第一篇：2014賈昌小學紀念一二九串詞docx

賈昌小學紀念一二?九學生運動79周年歌詠比賽串臺詞

開幕詞

甲 乙 合 敬愛的老師 親愛的同學們 大家下午好

甲 七十九年前，日本帝國主義大規模侵略中國，企圖變中國為日本的殖民地。乙 沉睡的雄獅，鐵鏈纏身，蒙受羞辱。

甲 中華民族承受了太多的苦難，但我們從未低下昂揚的頭顱。黑暗，有志士仁 人盜取圣火；沉淪，有人民革命力挽狂瀾。

乙 1935年12月9日，北平學生數千人舉行示威，揭露日本企圖吞滅中國的陰 謀，促進了中華民族的新覺醒。這是一曲充滿著血的風采、火的激情，是一曲氣貫長虹的正氣歌????

甲 賈昌小學2014年紀念一二九學生愛國運動79周年歌詠比賽—— 合 現在開始

節目串詞

1.女：不要只把它看作一首普通的歌謠，不要只把它當成一篇贊美的曲調。古老神州，民心所向，涌動春潮。

男：我們驕傲，我們自豪，我們一起高歌，請欣賞五年級大合唱《社會主義好》!女：二年級做好準備 2.男：二年級小朋友也要用他們稚嫩的聲音為我們帶來優美的歌聲，請欣賞《紅歌聯唱》。女：一年級做好準備。3.男：去掉一個最高分，去掉一個最低分，五年級大合唱《社會主義好》最后得分是**分。女：有一個名字銘記在我們心中，有一種精神激勵著我們，有一首歌曾唱遍大江南北，他就是雷鋒。

男：請欣賞一年級小朋友的《學習雷鋒好榜樣》，四年級做好準備。

4.女：去掉一個最高分，去掉一個最低分，二年級大合唱《紅歌聯唱》最后得分是**分。

男：難忘母校的辛勤培育，難忘恩師的無私教導，在今天這個特殊的時刻，讓我們輕撫胸前的紅領巾，細細聆聽四年級同學的大合唱《紅領巾之歌》，三年級做好準備。5.男：去掉一個最高分，去掉一個最低分，一年級《學習雷鋒好榜樣》最后得分是**分。

女：##，你見過金色的太陽嗎？

男：騙人，太陽是紅色的，哪會有金色的？

女：不信？三年級小同學會告訴你《北京有個金太陽》，掌聲歡迎。請八年級做好準備。6.女：去掉一個最高分，去掉一個最低分，四年級《紅領巾之歌》最后得分是**分。

男：抗日的硝煙，彌漫在中國大地，女：華夏兒女，不畏強暴，英勇抗敵。

男：從天上，到地下，布滿了天羅地網，誓把日本強盜，趕回他的老家去！

女：下面請聽，合唱《地道戰》！六年級做好準備。7.男：去掉一個最高分，去掉一個最低分，三年級《北京有個金太陽》最后得分是**分。

女：憶往昔，崢嶸歲月稠，讓我們一起在那片開滿映山紅的山坡上，看滿天紅星，靜靜感受革命先烈們的光輝歲月…… 男：請欣賞六年級大合唱《紅星照我去戰斗》，七年級做好準備。8.女：去掉一個最高分，去掉一個最低分，八年級《我們走在大路上》最后得分是**分。

男：##，喜歡聽軍歌嗎？

女：喜歡啊，軍歌聽著就特別帶勁兒，豪邁奔放！將來我也要入伍參軍，保家衛國。

男：那好，下面這首《一二三四歌》，保準叫你過癮，表演者七年級。請一年級做好準備。9.男：去掉一個最高分，去掉一個最低分，六年級的《紅星照我去戰斗》最后得分是**分。

女：天安門是令人向往的地方。毛澤東曾經站在天安門向全世界宣告中華人民共和國成立了。每一次重大的閱兵也都是在這個神往的地方舉行。男：當你站在它的腳下時，會由衷地說上一句：我愛北京天安門。女：請欣賞一年級小朋友大合唱《我愛北京天安門》，二年級做好準備。10.女：去掉一個最高分，去掉一個最低分，八年級《我們走在大路上》最后得分是**分。

