第一篇：盞西蠻冷小學禁毒宣傳簡報(第十一期)

盞西小學禁毒宣傳工作簡報

（第十一期）

盞西鎮蠻冷小學 2014年6月24日

為進一步強化禁毒宣傳教育工作，宣傳《禁毒法》，發揮學校教育的主渠道和社會輻射作用，加大對在校學生的毒品預防教育工作力度，結合文件精神，我校圍繞“珍惜生命，遠離毒品”這一主題，積極有效地開展各種形式的禁毒預防教育活動，深入落實、全員參與、注重方法、師生互動，通過切實可行的具體措施，堅決控制毒品進入學校，有效地推進了禁毒工作的順利開展，為維護學校教育、教學和學校穩定起到了積極的作用。

一、組織領導

我校非常重視小學生毒品預防教育工作，成立了以校長為組長的禁毒教育工作領導小組，明確職責，落實到人。制訂專項活動實施方案，開展教育宣傳活動，使毒品教育變消極被動為積極主動。

二、宣傳目標

盞西這個“特殊”地方，毒品在村民心中很常見，所以在人們腦海中樹立的思想不徑相同，有的人知道危害性，而有的人不以為然，還會繼續吸毒，在學生心中樹立了不好的形象，也為我們接下來的工作帶來了煩惱。學生是國家的棟梁，不管怎樣我們都會竭盡全力去把孩子們從毒品的邊緣拉回來，同時也能盡力去感化家長，讓他們知道其危害性。為了達到宣傳目標我們通過各種宣傳途徑，讓學生人人懂得毒品的危害，從而個個當禁毒“小宣傳員”，時刻提醒學生要熱愛生活，珍惜生命，文明健康的生活，要遵紀守法，抵制誘惑，遠離毒品，積極地與毒品罪犯作斗爭，做一名合格小學生。

三、時間安排

2014年6月24日下午第一節課

四、工作安排

為了有序、有效地組織觀看活動，學校根據各年級學生的作息時間和課程安排，校長郭云旺對本次活動做了總體部署，全校學生利用班會課集中講解禁毒宣傳知識，在此次講解中主要以師生互動為主，游戲為輔。并為后期學生自主出黑板報做準備。要讓學生知道“什么是毒品”、“毒品的種類”、“毒品的危害”“毒品的分布”和“青少年吸食毒品的誘因分析”等知識，并能夠為吸毒的家長樹立榜樣。為了收到實效，學校還要求相關老師在組織觀看宣傳知識的同時，做好板報的宣傳教育工作。

同學們通過老師的講解了解毒品對人類社會的危害，也知道了當前禁毒形勢的嚴峻，以這種非常直觀的方式大大提高了學生對禁毒的認識，也為身邊吸毒的家長樹立榜樣，收效顯著。

為普及禁毒知識，遏制毒品蔓延，提高青少年的心理預防能力，我校積極積

極響應中心小學，在全校范圍內開展了“禁毒禁毒宣傳主題班會活動”，以提高全校師生遠離毒品的意識，共享美好生活，也為創建文明校園、和諧校園及平安校園營造良好的環境奠定了基礎。

盞西鎮蠻冷小學

二零一四年六月二十四日

第二篇：2017勐罕小學6.26全民禁毒宣傳月活動簡報

勐罕鎮小學

簡 報

勐罕鎮小學 2017年6月27日

6.26“全民禁毒宣傳月”活動總結

在“6.26”國際禁毒日到來之際，根據上級文件精神及要求，勐罕小學開展了禁毒宣傳教育活動。首先配合勐罕鎮政府做宣傳，勐罕小學邀請水警大隊到學校進行宣傳，在校園內進行了禁毒防艾圖片展示，組織全體師生進行觀看。為了讓廣大師生更加充分認識毒品的危害，從而遠離毒品，拒絕毒品，通過宣傳影響師生和身邊的人遠離毒品，結合勐罕小學實際開展了一系列的禁毒宣傳教育活動，現將活動總結如下：

一、統一思想，提高認識，全面開展毒品宣傳預防教育工作

我校師生大多能認識到毒品的嚴重危害性，認識到一旦沾上毒品就喪失前途，葬送健康，毀滅生命，禍及家庭、社會乃至國家。但并非每一個師生都能認識到目前毒品雖尚未普片在校園出現，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”好的道理，都能意識到毒品離我們很近，就潛伏在我們身邊。為此，學校用各種途徑宣傳國家禁毒的決心，宣傳毒品預防教育的必要性、迫切性。通過宣傳、學習，勐罕小學所有工作人員能統一認識、共同關注、參與毒品預防教育工作。

