第一篇：幾分溫暖在心頭

幾分幸福在心頭

幸福的感覺源于責(zé)任，它是經(jīng)歷了酸澀、痛苦、煎熬之后的心靈蛻變。

--題記

再次走在去往學(xué)校的路上，一切都變得熟悉而又陌生。路旁的一切都似乎就別的老友，向我傳遞著期盼與快樂?！熬脛e了，我的孩子們！”想到他們對(duì)我的思念與期盼，內(nèi)心充滿了激動(dòng)，恨不得立即回到他們身邊。

從校長(zhǎng)室走出來(lái)，心中那份激動(dòng)被徹底摧毀，邁著沉重的步子我來(lái)到了操場(chǎng)，此時(shí)正值課間操，孩子們呼啦一下都涌到了我的身邊，如久旱逢甘霖，又如久別的母親的鳥雀重回到了媽媽身邊，他們包裹在我的周圍，七嘴八舌，擠作一團(tuán)?！袄蠋?，你什么時(shí)候回來(lái)教我們？”“老師，我們都很想你”??期盼、掛念、關(guān)愛、焦急、無(wú)助??一切都寫在他們臉上，流于他們心中。面對(duì)他們，我百感交集。與他們朝夕相處的半年，我拖著不便的身體進(jìn)我最大的努力去教好他們的語(yǔ)文，他們也在我的付出中回報(bào)給我更多的寬容和關(guān)愛。今天的期盼正如一杯久釀的美酒，只有經(jīng)過時(shí)間的沉淀，用心的醞釀才有了今天的甘醇。這是一種苦澀的幸福。

今天，我又站到了講臺(tái)上，孩子們報(bào)以熱烈的掌聲，他們充分享受這份失而復(fù)得的師生情。經(jīng)歷期待、失落、迷茫后我們重新上路。正如元稹詩(shī)中所言：“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！蔽遗c一二班的孩子一起經(jīng)歷的正是我們?nèi)松须y得的體驗(yàn)。在今后的人生中，我們會(huì)細(xì)細(xì)的咀嚼，慢慢品味，讓這杯久釀的甘醇滋養(yǎng)我們的心田，讓這份師生情緣持久綻放，讓你我的愛化作幾分幸福永駐的心田，只是愿這幸福不再苦澀！

第二篇：幾分溫暖在心頭

幾分溫暖在心頭

“恩，你就適合這個(gè)發(fā)型?！蔽乙幻鏀[弄母親柔軟的長(zhǎng)發(fā)，一面說(shuō)。母親面帶微笑，幸福地看著鏡子中認(rèn)真梳發(fā)的我，溫柔的說(shuō)：“你小的時(shí)候，我也是這樣給你梳頭的。”

是啊，那溫馨的場(chǎng)景，我怎會(huì)忘記？每每想起，總會(huì)有幾分溫暖在心中劃過。

我還小的時(shí)候，母親總喜歡擺弄我的頭發(fā)。常常是在午后，我們搬兩個(gè)小凳子，坐在陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)光透過窗子撒下一片溫暖，身上暖呼呼的。一片安詳與幸福。母親拿起桃木梳子，先將我蓬亂的頭發(fā)梳順，然后將它們輕輕攏起，梳成辮子，有時(shí)扎成活潑俏皮的馬尾辮，有時(shí)扎成恬靜美麗的低尾辮，有時(shí)將頭發(fā)優(yōu)雅地盤在腦后------母親的手靈活地在我發(fā)稍間舞蹈，象神奇的魔術(shù)師。連發(fā)尖都可以感受到母親遺留下的體溫。閉上眼睛，享受陽(yáng)光撒下的幸福。

頭發(fā)梳啊梳，時(shí)間順著頭發(fā)在發(fā)稍滑過。我長(zhǎng)大了，不愿在留長(zhǎng)發(fā)了，而熱衷于追求時(shí)尚的腳步。母親的手在也不能肆意地在我發(fā)間舞蹈了。有好幾次，她走進(jìn)我的房間，把手放在我頭上，說(shuō)：“我給你梳梳頭吧？”不了，你沒看見我正忙著嗎？哪有時(shí)間梳頭！我漫不經(jīng)心地答道。母親輕輕地關(guān)上了門走了，隨后便傳來(lái)一聲嘆息。不經(jīng)意間，我又傷了她一次心。

母親總是想與我交流，可我總是拒絕她，想到這里，我飛快得翻出那把塵封已久的桃木梳子，急忙追了出去。

我將桃木梳子遞過去：“媽媽，能給我梳梳頭嗎？”母親驚訝地抬起頭，臉上閃過一絲絲驚喜。她貼近我站著，細(xì)細(xì)地為我梳頭。此時(shí)，午后的陽(yáng)光再一次鋪撒在身上，母親臉上則是一片安詳、滿足與幸福。母親說(shuō)了一個(gè)笑話，母女多年的隔膜瞬間消融了，毫無(wú)顧及地笑起來(lái)。滿屋子都鼓動(dòng)擁塞著燦若朝霞的笑聲------

