第一篇：農村黨員干部現代遠程教育信息發布制度

長城鄉農村黨員干部 現代遠程教育信息發布制度

為了切實發揮農村黨員干部現代遠程教育服務黨員群眾、服務農村發揮、服務重點治理的重要作用，不斷增強農村黨員干部現代教育教學工作的針對性和吸引力，特制訂本制度。

一、信息采集

1、各村每月結合工作重點，有針對性的從遠程教育網站和省、市、區級教學輔助平臺搜集重點學習內容，列入本月教學計劃，下發各站點進行下載儲存。

2、各村每月通過實地走訪、信息反饋薄荷發放黨員干部學習需求調查表等多種形式，廣泛征求廣大黨員群眾的學習需求。

3、各站點每月對村要求的重點內容和村上征求到的學習需求進行梳理歸納，制定本月學習計劃，及時下載、準備相關學習內容，安排集中學習。

二、信息發布

4、信息發布由村黨支部負責，主要是向廣大黨員群眾發布本月集中學習的時間、地點、內容等相關學習信息和已下載打印的政策信息、市場信息、實用技術信息。

5、學習信息一般通過設立信息公示欄、張貼公告扥固定形式進行發布，政策信息、市場信息、實用技術信息要通過信息入戶活動，組織黨員干部和中小學教師、學生向黨員群眾傳輸，同時要帶回黨員群眾的學習需求信息。學習信息知曉率要達到95%以上。

6、各站點每月組織集中學習不少于2天，學習信息應在每月10日前向廣大黨員群眾發布。

三、學習準備

7、各站點要根據信息采集情況，對播放內容進行認真準備，對群眾學習需求集中的內容要充分準備，做好解疑釋惑的工作。

8、依托站點要加強村校聯系，村黨支部要認真檢查學習的準備情況，對學習的內容、時間進行核實、銜接，按照公布的學習信息組織學習。

9、各站點要檢查、維護好設備，保證設備正常運行，確保黨員干部群眾觀看流暢。

四、循環播放

10、各站點組織好“集中學習日”的學習，對公布的學習內容進行全天候循環連續播放，讓有學習需求的黨員干部群眾隨到隨看。

11、各站點合理安排時間，適時開放農村黨員干部現代遠程教育網絡設備，方便農村黨員和農民群眾查詢、了解、掌握黨的惠農政策、農村實用技術、致富信息，隨時提供方便、快捷的服務，并精心加以指導和幫助。

五、信息上傳

12、各村要在學習信息發布后，及時向鄉遠教辦報告信息發布情況，并在組織學習后將學習情況及時上報。

13、村依據各村上報的學習信息，在“集中學習日”組織開展督查指導工作，及時掌握各站點組織學習的情況，并將學習信息和形象公布情況每月上傳區遠教辦。

六、責任追究

14、信息發布情況列入村遠程教育工作目標進行考核，各村也要把信息發布列入農村黨建工作考核的內容。信息發布情況要與村的維護經費相掛鉤，與站點管理員的維護補貼相掛鉤。

15、各站點嚴格執行信息登記制度，在填寫“四薄一冊”的同時，認真填寫《信息發布登記表》，詳實記載發布情況，對執行信息發布制度不到位，存在弄虛作假行為的，要嚴肅查處。

第二篇：農村黨員干部現代遠程教育信息報送制度

農村黨員干部現代遠程教育信息報送制度

一，為了及時更新、豐富和完善農村黨員干部現代遠程教育門戶網站內容，全面反映我村經濟社會發展、黨建工作情況，為廣大農村黨員及群眾提供內容豐富、形式多樣、通俗易懂的學習資源，進一步提高網站質量，加強對外宣傳，特制定本制度。

二，明確信息報送內容。農村黨員干部現代遠程教育信息報送工作必須緊緊圍繞全村經濟社會發展和黨建工作，結合本村的實際，全面地反映全村經濟社會發展和黨建工作中的新情況、新思路、新經驗、新問題，充分發揮網絡信息在上情下達、下情上報、交流經驗、指導工作等方面的重要作用，為各級黨組織掌握情況、科學決策提供重要依據。報送內容包括：縣，鄉黨委，政府下發的可供公開的政策性、指導性文件，組織召開的各類公開性的重要會議和組織的重大活動的領導講話材料及動態信息；各村，各小隊組織的重大活動，征集、制作的教學資源，制定的各類政策文件，對外發布的行政性公告（含在各類媒體上發布的公告）和動態信息，各類辦事指南、辦事程序、收費標準，各類規劃、統計資料、年鑒、調研報告、工作簡報以及建立的網站域名等。同時，還包括全村各行各業教學資源和涌現出的先進個人、先進集體的事跡。三，明確信息報送辦法。黨員電化教育中心，負責網站的維護與管理、綜合資料和信息的采編與上傳等工作。及時報送全村遠程電教信息。

