第一篇：《馬克思主義新聞觀》知識競答賽題庫大全

《馬克思主義新聞觀》知識競答賽題庫

一、必答題：

1.以下關于馬克思主義新聞觀的說法中，正確的是哪一項？ A.馬克思主義新聞觀是具有時代意義、與時俱進的 B.馬克思主義新聞觀只適用于黨報

C.馬克思主義新聞觀與新聞專業主義是水火不容的 D.學習馬克思主義新聞觀就是學習領導人的語錄

2.1842 年馬克思所寫的《評普魯士最近的書報檢查令》最能體現以下哪一項？ A.馬克思主義新聞觀與新聞實踐的緊密結合 B.馬克思主義新聞觀是進步的、發展的科學 C.馬克思主義新聞觀比較晦澀難懂、不容易理解 D.馬克思主義新聞觀的論述充滿生動而智慧的闡釋 3.下列哪句話不是馬克思和恩格斯新聞理念？

A.報紙要根據事實來描寫事實,不能根據希望來描寫事實

B.報紙要處理好與黨的領導機關的關系,在黨的監督下開展工作 C.報紙是人民日常思想和感情的表達者

D.報紙的新聞報道處在一種有機的運動過程之中 4.毛澤東對《解放日報》改版的思路是什么？

A.走基層

B.貼近生活

C.聯系群眾

D.改文風

5.下列新聞實踐活動和所體現的馬克思主義新聞觀相對應的是哪一項？

A.《人民日報》刊發習近平出訪俄羅斯的新聞——輿論引導

B.——黨性原則

C.浙江衛視“中國好聲音”節目——媒體要成為思想團結的中心

D.新華社推廣官方微博“新華視點”——尊重新聞傳播規律

6.下列選項中，第一個使用“黨性”概念并對黨報的黨性原則做出系統理論闡述的是哪一位？ A.列寧

B.馬克思

C.恩格斯

D.毛澤東

7.既貫穿于毛澤東整個的新聞宣傳思想之中又成為指導黨報宣傳工作的基本路線的觀點是下列選項中的哪一個？

A.全黨辦報

B.群眾觀點和群眾路線

C.為人民服務

D.黨性原則

8.“為黨為民、激濁揚清、貴耳重目。”這一觀點是由誰提出來的？

A.毛澤東

B.鄧小平

C.劉少奇

D.習近平

9.下列馬克思主義新聞觀的觀點與新聞理論對應有誤的是哪一項？

A、“用時間消滅空間”——新聞時效

B、“有機的報刊運動”——新聞真實

C、“根據事實描述事實”——新聞價值

D、“一般的公正”——新聞客觀

10.在當前的新聞實踐中，具體把握和貫徹黨報的群眾路線最基本要求是什么？

A.為人民群眾服務

B.堅持“三貼近”原則

C.拓展群眾參與渠道

D.懷有群眾意識

11.列寧要求黨的報刊需要？ A.多談些軍事，少談些文化

B.少談些軍事，多談些經濟

C.多談些政治，少談些文化

D.少談些政治，多談些經濟

12.以下新聞標題中，輿論導向沒有問題的是哪一項？

A.電焊火星引燃建筑材料 初中生抄起滅火器沖上前

B.開學首日，上海中小學生再收“減負大禮包”

C.歷時兩年精雕細刻匯聚國內風景名勝，一根象牙濃縮“九州歡騰”