這些熟悉的畫面再次浮現(xiàn)眼前，幾分溫暖又出現(xiàn)在心頭。

現(xiàn)在輪到我為母親梳頭了?！皨專以诮o你梳一遍?！蹦赣H的頭發(fā)從我指尖滑過，愛被我纂在手中。

頭發(fā)梳啊梳，在成長(zhǎng)的軌道上，我始終滑不出母親濃濃的愛。這份愛，無(wú)論何時(shí)想起，都會(huì)有幾分溫暖在心頭！

第三篇：幾分溫暖在心頭

幾分溫暖在心頭

又是平淡中的一天，平淡中滲透著幾分煩悶。最后一節(jié)課太冗長(zhǎng)；放學(xué)鈴聲響得太遲；書包里的東西太多；放學(xué)后的校園太吵，發(fā)廣告的大姐太討厭，拐角賣姜糖的婆婆太老??好容易到了家，卻還要面對(duì)太多的作業(yè)。這時(shí)，媽媽遞給我一枚種子，說(shuō)：“你總說(shuō)要種植物，我向你外婆要了一顆種子來(lái)?！?/p>

我捧著它走向陽(yáng)臺(tái)，找了一個(gè)裝滿泥土卻無(wú)一絲綠意的廢棄的花盆。當(dāng)清水擁抱了僵硬的泥土?xí)r，我聽到了泥土喝水的聲音:“滋滋滋??”好像夏夜似有似無(wú)的蟲鳴。

“買菜回來(lái)啦？”“嗯，買了我孫子最愛吃的。咦，這花挺漂亮的。什么品種？”“不知道，叫不出名字，但的確蠻好看的?！眱晌焕先说穆曇舸驍嗔宋业乃季w，可以想象：一位老人提著滿籃的蔬菜水果，與一位站在路邊淘米的老婆婆打招呼。令我疑惑的是，那到底是什么花呢？雖然上學(xué)放學(xué)每天經(jīng)過，我卻沒有印象?；蛟S是潔白如雪的，如翩躚的蝶，在綠葉的掩映下振翅欲飛；或許是胭脂一樣紅的，如傍晚滿天的彩霞。為什么我不會(huì)被花兒吸引，停下來(lái)駐足觀察呢？

我把種子埋進(jìn)溫潤(rùn)的泥土里，用小木棒為它把泥土搗碎、翻松。

“陽(yáng)陽(yáng)——”一聲呼喚隨著晚風(fēng)蕩漾開。那是一個(gè)年輕女子的聲音，軟綿綿的，像夏日的雪糕，剛碰上舌尖，便甜甜地化開了，讓人心生愜意。也許是乖巧的姐姐叫著小弟弟的小名；也

許是年輕的.媽媽喚著她胖嘟嘟的寶寶；又沒準(zhǔn)“陽(yáng)陽(yáng)”是個(gè)小女孩，放學(xué)路上，她最要好的朋友喊著她，想要結(jié)伴而行；更或許，是太陽(yáng)的媽媽在召喚太陽(yáng)：“天要黑了，你快回家?！?/p>

我深深地吸了一口氣，落日的余暉灑向?qū)γ娴拇髽?，樹葉兒油汪汪地發(fā)著亮。世界展現(xiàn)于我眼前，真實(shí)、美好，人們回到各自的港灣——家。

又是平淡中的一天，平淡中滲透著幾分喜悅。最后一節(jié)課真充實(shí)；放學(xué)鈴聲響得真動(dòng)聽；書包里的東西真整齊；放學(xué)后的校園真熱鬧，發(fā)廣告的大姐真漂亮，拐角賣姜糖的婆婆真親切??回到了家，媽媽給了我一個(gè)真溫暖的擁抱。

不是每個(gè)人都可以隨心所欲地過自己想要的生活，但最重要的是要珍惜生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖。輕松靠自己給予，快樂只屬于創(chuàng)造快樂的人。在心頭留下幾分溫暖吧，以一顆坦誠(chéng)的心去面對(duì)生活吧！

“恩，你就適合這個(gè)發(fā)型。”我一面擺弄母親柔軟的長(zhǎng)發(fā)，一面說(shuō)。母親面帶微笑，幸福地看著鏡子中認(rèn)真梳發(fā)的我，溫柔的說(shuō)：“你小的時(shí)候，我也是這樣給你梳頭的。”是啊，那溫馨的場(chǎng)景，我怎會(huì)忘記？每每想起，總會(huì)有幾分溫暖在心中劃過。我還小的時(shí)候，母親總喜歡擺弄我的頭發(fā)。常常是在午后，我們搬兩個(gè)小凳子，坐在陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)光透過窗子撒下一片溫暖，身上暖呼呼的。一片安詳與幸福。母親拿起桃木梳子，先將我蓬亂的頭發(fā)梳順，然后將它們輕輕攏起，梳成辮子，有時(shí)扎成活潑俏皮的馬尾辮，有時(shí)扎成恬靜美麗的低尾辮，有時(shí)將頭發(fā)優(yōu)雅地盤在腦后------母親的手靈活地在我發(fā)稍間舞蹈，象神奇的魔術(shù)師。連發(fā)尖都可以感受到母親遺留下的體溫。閉上眼睛，享受陽(yáng)光撒下的幸福。