男：鐮刀斧頭開創了共和國嶄新的黎明，嘹亮隊歌唱響了少先隊前進的征程！

女：請欣賞二年級大合唱《紅領巾飄起來》，四年級做好準備。11.男：去掉一個最高分，去掉一個最低分，六年級的《紅星照我去戰斗》最后得分是**分。

女：和平年代，我們少先隊員是祖國的未來；而在那戰火紛飛的年代，當時的少年不畏懼流血犧牲，他們人小志氣卻高。用他們的智慧和勇敢為抗日做出了不凡的貢獻。他們就是共產兒童團！

男：請欣賞四年級大合唱《共產兒童團歌》，八年級做好準備。12.女：去掉一個最高分，去掉一個最低分，二年級《紅領巾飄起來》最后得分是**分。

男：春天的故事唱不盡，闊步走進新時代。女：中華兒女斗志揚，祖國前程更輝煌。

男：請欣賞八年級大合唱《我們走在大路上》。三年級做好準備。

13.男：去掉一個最高分，去掉一個最低分，六年級的《紅星照我去戰斗》最后得分是**分。

女：火紅的隊旗高高飄揚,指引我們前進的方向, 鮮紅的領巾系滿理想,載著我們揚帆遠航。

男： 請聽三年級大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》，六年級做好準備。

14.女：去掉一個最高分，去掉一個最低分，八年級《我們走在大路上》最后得分是**分。

男：吉祥彩云獻給你，瓦藍藍的天上飛雄鷹，我在高崗眺望北京，側耳傾聽母親的聲音。

女：請欣賞六年級演唱《站在草原望北京》，五年級做好準備。

15.女：今天的天氣雖然很冷，但同學們的熱情卻很高。

男：還有一群人，正是他們的公平公正、默默付出，才使我們的比賽得以順利進行，同學們，讓我們把掌聲也送給臺下的的評委老師們，謝謝他們！

女：下面看一下三年級的《中國少年先鋒隊隊歌》，最后得分是**分。男：少年啊 少年啊，我們是跨世紀的少年，雛鷹 雛鷹 搏擊著風雨。女：請欣賞五年級同學帶來的《雛鷹之歌》，七年級做好準備。

16.男：去掉一個最高分，去掉一個最低分，六年級的《站在草原望北京》最后得分是**分。

女：2012年11月29日，中共中央總書記習近平帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場。習主席斬釘截鐵地說，實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現”。

男：而要實現這個中國夢，就需要我們每個中國人朝這個目標努力，同學們，讓我們團結起來吧，因為團結就是力量。女：請欣賞七年級大合唱《團結就是力量》。?????? ??????

男：經過評委老師們的緊張統計，最后兩個節目的成績出來了。五年級《雛鷹之歌》最后得分是**分。七年級《團結就是力量》最后得分**分。

閉幕詞

女：走過春天，走過花海；走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。

男：走過春天，走進未來；走向輝煌的明天，讓世界在我們眼前，燦爛地舒展開來

女：同學們，國家的未來，民族的希望就寄托在我們的身上，我們應該趁著青春年少，發奮努力，學好本領，切莫辜負這大好時光和人民的期望。更不能讓一百多年前的恥辱在我們這一代重演！

男：賈昌小學紀念一二九學生愛國運動79周年歌詠比賽到此結束，各位老師、同學們—— 合：明年再會。

2014/12/4

第二篇：2014年賈昌小學慶“六一”節目串詞

2014年賈昌小學慶“六一”節目串詞

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。甲：六月是孩子們歡慶的日子。乙：六月里充滿了歡聲笑語。甲：六月，兒童歡天喜地。乙：六月，陽光燦爛無比。

