第一篇：提升市民文明素質倡議書（本站推薦）

提升市民文明素質倡議書

同志們，廣大市民朋友們：

為提升市民文明素質，提高城市文明程度，創建省級文明城區，今天，我們發出提升市民文明素質的倡議。廣大市民作為活動的主體，要積極響應市委、市政府號召，迅速行動起來，踴躍參與到活動中來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，提高文明素質，爭做文明市民，為創建省級文明城區作出應有的貢獻！為此，零陵區委黨校向全體市民發出如下倡議：

——謙恭有禮，從我做起。從學習《公民道德規范》、《永州市文明市民守則》等入手，講文明語言、行文明禮儀、樹文明形象、做文明使者；自覺保護公共環境，不亂貼亂畫，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙喧嘩；維護公共秩序，不講粗話臟話，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏花草，不破壞公物；做到言談舉止謙恭有禮，公共場所謙恭有禮，鄰里相處謙恭有禮，旅游觀光謙恭有禮，行路駕車謙恭有禮，網上交流謙恭有禮，讓文明成為城市最美麗的風景線。

——崇德向善，從我做起。積極參與道德實踐活動，永懷孝敬之心，不忘感恩，尊敬師長，孝敬父母；弘揚仁愛之心，熱心公益事業，參與志愿服務，共同營造相互關愛、和諧美好的人際關系，努力做到在家庭做一個好成員、在單位做一個好職工、在社會做一個好公民，讓道德之露沁潤永州大地，讓我們的一言一行展示出永州的美好形象。

——誠實守信，從我做起。自覺按照社會主義道德原則規范自己的行為，學會感恩，真誠待人，誠實辦事，勤奮敬業；守時守約，相互禮讓，講信譽、講信用，做到規范有序，取信于人；熱忱服務，保證質量，提高效率，做一名誠實守信的好市民。

——熱愛學習，從我做起。積極參與學習型城市創建活動，大興讀書學習之風，樹立終身學習理念，使學習成為一種行為自覺，勤于學習，善于學習，豐富頭腦，開闊視野，啟迪智慧，提升境界，增長才干，自覺克服享樂主義、拜金主義思想和封建迷信、賭博等消極現象，讓自己的生活過得更充實、工作干得更出色。

——健康生活，從我做起。積極參與健身、文藝表演等群眾性文體活動，培養健康生活理念，熱愛生活，享受生活，改變陋習，陶冶情操，養成科學健康的生活習慣，讓健康的生活方式成為一種社會風尚。

市民素質高一分，城市形象美十分。市民朋友們，您的每一份努力，都會讓我們的城市離文明更近一步；您的每一份責任，都會激起更多人文明意識的增強。讓我們攜起手來，從提高自身文明素質做起，用行動踐行文明、捍衛文明、筑造文明，為創建省級文明城區貢獻我們的智慧和力量！

第二篇：提升市民文明素質材料

著力提升市民文明素質的若干思考

市民是城市的主體，城市要文明，首先市民要文明。市民素質的高低，決定著我市文明程度、發展環境和現代化水平。市委提出，奮力開啟建設現代化泉州新征程，建設現代化宜居宜業城市，要爭創全國文明城市。我們要按照市委的要求，不斷總結經驗、采取有力措施，著力提升市民文明素質，為爭創全國文明城市、建設現代化新泉州奠定前提和基礎。

近年來，我市在創建文明城市、加強公民思想道德建設、推進精神文明建設工作進程中，采取了一系列措施，加強對廣大市民的教育引導。組織開展了“活力泉州迎農運、道德新風伴我行”、“實施五百工程”、“迎國慶、講文明、樹新風”、“文明禮儀宣傳教育實踐”、“文明交通與你同行”、“道德模范評選表彰”、“我們的節日”、“凈化社會文化環境”、“志愿服務活動”、“移風易俗、樹立新風”等一系列活動，取得了比較明顯的成效，市民文明素質有了明顯的提高。泉州人顧全大局、樂于奉獻，愛拼敢贏、創新創造，熱心公益、慈善互助，包容大氣、豪爽仗義，為創建全國文明城市工作先進城市、實現省級文明城市目標、高水平地辦好全國農運會，為泉州經濟社會事業的快速發展作出了積極的努力和貢獻。