D.厭世男制造東直門爆炸案受審，得知棄嬰身份后想報復社會

13.以下對新聞價值各個要素的描述中，錯誤的一項是哪個？

A.越具有心理替代性的故事性事實，越具有新聞價值

B.事實與接受者的心理距離越近，便越具有新聞價值

C.事實的發生與受眾的利益越相關，越具有新聞價值 D.越具有娛樂色彩或煽情內容的事實，越具有新聞價值

14.以下記者或媒體的行為，不符合“走轉改”精神的是哪一項？

A.選擇某偏遠地區的鄉村小學，長期蹲點進行采訪

B.將演播室搬到街道社區中，與居民互動完成節目錄制

C.深入基層和當地通訊員談話，從中獲得新聞稿件半成品

D.使用平實、大白話進行報道

15.習近平2009 年 3 月在中央黨校的講話中指出對待媒體的方式是？

A.要與媒體保持密切聯系

B.要管好媒體

C.要善于引導媒體

D.要對媒體公開透明

16.以下哪項措施無助于黨報增強自身的影響力和認可度？

A.拓展更多的發行渠道,努力做到進報亭、進家庭

B.重視對國內外重大政治、經濟事件報道的組織與策劃

C.將領導講話和機關文件改造成新聞稿,以節約寫作時間

D.在頭版頭條位置,安排有關普通群眾的新聞報道

17.“用時間消滅空間”使“搶新聞”成為常態的原因是什么？

A.征服空間距離,是人類歷史上常見的擴張方式

B.速度已成為新聞業競爭的唯一焦點

C.信息在空間運動的時間越短,所跨越的空間距離越大

D.信息傳播的時間縮小,有助于克服空間上的障礙

18.關于書報檢查制度說法錯誤的一項是？

A.書報檢查是一種政府壟斷了的理性批評

B.書報檢查是一種愚民政策,阻礙社會、民族、個人的精神發展

C.書報檢查造成一種虛假的人為安定

D.在法律程序上,書報檢查使得原告、辯護人、法官三位一體于書報檢查官身上

19.2011 年,擁有 168 年歷史的《世界新聞報》因“竊聽門”事件被迫宣布停刊。該事件主要侵犯了公眾的哪一項權利？ A.隱私權

B.知情權

C.榮譽權

D.肖像權

20.以下對于新聞失實原因的分析或表述,不正確的一項是？ A.大躍進時期媒體放衛星主要在于體制性失實

B.媒體造假事件出現緣于媒體追求政治或經濟利益的動機

C.采編環節的不暢通也有可能會導致新聞失實

D.新聞失實的出現與記者自身的職業素養關系并不大

21.首次直接提出黨報是“黨的耳目喉舌”的觀點，來自下列哪篇新聞學文獻？

A.《對晉綏日報編輯人員的談話》

B.《對華北記者團的談話》

C.《在延安文藝座談會上的講話》

D.《我們對于新聞學的基本觀點》

22.下列做法中，哪一項不符合新聞真實的理念？

A.竭力尋找事實真相，不策劃、制造事實或推動事實的發展

B.呈現并核實事實的細節，但這些細節不能侵犯公民的隱私權

C.對于復雜事件的報道，以觀點統領事實，搜集符合觀點的實際素材

D.明確交代消息來源，以直接引語的形式再現當事人的陳述或觀點

23.下列有關新聞真實的表述中，哪一項不正確？

A.新聞真實在復雜事件中可以通過一篇報道實現，只要記者掌握素材和證據

B.新聞真實不等于社會真實，因此媒體只能是窗口而非鏡子

C.新聞真實不等于哲學真實，更不等于文學真實

D.新聞真實與新聞時效之間存在天然的矛盾

24.現代新聞出版自由政策的理念，始于下列哪篇新聞學文獻？

A.《論言論自由》

B.《論新聞表達自由》

C.《論自由》

D.《論出版自由》

25.新聞報道尤其是揭露性報道中，對隱匿權的保護，主要指對以下哪一主體的保護？

A.對記者自身的保護

B.對報道對象的保護

C.對消息來源的保護

D.對媒體組織的保護

26.以下關于改進新聞報道文風的表述中，不恰當的是哪一項？

A.要避免機械呆板、不知所云、大而無當的口號式標題

B.要力求篇幅簡短精煉，使新聞報道開門見山、直截了當

C.要使用具有沖擊力的詞語，讓報道本身更抓讀者眼球

D.要避免使用同質化語言和套路，謹防千篇一律

27.以下對媒體輿論監督職能的表述中，哪一項表述不恰當？

A.我國“輿論監督”的提法最早出現在 1987 年黨的十三大報告中

B.網絡輿論監督只是網民追求一時的轟動效應，并未產生實效