頭發(fā)梳啊梳，時(shí)間順著頭發(fā)在發(fā)稍滑過。我長(zhǎng)大了，不愿在留長(zhǎng)發(fā)了，而熱衷于追求時(shí)尚的腳步。母親的手在也不能肆意地在我發(fā)間舞蹈了。有好幾次，她走進(jìn)我的房間，把手放在我頭上，說(shuō)：“我給你梳梳頭吧？”不了，你沒看見我正忙著嗎？哪有時(shí)間梳頭！我漫不經(jīng)心地答道。母親輕輕地關(guān)上了門走了，隨后便傳來(lái)一聲嘆息。不經(jīng)意間，我又傷了她一次心。

母親總是想與我交流，可我總是拒絕她，想到這里，我飛快得翻出那把塵封已久的桃木梳子，急忙追了出去。

我將桃木梳子遞過去：“媽媽，能給我梳梳頭嗎？”母親驚訝地抬起頭，臉上閃過一絲絲驚喜。她貼近我站著，細(xì)細(xì)地為我梳頭。此時(shí)，午后的陽(yáng)光再一次鋪撒在身上，母親臉上則是一片安詳、滿足與幸福。母親說(shuō)了一個(gè)笑話，母女多年的隔膜瞬間消融了，毫無(wú)顧及地笑起來(lái)。滿屋子都鼓動(dòng)擁塞著燦若朝霞的笑聲------

這些熟悉的畫面再次浮現(xiàn)眼前，幾分溫暖又出現(xiàn)在心頭。

現(xiàn)在輪到我為母親梳頭了。“媽，我在給你梳一遍?！蹦赣H的頭發(fā)從我指尖滑過，愛被我纂在手中。

頭發(fā)梳啊梳，在成長(zhǎng)的軌道上，我始終滑不出母親濃濃的愛。這份愛，無(wú)論何時(shí)想起，都會(huì)有幾分溫暖在心頭！

第四篇：幾分溫暖在心頭(作文集錦)（xiexiebang推薦）

期中考試優(yōu)秀作文集錦：

幾分溫暖在心頭

初三（1）班 殷舒晴

陽(yáng)光播撒在世界的每個(gè)角落，陽(yáng)光從不吝嗇于自己的光芒，它總無(wú)私地把光奉獻(xiàn)給每個(gè)生靈。

曾經(jīng)以為，陽(yáng)光是何其溫暖的東西，它照射在大地上，充斥在地球的每個(gè)角落。后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，沒有陽(yáng)光的地方，也能讓人感覺很窩心，就像是什么東西輕觸了你心底最柔軟的那一塊。

夏天的時(shí)候，走在一片滿是樹木的地方就倍感舒適，涼爽，地上的小草生長(zhǎng)的尤其茂盛，看見它們，覺得全身上下充滿了活力。陽(yáng)光透過樹葉間的間隙，斑駁在花花草草之上。不遠(yuǎn)處有座涼亭，走累了正好去歇息歇息。剛走入涼亭，就聽見淅淅瀝瀝像是水珠掉落的聲音。抬頭向外望去，剛剛還晴空萬(wàn)里的天空霎時(shí)變得烏云密布，心想著：六月的天，像孩子的臉，說(shuō)變就變。看著雨珠順著亭檐滑下，聚多了，便連接成串，那樣子，就像斷了線的珍珠項(xiàng)鏈，一顆顆向下掉。

雨停了，走出亭子后發(fā)現(xiàn)雨后的空氣分外清新，水的沖洗使大地表層降了溫，感覺沒有先前那般炎熱和煩躁了。按原路返回，驚異的發(fā)現(xiàn)被雨水洗禮過的樹林下的花草竟未被完全打濕，仍挺立在大地上。是大樹對(duì)比自己幼小生靈的悉心照料吧，以自己龐大的身軀為弱小的花草們抵擋了風(fēng)雨的侵襲。有多少個(gè)春夏秋冬，它們都是如此堅(jiān)持過來(lái)的，彼此依偎著，風(fēng)兒掠過使樹葉間發(fā)出的“沙沙”聲是它們堅(jiān)持的口號(hào)，草木皆有情啊，那更何況人了。想到這，心底似乎有般暖流正蔓延開來(lái)，漸漸的遍布全身。溫暖著每個(gè)人。

