第一篇：劉鐵芳：找尋我們非讀大學(xué)不可的理由

找尋我們非讀大學(xué)不可的理由

——在湖南師范大學(xué)2014級(jí)本科生、研究生典禮上的講話

劉鐵芳

各位同學(xué)：

非常榮幸，能作為教師代表歡迎你們，歡迎2014級(jí)520多位本科生、碩士生、博士生們加入湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院戰(zhàn)隊(duì)！

24年前，我從鄉(xiāng)下來(lái)到了這里，滿懷憧憬，從此和湖南師范大學(xué)一生結(jié)緣。我是一個(gè)小村里走出的鄉(xiāng)村少年，大學(xué)無(wú)疑給了人生最重要的平臺(tái)與起點(diǎn)。大學(xué)給了我今日站在大學(xué)講臺(tái)上的信心和勇氣，讓我在學(xué)問(wèn)人生路上一步步走來(lái)，直到今天。我在這里成長(zhǎng)，在這里工作，對(duì)這片土地有著難以言說(shuō)的情感。這么多年，在大學(xué)校園里行走，依然不敢輕易談?wù)摯髮W(xué)，大學(xué)始終是我心中具有神圣意味的高地。我發(fā)自?xún)?nèi)心地敬畏它，愛(ài)它，仰視它。

今天，當(dāng)我們興高采烈來(lái)到湖南師范大學(xué)，敢問(wèn)各位，除了按部就班完成一份大學(xué)學(xué)業(yè)，獲得一紙文憑，今后找個(gè)合適的工作之外，我們是否還有更高的非讀大學(xué)不可的理由？那么，讓我們一起去尋找一份走進(jìn)大學(xué)的堅(jiān)實(shí)理由。

每每從學(xué)院走過(guò)，常常會(huì)見(jiàn)到一位瘦削的中年男人推著一輛破舊的自行車(chē)，車(chē)上是身罹殘疾的沈博建同學(xué)，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)2011級(jí)本科生。因?yàn)榧o(wú)力，沈博建同學(xué)不能站立，不能行走，寫(xiě)字都很困難的他，用12年的毅力戰(zhàn)勝了自己，當(dāng)年以594分的考分走進(jìn)了湖南師范大學(xué)心理系。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道，“大學(xué)是知識(shí)的殿堂。那是我繼續(xù)深造，耕耘自己的圣地。那是我從小向往的藍(lán)天。我想通過(guò)四年的磨礪，把自己改造成殘而不廢之材，以此回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。”（王丹：《湘鄉(xiāng)身殘志堅(jiān)樂(lè)觀少年沈博健書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想傳奇》，《紅網(wǎng)》2011年7月20日。）他告訴我們走進(jìn)大學(xué)的理由：大學(xué)并不足以改變身體存在的現(xiàn)實(shí)，但大學(xué)可以孕育健康的靈魂，鍛造生命的尊嚴(yán)。我看他的臉，除了生活的艱辛還有希望與夢(mèng)想，在殘疾之軀體中站立起來(lái)的正是為大學(xué)理想所激勵(lì)的健全的靈魂。如果僅僅是謀生、工作，甚至是發(fā)明創(chuàng)造，不讀大學(xué)也并無(wú)大礙，我們來(lái)到大學(xué)的不可替代的理由，就是為了靈魂的健全，為了生命更高的尊嚴(yán)，為了形塑豐盈的人格。

人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。大學(xué)的目的正是養(yǎng)成我們的傲骨，也即陳寅恪所言“自由之思想，獨(dú)立之精神”。為了自我人格的卓越，這正是我們來(lái)到大學(xué)的根本理由。

大學(xué)不是資格養(yǎng)成所，大學(xué)不是我們?yōu)槭浪资澜绲睦娌┺膱?chǎng)，是給我們臉上貼金的工具性場(chǎng)域，盡管在世俗世界中資格很重要，利益的考量也必不可少，盡管今日大學(xué)早已不是象牙之塔，但我們依然要牢記，大學(xué)的宗旨是以對(duì)知識(shí)與真理的無(wú)上追求，“仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛”，來(lái)養(yǎng)成獨(dú)立自由的人格，涵育廣博充實(shí)的生命。大學(xué)最早的學(xué)科是醫(yī)學(xué)、神學(xué)，文學(xué)和法學(xué)，大學(xué)一開(kāi)始就是呵護(hù)人的身心，提升人的精神，鍛造人的靈魂，讓我們身心更加健康，精神趨于卓越，靈魂走向高貴。也許，我們每個(gè)人都是渺小的，也許大學(xué)終將無(wú)法改變我們的屌絲命運(yùn)，但大學(xué)的經(jīng)歷將孕育我們自尊自信、不卑不亢的勇敢之心。

