第一篇：第一屆“自立自強杯”征文比賽

江西太陽能首屆“自強、自立”之星

一 活動背景：

為展現大學生的寫作才華，培養大學生自強、自立的品質，激發大學生奮發向上、刻苦拼搏的激情，品味兼職中酸甜苦辣。太陽能學院學生會勤工助學部特地舉辦“自強、自立杯”征文大賽。

本次比賽分為初賽、決賽兩部分，初賽作品為參賽文章，優秀作品進入決賽；決賽將以PPT+演講的形式決出名次。

二 活動目的：

1.豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛，展示青大學子風采，宣傳太陽能學院文化;

2.使大學生親近文學、展示個人才華，營造出一種積極向上的學術氛圍。

3.通過對兼職感受的描述，加深大學生對兼職的認識及情感的體驗，激發全院學生奮發學習的激情。

三 活動主題：

勵志、自強、自立 原則：公平、公正、公開

四 活動時間：

初賽征稿：2012年11月 8日---2012年11月12日

評審作品：2012年11月13日---2012年11月14日

五 活動地點：

決賽地點： 太陽能學院二教階梯教室（暫定）六 活動流程：

（一）前期準備

征文賽報名

勤工部以通知的形式將賽事信息發送到各系部并要求各系部配合工作，個系部必須拿出圍繞“勵志、自強、自立”任一主題的參賽作品，并于2012年11月12日晚6點前由系部交給勤工部相關負責同學（包括參賽作品、所屬專業班級、姓名性別、聯系方式）。

邀請評委

預賽中評委主要以學工處老師、主席團、學習部、各部部長為主；

（二）時間安排

11月8日前發送通知到各系部并動員系部同學踴躍交上作品 11月12日晚6點前各系部將參賽作品收齊交予勤工助學部 11月13~14日組織評選稿件并于15日前選擇15份參賽作品參加決賽，由勤工助學部成員通知決賽選手

11月19日晚6點前各決賽選手將作品制成PPT，借助PPT將作品展現的更加具體。

11月21日在二教階梯教室進行決賽，選手利用PPT，將其內容以演講的形式表現出來（演講時間在5分鐘左右）

（三）決賽程序

1、主持人（由廣播站成員擔任主持），介紹到場的嘉賓、評委并宣布比賽開始； 2、15名選手利用PPT進行演講；評委和嘉賓打分；

3、評委進行階段性點評；

4、勤工助學部成員統計各位選手最終得分并排出名次；

5、主持人宣布獲勝選手，由嘉賓老師給獲獎選手頒獎

6、主持人宣布本次“自強杯”征文比賽圓滿結束，組織部、勤工助學部成員組織人員有序退場；

七 比賽規則：

（一）作品要求：

緊緊圍繞”勵志、自強、自立“任選一題寫作，文體不限，字數800字以上（詩歌除外），但參賽者需端正比賽態度，以嚴肅認真的心態交上稿子；

（嚴禁抄襲他人作品，如有發現，取消比賽資格并扣除系部考核分）

（二）獎項設置

在選出的15份作品中選出9份為優秀作品頒發榮譽證書 演講比賽獎項設置：

一等獎1名，能獲得獎品、榮譽證書

二等獎2名，能獲得獎品、榮譽證書

三等獎3名，能獲得獎品、榮譽證書

（三）作品展示

優秀作品將刊登在院刊或太陽能報，同時優秀作品將在在校園內進行作品展覽。

八

經費預算：

榮譽證書15個

15×10=150元

獎

品

100元 礦泉水一件

20元

請

柬

5×2=10元

紙、筆

5元

九 活動總結：附1：

需要各部提供幫助

? ? ?

外聯部：提供獲獎選手的獎品等；

廣播站：提供2名主持人

禮儀部：提供4名禮儀；

? 記者團：負責照相及新聞報道。

勤工助學部

二0一二年十一月三日

第二篇：朝陽報社杯第一屆征文比賽

“朝陽報社”杯第一屆征文比賽

親愛的同學們：

還記得那年，我們一起走過的大一嗎？回想大一，你會是什么感受呢？欣喜？失望？抑或五味雜陳？借此2012級學弟學妹到來之際，趕快把你們的經歷與感悟告訴他們吧,給他們以學習生活上的建議，并以此緬懷我們那悄悄流逝的大一……

征文要求：1.以“假如我能重回大一”為主題，感情真摯，內容積

極向上;