C.領導干部提高同媒體打交道的能力，需要自覺接受輿論監督

D.輿論監督與人民的參與權、表達權、監督權密切相關

28.下面有關新聞傳播規律的認識中，不恰當的是哪一項？

A.馬克思所說的報刊“具有連植物也具有的那種通常為人們所承認 的東西”，即是新聞傳播規律的表現

B.新聞價值、新聞時效、新聞客觀都是新聞傳播規律的一種

C.新聞傳播規律本身隨著時間的變化也在發生著變化

D.新聞傳播規律可以根據人的意志改變或者創造

二、搶答題題庫：

1.下列選項中哪些是對新聞與宣傳差別的描述？

A.新聞重信息，宣傳重形式 B.新聞重新意，宣傳重反復 C.新聞重策劃，宣傳重導向 D.新聞重溝通，宣傳重操縱

2.下列屬于馬克思主義新聞觀思想體系所包含的要素有哪些？ A.群眾路線 B.媒體職能 C.黨報理論 D.新聞真實

3.毛澤東對于馬克思主義新聞觀的發展主要體現在以下哪些論述中？ A.出版工作要堅持社會主義方向、為人民服務 B.政治家辦報

C.強調報刊宣傳的策略和藝術

D.新聞必須是客觀的、真實的、公正的、全面的，同時必須是有立場的 4.下列領導人及其觀點之間對應關系無誤的選項有哪些？ A.鄧小平——傳媒要成為全國安定團結的思想上的中心

B.江澤民——以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人

C.胡錦濤——要堅持用時代要求審視新聞宣傳工作，按照新聞傳播規律辦事 D.習近平——要與媒體保持密切聯系，自覺接受輿論監督

5.《關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》強調要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據以下哪些要求決定是否報道？

A.新聞價值 B.工作需要 C.宣傳任務 D.社會效果

6.黨報的黨性原則主要包括以下哪些要點？ A.黨報黨刊是無產階級總的事業的一部分

B.黨報黨刊應是黨的工作機構，應成為黨組織的機關報，應當接受黨的領導和監督 C.黨報黨刊應成為黨的事業

D.只有真正按照黨性原則工作的報刊才是真正的黨的報刊 7.在新聞工作中實現群眾路線的方法有哪些？ A.為人民群眾服務

B.拓展群眾參與渠道并開發群眾資源 C.懷有群眾意識，尊重并了解群眾

D.讓群眾成為新聞的主角，使用群眾喜愛的新聞語言 8.在新媒體環境下，媒體與群眾聯系的新渠道有哪些？ A.書信和電話 B.互聯網

C.手機等移動媒體 D.微博平臺 9.對媒體和新聞工作者來說，提高輿論引導能力的路徑有哪些？ A.堅持黨性原則 B.堅持以人為本 C.不斷改革創新 D.加強人才建設

10.關于新聞價值這一理念，以下說法中正確的有哪些？ A.新聞事實的選取應當以新聞從業者的主觀好惡為基礎

B.媒體對新聞價值標準的運用，應恪守在履行社會責任的基礎上

C.許多新聞事實被報道，并非只具備了一種新聞價值的要素，而是往往具備了多個要素 D.新聞價值的高低大小并非絕對，尤其是多個事實的對比中，新聞價值顯示出不同的層次 11.馬克思所說“用時間消滅空間”的實現前提是什么？ A.鐵路、蒸汽汽船等的發現與應用 B.電報等技術的出現

C.物質生產以交流價值為基本

D.交通運輸手段對生產來說變得重要

12.馬克思所說“用時間消滅空間”帶來的新情形有哪些重要的意義？ A.空間距離在交往中不再具有抉擇性意義 B.使經濟交換本身發生重要轉變 C.大大刺激了精神交往的成長

D.用時間消滅空間呈現著一種無限成長的趨向

13.“有機的報刊運動”是馬克思對報刊報道新聞特點的概括，其觀點成立的原因有哪些？ A.歷史的真實存在于事物前后的連續（聯系）與統一整體之中 B.人的智能不能查驗得出各種現象的紛繁情形

C.新聞真實的獲得是一個認識的過程，不可能苛求一次性完成 D.有機運動是媒介技術條件落后情況下的無奈現實

14.在社會主義發展的新時期，馬克思主義新聞觀應主要從以下哪些方面進行創新？ A.落實“全黨集體辦報”的方針 B.堅持“實事求是”的思想 C.實踐“群眾辦報”的路線

