第一篇：六年級作文：這就是愛作文400字 八篇

【篇一：這就是愛】

愛，能給人們帶來溫馨;愛，能給人們帶來鼓勵;愛，還能給人帶來無比的幸福

當然，我也有過這樣的感受。暑假，我感染上了紅腫痘。這臉上一個，手上一個的，害的我不敢出家門了，媽媽帶我去醫院檢查，買了好幾支膏藥，這時，我才發現媽媽原來如此慷慨。

媽媽用她那冰冷而又龜裂的手撫摸著我的頭，告訴我要堅強，別害怕不知為什么，總有一種想哭的沖動。

媽媽為我這病著急上火，她東奔西跑找偏方。最后，媽媽聽說用仙人掌砸成漿糊的方法很管用，媽媽就到市場上挑選仙人掌。

仙人掌要拔刺啊。嗎媽先是用鑷子一根一根拔，后來媽媽覺得不方便吧，干脆用手認真的一根一根拔，一根、二根、三根我忽然發現，原來粗心的媽媽竟也會如此細心。一個不小心，一根泛黃的刺扎入了媽媽的手掌，鮮紅的血液似乎要把那綠色的仙人掌染成紅色。頓時，我的五臟六腑似乎連通著媽媽的手上一樣，深深的扎上了一根刺!媽媽，你太辛苦了!

是的，這就是愛。愛，雖然沒有零食好吃，沒有電腦好玩，但是，它擁有的是無物所及的!

【篇二：這就是愛】

我心目中的愛是媽媽給我的，那是上次雨季發生的事情。

那天，天是灰蒙蒙的，好像隨時都會掉下來一樣，離我們那么近。粗心的我把媽媽給我準備的傘丟在了家門口，走到半路才發現。報著僥幸心里想：不會下雨的，昨天晚上的天氣預報不是說今天沒有雨嘛。

可是天好象偏偏和我作對似的，慢慢下起了雨。我急忙的跑進了教室心里還在想：只要放學時不下雨就行了，否則我就成了落湯雞。

時間過的飛快，眨眼就到了放學的時候，可是雨還在嘩啦啦的下個不停，我沒有辦法只好和同學一起用一把傘，可是到了學校門口同學和我不是同一個方向這下我沒了主意，就在這萬般無奈的時刻，一個熟悉的身影進入了我的眼簾——啊，是媽媽，媽媽來了，手里還拿著一把雨傘，我欣喜的跑到了她的身邊，當我看到了她肩膀上的雨水時，眼淚就隨著雨水一滴滴的落了下來。媽媽為了我不被雨淋，可她卻濕了她自己的肩膀，我真的非常感謝我的媽媽。

我認為這就是愛，這就是媽媽給我的愛。

【篇三：這就是愛作文】

古往今來，我們中華民族最崇尚的便是愛，仔細想想在這世界上無處不在的也只有愛。

愛，一個來自天堂的天使，它令對生活失去希望的人重拾生活的希望;它令不知所謂的孩子體會到人生的真理;它令世界更加的豐富多彩丶更加的美好。

有一句歌詞是這樣唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。此句歌詞反映了什么呢?反映了現實社會的黑暗，反映了人心的黑暗，一個正常人，當他面對一個在他面前摔倒的殘疾人時，或許他會上去攙扶，也或許它會在心里嘲笑那個殘疾人一番然后瀟瀟灑灑的走了，在人的心里黑暗無時無刻都能戰勝光明，從而使人性被吞沒。

從古至今，人們都說要懷著一顆感恩的心、就是因為這一顆感恩的心才是我們民族走向今天的輝煌，才有我們今天的幸福生活，這些難道你們都忘了么?這些難道也隨著邇們的良心一起被吞沒了么?

獻愛心、獻愛心。人人都只是光說不做，甚至有些人為了得到某種利益才去獻愛心，為了某種利益才去幫助別人，這有意義么?

人心，人性，被現實社會的黑暗所吞沒，請問，在那還可以感受到愛?

【篇四：這就是愛】

愛心無處不在，或許在一個不令人注意的地方，或許在馬路上，或許在草坪上即使是那么渺小的事情，都有可能給你留下最美好的回憶，它會化成五顏六色的寶石，代表著不同的意義，埋藏在你的心底。

在一個美麗的清晨，我早早地起了床，因為那天我要去上學，在上學的路上，我一邊哼著歌，一邊看著四周的風景，心里如同開了花一樣，燦爛無比。

當我走到一處紅綠燈時，我看到了一位年過花甲的老奶奶，腿腳似乎不太方便，她的臉上顯現出了曾經經歷的風風雨雨，飽經風霜的臉上洋溢著無比的蒼桑。我立馬跳下車，跑過去跟老奶奶說：老奶奶，我來扶你過馬路吧!老奶奶笑笑說：小朋友，我看你這是去上學吧!怎么能拖你的時間呢?謝謝你!我看她步伐蹣跚，連忙說：沒事的，尊敬老人，助人為樂是我們小學生該做的，何況您是一位老人，要不是你們當年的付出，祖國怎么可能變得這么強大?之后，老人接受了我的幫助，我默默無聞地對自己說：獻出一份愛心，造福一個家庭。