明確報送的內容、方式及報送地點、聯系人等，及時報送信息和資料。在報送過程中，可以用移動盤、磁帶、紙質的形式，將圖片、文字、視頻、數據等報送鄉黨委遠程辦。為了保證資料或信息發布的及時性和準確性，減少重復錄入，具備條件的單位還要以電子郵件的形式，通過網站首頁投稿信箱報送。

四，加強信息工作的領導。齊抓共管的信息工作機制，落實責任，明確任務，完善激勵機制，堅持不懈地抓好本單位的信息、教學資源的收集、撰寫、制作、審核、報送或上傳等工作。

五，落實專（兼）職信息員。落實專人負責信息資料的收集、分類、登記、篩選、編輯、傳送、反饋等工作。各村要明確一名思想素質好、作風正派、實事求是，有強烈事業心、責任感，熟悉黨的方針、政策、路線及本單位工作情況，有一定綜合分析能力、文字表達能力、組織能力和現代辦公設備操作能力的同志為專（兼）職信息員。

第七條 加強信息工作的業務指導。區委組織部將采取舉辦培訓班，開展業務交流活動等形式，提高全區信息員的來稿質量。各級黨組織應采取“請進來、走出去”相結合的辦法，有計劃、有步驟地對信息員進行業務培訓，提高信息員的整體素質。

第八條 實行報送信息目標管理制度。各級黨組織要組織、協調好信息的采集、撰寫和報送工作，信息報送的基本目標是：各鎮（街道）、各單位、各部門每月向區委黨員電化教育中心報送3條（部）以上的信息或教學資源，區委組織部機關干部每人每月報送信息1條以上。

第九條 實行信息審核和用稿登記、考核制度。信息發布堅持按照“誰提供、誰負責”，“誰發布、誰負責”和“專人負責，層層把關”的原則。未經單位信息工作領導小組審核的信息、教學資源不得上傳。對各鎮（街道）黨（工）委、區級部門和各單位黨組織來稿和用稿情況，由區委組織部專人按教學資源、黨建新聞（含圖片消息）、文件資料分類登記。其中，教學資源包括政治理論、政策法規、市場經濟、經營管理、適用技術、市場信息、科普知識、農村衛生、文化體育等方面的視頻資料和計算機課件。黨建新聞包括簡報、信息、通訊、先進事跡和經驗類稿件等。文件資料包括各類政策性文件、領導講話材料、行政性公告、各類規劃、統計資料、年鑒等。

第十條 實行定期通報制度。區委組織部對各鎮（街道）黨（工）委、區級部門和各單位黨組織的信息工作情況每季度進行一次通報，通報內容包括用稿、排名情況。

第十一條 本制度由中共重慶市江津區委組織部負責解釋。第十二條 本制度自印發之日起施行。

第三篇：農村黨員干部現代遠程教育

農村黨員干部現代遠程教育

現代遠程教育是將信息技術和現代教育思想有機結合的一種新型教育方式，是工業化和信息化時代的產物。農村黨員干部現代遠程教育是我們黨根據新形勢新任務，運用計算機、多媒體、現代通信等信息技術和手段，對農村黨員干部和農村群眾實施教育培訓的創新舉措，是探索讓農村黨員干部經常受教育、使農民群眾長期得實惠的有效途徑。根據黨的十六大精神，2003年初黨中央決定在部分省開展試點工作。2007年初，在總結試點經驗的基礎上決定在全國農村普遍開展這項工作。黨的十七大把“在全國農村普遍開展黨員干部現代遠程教育”寫入大會報告。

