第一篇：保護(hù)環(huán)境珍惜資源主題班會(huì)資料

熱電學(xué)校六一中隊(duì)

珍惜資源

保護(hù)環(huán)境

主題隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)主題：“珍惜資源

保護(hù)環(huán)境”

二、活動(dòng)目的：通過活動(dòng)讓隊(duì)員了解地球出現(xiàn)的危機(jī)，使隊(duì)員能更好的愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。

三、活動(dòng)前準(zhǔn)備：輔導(dǎo)員準(zhǔn)備課件、頭飾、樂器，隊(duì)員排練小品。

四、活動(dòng)主要內(nèi)容與過程

（一）中隊(duì)長主持中隊(duì)會(huì)儀式

中隊(duì)長：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長：稍息，立正，報(bào)數(shù)。(一至四小隊(duì)分別報(bào)告人數(shù))

報(bào)告中隊(duì)長：XX小隊(duì)?wèi)?yīng)到XX人，實(shí)到XX人，報(bào)告完畢。

中隊(duì)長：接受你的報(bào)告！

小隊(duì)長：稍息！

中隊(duì)長：全體立正！（走到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前）報(bào)告輔導(dǎo)員： 熱電學(xué) 校六一中隊(duì)?wèi)?yīng)到XX人，實(shí)到XX人，“珍惜資源

保護(hù)環(huán)境 ” 主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請?jiān)试S我們召開隊(duì)會(huì)，報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并祝你們活動(dòng)成功。

中隊(duì)長：全體稍息，立正！出旗，敬禮；

唱隊(duì)歌；

全體坐下。

（二）中隊(duì)長宣布：六一中隊(duì)《珍惜資源

保護(hù)環(huán)境》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人甲:地球是我們共同擁有的家園

主持人乙：大自然是我們賴以生存的條件

主持人甲：動(dòng)物是我們親密的朋友

主持人合:保護(hù)環(huán)境是我們少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任

主持人甲：可有些人為了一時(shí)的利益，而大量破壞地球的生態(tài)環(huán)境，因而，造成了生活環(huán)境的逐漸惡化

（請看情景劇：地球就診記）

主持人旁白:這天,宇宙中心醫(yī)院來了一位不速之客---全身布

滿超級文明的地球。只見地球滿臉愁容，拄著拐杖，一瘸一拐地走進(jìn)了掛號室。掛號醫(yī)生天牛星忙上前問寒問暖。

天牛星：“地球老弟，五十萬年前你是那么健康，現(xiàn)在你所哺育的人類發(fā)達(dá)了，你應(yīng)該更健康，可你現(xiàn)在怎么了？

地球：“唉，一言難盡。”（地球苦笑著）“人類是發(fā)達(dá)了，可我的身體卻一天比一天衰弱。”

天牛星：“人類大量開辦工廠??廢氣、污染??“保護(hù)傘”被破壞??地球給蒙上了一層差不多幾公里厚的“灰紗”。難怪地球因此戴上了厚厚的近視眼鏡—足有三萬六千度。

主持人旁白：為了更好的弄好自己的病情，地球告別了天牛星醫(yī)生。邁著沉重的腳步走了出來，痛苦地想著天牛星醫(yī)生的話語。

北斗星：“地球大哥，三十七萬歲，誕生在太陽系，鑒于身體強(qiáng)壯，全身除海洋藍(lán)色外，大部分為綠色，不愧是個(gè)生命的搖籃。

主持人旁白：渾身瘡疤的地球，難過地嘆了一口氣。傷心得快要哭了。最后地球來到內(nèi)科，他哭著臉對內(nèi)科醫(yī)生說。

地球：“醫(yī)生啊！我經(jīng)常覺得胸悶頭痛，不知是何原因？”

主持人旁白：北斗星醫(yī)生忙搬來一架宇宙探測儀，對地球做了全身透視。看明白了一切，他告訴地球。

北斗星：“那是你有內(nèi)傷，人類還在戰(zhàn)爭，炮彈哪，火箭哪，還有化學(xué)武器，地下核試驗(yàn)??看來，你的傷不輕呢。”