我們憑什么來(lái)改變自身？憑借大學(xué)問(wèn)。“大學(xué)者，高深學(xué)問(wèn)者也。”大學(xué)不是大官，大學(xué)所服膺的惟有知識(shí)與真理。正如早已消逝在歷史煙云之中的燕京大學(xué)之校訓(xùn)，“因真理，得自由，以服務(wù)”，作為中國(guó)大學(xué)史上最好的校訓(xùn)，簡(jiǎn)潔而高遠(yuǎn)地說(shuō)出了大學(xué)的目標(biāo)。大學(xué)就是要無(wú)條件地追求真理，服膺真理，而非世俗的權(quán)勢(shì)與利益，以通達(dá)個(gè)體精神的獨(dú)立與自由，同時(shí)養(yǎng)成我們開(kāi)闊的心智與服務(wù)社會(huì)的能力。我們來(lái)到這里的唯一的目的，至少是最重要的目的，就是以對(duì)知識(shí)與真理的無(wú)上追求來(lái)通達(dá)健全的人格，鍛造我們精神之骨氣。

通往高深學(xué)問(wèn)之路在何方？在大師，讀大學(xué)就是識(shí)讀大師。走進(jìn)學(xué)院，幸運(yùn)的時(shí)候，我們可以遇見(jiàn)一位意氣風(fēng)發(fā)的長(zhǎng)者，這位年近8旬卻依然可以站著講課3小時(shí)無(wú)絲毫懈怠的年輕老人，就是我們的老校長(zhǎng)張楚廷先生，迄今為止著有近百部著作，論文逾1000篇，全國(guó)各高校學(xué)術(shù)演講300多場(chǎng)，過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活，卻依然敏于思考、勤于寫(xiě)作，每天著述都在1000字以上。先生常自喻為關(guān)不上的水龍頭，他的思想就像關(guān)不住的水龍頭源源不斷地流淌。想當(dāng)初，先生原本可以選擇出任政府高官，但他卻選擇了作為校園的思想者。他的身上體現(xiàn)了大師的風(fēng)范，那就是獨(dú)立思考，追求真理，永不懈怠。站在講臺(tái)上，他就是大學(xué)！大學(xué)之大就是為大師所開(kāi)啟的知識(shí)空間與人格理想。

正如清華老校長(zhǎng)梅貽琦所言，“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”大學(xué)就是大師，親近大師就是親近大學(xué)。親近大師的路徑，一是直接的路徑，那就是親近師友，所謂“如切如磋、如琢如磨”，真正的大學(xué)就在與周遭的老師、學(xué)友切磋、交流之中；二是間接地路徑，那就是親近書(shū)籍，特別是那些堪稱(chēng)人類(lèi)文明的經(jīng)典之作，經(jīng)典閱讀可謂啟迪智慧、滋養(yǎng)人心的最重要的方式。這里特別值得一提的是，我們常說(shuō)踩在巨人的肩膀上，但巨人的肩膀不是那么容易讓人踩上去，唯有黽勉勤奮，孜孜以求。“板凳要坐十年冷,文章不寫(xiě)一句空”，我們要踏踏實(shí)實(shí)讀書(shū)思考、悉心研討、對(duì)話交流。當(dāng)然，親近大師本身并不是目的，所謂“親其師，則信其道”，“親師”的目的是“重道”，大師就是我們尋求真理的階梯。誠(chéng)如亞里士多德所言，“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”，亦如哈佛校訓(xùn)所言，“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友。”我們要親近大師，更要親近真理。盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，盡信師不如無(wú)師。