但我們也要清醒地認識到，目前市民的文明素質、道德水準與建設現代化泉州、建設宜居宜業的現代城市、創建全國文明城市的要求，還有較大差距，有的不完全適應、有的完全不適應不協調。公仆意識

1不強、重情義、找熟人，辦事有失公平公正，效率不高；市民意識淡薄，缺乏主人翁精神；公共場所不文明現象隨處可見，大聲喧嘩、隨地吐痰、亂扔雜物、公交車上不讓座；不遵守公共秩序，闖紅燈、亂停車、不按道行駛，不有序排隊；不愛護公共設施，踐踏、破壞、偷竊公共設施時有發生；城市管理不到位，城鄉結合部、背街小巷臟亂差現象較為嚴重，占道經營，“牛皮癬”隨處可見。究其原因，我認為是：宣傳教育引導不夠廣泛深入，內容形式不夠靈活多樣，針對性不強；市民法制意識淡薄，自律意識較差，突出“自我”；城市規模快速拓展，大批農村變社區，農民變市民，缺乏市民意識；大量外來務工人員涌入，還未適應城市的生活環境要求；基礎設施滯后，城市功能不配套，滿足不了市民生活需求；日常管理不到位，缺乏有效監管。針對存在的問題，我們要采取有力措施著力提升市民文明素質。

樹立現代城市理念 要教育引導廣大市民樹立現代城市理念，增強現代市民意識。倡導“人人參與文明創建、個個都是泉州形象”、“愛我泉州、建我泉州、美我泉州”的主人翁精神。要善于挖掘和提煉泉州城市精神內涵，大力弘揚“三平精神和惠女精神”，培育現代城市人品格，彰顯泉州人“活、和、創、韌”、“愛拼敢贏”和包容大氣的人文特質，形成昂揚向上的時代觀念和積極奮進的精神風貌。強化宣傳教育引導 要通過各種形式加強對廣大市民進行教育引導。黨政機關要做踐行社會主義核心價值體系的表率。要在黨政機關、企事業單位特別是公務員中，開展學習踐行社會主義核心價值體系，創建學習型黨組織、創先爭優、“破解熟人經濟”等活動。要組織開展“認真履責，做好表率”主題教育，勤勤懇懇工作，公平公正做事，實實在在做人，在社會上起表率作用，為經濟社會發展創造軟環境。廣大市民要注重禮儀，“從自己做起”。要充分利用社會宣傳、新聞宣傳、輔導講座、黨校、干校、市民文明學校、德育課、網絡互動交流、文藝巡演、知識競賽、征文等宣傳陣地和形式，廣泛在黨政機關干部、行業單位員工，學校師生、社區居民、外來務工人員中宣傳普及文明禮儀知識，倡導文明“從我做起，從現在做起，從小事做起”，從“管好嘴、管好手、管好腿”做起，以“愛護環境、人人有責”，以“有序排隊”、“不闖紅燈、各行其道”、“文明禮讓斑馬線”、“公交讓座”等活動載體來規范文明行為。

注重道德實踐體驗 認真組織開展“我們的節日”、“愛祖國、愛福建、愛泉州”、“做一個有道德的人”、“百萬大手牽小手”、“邁好青春門”、社會實踐等系列活動，組織發動廣大市民、中小學生積極參與，在參與中受教育，不斷增強愛國愛鄉愛崗激情。要組織評選泉州市第二屆道德模范，大力宣傳典型人物先進事跡，推動全社會形成良好道德風尚。要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，發動更多市民參與志愿服務活動。要組織協調青年、婦女、老年人、社區、科普、衛生等志愿者隊伍，經常開展志愿服務活動，特別是要為創建全國文明城市等重大節慶活動，提供優質志愿服務活動。要在“3〃5”、“12〃5”、春節、國慶等組織開展系列志愿服務活動。要開展“百萬空巢老人關愛志愿服務活動”。

