到了我們最為激動人心的時刻，我們將為在學校表現(xiàn)優(yōu)異、品學兼優(yōu)的同學們以及支持我們的英語教育的家長們頒發(fā)獎狀及榮譽證書！（由 4 公布獲獎名單）4 ：很榮幸的由我來公布獲獎名單。獲得十佳學員的是： 獲得十佳家長的是：

有請我們的學校領導上臺為他們頒獎。?? 讓我們再次以熱烈的掌身祝賀他們！結(jié)束語：（全部）

1: 我們的定陶劍橋英語學校 2015 慶圣誕暨家長匯報會到此結(jié)束，讓我們共同記住這個美好而難忘的夜晚！

2: 這個圣誕節(jié)因為我們和這些可愛的孩子們相聚在一起而變得充滿快樂、意義非凡！3: 這個圣誕節(jié)因為我們和這些可愛的孩子們相聚在一起而變得分外美好、終身難忘！4: 期待下一個圣誕節(jié)我們這群學生、家長、老師還可以相聚在一起，共同度過這個快樂的節(jié)日！：請所有的同學們上臺合影留念。

第二篇：立英小新星英語學校圣誕晚會主持詞 2015立英小新星圣誕節(jié)英語風采大賽晚會 {開場語} t：尊敬的各位家長，s1：各位老師，s2：親愛的同學們，合：大家晚上好！t: 我是cici！s1：我是sam。s2： 我是linda。合：歡迎參加“ 2015立英小新星英語風采晚會”！

s1s2：ladies and gentlemen, good evening!welcome to new star english school!s1：此時此刻，在遙遠的大洋彼岸，美國和英國的小朋友正在歡慶他們一年中最重要的節(jié)日——圣誕節(jié)！

s2：圣誕節(jié)已經(jīng)有兩千多年的歷史了，在這一天，不同國家的人們用他們自己不同的方式在慶祝這個節(jié)日。

s1：傳說，慈祥的圣誕老人會在平安夜駕著雪橇從北極趕來帶一大堆的圣誕禮物，看到哪個小朋友懂禮貌又好學，會從煙囪進到屋子里，把禮物放進小朋友的襪子里。s2：每家都準備一棵大圣誕樹，掛上各種漂亮的裝飾品，在樹下互贈禮物和卡片。t：此時此刻，到處洋溢著圣誕的祝福，我宣布：2015立英小新星圣誕節(jié)英語風采晚會 合：正式開始！

一、開場舞《we wish you merry christmas》

s1：linda，你有沒有收到過圣誕老人送的禮物呢？ s2：有啊，不過是我媽媽送給我的。

s1：聽說今天圣誕老人會出現(xiàn)在我們的晚會，跟小朋友一起歡唱圣誕！s2：看那邊。圣誕老人真的來了！

二、幼一班《a lazy fly》

s1：linda，你喜歡聽童話故事嗎？

s2：很喜歡。小時候媽媽給我講的童話故事我現(xiàn)在還記得呢！s1：下面，請欣賞幼一班的小朋友們帶來的英語童話劇表演《a lazy fly》

三、領跑班《you are my sunshine》

s2：幼一班的小朋友真是太可愛了，各位觀眾再給他們一些鼓勵吧！掌聲響起來！s1：看完了英語童話劇，突然很想唱一首歌《you are my sunshine》。s2：那現(xiàn)在我們一起來唱吧！友請領跑班英文歌曲演唱《you are my sunshine》。歡迎！

四、新概念情景表演《我要出國了》 s1：linda，你最想去哪個國家？ s2：美國。

s1：新概念班的同學馬上就要去美國了，我們來看看他們?nèi)ッ绹耙瞿男蕚浒桑?s2：下面請欣賞新概念班英語情景對話《我要出國了》

五、《小新星之歌》

s1：新概念班的哥哥姐姐英語說得真棒！linda，你來小新星學英語開不開心呢？ s2：非常開心！上英語課很輕松，我的英語成績提高了，我喜歡在這里學英語，也喜歡這里的老師！

s1：我也是。下面，請欣賞小新星的校歌《星之歌》。會唱的同學一起唱吧！

六、少一《little red riding hood》

s1：linda，你小時候都聽過一些什么童話故事？ s2：像《小紅帽》、《白雪公主》、《丑小鴨》等等都聽過。s1： 現(xiàn)在，讓我們來聽聽少一班的同學用英語來講《小紅帽》的故事吧！

七、親子游戲《食物猜猜猜》（emily老師組織，主持）

八、手語《感恩的心》

s2：sam，如果要你說一句感謝的話語，你最想對誰說？

s1：我最想對我的爸爸媽媽說：爸爸媽媽，你們辛苦了！我會好好學習的 s2：那我們現(xiàn)在來看看大屏幕，可愛的同學們最想對爸爸媽媽說的話吧！s1：看完視頻，讓我們來欣賞三年級義務教材班帶來的手語表演《感恩的心》！{結(jié)束語} t： 再次感謝各位的光臨！s1s2：謝謝大家！

t：我宣布：2015立英小新星英語風采展示晚會到此結(jié)束！第三篇：學校20圣誕文藝晚會主持詞

風趣的相聲，讓我們歡笑；通俗詼諧的小品，同樣給我們以欣喜。七十二變的神奇令每一個孩子無限向往，流傳了千年的故事深深印在每一個孩子心里。請欣賞小高部帶來的英文小品《豬八戒背媳婦》。（節(jié)目8開始。別早上，要制造一出場就以形象引起效果。）甲：我喜歡可愛的孫悟空，我也喜歡溫柔的豬八戒；我渴望長大的成熟，我也留戀美麗的花季。采一縷陽光，種一束希望，幸福寫滿少女的心房，夢想隨著歌聲激蕩。請欣賞初中部帶來的歌伴舞《花季》。（節(jié)目9開始）

乙：花季是美麗的，因此更需要我們珍惜。聰明的螞蟻靠勤勞儲存下明天的食物，可漂亮的蚱蜢整天忙于舞會，那么等待她將是一個什么結(jié)局？（同時，學生上）請欣賞小高部帶來的英文小品《蚱蜢和螞蟻》（節(jié)目10開始）

甲：懶惰奢華的死了，勤勞智慧的人活著！武術(shù)，就是勤勞智慧的中華民族的一枝瑰寶。下面，就請欣賞小高部帶來的表演《武術(shù)》。（節(jié)目11開始）

乙：好男兒，當自強，熱血熱腸鐵脊梁。一段武術(shù)表演，使我們充滿了激情和力量！合：美麗的世紀園啊，我們要讓你明天更加輝煌！

甲：新年，曾被我們無數(shù)次急切地盼望；噼里啪啦，誰在歡樂的歌唱；舉杯同慶吧，把歡樂寫滿臉龐。讓我們提前祝每一個世紀家庭在新的一年里幸福安康！下面請欣賞小高部帶來的英文小品《新年快樂》。（節(jié)目12開始）

乙：給我一雙翅膀，我要讓夢想在彩虹上開放。走過春天，走過四季，世紀人以智慧譜寫神奇；

甲：播種理想，播種知識，讓我們祝福世紀的明天更加美麗！請欣賞小低部孩子們的合唱（節(jié)目13開始）

甲：今夜花如海，今夜歌如潮！

乙：今夜，我們種下祝福和希望，讓它如翠竹般拔節(jié)生長！甲：一節(jié)節(jié)，浸滿謦香，給我們的學校滿年的豐碩與芬芳！甲：今宵將無眠，乙：今宵將銘記！合：難忘今宵我們一起為世紀祝福！（緊接著，響起《難忘今宵》的歌聲；部分領導和演員上臺烘托氣氛）

甲：各位老師，乙：各位同學！

合；世紀學校xx年圣誕文藝晚會到此結(jié)束！第四篇：圣誕晚會主持詞

(男)：親愛的朋友們，女士們，先生們，晚上好!(女)：敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們真心地祝愿：marry christmas!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現(xiàn)。(男)：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起;(女)：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起;(男)：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。

(女)：伴著北國飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。

(男)：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn)。

(女)：你走來，我走來，我們走到一起來，帶著新年的祝福，我們走到一起來。愿我們的友誼地久天長。

(男)讓我們舉起杯，為美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好!(女)：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!精彩繼續(xù)：元旦晚會主持詞 年會主持詞 主持詞種類 第五篇：小學圣誕晚會主持詞

甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的復習在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級2015年慶圣誕主題隊會現(xiàn)在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。乙：踏著圣誕的腳步，甲：伴著飛舞的雪花。乙：圣誕老人駕著鹿車，合：一路歡歌向我們走來。甲：帶著圣誕的祝愿，乙：懷著久久的期盼，合：我們走進童話般的圣誕。(伴隨音樂《玲兒響叮當》、圣誕老人上場向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物)甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠。甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》

二、活動的第二項：圣誕知識知多少有獎?chuàng)尨稹＜祝弘S著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

乙：是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

三、活動的第三項：文藝節(jié)目表演。

四、活動的第四項：游戲拍手說詞語比賽。

五、活動的第五項：說出自己的心愿。甲：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多，乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光。甲：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂!合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實現(xiàn)。

六、活動的第六項：分享甜蜜

甲：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多。

乙：今天我們在圣誕節(jié)來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。

合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。

甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數(shù)學老師、音樂老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。(狂歡開始)

七、甲：快樂的時光總是過得特別快。

乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊會即將結(jié)束。合：明天的我們還將不斷努力!因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。(全體說)甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。來結(jié)束我們的慶圣誕主題隊會。

第四篇：學校圣誕晚會主持詞

學校圣誕晚會主持詞 3 3 篇

學校慶祝圣誕節(jié)為此舉辦圣誕晚會，主持人為晚會準備主持詞，本文是學校圣誕晚會的主持詞，僅供參考。

學校圣誕晚會主持詞一：

同學們，請保持安靜，我們的節(jié)目馬上開始。

A: 親愛的各位來賓，各位同學，尊敬的各位領導和老師們!

AB: 大家，晚上好!

A: 踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節(jié)!

B: 滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的龍年，回首過去的一年，我們有收獲，也有失落：但不管怎樣，我們努力過，奮斗過，我們無怨無悔;

A: 滿懷喜悅的心情，我們將迎來生機勃勃的 2012 年。

B：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。

A：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。

B: 在這回首往事、百感交集的時刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運的夜晚!

A：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭。

(李校長上)

李校長：

................A ：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長。

B：為了讓今晚的聚會更加的絢麗多彩，我們?nèi)w同學以及老師將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的精彩節(jié)目!下面我宣布

AB：2011 上饒藝術(shù)學校圣誕節(jié)文藝晚會現(xiàn)在開始!

A: 讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。

B：

讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱、祝愿!盡情地舞蹈狂歡。

A: 首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎......為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲《 》。

B: 不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?

觀眾 :......A: 欣賞......班同學激情歡快的舞蹈，接下來請大家欣賞

B: 謝謝同學們?yōu)槲覀兎钌系馁p心悅目的舞蹈大餐，我們的同學還真是多才多藝呀!

A: 可不是么?我們......班的同學也不遜色哦。接下來，有請他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的《 》表演!

B: 看!他們來了——

A:......班的同學們果然是靈動非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動聽的歌曲。

B: 有請......班的同學為我們帶來歌曲表演《 》!

A: 下面這個節(jié)目呢，是時尚界的一大盛宴。嘿!你看過......?

B: 看過呀!太帥了，我可崇拜他們了!

A: 是嘛!那咱們來個現(xiàn)場版的怎么樣?

B：真的嗎?那還等什么呀?趕緊有請吧。

A: 大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，你們想不想讓我們......的同學們展示一下......有請同學們上臺!

B:WOW!我們上饒藝術(shù)學校的同學們真的是全才啊，感謝你們精彩的表演!

A: 是的，真的是非常棒!。節(jié)目進行到這兒，你想不想看。。啊?

B ：還有。。可以看啊?那還等什么呢?趕緊有請吧。

A 哎呀!演繹的非常精彩哦!

B: 欣賞完。。精彩的英語故事劇表演，接下來是。。為我們帶來的。《 》，還有。哦!

A ：真的嗎?馬上來欣賞吧!

B ：哇哦，真的太精彩的!wonderful.A

B

A

B ：哎。，咱們上饒藝術(shù)學校學校不是開設了。。課程嗎? ：是啊。

：那你想不想知道他們學得怎么樣呢? ：說實話，想知道。

A ：那讓我們一起來檢驗一下他們學得怎么樣好不好?有請。。為我們帶來。。展示!

B ：接下來我們來欣賞《 》。

A ：非常輕快的一首歌，你們說是不是啊?

B ：下面啊，我們一起來欣賞一組非常具有中國傳統(tǒng)文化底蘊的精彩節(jié)目。有請他們!......主持結(jié)束語：

A：伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。

B：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn)。

A：同學們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!B:因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光。

A：因為圣誕，讓我們承載無盡的祝福。

B：敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們真心的祝愿：MARRY CHRISTMAS!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有愿望一一實現(xiàn)。

A：2015 饒藝術(shù)學校圣誕聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。

AB：再見!

學校圣誕晚會主持詞二：

風趣的相聲，讓我們歡笑;通俗詼諧的小品，同樣給我們以欣喜。七十二變的神奇令每一個孩子無限向往，流傳了千年的故事深深印在每一個孩子心里。請欣賞小高部帶來的英文小品《豬八戒背媳婦》。(節(jié)目 8 開始。別早上，要制造一出場就以形象引起效果。)

甲：我喜歡可愛的孫悟空，我也喜歡溫柔的豬八戒;我渴望長大的成熟，我也留戀美麗的花季。采一縷陽光，種一束希望，幸福寫滿少女的心房，夢想隨著歌聲激蕩。請欣賞初中部帶來的歌伴舞《花季》。(節(jié)目 9 開始)

乙：花季是美麗的，因此更需要我們珍惜。聰明的螞蟻靠勤勞儲存下明天的食物，可漂亮的蚱蜢整天忙于舞會，那么等待她將是一個什么結(jié)局?(同時，學生上)請欣賞小高部帶來的英文小品《蚱蜢和螞蟻》(節(jié)目 10 開始)

甲：懶惰奢華的死了，勤勞智慧的人活著!武術(shù)，就是勤勞智慧的中華民族的一枝瑰寶。下面，就請欣賞小高部帶來的表演《武術(shù)》。(節(jié)目 11 開始)

乙：好男兒，當自強，熱血熱腸鐵脊梁。一段武術(shù)表演，使我們充滿了激情和力量!

合：美麗的世紀園啊，我們要讓你明天更加輝煌!

甲：新年，曾被我們無數(shù)次急切地盼望;噼里啪啦，誰在歡樂的歌唱;舉杯同慶吧，把歡樂寫滿臉龐。讓我們提前祝每一個世紀家庭在新的一年里幸福安康!下面請欣賞小高部帶來的英文小品《新年快樂》。(節(jié)目 12 開始)

乙：給我一雙翅膀，我要讓夢想在彩虹上開放。走過春天，走過四季，世紀人以智慧譜寫神奇;

甲：播種理想，播種知識，讓我們祝福世紀的明天更加美麗!請欣賞小低部孩子們的合唱(節(jié)目 13 開始)

甲：今夜花如海，今夜歌如潮!

乙：今夜，我們種下祝福和希望，讓它如翠竹般拔節(jié)生長!

甲：一節(jié)節(jié)，浸滿謦香，給我們的學校滿年的豐碩與芬芳!

甲：今宵將無眠，乙：今宵將銘記!

合：難忘今宵我們一起為世紀祝福!(緊接著，響起《難忘今宵》的歌聲;部分領導和演員上臺烘托氣氛)

甲：各位老師，乙：各位同學!

合;世紀學校 XX 年圣誕文藝晚會到此結(jié)束!

學校圣誕晚會主持詞三：

9:30《云彩歡迎你》

9:50 會場布置完畢，播放 圣誕歌曲

10:00 節(jié)目正式開始：雀之靈

主持人上場：10:06:29 男(張亮亮)：感謝這位孔雀仙子給大家?guī)淼闹琳嬷良兊奈枳耍?/p>

望她在她的世界里舞出屬于自己的絢麗的人生。為了使大家玩的開心，度過一個美妙的圣誕節(jié)。那么現(xiàn)在我要跟大家強調(diào)幾個問題，第一，大家要保管好自己的貴重物品，以免發(fā)生不愉快的事情;第二，大家在活動的過程中如果遇到什么困難，請向禮儀組的同學尋求幫助;第三，請大家愛護好七號營地，不要損壞其中的物品。祝大家圣誕快樂，萬事如意!