2.征文題目自擬，題材不限，字數不限；

3.不得抄襲

參賽對象：弘深學院2011級學生

截止日期：2012年？月？日

投稿方式：將打印稿交至各班學習委員處，然后統一交給朝陽報社社長曾宇航處。

獎項設置：比賽將設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干名。

第三篇：莒縣第一屆“小哥白尼杯”征文比賽的通知

2011年莒縣第一屆“小哥白尼杯”征文比賽的通知

各鄉鎮（街道）中心小學、二小，各民辦學校：

為深入貫徹落實黨的十七大精神，響應黨中央、國務院關于建設節約型社會的號召，特在小學生中廣泛開展節約能源、保護環境的教育，以增強廣大小學生的環境意識，培養學生的環保習慣，同時為了配合2010年上半年開展的具有科學性、知識性和趣味性的環保圖片巡展活動，使學生更深入、深刻的體會所要傳達的環保思想，把對環境問題的密切關注轉化為實實在在的環保行動，縣教育局決定聯合小哥白尼雜志社開展“綠色生活 從我做起”征文比賽活動，現將有關事宜通知如下：

一、活動主題

“綠色生活 從我做起”。

二、比賽方式

本次征文比賽開展對象為全縣各小學3-6年級學生。以“綠色生活 從我做起”為主題，突出環境保護與綠色生活，內容要求健康向上，真實生動。詩歌、童謠不超過30行，散文在1000字左右。參賽作品必須由學生親自創作，輔導老師認真指導，嚴謹剽竊、抄襲。此次征文比賽在全縣共評選出優秀作品50篇，三等獎30篇，二等獎20篇，一等獎10篇及特等獎3篇，另設優秀指導教師獎和優秀組織獎若干。

三、表彰方式

獲獎學生、指導教師和優秀組織單位均能獲得教育局頒發的榮譽證書以及小哥白尼雜志社提供的獎品以作鼓勵（附件1：獎品明細表）。獲得特等獎的學生作品可在《小哥白尼》系列雜志上刊登。獲得優秀組織獎的學校，可以免費獲得小哥白尼雜志社提供的校園文化建設用書

莒縣教育局2011年11月28日

征文要求：

1、3-6年級每班上報優秀征文兩篇，字數600字以上（嚴禁從網上下載）

2、學校從上交作品中篩選20篇上交，被推選作品每班加3分，未被推選作品每班加1

分，過期不交的班級每班扣3分（獲縣級表彰的作品每班加3-5分）

3、12月12前上交教導處word格式電子版（注明學生班級、姓名、指導教師）

教導處

2012.12.2

第四篇：自立自強征文

用我的雙手托起心中的太陽

一張沉甸甸的大學錄取通知書，它浸透了我十多年心酸的的汗水啊！可對我來說，是喜?是愁？是希望？還是僅一堆泡沫而已？我自己心里很清楚，三年高中，要不是市政協和學校一而再，再而三地幫助我，恐怕我早該??可是如今，面對這個負荷累累，不堪一擊的家，我還能說什么？我只能沉默??

我又何嘗沒想過，瞞著父母，偷偷地跑到外面打工，省吃儉用，把自己辛辛苦苦掙來的錢供兩個弟弟讀書，這樣多好！我再也不用為自己的生活費、學習費擔憂，更不必因為自己給這個家帶來負擔而心感不安和愧疚。再說，兩個弟弟也可以安心讀書，考上好的學校，父母再也不用為我們過多的操勞而滿臉皺紋，雙鬢斑白??我寧愿自己多受點苦，我情愿自己辛苦十倍，我再也不希望見到父親整天愁眉苦臉、憂心忡忡的樣子啊！為了這個家，父親挑起了最沉重的擔子，長期日積月累，父親的腰??

這難道就是我的宿命？那是我一直夢寐以求的啊！難道我一直苦苦追求的就這樣讓它成為一堆泡沫、然后白白消失掉嗎？我不甘心哪！可是??

細細靜下心來，我不停地思考、琢磨，自己是不是太軟弱無能？那么一點點挫折就輕易地使你向命運低頭，向它屈服？難愧父母含辛茹苦地供你讀了十幾年書，他們從沒圖你什么，不就是希望自己有一天能有所作為？而你??你想過沒有，父母的感受？你對得起他們嗎？你應該嗎？在人生的這個十字路口徘徊著，我似乎進行著一場生命的抉擇，我的心在苦苦地掙扎??

