第一篇：如何控制學(xué)生電腦上網(wǎng)

如何控制學(xué)生電腦上網(wǎng)

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，信息技術(shù)教育受到了普遍重視，很多學(xué)校都上了寬帶網(wǎng)，機(jī)房的每一臺計算機(jī)都能直接上internet。然而在信息技術(shù)教學(xué)和機(jī)房的日常管理中，并不是希望學(xué)生時時都能上網(wǎng)。那么如何對學(xué)生機(jī)實時上網(wǎng)進(jìn)行控制？解決方案是：使每個機(jī)房都自成一個局域網(wǎng)，再加上一個合適的代理服務(wù)器，讓學(xué)生機(jī)通過教師機(jī)才能連接到校園服務(wù)器、然后連接internet，在教師機(jī)上實現(xiàn)控制學(xué)生上網(wǎng)的功能。如圖1所示。需要額外準(zhǔn)備的設(shè)備硬件是一塊網(wǎng)卡，軟件是代理服務(wù)器winroute。

第一步，更改機(jī)房的設(shè)置，在教師機(jī)上安裝兩塊網(wǎng)卡，一塊用于連接到校園網(wǎng)（如將IP地址設(shè)為172.16.161.200），通過校園網(wǎng)上到Internet，另一塊用于本機(jī)房內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)（如將IP地址設(shè)成192.168.1.200）。將學(xué)生機(jī)的組名設(shè)為一個組（如都是class1），IP地址設(shè)成唯一的，并且互不沖突，（如：192.168.1.1、192.168.1.2、??），以此類推。為了使學(xué)生機(jī)能上網(wǎng)，還要進(jìn)行IE設(shè)置。先打開IE的“Internet選項”對話框（即在IE工具下拉菜單中選擇“Internet選項”命令），進(jìn)入該對話框中的“連接”標(biāo)簽，單擊“連接”標(biāo)簽中的“局域網(wǎng)設(shè)置”按鈕，在彈出的對話框中設(shè)置“地址”為教師機(jī)的內(nèi)部IP地址（在這里是192.168.1.200，端口為3128）。

完成計算機(jī)設(shè)置之后，機(jī)房應(yīng)滿足兩個條件：一是教師機(jī)可以正常上網(wǎng)，二是學(xué)生機(jī)可以正常通過TCP/IP協(xié)義與教師機(jī)相連（即通過網(wǎng)上鄰居可以找到教師機(jī)）。

第二步，安裝合適的代理服務(wù)器，我們選擇的是WinRoute軟件。WinRoute是一個免費的軟件(在華軍軟件園可以下載)，它提供防火墻功能，可使多臺機(jī)器使用同一個IP地址訪問Internet；而且只需要在教師機(jī)上安裝WinRoute軟件即可，學(xué)生機(jī)上無需安裝。

WinRoute的安裝過程非常簡單，雙擊安裝程序后只需按照提示點擊按鈕，當(dāng)出現(xiàn)如圖2所示的對話框時，先選擇Network

adapter(局域網(wǎng))，再點擊下面的小三角，選擇具有外部IP地址的網(wǎng)卡(如：172.16.161.200)，再點擊OK按鈕就可以了。

之后，重新啟動計算機(jī)，會發(fā)現(xiàn)在任務(wù)欄上多了一個小圓球圖標(biāo)，這說明Winroute安裝成功了。

第三步，對WinRoute做一些簡單的設(shè)置。雙擊任務(wù)欄上的WinRoute圖標(biāo)（小圓球圖標(biāo)），將會看到一個要求輸入WinRoute管理員密碼的對話框，因為我們還是第一次進(jìn)入WinRoute，還沒有為WinRoute設(shè)置管理密碼，所以直接單擊“OK”按鈕就可以進(jìn)入WinRoute的管理界面了。

單擊WinRoute的“Settings”菜單下的“Proxy Server”命令，將彈出如圖3所示的對話框：

先在“General”標(biāo)簽中勾選上“Proxy Server

Enabl”復(fù)選框。由于教師機(jī)是先與校園網(wǎng)連接，再連接到Internet上，所以要設(shè)置二級代理。這里在“Advanced”標(biāo)簽中輸入“Patent

proxy”為172.16.161.254，端口是3128即可。

此時，教師機(jī)就可以對學(xué)生上網(wǎng)實行控制了。方法是右擊任務(wù)欄上的Winroute小圓球圖標(biāo)，在彈出的對話框單擊“Stop WinRoute