女(梅桂芳)：伴隨著圣誕節(jié)的來臨，時光的車輪又留下一道深深的印痕;男(閆志仁)：感受著冬日里的溫存，我們又在云彩的陽光下成長了一年。

女(王紅菊)：云彩拉近了我們成長的距離;

男(張亮亮)：云彩渲染了我們快樂的生活。

女(梅桂芳)：今天，我們相聚在這里，享受云彩帶給我們的歡樂，感受這段美好時光。

男(閆志仁)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受云彩，用愛來融化冰雪。

女(王紅菊)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

男(張亮亮)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

(合)(王紅菊，閆志仁)在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們一起來慶賀快樂的節(jié)日。

(合)(張亮亮，梅桂芳)在新年來臨之際，讓我們一起來慶祝云彩的 10 歲的生日。

(合)祝愿云彩的每個家人都有主的保佑!

介紹嘉賓:女(梅桂芳)今天到場的嘉賓有：云彩教育及文化交流協(xié)會 執(zhí)行總監(jiān)林植森先

生及太太(周華興女士)歡迎他們的到來;

男(張亮亮)項目主任王靖老師、季云康老師及太太、昂石生老師，歡迎他們的到來;

男(閆志仁)來自香港的 Frankie、王志文、簡美玲老師，歡迎他們的到來;女(梅桂芳)來自 云南師范大學 學生處的李薇老師，歡迎他們的到來;男(張亮亮)來自炎黃學校的周老師及家人，歡迎他們的到來;

女(梅桂芳)還有羅雪梅女士、May(陳)、Vicky、鄭惠任老師歡迎他們的到來;

女(王紅菊)來自連心社的張寧 ,來自云南 手牽手愛心聯(lián)盟的陳晶晶、李恒登我們歡迎他們的到來;

男(張亮亮)昆明學院愛心天使行動社 周華榮等 15 位畢業(yè)生，云師大好鄰舍 社團張建發(fā)等 18 位畢業(yè)生，追大 許粉珍等 4 位畢業(yè)生，歡迎他們的到來;女(梅桂芳)感謝他們的參與，讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。

林老師分享:10:09 女(王紅菊)下面就讓我們把時間交給來自云彩教育及文化交流協(xié)會執(zhí)行

總監(jiān)林植森老師，讓他和我們分享一段美好時光，有請。

10:39 男(閆志仁)通過林老師的分享，我想大家肯定感受到云彩這個大家庭的溫暖，那現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞詩歌朗誦《感恩云彩》，銘記這份感動，延續(xù)

這份溫情吧!

PPT 展示：10:44 女(梅桂芳)每一段生活都是一段故事，如果說生活給了我們磨練和經(jīng)歷

讓我們成長，那么云彩給了我們關(guān)懷，教會了我們愛心永存，其實云彩的活動都非常豐富，非常精彩，我在這里就不一一道來了，那么我們就將我們的目光聚焦到 來自愛心天使行動社的 李嶒慧的 PPT上，讓我們親身感受這份精彩吧!

獎學金部分：10：48 男(張亮亮)感謝我們的美女社長給大家?guī)淼木剩谶@些活動中涌現(xiàn)一批優(yōu)秀的工作者，他們在活動中兢兢業(yè)業(yè)，他們在社團里集思廣益，正是因為有了他們的存在，我們的活動才得以順利的進行，現(xiàn)在就讓我們把時間交給我們的季云康老師，讓他將這些同學向大家一一道來!

11：05 女(王紅菊)感謝季老師，我們才了解到這些同學，讓我們用最熱烈 掌聲送給這些同學，感謝他們。手語對聽障人來說是最好的語言，是聽障人交流的手段，他們用最簡潔的姿勢來傳達愛，而現(xiàn)在我們昆院的天使們將借用他們的方式用真情祝愿美好的一切，請大家欣賞《一千零一個愿望》;

11:09:20 男(張亮亮)感謝昆院的同學用這種特殊的方式傳遞給大家的溫情;女(梅桂芳)哎，張亮亮呀!你知道在我們今天的會場里有一位神秘人物，唱歌非常好聽，你知道他是誰嗎?

男(張亮亮)不知道，該不是我吧，我可是有自知之明的，別賣關(guān)子

了，大家還等著他的出場呢!

女(梅桂芳)那好!現(xiàn)在就讓我們一起來感受由李曉萍同學帶給大家的王菲的《悶》

11:14：40 男(張亮亮)很華美的歌聲，很動人的感情，時代在進步，經(jīng)濟在發(fā)

展，那么現(xiàn)在的公司需要什么樣的人才呢，什么樣的人才能生存下去呢?現(xiàn)在就

讓我們從小品《應聘》取點經(jīng)，說不定能有點收獲呢!

11:25 男(閆志仁)感謝他們的精彩表演，想必大家在歡樂中能明白

一些道理吧，在我們云南有這樣的一個民族，他們用神秘的音樂和古樸的舞蹈，來展現(xiàn)崇尚自然、熱愛生活的民族本色，反映生生不息的民族精神。女(王紅菊)說了這么多，還不如讓我們大家親眼來見證一下吧!請欣賞佤族舞

《阿瓦人民唱新歌》;

11：27:10 男(閆志仁)在廣大人民生活日益改善，物質(zhì)充斥著整個社會的時候，好多人放棄了對精神的追求，犯了“缺心眼”的職業(yè)病。那會是一個怎樣的的場景呢，下面請欣賞由追大的兩位同學帶來的相聲、雙簧串燒《拍廣告》;

11：32 女(王紅菊)想必大家在歡樂的同時也會學到一點東西。中華民族傳承了很多撼動人心的東西，《武術(shù)》就是其中的一種，武術(shù)源遠流長，博大精深，這樣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我們怎么能錯過呢?請欣賞由易名坤、陳萬美帶來的表演;

11:37 男(張亮亮)不愧是中華的精粹，靜若處子，動若驚兔。想必大家都聽過梁山伯與祝英臺吧!那是一段美麗、凄婉、動人的愛情故事，今天呢我們昆院的同學，推陳出新，演繹了一段通貫古今的故事，請大家欣賞《新編梁祝》。

11:49 女(梅桂芳)感謝郝研佳給大家?guī)淼膱詫嵉谋郯颍钣窳旱臏厝幔蠹腋杏X精彩不精彩，精彩的話，就讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。大家都知道，云南是個很美的地方，但是你們肯定也知道，云南的舞蹈會給人以清新的氣息，讓我們一起來感受一下吧!有請民族舞《苗嶺的早晨》;

11:55 男(閆志仁)聽了苗嶺的早晨，我相信大家和我一樣，有一種清新的感覺，人生的追求很多，有一種人是這樣生活的：我并不想永遠地活下去，我只想在我有生之年認真地生活，這就是我的人生：走自己的路，活出真正的自我。請欣賞由趙振川、郝研佳帶來的歌曲《Its my life》

12：00 女(梅桂芳)感謝他們的帶有磁性的嗓音，愿他們有一方屬于自己的天地。在云彩里，我們是一家人，一家人應該互助互愛，讓這個家充滿愛。就讓我們在手語小虎隊的《愛》來延續(xù)這份愛吧!