主持人旁白：聽了這話，地球的臉更陰沉了。經(jīng)過一系列的診斷，地球異常煩惱，近似哀求地請醫(yī)生治好他的病。

醫(yī)生們說醫(yī)生們齊說：“這樣的病，我們無能為力，人類是宇宙的主宰，你的病最終將要由他們來醫(yī)治。”

主持人旁白：保護(hù)地球吧，地球在哀求。維護(hù)和平吧，地球在呼吁。

主持人甲:是呀,此時(shí),一樣的擔(dān)憂扣打著我們的心房

主持人乙:此刻,一樣的責(zé)任催促著我們的言行

（請看表演《三句半》------我是環(huán)保小標(biāo)兵）

情景（甲乙走著走著，發(fā)現(xiàn)路邊有兩人順手把糖紙、果皮扔在了地上。）

甲；“你們怎么隨便往地上扔糖紙、果皮呀？”

丙：“這怎么了？”

丁：“這又沒有警察，扔張紙、果皮又有什么？”

乙：“我們要保護(hù)環(huán)境，怎么能隨便往地上扔紙、果皮呢？”

丙：“扔張紙有什么大不了的！”

甲：“我們應(yīng)自覺地保護(hù)環(huán)境，如果都像你們似的隨便往地上扔紙，我們的身邊還有潔凈的環(huán)境嗎？”

丙、丁：“噢，我們知道了。咱們撿起來吧！”

甲、乙：“我們和你們一塊兒撿吧！

（四人一起把紙撿起。）”

主持人甲：同學(xué)們，環(huán)保是一場綠色變革，我們每名少先隊(duì)員應(yīng)積極參與，樹立綠色環(huán)保意識，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的地球媽媽。

主持人乙：你們知道嗎，藍(lán)天慢慢黑了，那不是因?yàn)樘柭渖剑墙o人們發(fā)出的警告。

主持人甲：鳥兒漸漸少了，那不是因?yàn)樗麄內(nèi)ミ^冬，而是給人們發(fā)出的警告

主持人乙：全球氣溫漸漸升高，那不是地球在發(fā)燒，而是給人們發(fā)出的警告

主持人甲；被稱為“空中死神”的酸雨降臨，他不是來偷襲地球的，而是給人們發(fā)出的警告

主持人乙：土地越來越貧瘠，淡水資源嚴(yán)重缺乏，全球生物物種滅絕加快，以及洪水、沙塵暴這一個(gè)又一個(gè)警報(bào)，難道，還不能使人們驚醒嗎？別忘了，這可是我們唯一的家園！

主持人甲：在同學(xué)們的帶動(dòng)下，我們家長的環(huán)保觀念也發(fā)生了變化，請聽故事——《媽媽變了》

媽媽變了

環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。這句話對我們每個(gè)人都不陌生，但是，真正做起來，可就不那么容易了。

就說我媽媽吧，環(huán)境意識就比較差。有一天，我和媽媽外出。只見她右手拿出裝滿果皮、糖紙的垃圾袋，隨便地把袋里的垃圾倒在地上。看到這情景，我想起老師對我們講要保護(hù)環(huán)境。于是，一本正經(jīng)地對媽媽說：“現(xiàn)在環(huán)境污染這么嚴(yán)重，大家都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，您反而在破壞環(huán)境，虧您還是大人哪！”。我想媽媽聽了我的話一定會(huì)后悔剛才的做法，誰知她卻不以為然地說：“小孩子不要管那么多，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)就行了，環(huán)境好壞不是你的事。”我聽了非常生氣地說：“沒有好的環(huán)境，我們怎樣學(xué)習(xí)？”就這樣我們一路上誰也沒有再說一句話。

第二天，我早早地去書店買了有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍，悄悄地放在媽媽的床上。我還利用業(yè)余時(shí)間，用毛筆寫了一句話，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。貼在媽媽的蚊帳頂上，她睡覺的時(shí)候能看到，這樣會(huì)時(shí)時(shí)提醒媽媽保護(hù)環(huán)境。