雖然上課遲到，被老師責備了幾句，我并沒有把它放在心上，卻感覺心里還是美滋滋的。我想對大家說：獻出一份愛心，不僅別人會感到快樂，自己也會感到快樂。

第二篇：這也是愛作文400字

這也是愛作文400字

篇一：愛(400字)作文

精選作文:愛(400字)作文

愛 “沾衣欲濕杏花村，吹面不寒楊柳風。”小麗帶著弟弟一邊看著窗外的景色，一邊輕輕地朗誦著這首詩。窗外的景色很幽雅，一陣微風翠綠的小草隨風扭動著綠色的腰肢，鮮花展開多彩的舞群，一起跳著阿娜多姿的舞蹈，淡淡的陽光就像彩色的燈光，照得它們閃閃發亮。陶醉在這美麗景色的小麗被弟弟拉了一下，原來弟弟在百葉窗下發現了一個精致的雀巢，里面有兩只出生不久的小雀，身上有灰色的毛，非常可愛！小麗伸出手摸了摸毛絨絨的小雀，小雀像她嘰嘰叫，弟弟說：“可能這些小家伙餓了，給它們一些面包渣吧。”“好的。”小麗用小手去拿了一把面包渣來到小雀面前，小雀們馬上張大嘴一口吞了一點面包渣，可它們覺得太少了，站到小麗的小手上搶食，小雀的肚子都塞得鼓了起來，它們顧不上吞，用小小的爪子捉起一些面包渣，一搖一擺地走回溫暖的雀巢，慢慢地吞了起來，真可愛！雀媽媽剛好飛回來，看到這一幕，不慌不忙繞著姐弟倆飛了兩圈，以示感謝。百葉窗、雀巢、小草、鮮花、小雀們和雀媽媽，還有姐弟倆構成了一幅愛的和諧美景。

站長

篇一：父母之愛作文

我忽然明白了?? 我一向討厭和媽媽去超市，要不是不讓你買零食、文具，就是卡著錢買東西。所以，每次從超市回來，我都悶悶不樂，不快極了。

終于，我再也忍不住這種待遇了，一場戰爭便爆發了。我大聲抗議：“我憑什么不能買零食和文具！為什么？”媽媽站在一邊，默默不語，心里像是在想什么。

從那以后，我的待遇還是沒有變化。我發誓以后再也不去超市，也再不理會媽媽這樣的“小氣鬼”了。我心里想，媽媽為什么這么“小氣”，難道以后我連超市也去不了了嗎？以后會怎么樣？那天晚上，我做了一個夢，夢見媽媽讓我買零食了，買了很多很多，都是很好吃的餅干、糖果、薯片、巧克力??但醒來卻什么都沒有。

媽媽的愛 愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的愛，那是真誠的??但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛，我的父母就是那樣地愛我，讓我感動不已。

其中讓我最難忘的是媽媽對我的愛。有一天早晨，陽光明媚，讓人覺得好象夏天已經到來，因此，我只穿了一件短衫就上學去了。媽媽就對我說：“玲玲，今天這樣熱是不正常的，等一會兒可能就會變冷的，你還是多穿一點去上學吧！也可以把長衣放在書包里帶著去上學。天一冷就把長衣穿上。”我不聽媽媽的話倔強地走了。

可是，天有不測風云，到了中午天色變暗，刮起了大風，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽我的指揮，不停地打起了哆嗦來了，我只好躲在了教室的一個角落里，和幾個同學擠在一起。這時，一個熟悉的身影在教室外面走來，隔著玻璃窗，我看到來人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門口。我立刻迎上去，激動地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時，我看到媽媽下身的褲子已經全部濕透了，好象剛從河里走上來一樣。我問媽媽：“你在上班，怎么可以出來給我送衣服？”媽媽說：“天冷，你穿得那么少，不送會害你生病的。我跟老板請了一個小時的假，現在要趕回去上班，爭取補上請 假所少做的工作。”

我看著媽媽遠去的背影，心里升起了一個高大的母親的形象——偉大的母愛。

爸爸對我的愛卻又是那么無私。小時候，我很早就一個人睡在一個房間里面。然而我的睡覺相道卻非常錯，睡不到半夜被子就會掉到地上，連我自己也不知道。被子掉了，我這個人就會感冒。爸爸知道以后，每天半夜總會起來兩次幫我蓋被子，特別是冬天，爸爸從熱被窩里出來，只披了一件棉衣就走過來給我蓋被子。有幾次，我正好醒過來，看到爸爸一邊給我蓋被子，一邊身子冷得發抖。一夜下來，爸爸早上起來顯得沒精打彩的。有時，他還感冒了。但是爸爸卻說：“大人感冒不要緊，吃一點藥就會好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒還不如讓我感冒。”你看我爸爸就是這樣對我好的。