12:03 男(張亮亮)雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;

女(王紅菊)愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉，永遠陪伴你溫馨的回憶;

男(閆志仁)愿我的祝福如朵朵小花，開放在溫馨的季節(jié)里，為你點綴歡樂四溢的佳節(jié);

女(梅桂芳)今天的晚會更加體現(xiàn)出我們云彩是一個充滿活力，面向未來的家庭;男(張亮亮)：在這里，跳動著青春的脈搏;

女(王紅菊)：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;

男(閆志仁)：為了使接下來節(jié)目能順利的進行，我想告訴幾件值得大家注意的事情：第一，在節(jié)目結(jié)束后退場時 請老師先退場，同學們在后面有秩序的退場，一同跟隨接待組到達我們的刀叉時光現(xiàn)場，第二，在刀叉時光，大家用餐時，牛排等食物會有點燙，請大家注意。

好了，今天晚會的上半部分到此結(jié)束，請大家繼續(xù)云彩會以下在刀叉時光的美食和精彩節(jié)目，請大家有秩序退場。

刀叉時光節(jié)目

男(張亮亮)：歡迎大家來到刀叉時光現(xiàn)場，又是一個圣誕時，雖然這只是一個泊來的節(jié)日，但依然充滿了誘惑，豐盛經(jīng)典的美食，醇香的美酒，迷人的環(huán)境......女(梅桂芳)在即將來臨的刀叉時光圣誕聚餐晚會，我們將延續(xù)七號營地的精彩，各位遠方而來的老師和同學們，就讓我們放開心扉盡情地享受這一歡快時刻吧!男(閆志仁)圣誕的降臨也預示著新的一年就在眼前，在這個承前啟后的時光，我們有了太多的懷念，有一種感情，讓我們在獨行的路上多了一份堅持，有一份感情，讓我們在迷茫時多了一份寄托，相信我們的友誼會地久天長，請歌曲串唱《友誼地久天長》、《jingle bell》;

女(王紅菊)在生命的長河中，難免會遇到很多波折，但只要我們勇敢面對，毫無畏懼，勇敢的踏出每一步，做真實的自己，我們就能成為自己的英雄，請欣賞《下一站天后》;

女(王紅菊)月兒飄，星兒游;翠竹搖，小鳥依。

男(張亮亮)動人的蘆笙，傾訴著纏綿;如畫的山水，跳躍著精靈。

女(王紅菊)幽幽仙境，竹樓情歌,是人間的天籟之音 請欣賞葫蘆絲《竹樓情歌》;男(閆志仁)感謝陸艷江給我們的傣族青年甜蜜的愛情生活。有天空的地方就有云彩，有云彩的地方就有我們的歡樂，讓我們一同聆聽《云彩之歌》;

女(梅桂芳)下面將進入今天最精彩的環(huán)節(jié)，游戲環(huán)節(jié)《兩蜂賽蜜》;

男(張亮亮)自由表演節(jié)目

女(王紅菊)因為有緣，所以我們相逢;因為有愛，所以相聚;風雨隨天，愛在心中卻會改變，我們有自己的感動請欣賞由師大的同學帶來的合唱《愛因為在心中》

游戲：兩熊賽蜜

游戲規(guī)則;黑熊代表男老師們，棕熊代表女老師們，蜜蜂代表女同學，蜂蜜代表男同學，花蜜代表邀請嘉賓。當分了隊之后是一個隊的盡量集中在一起，方便游戲開展。當游戲主持人敘述這一個兩熊賽蜜的故事時，念到自己所代表的名字時要全體起立，等到下一個隊站起來的時候自己隊再坐下去，反應慢的或者反應遲的，或者沒反應的，要遭到懲罰。是一隊的隊友或者非一隊的隊友也應相互監(jiān)督，不要有所隱瞞，否則也要遭到懲罰。

游戲懲罰措施;遭懲罰的人和主持人或者文藝負責人做動作，要求男老師或者男同學做一個比較娘娘腔的動作，比如小沈陽的經(jīng)典動作或者表演一個情景，如;喲，這位大爺你要小女子干嘛啊等動作。反之女老師和女同學要做一個比較 MAN 的動作。比如日本的相撲或者勁霸肌肉男。動作有負責人示范。

游戲策劃時間：6—8 分鐘

游戲策劃人數(shù);80—90 人(各隊人數(shù)不均)

游戲故事題材棕熊喜食蜂蜜，都以養(yǎng)蜂為生。它們各有一個蜜蜂箱，養(yǎng)著同樣多的..蜜蜂。有一天，它們決定比賽看誰的蜜蜂產(chǎn)的蜂蜜多。

..蜂蜜的產(chǎn)量取決于蜜蜂每天對花的“訪問量”。于是它買來了一套昂貴的測量..蜜蜂訪問量的績效管理系統(tǒng)。在它看來，蜜蜂所接觸的花的數(shù)量就是其工作量。每過完一個蜜蜂蜜蜂。但它從不告訴蜜蜂們它是在與棕熊比賽，它只是讓它的蜜蜂比賽訪問量。

棕熊它認為蜜蜂能產(chǎn)多少蜂蜜，關(guān)鍵在于它們每天采回多少花蜜--..花蜜越多，釀的蜂蜜也越多。于是它直截了當告訴眾蜜蜂..它花了不多的錢買了一套績效管理系統(tǒng)，測量每只蜜蜂每天采回花蜜的數(shù)量和整個蜜蜂箱每天釀出蜂蜜的數(shù)量，并把測量結(jié)果張榜公布。它也設立了一套獎勵制度，重獎當月采花蜜最..多的蜜蜂。如果一個月的蜜蜂的蜂蜜總產(chǎn)量高于上個月的蜂蜜，那么所有蜜蜂都受到不同程....度的獎勵。

一年過去了，棕熊蜜蜂的蜂蜜不及棕熊的蜂蜜的一半。

....蜜蜂所生產(chǎn)的蜂蜜評估體系很精確，但它評估的績效與最終的績效并不直接相..蜜蜂為盡可能提高訪問量，都不采太多的花蜜，因為采的花蜜越多，飛起來就越蜜蜂搜集更多的信息才讓它們競爭，由于獎勵范圍太小，為搜集更多信息的競爭變成了相互封鎖信息。蜜蜂之間競爭的壓力太大，一只蜜蜂即使獲得了很有價值的信息，比如某個地方有一片巨大的槐樹林，它也不愿將此信息與其他蜜蜂分享。

而棕熊的蜜蜂所生產(chǎn)的蜂蜜評估體系則不一樣，因為它不限于獎勵

一只蜜蜂，為了采集..到更多的花蜜，蜜蜂相互合作，嗅覺靈敏、飛得快的蜜蜂負責打探哪兒的花最多最好，然后回來告訴力氣大的蜜蜂一齊到那兒去采集花蜜，剩下的蜜蜂負責貯存采集回的花蜜，將其釀成蜂蜜。雖然采集花蜜多的能得到最多的獎勵，但其他蜜蜂也能撈到部分好處，因此蜜蜂之..間遠沒有到人人自危相互拆臺的地步。

激勵是手段，激勵員工之間競爭固然必要，但相比之下，激發(fā)起所有員工的團隊精神尤顯突出。

績效評估是專注于活動，還是專注于最終成果，管理者須細細思量。

由于樂隊指揮者的指揮才能不同，樂隊也會作出不同的反響：或者演奏得雜亂無章，或者表現(xiàn)出激情與才華

備注;蜜蜂共計 32 處。蜂蜜共計 13 處。黑熊共計 11 處。棕熊共計 6 處。花蜜共計 10 處。

圣誕晚會七號營地節(jié)目單 9:30 《云彩歡迎你》

9:50 會場布置完畢，播放 圣誕歌曲 10:00 節(jié)目正式開始：雀之靈 10:06:29 主持人上場：介紹嘉賓 10:09 林老師分享

10:39 詩歌朗誦《感恩云彩》 10:44 PPT 展示

10：48 獎學金部分

11：05 《一千零一個愿望》 11:09:20 王菲的《悶》

11:14：40 小品《應聘》

11:25 佤族舞

11：27:10 相聲、雙簧串燒《拍廣告》;11：32 《武術(shù)》

11:37 話劇《新編梁祝》。

11:49 民族舞《苗嶺的早晨》;11:55 歌曲《Its my life》 12：00 手語舞小虎隊的《愛》

刀叉時光節(jié)目

1、歌曲串唱《友誼地久天長》、《jingle bell》;

2、《下一站天后》;(4min)

3、葫蘆絲《竹樓情歌》;(4min30s)

4、《云彩之歌》;

5、游戲環(huán)節(jié)《兩蜂賽蜜》;(8min)

6、自由表演節(jié)目;

7、合唱《愛因為在心中》(4min19s)

第五篇：2015學校圣誕篝火晚會主持詞

2015學校圣誕篝火晚會主持詞

第一篇：圣誕篝火晚會主持詞

男：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!女：圣誕的祝福、激-情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的歌舞!師：尊敬的各位領導，各位老師，各位朋友，親愛的同學們，大家―― 合：晚上好!女：我是主持人一(5)班的陳紅，男：我是主持人一(1)班的鐘雨。