勐罕小學十分重視禁毒教育，把禁毒教育列入教育教學工作計劃，列為教育教學工作計劃中重要的一項，將禁毒與師生思想政治教育結合起來，與師生日常行為規范結合起來；與法制教育結合起來；與培養師生樹立良好的道德觀結合起來。我們把禁毒教育作為校園工作人員的一項常規工作，使勐罕小學的禁毒工作常抓不懈。

二、領導到位，加強對師生禁毒工作的組織指導

勐罕小學成立毒品預防教育工作領導小組，由巖香囡書記任組長，歐成楠副校長任副組長；組員由其他學校科室領導及各班主任組成。領導小組明確了各自的工作職責，徐劍東校長對禁毒工作十分關注，也十分熟悉，對校園禁毒氛圍的布置，校園如何開展毒品預防都作具體規劃；政教處和少隊部全面具體落實各項禁毒工作，并督促檢查各班級的禁毒工作。指導師生開展禁毒知識宣傳，自我保護教育，并負責具體活動的組織和實施。

三、多渠道加強宣傳教育，增強師生的拒毒意識

禁毒關鍵在于預防，預防關鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品的認識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。

1、在每學期的開學教育中，把禁毒教育作為主要內容，結合勐罕小學實際，請法治副校長及責任民警向學生介紹有關毒品的知識、緝毒的事例，上好勐罕小學毒品預防教育的第一課；

2、利用校園黑板報、結合具體的事例對師生進行禁毒教育；

3、利用廣播站、電子屏幕向師生進行遠離毒品的宣傳，讓師生正確認識毒品的有關知識，增強拒絕毒品的意識。

4、在校園的宣傳欄張貼和懸掛各種宣傳資料、橫幅、主題宣傳欄，形成有效的宣傳氛圍。

四、將禁毒教育貫穿于常規教學，確保禁毒教育的連續性

抓禁毒教育僅限于六月份，搞一陣風而應付檢查，這是不足取的短期行為。我校將禁毒教育貫穿于常規教學，時時抓，天天抓。

1、與師生的日常行為規范教育整合

毒品預防教育是師生行為規范教育的重要內容，其根本目的是要培養師生良好的生活方式和行為規范。因此，在行為規范教育中加大禁毒教育的力度，同時培養師生正確的“三觀”，將提高師生是非觀念和審美情趣結合起來，同引導師生交友謹慎，不盲目獵奇，養成健康、文明的生活習慣結合起來。

2、與特殊學生的教育整合

特殊學生是師生關注的焦點。他們有的是因家庭、因品行、因心理等因素而變成特殊學生，他們也是社會不良分子侵害的目標，是我們保護的對象。我們十分關注這部分學生的一舉一動。

3、與心理健康教育整合

我們分析青少年吸毒的原因，可以發現許多青少年吸毒是因在心情煩悶、傍徨無助等情況下被社會不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。學校心理輔導老師結合“班隊活動”等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內進行毒品預防宣傳教育活動。例如介紹“什么是毒品”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等，從醫學角度、生理角度使學生們認識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學生的義務和責任。

4、與課堂教育整合

充分發揮課堂教學的主渠道作用，鼓勵教師在課堂教學中注意傳達正確的社會信息，從而不斷增強學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。

五、有效利用社會資源，共同開展毒品預防教育

對毒品預防宣傳教育必須做到學生、家庭、社會三者的結合。一則學校利用家庭、社會的力量幫助學生普及拒毒、防毒知識，教育學生自覺遠離毒品，增強學生對毒品的免疫力。同時，校園是社會主義精神文明的窗口，我們要通過優質資源的輻射來促進校園的精神文明建設。勐罕小學長期以來注意讓教師帶動學生來開展毒品預防教育。與與派出所和水警大隊成為“警民共建”，聘請警官擔任校園的法制副校長，邀請警官來校園舉辦專題講座。一分耕耘，一分收獲。我們不懈的努力，在幫助全體師生建立良好健康行為、樹立正確的生活態度方面起到了極大的推動作

用，也換來了師生對毒品認識水平的不斷提高。校園的毒品預防工作深受社會有關部門的稱贊。

第三篇：小學信息技術-西交大-四上-第十三課 制作宣傳海報(教案)

第十三課制作宣傳海報

教學目標：

1.綜合運用學過的word技能，設計創作一張富有個性的海報； 2.培養學生對所學知識的綜合運用能力，統籌安排和策劃能力；

3.引導學生充分發揮想象力和創造力，培養學生大膽實踐、積極探索、勇于創新的精神。

教學重難點：

綜合運用學過的word技能，設計創作一張富有個性的海報。教學方法：

任務驅動、自主學習、小組合作、上機實踐 學具準備：多媒體教室、教學課件 課時安排：2課時 教學過程：

第1課時：美麗的西安

一、導入：

同學們，我們的家鄉西安是一個很美的地方,這里的名勝古跡，世界聞名，這里的風光,令人陶醉,這里的小吃,讓你回味無窮!現在,讓我來帶你去欣賞一下西安的美景以及各類小吃吧!(播放幻燈片)全國各地來我們西安游玩的人越來越多，如果讓你做一張海報來宣傳我們的西安，你會怎么做呢？（學生小組討論并匯報）