Engine”命令，則學(xué)生機(jī)就不能上Internet了，而教師機(jī)還可以正常上網(wǎng)。如果想讓學(xué)生機(jī)上網(wǎng)，右擊任務(wù)欄上的Winroute小圓球圖標(biāo)，然后單擊“Start

WinRoute Engine”命令就可以了。

通過這樣簡單的設(shè)置就實現(xiàn)了在課堂上教師機(jī)控制學(xué)生機(jī)上網(wǎng)的功能。

第二篇：關(guān)于學(xué)生上網(wǎng)情況

《關(guān)于學(xué)生上網(wǎng)情況》的問卷調(diào)查

1、你的性別（）A、男B、女

2、你所在的年級（）A、大一B、大二C、大三D、大四

3、你有自己的電腦嗎？（）A、有B、沒有

4、上網(wǎng)一般是在哪?()A、網(wǎng)吧B、自己的電腦C、其他

5、你的網(wǎng)齡有多長了？

A、一年以下B、一到三年C、三到五年D、五年以上

6、你平均每天上網(wǎng)的時間大概是多長？（）

A、1個小時以下（包括不上網(wǎng)）B、1－2個小時

C、2－5個小時D、5個小時以上

7、一般上網(wǎng)的時候你首先打開的是什么？（）

A、IE瀏覽器（網(wǎng)頁）B、電子郵箱或MSNC、QQ

D、網(wǎng)絡(luò)游戲

8、你主要是為了什么而上網(wǎng)？（）『此題可多選』

A、瀏覽網(wǎng)頁B、收發(fā)電子郵件C、玩游戲D、交友聊天載軟件或資料F、跟帖灌水G、娛樂休閑

9、列出你最喜歡的幾個網(wǎng)站（可多寫）

10、你最敢興趣的是以下那些方面的內(nèi)容（）

A、新聞時事B、校友錄C、娛樂D、體育

11、你認(rèn)為上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系是怎樣的？（）

A、上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)B、上網(wǎng)可促進(jìn)學(xué)習(xí)C、可以增強(qiáng)綜合素質(zhì) 您對上網(wǎng)的看法：、下E

第三篇：淺談學(xué)生上網(wǎng)

淺談學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因以及對策

內(nèi)容提要：網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，使人們的生活方式發(fā)生了重大變化。人們接受信息更加方便快捷，相互間交流更加容易。但“科學(xué)技術(shù)是一柄雙刃劍”，網(wǎng)絡(luò)這一先進(jìn)工具給人們帶來的不僅僅是好處，它對人們（尤其是青少年學(xué)生）帶來了不可忽視的負(fù)面影響。學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)已成為一種比較嚴(yán)重的現(xiàn)象，已成為家長、老師十分頭疼的問題。本文將對學(xué)生上網(wǎng)成癮的危害、原因和對策進(jìn)行分析，以期對老師、家長提供幫助。

關(guān)鍵詞：學(xué)生上網(wǎng)成癮危害原因?qū)Σ?/p>

一、學(xué)生上網(wǎng)成癮的主要危害：

荒廢學(xué)業(yè)。學(xué)生上網(wǎng)成癮，耽誤大量的時間，使學(xué)習(xí)時間得不到保證。他們整日想著上網(wǎng)，人在教室，心在網(wǎng)吧，哪里有心思學(xué)習(xí)？有的學(xué)生晚上上網(wǎng)，白天上課精神委靡，昏昏欲睡；有的學(xué)生甚至逃課去上網(wǎng)，當(dāng)然更影響學(xué)習(xí)了。