師：我是英語老師賴紅菊，本次活動所謂的“導演”。我給大家介紹一下今天出席晚會的領導和方隊。待會我是主持教師隊和游戲活動，希望大家積極參與，有獎勵的哦。女：圣誕晚會----(齊)現(xiàn)在----開始。

男：首先請出學校副校長夏光濤先生為學校首屆圣誕篝火晚會致辭。大家歡迎!女：夏校長充滿激-情的精彩發(fā)言給我們帶來了溫暖，也帶來了希望和光明。現(xiàn)在請夏校長點燃圣誕篝火。

男：篝火已經(jīng)熊熊燃燒起來。所有的熱情和快樂都已經(jīng)點燃。那就請全體老師和同學一起隨著圣誕主題歌jingle bell唱起來跳起來吧。

女：一曲圣誕主題歌讓我們熱身和快樂起來。那么首先就請出我們“追夢隊”的隊員登上舞臺，請欣賞一(2)班同學給我們帶來的小品《登上舞臺》。

男：他們已經(jīng)登上舞臺，“夢飛隊”即將成為接-班人，請欣賞一(1)班的合唱《我們是共-產(chǎn)主義接-班人》。英語記憶大王show 女：你是頒發(fā)給民族脊梁的獎章，你是長鼓里歡騰的白山黑，隔海相望的馬祖，不是你的真姓，旅居海外的游子，永遠想念它的母親，請聽一(5)班同學帶來的電子琴獨奏《七子之歌等》。伍金玉：《血染的風采》 游戲：吹氣球

男：每當我走過老師窗前，屋里那明亮的燈光映入我的眼簾;每當我走過老師窗前，老師那辛勤的背影感動了我心靈;每當我走過老師窗前，老師那語重心長的話語好似又在我耳邊;每當我走過老師窗前，沙沙的筆尖聲拌著微風，好似輕輕奏響了美妙的旋律。請欣賞

一(3)班“風帆隊”帶來的歌曲《每當我走過老師窗前》。李勤勤：《鋼琴獨奏》

女：聽了這么多好聽的歌曲，大家是不是已經(jīng)沉浸在美妙的音樂世界了呢?那給大家換換口味，接下來請欣賞“實焱隊”一(4)班帶來的小品《小紅帽》。

男：今夜，我們的舞臺并不華麗，但活力的青春舞動著我們七彩斑斕的心;今夜，我們沒有叱咤風云的明星，但每個人都是自己心目中的偶像;這就是青春的力量。青春是盛開的鮮花;青春是嬌美的朝陽;青春是怒放的生命。請欣賞伍旭東老師和一(1)班的鐘雨聯(lián)袂演唱的歌曲《怒放的生命》。游戲：運籃球 鐘大春《懂你》

女：曾經(jīng)有一首歌,讓我們感動;曾經(jīng)有一首歌,讓我們勇敢。曾經(jīng)有一首歌讓我們扣緊十指,曾經(jīng)有一首歌,讓我們領悟夢想的距離。請欣賞一(2)班帶來的小合唱《真心英雄》。周紹崇：口琴獨奏 男：隨著科技的發(fā)展，電腦逐漸在我們的生活中普及開來，而且占有很重要的地位。因此，我們生活中有了很多關(guān)于電腦的故事：瞧，“起點隊”一(5)班的同學就要給我們講講這個電腦的事兒。請欣賞小品《電腦記》。

女：有一句話說的好，在家靠父母，出外靠朋友。的確，人最不能缺少的就是朋友，可以說沒有朋友就沒有我們的今天。那就讓我們攜起朋友的雙手，唱響心中的這一份友情。有請一(3)班同學帶來的合唱《朋友》。鄒權(quán)：故事《猴子吃西瓜》

男：認識了朋友，吃了西瓜，今天我們帶來“媽媽的六十大壽”。請欣賞一(2)班小品《媽媽的六十大壽》。

女：責任使我們有了青春的夢想，夢想使我們的青春更加燦爛，我們有過失落，但我們從不失望，我們有過退縮，但我們從不傷感。因為青春是一只小鳥，總有一雙隱形的翅膀，下面請欣賞一(4)班帶來的小合唱《隱形的翅膀》。楊光杰：《水手》 男：從前有一個農(nóng)夫，他養(yǎng)了一只狗，這只狗有個好聽的名字，叫什么呢?哦，叫《bingo》b-i-n-g-o,請欣賞一(5)班帶來的歌曲《bingo》。游戲：踩氣球

女：最激動人心的時刻到了，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們神秘的圣誕老人，看看他給我們帶來什么珍貴的禮物? 男：每個人手中都領到了幸運的禮物，臉上都洋溢著幸福的微笑，節(jié)目最后讓我們一起再次跳起來唱起來，并一起期待“明天會更好”!(大合唱：明天會更好)男：歡樂的時光，總是短暫而過。女：歡聚的美好，總有分散時候。

師：但在基-督的生命里，我們是永不分離的。男：愿今晚的歌聲，達到穹蒼。女：愿今晚的快樂，飛揚天際。

師：敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們真心地祝愿：

(齊)身體好，工作好，學習好!圣誕快樂!。merry christmas!第二篇：學校圣誕篝火晚會主持稿 學校圣誕篝火晚會主持稿 開場：

甲：親愛的老師同學們 乙：親愛的家長朋友們 合：大家晚上好！

甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜。乙：滿懷喜悅的心情，我們榮幸地邀請到了小學部的老師和許多家長朋友們同我們一 起歡度圣誕狂歡之夜。

1.大喜宙（全體，冬惠帶動）

甲：生活部是一個家，一個其樂融融、溫馨的家，我們幸福，我們歡樂。首先讓我們以震耳雷鳴的掌聲請出楚楚動人的莊可愛老師帶我們跳起大喜奏。培訓部主任莊老師帶動跳《大喜宙》 2.鈴兒響叮當（一二年級女生）

乙：叮叮當叮叮當鈴兒響叮當，我們滑雪多快樂，我們坐在雪橇上。甲：可惜我們沒有雪可以滑，沒有雪橇可以坐。乙：我們可以的。甲：是嗎？（疑惑的表情）

乙：一點也不奇怪，讓我們在優(yōu)美的歌聲中滑著雪兒坐上雪橇呀。瞧，一年級的小妹妹們將為我們送上動聽的一曲《鈴兒響叮當》。甲：聽！那是火箭穿越大氣的聲音。

乙：那是圣誕老爺爺坐著動力十足的火炬牌火箭飛越時空降落在火炬學校的煙囪上啦。甲：看到了，來啦來啦。

（再團和鈴兒響叮當?shù)暮⒆觽円黄鸾o在場的觀眾分發(fā)禮物）圣誕老人給大家送來了歡樂

3、游戲（擊鼓傳球）

（禮物分發(fā)完畢，再團走到舞臺中央。）

（1）再團：親愛的火炬小朋友們，圣誕老爺爺從遙遠的德國來看你們了，火炬的孩子最棒，火炬的孩子最善良，火炬的孩子最有愛，所以老爺爺最愛火炬的小朋友。今天啊，圣誕爺爺不僅僅給小朋友們帶來了小禮物，還要和小朋友們一起玩游戲，大家喜歡嗎？（2）講解游戲規(guī)則 圣誕老人神秘出現(xiàn)

4、情景晨練表演（五六年級男生）乙：游戲真好玩，可是好累呀。

甲：你真差勁，我一點都不累呢，因為在學校住宿天天早上都早早地起來和老師同學一起參加各色各樣的晨練，提高了我的身體素質(zhì)。乙：晨練啊，還各色各樣，我真的好想看看？ 甲：no promber。你瞧！《晨煉》節(jié)目表演

5、頒獎環(huán)節(jié)

甲：宿舍的生活真是繽紛多彩，半個多學期過去了，在快樂的宿舍生活中有許多值得表揚，值得學習的好榜樣，現(xiàn)在就讓我們來認識模范小標兵們吧。（宣布獲獎個人，獲獎宿舍）生活部副主任呂教官宣布表彰決定 學校領導給獲獎的集體和個人頒獎