二、新授：

1、范例欣賞，復習舊知

同學們的想法非常棒！今天，我們就帶著這種激動的心情一起來制作一張主題為“美麗的西安”的宣傳海報，用我們的自己方式來為西安的發展貢獻一份力量。

(播放幻燈片)同學們，這是幾組宣傳西安的海報，你認為用海報的形式來作宣傳，有什么特點和優點？你見過哪些類形的宣傳海報？這些海報中用到了你們以前學過的哪些知識呢？（生小組討論并回答）

師：是的，用到了我們學過的插入文本框、插入藝術字、插入圖片，還有格式里的邊框和底紋等一些知識。我們也看到了海報是由報頭、宣傳詞、宣傳畫、制作人姓名等組成，我們首行要對海報進行一個合理的規劃，選擇合適大小的紙張，才能更好的制作海報。

2．嘗試操作，發現問題

在剛才的討論過程中，我們回顧了插入文本框、插入藝術字、插入圖片，還有格式里的邊框和底紋等一些知識，還了解了海報的元素，現在咱們一起來試試吧！

出示學習任務：綜合運用所學知識，以美麗的西安為主題，選擇A3大小的紙張，制作具有個性風格的海報

出示制作提示： ①設置海報背景； 方法一：插入圖片

方法二：用圖片填充頁面背景 ②用不同的藝術字突出主題； ③合理融合自選圖形與相關圖片； ④插入與主題相關的文本。3.自由創作、探究創新

師：大家總結了這么多好方法，也了解并掌握了制作方法，在制作過程中，遇到問題可以向同學和老師請教，還可以去欣賞別人的制作，學習別人的優點，也可以提提建議，幫幫別人。（師巡視指導）

三、作品評析： 1.展示、評析作品

師：剛才老師看到了一些組的作品，發現他們做得可真漂亮！師：現在我們一起來欣賞一下同學們的作品吧。2．互評互改

師：你能說說你的海報嗎？你喜歡誰的海報呢？為什么喜歡，還有什么建議嗎？

四、本課小結

師：同學們，今天大家任務完成得都很出色，老師相信，通過你們的宣傳，會讓更多的人來了解我們美麗的西安。板書設計：

美麗的西安 1.設置海報背景

2.用不同的藝術字突出主題 3.合理融合自選圖形與相關圖片 4.插入與主題相關的文本

課后小記：

通過本節的學習學生們對于信息的綜合處理能力得到了發展，特別是結合為家鄉西安作宣傳這個主題，調動了學生主動思考和動手實踐的積極性，學生的興趣和熱愛家鄉，以家鄉為榮的心情，在制作海報的過程中得到了升華。我在經后的教學中要多以任務驅動的教學方法，以學生關心感興趣的事為主題，充分調動學生的積極性，為學生提供良好的發展空間。通過小組的合作學習，也使學生間得到互相互動，取長補短。

第2課時：我們的節日

一、導入：

大家每年都要過許多節日，有端午節、中秋節，春節等，那同學們知不知這些節日都有哪些習俗呢？（生答）

很不錯，同學們知道很多節日的相關信息，你能不能選擇你喜歡的節日，來做你一張節日海報呢？

二、新授：

1.確立主題，構設版面：

生欣賞海報，師提出問題，再次總結出海報設計的三要素：文字、圖案、色彩。

師通過提問的方法使學生明白三要素在海報設計中的重要作用。文字：文字具有說明作用，如果海報設計中沒有文字，將無法說明準確的傳遞信息。

圖案：海報是視覺藝術，可以通過產生強烈的藝術形象，達到宣傳的目的。色彩：色彩具有象征性，強列的色彩感會引起人們的興趣。小組討論：

你想以哪個節日為主題來制作海報？你想給你的海報制作一個什么內容的標題？用哪種方式來制作？

匯報討論內容。2.規劃版面，制作海報：

①根據主題，確定布局，選定素材； ②根據布局，插入每一元素； ③對每一元素進行修飾和美化； ④對作品進行全局性調整； 3.查找問題，上傳作品： ①你的海報必要的內容完整嗎？

