第一篇：老在上,子在下—觀看《最美孝心少年頒獎晚會》有感

老在上，子在下—觀看《最美孝心少年

頒獎晚會》有感

周艷

老在上，子在下，你猜這是個什么字？沒錯，這便是“孝”。長大成人的孩子將老去的父母“背”在身上，這也是“孝”。百善孝為先，“孝”是中華民族傳統美德。今天觀看的《最美孝心少年頒獎晚會》真正讓我懂得了何為孝？

黃鳳、吳林香、邵帥、龍花……這十一位普普通通的農村少年，用他們單純、善良的心靈詮釋著血濃于水的親情。對于在蜜罐中成長的我們又能夠做到他們的千分之幾？他們用稚嫩的肩膀讓同齡的我認識了一種全新的擔當，無論我們如何去體會，永恒不變的仍然是那望而不可及的孝道。所謂的“孝”又有多少人能夠真正去體會它的奧秘？

但我相信他們能！這些美好的少年中至今仍有兩人在我的心頭若隱若現，讓我久久難以忘懷。我自知自己的孝心離他們太遠太遠，或許可以說是微不足道。

邵帥，他從一個從小暈針暈血的“膽小鬼”蛻變成了頂天立地的男子漢。這一切的精神支柱都于每天忍受病痛折磨的媽媽。媽媽在離家幾十公里的醫院接受化療，小邵帥每天晚上獨自一人坐幾個小時的公車，累了就在車上瞇一小會兒。下車后，還要走過一大片黑森林。我知道獨自一人走樹林時邵帥一定十分害怕，但是為了能盡早見到媽媽，在他幼小的心房燃起了一束愛的火把。一股由堅強、勇敢、關心……累積而成的力量。得知自己與媽媽的骨髓配對成功后，年僅12歲的邵帥又毅然決然地踏進了無菌室的大門。少年捐骨髓救母的事件令我感動得泣不成聲。遠處的大山深處又傳來了少女的呼喚……

“大家好，我是龍花。龍是龍花的龍，花是龍花的花。你們喜歡我嗎？”一句句山村女孩特有的嗓音將我帶進了一個貧窮的小山村。龍花的家庭很貧窮，為了家中能夠繼續維持下去，為了弟弟妹妹能夠上學，龍花輟學了。看到這兒，我淚珠一閃，他為什么要這樣做？原來龍花的母親癱瘓在床，他得每天在家中干農活、家務活，上學？又談何容易？他每天傍晚看著背著書包的同學回家時，都會自己一人默默流淚。她用眼淚澆灌自己，開成了一朵在吊腳樓里最美的小花。

……

他們的故事深深地觸動了我內心最柔軟的地方。他們的生活條件與我們相比簡直是天上人間的差別。一個個小小年紀的孩子，都能在家里成為頂梁柱，用自己瘦弱的身軀講一個破碎的家支撐起來。背后的心酸又有多少人知道？可他們卻總是以笑容示人，用笑聲感染別人。

人們都說孝心會感動天地，年幼的我卻在人群中看見了人性中最閃亮的光芒。他們并不奢求感動天地，只愿求得一個幸福美滿的家庭！

兩個多小時的精神盛宴讓我的靈魂接受了一次神圣的洗滌，讓我在平凡人身上發現了不平凡的美！

第二篇：觀看2015最美孝心少年頒獎晚會活動實施方案

觀看“2015最美孝心少年頒獎晚會”

活動實施方案

富強鄉中心校 2015年11月富強鄉中心校觀看“2015最美孝心少年頒獎晚會”活動實施方案

一、指導思想

為了培養少年兒童孝敬父母的傳統美德，深刻認識父母的艱辛，立志要以孝心少年為榜樣，樹立勵志成長、樂觀積極的人生態度。努力學習，感恩父母，長大回報社會。讓“孝”的美德在學生的心里生根、發芽。通過觀看“最美孝心少年”頒獎晚會活動為契機，在師生當中弘揚中華傳統美德，弘揚社會主義道德觀和價值觀，讓“正能量”不斷凝聚擴大。