又一天，我在媽媽的摩托車箱里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)塑料袋，里面有廢紙等垃圾。我不解地問媽媽：“您把這些裝在袋里干什么？”媽媽說：“上次你說的話，我仔細(xì)想過了，覺得你說得對，還有你給我買的幾本書，我也看了。現(xiàn)在有人跟我聊天，我就給他們講一些關(guān)于環(huán)保的知識。看！我要把這個(gè)垃圾袋扔進(jìn)垃圾箱里。”

聽了媽媽的話，我高興極了，媽媽真的變了。

主持人甲：同學(xué)們！讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球，樹立人人為環(huán)保，環(huán)保為人人的意識，積極加入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中吧！

主持人乙：請隊(duì)員們欣賞小快板《做環(huán)保標(biāo)兵》

小快板：做環(huán)保標(biāo)兵

甲、同學(xué)們，要記清，乙、愛護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生。

丙、廢物扔進(jìn)垃圾箱，到處亂扔可不行。

甲、隨地吐痰更不好，乙、這種惡習(xí)要改掉。

丙、綠草坪，不能踩，看見踩者要?jiǎng)耖_。

甲、花草樹木不能折，乙、折后他們不能活，丙、有的同學(xué)不注意，折花踩草當(dāng)游戲。

甲、這種做法太不該，乙、今后不能這樣來，丙、保護(hù)環(huán)境很重要，同學(xué)千萬別忘掉。

甲、環(huán)境保護(hù)靠大家，乙、有你、有我、還有他，丙、我們大家要記清，環(huán)境意識要記牢，要記牢。

主持人甲：爭做環(huán)保小衛(wèi)士，我們要：多看有關(guān)環(huán)保的書，用知識武裝頭腦

主持人乙：勞動(dòng)最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境

主持人甲：我們要愛護(hù)一花一木，保護(hù)有益的動(dòng)物。

主持人乙：從今天做起，我們要做地球的主人，做環(huán)境的主人，（合唱——《明天會(huì)更好》）。

主持人乙：是呀，我們相信通過大家的努力我們的地球媽媽會(huì)越

來越好。

主持人乙：讓我們馬上行動(dòng)起來吧！愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然，為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)吧！

全體：愛護(hù)地球，愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

（三）輔導(dǎo)員講話

同學(xué)們！你們今天的主題隊(duì)會(huì)《珍惜資源

保護(hù)環(huán)境》開得很成功，主題突出、內(nèi)容豐富多彩、形式多樣，讓老師感受深刻，希望同學(xué)們以后要愛護(hù)家園，愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然，為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)吧！謝謝！

（四）退旗，敬禮。（奏退旗曲）

（五）中隊(duì)長宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

第二篇：保護(hù)環(huán)境珍惜資源主題班會(huì)資料

“保護(hù)環(huán)境珍惜資源”

主題班會(huì)材料

六二班班委會(huì)

2011.3.28

“保護(hù)環(huán)境珍惜資源”

主題班會(huì)議程

時(shí)間：2011年3月28日

地點(diǎn)：六二班教室

參加人員:全班學(xué)生、班主任、科任老師

主持：班長

內(nèi)容：

一、班主任宣布主題班會(huì)目的、意義

二、班主任提出有關(guān)要求

三、學(xué)生交流發(fā)言

四、班長發(fā)言

五、小組代表發(fā)言

六、班主任總結(jié)

保護(hù)環(huán)境珍惜資源

——班主任發(fā)言稿

同學(xué)們，環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護(hù)和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo)。

先給大家講個(gè)故事：前幾天，我看見一則幽默的漫畫，大概意思是：一個(gè)長著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹，人們都說他“榆木腦瓜不開竅”，因?yàn)樗恢辣Ｗo(hù)環(huán)境，也不知道珍惜資源。這時(shí)，一只啄木鳥飛到了這個(gè)森林里。它看見了這個(gè)人在砍樹，并且長著一個(gè)木頭

腦袋，于是便說：“這段木頭里一定有蟲！”這個(gè)啄木鳥便開始啄這個(gè)人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。這一則幽默的小故事告訴我們：我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級動(dòng)物嘲笑我們，我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。