6、歌舞表演《找朋友》（主持人用一年級孩子，表演為一年級小男生）

丙：童年是真的夢，童年是夢的真。從幼兒園來到火炬學校我認識了好多好多親愛的朋友。丁：我們就像兄弟姐妹，像愛親人一樣愛著彼此。接下來讓我們用雷鳴般的掌聲請出一年級的小朋友為大家送上歌舞表揚《找朋友》。一年級可愛的小男生與同學、老師交朋友

7、游戲：天旋地轉(zhuǎn)(吹氣球接力，五六年級學生參與)

8、教師演唱：《最初的夢想》（周瑩、蘇殷）乙：??，你有夢想嗎？

甲：當然有，來到火炬之后我的夢想就是每個學期都做個十項全能之星。你呢？

乙：我進入火炬初中部后的夢想當然就是和許多這里的大哥哥大姐姐一樣考入一中啊！甲：恩，火炬的每一個孩子都有夢想，火炬的每一個老師對孩子也有愛的夢想。現(xiàn)在請我們一起來聆聽這夢想起飛的地方《最初的夢想》吧！

乙：火炬天籟之音周瑩、蘇殷老師，雷鳴般的掌聲再哪里？ 音樂老師演唱《最初的夢想》

9、英文歌曲大串燒（三四年級女生）

甲：火炬的老師真漂亮，歌聲更是美妙絕倫啊。

乙：呵呵，你不知道吧，名師出高徒，火炬的孩子更不得了，中文算什么，來的就是英文歌曲，掌聲有請三四年級的女生為我們帶來英文歌曲大串燒。三、四年級女生表演《英文歌曲大串燒》

10、游戲：偷天陷阱（初中生）

11、歌曲演唱《相親相愛一家人》（五六年級女生）乙：佩服吧，火炬的能人一群一群呀！

甲：是啊，我覺得小火炬?zhèn)儾粌H才藝一級棒而且情感上充滿著濃濃的愛，我是一名住宿生，在這我感受到了愛與被愛的幸福，感受到了親如一家人的溫馨與感動。合：讓我們一起走進這情深深，愛濃濃的“家”，感悟愛的語言。乙：請欣賞五六年級女生帶來的小組唱《相親相愛一家人》 師生共唱《相親相愛》

12、兔子舞（初中全體學生帶動，邀請所有來賓參與）

甲：歡樂的時間總是過的特別快，我們的篝火晚會也接近了尾聲 乙：最后讓我們在舞蹈中結(jié)束我們今天的篝火晚會。甲：讓我們大聲的說出：圣誕快樂！（對所有人說。。）合：讓我們10火炬圣誕再會！

一曲《兔子舞》令火炬校園頓時成了歡樂的海洋 校長媽媽給生活部的孩子們送去了圣誕禮物

第三篇：學校篝火晚會主持詞

綜合實踐教育基地是一片新興的沃土。在那里孩子們會受到在家、在學校里永遠也受不到的教育。當孩子們即將離開那里的時候，當篝火點燃的那一刻，孩子們難抑心中的激動，淚如雨下??

(師)：尊敬的各位領導

(生甲)：各位老師，各位教官(生乙)：親愛的同學們(合)：大家晚上好!(師)：我是**小學的音樂教師***(生甲)：我是**小學五年一班的***(生乙)：我是**小學五年二班的***(師)：今天晚上我們**小學的節(jié)目就有我們?nèi)齻€人共同主持。哎，二位，基地四天的生活感受如何?(生甲)：??(師)：你呢?(生乙)：??

(師)：看來，這次特殊的學習經(jīng)歷還是給大家留下了很深的印象。我相信，這次經(jīng)歷一定會成為你們記憶中的永恒!明天我們就要告別這里，告別這留下了你們汗水和淚水的地方，重新投入到緊張的學習生活中去。今晚，你們要將全部的感激，全部的憧憬盡情表達!我不知道你們?yōu)榻裢頊蕚淞四男┕?jié)目?(生甲)：我先說!我們準備的節(jié)目十分精彩!因為我們的節(jié)目都是同學們自己編排的。(生乙)：有什么了不起的!老師，我們班的節(jié)目也是同學們自己編排的，就連道具都是同學們自己準備的!(師)：這一點我可以作證，你們的節(jié)目從創(chuàng)意到編排我都沒參與，這次的節(jié)目反映的完全是你們自己的智慧。我想這也許可以成為我們今晚整場晚會的一個亮點吧!哎，你們都說自己班級的節(jié)目不錯，不妨我們來一場pk賽，你們說怎么樣?(甲乙)：好!我們班一定贏!(師)：好了，別爭了!咱們請現(xiàn)場的領導和教官以及其他兩所學校的學生來當評委，你們喜歡哪個班級的節(jié)目就使勁鼓掌，我們以掌聲的熱烈程度來判斷輸贏好嗎?(好)你們誰先來呢?(甲乙)：我們先來!我們先來!(師)：好好好??這樣吧，我看到五年二班的同學們已經(jīng)準備好了，就讓他們先來吧!你們表演的第一個節(jié)目叫什么名字?(生乙)：這幾天，對我們每個同學來說，天天都是好日子。因為我們在這幾天里學到了在學校里幾年也學不到的東西。所以，為了讓這幾天成為我們永遠的紀念日，我班全體同學集體創(chuàng)編了一個節(jié)目，特別有氣勢，也特別好看，名叫《好日子》。請欣賞。(生乙)：怎么樣，不錯吧!(生甲)：是不錯，不過跟我班的節(jié)目相比還差那么一點點。(生乙)：什么?吹吧你!(師)：好了好了，別吵了!那你們班拿什么節(jié)目與他們pk呀?(生甲)：我班也帶來一個舞蹈，而且也是同學們自己改編的。這些日子里，教官在我們的心里留下了很深的印象，許多同學都說，將來一定要成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士!請看我們的舞蹈《夢想》!(師)：嗯，從現(xiàn)場的掌聲中我知道大家對這兩個節(jié)目都很喜歡。從這兩個舞蹈中我們也不難看出，你們的基本功都還不錯，下了不少功夫吧?(生甲)：還好。我們班的同學對舞蹈都十分熱愛，平日里他們都自發(fā)地練習基本功。(生乙)：是的。每天練練功都已經(jīng)成為同學們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠至恕?師)：怪不得呢!除了舞蹈你們還準備了什么節(jié)目呢?(生甲)：我們班的***同學不僅學習好，快板還說得呱呱叫呢!(師)：是嗎!那我們可得聽聽!(生甲)：下面請欣賞***同學為大家?guī)淼目彀濉抖Y贊》。

(師)：***，你的快板打得真不錯。有沒有想到要將基地的學習經(jīng)歷編成快板呢?(有)老師給你留個作業(yè)，回去后參照你們的日記，將這幾天的學習體會改編成快板詞，在我校的總結(jié)會上你再表演給大家看，好嗎?(好)祝愿你學習越來越好，快板越打越棒!(謝謝)(生乙)：她們班同學的快板說得呱呱叫，我們班同學的故事講得那叫頂呱呱!(是嗎?)我們班***同學連續(xù)兩屆藝術(shù)節(jié)都獲得了全市講故事比賽一等獎呢!(師)：喲!那今天晚上她一定要露一手了，我都等不及了!(生乙)：看，她來了!(故事《猴吃西瓜》)(師)：唉?***呢?(生甲：我在這呢!)你怎么這身打扮呢?(生甲)：你看我像誰?(師)：看不出來??

(生甲)：大家說我像誰?(??)

(師)：大家都看不出來，你還是快點告訴大家吧!(生甲)：諸葛亮!(師)：啊?!不會吧!大家說像嗎?(不像)諸葛亮是男生，你??