突然，一個宏亮的聲音告訴我：“你要學會自強！”面對生活的辛酸苦辣，你應該像洪戰輝那樣，有著一顆堅韌如金剛石般的心，我告訴自己。從那一刻開始，你已經是一個大學生了！你還有什么理由去埋怨、去猶豫呢？你才是自己命運的主宰者，你要用你的雙手去實現你心中的夢想！

于是，打點好東西，我踏上了自己外出打工的人生征程，為了我的夢，我必須努力、義無反顧！好不容易著落份工，是賣衣服的。這對于從農村來的我來說，確實是充滿著挑，同時也包含了酸楚。不用說其他方面，光是地方口音的不同，就給我跟顧客的交流帶來誤解與不便。當然免不了顧客的埋怨和老板的白眼與痛罵，于是，我只能靜靜地靠一邊，暗自落淚，然后把那苦澀澀的淚吞咽下去??抹干淚之后，我跟自己說：“生活不會虧待任何一個有心人，用心去做吧，你一定會做得更好。”我咬咬牙關，我要試著去適應這一切，把工作做好，憑著自己對打工的勤懇和熱情，終于得到老板的認可。我一定可以的，我一遍又一遍地跟自己說。

我深刻地感受到：生活并不是一帆風順的，更多時候，生活需要的是我們的忍耐和理解。

真正踏進大學校門的那一刻，我在心中默默地跟自己說：“這里就是你飛向夢想的殿堂，在這里，你要勇敢地張翅飛翔。”為了維持自己最基本的生活費，我在學校報亭里找了份工作，每一次利用別人睡覺的時間去工作，回來后，都感覺特別困，特別累，但我依然很高興。有朋友對我說：“工資那么少，你就別干了，看把你累的！”我沒說什么，只是笑笑，因為我知道，朋友也許永遠都不明白我心中所想得，我也知道，自己心中有一片屬于我自己的藍天，而我現在所做的一切，正是為了那一個夢！

我深深地明白，自己一路走過來，曾經有多少人給予過我關懷、鼓勵和幫助，我在自己心里刻著：“知恩圖報”，我告誡自己，一定要學會感恩，這是你人生價值的真諦。我給學校和政府寫了一封感謝信，因為曾經使他們給予了我溫暖的的陽光，使他們給予了我充足的信心去面對困境，戰勝困境，我還向他們堅定地表示：大學，我一定靠自己努力，勇敢地走好！

一直很喜歡這么一句歌詞：“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”正是這樣一句簡單而富有哲理的歌詞，跟我說，面對挫折永不要放棄，面對失敗，永不要氣餒。它激勵著我在逆境中發奮，在人生的大風大浪中，永迎挑戰??

在工作的同時，我始終沒有忘記自己作為一 個學生的任務——學習。在學習方面，我不敢有絲毫的放松。盡管每每工作回來很累，但我依然堅持每天的功課、習題必按時完成，只要能抓緊的時間，我絕不會放過，能夠學習，對于我來說不僅是我人生的大幸，而且是一種心靈的享受，是一種奢侈。學習的過程，確實讓我懂得了更多，感悟了太多。

在一個人靜下來的時候，我喜歡看看書，寫寫日記，我覺得這是工作學習之余，給自己身心放松的一種好方法，同時這也是一個不斷提升自己知識文化水平和人文素養的途徑。通過這些，我找到了心靈的喜悅??

除了工作和學習，對于學校的各項志愿活動，我也積極參與。我很樂意地參加了義務獻血、校運會志愿者，而且我有幸成了外來義務輔導的一員，這一切，都令我從心底為自己感到驕傲和自豪。雖然，這些都是微不足道的，但我為社會盡了我僅有的一點力，心里洋溢著的卻是飽滿的幸福感。

大學生活讓我自立自強，讓我的人生更加充實！我要把我生命的每一分鐘，全力以赴我心中的夢！

每每放假都有同學問我：“回家嗎？”“不回。”“不想家？”“不想！”怎么可能？家是我們的跟哪！我哪有不想家的理由，只是我舍不得那車費??