推進文化惠民工程 要繼續推進“歡樂泉州”進基層活動。活躍城鄉文化活動，陶冶人們心靈情操，提升市民文明素養。要加大投入建設文體活動陣地。要組織高雅藝術、精品劇目展演、巡演、匯演，讓人們欣賞、鑒賞、品賞；要組織文藝節目參賽、體育競技活動，賽出水平、賽出風格，出精品、出人才；要在區域、行業、社區等組織群眾性文體活動，讓人們在參與中得到鍛煉教育與提升，增強集體榮譽感，培育團隊精神，組織開展“社區和諧鄰里節”；要在基層單位廣泛開展各具特色、形式多樣，市民樂于參與的文體活動，讓人們在小型分散、自發、自娛、自樂的活動中心情得到愉悅、身體得到放松、生活更加豐富，構建團結友愛、歡樂和諧的新型人際關系。

加強城市日常管理 城市管理部門要明確職責、管理到位。要不斷完善城市基礎設施，建設更多利民惠民工程，提供公共服務，滿足市民生活需求。同時要管理維護好公共設施。要加大“七項管理”力度，依法行政，嚴格執法，文明執法。突出環境衛生、交通秩序、市容市貌的管理。要建立健全長效管理機制，落實責任。實施文明城市創建督查點評制度。探索處罰制度和手段，在教育勸導的基礎上，對違法違規行為給予嚴厲處罰。

打造宣傳輿論強勢 要編印宣傳資料發放到基層單位干部職工手中。要在城市出入口、城區重要路口路段、公交站亭、主干道、行業窗口單位設置大型公益宣傳牌或公益廣告；要在社區（小區）設置固定的文明創建宣傳欄、公益宣傳牌或電子誘導屏。要充分發揮新聞媒

體作用，在泉州晚報、泉州電視臺、泉州廣播電臺開辟創建文明城市專欄專題，對提升市民文明素質加強宣傳引導，關注熱點難點加以互動交流，對存在問題和不文明行為加以曝光監督，刊播公益廣告。要選擇城市、農村、行業、道德模范、文明市民等各類典型進行廣泛宣傳，樹立典型，弘揚正氣，促進和諧。

第三篇：市民文明素質大提升行動

遷安市人民政府支工辦公室

關于開展“市民文明素質大提升行動”的實施方案

按照遷安市“三城”同創指揮部《關于開展“市民文明素質大提升行動”的通知》要求，結合我單位實際，制定實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以胡國輝、李忠同志在“三城”同創暨城鎮建設三年上水平工作動員大會上的講話為工作總抓手，堅持教育、服務與管理并舉，廣泛發動廣大干部群眾齊參與，通過開展各種宣傳教育實踐活動，著力提升市民素質，為加快轉型發展、提升城市品質、奮力開啟“三城”建設新征程提供強大的精神支柱和文明有序的社會環境。

二、主要內容

1、提升市民思想道德素質。重點是圍繞建設社會主義核心價值體系，著力培養市民良好的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。

2、提升市民科學文化素質。重點是以建設學習型社會為契機，著力培養市民養成求知、善學的良好習慣，提升文化修養品位。

3、提升市民文明素質。重點加強市民文明禮儀教育，使廣大

市民在衣、食、住、行和人際交往中養成良好的文明行為習慣。

4、提升市民身心健康素質。重點是培育市民養成科學、健康的生活方式和生活習慣，保持健康向上的精神風貌，增強身體素質。

三、具體措施

圍繞提升市民四大素質，具體開展好以下四項活動：

1、開展社會主義核心價值體系建設活動，提升市民思想道德素質。

開展“愛我遷安”和“我為遷安增光彩”行動。通過宣傳遷安的人文歷史，挖掘提煉古今引以自豪的人和事，增強市民的自信心和自豪感，激發遷安人愛遷安、愛故鄉情懷。

2、開展“學習型社會建設”活動，提升市民科學文化素質。深入開展“讀書─讓生活更美好”活動。推廣讀書節、讀書心得征文、藏書比賽、好書推介等活動，進一步形成“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍，推動全民閱讀活動掀起熱潮。