有些人說：“哎呀，保護(hù)環(huán)境算什么？珍惜資源又算什么？自己開心就可以了，不管它什么保護(hù)環(huán)境還是珍惜資源，以后就沒有讓自己隨意的機(jī)會(huì)了！”但是，有沒有人想過，如果世界上沒有了樹，我們怎么生存？我們將會(huì)被沙塵暴所侵害，世界上將沒有了綠色的生命，地球?qū)⒈簧衬采w，變得一團(tuán)遭。那將會(huì)多可怕呀！

如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境，那么，世界將多美好呀！我們回過頭來想一想，語文課文都明確地告訴了我們，降臨在大地上的事終究會(huì)降臨在人類身上。我們也學(xué)過這樣兩條名言：善代地球就是善代自己；拯救地球就是拯救未來。是呀，如果植物消失了，動(dòng)物們也無法生存，我們不能移居到其它星球，不過，如果我們好好保護(hù)環(huán)境，就不需要移居到其它星球了。其實(shí)，只要我們換一種方式生活，就可以讓植物永存人間，我們?nèi)祟愐矔?huì)享受到植物帶給我們的好處。

愛護(hù)地球、珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，是功在當(dāng)代利及千秋的大事。我們應(yīng)該從小增強(qiáng)環(huán)保意識，學(xué)習(xí)、宣傳環(huán)保知識，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，不做污染環(huán)境的事，愛護(hù)綠化，積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)。

同學(xué)們，讓我們保護(hù)環(huán)境，讓地球母親好好地生存下去吧！

第三篇：保護(hù)環(huán)境,珍惜資源

保護(hù)環(huán)境，珍惜資源

全球天氣正在逐漸變暖，許多動(dòng)物因此而失去了他們美好的家園，許許多多的生命正因此而面臨瀕臨。試問，他們的“創(chuàng)造者”又是誰呢？

使人們，是生活在地球上的人們，他們每天都在無情的肆虐著他們現(xiàn)在所擁有的一切。隨地亂扔，不注意環(huán)境保護(hù)，亂砍亂伐??他們的生活亦復(fù)如是。大街小巷里，宣傳標(biāo)語上，電視廣告上，無時(shí)無刻不在提醒人們要保護(hù)大自然，保護(hù)現(xiàn)有的的珍惜資源，保護(hù)現(xiàn)有的一切，可那些愚昧的人們卻將此當(dāng)過一陣陣與自己擦肩而過的微風(fēng)罷了，沒有留下任何的理睬與思考。

他們每天塑造著一個(gè)有一個(gè)的白色污染，全中國13億人如果每人每天扔一只，13億只，但那一只只塑料袋堆積起來，那便是一座山；但那一顆顆人造衛(wèi)星在千萬人的注視下射向藍(lán)空，人們看到的只是它華麗的一面，卻不知當(dāng)它沖出地球薄膜是，我們的保護(hù)層—臭氧層卻在堅(jiān)受著有一個(gè)無法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。地球媽媽痛苦的呻吟著，她多們希望自己的那些孩子們能夠懂點(diǎn)事，別在那樣傷害她了，她已經(jīng)經(jīng)不起人們的這樣的折磨了，她以無法再為人們撐起一把保護(hù)的大傘了。

2010年上海世博會(huì)，瑞士館的巧妙設(shè)計(jì)，不也正在告訴當(dāng)今的人們要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的，減少對他們的破壞。

“亡羊補(bǔ)牢未為晚矣”。我們要向所有的人們敲響警鐘，我們大聲疾呼，我們只有一個(gè)地球呀！我們一定要保護(hù)我們的家園，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該刻不容緩地行動(dòng)起來，治理污染，綠化環(huán)境，不讓污染的悲劇重演。爭做“文明小衛(wèi)士”。

蘇溪鎮(zhèn)中初一：佳佳@海

第四篇：珍惜資源,保護(hù)環(huán)境

珍惜資源，保護(hù)環(huán)境

其實(shí)，有很多事都能嚴(yán)重污染環(huán)境，有：隨地亂丟垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等等。它們的后果都非常嚴(yán)重。但是資源的浪費(fèi)也不容忽視，最嚴(yán)重的就是水資源的浪費(fèi)了。

當(dāng)前，我國改革發(fā)展正處于關(guān)鍵時(shí)期，要實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，各方面都要跟上去。但是，還是存在一些問題——我們的生活環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染；而且綠色資源也在減少中。