2007年7月4日，中共中央辦公廳印發《關于在全國農村開展黨員干部現代遠程教育工作的意見》。重要意義：

開展農村黨員干部現代遠程教育，是黨中央著眼于加強農村黨的建設、鞏固黨在農村的執政基礎，著眼于建設社會主義新農村、構建社會主義和諧社會、加快推進社會主義現代化作出的一項重要部署，具有十分重要的現實意義和深遠的歷史意義。指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義新農村為主題，以提高農村基層干部能力和保持農村黨員隊伍的先進性為重點，圍繞中心，服務大局，建立健全農村黨員干部現代遠程教育網絡體系，大規模培訓農村黨員干部和農民群眾，大幅度提高農村黨員干部和農民群眾的素質，為建設社會主義新農村提供思想政治保證、精神動力和人才支持。目標要求：

1.農村黨員作用充分發揮。廣大農村黨員學習實踐“三個代表”重要思想和深入貫徹落實科學發展觀的堅定性進一步增強，保持共產黨員先進性的自覺性進一步增強，帶頭致富、帶領群眾共同致富的本領進一步增強，在建設社會主義新農村中充分發揮先鋒模范作用。

2.農村干部能力不斷增強。廣大農村基層干部執行政策的能力、加快發展的能力、服務群眾的能力、依法辦事的能力、科學管理的能力和解決自身問題的能力進一步提高，在建設社會主義新農村中充分發揮骨干帶頭作用。

3.農民整體素質不斷提高。培養造就一大批掌握先進適用農業科技知識和技能、具有創業致富本領的實用人才和新型農民，使越來越多的農民成為有知識的

文化人、講道德的文明人、懂技術的內行人、會經營的明白人，在建設社會主義新農村中充分發揮主體作用。

4.農村基層組織得到加強。推動大多數農村基層黨組織實現領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、小康建設業績好、農民群眾反映好的目標，在建設社會主義新農村中充分發揮領導核心和戰斗堡壘作用。以村黨組織為核心的村級組織配套建設進一步加強，黨在農村的執政基礎進一步鞏固。指導原則：

1.整合資源，共建共享。充分整合利用各系統各部門現有的基礎設施、教學資源、管理隊伍、師資力量、站點場所、技術和資金等資源，特別是要充分利用農村中小學現代遠程教育的各種資源，共同建設，多方共享，避免重復建設。

2.因地制宜，穩步推進。堅持實事求是，從實際出發，區分不同情況，量力而行，逐步推進，把工作的力度、推進的速度與當地經濟發展水平和財政承受能力統一起來，不增加農民負擔。

3.建管并重，學用結合。把教學平臺建設、終端站點建設、教學資源開發與教學組織管理結合起來，把教育培訓與實際運用結合起來，確保農村黨員干部現代遠程教育網絡發揮最大效益。

4.以人為本，務實求效。農村黨員干部現代遠程教育站點，既要組織農村黨員干部學習，又要鼓勵歡迎廣大農民群眾收看。

5.積極探索，勇于創新。

積極探索農村黨員干部現代遠程教育的規律，改進方式，更新內容，不斷推進農村黨員干部現代遠程教育的理論創新、實踐創新、管理創新和制度創新。主要任務：

1.建設農村黨員干部現代遠程教育教學平臺。2.建設農村黨員干部現代遠程教育終端站點。

3.開發農村黨員干部現代遠程教育多種媒體教學資源。4.建立農村黨員干部現代遠程教育骨干隊伍。

5.建立科學規范的農村黨員干部現代遠程教育工作機制。

第四篇：農村黨員干部現代遠程教育

關于開展農村黨員干部現代遠程教育“三創建”活動的實施意見

各鄉鎮黨委，縣農村黨員干部現代遠程教育工作領導協調小組成員單位：

為了認真貫徹落實黨的十七屆三中全會精神，充分發揮農村黨員干部現代遠程教育工作在提升農村黨員干部素質、服務產業發展、傳播先進文化、推進新農村建設方面的作用，結合我縣實際，決定從2009年至2012年在全縣開展農村黨員干部現代遠程教育“三創建”活動，現提出以下意見：

一、總體思路

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以提升農村黨員干部素質和促進農民增收為重點，按照中央和省市關于開展現代遠程教育工作的總體部署，圍繞推進全縣新農村建設大局，以開展“創建素質提升示范點、創建科技致富促增收示范點、創建先進文化傳播示范點”活動為載體，使全縣農村黨員干部現代遠程教育站點在經常性培訓農村黨員干部和農民群眾，有效提高農村黨員干部和農民群眾素質，傳播現代農業科技知識，服務產業發展，傳播先進文化，活躍農村文化生活等方面發揮更大作用，為加快推進全縣社會主義新農村建設提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