在大學(xué)里，課堂當(dāng)然是十分重要的，課堂上聆聽(tīng)與對(duì)話、探討與辯論，這是知識(shí)生活的基本形式。但大學(xué)不只是課堂，更是“視野、志同道合的友誼和圖書(shū)館的書(shū)籍”（葦岸：《大地上的事情》，頁(yè)3）。大學(xué)也要考試，大學(xué)也有分?jǐn)?shù)，但真正的大學(xué)并非一張考卷，幾個(gè)分?jǐn)?shù)，低層級(jí)的記誦之學(xué)不足以名之大學(xué)。大學(xué)是一種生活方式，一種活法，大學(xué)乃是積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地文化生活。你們來(lái)這里，就是要學(xué)會(huì)過(guò)為文化所引領(lǐng)的積極的大學(xué)生活。大學(xué)作為生活方式，主要表現(xiàn)為三重生活，一是個(gè)人生活，主題詞是青春，彰顯青春的關(guān)鍵詞是健康、友誼、愛(ài)情；二是學(xué)習(xí)生活，主題詞是學(xué)問(wèn)，追求學(xué)問(wèn)的關(guān)鍵是知識(shí)、智慧與創(chuàng)造；三是社會(huì)生活，主題詞是責(zé)任，擴(kuò)展責(zé)任的關(guān)鍵詞是視野、情懷與擔(dān)當(dāng)。

我們需要抬起頭來(lái)，向著更高的世界，向著更多的師友，開(kāi)啟我們被應(yīng)試教育所封閉的心靈之門(mén)，始終保持活躍的精神生活，并讓這種精神生活轉(zhuǎn)變成我們青春生活的姿態(tài)，讓我們青春的臉龐洋溢著生動(dòng)而富于創(chuàng)造性的文化影像。一年土，二年洋，大學(xué)將這樣悄悄地改變我們靈魂的模樣。真正的大學(xué)乃是生命精神的整體修煉，并且讓我們活出這種修煉，活出我們作為大學(xué)之人熱情友愛(ài)、從容淡定、執(zhí)著堅(jiān)毅的精神面相。我們因?yàn)榕υ谶@里激揚(yáng)青春、追求學(xué)術(shù)、關(guān)懷社會(huì)，而讓我們此生唯

一、無(wú)法重來(lái)的大學(xué)生活充分地、無(wú)怨無(wú)悔地度過(guò)。我們的青春終將逝去，但大學(xué)刻在我們生命中的美好印記，將永不消逝。

大學(xué)對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性無(wú)論怎樣夸大都不會(huì)過(guò)分。人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的就是幾步。大學(xué)就是其中最關(guān)鍵的一步，在這里，你將遭遇你的事業(yè)、愛(ài)情，在這里，你將思考人生的意義，重新理解勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，懂得造福人類(lèi)，并最終將為自己的人生做出選擇。如果說(shuō)選擇什么樣的大學(xué)乃是你十年寒窗的總結(jié)，它代表著你的過(guò)去；那么選擇如何讀大學(xué)，這意味著你之后人生的開(kāi)始，它代表著你的未來(lái)。大學(xué)確乎改變命運(yùn)，但真正改變命運(yùn)的是我們自己，是我們?nèi)绾握嬲哌M(jìn)大學(xué)的殿堂之中，以對(duì)知識(shí)與真理的無(wú)上追求，來(lái)涵養(yǎng)我們的生命氣象，歷練我們的人格精神。

心中常記著亞里士多德的名言：真正高宏之人，必能造福人類(lèi)。人生在世，不如意事十之八九。我們終將活在這個(gè)并不如意、甚至永遠(yuǎn)都不會(huì)如意的世界中，但有一種人，目光如燭，緊盯著世界的幽深之所在，堅(jiān)持理想，默默努力，懷著偉大的心平凡而堅(jiān)韌地活著。如果說(shuō)考級(jí)、考證、考研、考博、就業(yè)將成為我們今后大學(xué)生活的重要詞匯，那么，無(wú)論何時(shí)我們都要記住，大學(xué)最重要的詞匯乃是眼光，是襟懷，是人格與氣度。我們一定要心懷大學(xué)最重要的事物，不讓自己迷失在這個(gè)時(shí)代無(wú)所不在的喧囂與浮躁之中。

大學(xué)有兩種：一是世俗意義上的現(xiàn)實(shí)大學(xué)，一是精神意義上的理想大學(xué)。也許，湖南師范大學(xué)并不是我們心中理想的大學(xué)，也許，理想的大學(xué)在現(xiàn)實(shí)中是很難找到的，甚至根本就不存在，但重要的是它能否存在于我們的靈魂之中。理想的大學(xué)乃是以精神的方式在我們靈魂的高處引領(lǐng)著我們。我們要記住，現(xiàn)實(shí)的大學(xué)是給定的，有局限的，但在我們想象世界中的作為精神的大學(xué)是超越現(xiàn)實(shí)的，沒(méi)有邊界的，我們就是要在并不完滿的大學(xué)里讀出理想大學(xué)的蹤跡。我們的身份是有界限的，但讀書(shū)、思考是沒(méi)有邊界的。今天，我們就是要從這里出發(fā)，從腳下堅(jiān)持的土地出發(fā)，眺望精神意義上的大學(xué)，追尋真理之光，讓人類(lèi)文明的薪火與人類(lèi)悠遠(yuǎn)的智慧充盈我們年輕的心，我們也因此而走向超越世俗邊界的精神之大學(xué)。