危害身體。上網(wǎng)成癮的學(xué)生，一旦進(jìn)入網(wǎng)吧，往往玩成深夜，甚至玩通宵，造成睡眠嚴(yán)重不足；長時間地注視著顯示屏，使視力受到損害。他們正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時期，睡眠不足將直接導(dǎo)致他們的身體發(fā)育不良，還會誘發(fā)各種疾病。網(wǎng)吧里人員密集，冬天通風(fēng)條件不好，夏天悶熱難受，加上這些“網(wǎng)民”不論男女，絕大多數(shù)都是“煙民”，室內(nèi)煙霧繚繞，學(xué)生的身體怎能不受毒害？

加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。學(xué)生上網(wǎng)需要一定的費用，這些錢無疑來自家庭。學(xué)生長時間上網(wǎng)，加上上網(wǎng)時抽煙、吃零食等消費，使家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重。

形成壞思想，養(yǎng)成不良品行。學(xué)生上網(wǎng)的時候，在虛擬的世界“無法無天”，事實上又沒人管。他們一邊上網(wǎng)，一邊抽煙、喝酒、吃零食。逐漸地便會形成錯誤的消費觀念，沾染上一些不良習(xí)氣。現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)游戲，往往充斥著暴力和

色情。學(xué)生辨別力不強(qiáng)，而模仿力很強(qiáng)，在現(xiàn)實生活中，他們很容易模仿虛幻世界里的東西。這會直接導(dǎo)致學(xué)生的暴力傾向和早戀等不良行為的出現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)上還經(jīng)常出現(xiàn)“法輪功”等邪教組織的宣傳信息，這對青少年學(xué)生也是極大的引誘和潛在的威脅。那些上網(wǎng)成癮的學(xué)生，一旦上網(wǎng)的費用和其他消費得不到保證，他們就會借錢消費，進(jìn)而會發(fā)展到騙家長的錢，或者向比自己小的學(xué)生敲詐，甚至偷盜、搶劫，最終走上犯罪道路。

容易結(jié)交壞人，受到傷害或被挑唆犯罪。經(jīng)常出入網(wǎng)吧的，多半是無業(yè)青年。經(jīng)常到網(wǎng)吧的學(xué)生，不可避免的要與他們發(fā)生聯(lián)系。久而久之，或許還會成為“朋友”。這些人與學(xué)生打交道，往往是想在他們身上占些小便宜，甚至還引誘他們干壞事。學(xué)生在網(wǎng)上結(jié)識的網(wǎng)友，男女不分，真假難辨。通過網(wǎng)絡(luò)，他們在現(xiàn)實中也往往會成為朋友，這很難保證交友的“質(zhì)量”。更有一些壞人，利用青少年女生的純真和幼稚，通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)識她們，最終使她們受到無法彌補(bǔ)的傷害。

對其他學(xué)生造成不良影響。人們常說，“學(xué)好難，學(xué)壞易”。一個班如果有幾個學(xué)生成天進(jìn)出網(wǎng)吧，其他學(xué)生極易仿效，導(dǎo)致“網(wǎng)蟲”越來越多，使教育的難度加大。

二、主要原因分析：

對新事物好奇，缺乏辨別力。青少年學(xué)生好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛，容易接受新事物，這本是好事。網(wǎng)絡(luò)這一先進(jìn)工具，非常神秘，對他們充滿誘惑。好奇心的驅(qū)使，他人的“榜樣”作用，使他們一有機(jī)會便去學(xué)習(xí)上網(wǎng)。他們學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，一學(xué)便會，一玩就上癮，一上癮就無法自拔。

學(xué)習(xí)落后，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重、壓力大。上網(wǎng)成癮的學(xué)生，多半是“雙差生”或?qū)W習(xí)落后的“單差生”。長期的挫折，使他們不敢再面對學(xué)習(xí)的困難；沉重的學(xué)習(xí)壓力，使他們對學(xué)習(xí)反感，總想從書本、老師、家長這“三座大山”下掙扎出來。上網(wǎng)聊天、打游戲確實要容易得多，也享受得多。學(xué)生在學(xué)習(xí)與上網(wǎng)二者中

選擇后者，也就不足為奇了。

缺乏關(guān)愛，溝通障礙。，老師往往沒有給予差生更多的關(guān)懷，家長也不重視他們。他們覺得在老師、同學(xué)和家長的眼里是“廢物”，沒有人瞧得起他們，所以對別人失去信任，不愿與他人交流，有話總是悶在心里。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)上聊天，可以暢所欲言，可以盡情發(fā)泄自己心中郁積的情緒時，他們欣喜若狂，自然就容易沉溺其中了。