甲：六月，讓我們茁壯成長的季節！乙：六月，讓我們共同擁抱這份美麗。

合：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日，賈昌小學慶“六一”文藝演出現在開始。

1、今天，是兒童舉國歡慶的日子，也是兒童歡騰的日子，火紅日子，日子火紅。首先，請欣賞由二、三年級同學帶來的舞蹈，《開門紅》，五年級舞蹈《小白船》準備。

2、“小小船，兩頭尖，我坐在船上望下看”，熟悉而溫馨，喚起幾多童年回憶。請欣賞五年級帶來的舞蹈《小白船》。三年級《武術表演》準備。

3、“站如松，坐如鐘，臥如弓，行如風”，彰顯中華武術魂。請欣賞三年級帶來的武術表演，四年級《阿里山的姑娘》準備。

4、一個個美如水的小姑娘，踏著輕盈的舞步，跟我們一起走進青山綠水中。請欣賞四年級同學帶來的舞蹈《阿里山的姑娘》，八年級獨唱《預謀》準備。

5、音碰音，明星榜上述說少年之無奈之離愁。請欣賞由八年級陳淼同學帶來的獨唱《預謀》，七年級舞蹈《越來越好》準備。

6、太陽越來越燦，花兒越來越艷，我們越來越好。請欣賞由七年級同學帶來的舞蹈《越來越好》，六年級集體舞《童心舞動》準備。

7、白云在飄動，溪水在流動，我們在激動，童心在躍動。請欣賞六年級帶來的舞蹈《童心舞動》，八年級現代舞《不了了之》準備。

8、自由奔放，活潑健康，律動我們的青春，展現我們的夢想。請欣賞八年級同學帶來的現代舞《不了了之》，四年級合唱《只怕不抵抗》準備。

9、看！他們是民族小英雄，他們手拿刀槍，用歌聲的鏗鏘證明他們躍動的夢想。請欣賞由四年級同學帶來的合唱《只怕不抵抗》，一年級舞蹈《張燈結彩》準備。

10、甜甜的笑容，譜寫歡快節日，火紅的燈籠，舞動我們閃亮的童心。請欣賞由一年級小朋友帶來的舞蹈《張燈結彩》，二、三年級《手球操》準備。

11、小小手球，五彩繽紛，笑臉稚嫩可愛，動作帥氣陽光，這種健康將會萌透我們的眼光！請欣賞二、三年級小朋友帶來的《手球操》，七年級現代舞《思密達》準備。

12、青春的氣息縈回在少年的律動中，飛揚的節奏才是我們未來的希冀，來吧！思密達！請欣賞七年級同學帶來的現代舞《思密達》，五年級舞蹈《我相信》準備。

13、我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天！請欣賞五年級舞蹈《我相信》，一年級舞蹈《大家一起來》準備。

14、我們的世界是一個愛的世界，因為愛，我們擁有快樂的童年，因為愛，我們更加茁壯，讓我們大家一起來愛吧！請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《大家一起來》，八年級《大眾健美操》準備。

15、今天，我們歡聲笑語，今天，我們健康成長，今天，我們用快樂的節奏，演繹健美的人生。請欣賞八年級同學帶來的《大眾健美操》，五年級舞蹈《加油歌》大串燒準備。

16、加油加油！你我一起來加油，拋開煩惱，勇敢大步向前走，加加油！加加油！世界在我眼中閃亮亮。請欣賞五年級同學帶來的舞蹈《加油歌》大串燒。結束語：

甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。甲：我們將用智慧與熱情的種子。乙：我們將用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。合：共繪賈昌小學美好的明天！甲：在這個屬于我們自己的節日里。乙：讓我們代表全體學生。

合：向辛勤工作的老師表示深深的感謝！（鞠躬）合：祝全體小朋友節日快樂，賈昌小學慶“六一”文藝演出到此結束，再見！

第三篇：賈昌小學班主任工作目標責任書

賈昌小學

班主任安全目標責任書

安全責任重于泰山，為加強學校安全防范工作，強化學校管理，消除不安全的隱患，杜絕安全事故的發生，營造良好的教育、教學環境，抓好學生在校安全管理工作，特與各位班主任簽訂責任書：

1.經常對學生進行常規的安全教育，加強學生的安全意識，提高安全防范措施，杜絕班級安全事故的發生。對本班學生加強法制教育，使學生知法、懂法、守法。

2.組織學生認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《中小學生安全須知》、《中小學生自我防范安全常識》，利用黑板報、班會等多種形式對學生進行安全知識的宣傳。