讓我們永懷對(duì)大學(xué)的敬畏，一道步入這一段無(wú)比珍貴的人生旅程。真正的大學(xué)就在那里，在我們精神的高處。你來(lái)或不來(lái)，他都在那里看你；你見(jiàn)或不見(jiàn)，他都在那里等你；你愛(ài)活著不愛(ài)，他都在那里守望你。請(qǐng)走進(jìn)大學(xué)的胸懷，也讓大學(xué)走進(jìn)你心靈的深處。

各位同學(xué)，從今天開(kāi)始，我們彼此的命運(yùn)將休戚相關(guān)，互相纏繞。你們每一位都是我們的孩子，我們將全心全意，成為你們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者與陪伴者，而你們也將成為我們的驕傲，成為我們?nèi)松饬x的源泉。借用北大法學(xué)院蘇力教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一段話：“我們會(huì)在這里長(zhǎng)久守候。即使夜深了，也會(huì)給你留著燈，留著門(mén)——只是，你得是有出息的孩子。而且，我們相信，你是有出息的孩子！你們會(huì)是有出息的孩子！”是的，我們將會(huì)在這里長(zhǎng)久守候，等待你們成為有出息的孩子。

深情作別康橋的徐志摩曾經(jīng)寫(xiě)下這樣的詩(shī)句，“康橋，汝永為我精神依戀之鄉(xiāng)。……康橋！你豈非是我生命的泉源？你惠我珍品，數(shù)不勝數(shù)”。愿岳麓山這片神秘而古老的土地，因?yàn)榘葜覀兊那啻骸?mèng)想，我們的奮斗，我們不甘墮落的靈魂，而成為我們生命永遠(yuǎn)的家園。

再一次，深深地，祝福大家！我愛(ài)你們！

作者簡(jiǎn)介：

劉鐵芳,男,1969年生,湖南桃江人，1986年中師畢業(yè)，1990年入湖南師范大學(xué)，于1994、1999、2003年獲教育學(xué)學(xué)士、碩士學(xué)位和哲學(xué)博士學(xué)位，現(xiàn)為湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)，湖南師范大學(xué)“兩課”重點(diǎn)學(xué)科研究員，全國(guó)教育基本理論專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員，2006-2008被聘為北京師范大學(xué)“985”團(tuán)隊(duì)研究員，教育部人文社科重點(diǎn)研究基地南京師范大學(xué)道德教育研究所兼職研究員，主要從事教育哲學(xué)、道德教育、鄉(xiāng)村教育、大學(xué)教育研究，入選湖南省人文社會(huì)科學(xué)“百人工程”、“121”工程專(zhuān)家，中宣部馬克思主義研究和教材建設(shè)工程德育原理教材編寫(xiě)專(zhuān)家。

第二篇：劉同綿陽(yáng)演講--我們?yōu)槭裁匆x大學(xué)

我們?yōu)槭裁匆x大學(xué) 劉同

【《我們?yōu)槭裁匆x大學(xué)》是劉同在綿陽(yáng)中學(xué)的演講，獲得高中生極大共鳴，??原來(lái)很多學(xué)生不想考大學(xué)的原因是這樣的，原來(lái)孩子心里是這樣想的，力薦各位家長(zhǎng)老師閱讀。】

綿陽(yáng)中學(xué)的同學(xué)們，你們好。

我現(xiàn)在很緊張，印象里，我人生大概有兩次極致的緊張。第一次是我高考的時(shí)候，因?yàn)槲也恢牢夷懿荒芸忌洗髮W(xué)。第二次是我?guī)啄昵叭デ迦A和北大演講，那是我根本不可能考上的兩個(gè)學(xué)校，面對(duì)那些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)霸，我很忐忑。

但后來(lái)我想通了。我讀高中的時(shí)候不如別人，排名落后，輸了同學(xué)一大步。但是進(jìn)入社會(huì)之后，我很努力地工作，慢慢取得了成績(jī)，走到今天，我可以大聲地說(shuō)一句，看，我并沒(méi)有輸。對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生不僅僅只有高考才是最重要的門(mén)檻，其實(shí)人生一段一段全都是檻。每個(gè)檻都要努力，都能努力，都有機(jī)會(huì)去努力。