二、活動目的

本次活動以觀看“2015最美孝心少年”頒獎晚會，作為學生思想道德教育的切入口和著力點，把中華民族“崇孝”的傳統美德植入到學生的大腦中，融于學校的德育體系中。蘇霍姆林斯基曾說，只有懂得愛父母的人，才會懂得愛祖國。我們要通過“孝心教育”，抓學生的愛心培養，把學生愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛學校、愛社會、愛祖國的崇高境界，從而提高學生的思想道德素質。徹底消除部分學生只知道埋頭苦讀書，不關心集體和他人，厭惡勞動，不尊重老師和長輩等現象。同時，通過此次活動還要將學生對父母、對老師的感謝與尊重內化為發奮圖強、刻苦學習的強大動力，從而掀起一股“比拼學習、爭創佳績”的學習熱潮。再者，此次活動將進一步輻射到家庭和社會，使學生家長在家里感受到子女的孝敬的同時，更加孝敬自己的父母。從而，間接促使家庭和睦，提高家庭的文明程度，弘揚家庭美德，繼而必將推動整個社會風氣的好轉和社會良好風尚的形成。

三、具體活動安排：

1、組織全校學生觀看“2015最美孝心少年”頒獎晚會。（11月12日下午1----2:40）

2、各班級召開“百道孝為先”主題班會。組織學生搜集典型事例，講“孝心故事”（1年級和2年級）。

3、學校少先隊組織“我孝敬父母”為題的演講比賽，并在每周“國旗下講話”中演講。

4、學校舉辦一次“觀后感”征文活動。（3----6年級）要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的觀后感。（按中、高學年段分別評一、二、三等獎各一名。集體獎一名）

四、長遠目標

“重孝”這一人類永恒的主題，只有開頭，沒有結束。正如毛主席所說：“一個人做幾件好事并不難，難的是一輩了做好事，不做壞事。”學校把“孝心教育活動”搞起來并不難，難的是長期堅持、自始至終。而我們就是要使“孝心教育活動”長期堅持下去，使之成為富強鄉中心校的一個永恒的亮點。

五、每年都要提醒學生做的幾件事：

1、父親節、母親節，給父母一個溫馨的祝福。

2、教師節，幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。

3、“三八”婦女節，給母親一個驚喜。

4、“九九”重陽節，給爺爺、奶奶一句問候。

5、清明節，祭拜祖先墳墓表達孝思的同時不忘悼念革命先烈。

6、每年在11月份組織全校師生觀看最美孝心少年頒獎晚會。

第三篇：觀看2017最美孝心少年頒獎晚會活動實施方案

觀看“2017最美孝心少年頒獎晚會”

活動實施方案

伊川縣實驗中學 2018年3月

伊川縣實驗中學觀看“2017最美孝心少年頒獎晚會”活動實施方案

一、指導思想

為了培養少年兒童孝敬父母的傳統美德，深刻認識父母的艱辛，立志要以孝心少年為榜樣，樹立勵志成長、樂觀積極的人生態度。努力學習，感恩父母，長大回報社會。讓“孝”的美德在學生的心里生根、發芽。通過觀看“最美孝心少年”頒獎晚會活動為契機，在師生當中弘揚中華傳統美德，弘揚社會主義道德觀和價值觀，讓“正能量”不斷凝聚擴大。

二、活動目的

本次活動以觀看“2017最美孝心少年”頒獎晚會，作為學生思想道德教育的切入口和著力點，把中華民族“崇孝”的傳統美德植入到學生的大腦中，融于學校的德育體系中。蘇霍姆林斯基曾說，只有懂得愛父母的人，才會懂得愛祖國。我們要通過“孝心教育”，抓學生的愛心培養，把學生愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛學校、愛社會、愛祖國的崇高境界，從而提高學生的思想道德素質。徹底消除部分學生只知道埋頭苦讀書，不關心集體和他人，厭惡勞動，不尊重老師和長輩等現象。同時，通過此次活動還要將學生對父母、對老師的感謝與尊重內化為發奮圖強、刻苦學習的強大動力，從而掀起一股“比拼學習、爭創佳績”的學習熱潮。再者，此次活動將進一步輻射到家庭和社會，使學生家長在

家里感受到子女的孝敬的同時，更加孝敬自己的父母。從而，間接促使家庭和睦，提高家庭的文明程度，弘揚家庭美德，繼而必將推動整個社會風氣的好轉和社會良好風尚的形成。

三、具體活動安排：

1、組織全校學生觀看“2017最美孝心少年”頒獎晚會。（4月13日下午1----2:40）

2、各班級召開“百道孝為先”主題班會。組織學生搜集典型事例，講“孝心故事”。

3、學校少先隊組織“我孝敬父母”為題的演講比賽，并在每周“國旗下講話”中演講。

4、學校舉辦一次“觀后感”征文活動。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的觀后感。（按中、高學年段分別評一、二、三等獎各一名。集體獎一名）