3．把普及安全知識列入班會計劃，做到教育內容有記錄。向學生傳授安全防范和自護自救常識，教會他們在危害和災害面前自救自護的措施。4．教育學生遵守校紀班規，杜絕追逐打鬧、上下樓梯嚴格按照學校規定的路線行進，集合時要有序上下樓。

5．常對班級內的教學設施進行檢查，發現桌椅、門窗、玻璃、日光燈、電線裸露等安全隱患應及時報總務處進行維修。

6．掌握學生上放學的交通方式，教育學生上學和放學自覺遵守交通規則，不坐車況不好、無證無牌無客運資格的車輛。

7．教育學生嚴禁攜帶刀具、易燃易爆等危險物品進入校園。8．強化家庭、社會和學生的安全意識。班主任通過召開家長會、家訪等形式，促使家長和學校配合，共同督促學生認真遵守學校的各項規章制度。

9．發現班上學生未到校上課，要及時與家長聯系，了解學生未到校上課的原因，并做好記錄，有特殊動向及時向學校匯報。

10．學生在校上課期間班主任不能讓學生隨意離校，如遇學生生病，要通知家長，由家長帶回看病。

11．班主任老師要經常與學生進行交流，了解學生思想動態，對于思想不穩定的學生要積極進行心理疏導，做耐心細致的思想工作。每周的衛生掃除班主任要在現場指導檢查，確保學生安全。

13．班主任要協同科任教師共同抓好學生的安全工作。班主任不得以任何理由體罰和變相體罰學生，不得人身功擊、辱罵學生。

14．班主任對本班發生的安全事件，實行報告制度，在事件發生的第一時間應向學校領導匯報，并妥善處理，并控制事態的發展。對因工作不盡責，造成學生安全事故發生的，學校將追究責任人責任。

對目標管理責任的考核及發生安全事故的班級，將取消評優資格，視情節嚴重程度將追究相關責任人的責任。

學校（蓋章）： 班主任（簽字）： 校長（簽字）：

2012年 月 日

第四篇：賈家小學六一串詞

賈家小學“六?一兒童節”主持詞

哥：尊敬的各位領導 姐：各位老師

弟：親愛的各位學生家長 妹：可愛的小伙伴們 合：大家，上午好 哥：伴著花的芳香 妹：踏著歌的節拍

弟：我們迎來了六月的時光

姐：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!哥：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。弟：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。妹：六月，是一支歌，一支幸福的歌

姐：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日 合：“六一”兒童節!妹：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!哥：下面進入本次活動的第一項議程：請文明督導隊的同學們上臺給老師們戴紅領巾，大家掌聲歡迎

姐：可愛的紅領巾是我們的驕傲。在我們的成長歷程中，有像園丁一樣的老師為我們講授知識，有像指南針一樣的領導為我們指引方向。下面就進入本次活動的第二項議程：讓我們用熱烈的掌聲歡迎敬愛的張校長講話，大家歡迎。哥：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，姐：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。弟：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿： 合：祝愿全世界的小朋友們六一快樂！弟：今天，溫暖的陽光，誘人的花香 姐：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱 合：賈家小學慶六一文藝演出現在開始。

妹：我有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，在爸爸媽媽的養育下，在老師們辛勤的呵護下，我們都是一群快樂的小寶貝。

哥：我們愛唱愛跳，愛玩愛鬧，天天無憂無慮，個個都是快樂的寶貝。請欣賞由二年級二班的快樂寶貝們為我們帶來的舞蹈——《快樂寶貝》 請下一個節目《Gee》做好準備 姐：我們每位女孩，都有屬于她的公主夢，弟：夢里的她慢慢長大，變成了亭亭玉立的少女，姐：有著青春的氣息，那是她們的少女時代

弟：接下來有請 六一班為我們帶來的舞蹈《gee》，請下一個節目《種太陽》做好準備 姐：孩子們從小就有一個愿望，長大后能夠種太陽，一顆種在南極，一顆種在北冰洋，讓世界變得溫馨又明亮