缺乏鼓勵，不被認(rèn)可。在現(xiàn)實中處處“碰壁”的差生，對自己失去信心，覺得自己一無是處。可是，他們在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中，卻可以輕而易舉地達(dá)到自己理想的境界，實現(xiàn)自己的價值。現(xiàn)實與幻境的巨大反差，使他們寧愿逃避現(xiàn)實，沉醉在虛幻的世界里。

缺乏正當(dāng)?shù)臉I(yè)余愛好。有的學(xué)生沒有什么特別感興趣的東西，除了學(xué)習(xí)，其他時間不知怎么打發(fā)。網(wǎng)絡(luò)自然就容易抓住他們，使他們上癮。

缺乏自制，受人引誘。還有一些學(xué)生上網(wǎng)是盲目地模仿別人，或者受到社會上不良人員的引誘。更有甚者，有的網(wǎng)吧老板，免費讓“新手”學(xué)習(xí)上網(wǎng)，他們知道，目前的“投資”以后是可以連本帶利撈回來的。學(xué)生遇到這樣的“好事”，自然樂而從之。

三、對策：要讓學(xué)生戒除“網(wǎng)癮”，走出虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界，回到學(xué)習(xí)上來，主要可以從以下幾方面著手。

曉之以“害”。學(xué)生上網(wǎng)往往只是感受到它的新奇，感受到心理的補(bǔ)償，而沒有感受到它的危害。要耐心地把個方面的危害分析給他們聽，講一些活生生的例子，使他們吸取慘痛的教訓(xùn)。要使學(xué)生逐步戒除“網(wǎng)癮”，讓他們認(rèn)識到上網(wǎng)的危害，是很重要的。

轉(zhuǎn)移興趣。課余時間帶領(lǐng)他們參加有益的活動，逐步培養(yǎng)他們廣泛的興趣，以緩解不上網(wǎng)帶來的空虛。

不歧視，多愛護(hù)，多鼓勵。要善于發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)和參加文體活動中的“閃光點”，多給予鼓勵，讓他們認(rèn)識到自己的價值，逐步恢復(fù)對學(xué)習(xí)和生活的信心。

榜樣激勵。給他們樹立榜樣，讓他們在學(xué)習(xí)上、生活中有學(xué)習(xí)的對象，有追趕的目標(biāo)。在榜樣的激勵下，逐漸讓他們把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。

教師以身作則。“身教重于言教”，“其身正，不令而行”。要讓學(xué)生學(xué)好，教師首先要以身作則。試想，自己都沉溺于網(wǎng)絡(luò)的老師，怎樣教育學(xué)生不上網(wǎng)？有的老師上班時間上網(wǎng)，甚至與學(xué)生在同一個網(wǎng)吧上網(wǎng)，這樣的老師無法教好學(xué)生不說，他們的行為本身對學(xué)生就是一種誤導(dǎo)。對這樣的教師，一定要嚴(yán)肅處理。

阻斷源頭。在加強(qiáng)對已上癮的學(xué)生的教育、挽救的同時，要加強(qiáng)對一般學(xué)生的教育，避免“網(wǎng)蟲”越來越多，教育起來難度增大。

加強(qiáng)監(jiān)督。家長、同學(xué)、老師要時常監(jiān)督上網(wǎng)成癮的學(xué)生，不給他們上網(wǎng)的機(jī)會。實在不行，可以采取強(qiáng)硬措施，逐漸減少時間，降低頻率，逐步戒除。要加強(qiáng)對愛上網(wǎng)的老師的監(jiān)督，避免他們對學(xué)造成不良影響。社會有關(guān)部要加強(qiáng)對網(wǎng)吧的監(jiān)管力度。由于監(jiān)管不力，“黑網(wǎng)吧”始終關(guān)閉不了。國家嚴(yán)禁未成年人上網(wǎng)吧，可有的網(wǎng)吧老板卻偏把眼光瞄準(zhǔn)未成年人。更有個別老板，為了網(wǎng)羅生意，為夜不歸宿的學(xué)生提供“一條龍”服務(wù)，讓他們吃住在網(wǎng)吧。為了掙錢，出賣自己的良心。對這樣的人，一定要讓他們受到制裁。