我們做的很多事污染了環(huán)境，如：有一次，在一個(gè)干凈的小花園里，出現(xiàn)了一些垃圾，漸漸的有許多人往那里扔垃圾，那里就成了一個(gè)垃圾堆了。原來，那里綠樹蔭蔭，花兒和小草茂盛地開著。蜜蜂和蝴蝶都在那里安了家，那里到處散發(fā)著迷人的氣息。可是現(xiàn)在，那里寸草不生，臭氣熏天，連人都不愿意在那里多待一會(huì)兒。唉！這么一個(gè)美麗的花園就這樣沒有了，真可惜呀！如果人們注意一下，不去污染那里的環(huán)境的話，現(xiàn)在，再經(jīng)過改善一下，那里就是一個(gè)世外桃源了。并且，人們在那里休息一下，乘乘涼，是多么美好的事呀！可現(xiàn)在卻成了垃圾場，污染環(huán)境的后果真是不堪設(shè)想啊！

而且，還有許多工廠的廢棄物也在污染著環(huán)境，但是最嚴(yán)重的是水的污染，我聽說過這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)村子，那里有一個(gè)清澈的池塘。水里面種著荷花，養(yǎng)著金魚，那里非常美麗，到這個(gè)村子里來的游客都不會(huì)忘了來看一看這里的景色。并且村子里的人們洗衣、做飯，就連喝水也和這里的水，所以水非常的珍貴。有一天，一個(gè)商人在池塘邊開了一個(gè)工廠，工廠排除了許多廢水和垃圾，紛紛流入了池塘里……后果可想而知：金魚死了，水邊成了污水，游客再也不來了，村子里的人們紛紛搬走了……唉！小池塘已經(jīng)消失了。工廠嚴(yán)重污染了環(huán)境，讓村子里環(huán)境變得很惡劣，影響了人們的生活。這雖然是個(gè)故事，但是日常生活中的確有不少這樣的事，結(jié)果都非常嚴(yán)重，不只是這么簡單的后果。

其實(shí)，有很多事都能嚴(yán)重污染環(huán)境，有：隨地亂丟垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等等。它們的后果都非常嚴(yán)重。但是資源的浪費(fèi)也不容忽視，最嚴(yán)重的就是水資源的浪費(fèi)了。

現(xiàn)在，北京是一個(gè)嚴(yán)重缺水的城市，但是有很多人都在浪費(fèi)水資源，比如：有很多人用完的洗菜水和洗衣水，都不會(huì)再利用。其實(shí)，雖然只能節(jié)省一點(diǎn)水，節(jié)約起來就是很多呢！

還有，在市場上賣魚的人都喜歡在旁邊安上一個(gè)水龍頭，平常用水的時(shí)候嘩嘩的放著水，讓水白白流走。如果他們在這樣下去的話，會(huì)浪費(fèi)多少水資源呀！

現(xiàn)在的生活中的飲品，酒等等，都要用水來制作。有一些工廠用去很多的水，所以有一部分水就只能白白浪費(fèi)掉了。這樣浪費(fèi)掉的水就是很多很多的了。這些水如果節(jié)約起來能干不少事呢！也能避免一點(diǎn)沒有水喝。

我聽過一個(gè)關(guān)于水的故事：人們生活富裕了，總是浪費(fèi)水資源，結(jié)果水資源被用光了。地球上寸草不生，動(dòng)物和人類都滅亡了……浪費(fèi)水的結(jié)果太慘重了，讓人想都想不到。

不過，浪費(fèi)電的現(xiàn)象也有不少，例如：許多人家的燈、電視、電扇、熱水器等等，很多家用電器都一開就整整一天，浪費(fèi)的電有不少呢！還有的人把家用電器打開卻不用，放在那，指不定放多久才用。浪費(fèi)了點(diǎn)也沒事。最重要的是用紙的浪費(fèi)，紙的浪費(fèi)太嚴(yán)重了，有的人用本來還沒有用完就丟掉了，多可惜呀！還有的人用大白紙疊飛機(jī)，那多浪費(fèi)呀！有些小孩子在紙上亂涂亂畫不用在正當(dāng)?shù)牡胤健Ｋ裕堃膊灰速M(fèi)哦！