(生甲)：你們說的那是過去的諸葛亮，我演的是現(xiàn)代的諸葛亮!接下來我將和我的同學們共同為大家獻上我們自編的課本劇《草船借箭》，掌聲先支持一下!(師)：時代不同了，諸葛亮都變成女的了――看來我是老了!(師)：***哪，你看他們班級的表演多有創(chuàng)意呀，你們班再不拿出絕活可就要被比下去了!(生乙)：我??這樣吧，我把我們班二胡高手***請上來，讓她為我們獻上一曲怎么樣?(師)：好吧，拉一首什么曲子呢?(生乙)：她們借了那么多的箭，大豐收了，我們就給大家來上一首《喜唱豐收》吧!(好!)(生甲)：拉得還真不錯!聽說***的二胡已經(jīng)過九級了，今年就要考十級是嗎?(生乙)：是的。怎么樣，服了吧!(生甲)：說什么呢!別夸夸你就得意忘形了!我們班的同學表演能力是一流的，對不對呀?(對――)聽到了嗎，多響亮的回答呀!(生乙)：光聲音響亮沒用啊，你們得拿節(jié)目出來呀!(生甲)：有啊!下面請大家欣賞小品《免費電話》。

(師)：唉呦，笑死我了!他們班的同學模仿能力太強了，真的，掌聲和笑聲說明了一切!(生乙)：這算什么!聽完我班的兩位同學給大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》后您再夸也不遲啊!(師)：哎，你別說，唱得還真不錯，有一點明星的風范。你聽聽這全場合唱的盛況真是??太感動了!***啊，你們班趕緊出節(jié)目啊!(賈)：您別著急，下面由我們班的***和**為您帶來一個雙簧，名字叫《練兵》，咱們來聽聽。

(生乙)：老師，你在看什么呢?(師)：她上廁所去了，我想問問她用不用我給送點紙!她們班同學太有才了，把你們在基地訓練的經(jīng)歷都編進節(jié)目里去了，太有才了，真的!(生乙)：老師，我們班的同學更有才!(師)：是嗎?那你們班下面要表演什么節(jié)目?(生乙)：下面由我們班**和***為大家?guī)硐嗦暋斗凑挕罚埿蕾p。(生甲)：幾天的基地生活，對我們每一個同學來說，都仿佛獲得了重生。(師)：噢?為什么這么說呢?(生甲)：以前，我們就好像是溫室中的花朵，每天在陽光下、在雨露中健康地成長，從未經(jīng)歷過風雨，從未在霜雪中錘煉過。這幾天，盡管沒有霜雪和風雨，但酷暑的驕陽也著實讓我們嘗到了一點苦頭。但是我們把這當成是對我們意志的考驗，我們挺過來了!我們成功了!(師)：是埃人常說七月驕陽，但今年的熱浪來得格外早，大家著實吃了不少苦頭。就像你說的，如果連這點困難都不能克服的話，我們將來怎能去建設祖國，去為祖國的明天做貢獻呢?不知你們是否聽過鳳凰涅磐的故事。我想，如果你們都能像鳳凰一樣浴火重生的話，那么，你們的苦就沒有白受!(生甲)：同學們，讓我們一起跳起《生日快樂》，慶賀我們的重生吧：老師，節(jié)目進行到這已接近尾聲了，您能告訴我們哪個班級獲勝了嗎?(師)：這需要問問我們的評委們。同意他們班獲勝的掌聲響起來!同意她們班獲勝的掌聲響起來!平心而論，你們的節(jié)目都不錯，因為你們表達的是自己幾天來對基地生活的真實感受，表達的是你們對教官和基地工作人員的感激之情，表達的是你們對以后美好生活的向往，同時表現(xiàn)的是你們集體的智慧。所以，你們都是最棒的!(生乙)：老師，我們表演晚了，是不是該您上場了?大家的掌聲熱烈一點!(師)：好吧，下面我就代表我們***學校的全體教師為大家送上《美麗的草原我的家》。其實我是想說“美麗的**我的家”，我相信通過這次訓練，你們的翅膀一定會磨練得更堅強，將來一定會為我們家鄉(xiāng)的建設做出更大的貢獻!(師)：同學們，你們離家已經(jīng)整整四天了。這四天里，我相信你們的家里一定有一個人吃不好睡不好，甚至以淚洗面。這個人就是你們的媽媽!因為這是你們有生以來獨自離家時間最長的一次。但是，明天你們就會回到溫暖的家，去擁抱你們那可親可愛的媽媽。然而，你們是否想到你們的教官――他們同樣是媽媽的心頭肉，同樣是媽媽的心肝寶貝，可是為了我們今天幸福安寧的生活，他們毅然將自己投入到部隊這個大熔爐里，想想看，他們的媽媽心里會是什么樣的感受?我們的教官心里會是什么樣的感受?下面我想和現(xiàn)場的所有教官合唱一首《母親》，把這首歌送給我們心中最可愛的人，送給他們偉大的母親，送給全天下所有的母親，愿他們永遠健康，快樂，幸福，平安!(師)：今夜星空浩瀚，(生甲)：今夜燈火輝煌，(生乙)：今夜我們相聚在這片特殊的土地上;(師)：今夜星光燦爛，(生甲)：今夜花好月圓，(生乙)：讓我們盡情地唱吧、跳吧，珍惜今天，(生甲)：把握明天，(合)：共創(chuàng)未來![大合唱《今夜無眠》]。(師)：尊敬的各位領導，(生甲)：各位老師，各位教官，(生乙)：親愛的同學們，(師)：**小學的演出到此結(jié)束，(生甲)：祝愿大家工作順利、學習進步、(生乙)：身體健康、萬事如意!(合)：再會!第四篇：學校圣誕晚會主持詞 學校圣誕晚會主持詞 趙璇 2 李夢瑤 3 劉霈 4 張鳴沖

同學們，請保持安靜，我們的節(jié)目馬上開始。首先有請王老師以及她可愛的學生們?yōu)槲覀儙硪欢尉实拈_場秀。

3: 尊敬的各位老師、各位同學！four: 大家晚上好！

1: 踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂的一個節(jié)日——圣誕節(jié)！

2: 滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的兔年，回首過去的一年，我們有收獲，也有失落：但不管怎樣，我們努力過，奮斗過，我們無怨無悔；

3: 新的一年，風險與機遇并存，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我們的明天一定會更加美好。

4: 在這回首往事、百感交集的時刻；在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運的夜晚！：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的任校長為我們致開幕辭。（任校長上）

任校長： ?????.（1、2 上）：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝任校長以及各位代表。：為了讓今晚的聚會更加的絢麗多彩，我們的學生以及老師將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的精彩節(jié)目！下面我宣布 1、2 ：定陶劍橋英語學校 2015 慶圣誕暨家長匯報會正式開始！節(jié)目一：英文歌曲《 bingo ； letterss-h-e-e-p 》任：一級下

1: 首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們一級班的一群小精靈為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲《 bingo ； letterss-h-e-e-p 》。（1 ； 2 下）

節(jié)目二 : 脫口秀 李航、張雪辰、李夢瑤、張凱媛等（3、4 上）

3: 不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢？ 觀眾 : ??

4: 欣賞完一級班同學激情歡快的舞蹈，接下來請大家欣賞 english talk show！(3、4 下)節(jié)目三：字母操表演 吳：預備級（1、2）上

1: 謝謝同學們?yōu)槲覀兎钌系膭勇爯偠挠⒄Z大餐，我們的同學還真是多才多藝呀！2: 可不是么？我們預備級班的同學也不遜色哦。接下來，有請他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的字母操表演！1: 看！他們來了——（1、2 下）

節(jié)目四 : 歌曲《 a a is for apple.shop and zoo 》王 + 喬：預備級下（3、4 上）

3: 預備級班的同學們果然是靈動非凡呀！為我們帶來了高科技的視覺盛宴！下面呢，我們一起來欣賞一組非常動聽的歌曲。

4: 有請預備級班的同學為我們帶來英文歌曲表演《 a a is for apple.shop and zoo 》！（3、4 下）表演結(jié)束——

節(jié)目五： t 臺秀 李 + 吳（1、2 上）

1: 下面這個節(jié)目呢，是時尚界的一大盛宴。嘿！你看過模特走秀么？ 2: 看過呀！太時尚了，我可崇拜他們了！

1: 是嘛！那咱們來個現(xiàn)場版的模特走秀怎么樣？ 2 ：真的嗎？那還等什么呀？趕緊有請吧。（1、2 下）

游戲： balloon（運氣球）（3、4 拿抽獎箱上）

3: 下面我們進入游戲時間，玩一個很好玩的游戲，是什么呢？那就是運氣球！4: 我來介紹一下游戲規(guī)則。請各位拿出你們的入場券，找到上面所寫的號數(shù)。我們將從抽獎箱中隨機抽取 6 個號數(shù)，與你手中的號數(shù)對應即可上臺。