D.秉承“按新聞傳播規律辦事”原則

15.“三貼近”繼承了我國新聞工作的優良傳統，為什么說“走轉改”是實現“三貼近”的有效途徑？

A.因為“走轉改”體現了社會主義新聞工作的要求

B.因為“走轉改”指明了加強和改進新聞工作的有效途徑 C.因為“走轉改”踐行了輿論引導和宣傳藝術結合的方針 D.因為“走轉改”是對馬克思主義新聞觀的新發展

16.在傳統媒體對待網絡民意或網絡輿情的以下做法中，正確的做法有哪些？ A.進行熱點問題的網絡調查，了解網民觀點 B.集納網民的言論和意見，作為報道素材 C.在網絡平臺發布信息或評論，回應網民問題 D.關閉媒體微博頁面的留言板，以防信息過載

17.根據謠言傳播公式的內容，以下傳媒的做法中能夠有效阻擊謠言傳播的有哪些？ A.及時發布真實信息，提高信息的透明度

B.開展媒介素養教育，提升公眾對謠言的辨識力 C.對謠言危害進行定性，視情況等待時機進行回擊 D.報道其他內容，轉移社會對謠言的注意力

18.以下強調“按傳播規律辦事”要求的文章或文件有哪些？ A.《我們對于新聞學的基本觀點》（陸定一）

B.《關于進一步改進會議和領導同志活動新聞報道的意見》（2003年中央文件）C.《關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》（2012年中央文件）D.《黨的組織和黨的出版物》（列寧）

19.以下有關“走轉改”活動的表述中，不正確的說法有哪些？ A.“走轉改”只是運動式的一陣風，估計成效不大

B.“走轉改”需要記者不斷抓活魚，捕捉基層的新鮮新聞素材 C.“走轉改”要求記者從內心深處轉變態度，不能再高高在上 D.“走轉改”是一次基層宣傳部門向中央媒體宣傳的好機會

20.下列表現中，反映了新聞領域“形式主義”問題的選項有哪些？ A.電視時政報道以各類會議為主，用長時段進行播報

B.新聞頭版的版面嚴格按照報道對象的職務高低順序進行編排 C.新聞報道的謀篇布局遵循特定的結構和討論 D.熱衷于使用形容詞，直接進行評價而缺少白描

21.落實《關于改進工作作風、密切聯系群眾的八條規定》中有關改進新聞報道的要求，以下建議中值得媒體采納的有哪些？

A.中央級媒體應當走在傳媒業前列，帶頭執行規定要求

B.制定細化的、可操作的關于新聞報道的文件，便于更好的落實 C.借助新媒體的傳播特征和優勢，改進原先傳統媒體的新聞文風 D.新聞工作者要不斷更新觀念，自覺擺脫行政化思維

22.新聞報道方法的單一和簡單化是我們現在新聞工作遭到公眾批評的方面之一。胡錦濤指出需要從以下哪幾個方面進行改善？ A.善于用事實說話 B.增強宣傳的引導力 C.提高新聞的感召力 D.注重改進文風

23.馬克思和恩格斯強調的“輿論監督是報刊的職責或使命”，主要表現在以下哪些方面？ A.報道揭露壞人壞事 B.監督社會狀況 C.監督娛樂明星

D.監督公權力和政府官員

24.馬克思對新聞出版自由理念的闡述集中體現在下列哪些著作中？ A.《評普魯士最近的書報檢查令》 B.《反杜林論》

C.《第六屆萊茵省議會的辯論》

D.《1848年至1850年的法蘭西階級斗爭》

25.恩格斯對新聞出版自由提出的缺一不可的衡量標準是什么？ A.發表意見前不必得到許可 B.發表的途徑通暢

C.發表的意見是正確的意見

D.發表的是自己的意見而不是言不由衷 26.下列關于現代報刊與隱私權的關系描述正確的有哪些？

A.報刊不能揭露與公共利益無關的個人信息，如姓名、住址和活動等

B.如果個人活動對社會造成禍害，則其涉及公共利益的活動可以成為報刊的報道對象 C.當處于公開的政治、社會活動之中，個人活動就不屬于個人私事 D.公眾人物即使是在私人場合活動，報刊也可以對此進行報道 27.下列做法中，符合新聞客觀的理念的選項有哪些？ A.報道中要做到將事實與觀點分離