二、目標任務及活動內容

目標任務：通過開展“三創建”活動，使全縣農村黨員干部現代遠程教育教學組織方式進一步改進，教學活動管理 1

進一步加強，教學成果轉化進一步加快，教學組織管理機制進一步完善，黨員干部現代遠程教育的功能和效果進一步顯現，在加強農村黨的建設、提高黨員干部隊伍素質、促進和諧社會建設及服務新農村建設等方面取得新的成效。從今年起，用三年時間，在全縣創建50個左右的“三創建”示范點，使全縣示范站點數達站點總數的30％以上，每年創建比例為村級站點的10％左右。各鄉鎮黨委要圍繞“三創建”活動的目標任務和要求，把農村黨員干部現代遠程教育與黨員電化教育結合起來，認真組織開展“三創建”活動，每年按照村級站點10％左右的比例進行創建，村數較少的鄉鎮每年至少創建1個示范村，以示范點創建帶動整體工作上水平。

活動內容：“創建素質提升示范點”就是充分發揮農村黨員干部現代遠程教育終端接收站點的先進理論教育功能，加強對農村黨員干部政治理論、政策法規、市場經濟知識、農村經營管理知識等方面的教育和培訓，大力提升農村黨員干部的思想政治素質和崗位業務素質，提高新形勢下做好農村工作的能力和方法。

“創建科技致富促增收示范點”就是充分發揮農村黨員干部現代遠程教育終端站點的先進技術輻射功能，組織農村黨員干部結合本村主導產業發展實際，收看學習國內外農業先進經驗介紹、農村實用技術、農村勞動力轉移就業技能、市場信息、致富信息等內容的節目，通過科技示范帶動，促進農村黨員干部帶頭致富、達到群眾共同致富，推動農村經濟快速發展。

“創建先進文化傳播示范點”就是充分發揮農村黨員干部現代遠程教育終端站點的先進文化傳播功能，組織農村黨員干部收看學習農村衛生、計劃生育、文化體育、科普知識、公民道德、影視劇場等內容的節目，向農村黨員干部和廣大群眾傳播先進文化，弘揚文明新風，促進農村精神文明建設。

三、主要措施

（一）抓好站點建設。我縣把2009年定位為“農村黨員干部現代遠程教育網絡建設年”，把終端接收站點建設作為“三創建”活動的基礎工程，本著先易后難的原則，分2批組織實施。今年年初，全縣完成了第一批155個終端接收站點建設任務，第二批4個站點（曹家鎮秦鳴村；故郡鄉澇川村、祝家河村；安樂鎮雞坡村）將于年底前建成。堅持邊建設邊規范，建立健全規章制度，落實工作責任制，確保站點正常運轉，并順利通過省市驗收。

（二）抓好管理員教育培訓。縣遠程教育中心要采取統一學習培訓、上門專題輔導等形式，加強對管理員的教育和培訓。各鄉鎮也要采取多種形式，對管理員進行經常性地培訓，突出實際操作技能，努力達到熟練操作的基本要求。

（三）抓好教學資源開發和引進。縣遠程教育中心按照省市的教學計劃，緊扣“三創建”活動內容，結合我縣產業結構特點，整合各方面力量，開發制作一批貼近農業，農民喜聞樂見的“鄉土教材”。同時根據基層站點的需要，積極引進適用對路的電化教育片，服務基層創建活動。各鄉鎮黨委和縣農村黨員干部現代遠程教育協調小組成員單位要積

極配合，為縣農村黨員干部現代遠程教育中心提供相關素材，由縣遠程教育中心每年制作1—2部高質量的課件，參加省市開展的優秀課件觀摩評比。

（四）抓好收看培訓指導。各鄉鎮黨委要本著服務農村的原則，分別制定遠程教育教學計劃，根據農時季節和農民生產生活特點，利用農村黨員活動日等多種形式，有計劃地組織農村黨員干部收看學習遠程教育節目。保證每個站點每月集中收看學習不少于2次。按照《岐山縣農村黨員干部現代遠程教育工作實施意見》文件要求，農業、科技等部門的專業人才及當地農村實用人才要有計劃地深入到農村、田間地頭，經常性開展教學輔導活動，使農民群眾達到學以致用。同時建立“三簿一冊”（《設備運行記錄簿》、《播放收看記錄簿》、《信息反饋記錄簿》及《黨員學習名冊》），落實好學習登記、討論交流、效果反饋及學習檢查等制度，提高教學效果。