最可惜的是浪費(fèi)那些珍貴的資源，比如汽油吧！現(xiàn)在，人們生活都好了，差不多每家都有一輛自家的車。有了自家的車以后，人們都很少坐公共汽車了，汽油自然就浪費(fèi)多了。還有的汽油廂有洞，汽油到處滴嗒，多浪費(fèi)呀！再說了還污染環(huán)境呢！

又污染環(huán)境，又浪費(fèi)資源的事也有不少呢！如∶又浪費(fèi)汽油又污染環(huán)境的汽車，又污染水，又污染環(huán)境的工廠廢水……還有很多很多的事，不過，只要不讓這些事情發(fā)生，就可以避免發(fā)生由這些浪費(fèi)資源，污染環(huán)境的事產(chǎn)生的不堪設(shè)想的后果了。

廣東深圳上屋小學(xué)六年級:朕赦你們無罪

第五篇：珍惜資源保護(hù)環(huán)境

珍惜資源保護(hù)環(huán)境

人，渴了要喝水，洗衣燒飯要用水，洗澡也要用水。總之，人活著，總離不開水。可是，又有多少人考慮過保護(hù)水資源的重要性呢？地球上的任何生物都離不開水，但是地球上可以利用的水資源又是有限的。如果有一天地球上的水資源耗盡了，我們將會(huì)怎么樣呢？只要想到這一幕，都會(huì)讓我們感到不安。電視上有過這樣一個(gè)報(bào)道：在遙遠(yuǎn)的某個(gè)非洲國家，因極度缺水，人們每天的日常用水都不得不到幾公里外的小河里去打。因?yàn)閬碇灰祝源笕撕秃⒆佣挤浅Ｕ湎АＣ恳坏嗡急M可能發(fā)揮它最大的用途。看到這里我非常震驚，同時(shí)也陷入沉思中：生活在現(xiàn)代都市里的人們可以輕易得到的東西，在某些地區(qū)卻是那樣的可望而不可及。如果我們因?yàn)槟茌p易得到而不知道珍惜的話，當(dāng)?shù)厍蛏纤Y源枯竭的那一天，我們后悔也來不及了。于是，我立刻和爺爺奶奶商量起節(jié)約用水的小“妙招”：比如，我們可以把浴缸中的水留下，用來澆花、沖廁所、拖地板，一水多用。再比如，就是在廁所的水箱中放入一個(gè)大可樂瓶，這樣可以減少水箱的水量等等。雖然這都是一些不起眼的小事，但是如果每個(gè)人都能從節(jié)約一點(diǎn)一滴的水做起，就能為改變祖國缺水的現(xiàn)狀做出一份貢獻(xiàn)。小的時(shí)候，我和爺爺、奶奶常去虎跑泉飲泉水。那清涼、甘甜的泉水令我至今難以忘懷。那種不加任何修飾的甘甜的滋味，真是大自然給予我們的恩惠。可是最近聽說，虎跑泉水己經(jīng)不能直接飲用了，這是多么令人心痛的事情呀！環(huán)境污染、水污染是我們發(fā)展中國家面臨的巨大難題。我們青少年為此又能做些什么呢？我們要向社會(huì)呼吁充分利用水資源，不浪費(fèi)；不向江、湖、河、溝排放廢水、垃圾；向社會(huì)宣傳保護(hù)水資源要從我做起，保護(hù)水資源就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡览怼?bào)紙上有過一個(gè)這樣的報(bào)道：為了還給人類一個(gè)純凈的海洋，大批青年志愿者到臨海的山上去植樹造林。我真想快快長大，也加入到他們的行列中去。我要向那些致力于水污染改造的人們說一聲：謝謝，您們辛苦了！同學(xué)們，我倡議讓我們大家一起同心協(xié)力珍惜水資源，保護(hù)好水環(huán)境吧。不再隨意地去浪費(fèi)，從珍惜每一滴水開始，讓我們向更美好的明天前進(jìn)！

鐘鼓樓小學(xué)校六年級:鄒海龍