B.不使用帶有強烈感情色彩或傾向的詞匯 C.不使用片面的消息來源

D.給予受批評者答辯的機會，做到形式上的客觀

28.下面做法符合馬克思所提的“一般的公正”原則的有哪些？

A.某報紙發表了批評一作者的文章后，該作者的反駁文章被這家報紙拒絕 B.呈現事件所涉各方的事實和觀點

C.報紙給予某事件爭議雙方發言和答辯的機會

D.某地方報紙多刊登自己贊同的觀點或偏愛的事實

29.以下有關馬克思主義新聞觀形成和發展過程的論述中，正確的說法有哪些？ A.馬克思主義新聞觀的創立和發展集中體現在歷代領導人的講話當中 B.毛澤東曾提出過“全黨辦報”、“政治家辦報”、“群眾辦報”等重要觀點

C.創立時期馬恩的思想中既包括新聞的基本理念，也包括了無產階級黨報思想 D.當下開展的“走轉改”活動是對馬克思主義新聞觀的又一次創新 30、新聞工作職業道德的基本原則是什么？

31、我國社會主義新聞事業第一個成文的新聞職業道德規范是

32、新聞工作者的職業修養包括哪些？

33、文藝上的“二為”方針？

34、“三貼近”原則：

35、政治家辦報的要求？

36、搞好新聞監督工作的要求？

37、堅持正確的輿論導向需要：

38、堅持正確輿論導向的基本要求是什么？

39、中國社會主義新聞事業的基本方針是什么？ 40、什么是黨性原則，它的基本要求是什么？

41、什么是馬克思主義新聞觀？

42、牢固樹立馬克思主義新聞觀，必須把握那些方面的內容？

三、新聞事實評述題：

新聞事實1：1號、3號、9號隊伍

不久前，央視前主持人柴靜又回到了公眾視野，推出公益作品《穹頂之下》，這部時長103分鐘的霧霾紀錄片，成為近段時間社交媒體熱議的話題，也引起了政府的高度重視和億萬民眾對當下生活環境的強烈擔憂！原《焦點訪談》主編莊永志將柴靜的這次行動看作“互聯網時代的公民調查”，也有人質疑嬰兒的腫瘤病和霧霾到底有無關系，紀錄片是否煽情過度失去客觀態度？專家批評片子呈現出數據上的漏洞??

新聞事實2：2號、4號、10號、14號隊伍

生前，他用自己微薄的工資資助近300名貧困生，讓他們順利考入大學。更發動社會力量，幫助近2萬名貧困學子圓了大學夢。在他的感召下，一代代瑤鄉山里娃走出大山、勤奮求學，用知識改變了自己和家人的命運。他，是大瑤山中筑夢人。身后，數千學生不遠千里從各地趕回，送他最后一程，以至縣城花圈脫銷。去世當晚，4600多名在校學生自發熄燈默哀致敬。校友群、朋友圈、網絡論壇，懷念、追憶如潮??他是瑤鄉學子的“校長爸爸”—— 莫振高，一位普通的中學校長。

新聞事實3：5號、7號、11號、13號隊伍

一個小學生在被問到“長大了想當什么”時，他的回答竟是“長大了想當貪官”，原因是“貪官有很多東西”——折射出當今社會的羨腐心態。

高壓強力反腐改變著羨腐文化的土壤，公眾不再笑貧不笑貪，貪官和腐敗不僅不再被羨慕，反而成為被“同情”的對象。全國兩會期間，中央紀委打破了“盛會不打虎”的潛規則，公布了幾名官員的落馬信息；兩會閉幕后，又連打數只老虎。這種節奏見證著高壓反腐的力度——來北京開兩會的兩名高官代表落馬，來了北京就回不去了，產生了更大的威懾力，網上因此流傳著好幾個描述貪官聽到“有兩人開會后需要留下”后被嚇破膽的段子。

新聞事實4：6號、8號、12號、15號隊伍

三月末，湖北武漢櫻花盛開。晴好天氣下，數以萬計的游客在武漢大學校內長約200米的櫻花大道上欣賞櫻花，該校校園成了熱鬧的公園。但是，許多游客的不文明行為也頻頻出現：有的隨意踐踏草坪、攀扯花木、亂扔垃圾、騎墻頭、爬屋頂、對警戒線視若無睹，甚至有游客爬到櫻花樹上不斷地搖出“花雨”，給櫻花美景添“堵”。