3、開展文明創建活動，提升市民文明素質。

開展文明勸導行動。通過各種形式的文明勸導活動,使市民逐步改變不良行為習慣：進社區、上街頭，引導市民在賓館飯店、街頭、廣場等公共場所遵守文明禮儀，不在電梯里吸煙，不亂貼、不亂丟、不亂吐、不亂穿馬路、不亂停車輛。

4、開展“健康快樂與我行”活動，提升市民身心健康素質 增強市民心理素質。

開展“愛工作〃愛生活〃愛自己”主題活動，引導市民保持健康的心態，樹立自尊自信、理性平和、積極向上、攻堅克難的良好心態。

第四篇：街道辦提升市民文明素質實施方案

藁城區街道辦事處

關于提升市民文明素質的實施方案

為提升藁城區社區居民文明素質，結合街道辦及各社區工作實際情況，制定本方案。

一、總體目標

以推進提升藁城區市民文明素質總目標為統領，加強宣傳，精心組織，落實責任，強化保障，著力推進實施五大主題活動，全面提高市民文明素質，促進各社區文明程度和整體形象的快速提升。

二、主要任務

通過在社區內開展提升市民文明素質的系列活動，教育引導社區工作者和居民學習文明禮儀知識，積極參與公民道德實踐活動，努力培育文明道德風尚，不斷提高社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等各方面道德修養，促進社區全體居民文明素質的整體提升。(一)積極動員、全員參與宣傳，營造文明創建的良好氛圍。

1、在社區醒目位置懸掛提升市民文明素質的宣傳條幅、標語，利用社區宣傳欄、小區公開欄等，多角度，全方位的宣傳：提升市民文明素質，爭做文明市民的標語、提示語，文明禮儀等相關知識，營造良好的活動氛圍。

2、制作先進模范人物展示窗。利用社區宣傳欄、小區公開欄、微信、網站等宣傳陣地，宣傳展示各社區優秀模范、最美好人等先進事跡。利用社區媒體渠道等進行宣傳報道。

3、組織社區工作者、志愿者走上街頭，發放道德規范、文明禮儀、市民文明公約等宣傳材料，勸導不文明行為。

(二)積極發揮社區主陣地作用，爭創文明社區。

1、以創建文明社區、最美社區，提升社區居民文明素質為重點，充分發揮社區綜合服務站、圖書室、閱覽室、志愿者活動室等場所作用，定期組織社區居民開展社會公德、職業道德、家庭美德、文明禮貌和法律法規教育。以社會主義核心價值觀體系為主要內容，加強社區理想信念教育，學習踐行核心價值觀的內容要求。

2、以活動為載體，深入推進“提升市民文明素質”行動。發動更多的居民加入學習隊伍。開展道德講堂，吸收老黨員、老干部和道德模范為主講人，普及提升文明素質知識和文明禮儀常識。

(三)充分發揮社區工作者主導作用，爭做文明工作者。

1、以提升市民文明素質活動為契機，開展社區工作者職業道德培訓，以“誠”為重點，突出忠誠事業、誠實勞動、誠信待人的主題，教育引導全體社區工作者增強文明服務意識，爭做文明行為的表率；弘揚愛崗敬業、樂于奉獻的工作精神，爭當愛崗敬業模范；樹立雷厲風行、清正廉潔的優良作風，爭做誠信為民的標桿。在自己的本質崗位上示范職業文明素養，傳播文明新風，以自己的人格魅力去感召社區居民，做提升市民文明素質路上的引路人。

2、塑造社區工作者文明形象。要求全體社區工作者要注重待人接物時的文明禮貌用語和行為，打造文明服務，樹立文明形象。

3、加強社區工作者提升自身文明素質文化建設，打造一支德才兼備、敬業奉獻的工作者隊伍。將文明服務建設列入考評體系，加大考核與獎罰力度。

(四)全面發揮社區居民主體作用，爭當文明市民。

在社區中開展多種形式的“做文明市民、創文明社區”主題活動，提升居民的文明素質。以“仁德、孝德、誠德、愛德”為主題，引導廣大居民懂禮儀、倡文明。

三、工作要求

(一)統一思想，提高認識。市民文明素質提升是一項產期的系統工程，全體社區工作者要統一思想，提高認識，把提升市民文明素質擺在首位，認真研究制定適合本社區的活動方案和措施，明確工作重點，制定切實可行的實施方案。有計劃、有步驟地推進活動開展，確保把這項工作落實到實處。