解決未成年學(xué)生沉溺于上網(wǎng)的問題，是一項長期而艱巨的工作，需要社會、家長、學(xué)校、學(xué)生本人的不懈努力。只要方法得當(dāng)，堅持努力，這一問題是可以得到解決的。但筆者并不是提倡因噎廢食，鼓勵阻斷學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)的一切聯(lián)系。至于怎樣引導(dǎo)學(xué)生合理地、文明地上網(wǎng)，將另文探討。

(此文于2007年7月獲市德育論文評選第三等獎）

第四篇：MV6控制電腦簡介

MV6控制電腦簡介 功能與原理

溫度與制冷輸出控制

模塊化冷水機(jī)組中，每個模塊單元壓縮機(jī)的運行取決于系統(tǒng)所需求的制冷量。MV6電腦控制系統(tǒng)實時檢測冷凍水進(jìn)水和出水的溫度，與溫度控制的設(shè)定值相比較，計算系統(tǒng)需要的運行負(fù)荷，以此確定所需工作的壓縮機(jī)數(shù)量。機(jī)組啟動運行或負(fù)荷加載時，壓縮機(jī)是逐級逐臺啟動的，即當(dāng)上一臺壓縮機(jī)啟動到最大輸出狀態(tài)后，才啟動下一臺壓縮機(jī)。逐級啟動的方式使一臺大型的冷水機(jī)組在啟動時不會產(chǎn)生強(qiáng)大的啟動沖擊電流，避免對供電回路的影響。機(jī)組輸出控制可以選擇回水溫度控制或出水溫度控制。Multistack模糊控制技術(shù)使機(jī)組無論是選擇回水溫度控制，或是出水溫度控制，都可以在維持冷凍水工作溫度的情況下，使壓縮機(jī)的工作數(shù)量最少，達(dá)到最佳的運行效能。當(dāng)負(fù)荷控制選擇回水溫度控制時，一個四級的VSP設(shè)定可以使機(jī)組低負(fù)荷運行時對出水溫度進(jìn)行不同程度的補(bǔ)償，在維持冷凍水溫度和節(jié)省能量消耗之間

獲得最佳的平衡。

風(fēng)冷冷水機(jī)組包括單冷機(jī)型和熱泵機(jī)型，通過控制板上選擇開關(guān)可以選擇機(jī)型，通過菜單還可以對熱泵機(jī)型進(jìn)行制冷/制熱運行模式的選擇。

運行顯示

控制系統(tǒng)具有一個5.7英寸的觸摸式顯示屏，菜單式的結(jié)構(gòu)可以快速進(jìn)入需要查閱的信息界面。主菜單下的5個子菜單可以分別進(jìn)入機(jī)組狀態(tài)、負(fù)荷輸出檔

案、參數(shù)設(shè)置、故障檔案、服務(wù)熱線等信息顯示界面

機(jī)組狀態(tài)記錄和顯示系統(tǒng)冷凍水的工作溫度、系統(tǒng)輸出負(fù)荷百分比、需求負(fù)荷百分比、機(jī)組進(jìn)入下一個負(fù)荷級運行的延遲剩余時間、系統(tǒng)當(dāng)前存在的故障數(shù)量（如果有的話）、機(jī)型、軟件版本、壓縮機(jī)工作壓力、膨脹閥后溫度等。負(fù)荷輸出檔案機(jī)組的制冷輸出從0%至100%被分成10個負(fù)荷段，MV6自動累計每個負(fù)荷段機(jī)組的運行時間。同時，在負(fù)荷輸出檔案中也累計了每一臺

壓縮機(jī)的工作時間。

參數(shù)設(shè)置用于對機(jī)組的控制和保護(hù)設(shè)定參數(shù)進(jìn)行修改。參數(shù)設(shè)置根據(jù)重要性等級被兩極密碼保護(hù)，只有獲得授權(quán)的人員才能夠?qū)刂坪捅Ｗo(hù)參數(shù)進(jìn)行設(shè)