今天想和大家說(shuō)的題目是“我們?yōu)槭裁匆即髮W(xué)？”在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，免不了回憶過(guò)去，感慨萬(wàn)千，那是我不愿意回首的日子，因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)太黑暗了。

三年前《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)了一篇新聞，說(shuō)是一個(gè)父親不想讓自己的女兒讀大學(xué)，因?yàn)樗J(rèn)為讀大學(xué)要四年時(shí)間，一共要花掉八萬(wàn)的學(xué)費(fèi)。讀完之后找的工作可能一個(gè)月工資也就兩三千塊錢(qián)，他認(rèn)為好不劃算。那個(gè)父親說(shuō)我讓我女兒高考之后直接去打工就好了，四年怎么著都可以賺個(gè)十幾萬(wàn)吧。然后這十幾萬(wàn)還可以創(chuàng)業(yè)、買(mǎi)房子、做投資，多好。

新聞一出來(lái)，人人嘩然，大家開(kāi)始瘋狂討論。

說(shuō)句實(shí)話，如果那個(gè)時(shí)候我還在讀高一或高二，我肯定會(huì)特別興奮地拿著這張報(bào)紙給我爸媽看。我會(huì)說(shuō)你們看，學(xué)學(xué)人家的爸爸，都不要他女兒讀大學(xué)的，多棒。我還會(huì)跟他們說(shuō)，你們別逼我考大學(xué)了，就讓我早一點(diǎn)工作吧，提前給你們賺錢(qián)養(yǎng)老，早日實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值，多好啊。

現(xiàn)在想起來(lái)，為什么高

一、高二的我會(huì)這么認(rèn)為呢？很大程度上是因?yàn)槲腋静恢酪粋€(gè)人為什么非要成績(jī)好，成績(jī)好不就是為了讓老師開(kāi)心，讓爸媽有面子嘛，讓七大姑八大姨羨慕，指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)瞧人家孩子多棒。但是這些，跟我有什么關(guān)系啊？

那時(shí)我特別羨慕一些同學(xué)，他們好像天生就特別會(huì)學(xué)習(xí)，小學(xué)前十名、初中前十名、高中前十名。他們應(yīng)付考試不費(fèi)吹灰之力，人家是一做就全對(duì)，我是一看都不會(huì)。我絞盡腦汁也做不出來(lái)的那些題目，他們微微一笑就知道答案了，完全用智商碾壓了我。久而久之，在我心里認(rèn)為，學(xué)習(xí)好、成績(jī)好這件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)就是白日夢(mèng)，而我的存在就是個(gè)笑話，就是為了襯托那些學(xué)習(xí)好的人。

從踏進(jìn)校門(mén)開(kāi)始，我就從來(lái)不知道成績(jī)好到底是什么感覺(jué)。我認(rèn)為自己完全不具備學(xué)習(xí)能力，那我為什么要強(qiáng)迫自己去考大學(xué)，讓自己輸個(gè)徹徹底底呢？

直到高三的時(shí)候，我有同學(xué)要去長(zhǎng)沙的湖南師范大學(xué)考中國(guó)傳媒大學(xué)的播音主持系，就問(wèn)我說(shuō)劉同你要不要去考？說(shuō)實(shí)話我哪學(xué)過(guò)什么普通話啊？我普通話真的超爛的。但是我想反正高三了，我也不想考大學(xué)，閑著也是閑著，如果我跟著去考了，萬(wàn)一傳媒大學(xué)的招生老師又聾又瞎呢？萬(wàn)一把我錄取上不是挺好的。然后我就跟我媽說(shuō)我想考播音系。我媽平時(shí)很摳門(mén)的，可這次二話不說(shuō)就答應(yīng)了，問(wèn)我需要多少錢(qián)，我說(shuō)500，我媽立刻就給我了。

我之前從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，更沒(méi)有去過(guò)大學(xué)。但我就這么大著膽子去了。

事實(shí)證明中國(guó)傳媒大學(xué)的招生老師不聾也不瞎，我初試就被淘汰了。我的那些同學(xué)都過(guò)了復(fù)試。

既然如此，我就干脆死了心，來(lái)都來(lái)了，那就在校園里隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)唄。于是，在我同學(xué)去參加復(fù)試的時(shí)候，我就繞著整個(gè)大學(xué)城（由湖南大學(xué)、中南大學(xué)和湖南師范大學(xué)組成），一點(diǎn)一點(diǎn)地逛。我看到那些風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生們，結(jié)伴成群，一起彈吉他，一起唱歌，一起表演話劇，一起喝酒，一起去看電影，在英語(yǔ)角用英文隨意聊天，在我眼里，大學(xué)就好像幸福自在的天堂一樣。