爸爸媽媽對我這么好，我一定要好好報答父母！

篇二：愛在細微處作文600字

愛在細微處作文600字

有一種愛，默默無言，卻時刻感動著我；有一種愛，不是轟轟烈烈，雖平凡卻溫暖；有一種愛，藏在細微之處，等待著我們去發現??——題記

當我不再是那個事事都聽從家長安排的小孩子，不再是時時刻刻黏著媽媽的小不點的時候，我以為媽媽沒有從前那般的愛我了。于是我與媽媽的距離總是忽近忽遠。我一直都這么認為著，直到那一天?? 那是才上初中的時候，在那個寒冷冬季的一個平凡的清晨，和往常一樣的清晨。我只是比平常早醒了幾十分鐘。天還是一片漆黑，四周一片寂靜，鳳在外面呼呼地刮著，似是在唱一曲悲涼的歌曲，它仿佛永遠都不知道疲倦，一個勁的唱著，不肯停歇。忽然，在門半掩著的地方，我看到了光亮。會是誰呢？我這樣想著。在好奇心的驅使下，我輕手輕腳的來到了門邊，悄悄地看向外面，發現客廳里竟然一個人也沒有。廚房中突然傳來了燒水聲，到底是誰呢？難道是外公？不對啊，外公一般不會在這個時候起來的。是誰呢？正在我思考之時，一陣輕輕的腳步聲傳入耳朵，我又趕緊回到床上，裝作還在睡覺的模樣。也許是我太大意了吧，搭在被子上的外套不知什么時候滑落在地。這時，門被輕輕推開了，客廳中的光也毫不遲疑的迅速占據了一塊領地，將黑暗逼進了墻角

處。來者輕輕將地上的外套撿起，又輕手輕腳的把衣服搭在了被子上，還為我將被子蓋好，以免我著涼。她溫暖的手輕撫過我的額頭，一股溫暖的感覺從心底燃起，我感受到了那手上布下的歲月的痕跡，是那般的粗糙。她在我的床邊站立了好一會兒，在一片靜默中，我感受到她的目光在我臉上停留著，弄的我好不自在，卻也不想打斷她看我的溫柔目光。過了一會兒，她離開了，我悄悄睜開眼睛，看到了她的背影——竟然是媽媽！一時間，我的心里塞滿了各種各樣的情緒，無法言說。不知什么時候，我又睡著了。

鬧鐘準時響起，叫醒

了夢中的我。和往常一樣，梳洗好過后我坐在餐桌前，媽媽走了過來，拿起梳子為我梳著一頭黑發，我從未像今天這樣好好感受過。媽媽的手很巧，她的動作是那樣的輕柔，生怕弄疼了我。想起以前，我總是因為一點小事而責怪媽媽，是多么不應該啊。后悔之情在心間蔓延，占據了我的整個心房。眼前忽然出現了一杯冒著熱氣的白開水，抬頭一看，是媽媽遞過來的。“喝點水再走吧，對身體有好處。”我接過水，心里更不是滋味了，不知怎的，視線竟有些模糊，我趕緊拿起杯子喝了下去，怕媽媽發現我的異樣。“燙嗎？”耳邊又傳來媽媽輕柔的話語，“還好。”“那就好呢，我放在窗邊晾了好一會兒。”聽到這話，心中又涌起了一股暖流，幸福包圍著我。想想以前對媽媽的誤解，唉，我真是身在福中不知福啊。

看看鐘表，已經到該走的時候了，我背上書包正要離開家時，媽媽卻又跟了上來，手里還拿著手電筒“等等，一樓那戶人家養的有狗，你呀，又膽小，我還是送送你吧。”若是在以前，我想我肯定會不服氣的說“誰膽子小了。我不用你送，自己能上學。”然而在這一刻，我卻無比的期盼她送我，于是便答應了媽媽。她拉著我的手，讓我那冰冷的手變得溫暖起來。走到路口處，她停下了腳步，笑瞇瞇地對我說：“我就送到這吧，上學的路上要小心，注意看路。把手套戴好，別凍著了。”一言不發的我點了點頭，眼眶中有什么在打著轉，我轉過身，生怕眼淚掉下來。風呼呼地刮著，走到拐角處時，我悄悄回過頭來，卻看見那個路口處依然有束明亮的燈光，媽媽依然站在那個路口處，看著我遠去的身影。那一刻，心里滿是暖暖的感動，我再也忍不住，任憑淚水奪眶而出?? 天氣依舊寒冷，風依舊冷冽的刮著，愛依舊陪伴在身邊，未曾離開。愛在細微處。當我發現那個在細微處的愛時，它帶給我的，是暖暖的感動。

愛在細微處

一個動作，一個眼神，一句話，可能都是一份關懷一份愛，甚至是一雙雙不起眼的鞋子、、、、、、----題記

前兩天，去古商城購書，我相中了一雙鞋子。一雙白色的運動鞋，上面勾勒出的黃色小布熊，是我十分喜歡的那種，他揮舞著雙臂像是在招呼我，我毫無隱藏的告訴了媽媽，媽媽卻沒有答應，因為在前一個星期才給我買了一雙運動鞋，當然，我十分沮喪。細心的爸爸看出來我不高興了，就問我是怎么回事，我告訴了爸爸，爸爸答應給我買鞋子，但給我一個任務——數鞋子。這什么難？我便爽快地答應了。