當同學都高高興興的趕回家準備過年的時候，我留了下來，我必須，盡管在別人家干活挺辛苦的，一干起來就是汗流浹背，腰酸腿疼，我沒有埋怨，路是自

己揀的。主人能理解我的心，他們對我也挺關切的，只是他們知道我的性格，他們也更加明白我需要的是什么。等我靠自己努力拿了錢，匆匆趕回家過年的那一刻，心里的那一份激動，何以形容？

前段日子，奶奶不小心摔傷了，我心里感到很懊悔，很不安，我記得奶奶曾跟我們說過想要一件冬天的外套，可是我們一直沒能滿足她如此一個小小的心愿！奶奶，下次回家，我給你帶一件，用你孫女的雙手努力掙來的錢給你買一件！

我深切地知道，一年后，當兩個弟弟分別考上大學和高中，家里的負擔會更沉更重。曾經自己面對生活的苦難和不幸，也哭過，抱怨過；但是，如今，經過汗水和努力的催化，苦難已經成了我人生中一筆寶貴的財富，在辛酸苦辣的磨礪中，我已經完全長大，我已經變得更加成熟和堅強！不管以后的日子有多么艱巨，我始終會堅持自己的夢想，一如既往的走下去，我相信，陽光總在風雨后。命運靠自己的努力改變，希望靠自己的信念建立，一切都得靠自己爭取！我要超越我自己！

過去，我永遠選擇不了，但是，未來，我可以自己創造，用自己的雙手！是的，人生路上，依然充滿坎坷，充滿挑戰，未來的日子，一切得靠自己！用自己的雙手托起我心中夢想的太陽！

第五篇：自立自強征文

“感恩、誠信、自立自強”主題征文推薦文章

主 題：學 院：學生姓名：學 號：受助類型：

自立自強

材料與化工學院

國家勵志獎學金

自立自強 xxx

xxx

自立自強

“漫步于校園的石子小徑，時光如柔風從耳畔劃過，一道明媚的情愫射入眼簾，那叫做青春。”

-----題記 一株松樹屹立在貧瘠的山坡上，風吹雨打摧不毀它挺拔的志向，雪壓霜欺它更加蓬勃向上。它那無畏的姿容、青翠的枝葉使人想起了兩個字--自強。

一株小草扎根在巖壁的石縫，干旱饑渴不斷它碧綠的生機，危崖絕峭泯不滅它生活的欲望，它那堅強的信念、韌性的品格石人想起了兩個字--自強。

冰心說，人們總是驚羨花兒的美麗，卻不知道現時的驚艷背后，是一段布滿荊棘的路。是的，花兒的美麗，是花蕾的苦澀一點點深化的結果，也是花兒獨立直面逆境的成績。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。唯有在困境中獨撐一面的人，才能成為百花之中最幽香的一朵。

生活，決不是一條筆直的道路，而是一條曲折而漫長的征途——既有荒涼的大漠，也有深幽的峽谷，還橫亙的高山。只有頑強不息的攀登，才能達到理想的彼岸。人的一生，也不可能時時都有成功在等待，有令人激憤的日子，也有使人沮喪的時刻。當我們面對沮喪，我們總是迷失自己，選擇在游戲中排解，選擇逃課去瀟灑，選擇一醉方休，選擇各種各樣方式去墮落，大學四年就這樣在墮落中消磨掉。這就是我們所謂的自強嗎？面對挫折，如果是這樣的態度，那么我們只能是放棄追求、游戲人生、虛度青春年華的懦弱者而已！

古人云：“天行健，君子以自強不息。”在艱難困苦面前，是奮發有為還是消極頹廢，檢驗著人生的追求和信念。在平靜和安逸的生活中，我們要明確自己的人生方向，在挫折和風浪里，我們要用積極向上的精神去挑戰自己，守住自己的方向。花草的種子先要穿越沉重黑暗的泥土才得以在陽光下發芽，微笑；小鳥要跌掉無數根羽毛才能夠鍛煉出凌空的翅膀；就連上帝，也不過是曾經在地獄中走了最長的路掙扎得最艱難的那個人，又何況我們只是普普通通的人呢？

劉芳艷—這個我們眾所周知的女孩，14歲父親病逝，哥哥查無音信，她用瘦弱的肩膀勇敢挑起家庭的責任和重擔，帶著雙目失明的母親，四處打工賺學費，又帶著媽媽重返校園繼續學業，頑強而樂觀地走在人生路上……這是怎樣的一種風骨啊！面對劉芳艷，我們應當學會自立自強！