四、長遠目標

“重孝”這一人類永恒的主題，只有開頭，沒有結束。正如毛主席所說：“一個人做幾件好事并不難，難的是一輩了做好事，不做壞事。”學校把“孝心教育活動”搞起來并不難，難的是長期堅持、自始至終。而我們就是要使“孝心教育活動”長期堅持下去，使之成為富強鄉中心校的一個永恒的亮點。

五、每年都要提醒學生做的幾件事：

1、父親節、母親節，給父母一個溫馨的祝福。

2、教師節，幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。

3、“三八”婦女節，給母親一個驚喜。

4、“九九”重陽節，給爺爺、奶奶一句問候。

5、清明節，祭拜祖先墳墓表達孝思的同時不忘悼念革命先烈。

6、每年在11月份組織全校師生觀看最美孝心少年頒獎晚會。

第四篇：最美孝心少年頒獎晚會觀后感

“最美孝心少年”觀后感

五一 張旖蘭

“愛的指引，帶我們眾里尋你；孝的承諾，溫暖了你我的心。人們都說愛能感動天和地，無知的我認為止增笑耳，千里尋你讓我看見了人性中那一束光芒，那深深的源于能新的震撼。琴鍵黑白像你，凝望這個世界的眼睛，這首歌只為你而唱起，我彈奏每個黑夜和晨曦，為你留下愛的光影······”這首《眾里尋你》引出了一個個感人的故事。

黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐心華、路玉婷、趙文龍、高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟和王芹秀，是這次頒獎故事中的主人公。他們用單純、善良的孝行詮釋著血濃于水的親情。其中最讓我感動的是重慶的一個小女孩吳林香和一12歲的男孩邵帥。

吳林香六歲時父母離異，2011年母親被查出肺癌晚期，繼父外出打工，小林香便成了家里唯一一個能勞動的人。她本來不愛笑，但在媽媽得了病后，便漸漸露出了微笑，因為她在書上看到過一句話：微笑可以給人力量，可以感染周圍的人。

12歲的邵帥，面臨著一個連大人都會皺起眉頭的問題。該怎樣照顧患有急性白血病的母親呢？最終他決定休學到北京為母親捐骨髓。他去醫院照顧母親是的路上，還需要走進一個小樹林，去時通常都是晚上。他總是鼓起勇氣，想著母親還在醫院等著我呢。邵帥少年捐髓救母，孝心感動了社會！

現在，再來看看自己，自嘆不如呀!先不說捐髓救母這種大事，在實際生活里我們有在父母下班后為他們端上一杯熱茶，給他們揉肩，并說一聲“謝謝了你們”了嗎？我非常少有。其實，我也想讓媽媽笑口常開，但到最后總是弄的兩個人吵起來。每當我看到媽媽疲憊的背影我都會不由自主的心痛。我曾經在心中默默發誓一定要考好，讓媽媽笑一笑，可我總是讓媽媽越來越失望；現在常常因為媽媽沒有給我買新衣服而跟媽媽吵架。以后，我一定要讓父母笑口常開，好好學習，不提那些不該有的要求，不辜負父母對我的期望！

其實，孝敬父母不需要做出什么轟天動地的大事，只需要給他們倒杯茶、洗洗腳就足夠了，可是幾千年來又有多少人能做到呢？從現在開始，讓我們用一顆真誠的孝心，讓神州大地開遍文明之花！

第五篇：“最美孝心少年”頒獎晚會觀后感

“最美孝心少年”頒獎晚會觀后感

“最美孝心少年”頒獎晚會觀后感1

今天看了“尋找最美孝心少年”。看到他們自強不息、陽光向上、奮發有為。

通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態度。

我們也要用真誠的心和深沉的愛，愛護家人，孝敬父母、孝敬長輩；為父母排憂解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔當家庭責任。每天都說尋找最美孝心少年，終于開播了，我的眼淚流了很多。

在這之前，我對孝字的理解是很模糊的，只知道這是要孝敬父母，但總覺得這是長大以后做的事情。總以為小孩子對父母的'關心是愛，不是孝，總認為打罵、斥責父母這種行為才是不孝。