定或修改。

故障檔案MV6控制器按照故障發(fā)生的先后順序，記錄最后發(fā)生的60個故障，故障可能是系統(tǒng)故障，或是模塊單元故障。在每一條故障下，記錄了故障發(fā)生的時間、日期、故障的位置、故障的原因、故障的當(dāng)前狀態(tài)、故障發(fā)生時系

統(tǒng)以及故障壓縮機(jī)的工作參數(shù)等詳細(xì)的故障信息。

壓縮機(jī)運行順序與運行時間

MV6電腦控制器實時記錄每一臺壓縮機(jī)的累積運行時間，根據(jù)每一臺壓縮機(jī)的運行時間建立壓縮機(jī)工作順序表。當(dāng)機(jī)組加載需要啟動新的一臺壓縮機(jī)運行

時，會選擇所有待機(jī)的壓縮機(jī)中，累計運行時間最短的那一臺啟動；同樣，當(dāng)機(jī)組卸載需要關(guān)閉一臺壓縮機(jī)運行或減少壓縮機(jī)的工作級數(shù)時，會選擇正在運行的壓縮機(jī)中，累計運行時間最多的那一臺減少工作級數(shù)或者關(guān)閉。

故障保護(hù)

MV6電腦控制系統(tǒng)實時監(jiān)測以下的故障條件，當(dāng)模塊單元當(dāng)出現(xiàn)故障時，電腦控制器將關(guān)閉故障壓縮機(jī)組的運行。如果所出現(xiàn)的故障是機(jī)組系統(tǒng)的故障，電腦控制器則關(guān)閉模塊化機(jī)組中的全部壓縮機(jī)的運行。

系統(tǒng)故障冷凍水流量過低

冷凍水出水溫度過低

外部連鎖故障/保護(hù)

系統(tǒng)板通訊故障

模塊單元故障潤滑油壓力過低

壓縮機(jī)排氣壓力過高

壓縮機(jī)吸氣壓力過低

蒸發(fā)溫度過低

模塊單元冷凍水出水溫度過低

壓縮機(jī)馬達(dá)過載、馬達(dá)線圈溫度過高（需壓縮機(jī)支持）

單元板通訊故障

聯(lián)機(jī)運行/手動運行/強(qiáng)制關(guān)機(jī)模式

安裝在模塊單元內(nèi)的單元控制板具有一個5位的DIP開關(guān)，通過DIP開關(guān)的不同設(shè)置，可以將每個模塊單元（或每個制冷回路）分別設(shè)置到聯(lián)機(jī)運行/單機(jī)運行/強(qiáng)制關(guān)機(jī)等工作模式。在聯(lián)機(jī)運行的模式下，模塊單元受到主控制電腦的控制，與其他模塊單元共同按照一定的程序運行；在單機(jī)運行的模式下，模塊單元是處于不受主控制電腦控制，而在單元控制板的控制下運行的，這是一種受控的手動運行模式，以滿足對模塊單元的檢修、調(diào)試或試運行。在單機(jī)運行模式下，壓縮機(jī)的開停取決于模塊單元所設(shè)定的冷凍水出水溫度，如果單元冷凍水溫度低于設(shè)定值，壓縮機(jī)則關(guān)閉運行。這一模式下對壓縮機(jī)的各項保護(hù)繼續(xù)有效；在強(qiáng)制關(guān)機(jī)的模式下，對這一模塊單元的控制被隔離，壓縮機(jī)被關(guān)閉，用于對模

塊單元的故障隔離和檢修。

密碼保護(hù)

MV6具有用戶密碼和維修服務(wù)密碼兩級保護(hù)。用戶密碼用于修改系統(tǒng)運行參數(shù)的設(shè)置，而維修服務(wù)密碼用于修改所有控制參數(shù)的設(shè)置。兩級密碼保護(hù)可以確保只有獲得授權(quán)的人員才能夠修改機(jī)組的控制和保護(hù)設(shè)置，避免無關(guān)人員因為