在大學(xué)里，一個(gè)人可以參加很多社團(tuán)，可以擁有很多朋友，擁有無(wú)限多的選擇，擁有最大限度的自由。那幾天，我看得眼花繚亂。這和我在初中高中單調(diào)壓抑的校園生活完全不一樣。甚至我還發(fā)現(xiàn)男生女生親密地走在一起，別人也不會(huì)用異樣的眼神看他們。我完全不能理解這是一個(gè)什么環(huán)境，難道大學(xué)都是這樣的嗎？

回去之后，我就一直想這個(gè)事情。我的家鄉(xiāng)在湖南郴州，那是一個(gè)小得不起眼的城市，生活了十幾年，我周?chē)耐瑢W(xué)和熟人都是一樣的，我的親戚朋友也是一樣的。同樣的面孔，同樣的思維，同樣的習(xí)慣，同樣的言談。生活圈子極其狹窄，我稍微有點(diǎn)事，立刻傳得人盡皆知。人人都知道我的短板，都知道我成績(jī)不好，所有人看見(jiàn)我必說(shuō)的一句話就是，劉同你很難考上大學(xué)，你真的不是讀書(shū)的料。

久而久之，我對(duì)這種環(huán)境生出極度的厭惡，周?chē)腥硕荚诔ノ遥床黄鹞遥總€(gè)人都認(rèn)定，你，劉同，就這樣了，這輩子都沒(méi)什么出息了。

那時(shí)我有些破罐破摔的心理，我抵觸所有人，抗拒所有人。我不是不想考大學(xué)，我只是太討厭那些在我耳邊叨叨著讓我一定要好好學(xué)習(xí)的人，他們好像是情感的綁架者，以所謂的“用心良苦”，打著“為你好”的旗號(hào)，給我施加壓力，不斷灌輸給我可怕的理念，考不上大學(xué)，一輩子就全完了。

從師大回去之后，我突然開(kāi)竅了，眼前似乎打開(kāi)了一扇門(mén)，通往一條從未見(jiàn)過(guò)的道路。我不再消極對(duì)抗，不再懈怠沉淪，我開(kāi)始強(qiáng)烈地想嘗試一種新的生活，我想認(rèn)識(shí)更多有趣的人，而不是十幾年來(lái)隨時(shí)隨地都會(huì)諷刺我的那些熟面孔。我也想去參加那些社團(tuán)，接觸全新的世界，全新的人群。我想擺脫父母的安排，不再由別人告訴我該如何去做。

那一刻，我幡然醒悟，仿佛被打通了任督二脈，整個(gè)人都亮堂了。我必須要靠自己的努力，走出去，看看外面的世界。如果我不考大學(xué)，留在這個(gè)小城，找份看得到盡頭的工作，那我這輩子就真的全完了，我肯定被自己給堵死了。

那一刻，我突然明白了自己之前有多蠢。我花了那么多時(shí)間在跟成績(jī)好的人較勁，好像我學(xué)習(xí)的目的，只是為了要爭(zhēng)第一名、第二名、第三名，而我無(wú)論如何也爭(zhēng)不到。我人生的全部挫敗都來(lái)源于此，我所有的精力，思想，也都集中耗費(fèi)于此。

我一直以為讀書(shū)是為了父母，為了親戚，為了老師，為了面子。但那一刻，我清楚地知道，考上大學(xué)，不為任何人，只是為了自己。為自己能夠展翅高飛，離開(kāi)一成不變的環(huán)境，飛到更高更遠(yuǎn)的地方，去認(rèn)識(shí)更多更好更有趣更優(yōu)秀的人。

我太晚才明白這個(gè)道理。但是，世上從來(lái)沒(méi)有太遲的事。

從那天開(kāi)始我拼命學(xué)習(xí)，我真的是從早上5點(diǎn)鐘就起床，把高

一、高二落下的功課全部從頭看一遍，任何一個(gè)小問(wèn)題都不放過(guò)，直到弄明白為止。每天晚上我都是兩三點(diǎn)鐘才睡覺(jué)，每天就睡幾個(gè)小時(shí)，本來(lái)已經(jīng)對(duì)我不抱任何希望的爸媽看到我這個(gè)樣子，都認(rèn)為我從長(zhǎng)沙回來(lái)之后瘋掉了。