(二)精心組織，務實求效。要切實加強對提升市民文明素質工作的領導，街道辦成立專項活動小組，由街道辦主任擔任組長、行政班子成員擔任副組長、各社區負責人擔任組員，把提升市民文明素質與街道辦中心工作結合起來，形成常態機制，并在工作中不斷創新方法，創新形式，確保活動體現特色、扎實推進、取得實效。

(三)培樹典型、強化宣傳。街道辦將利用綜合服務站、官方網站、報刊、微信等多種宣傳形式，宣傳提升市民文明素質的意義，不斷發現在活動中涌現的典型社區和個人，積極上報上級部門，進行相關嘉獎。并號召全體市民進行學習。

通過宣傳教育，進一步規范居民的社會公德行為，強化百姓遵守社會公德的意識，為市民素質提升營造濃厚的輿論氛圍。

2017年10月17日

第五篇：提升文明素質_爭做文明市民實施方案

重慶市第一一五中學校

開展“提升文明素質，爭做文明市民”活動的實施方案

根據教育局關于開展“提升文明素質，爭做文明市民”活動的精神和實施方案要求，為進一步提升我校師生文明素質，充分發揮學校和師生的先導、基礎和紐帶作用，以學校為主陣地，發揮學生的宣傳、輻射和滲透作用，從而提高我校的整體文明素質，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹教育局關于開展“提升文明素質，爭做文明市民”活動的要求，堅持以“提高師生文明素質，提升學校文明程度”為核心，以開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德實踐活動為主題，積極開展扎實有效的教育活動，進一步提高師生文明素質，爭創文明學校，爭做文明教師、文明學生。

二、工作目標

通過組織學習宣傳，開展師生文明素質大提升系列主題實踐活動，組織廣大師生率先當好先進文化的傳播者、文明風尚的示范者、服務社會的志愿者、城市文明的守護者。以思想道德教育為核心，科學文化教育為基礎，校園文化建設為載體，校風校容建設為切入點，把我校建設成為具有整潔的校容校貌、嚴謹規范的教風學風、健康向上的校園文化、安全有序的治安秩序、文明高尚的道德規范、整體完善的基礎設施的文明校園，并通過師生向社會輻射，為創建文明南桐增光添彩。

三、主要任務

通過開展提升師生文明素質實踐系列活動，教育引導我校師生學習文明禮儀知識，積極參與公民道德實踐活動，努力培育文明道德風尚，不斷提高社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等各方面道德修養，促進師生文明素質顯著提升。

(一)積極動員、全員參與宣傳，營造文明創建的良好氛圍

1、在校園醒目位置懸掛提升師生文明素質的宣傳條幅、標語，利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報等，多角度、全方位宣傳提升文明素質，爭做文明市民標語口號、提示語和文明禮儀等相關知識，為本次活動營造良好的氛圍。

2、制作先進模范人物展示窗。利用學校櫥窗、網站、博客等宣傳陣地，宣傳展示我校優秀教師、師德標兵、三好學生、優秀少年先進事跡。利用校園廣播，定期播報文明行為、文明師生的典型事跡。

3、組織師生走上街頭，發放道德規范、文明禮儀、市民文明公約等宣傳資料，勸導不文明行為，影響并號召周邊居民摒棄不文明行為，爭當文明市民。

(二)積極發揮學校主陣地作用，爭創文明校園

1、以創建“文明校園、書香校園”，提升師生文明素質為重點，充分發揮學校圖書室、閱覽室、少先隊活動室等場所作用，定期組織師生開展社會公德、職業道德、家庭美德、文明禮貌和法律法規教育。以“仁”為目標，突出知榮辱、懂感恩、盡責任為主題，以社會主義核心價值體系為主要內容，加強師生理想信念教育。學習踐行《教師職業道德規范》、《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，開展 “三字經”誦讀比賽。