真的，連草木都始終相依，不離不棄。我們不是更應(yīng)該做到這些嗎？

幾分溫暖在心頭

初三5班黃怡怡

看那身影，定格在燈光下，總有幾分溫暖在心頭。

——題記

天，已經(jīng)暗了，寒風(fēng)卻依舊在刮著，不但不停息，反而越來(lái)越肆無(wú)忌憚。我坐在燈火通明的教室里。教室里的門窗緊閉，卻依舊可以聽見冷冽的寒風(fēng)從門縫中鉆進(jìn)的聲音，想一聲聲凄厲的尖叫，讓我不覺心頭一顫，抬頭看向窗外黑壓壓的天，也不覺擔(dān)心其在校外等我的那個(gè)人。

下課了，我背起書包沖到校門外，只一瞬，就看見了小店門口昏黃的燈光下站著的那個(gè)人：聳著肩，脖頸埋在毛衣領(lǐng)子里，雙耳通紅，雙手插在口袋里，不停的跺腳，身體卻依然止不住的顫抖。我的鼻腔一下子就酸了。天冷嗎？不，不是。

她看見我，原本因寒冷而黯淡的眼眸一下子就亮了。我向她走去，坐在電瓶車的后座，雙手插在她的毛衣口袋里，汲取著那份溫暖，說(shuō)：“嗎，你明天不用來(lái)了，我自己一個(gè)人能回去，又丟不了?！眿寢屖裁匆矝]說(shuō)，只是飛快的開著車。

第二天，媽媽沒有來(lái)，但我走出校門習(xí)慣性地想捕捉那抹身影卻失敗的時(shí)候，心里依舊有一絲難過?；丶衣飞希B什么時(shí)候和同學(xué)分的手都忘了。只是低頭走著。

現(xiàn)在可好了：我上了初中，開始騎自行車了，回家也有了伴但當(dāng)我穿過那長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子時(shí)，卻總會(huì)有些害怕，長(zhǎng)長(zhǎng)的箱子因年代久遠(yuǎn)并沒有裝路燈；巷子兩旁是高矮不一的民房，時(shí)不時(shí)地傳出一兩聲兇狠的犬吠。這是，我總會(huì)想起媽媽帶我時(shí)的溫暖。

出了巷子，轉(zhuǎn)個(gè)方向就看見樓道燈光下站著一抹身影，很熟悉。她很急切地搓著手，時(shí)不時(shí)向巷子口這邊張望。騎近了看，??！是媽媽。那一刻，溫暖感動(dòng)的感覺立刻住滿了心頭?？晌覅s依舊佯裝生氣的走過去“媽，不是叫你別等嗎，屋子里多暖和，我又不會(huì)丟了，你怎么就非不聽呢？”媽媽笑著替我接過書包，說(shuō)：“我也這么想來(lái)著，可到了那點(diǎn)腳就不由自主地往外走.....不說(shuō)了，走，上樓吃飯吧！”

以后，不管我回家再怎么晚，我都不會(huì)害怕，只要想到那抹在燈光下等我的身影，便總有幾分溫暖在心頭。

幾分酸澀在心頭

初三5班 湯井亭

窗外，陣陣涼風(fēng)吹動(dòng)著窗簾，藍(lán)色的簾布上下飛舞，我看見，俺窗簾上搖晃著的是我的未來(lái)，它也是那么迷茫、無(wú)措、搖擺不定。

手捧一杯綠茶，坐于窗前，看著茶慢慢冒著白氣，不一會(huì)，小小房間就彌漫著淡淡的茶香，我輕輕抿了一口，茶的苦澀瞬間沖激著我的味蕾。這樣真好，可以掩蓋我心中的酸澀。慢慢喝著茶，回憶著中午發(fā)生的事——

這個(gè)中午，我們一如往常地在一起吃飯，在飯即將結(jié)束的時(shí)候，爸爸向我投來(lái)一個(gè)“炸彈”，：“今天老師發(fā)來(lái)一條短信，說(shuō)你物理只考了75分，你是怎么考的？都快中考了，你還這樣渾渾噩噩地學(xué)習(xí)？”，我聽后，默默地吃飯，我不想去回答他們，也不知怎么回答。放下碗筷，我慢慢回到房間，躺在床上，望著白白的天花板，我感到一種孤獨(dú)，迷茫在不盡延伸??

“你看看，她是什么態(tài)度。我的大侄兒免費(fèi)上了高中，她呢，估計(jì)高中的上不了”。媽媽在那喋喋不休?！熬褪蔷褪?，我同事的兒子上了最好的高中，就她還不思進(jìn)取??”爸爸媽媽的話不斷地飄入我的耳中，我不要聽，我不要聽，他們那么優(yōu)秀，你干脆把他們當(dāng)孩子吧！

“呀”，茶燙了我的嘴，一下子把我來(lái)回了現(xiàn)實(shí)。我盯著飛舞的簾子出神：難道我不想好好學(xué)習(xí)嗎？每日每夜，我都在為學(xué)習(xí)煩惱，頂著巨大的壓力，努力向前。可是沒有鼓勵(lì)的“翅膀”，我該如何去飛？