妹：太陽給予我們溫暖，太陽給予我們光明，如果沒有太陽，就沒有我們這個美麗的世界。請欣賞由二年級一班帶來的舞蹈《種太陽》 姐：請下一個節目《彩虹的微笑》做好準備

哥：心情不好的時候聽首歌吧，不論再大的悲傷都會被音調所埋沒，就像是天空飛滿了彩色的氣泡

弟：原本的單調瞬間變得五彩繽紛，深呼吸笑一笑沒什么大不了 哥：雨下再大又怎樣，我們終會看到《彩虹的微笑》，弟：下面請欣賞三年級二班帶來的舞蹈《彩虹的微笑》，請個節目《唐詩新唱》做好準備 妹：秀源哥哥，你會背唐詩嗎？ 哥：會啊，我會背很多唐詩。比如：《春曉》，《憫農》，《靜夜思》

妹：你的唐詩我們都會哎！還是讓我們看看小朋友們的《唐詩新唱》會給我們帶來什么驚喜吧。

哥：行。那么，接下來就讓我們一起欣賞一年級一班的小朋友們為我們帶來的舞蹈《唐詩新唱》，請下一個節目《香水百合》做好準備

姐：無論刮風下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。

弟：在花兒的世界里，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強和清雅脫俗。

姐：它不為流俗而動，依然保持了固有的原始的簡單，一色的白，一心的堅持，一生的自持,成就了偉大而無私的愛.弟：請欣賞三年級一班為我們帶來的舞蹈《香水百合》，請下一個節目《不怕，不怕》做好準備

弟：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕，妹：遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。

弟：一年二班的同學們正要用舞蹈來告訴我們這一點。妹：請欣賞一年級二班的同學們帶來的舞蹈《不怕不怕》，請下一個節目《every day》做好準備

哥：活潑的鳥兒愛飛翔，勤勞的蜜蜂愛花房，姐：小小的流螢愛火光，快樂的孩子愛跳舞 哥：快樂的手在舞，快樂的腳在跳

姐：請欣賞七年級一班為我們帶來的舞蹈《Every Day》，請下一個節目《psycho》做好準備

弟：把所有的聲音，變成一支歌;把所有的色彩，變成一道彩虹

姐：把所有的歡樂，變成一個個翩翩起舞的天使，請欣賞由大姐姐們帶來的舞蹈《psycho》 弟：請下一個節目《牛奶歌》做好準備

哥：陽光沙灘是我們的夢想，每天的牛奶伴我們成長。

妹：四年級二班的同學們帶著牛奶般的笑容來到了我們歡樂的殿堂 哥：請欣賞舞蹈《牛奶歌》，請下一個節目《花仙子》做好準備 姐：歡樂的“六一”，絢麗多彩的節目，我們的歌舞聲在天空上回蕩，泛起一片歡樂的海洋。妹：瞧，一群美麗的花仙子來了，她們為大家送來了什么：是幸福的花朵還是醉人的香氣呢？姐：請欣賞由三年級一班為我們帶來的舞蹈《花仙子》 妹：請下一個節目《心電心》做好準備

弟：讓幸福的笑容與我們時刻相伴，讓無言的默契溝通你我。

哥：我們用舞姿描繪青春，讓我們一起心跳加速，張開雙臂擁抱美好明天。請欣賞六年級二班為我們帶來的舞蹈《心電心》。弟：請下一個節目《拉丁舞》做好準備 姐：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受 弟：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力 姐：讓我們一起來享受異國風情吧！弟：請欣賞四年級二班的同學們為我們帶來的《拉丁舞》，請下一個節目《火了，火了》做好準備

哥：舉起節日的火把，用快樂將我們點燃，妹：揚起飛奔的腳步，讓時光帶領我們穿越，哥：追趕時代節奏，把握童年的脈搏，妹：點燃年輕的夢想，釋放火熱的激情，請欣賞 五年級一班帶來的舞蹈《火了，火了》 哥：請下一個節目《藍精靈》做好準備 姐：（唱：在那山的那邊海的那邊有一群藍精靈他們活潑又聰明他們調皮又靈敏）這是我們童年那熟悉的旋律，這是大自然賦予我們最美麗的聲音 弟：我們盡情的唱啊,跳啊.就連大森林里那群活潑可愛的藍精靈也來湊熱鬧了，請欣賞由五年級二班為我們帶來的舞蹈《藍精靈》 姐：請下一個節目《Trap》做好準備