他們當(dāng)然不知道我心里怎么想的。那時(shí)我心心念念想的就是我一定要逃離他們，一定要離開(kāi)，我多考一分就能離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)，我多考十分就能離他們?cè)龠h(yuǎn)一點(diǎn)，如果有本事的話，我真恨不得自己考到國(guó)外去，永遠(yuǎn)都不回來(lái)。

去考中傳播音系之前，我的成績(jī)是班里倒數(shù)十名。最后高考的成績(jī)出來(lái)，我讓所有人大跌眼鏡，比一模成績(jī)高出一百多分，超水平發(fā)揮，考上了湖南師范大學(xué)的中文系。

進(jìn)入大學(xué)之后，我每一天都練習(xí)寫(xiě)作，也開(kāi)始認(rèn)識(shí)更多的朋友，他們性格迥異，新鮮風(fēng)趣，我跟他們分享讀書(shū)的感受，盡情討論對(duì)各種事物的看法。我整個(gè)人的狀態(tài)一下子就變了，從高中時(shí)的頹廢自卑壓抑，變得陽(yáng)光樂(lè)觀熱情。

我在大學(xué)里面認(rèn)識(shí)了一個(gè)女同學(xué)，對(duì)我影響深遠(yuǎn)。那時(shí)因?yàn)槲业腻X(qián)老不夠花，那個(gè)女同學(xué)總是特大方地借我錢(qián)，而且還不催著我還。我就很奇怪，打聽(tīng)之后才知道，原來(lái)她是特困生，有補(bǔ)助，還有特等獎(jiǎng)學(xué)金，每個(gè)星期還去當(dāng)家教，所以就顯得很有錢(qián)的樣子。

她的經(jīng)歷讓我汗顏，而當(dāng)我有一天在校報(bào)上看到她的專(zhuān)訪，就徹底被她折服了。

她上小學(xué)的時(shí)候爸爸得骨癌去世。為了給爸爸治病，家里花光了所有的錢(qián)，還欠了一大筆債。她就跟媽媽商量，如果讀完高中再讀大學(xué)的話，開(kāi)銷(xiāo)太大，家里可能一輩子都還不上債，所以她要放棄考大學(xué)，選擇讀中專(zhuān)，這樣可以提早幾年出來(lái)工作。

她成績(jī)非常好，考上了中專(zhuān)后順利找到了一份小學(xué)老師的工作。正當(dāng)家里一切慢慢好起來(lái)的時(shí)候，媽媽突然被診斷出來(lái)得了肌肉萎縮，喪失了自理能力。從那天開(kāi)始，她每天早上7點(diǎn)鐘去學(xué)校教書(shū)，晚上回來(lái)之后給媽媽按摩，緩解媽媽的疼痛，一直要按到下半夜，媽媽睡著之后她再去備課，睡兩三個(gè)小時(shí)然后又去學(xué)校上課。就是這樣一直扛一直扛，幾個(gè)月、半年、一年。然后就在媽媽病情加重的時(shí)候，她所在的中專(zhuān)突然告訴她說(shuō)，學(xué)校有五個(gè)名額，可以推薦去報(bào)考湖南師范大學(xué)，你要不要試一試。

在她的字典里，從來(lái)就沒(méi)有“大學(xué)”這兩個(gè)字，她認(rèn)為自己這輩子與大學(xué)已經(jīng)絕緣。而且，她的成績(jī)不是五個(gè)人里最好的，她的綜合條件也不是最優(yōu)秀的，即便機(jī)會(huì)來(lái)了，也絕對(duì)輪不到她。

這件事她沒(méi)有跟媽媽講，但她還是悄悄去了湖南，到了長(zhǎng)沙。因?yàn)樗乙粯樱瑥膩?lái)就沒(méi)有去過(guò)省會(huì)，她只是想去見(jiàn)識(shí)一下。

沒(méi)想到，她初試竟然過(guò)了，通知她二試的時(shí)候，她依然不敢抱任何希望。到了放榜那天，她在榜上看到了自己的名字，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。她一路狂喜地坐大巴回家，想第一時(shí)間把這個(gè)好消息告訴媽媽。半途中BP機(jī)響了，醫(yī)院給她發(fā)信息說(shuō)請(qǐng)速回電。她立刻下車(chē)去電話亭打電話，醫(yī)院說(shuō)媽媽快不行了，她一邊哭一邊往醫(yī)院奔去，趕到的時(shí)候媽媽已經(jīng)去世了，她沒(méi)來(lái)得及告訴媽媽這個(gè)好消息，媽媽到死都不知道女兒靠自己的努力考上了大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了最不可能的心愿。