風(fēng)，也在嗚咽，幸許我們都是一樣的。不，我們不同，風(fēng)是有方向的，有目的地刮，而我的方向，在一次次挫折中迷失了。

也許，我可以讓風(fēng)吹散眼前擋在我方向的迷霧，讓方向充分暴露出來(lái)。可是，我該如何去做呢，幾分酸澀涌上興頭。

這個(gè)季節(jié)，風(fēng)會(huì)向哪個(gè)方向吹呢？

幾分哀慟在心頭

初三（5）班 薛亮

作為初三學(xué)生，每天的所見所聞都會(huì)使我們感觸良深。而看著這個(gè)世界，又如果站在我的立場(chǎng)上，我想每個(gè)人都會(huì)有些淡淡的哀傷。

話題一 —— 學(xué)習(xí)。每次考試都有些收獲，或是學(xué)業(yè)進(jìn)退步，但也有生活發(fā)現(xiàn)。前幾

周，班上案例考試，科目是語(yǔ)文。正苦苦躊躇于作文題時(shí)，四周環(huán)顧，卻有人在明目張膽地看語(yǔ)文書。雖說(shuō)是同學(xué)，可也不能任意使之肆虐“江湖”吧，話到嘴邊又咽了下去，心情似乎比那位還沉重??最后數(shù)學(xué)老師兼班主任案例巡視時(shí)把他“拿下”，后果可想而知。看著老師“紅火”著得像雞冠似的臉，不得不坦言：“其實(shí)又何苦呢？難道他學(xué)了這么久的學(xué)習(xí)規(guī)范，不能作弊還會(huì)不懂嗎？中國(guó)人民，沒有誠(chéng)信，何以謂富強(qiáng)也！”

話題二 —— 生活。翻開報(bào)紙，又是一樁車禍。讓人憤憤不平的不是他駕車逃逸，也不是他把人拖了多少米。這位司機(jī)還是個(gè)小青年，卻對(duì)著交警大吵：“我爸是李剛！”頓時(shí)明嗓一時(shí)。人民沸騰了，大改一向敢怒不敢言的姿態(tài)，一致批評(píng)與諷刺，有人在網(wǎng)上借詩(shī)而談：“桃花潭水深千尺，不及我爸是李剛。”可是這能解決什么問題呢？今有李剛之子，明天就有寶馬女、奔馳哥??中國(guó)人 美好品德正在流失！孔子在《三字經(jīng)》中云：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！惫湃说膫ゴ笏枷?yún)s正在所謂“高科技的信息化時(shí)代”流失。心緒像攪亂的棉花糖一般，縈繞在心田。

話題三 —— 市場(chǎng)。如今工資在跌，股票在跌，但房?jī)r(jià)在漲，物價(jià)在升。據(jù)統(tǒng)計(jì)，80后一代現(xiàn)在實(shí)行“裸婚”——無(wú)車無(wú)房無(wú)后代，要的只要結(jié)婚證。房子你可以租，呵呵，飯總不能不吃吧！于是便開始拼命壓榨，壓啊壓，有人撐不下去了，一天吃2頓。溫飽都解決不了的社會(huì)，還叫小康社會(huì)？人民幣越升值，似乎越不值錢，到了我們還有多少？這又似一把尖刀，牢牢插在我的胸口，逐漸逼近。

我們還是祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才，卻看著這片孕育我們的大地變得越發(fā)脆弱?，F(xiàn)學(xué)習(xí)生活市場(chǎng)，別是一番滋味在心頭。縱有鴻鵠之志，但卻似有幾分哀慟，對(duì)現(xiàn)實(shí)的哀歌，永存心間。

幾分思念在心頭

初三（7）班葉婷婷

席慕容說(shuō)，有一些詞，不僅要在課本中學(xué)，還要在生命中再學(xué)一次。

曾經(jīng)，我在書中學(xué)會(huì)了“思念”這個(gè)詞，后來(lái)，我在成長(zhǎng)中一遍又一遍地學(xué)懂了這兩個(gè)字，我發(fā)現(xiàn)我的思念越來(lái)越重，我的思念意也有了年齡。

思念誕生之初，是我初學(xué)《靜夜思》之時(shí)，老師輕吟著“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，娓娓述說(shuō)著李白的思念。那時(shí)，我以為，思念便是想念，想念不在身邊的親人和遠(yuǎn)隔千里的家、鄉(xiāng)。

再大一些，我體會(huì)到了思念。當(dāng)我跨過了故鄉(xiāng)那扇古舊掉漆的大鐵門時(shí)，思念的種子便已種下?？粗煌诩亦l(xiāng)的江南的星空，我的思念破土而出。那一記得，我知道了，思念還有味道，是沉沉的苦味夾帶著一星點(diǎn)甘甜。