經過我的“地毯式”搜索，我作出如下統計。

爸爸：5雙鞋子，皮鞋3雙，布鞋1雙，拖鞋1雙，平均壽命2年

媽媽：6雙鞋子，高跟鞋2雙，1雙布鞋，2雙拖鞋，1雙皮鞋，平均壽命3年

我：12雙鞋子，2雙涼鞋，2雙拖鞋，6雙運動鞋，2雙休閑鞋，平均壽命2個月。

我自豪的交上了“作業.爸爸看了以后，笑了一下，拿出了自己的工資表，告訴我：“冰雪，媽媽一個月只有400元工資，爸爸只拿800元，合計1200元，去掉你上學的2600，你一個學期爸爸媽媽只有多少錢可以用在生活費上？爸爸和媽媽的鞋子多少個月沒換過？媽媽這幾天想買一條褲子，可怎么也不敢買，怕你上學后還有要用在的地方、、、、、、”這時候的我，臉上已經都是淚了：“爸，那雙鞋我不要了，我不買了。”

今天去古商城，我又看見了那雙鞋，還是那個小熊，但是今天的我已經學會了拒絕。謝謝爸爸，謝謝您教會我數鞋子。

我現在想改一句格言:“世界上不是缺少愛，而是缺少發現愛的眼睛。今天不起眼的鞋子告訴了我——愛在細微處！愛在細微處作文600字

小暑時節，酷熱難耐，太陽光線不僅日漸刺眼，還將大地烤得跟蒸籠似的，每天汗流浹背的體驗真是難受，不要說中午，連晚上的氣溫也足有三十度以上，能安穩地睡覺真是一種奢望和享受。終于，客廳里休息了大半年的空調又重新上崗了。晚上睡覺前，我們全家毫不猶豫地拿下床上的竹席，請它“躺”在客廳的地板上，然后我們再躺倒竹席上，裹上薄毯，伴著清涼入夢。

下頁 余下全文篇三：愛作文《母愛》作文教案設計

教學目標：

能用生活中的一個事例表現母愛；

能寫出事例中體現母愛的細節，豐富文章內容。

能在寫作的同時從生活細微小事中感受到母愛的存在，從而有一種感恩的情結，受到良好的思想教育。教學重點：能在寫作的同時從生活細微小事中感受到母愛的存在，從而有一種感恩的情結，受到良好的思想教育。教學難點：能寫出事例中體現母愛的細節，豐富文章內容。

課時安排：一課時 教學設計：

一 導入

同學們，老師給大家準備一首歌曲，大家想一起欣賞一下嗎？【課件出示閻維文的歌曲《母親》】

二 學習從生活中尋找事例表現母愛

1.同學們這首歌使你們想起了什么？ 學生自由交流。

2.母親是我們生命中最重要的人，她給了我們生命，撫養我們長大，又教會我們做人。這一切都滲透著母親那份濃濃的母愛。母愛是偉大的，母愛是無私的，她悄無聲息，猶如涓涓細流，滋潤我們成長，可以說，在我們的生命里，時時刻刻都離不開母親的關愛。那么今天，我們就一同走近母親，重溫一下這分深深的、濃濃的、而又被我們忽視的母愛吧！（板書課題：母愛）

3.剛才的這首歌曲中有這樣兩句話：“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打。”同學們，你們有過同歌詞描寫的一樣的經歷嗎？能說出來和大家分享一下嗎？

先讓學生說自己想到的事例，教師先不急于指導細節，盡可能多得讓學生說自己想到的事，記得有一次，窗外下著小雨，我起床一看，都七點了。

我匆匆吃完飯，背起書包準備換鞋上學，媽媽攔住了我，想叮囑幾句。也許是怕我嫌煩，她遲疑了一下，只說了句“帶的午飯要吃掉”，就輕輕打開了門。我穿鞋時，媽媽在一旁站著，似乎想幫著我做點什么。于是，她把我的那把小傘撐開，看是不是好使，接著又合上，合到恰當的位置，保證我出門一按就能打開。媽媽做完這些，我的鞋帶還是沒系完，她索性就蹲下來，幫助我系好了沒系完的鞋帶。媽媽有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一會兒功夫，臉上就冒出了汗珠。我匆匆下了樓，走到小區的拐角處，回頭一看，媽媽正在陽臺上向我這里張望。我能感覺，那眼神將一個字悄悄地寫進了我的心里。

3.交流：

文中的那位媽媽像你的媽媽嗎？哪些細微的地方讓你感到了母愛？

4.其實剛才引起大家共鳴的地方就是作者描寫具體的地方，她把媽媽的愛體現在了這些細微的舉動上，收拾書包是愛的細節，準備雨傘是愛的細節，系鞋帶是愛的細節，那陽臺上的眼神也是愛的細節，從這些細節中我們感受到了母愛，不是嗎？這篇文章給了你什么啟發呢？（板書：細節描寫）

5.現在，能寫了嗎？給大家十分鐘，把你想到的這件事中最能體現母愛的那些細節寫出來，時間夠不夠？

四、通過交流，完善自己的作文

1.好，現在可以讀我們自己的作文了，請看這篇作文。讀過之后，我們談談文中哪些地方流露出了母愛？

2.我們再來一起幫助這位同學想想，可能漏掉了哪些細節。

3.學生交流，教師在交流中注意引導學生把細微的地方再想細致一些。

五、情感升華，激發學生感恩的情結。

同學們寫的真好，從你們的文章中，可以看出你們已經深深地感受到母愛的深厚與強烈，母親的愛是超越生命的愛，她像暖流源源不斷地流向兒女，那么此時此刻做為兒女的你們想對你們的媽媽說點什么呢？學生自由交流。