哥：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，妹：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，七年級二班的同學們帶著她們歡快的步伐來到了我們的舞臺，請欣賞舞蹈《Trap》

哥：請下一個節目《祖國的花朵》做好準備 姐：桃紅柳綠是春天的歌，朝氣蓬勃是孩子的歌

妹：我們是祖國的花朵，是明天的希望，是未來的棟梁 姐：讓我們唱響青春的歌，唱響我們的歌

姐：請欣賞大姐姐們為我們帶來的合唱《祖國的花朵》

哥：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“賈家小學”人自強不息、厚德載物的萬古豪情。姐：開拓進取一浪高一浪，講不完“賈家小學”人無怨無悔、勇往直前的動人故事。哥：楊璐蓮，你有沒有發現今天的小朋友們表演的節目都很精彩？

姐：當然有發現了，我們的小朋友們今天都非常棒，大家表演的節目都充滿了朝氣與活力。你有沒有特別喜歡的節目啊？ 哥：（自由回答）

姐：那么接下來，我們就看看在老師、家長、同學們的共同見證下，我們評選出來的優秀節目有： 哥：XXXXX 弟：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀今天獲得優秀節目獎的同學們。今天是我們的節日，我們歡呼，我們跳舞，我們一起放聲歌唱。XX，你聽過“學習雷鋒好榜樣”嗎？

妹:當然聽過了，雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。其實啊，榜樣是無處不在的，我們的身邊也有這樣一群值得我們學習的好榜樣，他們尊敬老師，團結同學，熱愛學習，是一名名優秀學生。下面，就請念到名字的優秀學生上臺領獎，他們分別是： 弟：XXXXX 弟：新世紀的太陽是我們的，妹：新世紀的鮮花是我們的。

哥：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。姐：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

哥： 六月的陽光好，六月的花兒香，孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。姐：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀的輝煌太陽!弟：各位來賓、各位領導、親愛的同學們：

妹：賈家小學慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。姐：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創造祖國美好的未來。哥：愿我們的明天更美好!合：朋友們再見

第五篇：紀念5.12串詞

陽光下成長

感恩中回報

活動開始前：（開場音樂）

一、開場

甲：尊敬的各位領導

乙：尊敬的各位來賓、朋友們

丙：敬愛的老師、親愛的爸爸媽媽們 丁：親愛的同學們 合：大家好！

甲：柏隆一小、柏隆二小、柏隆初中、柏隆鎮團委、柏隆鎮婦幼活動中心共同主辦的《陽光下成長 感恩下回報》紀念5.12活動現在開始！

二、介紹來賓

乙：今天在現場，我們迎來了很多客人，他們分別是：軍分區xxx，團市委xxx，武裝部xxx，團區委xxx，教育局xxx??我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。（15秒歡迎進行曲）

三、默哀：去年的今天，我們四川發生了8.0級強烈地震，地震波及16個省、市、自治區，是新中國成立以來最嚴重的一次地震災害。近十萬人死亡，近百萬人受傷，近千萬人無家可歸。在這些冰冷的數字背后，是那一個個鮮活的生命。現在請全體起立，為汶川大地震所有遇難者默哀。

默哀完畢，請坐。

四、主題開篇：（背景音樂《淚花》）

甲：今天是2009年5月12日，讓我們把時間向前推移，退到一年前的那一瞬間，2008年5月12日14時28分，時間在那一刻凝固，歷史在那一刻定格。乙：汶川大地震，頃刻間，讓世界為之顫抖，讓所有的心靈為之震動，這是一場巨大的災難，這是一場巨大的挑戰。