2、實施未成年人思想道德建設“心靈工程”。著力加強未成年人思想道德教育，突出心靈溝通、心靈塑造、心靈保護三大行動。抓良好習慣養成教育，提高文明禮儀水平。以《中小學日常行為規范》和《中小學生守則》為抓手，結合愛國主義教育、民族精神教育、傳統美德教育，深入開展養成教育。以“文明禮儀進課堂”、“文明禮儀知識競賽”、“我們的節日”主題教育征文、讀書活動為載體，積極推進文明禮儀教育，揚中華美德，興禮儀新風。

3、以活動為載體，深入推進“文明素質大提升”行動。發動更多的學生家長和其它居民、群眾加入學習隊伍，充實學習隊伍。學校也將組建校級“文明禮儀小講堂”，吸收老黨員、老干部、退休教師和優秀教師為主講人，普及提升文明素質知識和文明禮儀常識，對師生和家長進行宣傳教育。組織開展“愛心四個一”行動，即參加一次愛心救助，養護一株愛心樹木，主動幫助一次他人，勸阻一次不文明行為。

(三)充分發揮教師主導作用，爭做文明教師

1、以文明素質大提升行動為契機，開展教師職業道德教育培訓，以“誠”為重點，突出忠誠事業、誠實勞動、誠信待人的主題，教育引導全體教師增強文明禮儀意識，爭做文明行為的表率；弘揚愛崗敬業、樂于奉獻的工作精神，爭當愛崗敬業的模范；樹立雷厲風行、清正廉潔的優良作風，爭做誠信為民的標桿。每位教師要努力做到“學為人師、行為世范”，在本職崗位上示范職業文明素養，傳播文明新風，以自己的人格魅力和學識魅力去感召影響學生，做學生健康成長的引路人。

2、開展“爭做學習型教師，增強創新能力”主題活動。廣泛開展讀書學習活動，活動中要求每位教師“每天至少讀書1小時，每月至少通讀一本書、每周至少記學習筆記500字”。學校將組織開展“讀一本好書”征文活動，要求每位教師撰寫征文，并進行評比；每月組織一次全體教師參與的讀書心得交流會，通過讀書活動煥發學校和廣大教師活力，增強工作動力和創新意識，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。

3、塑造教師文明形象。要求全體教師要注重文明禮儀，帶著感情家訪，打造文明家訪，樹立教育形象。要將創建文明校園、提升文明素質的知識、文明言行、文明風尚帶進家庭，延伸到社會，為創建文明南桐添磚加瓦。

4、加強師德師風建設，打造一支德才兼備、敬業愛生的教師隊伍。將師德建設列入教師考評體系，加大考核與獎懲力度，與評職、評優和績效工資掛鉤，實施師德“一票否決”制度。積極開展“師德標兵”、“優秀教師”、“優秀班主任”評選活動，促進教師提高職業修養，自覺抵制不文明從教、體罰與變相體罰學生行為，做文明表率。以“文明素質大提升” 行動強化師德師風建設，以師德師風建設促進“文明素質大提升”行動。

(四)全面發揮學生主體作用，爭當文明學生

在學生中開展多種形式的“做文明學生，創文明校園”主題教育，提升學生的文明素質。以“仁德、孝德、誠德、愛德”為主題，引導學生知感恩、懂禮儀，倡文明。

1、開展“三個一”活動，全面提升學生思想道德品質。要求定期組織“勵志警句”背誦評比活動；每學期開展一次“感恩故事”講故事比賽；每學期評選一次“好習慣”標兵。通過活動培養學生良好文明的學習、生活習慣，培養學生自主能力，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。充分發揮課堂教學主陣地、主渠道作用，把“三個一”活動及“文明素質大提升”行動貫穿在學科教學和學校日常活動中，切實把每名學生培養成具有文明理念、文明習慣、文明素養的文明學生。