游戲準備：靠墻空地一塊。氣球若干，畫 2 條相距 10 米的平行線，為起、終點線。游戲方法：參賽者 6-8 人為一組成橫隊站在起點線后，每人手中持一只氣球。發(fā)令后，每人用嘴將氣球吹上空中，并保持氣球不落地，一邊向終點線走去。以先到終點者為勝。游戲規(guī)則： ① 途中身體任何部位都不能接觸氣球。② 氣球落地或身體任何部位接觸氣球，則必須后退 2 米后再繼續(xù)前進。③ 出發(fā)時，必須將氣球吹向空中才可以走。（玩兩輪）

節(jié)目六：倒背如流新概念 任：新概念班（1、2 上）

1: 大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，你們想不想讓我們劍橋英語學校的同學們展示一下記憶方面的特長？有請新概念班的同學們上臺！2 ：我先來考他們一下。??.倒背如流表演結(jié)束后——

節(jié)目七：話劇《拔蘿卜》 王：一級上

1:wow!我們劍橋英語學校的學生們真的是全才啊，感謝你們精彩的背誦表演！2: 是的，真的是非常棒！趙璇，節(jié)目進行到這兒，你想不想看話劇啊？ 1 ：還有話劇可以看啊？那還等什么呢？趕緊有請吧。（1、2 下）

節(jié)目八：電子琴伴奏歌曲《 rain, rain, go away 》 李：八天班（3、4 上）

3: 哎呀！小朋友們實在是太可愛了，你們把這個故事劇演繹的非常精彩哦！

4: 欣賞完一級班小朋友們精彩的英語故事劇表演，接下來是八天英語班為我們帶來的歌曲《 rain, rain, go away 》，還有電子琴伴奏哦！3 ：真的嗎？馬上來欣賞吧！（3、4 下）

節(jié)目九：音標展示及八天英語展示 冷：音標班 + 喬：八天英語班（1、2 上）：哇哦，真的太精彩的！wonderful.2 ：哎，趙璇，咱們劍橋英語學校不是開設了國際音標課程與八天英語課程嗎？ 1 ：是啊。：那你想不想知道他們學得怎么樣呢？ 1 ：說實話，想知道。2 ：那讓我們一起來檢驗一下他們學得怎么樣好不好？有請音標班與八天英語班為我們帶來音標及八天英語展示！（1、2 下）

游戲 2 ：吃橘子比賽（3、4）

節(jié)目十：串燒 喬：口語班（1 上）

1: 有請劍橋少兒英語班的小朋友們?yōu)槲覀儙硪粋€串燒節(jié)目！（1 下）

節(jié)目十一：話劇《劍橋求學》 吳（3、4 上）：哈哈，好有趣的一個節(jié)目！看來連少兒班的小朋友們都不可小覷哦。4 ：是啊。可是他們剛剛來的時候可不是這樣的呢！3 ：喔？那是怎樣的呢？ ：我們來看一個話劇就一目了然了。接下來請看話劇《劍橋求學》。（3、4 下）

節(jié)目十二：歌曲《 hello 》 吳 + 冷：預備級上（1、2 上）：夢瑤，你覺得這個話劇怎么樣？ ：我覺得這個話劇生動再現(xiàn)了我剛來劍橋時的情形，真的是深有感觸!當時我媽媽聽說劍橋英語學校各方面都很棒，就想讓我來學習。可是當時我對英語一點都不感興趣。怎么著都不想來呀！現(xiàn)在想想，真是太感謝我媽媽了，要不是她把我給拽來，我豈不是得后悔死啊！1 ：呵呵，真是幸虧你媽媽明智啊！最重要的是我們劍橋英語學校的老師能有與眾不同、不可阻擋的那種吸引力，讓我們走都不想走啊。同學們，你們說是不是啊？（話筒朝向觀眾）：接下來我們來欣賞一首英文歌曲《 hello 》。（1、2 下）

節(jié)目十三：才藝秀：葫蘆絲、電子琴、古箏、獨舞 李向博、桑嫻、蘇曉雨、趙盟（3、4 上）：非常輕快的一首歌，你們說是不是啊？ ：下面啊，我們一起來欣賞一組非常具有中國傳統(tǒng)文化底蘊的精彩節(jié)目。有請他們！（3、4 下）游戲：心有靈犀(1、2 上)1: 非常精彩的表演呀，看來咱們中國的傳統(tǒng)節(jié)目還是十分有韻味的呀！在座的小觀眾們你們覺得這些節(jié)目好看嗎？ ：下面我們再次進入游戲時間。節(jié)目十四：《鋼筆字口訣》背誦 吳：鋼筆字班（3、4 上）：咱給孩子們上點兒文化點心吧！4 ：好啊！：接下來請欣賞鋼筆字班同學的《鋼筆字口訣》表演。4 ：掌聲歡迎鋼筆字班全體同學上臺！（3、4 下）

節(jié)目十五：歌曲小聯(lián)唱《 the more we get together 》《 school is fun 》《 it’s a small world after all 》 李：二級 + 喬：一級；冷 + 董：新一級 ；王：二級（1、2 上）：我剛剛注意到臺下的小觀眾各個都聽得可認真啦，希望大家背了這些口訣字可以寫得越來越好，都可以寫一手漂亮的中國字，做一個驕傲的中國人！2 ：嘿！大家期不期待同學們?yōu)槲覀儙硪粋€英文歌曲小聯(lián)唱呀？ 觀眾 : 期待?? ：好嘞！有請我們的朋友們！（1、2 下）節(jié)目十六：頒獎（3、4 上）：到了我們最為激動人心的時刻，我們將為在學校表現(xiàn)優(yōu)異、品學兼優(yōu)的同學們以及支持我們的英語教育的家長們頒發(fā)獎狀及榮譽證書！（由 4 公布獲獎名單）4 ：很榮幸的由我來公布獲獎名單。獲得十佳學員的是： 獲得十佳家長的是：

有請我們的學校領導上臺為他們頒獎。?? 讓我們再次以熱烈的掌身祝賀他們！結(jié)束語：（全部）

1: 我們的定陶劍橋英語學校 2015 慶圣誕暨家長匯報會到此結(jié)束，讓我們共同記住這個美好而難忘的夜晚！

2: 這個圣誕節(jié)因為我們和這些可愛的孩子們相聚在一起而變得充滿快樂、意義非凡！3: 這個圣誕節(jié)因為我們和這些可愛的孩子們相聚在一起而變得分外美好、終身難忘！4: 期待下一個圣誕節(jié)我們這群學生、家長、老師還可以相聚在一起，共同度過這個快樂的節(jié)日！：請所有的同學們上臺合影留念。第五篇：2015年圣誕篝火晚會 主持稿 2015年圣誕篝火晚會主持稿

a 伴著北國飄落的雪花，我們2015年圣誕節(jié)來了，這是一個全世界的節(jié)日！不同的地方，不同的種族，雖然過節(jié)的方式各不相同，但都體現(xiàn)了對圣誕節(jié)的喜愛。b在這個特別的日子里，它為我們帶來了溫暖，驅(qū)走了我們一冬的嚴寒·· a伴著圣誕飄遠的鐘聲，隨著我們的輕舞飛揚，新的一年近了· b在這個歡慶的季節(jié)里，帶來了祝愿，祝福著我們在場的每一個人！a愿，每個家庭，都幸福美滿！

b愿，每個孩子，生命里總有歡笑相伴！a愿，每個朋友，無論在何方，都心系對方！b愿，每個虔誠祈禱的心愿，在來年，都能實現(xiàn)！a火樹銀花，夜色闌珊！b這是一個快樂的海洋！a流光溢彩、星河燦爛！b這是一個歡樂的盛宴！

ab尊敬的各位領導、各位老師，親愛的各位同學們 ab讓我們一起與全世界的朋友激情狂歡 下面有請鄧校長致辭，并宣布晚會開始 節(jié)目串詞： 結(jié)束語：

a伴著這美好的歌聲，我們的晚會已進入尾聲

b今天，節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們幸福的相聚在一起 a今天，熱情的歌聲和朋友的友情讓我們相逢在一起 a因為圣誕，讓我們分享了這快樂的時光 b因為元旦，將讓承載我們無盡的祝福 a朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情 b帶上我們最真摯的祝福

ab讓我們一起去迎接美好的明天吧！a敬愛的老師，親愛的同學們 b讓我們真心的祝愿，祝愿大家 合：圣誕快樂！元旦快樂！