（五）抓好典型示范帶動。采取典型引路方式，建設一批遠程教育“三創建”活動典型，提升全縣遠程教育站點整體工作水平，力爭使每個農村黨員干部至少學會、應用一項新技術，帶頭搞出一塊示范田或一個致富項目，至少帶富一個困難戶，輻射帶動一片群眾。

四、幾點要求

（一）加強組織領導。各鄉鎮黨委要建立健全農村黨員干部現代遠程教育工作領導責任制，形成一級抓一級，層層

抓落實的工作局面。同時要加大工作協調力度，調動各方面的積極性，形成上下聯動、密切配合、齊抓共管的工作格局。

（二）強化督查考核。為了使“三創建”活動深入開展，縣委組織部擬定了機構人員、基礎設施、站點管理、教學組織、管理機制、教學效果、學運結合等七個方面的考核評價體系，各鄉鎮黨委要圍繞以上七個方面，抓好工作落實，既要抓好示范點的建設，又要推動整體工作上水平。縣委組織部將不定期對“三創建”活動進行檢查。

（三）注意搞好結合。要把“三創建”活動與學習實踐科學發展觀教育活動相結合，與“三級聯創”相結合，與“升級晉檔，科學發展”相結合，使農村黨員干部現代遠程教育“三創建”活動開展得扎扎實實、富有成效。

（四）評比表彰。各鄉鎮黨委每年要根據“三創建”活動內容的開展，結合取得的實效以及農民人均純收入的硬件指標，認真組織考核評價。縣委組織部將在年底對創建情況進行逐點檢查驗收，并將創建結果在全縣通報。對創建驗收達標的村級終端接收站點予以授牌并進行表彰獎勵。

農村黨員現代遠程教育領導協調小組成員單位職能分工

縣委組織部：負責領導協調小組的牽頭工作和領導協調小組辦公室的日常工作（具體工作由縣農村黨員干部現代遠程教育中心負責），遠程教育中心要切實負責，搞好統籌安排。工作要抓住重點，突出特色，力爭創出先進經驗。

縣委基層辦：負責制定農村黨員干部現代遠程教育基層組織建設方面的學習計劃，組織開發有關課件；協助縣遠程教育中心做好農村黨員干部現代遠程教育相關工作。

縣委農工部、縣科協、科技局、經貿局、農業局、林業局、水利局、農發辦、鄉企局：結合全縣經濟發展的實際，在農村實用技術推廣應用方面為全縣農村黨員干部遠程教育提供必要的課件和教學資料，組織選派人員參與教學輔導隊伍，進行實地輔導。

各鄉鎮黨委：負責本鄉鎮、村終端站點的前期準備和組織實施工作；充分發揮遠程教育的資源優勢，及時組織黨員干部進行培訓，制定并完善管理制度；定期對各村站點的設備和播放收看情況進行檢查指導；負責組建各站點管理員隊伍，并抓好隊伍管理；選擇1－3個基礎好的村建成示范點，帶動面上工作。

第五篇：農村黨員干部現代遠程教育站點操作制度

農村黨員干部現代遠程教育站點操作制度

為把遠程教育站點建設好、管理好、使用好，充分發揮其“讓干部經常受教育，使群眾長期得實惠”的重要作用，根據上級要求，我們制定了遠程教育站點管理制度，望各級管理人員認真貫徹執行。