結束語：今天老師真高興，因為從你們的言語中，我也能感受你們對母親的愛，你們長大了。母愛不是奔流大海，它是平常生活中的長流細水，只有我們用心去體察，才能感覺到它的綿綿不絕。下面就把這首《燭光里的媽媽》送給天下所有的母親，并捎去我們的祝福：愿天下所有的母親永遠健康！

篇二：有關愛的話題作文400字：愛無處不在

在世界的每一個角落里都充滿了愛，有親情的愛，有朋友間的愛，有陌生人簡單愛，有師生之間的愛

愛無處不在，它遍布在世界的每個角落。

從小到大在我印象里最難忘的就是朋友之間的愛了。雖然和朋友在一起的時間不是很長，只是短短的在學校的那一段時間，但是朋友對我的愛卻讓我最難忘了。在家里，家里人只會嘟囔著不停，有時還會打我，罵我，每次都把人打罵的哭哭啼啼的，在學校沒心情上課有時還在學校趴在桌子上哭，可是家長會知道我們在學校那么的難過么，他們不會。只會用打來教育我們。但是在學校朋友見我們不高興就會跑來我們身邊來安慰我們，讓我們別那么傷心，說家長那么說我們也是為了我們好，實際他們也是由不得已的苦衷的，我們要理解自己的家長，不要和家長們慪氣，這樣對雙方都不好，我們要體諒理解他們。父母也是非常辛苦的，實際上他們缺少的是我們的鼓勵，我們給他們說的加油的話。聽到這，我的眼淚又落了下來。

懂了、傷了。

篇三：關愛作文400字

篇一：關愛作文400字 關愛是清晨的露珠，是夏日的蔭蔽，是豐收的果實，是冬日里的暖陽，是孤單時的陪伴，我們每個人都在這濃濃關愛的包裹中成長。在我們成長的過程中，既有陽光雨露的關愛，也有風霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財 富。關愛并非要多么重大，其實，我們身邊的一件件小事就是一種關愛。冬日里母親為你多 加的一件棉衣，清晨桌上的一杯熱牛奶，夏夜里的“一把涼扇”，這些事情雖然質樸無華，但 它們無微不至的關愛都流入了我們的心中，只是我們往往對這些關愛視而不見，當你用心去 感受它時，才會體味到這愛是源源不斷卻深藏不露的。在我的成長之路上，也遭到過老師的批評、父母的責備，而這些責備的背后，流露出 的卻是父母、師長對我們的關愛，使我們在關愛中成長。有個詩人說﹕“父母的愛是汪洋的大海。”我說：“父母的愛是一副良藥，是一串悅耳的 零聲。當我感冒發燒時，一個忙著給老師請假，一個忙著給我買藥。不停地倒開水給我 喝，守著我閉上眼睡著，在睡夢中我能感覺到兩雙手輕輕撫摸著我的額頭。我睜開眼時看到 他們坐在我的床前，眼里充滿了關愛地問：”好了點嗎？“我點點頭說：”舒服多！“他們輕輕 地對我說些讓人感到溫馨的話，我的眼淚禁不住流出來，爸爸媽媽著急地問： ”又不舒服嗎？“ 我趕緊搖頭說﹕”不是！“他們那緊張神情松懈下來。我心里暗暗對自己說，長大以后我也會 好好愛你們。這時我的病也好多。當我不小心摔倒時他們關切地問：”疼嗎？“其實很疼的我 會搖搖頭說﹕”沒事！“他們高興地說﹕”你真勇敢！“聽了這話我似乎感到不疼。你說父母的 愛，難道不是一副良劑嗎？ 我們是相親相愛的一家人，我就在愛陽光下快樂地成長著，我很幸福！我也祝愿你們也 和我一樣能在關愛中快樂地成長著。篇二：關愛作文400字 世界上無處沒有愛，只有愛的地方，那才有好似家庭的溫暖。自從家里買了豆漿機后，媽媽每天都榨不同口味的豆漿或米糊給我們吃。有時，也分一些給左鄰右舍。看，當我們睡得正香甜的時候，媽媽起床了；聽，廚房里傳來一陣陣豆漿機開始工作的聲音，那有媽媽忙碌的身影；聞，那是媽媽每天辛勤勞動的成果――好香的豆漿。你看，我們變得多么有精神；你聽，那是一家人美妙和諧的笑聲；你聞，那是熟悉而溫馨的家庭味道。媽媽的臉上總是顯得那么地疲倦。但是，媽媽依然不厭其煩地教導我們：”沒關系，只要你們開心就行了。要好好學習，將來要有出息，在社會上才有立足的地位啊！只要你們開心健康，爸爸媽媽辛苦一點也沒所謂。“每當那時候，我的眼淚就會情不自禁的在眼眶里打轉。于是，我下定決心：一定要讀好書，長大后有所成就，不辜負父母親對我的期望。這是世界上最好喝，最甜蜜，也是最富有的愛心豆漿。因為這里面摻和了父母親對我的期望與愛，所以這是世界上獨一無二的豆漿。篇三：關愛作文400字 想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。星期三中午放學后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：”跟老師回家吧！“看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：”你去睡一會。“我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎么王老師叫一聲我就起來了？ 王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎么變得那么溫柔啊！我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。人與人之間的關愛。篇四：關愛作文400字 雨停了，她的心也明朗了。面對著那清新的荷花，留下了淚水。微笑著轉過身，面對著關愛她的母親，心，溫暖了―― 那是一場災難，她疲憊地回到家，望著母親努力擠出的笑臉。她卻無力回報一個笑容。無力地攤倒在窗邊的躺椅上，告訴母親她想一個人靜一會。窗外隱喻密布，荷花卻不怕危險似的依然開放著。看著一朵瘦小