而她，雖然扭轉(zhuǎn)了命運(yùn)，可仍然沒(méi)有逃過(guò)命運(yùn)大神的捉弄，她成了孤兒。

聽(tīng)完這個(gè)女同學(xué)的故事，我的眼淚嘩嘩地流。她小小的個(gè)子，竟然肩挑背扛了那么沉重的負(fù)擔(dān)。她每天笑嘻嘻地努力讀書(shū)，生活，完全掩蓋了深夜痛哭的眼淚和憂愁。

畢業(yè)后我們一起考進(jìn)湖南電視臺(tái)，在那之前她根本不知道電視臺(tái)是做什么的。但她極其努力，比男孩子還肯拼，每天熬夜加班。兩年之后我在湖南臺(tái)還只是一個(gè)默默無(wú)聞的小記者，她已成為一個(gè)聲名鵲起的大編導(dǎo)。

現(xiàn)在，她是光線傳媒活動(dòng)公司的總裁。

一起北漂的日子里，我曾經(jīng)問(wèn)她，你為什么那么拼啊？她說(shuō)自從我爸媽離開(kāi)我之后，我就知道這個(gè)世界上沒(méi)有任何人會(huì)幫助我，我只能靠自己改變已經(jīng)寫(xiě)好的命運(yùn)。生命是一本可愛(ài)的書(shū)，既然已經(jīng)翻開(kāi)了，我就要認(rèn)真地，積極地，從開(kāi)頭看到結(jié)束。

我要感謝自己在高中最后幾個(gè)月的努力。如果當(dāng)時(shí)選擇了放棄，我不可能遇到這么優(yōu)秀的人，又通過(guò)與她的相識(shí)改變了自己。讀大學(xué)很重要的意義就是，遇見(jiàn)跟你一樣努力的人，你們一起發(fā)光。

我轉(zhuǎn)發(fā)《人民日?qǐng)?bào)》那條新聞時(shí)，寫(xiě)了一段話。我說(shuō)：讀大學(xué)的價(jià)值也許在于能認(rèn)識(shí)未來(lái)幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一輩子都不會(huì)交往，能集中解決很多困惑，從而形成自己的原則，開(kāi)始學(xué)會(huì)拒絕。讀大學(xué)的價(jià)值在于你明白了世界上有很多優(yōu)秀的人，你開(kāi)始有了靠近他們的動(dòng)力，讀書(shū)不是為了拿文憑或者是為了發(fā)財(cái)，而是為了成為一個(gè)有溫度、懂情趣、會(huì)思考的人。你現(xiàn)在努力，未來(lái)就會(huì)遇見(jiàn)那些和你一樣努力的人，你現(xiàn)在不努力，你未來(lái)遇見(jiàn)的人大概也是和你一樣的處境。

有很多人非常的幸運(yùn)，從高中就知道自己喜歡什么。而我其實(shí)沒(méi)有那么走運(yùn)，我是通過(guò)短暫的努力進(jìn)入大學(xué)之后，才給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)重新塑造自己。

所以回到我們開(kāi)始的話題，高考重要嗎？當(dāng)然重要，而且極其重要。

人生的道路上，未來(lái)還有很多坎，肯定比高考還要難，因?yàn)樗鼈儾蝗绺呖寄敲醇兇猓敲垂剑巳苏驹谙嗤钠鹋芫€上，面對(duì)同樣的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，你單純通過(guò)拼搏勤奮，就能獲得優(yōu)異的成績(jī)。步入社會(huì)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多事，即便努力了也是無(wú)效，因?yàn)榉N種條件的差異，社會(huì)的各種潛規(guī)則，你不再擁有公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。從此也再不會(huì)像高考這樣，有一群同齡人和你一起戰(zhàn)斗，有老師帶著你們奮力向前，有家長(zhǎng)在背后做你們的強(qiáng)大支援。

高考的可貴，就在于它的純粹，所以一定要把握最后的時(shí)機(jī)，在最純粹的競(jìng)爭(zhēng)中，漂亮地盡力地拼搏一次。

綿陽(yáng)中學(xué)的同學(xué)們，你們一定要好好讀書(shū)，讀書(shū)不是為了家長(zhǎng)，也不是為了老師，而是為了讓你們自己變得更優(yōu)秀，變得更好，謝謝。