一、遠程教育站點管理人員主要職責

1、熱愛遠程教育工作，忠于職守，遵紀守法，嚴格執行遠程教育工作的有關制度和規定。

2、了解現代遠程教育站點的基本性能，掌握遠程教育設備的使用和管理方法。

3、根據上級安排部署，圍繞黨委、政府的中心工作，制訂工作計劃和遠程教育器材及教材的訂購計劃；按要求做好報表統計工作。

4、根據遠程教育節目播出安排和本地農村實際情況，合理規定接收站點收看時間，組織農村黨員干部和廣大農民群眾按時收看節目，提高收看率。

5、聯系搞好教學輔導，提高黨員干部群眾對所學知識的吸收和應用能力。

6、發現并總結典型，為上級提供課件制作線索和素材。

7、及時做好信息的收集、匯總、報送和反饋工作。

8、協助做好遠程教育培訓及音像教材使用登記、匯總工作；做好遠程教學播放及設備使用等情況的登記工作。

9、現代遠程教育設備和教材要定室、定柜、定位、分類存放，做好日常的防潮、防塵、防高溫、防雷擊、防磁、防盜和定期檢查保養工作，確保設備完好，隨時可用。

10、按規定建立實物明細賬。做好遠程教育設備、資料的添置、驗收、入帳、損壞賠償、報耗等工作。年終清理一次，做到帳物相符。調離崗位時要辦妥交接手續。

11、及時向主管部門領導報告終端接收站點的意外事故和突發事件。

二、遠程教育站點管理制度

1、站點由遠程教育管理員專門負責管理，其他人員無權管理站點，未經批準不得隨意使用站點設備。

2、使用站點開展教學和學習，需經遠程教育管理員批準，辦理使用登記手續后，方可使用；使用結束時，要向有關人員進行交接。

3、遠程教育管理員應定期維護站點內的各種設備，并按時做好月檢和年檢工作。

4、操作人員應按規定程序安全操作站點設備，因操作不當造成的損失，要追究有關人員的責任并按價賠償；操作人員不得擅自挪動、拆卸設備。如遇特殊情況需改動連線時，須經技術人員同意，并嚴格按技術要求進行。

5、嚴禁在站點機房內制作、播放和復制與教學無關的任何視頻、音頻及IP數據內容。

6、定期檢查消防設備，杜絕一切事故隱患。站點機房內嚴禁煙

火，嚴禁帶入易燃、易爆和帶有腐蝕性的物品，嚴禁在室內吃食物、喝水。愛護機房內電器設備，不準隨意改變設備的配置。離開機房時，做好整理，關好門窗，切斷電源。

7、愛護站點機房內接收設備及其他教學設施。保持清潔衛生，設備、設施排列整齊，放置合理。

8、遠程教育管理員應按要求定期向上級部門匯報有關站點管理、教學組織及站點設備運行維護情況。

9、嚴防非法信號攻擊，遇到非法信號干擾或攻擊，要立即清除，不準傳播擴散并應立即向有關部門報告。

三、設備管理制度

1、站點設備要有專人操作、專人管理，明確責任，確保設備正常運行。

2、所有設備要放置在安全的環境內，保證安全供電，采取有效的防雷、防火、防凍、防潮、防銹、防盜、防破壞等項措施。放置設備的房間，要加強門窗管理，房間鑰匙不得隨意轉借他人使用，做到人走門鎖。一旦發現設備被盜，要及時報告。