而又過早開放的雪白色荷花，一場雨必定會讓它黯然失色，就宛如黯然神傷的她一樣。如她所料，雨開始下了，一滴滴豆大的雨點一瞬間猛烈地摔打在它所能觸到的任何地方。她垂下了眼簾，不愿去看，她知道當她睜開雙眼的時候她將看到什么。看到那朵稚嫩的荷花被無情摧毀的樣子。但是，她錯了―― 當她無奈地睜開雙眼之時，呆住了。那一朵雪白的荷花只是稍顯憔悴，卻依然立在那里。而那荷花邊的一朵蒼老而碩大的荷葉卻彎了，她明白了。彎彎的，她看到了這世上最美的弧度，彎彎的，她看到母親的背，靜靜地守護著她。一朵瘦小的荷花，一張無私荷葉，一位受挫的女兒，一個慈祥的母親，在一場夏天的大雨來到之時，將關愛，演繹得無可挑剔。

第三篇：這就是愛作文800字

小的時候，我總把父母對自己的愛當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。

如果把母愛比作是一枝盛開的百合，在每個角落中散發著它迷人的芳香，那么父愛就是一株茉莉，它在某個角落中默默的吐著它那清新的芬芳！人們向來只贊頌母愛的偉大，可又有誰知道父愛的含蓄！一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到幽雅，父愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜的開放。俗話說的好，嚴父慈母，似乎在我的印象中，所有孩子都是怕父親的，我們家卻恰恰相反。我的父親是個淳樸的人，他沒有華麗的背景、沒有繁華的身世。然而，我還是愛我的父親。我的父親很少回家，也許是因為工作的關系吧，就算回到家里，也只草草聊上幾句話就走了。不知是我長大了的緣故還是爸爸已不再那么健壯了，看著父親，兩鬢又多了一絲白發，看著爸爸這些變化，讓我感到一絲絲酸楚。

從小爸爸就對我們不嚴格，反而媽媽十分嚴格我們還挨了不少媽媽的打罵，爸爸從來沒有打過我，他善勸愛跟我們講道理。每次媽媽打我們她還幫我們，所以我特別喜歡與爸爸在一起！

有一次，平常考試得心應手的我那一次成績竟然一落千丈。我拖著疲憊不堪的身子回到了家。當我望著卷子上面那鮮紅的叉叉，頓時悔恨、埋怨、委屈等各種復雜的心理齊頭并進刺向我。當我把卷子交到父親的手中，父親先是一愣繼而又微笑地對我說：這有什么，考不好的事是經常發生的求學的路本來就苦，會遇到種種困難，但你必須學會克服。這么容易意志就動搖了，真不像我！我被爸爸的活刺激到了，心中那一股烈火燃燒了起來。聽了父親的話，我開始反省，覺得自己真的有些不對，從那以后我在考試時都會認認真真的檢查，一個漏洞也不放過！開始我的成績也有所提升了。在生活中父親往往都是扮演著白臉的角色可是他對我的愛卻要比母愛更加深沉更加有力。也許在別人眼中父愛遠遠不及母愛那樣無私，可是在我樣中父愛與母愛同樣偉大！福建莆田涵江區涵江區私立紫璜小學六年級:林樂軒

第四篇：單元作文：這,就是愛

單元作文：這，就是愛

愛，是春天一縷暖暖的春風，使世界萬物變得生機勃勃；愛，是秋天一件單薄的薄衣，事物雖小情義卻重；愛，是冬天的太陽，無論是誰都能感受得到。愛，不分層次，貴賤，但卻能讓人幸福溢滿每一個人的心田。

這天，寒風呼嘯，很多同學都只穿著一件薄衣。來送衣服的家長魚貫而來，我心想：“媽媽會來給我送衣服嗎？不，不會的。媽媽工作這么忙，而且外面環境又??”

忽然，我看到了一個熟悉的身影朝這邊走來，這個人臉色蒼白，單薄的衣服在瑟瑟寒風中隨風飄蕩，隱隱約約還傳來咳嗽聲。啊！這不正是我的媽媽嗎？“媽媽“我迫不及待地跑了過去。媽媽看見了我，欣喜若狂，趕忙跑了過來。媽媽用她那凍得通紅的手從袋子里拿出了一件厚衣服，慢慢幫我穿上。輕輕地扣好紐扣，還不住地自責道：“對不起，媽媽來遲了。今天媽媽生病了，車是和別人借的，而且車沒有油，又要加油，還塞車?。女兒，沒凍著吧？記得上課要專心聽講。”一邊說著，還不停地傳來咳嗽聲。此時，有一股暖流流進我的體內，流進了我的心里，流進了我的五臟六腑。但又有一種酸酸的味道，是啊，“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽總是為我們著想，而我們卻總是為自己著想。媽媽幫我穿好了衣服，便轉身離開了。“媽媽，天冷了，多穿點衣服，還要記得去看病！”看著媽媽單薄的背影，我不由得沖媽媽喊道。媽媽轉過頭，蒼白的臉上添加了一絲微笑。