但看了最美孝心少年后，趙文龍給我留下了深刻的印象。

“他是趙文龍，父母離異，媽媽得了尿毒癥依然跟隨媽媽，他僅8歲”。聽到這一段我的心有些不平靜了“8歲”一直在我心中打轉轉，不管下面故事如何，這一刻我佩服他，8歲時，我是一個快樂的小女孩，而他卻面臨單翼天使的悲劇和做了跟隨媽媽生活的重大決定，這需要大多的決心和毅力啊！

“從8歲開始每周帶媽媽做3次透析，3年里6公里路走了無數次，磨破了好幾雙鞋，每次透析后，給在疼痛中的媽媽做按摩到凌晨3點，為給媽媽增加營養，撿塑料瓶”。看完這段視頻我淚流滿面，10歲時我還是個只要把學習做好便可以的女孩，而他卻是個為媽媽著想的男子漢了，在家里，媽媽讓我做點家務，我還是推三阻四，高興的時候做一點，不高興的時候一點不做，而他已經為以后的生活正在奔波了。

看了孝心少年故事后，我明白了很多，爸爸媽媽對我們的愛是無私的是不求回報的，只要我們給爸爸媽媽一個微笑、一個吻爸爸媽媽就會高興的不得了，所以我們每天要給爸爸媽媽一個微笑或一個吻，好嗎？

“最美孝心少年”頒獎晚會觀后感2

周末里，我和媽媽在家觀看了“最美孝心少年”頒獎晚會。看了這場晚會，真的很令我感動。這些孝心少年每個人都有著自己不平凡的經歷，他們用自己稚嫩的雙手，撐起了家。他們有的因為父母生病去世或外出打工，承擔起照顧弟弟妹妹的責任；有的為了挽救媽媽的生命捐獻自己的骨髓；有的因為養父的身體不好，不能干活而孝順地照料自己的`養父和奶奶……這一切都讓我對他們感到敬佩。這些少年都用自己的實際行動表達了自己對父母的孝心。他們大多數

生活在農村，過得很艱辛。但我覺得孝心是沒有地域的，孝心是無價的，孝心是每一個人都應該有的。不能因為我們生活在城市里，生活的無憂無慮就失去了這種美德。孝一直是中國的傳統美德，不可丟失！這么多孝心少年的事跡，最最令我感動和難忘的就是捐獻骨髓挽救媽媽生命的男孩子邵帥。他有一顆堅強勇敢的心，他抱著堅定的信念一定要救活媽媽，在挫折中勇敢地站起來。當他得知自己的媽媽得了白血病的時候，他就只身一人奔赴媽媽打工的北

京，要用自己的骨髓去救媽媽。他雖然暈血，但在捐髓的時候，這一切都變得微不足道。他對媽媽說：“我們永遠也不要分離。”正是他的這顆孝心最終救活了媽媽。看看自己生活在這樣幸福美好的環境下，過著這么舒適的日子，卻還總是會抱怨媽媽太嘮叨，整天管著我；埋怨老師布置的作業太多，要求太高；覺得學習時間太多玩的時間太少……有著這樣那樣的不滿，是多么的不該！“孝”是稍縱即逝的眷念；“孝”是無法重現的幸福；“孝”是生命與生命交接處

的鏈條，一旦斷裂，無法連接。所以當我們每個人擁有父母的愛時，一定好好珍惜。“孝”是來自于生活中的點點滴滴，我們要用自己的實際行動來愛他們。不論怎樣的形式，只要是向父母獻上一份孝心，這種感情都是無比珍貴和美好的。我們可不能等到失去以后再后悔，那樣再做什么都無法彌補了。我一定要學習這些孝心少年，面對挫折和困難永不放棄，勇敢地去面對。好好孝順自己的爸爸媽媽和長輩們。做一個充滿愛心和孝心的好孩子。

“最美孝心少年”頒獎晚會觀后感3

孝是德之本。孝，是暖暖的一杯奶茶；是一盆熱騰騰的洗腳水；是一個小小的動作；是一句關切的話語……“孝心不在大小，不分遠近。”看了最美孝心少年頒獎晚會，我感同身受，潸然淚下。