②藝術字的內容選擇和樣式選擇是否與畫面和諧？ ③你對你的海反效果滿意嗎？ ④保存并上傳作品。

三、交流評價：

1.展示學生作品，引導學生體會其中的優點與不足，尋求下一步的改進措施。2.學生欣賞分析作品，學會取長補短,激發學生繼續學習的動力。板書設計：

我們的節日

1.根據主題，確定布局，選定素材 2.根據布局，插入每一元素 3.對每一元素進行修飾和美化 4.對作品進行全局性調整

課后小記：

由于學生對海報制作已經有了一定的基礎，做起來會容易很多。在制作中，為學生多創造一點思考情境，多給一點思考空間，多留一點活動余地，要引導學生就要充分發揮自己的想象力，獨立制作一張海報。在制作的過程當中還有些學生比較的依賴老師和同學的幫助，這樣的學生可能出于兩個方面的原因不愿自己動手，覺得自己做不好或者做的慢被同學嘲笑，有的同學覺得反正有人幫我，對于這些學生一定要多鼓勵，教師循循善誘，讓學生通過自己的努力綜合運用已掌握知識，信息學科的能力掌握很大程度在于學生對自己的自信和興趣。在最后的作品交流評價部分，鼓勵學生敢于大膽發言，敢于說出自己的見解，敢于反駁別人的意見，敢于互相爭論，在相互交流中表現自我，使學生不斷得到提高。

第四篇：銅梁縣白羊鎮浙商愛心小學“反邪教、禁毒宣傳”總結情況簡報

情況簡報

（2013年秋期第17期）

銅梁縣白羊鎮浙商愛心小學編印

2013年10月29日

“禁毒、反邪教”宣傳工作總結

-----銅梁縣白羊鎮浙商愛心小學

2013年10月29日，根據縣教委的總體部署，結合我校當前學生的年齡和心理特點，開展了一系列禁毒反邪教活動，現總結如下：

一、領導重視，組織健全。從目前情況看，邪教的觸角尚未延伸到

我校，但我們并未因此而放松警惕，學校領導都很重視對邪教的防范工作。學校對反邪教工作做出了精心安排，建立健全了禁毒反邪教預防教育小組，由學校德育處具體負責日常工作，各班主任積極配合，保證了禁毒反邪教工作的有力開展。

二、加強教育，教師重視。要做好禁毒反邪教工作，離不開廣大教師的積極參與。因而，學校首先加強了對全體教師的教育，讓廣大教師深刻認識到毒品和邪教對社會的危害性，認

識到學校開展禁毒反邪教工作的重要性，從而使教師真正在思想上認真對待，并主動投身到這項工作中。

三、營造禁毒反邪教的教育氛圍。主要做法有：在校園的醒目處、宣

傳欄張貼禁毒反邪教宣傳品，讓學生長期接受正面教育，時刻不忘反禁毒邪教；利用班隊活動課、社會實踐課組織學生觀看影像資料，多角度，多層次了解毒品和邪教的本質、邪教的目的、邪教的特征，掌握一些反對邪教的方法和本領；在作文教學中，要求學生寫一篇“崇尚科學、反對邪教”的心得文章，讓反邪教的意識根植于學生的頭腦里。

四、上好一堂禁毒反邪教教育課。學校要求各班利用好班會課上一節禁毒反邪教教育課。各班主任都能積極通過上網或看書查找資料，認真備課，以生動形象的語言進行教學，切實讓學生了解毒品形勢和國家有關禁毒反邪教法律法規。

五、寓禁毒教育于活動中。

1、學校每學期開展一次預防毒品、販毒邪教入侵的宣傳教育活動。每學期舉辦一次法制教育課，通過派出所警官向學生宣傳“禁毒知識”和邪教的危害性等專題講座，把禁毒反邪教預防知識灌輸給每一個學生。到今共舉辦了禁毒教育講座2次。

2、組織全體學生觀看禁毒影片，讓學生親身親臨毒品對身體的危害和對社會的危害，在他們心中樹立人人防毒、拒毒的心理。

通過了認真學習和宣傳，全校師生都具有高度良好的思想品質，無吸毒，無信宗教現象，教師率先示范，做到為人師表，以人為本，遵紀守法，有一個良好的平安和諧校園，呈現出比學趕幫的學習氣氛。在禁毒反邪教活動工作中取得了很大的成就。但是，禁毒反邪教工作是一個長期的，不間斷的過程，我們將提高警惕，及時有效地向學生宣傳科學精神和進步知識，用科學知識來武裝頭腦，信科學，講科學。讓孩子們有一個健康、活潑的學習和生活氛圍，積極打好禁毒反邪教的戰役。

銅梁縣白羊鎮浙商愛心小學

2013年10月29日

報送：縣教委辦公室、縣教委德體藝衛科

抄送：安居教管中心 發：學校各科室、教研組