隨意改動機(jī)組的控制而導(dǎo)致機(jī)組故障或運行混亂。

遠(yuǎn)程監(jiān)控（選配）

MV6控制系統(tǒng)提供了標(biāo)準(zhǔn)的RS485通訊接口，以下三種方式都可以進(jìn)行數(shù)

據(jù)通訊，對機(jī)組遠(yuǎn)程監(jiān)控：

（1）直接將控制系統(tǒng)連接到一個上位PC電腦。在一個與Windows系統(tǒng)兼容的Multistack遠(yuǎn)程監(jiān)控軟件支持下，在遠(yuǎn)離機(jī)組的地方對機(jī)組進(jìn)行監(jiān)控。這種

方式通訊電纜的最大連接長度為1000米；

（2）MV6的數(shù)據(jù)傳輸支持開放的ASCII協(xié)議，通過BAS系統(tǒng)對機(jī)組進(jìn)行

遠(yuǎn)程監(jiān)控；

（3）Multistack可以為用戶提供一個可選的Ethernet-Card，用戶為此授予一個唯一的IP地址，通過Internet或用戶自主建立的局域網(wǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸，監(jiān)控界

面可以是以上兩種方式的任何一種；

2、電源及RS485通訊口接口連接

MV6控制器通過RS485通訊口與系統(tǒng)控制板、單元控制板用屏蔽雙絞線連接起來，構(gòu)成一個MV6聯(lián)機(jī)控制系統(tǒng)，址設(shè)定見“3.系統(tǒng)設(shè)置”和“4.模塊單

元設(shè)置”。電源插座和RS485針腳說明見圖3-2。

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第五篇：如何用手機(jī)遠(yuǎn)程查看局域網(wǎng)電腦使用情況 遠(yuǎn)程控制員工上網(wǎng)行為

如何用手機(jī)遠(yuǎn)程查看局域網(wǎng)電腦使用情況 遠(yuǎn)程控制員工上網(wǎng)行為

作者：菲菲

日期：2013/4/28

在企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理中，常常涉及的一個問題就是：負(fù)責(zé)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理的網(wǎng)管員或經(jīng)理，可能因為出差或其他事情而不在公司，尤其是對于領(lǐng)導(dǎo)來說，經(jīng)常出差。那么這種情況下，網(wǎng)管員或經(jīng)理如何管理公司員工上網(wǎng)行為，實時掌握員工上網(wǎng)情況呢？一句話，如何實現(xiàn)隨時隨地的網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控呢？

目前國內(nèi)主流的網(wǎng)絡(luò)管理軟件都集成了遠(yuǎn)程登錄的功能，也就是可以通過電腦遠(yuǎn)程登錄到安裝網(wǎng)管軟件的電腦來進(jìn)行網(wǎng)管軟件的設(shè)置和查看監(jiān)控情況。但是前提是必須帶電腦，并且電腦還可以有較高的上網(wǎng)速度。為此，在國內(nèi)知名的網(wǎng)絡(luò)管理軟件——“聚生網(wǎng)管”里面集成了通過手機(jī)遠(yuǎn)程登錄和管理的功能，從而極大地方便了網(wǎng)管或經(jīng)理對局域網(wǎng)員工上網(wǎng)行為的實時掌控。