3、管理人員應定期保養設備，確保設備處于良好運行狀態。精心操作，人走電斷，出現故障及時報告，及時處理。

4、計算機按統一要求裝入軟件，出現故障需要維修或升級時，由管理人員協助技術人員及時處理，不得影響正常使用。

5、計算機中應安裝正版防病毒軟件，盡量不使用外來軟件。禁止將各種游戲軟件裝入計算機系統。做好系統備份，建立系統的應急

計劃。

6、杜絕黃色和反動電子出版物的傳播，不準將與教學無關的軟件在計算機上運行，對計算機存儲介質要進行定期清理。

7、及時記錄設備運行情況，建立設備運行和維護、維修檔案。

8、設備不得私自出借，如有特殊情況需要出借，須報上級領導審批。

9、站點設備及其他教學設施要有專人管理，及時入帳，登記造冊。

四、課件資料庫管理制度

1、現代遠程教育資料庫的課件資料均屬集體財產，由管理員專人負責管理。

2、課件資料要分類編目、整理，做到井然有序。按照課件資料的技術要求，定期對其維護保養，保證完好無損。

3、課件資料庫應保持干燥通風，室內須有溫度計、濕度計及滅火器。

4、課件資料要做到十防：防高溫、防日曬、防磁、防潮、防霉、防塵、防油漬、防酸堿、防火、防盜。

5、嚴格執行借用登記制度。資料管理員不得私自將資料借出或私自帶出資料庫。因工作需要借用資料，須辦理借用手續。課件借用后，應及時歸還，如有損壞，酌情賠償。

6、資料管理員每年要對資料核查一次，并將出借課件資料一并收回、清點。

7、課件資料庫管理人員調整時，須及時辦好交接手續。

五、檔案管理制度

1、遠程教育管理員負責有關檔案資料的收集、整理、歸類、立卷和存檔工作。

2、凡上級下發的文件材料，管理員要統一登記、編號、分發。各類文件定期按內容分類，裝入檔案盒內，填好目錄、份數、頁數，以便查閱。

3、有關現代遠程教育的文件、通知、工作規劃、計劃、總結、工作經驗、典型材料、統計報表、活動記錄等要及時做好登記，按不同類別存入檔案盒內，填寫好目錄。

4、有關現代遠程教育的技術資料、書籍和雜志等要注意及時整理和歸檔。

5、定期清查檔案，檔案管理要做到防潮、防蛀、防火、防盜。借閱檔案資料要辦理借閱手續，閱后及時歸還。

六、信息接收管理制度

1、現代遠程教育內容的接收和教學輔導，必須在站點管理人員的協助下進行。

2、站點要認真制定教學計劃，根據實際情況和黨員干部的需求，每年就接收培訓的內容、時間、目的和要求等做出具體安排。

3、認真落實現代遠程教育定點、定期接收節目和教學輔導工作責任制。保證黨員干部及時收看節目和接受教學輔導。

4、嚴格接收內容的把關。非黨員干部現代遠程教育系統傳輸的

教育內容，未經審查，一律不準點播和下載。嚴禁點播和下載不健康的網絡傳媒內容。

5、嚴格培訓制度。定期組織黨員干部參加教學輔導，認真組織座談討論，及時填寫《學習記錄手冊》。

6、接收站點建立健全三冊一卡，即《設備器材及資料登記冊》、《培訓記錄冊》、《學習記錄手冊》和《黨員干部收看節目登記卡》。每半年進行一次自查，并將接收信息和教學輔導情況逐級上報。

七、信息反饋制度

1、基層黨組織和站點管理員在接收現代遠程教育節目和參加教學輔導中，應對黨員干部接受現代遠程教育后的反饋信息進行綜合分析，及時向上級現代遠程教育部門匯報情況，并不斷改進自己的工作。

2、接收點反饋的內容：

（1）接收現代遠程教育網絡信息和教學輔導的基本情況；

（2）對現代遠程教育網絡信息內容、形式的反饋；

（3）對現代遠程教育課件質量的反饋；

（4）對開展現代遠程教育工作的建設性意見的反饋；

（5）對現代遠程教育其他相關工作的反饋；

3、接收點應及時向上級部門反饋有關信息，認真填寫《學習記錄手冊》。如遇技術或其它疑難問題，也可直接向市黨員干部現代遠程教育中心反映。

4、接收點可利用電話、信件、電子郵件或當面反映等方式反饋信息。

八、遠程教育系統操作指南

（一）電視節目接收

首先，打開電視機電源，并將電視顯示模式調至“AV”（視頻1或視頻2）模式；然后打開接收機電源，電源指示燈（紅燈）亮，等待數秒后信號鎖定燈（綠燈）亮，即可正常接受電視節目。調節接收機的遙控器可切換節目頻道。

（二）IP數據接收

1、按正常順序開機：VGA分配器——電視機——計算機顯示器——計算機音箱——計算機主機。

2、切換電視顯示模式至VGA狀態（方法：按下電視遙控器上的VGA鍵）。

3、運行接收軟件，選擇要收看的網臺（中央網臺或浙江網臺，點擊網臺切換按鈕上相應的圖標即可選擇）。如接收信息類節目，請點擊“節目單”菜單，選擇要收看的節目，點擊鼠標即可接收；如接收流媒體節目，則點擊“流媒體”菜單，選擇要收看的流媒體節目，點擊“播放”按鈕即可觀看。

4、節目收看完畢后，按照計算機主機——計算機音箱——計算機顯示器——電視機——VGA分配器的順序關機。

九、注意事項

1、在用電視收看衛星節目時，如果同時打開電腦，會出現電視收不到衛星信號的現象。解決辦法：在電腦畫面右上方的“網臺切換”窗口中，點擊“中央網臺”，電視畫面即可恢復正常。

2、由于中央網臺的節目較多且每日更新，故每天應打開計算機接收中央網臺的節目。方法：開機后，切換網臺至中央網臺，接收軟件即開始自動接收數據并保存至計算機，這樣就能保持計算機與中央網臺的信息同步。

3、設備通電運行過程中，切勿隨意搬動設備和插拔線纜，設備開關機應嚴格按照正確順序進行，以防止設備損壞。

4、雷雨天氣時，室外避雷引下線埋地處嚴禁接近，以防觸電。

5、設備出現故障，應及時與有關廠家聯系，盡快修復，以保證正常的觀看和使用。