當(dāng)童年不再，學(xué)業(yè)的壓力如一江春水向心間涌來(lái)時(shí)，思念的芽?jī)涸谝黄野抵袚u擺。我遙想著當(dāng)時(shí)的童真，回憶起了兒時(shí)那片覆滿青草的原野，屬于春天的芬芳猶在，卻已不復(fù)那個(gè)季節(jié)。多少次曾在作業(yè)堆里絕望，卻還不得不醞釀精神解決眼前和未來(lái)的彷徨。每在此時(shí)，我的思念便如潮水般蜂涌而至。而我也明白，原來(lái)思念還是緬懷，緬懷那逝去的和已不再重來(lái)的。思念甸甸地壓在了心頭，我想它還在警示我珍惜擁有的，不錯(cuò)過當(dāng)下吧！

此時(shí)的思念卻已開了花。每天清晨騎車途中，思念便淡淡襲來(lái)。不過是晨光微露時(shí)分，路上、橋邊、街旁、公交站臺(tái)上已都是人潮。雖然方向、目的地不同，但卻都是相似的忙

碌與急躁，連時(shí)間都還未匆匆逝去，這些人怎么如此追趕著時(shí)間前行？早晨如此美好的風(fēng)景，于他們只是飛快掠過的路標(biāo)嗎？這個(gè)社會(huì)什么時(shí)候連步伐都如此快了？我于是思念起古代文人的煮酒論詩(shī)了，還有那相約黃昏后的寧?kù)o與悠然，那么美好的意境為什么沒隨著詩(shī)詞文化一同流傳？還是時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)卻在浮躁中原地踏步？

古人有萬(wàn)家憂樂在心頭，我也有幾分思念在心頭?，F(xiàn)代人要是多幾分思念，那心頭上的重壓必定會(huì)被美麗的生命所擊垮吧！

幾分明媚在心頭

無(wú)錫市蠡園中學(xué)初三8班陳禹柯

秋，帶著幾分蕭瑟，趕去炎烈的夏，翩然而至，留下涼爽的風(fēng)陪伴著整個(gè)世界，讓幾分明媚縈繞在心頭！

我是極愛秋的，愛她的清冷肅穆，愛她的溫馨雅致，愛她的寧?kù)o平和，愛在她的懷抱中放松心情。可是這次盼到秋來(lái)，心頭卻是無(wú)盡的酸澀。

帶著無(wú)限憧憬，進(jìn)入初三，卻在無(wú)盡的苦悶中將希望一點(diǎn)一點(diǎn)撕破。天天進(jìn)行著不同的考試，逐漸讓人感到厭煩，感到力不從心。已經(jīng)不記得是第幾次埋怨自己了，一次、兩次、還是三次，抑或是十幾次，二十次了？猶記得那次英語(yǔ)考試后，老師投來(lái)的懷疑、失望、惋惜的眼神，那眼神包含了太多的東西，讓我難以接受。之后的幾次英語(yǔ)考試，似乎我的成績(jī)又是“泯于眾人”，也就不得不再三接受那復(fù)雜的眼神。痛苦是使人懷舊，我常不自覺地想到初二，想到那時(shí)風(fēng)光無(wú)限的我······

初二，無(wú)數(shù)次在同學(xué)們驚訝、艷羨的眼神中，我驕傲地接過第一名成績(jī)的英語(yǔ)試卷，感受著英語(yǔ)老師慈愛、鼓勵(lì)、關(guān)切的眼神，以及短短的祝福與贊美，那是多么的讓人懷念??！現(xiàn)如今的一切的，早已物是人非，現(xiàn)在的我似乎已經(jīng)不再是那時(shí)的我了，可內(nèi)心深處，我并不服輸，我常在努力地暗暗尋那已失去的光環(huán)。只是總有一種心有余而力不足的感覺，似乎要有什么契機(jī)才能突破。

拉上窗簾，躺在床上，我在黑暗中思考如何應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的期中考試。平靜的一刻不久被打斷了，媽媽打開房門，“唰”地拉開窗簾，陽(yáng)光透過明亮的窗戶射進(jìn)來(lái)，刺得眼睛生疼?！白蛱靹傁逻^雨，現(xiàn)在天氣不錯(cuò)，曬曬太陽(yáng)去”，說(shuō)完走出房門，留下一臉錯(cuò)愕的我。

陽(yáng)光透過樹葉，灑下點(diǎn)點(diǎn)金光，樹葉的香味混著新鮮的青草味，鉆入鼻頭。從樓上向下看，一排白色的野菊花早已悄然開放，綻放得那么清新雅致，而我卻渾然那不知。頓時(shí)，幾分明媚灑向心頭，暖意融融。

是啊，秋也不單單是那般清冷肅穆，它也有著希望與美好，這正如現(xiàn)在的我，拋開憂傷，重新懷揣希望，揚(yáng)帆起航！

房間內(nèi)，陽(yáng)光下，幾分明媚蕩漾在心頭·······

第五篇：幾分什么在心頭作文

幾分什么在心頭作文

幾分感動(dòng)過在心頭作文

（一）什么最讓你感動(dòng)？是愛。愛是什么？愛是黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命；愛是酷暑里的清泉，滋潤(rùn)了干涸的靈魂；愛是藍(lán)天上的彩虹，裝點(diǎn)了蒼白的青春。然而，世間最偉大的愛，是母愛，不論是人的母愛，還是動(dòng)物的母愛，都讓我們?yōu)橹袆?dòng)。