一個人只有能夠自立于世，才能堅強起來，走出貧瘠的荒山，步入心中的綠洲。

我們比劉芳艷幸運，不用為生活費擔憂，不要靠自己的雙手去掙學費。于是，我們有時間在CS里尋找快感，有精力在夢幻里漫游，從不為校園卡里默默流失的人民幣擔心，也許不是自己親手創造的，找不到一個珍惜的理由。大好的青春就在這悠閑安逸的生活中逝去。更有甚者，有些家庭條件較差的同學不斷不知道自立奮進，卻怕同學知道自己的貧窮，怕同學鄙視自己的困窘，怕被人瞧不起，怕被人說寒酸，沒日沒夜的拼命掩飾這一切，裝有錢，裝瀟灑，裝揮霍，裝不比誰差，大學四年就在這種毫無意義的虛榮中逝去。貧窮不是錯，當貧窮成為墮落的借口時，它就成了萬劫不復的深淵。

人生的道路要靠自己走，期盼別人的攙扶，則永遠無勇氣獨自走到路的盡頭。劉芳艷正是靠自己的雙手創造了奇跡，她不僅為自己爭取來了求學路，還承擔起一個家庭的責任，為失明的母親撐起了一片晴空。當面對社會各界的捐贈時，她毫不猶豫地說：“把捐款留給更需要的人”。與劉芳艷相比，我們的生活與發展條件要好得多，可是我們卻不大懂得珍惜，肆意地揮霍。這么可貴的精神，難道不值得我們去學習，去感悟嗎？

每個人都有自己面臨的難題，真正的強者會勇敢地面對所有的不如意，盡力克服困難，并把奮斗的過程視為人生的最大財富。

大學校園里不只有青春的戀愛，偶像劇里的歡樂，肯德基麥當勞里的揮霍。是的，大學的校園里，還隱逸著苦澀，傷痛，自卑。最硬生生地暴露在你面前的是貧困生：大多來自農村，有的伴之有單親，孤兒的命運，比不得城里長大的同學多才多藝能歌善舞，面對其他同學在鍵盤上跳躍不止的手指，他們只能羞怯地藏起自己的一指敲。可是，他們自立自強，倔強地堅持最后一批進食堂，揀幾樣最實惠的菜，即便是表姐妹送的舊衣服穿在身上也格外有氣質。在大學的某個角落，他們無聲的眼淚流成河，苦到心里。經濟的拮據化為行動的動力，只有自立自強，只有拼搏，才會實現心中的夢想！“待到山花爛漫時，她在叢中笑，”也許，歷經磨礪后的笑容才是最甜美的吧！

人生如若一片茫茫的大海，我們就像在海上行駛的一葉小舟，時而波折，時而安靜，有時順風，有時逆流。

在人生的大海里，顯然沒有平靜的。一帆風順的，不論你是一艘巨輪，還是一艘艦艇，或是那美麗的烏篷船，縱然是一葉孤舟，也逃不脫海的束縛。

一帆風順的人生不會存在，坎坷一生的生活也不是最悲慘的。我們在這里得到了很多做人的道理，也失去了很多的自己想要的軌跡，但是順境中的生活只會培養人的惰性，和不思進取的心。所以只有在逆境中才可以鍛煉一個人能力，使之成長，讓其懂得人生真諦。

平靜的湖面，練不出精湛的水手；安逸的生活，造不出時代的偉人。在大千世界里，我們都在演繹著不同的自己，在那飄渺的大海里乘風破浪，激流中我們是否勇敢的前行；痛苦時我們可否灑脫的拋棄那些郁悶的情懷。人的天性是善良的，本質是自立的。只不過在承受壓力和困惑的能力不同，有的人會選擇對人生無奈的妥協，有的人則勇敢面對生活的喜怒哀樂。

千變萬化的人生旅程，自立自強真的是很重要。當生活不如意時，當命運捉弄我們的時候，不要怨天尤人，不要茫然無措。要多給自己信心，給自己打氣。因為真正可以幫的了你的人不是別人，是我們自己。人生的海洋充滿了新奇與幻想，在洶涌澎湃的激流中，努力做回自我。對擁有的滿懷珍惜，對失去的報以微笑。我們都在尋找屬于自己的幸福，屬于自己的航向，是否正確，是否美滿，重在努力和把握。

就讓我們面對那蒼茫的大海，揚起我們自立自強的風帆。縱使前路艱險，縱使海浪千丈，勇敢的走下去。堅信希望就在前方，幸福就在前方。

“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”自立自強，是人生的態度，是對社會的責任，更是人生道路上不可或缺的朋友。攜伴自立自強，滿載一船星輝，收獲一片金黃。