在通過電腦自帶的遠(yuǎn)程桌面功能來查看和設(shè)置聚生網(wǎng)管系統(tǒng)的運行情況下，你可以實現(xiàn)跨局域網(wǎng)、出差到外地后遠(yuǎn)程到公司查看和設(shè)置聚生網(wǎng)管以及在總公司遠(yuǎn)程集中監(jiān)控各地分公司局域網(wǎng)的上網(wǎng)行為。由于采用的是Windows操作系統(tǒng)的遠(yuǎn)程桌面技術(shù)，而不是像同類網(wǎng)管軟件一樣開啟所謂的遠(yuǎn)程登錄（類似于木馬后門，自然可以很容易被廠家、黑客或第三方人員所遠(yuǎn)程破解登錄），從而大大增強(qiáng)了運行聚生網(wǎng)管的電腦自身的網(wǎng)絡(luò)安全，不至于因為部署網(wǎng)管軟件而可能面臨的商業(yè)機(jī)密丟失、隱私信息泄露或網(wǎng)絡(luò)安全的風(fēng)險，畢竟部署網(wǎng)管軟件（尤其是通過串接或橋接的部署方式下），局域網(wǎng)所有電腦的網(wǎng)絡(luò)報文（郵件內(nèi)容、聊天內(nèi)容、FTP傳輸內(nèi)容或留言發(fā)帖內(nèi)容）從技術(shù)上都可以被網(wǎng)管系統(tǒng)輕易地截獲、識別和保存。而Windows操作系統(tǒng)的遠(yuǎn)程桌面技術(shù)，是完全基于操作系統(tǒng)的安全防護(hù)，并且由網(wǎng)管員自行設(shè)定用戶名和密碼，而操作系統(tǒng)的遠(yuǎn)程登錄密碼是公認(rèn)非常安全的遠(yuǎn)程連接技術(shù)。當(dāng)然，如果網(wǎng)管員對要求更為苛刻，則可以完全禁止安裝聚生網(wǎng)管的電腦上網(wǎng)（例如不設(shè)置DNS），而只是為安裝聚生網(wǎng)管的電腦配置IP地址和網(wǎng)關(guān)地址，就可以完全監(jiān)控局域網(wǎng)電腦上網(wǎng)行為，完全不受任何影響，并且最大限度地保護(hù)了監(jiān)控電腦的安全。

在手機(jī)3G上網(wǎng)日漸普及的潮流下，大勢至公司實時推出了通過手機(jī)遠(yuǎn)程查看和設(shè)置聚生網(wǎng)管系統(tǒng)的解決方案（核心技術(shù)是通過借助于世界公認(rèn)領(lǐng)先和安全的第三方遠(yuǎn)程連接軟件實現(xiàn)），從而使得聚生網(wǎng)管成為國內(nèi)首家同時支持電腦或手機(jī)遠(yuǎn)程查看和設(shè)置聚生網(wǎng)管的運行情況。這樣一方面可以讓網(wǎng)管員在出差、在公司外部用手機(jī)來實時查看和設(shè)置聚生網(wǎng)管系統(tǒng)（尤其是當(dāng)通過電腦上網(wǎng)不方便的情況下）的運行情況，從而時刻掌握員工的上網(wǎng)行為；另一方面，當(dāng)安裝聚生網(wǎng)管的電腦遭遇病毒侵襲、沒有開啟操作系統(tǒng)的遠(yuǎn)程桌面功能或通過電腦遠(yuǎn)程桌面無法成功連接的情況下（尤其是網(wǎng)速太慢）時可以通過手機(jī)3G上網(wǎng)極為方便和快捷地連接到安裝聚生網(wǎng)管的電腦進(jìn)行聚生網(wǎng)管的設(shè)置和查看監(jiān)控情況。相對于通過遠(yuǎn)程桌面來遠(yuǎn)程管理和設(shè)置聚生網(wǎng)管系統(tǒng)，通過手機(jī)遠(yuǎn)程管理和設(shè)置聚生網(wǎng)管系統(tǒng)以及查看監(jiān)控情況，則可以進(jìn)一步降低部署步驟，同時也可以幫助網(wǎng)管員實現(xiàn)實時的、永不間斷的、靈活的網(wǎng)絡(luò)管理。

圖：用手機(jī)遠(yuǎn)程管理和設(shè)置聚生網(wǎng)管系統(tǒng)

同時，通過手機(jī)連接到安裝聚生網(wǎng)管系統(tǒng)的電腦，同樣并不像國內(nèi)同類網(wǎng)管軟件那樣，通過在網(wǎng)管軟件里面集成某種后門或隱蔽通道的方式來實現(xiàn)，而是通過世界知名的、公認(rèn)為最安全的第三方遠(yuǎn)程協(xié)助插件來實現(xiàn)，從而極大地避免因為網(wǎng)管軟件自帶的后門（極容易被網(wǎng)管軟件廠家或黑客所突破或截取）而導(dǎo)致商業(yè)機(jī)密丟失或被截獲竊取的風(fēng)險，從而也可以完全幫助網(wǎng)管員實現(xiàn)最為安全的網(wǎng)絡(luò)管理。