每當(dāng)吃晚飯時(shí)，我總是打開電視，觀看自己喜愛的節(jié)目。在電視節(jié)目《生命》里，我看到了一個(gè)感人肺腑的>故事：在蔚藍(lán)的大海深處，有一只巨型章魚，它是一位強(qiáng)大的獵手，然而此時(shí)，它卻無(wú)心覓食，因?yàn)樗鼊倓偳膳溥^，他需要找到一個(gè)安全，舒適的避所，在那里產(chǎn)卵，哺育他的后代。他很認(rèn)真、挑剔地尋找著，哦，真幸運(yùn)，他找到了一處巖石縫，并慢慢的鉆了進(jìn)去。在以后的幾個(gè)月里，這里將是他的家。他在隱蔽的巖石下產(chǎn)下十萬(wàn)只卵，這些卵就像葡萄一樣一串一串的掛在巖石壁上。在以后的半年里，他將不吃不喝，寸步不離地守護(hù)著這些卵，因?yàn)槿绻@些卵脫離了媽媽的保護(hù)，他們將被覓食者吃掉或者病死。章魚媽媽用它的觸手溫柔地愛撫著這些卵，輕輕的撥撩著海水，以便讓他的孩子們得到充足的氧氣并且可以趕走前來(lái)偷食的魚群，他將一直這樣，直到這些卵孵化。

慢慢的，小章魚終于從卵殼里爬了出來(lái)，而這時(shí)，章魚媽媽的生命也走到了盡頭，他用盡生命中最后一絲力氣，撥動(dòng)著海水，將他的子女們送入大海，她的一生就此落幕了，章魚媽媽的一生只生育一次，為了她的孩子，她會(huì)犧牲自己的生命來(lái)為他的后代開創(chuàng)一個(gè)良好的開端。

章魚媽媽的愛讓我們?yōu)橹袆?dòng)。媽媽也感嘆說(shuō)“母愛偉大啊，連動(dòng)物之間都有這么重的母愛，更何況是人呢？”是呀，這世界最偉大的愛莫過于母愛，母愛，讓我們即使在寒冷的冬日也能感受到春天的>溫暖；母愛，讓我們即使在炎熱的夏日也能感受到秋季的涼爽。母愛，是孩子在人生中成長(zhǎng)的搖籃；母愛，是孩子在黑夜中避風(fēng)的港灣。

總之，這世間最美的愛，足以在我們的心頭增添幾分感動(dòng)了。

幾分溫暖在心頭作文(二)

或許只要一頓可口的飯菜，便有幾分愜意在心頭；或許只要一小段文字，便有幾分傷感在心頭；或許只要一個(gè)動(dòng)作，便有幾分溫暖在心頭。大年三十的夜晚，窗戶被絢爛的煙火映得五顏六色，家家戶戶傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)和春晚 主持人們字正腔圓的聲音。爸爸 在廚房里下著餃子，一個(gè)個(gè)小而精致的水餃像英勇無(wú)畏的跳水運(yùn)動(dòng)員般“撲通撲通”掉到水中，歡快地翻滾著。媽媽 一邊揮舞著手中的抹布，東擦擦西擦擦，一邊時(shí)不時(shí)進(jìn)廚房幫爸爸一把。

置身在如此熱鬧快樂 的環(huán)境 中，不知為何，盡管嘴邊 一直掛著深深淺淺的笑容，心里總覺得缺了什么似的。

一陣短信鈴聲響起。我伸手去拿不遠(yuǎn)處茶幾上的手機(jī)，有些期待地看著短信。但沒多久，看完了，期待變成了些許失望。一樣客套的說(shuō)辭，一樣華麗的語(yǔ)句，一樣美好的祝福，必定是群發(fā)的了。我撇了撇嘴，一把扔下手機(jī)，拿著遙控器，無(wú)聊地將視線轉(zhuǎn)到電視機(jī)上。

又一陣短信鈴聲響起。我象征性地再次拿起手機(jī)，有一眼沒一眼地瞥著短信。不走心地讀完一遍后，似乎覺得有些不同于別的群發(fā)的短信。我再次一字一句地看了一遍，樸實(shí)的祝福，親切的話語(yǔ)，果真是用心 自己寫的。讀了三遍四遍，雖然沒有多漂亮的排比句、修辭，但那份誠(chéng)意令我感到暖暖的。

或許只要按幾個(gè)字母，動(dòng)點(diǎn)心思，自己寫一個(gè)祝福的短信，就能讓收信人感受 到寒日里的溫暖。有時(shí)幾個(gè)細(xì)微貼心的動(dòng)作或話語(yǔ)，就足以讓人有幾分溫暖在心頭。

幾分憂傷在心頭作文(三)