丙：汶川告急，四川告急，中國告急，一時間，中華民族發出了同一個聲音，災情就是命令，時間就是生命。

丁：這是一場同死神的賽跑，需要一種前所未有過的中國速度，960萬平方公里的土地上，一場驚心動魄、氣壯山河的生死大營救就此拉開。第一篇章：《災難 母愛》

1.丙：這場災難，讓人們失去了家園，讓孩子失去了父母。

丁：連動物世界里也發生著悲慘的一幕幕，廢墟中的求助、哭喊，時刻揪著每個人的心。

丙：請欣賞童話情景劇：《螞蟻回家》

表演者：一年級 2.甲（背景音樂《倩女幽魂》）：媽媽，這是多么親切的稱呼，這該是多么溫暖的呼喊。就在去年的大地震的前一天5月11日，是母親節，然而去年的母親節似乎一直都沒有過完，因為在大地震中，我們每每被感動得淚流滿面。我們聽到了太多有關母親的故事。

乙：有這樣一位母親，她從貴州徒步跋涉了三天三夜趕到北川中學，在廢墟上指出了孩子的位置，并且奇跡般的救出了孩子。

丙：有這樣一位母親，她用雙手支撐身體的姿勢死去，身下留著毫發無傷的嬰兒和一條短信，短信上寫著：親愛的孩子，如果你能夠活著，一定要記著，媽媽愛你！

甲：請聽歌曲《媽媽，別哭》

表演者：二年級

（鼓掌）3.甲：今天在我們的現場也請來了部分學生家長，孩子們，讓我們掌聲歡迎媽媽們的到來。（鼓掌）《背景音樂《綠葉對根的情誼》

甲：生活中，我們每天都和家人朝夕相處，但卻難得說出一句：媽媽，我愛你。今天，在這里，就讓我們大聲的呼喊自己的媽媽，告訴媽媽，你們很愛她。

甲：孩子們，讓我們一起感謝媽媽對我們的操勞和無微不至的照顧，一起說：“媽媽，謝謝你！”“媽媽，我愛你！”（全場互動）4.丁：接下來，請聽詩朗誦：《天使在何方》

表演者：三年級

第二篇章：《災難 師魂》（背景音樂《煽情背景音樂》）

1.甲：人間的愛有好多種，母愛是其中最溫馨、最令人感動的無私的音符，孩子的生活和成長離不開母親，與母愛一樣無私的還有老師的愛。

乙：人民教師譚千秋，用生命做支撐，舍身護住他的學生，這簡單的一個動作卻是如此的永恒。

甲：人民教師嚴蓉，她在救下13個學生后殉職，留下她年僅1歲半的女兒卻成了孤兒，這是令人傷心的一幕，卻又是如此的高尚。

乙：還有向倩、袁文婷、茍曉超、張米亞??這些讓我們敬佩的 同行，他們在生死關頭，救的是學生。

甲：這就是普通的人民教師的選擇，這也是大無畏的舍己救人精神的最好詮釋。我們為他們的堅忍而感動，為他們的大愛而感動。請聽詩朗誦《用生命詮釋一種愛》。

表演者：四年級

丙：請欣賞小合唱《我愛米蘭》

《每當走過老師的窗前》（伴奏劉華軍）

2.乙：謝謝四年級的小朋友給我們帶來的表演。（鼓掌）

災難第一現場，采訪我校幼兒教師（背景音樂《朗誦配樂1》

a.地震發生那一刻，我校1000多名孩子正在睡午覺，他們還沒來得及反應究竟發生了什么事情，我們的老師已經在第一時間開始疏散學生，尤其是幼兒園的老師們（不了解當時的情況，所以暫時沒寫）。

（相互問好）

b.問：請問地震發生時你怕不怕？

答：??

問：心里想到的是什么？

答：??

問：自己當時是怎樣做的？

答：??