啊，媽媽對我的愛比海還深，比天還闊，我又怎么能忘懷呢？愛是平凡的，無私的，但他卻又是味道的，無價的。愛，能溢滿我們的心田，能讓人世間變得更美麗。這，就是愛！

六年級:靜怡是我

第五篇：這也是愛作文

有一種愛叫做執著，有一種愛叫做祝福，有一種愛叫做祈求，有一種愛叫做無私，有一種愛叫做真誠，有一種愛叫做奉獻，有一種愛叫做..........愛有很多 ： 媽媽的嘮叨是一種愛；爸爸的嚴厲是一種愛；老師的教育是一種愛；同學的友誼是一種愛；陌生人的一臂之助也是一種愛……在你的生命中，一定有許多溫暖的情節歷歷在目，一定會有許多關愛的故事浮現眼前，請你以《這也是愛》為題寫一篇文章。

這也是愛

唐山市龍泉中學七

（二）班

王佳琦

我想有些事情是可以遺忘的；有些事情是可以紀念的。比如，你對我的愛。

——題記

“夢想的天空，承載所有的感動，勇敢的飛行，到信仰的頂峰。”媽媽，這些都是你給我的感動……

“你這次考試考得不好，所以應該吸取教訓。”你仍然耐心地對我說著。“閉嘴，你閉嘴！”我蠻不講理地對你吼叫。“……算了，你自己好好想想吧。”你的眼中閃過一絲無奈。“不要，我不要聽！”突然從睡夢中驚醒，我掙扎著直起身來。看了看，是我溫暖的小窩。“哦，原來是夢……”我抹了把額頭細密的汗珠，輕輕舒了口氣，因為我實在是不想回想起昨天的那一幕……

將目光投向窗外，天還沒有放晴，依然還是昨天晚上的樣子——鉛灰色的烏云填滿了天空，仿佛有人在空中畫了一幅水墨畫。但是，空氣中卻彌散著一股沉甸甸的味道，令人感到壓抑……

“任由愛搖擺著天平，太容易亂了自己，放不下你亂了生活，我故意視而不見……”拿起床頭的手機，一看是我定的鬧鐘，眼角無意中瞥見床頭的衣服。真的，我甚至以為我的眼花了，因為它們一件摞著一件，邊邊角角都那樣整齊，契合的那樣好，還散發著一種特殊的香氣。這是媽媽的味道嗎？我不由自主地又回想起昨夜:她受傷的眼神里不再有對我的期望。那一刻，她的眼神仿佛是一場暴風雪，彌漫著一股絕望而悲傷的氣息。一瞬間，我的世界在她的眼神中土崩瓦解，讓我感受到一種前所未有的無力感。也許正是因為這樣，我的情緒才會那么失控吧……現在想來，心中除了憤怒外還多了一種羞愧的酸楚。她也是為了我好，畢竟批評也是愛呀！

我不忍心破壞那“工藝品”的美好，準備先去吃些東西再穿外衣。赤腳走到客廳，卻看見餐桌上有一碗熱騰騰的面條，還附有一張紙條，上面寫著：

飯如果涼了就熱熱，但你一定要吃，昨天晚上沒吃餓壞了吧。——媽媽 我的淚水再也忍不住了。我哭了，但是不是因為委屈傷心，而是因為羞愧，是因為感動！

“任由愛搖擺著天平，太容易亂了自己，放不下你亂了生活，我故意視而不見……”鈴聲又響了起來，我抬起頭望了望天空，天空早已恢復了往日的幽藍、純凈。我笑了，按下接聽鍵，搶先說：“媽，天空放晴了，我們的心是不是也該放晴了?”

這也是愛。

這也是愛

龍泉中學七（2）班 龐楠

有時，擁有了一朵云，便擁有了整個天空。-------------題記

愛是一首歌，使孤獨的人得到心靈的慰藉，愛是一道陽光；使貧困交迫的人感到溫暖。愛是人間最美的詩篇！

首聯

幼兒時純真的愛

幼兒園里，阿姨允許小朋友們出來玩，我迫不及待的跑了出來，搖搖擺擺地像只快活的鴨子。一不小心跌了一跤，我立刻哇哇大哭起來，賴在地上不起來，這時小朋友們紛紛跑過來，七嘴八舌的說：“孩子是不哭的”“阿姨說好孩子要堅強！”“喏，給你糖，不要哭了哦！”抬頭看見小朋友的笑臉，我乖乖的擦掉眼淚，甜甜的 笑了。這源于童年純真的愛。

頸聯：童年時無暇的愛

一眨眼，我上小學了，父母也對我更操心了。總是把我的生活達理的井井有條。

午餐桌上，照例有我愛吃的紅燒排骨、糖醋魚、土豆絲。我頓時垂涎三尺，來到了飯桌旁，抓起排骨就往嘴里塞，那情景就像一個貪吃的小花貓。我抬起頭，看到了一雙慈祥和藹的眼睛在望著我，那是怎樣的眼神啊！就像是藍天對白云的依戀；海浪對礁石的眷戀；大海對魚兒的呵護。那眼神是那么細膩、無暇，那里飽含著母親對孩子綿延無盡的愛啊!“媽，你怎么不吃啊？”媽媽先是一愣，然后趕忙站起身，忙不疊的為我夾菜。一邊夾一邊說：“你多吃點，不用管媽媽嗎，媽媽不餓。”