“有人歡喜有人憂”。再過一段時(shí)間就是八月十五了吧，空氣中彌漫著甜甜的味道，是>幸福，但也有人流淚，是憂傷。

奶奶被檢查出患有結(jié)腸癌，爸爸和姑姑都嚇壞了，怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故得這種病呢？但事實(shí)就是這樣殘忍的擺在我們眼前，沒辦法，只能坦然接受，爸爸決定帶奶奶去醫(yī)療條件更好的鄭州去看病，希望能夠有轉(zhuǎn)機(jī)。但爸爸不敢告訴奶奶實(shí)情，就對(duì)奶奶撒了謊，說(shuō)是胃出了點(diǎn)毛病，讓奶奶收拾收拾，馬上就走。奶奶卻笑著說(shuō)沒事，不就是胃出了點(diǎn)事么？能有啥事啊，別去了，凈花錢。但我爸心意已決，堅(jiān)持要帶奶奶去看病，那是撫養(yǎng)了自己半輩子的人啊，誰(shuí)能輕易割舍這份親情？有一分希望也要去。

奶奶拗不過爸爸，只好勉強(qiáng)跟爸爸去了鄭州。幸虧奶奶不認(rèn)識(shí)字，不然就知道自己得的什么病了。到那兒以后，爸給奶奶先做了檢查，再次確實(shí)了是癌癥。這讓全家人又陷入了悲傷。尤其是我，奶奶多么疼我啊，這個(gè)診斷相當(dāng)于為奶奶判了死刑，我多么希望這個(gè)診斷是誤診啊。確診后，隨之辦了住院手續(xù)，讓奶奶在那兒治療。雖然表面上一天天還是好好的過著，但奶奶卻好像一天天瘦了，到最后醫(yī)生說(shuō)癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散了，沒多長(zhǎng)時(shí)間了??我爸當(dāng)時(shí)就懵了，爸不忍心讓奶奶最后的日子在醫(yī)院里冷清的度過，于是就把奶奶接回了家，隨后，奶奶對(duì)人越來(lái)越冷淡，后來(lái)在八月十五來(lái)臨時(shí)——和家人團(tuán)聚的時(shí)候去世了。

那天，家里全是悲哀的氣氛，爸爸帶著奶奶回了老家，為奶奶辦了喪事。我姑姑也都從廣東、西安回來(lái)了，一看見奶奶的棺材就痛哭流涕，所有看到這場(chǎng)面的人，心里也都酸極了。到了釘棺材的那天，所有人的哭聲為奶奶的離去奏響了悲歌，希望奶奶一路走好，到了天堂可以不再受疾病的折磨，快樂幸福的過完每一天！錘子擊打釘子的聲音一下下敲擊著我的心，絕望、痛心在所有親人心中泛濫。

奶奶，你在天上還好么？那蒙蒙細(xì)雨是不是你流下的淚啊？不用擔(dān)心，我們都很好，我都已經(jīng)初三了呢！奶奶，我想你。

幾分關(guān)愛在心頭作文(四)

外傳來(lái)陣陣蟋蟀聲，而那關(guān)愛在我心中激起陣陣漣漪。

那是一個(gè)很平常的夜晚，教室里的我們正在寫作文，她一個(gè)人站在講臺(tái)上，單手抓住一本作文本，朗朗得讀著，另一只手舞動(dòng)著，看上去似乎很靈活。她帶動(dòng)著我們，我們也很認(rèn)真。時(shí)間很快過去，target='_blank'>范文朗讀過后，我們開始寫作文。

那時(shí)的我還不知道寫什么內(nèi)容，于是就抬頭望著窗外，想從外面的食物來(lái)得到靈感，可總也想不到，腦子里裝滿了早上發(fā)生的情景，（只敢想，不愿說(shuō)。）想了很久，意識(shí)到時(shí)間不多了，也就收拾了記憶，開始寫作。

剛寫完題目，她向我走了過來(lái)，我沒在意，心想：“應(yīng)該不是我吧？沒事，別緊張！”她與我的距離越來(lái)越近，我開始緊張起來(lái)。她走到了我身后，我不敢亂動(dòng)，像小偷被警察頂住了一樣。她突然把我后背的衣服拉開，還邊問我，“沒印子吧？”這時(shí)我才知曉，原來(lái)是那件事，“沒事”，我回答到。她放下了我被拉起的衣服，靜悄悄地走了。我看著她的背影，從中懂得了許多，從這語(yǔ)意中我讀懂了無(wú)論我有多調(diào)皮，無(wú)論我有多少缺點(diǎn)，她都是關(guān)心著我的??！我不能再讓她傷心，不能再讓她勞心，更不能再讓她在我身上付出的心血付之東流！雖然那句話很簡(jiǎn)短，可包含在那里面的意義我卻都讀懂了。她是關(guān)心我的，可我以前卻讓她勞心費(fèi)神，我不會(huì)那樣了，這關(guān)愛雖然很不在意，但我覺得它是喚回我心靈的鑰匙！

讓我們留一份關(guān)愛在心頭，從心中永遠(yuǎn)溫暖！