c.小結：謝謝您當時的堅強的舉動，讓我們把熱烈的掌聲送給可敬的老師們。

乙：接下來讓我們一起走進當時的情景。

請欣賞情景劇《那一刻》

表演者：幼兒園 5.丁：請聽朗誦《師魂》 表演者：袁麗老師 6.丙（背景音樂《朗誦配樂1》：我們在愛的陽光下成長，大災面前老師們的堅強和勇敢更是打動著我們的心。

丁：在學校的這些日子里，我們都深深地體會到身邊的老師對我們的關愛。

丙：為了表達我們對老師的感謝，我們將獻上最美的鮮花給您。祝愿老師身體健康！工作順利！

丙：同學們，讓我們一起感謝老師，（齊說：老師，您辛苦了！祝愿老師身體健康！工作順利！）

（鼓掌）第三篇章：《災難 堅毅》（背景音樂《相信未來》）

1.甲：災難并不可怕，因為我們有著十幾億同胞無私的關愛。

乙：在困難面前我們沒有畏懼。因為我們有著黨中央的深切的關懷！

甲：一顆很小的善心，乘以13億，就會匯成愛的海洋；

乙：一個再大的困難，除以13億，就會變得微不足道。

合：這一切，都是因為，我們有一個強大的國家！

甲：請欣賞大合唱《國家》。

2.丙：那一刻，大地劇烈的顫抖，撕裂了我們的胸膛。

丁：多少親人在那一刻骨肉分離，家毀人亡。多少伙伴，從得救的那一刻起，便成了孤兒。

丙：敬愛的解放軍叔叔，敬愛的白衣天使，是你們把希望帶向了有生命的地方，是你們一起拯救災區的生命。

丁：請欣賞情景劇《拯救》。

表演者：五年級

3.丁：接下來請接著欣賞舞蹈《軍中姐妹》

表演者：五年級 4.丙：別輕易放棄，明天我們一起許下更多的愿望；

丁：裝滿勇氣，我們就會變得更有力量。

合：我們相信，有愛就有希望，有希望就不要放棄。丁：請欣賞打擊樂合奏《災難 堅毅》

5.甲：大地震動的那一瞬間，大家的笑容被粉塵遮蓋，大家的聲音被瓦礫掩埋，大家的生命被黑暗凝固。

乙：黑暗中的分分秒秒，瓦礫中的時時刻刻，都有堅強的同胞陪我們度過。

甲：我們的自信，我們的勇敢，我們的堅強，就是中國人的脊梁。任何困難都壓不倒英雄的中國人民。

乙：請聽詩朗誦《不跨

中國不哭》

表演者：六年級一班 6.丙：面對困難，我們振奮精神，從不畏懼。

丁：面對“攔路虎”，我們迎接挑戰，從不退縮。丙：我們有重建家園的信心和勇氣。丁：我們有重建家園的堅定信念。合：請聽快板《我為重建做貢獻》

5.（互動環節：向援建、捐贈、關愛我校的愛心人士獻花，說上一句感恩的話，送上一份學生的手工制作，書法、美術作品。）

甲：有一種思想叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

乙：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

甲：感謝為我們學校伸出援手的愛心人士，今天，我們很榮幸地把你們請到了現場。現在，就請你們接受我們柏隆一小全體師生對你們的感激知情，讓我們對你們表示深深地謝意。

乙：一束束美麗的鮮花，代表我們深深地感謝，也代表我們以后一定會在自己的生活和學習中更加認真、更加負責、更加團結！（請紅領巾代表獻花）

第四章：《祖國請檢閱》

1.甲：從地震發生到今天，已經一年了。在這一年里，我們悲痛著、我們牽掛著、我們期待著，但同時我們又感動著、振奮著、自豪著。

乙：在這一年里，我們接受了來自四面八方的太多太多的關愛和援助。

丙：是啊，這就是中華民族眾志成城的力量，這力量來自于中國人心底的真愛。

丁：愛在天地間，愛是我們人類最動人的情感。

乙：慈心善舉，愛滿人間。請欣賞舞蹈《感恩的心》 2.乙：請祖國檢閱，下面有請我們學校的小軍人們。

第五章 《結束語》

甲：事實證明，一輪又一輪的災難，不但沒有壓跨我們中華民族的脊梁，相反，萬眾一心、眾志成城、應難而上、百折不撓，已經成為中華民族偉大的時代精神！

乙：太多的感動，太多的血淚，太多的祝福，銘記昨日的痛，擔起今天的責任，為逝者紀念，為生者造福。

甲：我們每一個人都應該堅強地活著，重建我們的家園，四川曾經是美麗的，四川將來也會是美麗的，相信我們每一個四川人將會和全國人民攜起手來，重新找回屬于我們四川的那一份永恒的美麗！

甲乙丙丁合：柏隆一小《陽光下成長 感恩下回報》紀念5.12活動到此結束。謝謝大家。