有這樣一個名字，讓我的心靈為之顫動。他與我的年齡相差無幾，但就是這樣一個年僅13歲的少年，卻擔負起整個家庭的重擔。，這個漫長的歲月，而他在這13年中，從來沒有得到過父親的愛。當他邁出校門的時候，看到別的父親接他們的兒女時，他是否會呆呆的站在那兒遐想？是否會傷及內心？是否會觸景生情……8歲時，他的母親患上了尿毒癥，他趁上學閑暇之時，還要照顧他的母親。作為家里的頂梁柱，他每天都要提前兩個小時做飯、泡菜；要推著媽媽去醫院；要給媽媽按摩肩背……醫生說：“要多吃點肉補充補充營養。”于是，他就在上學的路上，撿一些空瓶子賣掉。有一次，他買了4塊錢，去買了2兩肉，給媽媽做肉丸，他把很多肉丸都藏在媽媽的碗底讓媽媽吃，他只給自己留了兩個小小的肉丸。他說：“媽媽，我為你付出一切，只為每天看到你淡淡的笑容。”這個13歲的孝心少年就是——趙文龍。如果讓我和趙文龍站在孝的天秤上，那么一定是他重我輕。

他在撿垃圾的時候，我卻在把一個吃剩下的.饅頭扔進垃圾桶；他在辛苦的做飯時，我卻在悠閑地看著電視；他在做家務的時候，我卻在家里嬉戲玩耍……想到這里，我不禁慚愧萬分。

孝心是要用行動表現的。一天晚上，媽媽下班回來，我跑向媽媽，遞給媽媽一杯熱茶，幫媽媽提著東西，回到家中，我對媽媽說：“媽媽，您工作了一天肯定累了吧，請您坐下來，閉上眼睛，讓我給您捶捶背吧。”給媽媽捶背的時候，我心里一直在想：怎么這么簡單的事情我以前都沒有做過呢？我要以趙文龍為榜樣，照顧好爸爸媽媽，讓他們不為我操心！

我們的父母逐漸年華老去，青絲被歲月漸漸地染成白發，開始吧，趕緊為我們的父母盡一份孝心，添一份希望。如果說父母是一棵大樹，我們則是那樹上的綠葉；如果說父母是那美麗的春天，我們就是那在春天里自由飛翔的鳥兒……孝是我們中國人的古老傳統，老在上，子在下，讓我們學習最美孝心少年們一起來孝敬父母吧。

“最美孝心少年”頒獎晚會觀后感4

昨天，我看了一個深深的打動人心的，甚至讓人落淚的電視節目——《最美孝心少年頒獎晚會》。幾位青少年、同齡人的故事感人至深、平凡而又美麗。他們不僅面臨早起晚睡，面對苦難時又撐起了整個家，把全家的責任交給了自己。給我們上了一堂生動的孝心課。看完后，我的心情久久不能平靜。

在十位孝心少年中，令我最感動的是黃鳳，她從小就離開了母親，和殘疾的父親相依為命。為了治好父親的殘疾，她不辭辛苦，推著比自己重幾倍的`鐵床，一直把父親推到了上海這個大城市，帶著父親去醫院治療。她從六歲到十六歲，未曾離開過父親，總是在無微不至的照顧父親。

這些孝心少年比我們也大不了多少歲，是我們的同齡人，可他們卻可以做出許多大人都做不到的事情。他們在那樣艱辛的環境下，都可以頑強樂觀的生活下去，何況我們遇到一道難題就放棄了，遇到老師批評一次，就自暴自棄，不愿意再學習了。我們怎么能和他們對比呢？看看我們現在的生活環境，雖說不上富裕、富貴，但生活得很幸福，整天和家人、朋友，幸福美好而又快樂的生活在一起，而他們呢？要勞累干活；要養家糊口；還要受凍受冷，還要受到饑餓的痛苦。我們是不是要滿足呢？

就像詩中說的，趕快為你的父母盡一份孝心吧，也許是一處豪宅；也許是一片磚瓦；也許是大洋彼岸的一只鴻雁；也許是一個近在咫尺的口信；也許是一頂純黑的博士帽；也許是作業本上的一個紅五角星；也許是一桌的山珍海味；也許是一個果子上的一朵小花；也許是花團錦簇的華世盛衣；也許是一雙潔凈的鞋；也許是數不清的錢；也許只是一枚含著體溫的體溫……但“孝”的天平上，它們等值。烏鴉反哺，羊羔跪乳。百善孝為先！同學們，就讓我們從現在做起，以哥哥姐姐們為榜樣，做一個孝順、善良、堅強、勇敢的孩子吧！

感恩父母對我們無微不至的關愛吧！珍惜眼前，握在手中的溫暖幸福。孝義本無價，情暖在人間！