2、以“孝”為切入點，弘揚孝敬父母、感恩父母的風尚，在學生中開展“我向父母獻孝心三個一”的家庭實踐活動，即每周幫父母做一次家務、陪父母嘮一次家常，每月給父母洗一次腳。并通過教師家訪活動，向每位家長了解活動落實情況，學期末通過走訪結果和學生整體表現及社會反響評選“孝敬父母”小標兵。

3、以“愛”為核心，突出關愛他人、愛護環境。開展“有序乘車、主動讓座”活動。倡導學生自覺遵守交通法規、有序乘車、主動讓座、不擁擠打鬧，維護公共設施，做到文明相處、文明乘車、文明行走、文明騎車，使用禮貌用語等，使文明乘車逐步成為每位學生的自覺行為習慣。我們將以班為單位，進行乘車“讓座”統計，學期末，評選“文明乘車”模范標兵。

4、開展“小手拉大手，爭做文明人”活動。通過發放致家長一封信，引導學生將文明、衛生、環保等理念傳播到家庭、村莊和社區，促進學生和家長一起增強文明意識，養成文明習慣，共建文明家庭。針對八〇一社區、二郎峽社區亂倒垃圾比較嚴重的現象，組織學生上街進行清掃、勸導活動，通過“你倒、我掃”活動，讓廣大學生家長和居民受到感染，讓學生的一言一行都成為大人們的表率。通過學生行為影響家長和他人，讓居民都能夠按時、定點倒垃圾，為創造干凈整潔的生存環境貢獻力量。

四、日程安排

師生文明素質大提升行動自2014年2月開始至2014年11月，分三個階段

實施，抓出成效后常態開展。由辦公室牽頭，負責整個行動的安排部署、組織協調、督導落實，全體教職工積極配合，認真實施，確保取得實效。

第一階段：宣傳發動，營造氣氛(2014年2月)

召開全校師生動員大會，學校結合實際制定實施方案，廣泛宣傳開展師生文明素質大提升行動的重要意義和目的，充分調動廣大師生參與文明創建的積極性和主動性，在全校形成“提升文明素質，爭做文明市民”的良好氛圍。

第二階段：組織實施，廣泛開展(2014年3---11月)

辦公室根據學校實施方案的活動安排，分階段、分層次的認真組織開展各種活動，確保此項活動順利組織實施。少先隊、共青團和各班要以活動為載體，配合學校扎實開展提升文明素質宣傳、文明校園創建、文明班級創建、師生道德素質提升等一系列主題教育實踐活動，全面推動師生文明素質大提升行動的深入實施。

第三階段：總結表彰，鞏固提高(2014年12月)

學校對各班文明素質教育大提升行動中涌現出來的先進集體和個人進行表彰獎勵，對與此項活動不和諧的現象和個人予以通報批評。要不斷總結活動中的經驗做法，查找存在的問題和不足，深化行動教育成果，并逐步建立和完善師生文明素質延續提升的長效機制。

五、工作要求

1、統一思想，提高認識。師生文明素質大提升行動是一項長期的系統工程，全體教師要統一思想，提高認識，把師生文明素質大提升行動擺在重要位置，認真研究師生文明素質教育的方式、方法，明確工作重點，制定切實可行的實施方案和工作措施，有計劃、有步驟地推進活動開展，確保把師生文明素質大提升行動的各項工作任務落到實處。

2、精心組織，務求實效。要切實加強對師生文明素質提升工作的領導，我校成立由校長為組長、行政班子和班主任為組員的師生文明素質大提升工作組織機構。把師生文明素質大提升行動與學校中心工作結合起來，形成常態機制，并在工作中不斷創新方法、創新形式，確保行動體現特色、扎實推進、取得實效。

3、培樹典型，強化宣傳。學校將利用校園廣播、黑板報、櫥窗、校園網等多種宣傳形式，宣傳文明素質大提升行動的意義，不斷發現在活動中涌現出的典型班級和典型學生，校園廣播站將開設專題欄目對典型學生的典型事跡進行報道，并號召全體學生進行學習。

重慶市第一一五中學校 二〇一四年二月十九日