媽媽怎能不餓呢？只有我知道，她是像我撒了一個愛的謊言。我的眼圈澀澀的，這源于母親無暇的愛。

頜聯：中學時難忘的愛

上了初中，老師的鼓勵和幫助無疑是我最大的指路明燈。

當我遇到困難時，老師總是諄諄教導我，像一位天使為我指點迷津。當我遇到難題時，老師總是耐心的為我講解，幫我理清解題思路，讓我遨游在學習的樂園中。當我成功時，老師總是細心的教育我不要驕傲，要有一顆謙遜的心面對。使我在失敗時永不退縮；使我在成功時不卑不躁。我感謝我的老師，她為我積奠了堅實的后盾。

尾聯：未知？

將來的情況還是個未知數，還會有許許多多的人給予我關愛和鼓勵，我會努力的接受這份愛，我明白的愛的接力是永不停止的。愛是你我用心交織的夢，愛是你我的心在患難時不變的諾言，讓我們遵守諾言，讓愛永駐！這也是一種愛

這也是愛

唐山市龍泉中學七九班 李書含

愛，只有在細細體味后才能感受到。

姑姑的那張嘴，簡直是為了嘮叨我才生那么“大”的。唉!無奈呀！

我剛剛來到新的環境，確實是有些懶散，姑姑那嘴，就更閑不住了，聽—— “都多晚了，怎么還不起，不是還有課嗎？”推門就進，姑姑似乎已經是火冒三丈。我揉著惺忪睡眼，把被從頭上扯下來，抓起柜子上的鬧鐘，一看：“才剛剛8:20嗎？著什么急呀，再睡一會兒啦李老師。”說完，把被子往頭上一蒙。姑姑就開始拽我往上蒙的被。“干啥呀！人家睡覺呢！”我有點生氣了。“我叫你快起，聽見沒！我再給你說最后一遍，快起！別等我打你！”姑姑確實生氣了，我的心情也不好，空氣中似乎彌漫著一股“火藥”味。

突然，我的被子被人掀開了，還沒等我反應過來，只聽得“啪”的一聲——姑姑的巴掌！她居然敢打我！我“噌”的一下就坐起來了。我十分生氣地瞪著眼睛：“你敢打我？”“是啊，那有怎么樣，看你再不聽話試試！”聽了這話，我的眼淚奪眶而出……

之后，我躺在床上，任眼淚肆意地流淌，一邊回想著剛才的一幕幕，耳邊傳來廚房叮叮當當的做飯聲，我知道那是姑姑為我忙著早飯。是啊！她也是為了我好啊，她是怕我遲到啊！她是怕我起太晚而沒時間吃早飯啊！

想到這些，我向姑姑承認了錯誤，并向她保證以后肯定會聽她的話，不再惹她生氣。

明媚陽光，春風和煦，鳥語花香。這一切，好美！享受著這一切美的我，會更加成熟、懂事。家長的打罵與教育這種特別的“愛”將會成為我一生的忠告，伴我開啟成功的大門！

這也是愛 龍泉中學馮昊天

潮水擊打卵石，是因為它知道這能使卵石更完美。——題記 太陽的笑臉似乎已被我的憂慮帶走。回家的路上，血樣的殘陽映出我落寞的臉。

“哎，怎么辦？”雜亂的思緒像萬千浪花在腦海中翻騰。想起了周六的一幕：“作業寫完了？又玩電腦。不要寫完作業就沒事兒了，寫完作業復習復習，明天下午還有考試……”“我自己有安排。”我坐在電腦前，頭也沒回地應付著媽媽的嘮叨。“那你自己安排好，做好計劃……”媽媽很信任我，轉身走了。

可我現在卻考這么個成績，要怎么交代？不知不覺已經站在了家門口。開門進屋，媽媽迎面走過來。她過些天要考職稱，現在休假在家復習。想到媽媽年紀已經不小了，卻還這么努力，可我卻……，不由感到很羞愧。

“回來了！考得怎么樣？”媽媽劈頭就問。我支吾著不回答，拿著成績單的兩手不由得背到身后。媽媽看出了八九，板起了臉：“多少名？又二十多？”“嗯”在媽媽臉上并看不出生氣的神色，卻有一些令我有些緊張的嚴肅。“也不是一次兩次了，老是說自己有計劃，整天就知道看電視、玩電腦，晚上別人都拿書回家看你也不拿。你考得好也行啊……不跟你多說了，我給過你機會了，但你很讓我失望。你自己不會合理安排，那就我給你安排！以后都不許玩電腦，直到你成績有起色！”說完扭身走回房間，關上了門。

從此我便不能再玩電腦、看電視，每天晚上要拿書回家背……整天在這樣的“苦海”中煎熬。

終于“熬”到期中考試結束了。我又走在回家的路上，這次成績有了很大進步，想想也多虧了那段時間的“煎熬”，正像媽媽常常說的“要想得到就要有所付出”。我加快了腳步，美麗的夕陽映出了我燦爛的笑臉。

愛，不僅是早上的叮囑晚上的關切。早上的警告和晚上的訓斥，也是愛。