20萬游客短時間內擠爆了武大，美麗的櫻花節儼然變成惱人的“櫻花劫”，這引來社會熱議。

第二篇：消防安全知識競答賽

策 劃 書

一、活動主題：“學一份消防知識，多十分平安保障”知識競答賽

二、活動目的：十一月，秋高氣爽，卻也是火災多發的季節。隨著 “11·9”消防日的臨近,為了增強我校全體師生的消防安全意識,提高師生消防自救的能力，加強師生對消防安全器材的認識和使用，校學生會文體部在校團委的支持和領導下，特舉辦以“消防安全”為主題知識競答賽活動。

三、主辦單位：校區學生會文體部

四、參與對象：大一全體學生

五、活動時間：

1、宣傳：11月6-7日

2、報名截止時間：11月9日中午12:003、初賽：11月11日

4、決賽：11月13日

六、活動地點：初賽----多媒體教室（待定）

決賽----三號報告廳

七、報名方式：文體部楊斌***

要求：選手自己組隊報名每對三人

八、活動形式：“消防安全”知識競答賽

（1）前期準備

A、制作有關消防安全方面的PPT（包括消防實例以及圖片展

示）；

B、準備與消防方面有關的音樂《義勇消防兵》、《大無畏》；

C、準備競賽題目，包括必答題、搶答題、情景模擬題、觀眾互動題；

D、加強宣傳，提高活動影響范圍，宣傳方式包括海報、展板、廣播站、QQ群以及貼吧等等；

E、確定評委人選，送邀請函；

F、制作評分表，評分細則；

G、預定活動場地；

H、準備現場布置材料：紙、筆、水、搶答器、計時器等等。I、聯系音響師、預借音響、桌椅等相關設備，確保話筒等正常使用。

（2）活動分工：

A、活動統籌安排呂麗

B、活動宣傳宣傳部及文體部

C、知識競賽PPT制作、音樂準備等呂麗

D嘉賓、評委邀請、材料購買等劉聰

E場地布置等文體部全體成員

F現場秩序維護生活保衛部成員

G活動統分人員文體部全體成員

九、賽制

A初賽積分淘汰賽選出五組隊伍進入決賽

B決賽每對各有50分為基礎分

第一環節 搶占先機

屬必答題，題型為單選題（3題）此環節由參賽隊伍的所有成員參加，每人需答1題，每題10分，每題有10秒鐘的答題時間。答對加10分，答錯或不答則不加分，答題時必須是個人回答，不可小組內交頭接耳，否則視同答錯。主持人每題念一遍題目，如答題的選手沒有聽清楚題目，可要求主持人重復一次題目（限一次重復題目的機會）第二環節 時不我待

屬搶答題，題型為判斷題。此環節設有10道題，每題10分，答對加10分，答錯扣1分，每題有20秒鐘的答題時間。當主持人念完題目并說完開始搶答，雙方才可通過舉牌來搶答，奪得答題權后，可小組討論，然后派一名代表起身回答。在主持人未念完題或還沒有說完開始搶答前就舉牌的，對犯規的隊伍扣1分，該題搶答后而且答錯，不可再繼續答題，全部題目搶答完畢后記分員計算雙方總分。（只限念一遍題目，無人搶答可跳過）

第三環節 放手一搏共設置“消”“防”“安”“全”“在”“我”“心”七種代號題，分值分別為10分、20分。每個代號題后附上五題供主持人提問。回答該輪題目時先選擇要回答問題的代號，答對得相應分值，答錯扣相應分值，答案由主持人宣布。題目難度系數根據分值決定。

第四環節 輕松一刻，情景模擬競答

屬必選題，請各參賽隊伍從5個視頻（學生會干事真人模擬）中任選

一個，從視頻的找出明顯的錯誤，答對加10分，答錯或放棄扣1分。第五環節 觀眾互動

準備五道題目由現場觀眾回答，答對將贈與小禮品一份。

備注：在比賽過程中若出現意外或者比賽結束時，出現兩隊總分數相同時，主持人從備用題庫中抽出一題，以搶答的形式決出勝負。比賽結束，記分員統計出雙方的總分數，分數高者為本場比賽優勝者。

十、注意事項

1、各隊比賽隊伍必須服從評委及主持人的一切評判和指揮，嚴謹各參賽隊伍在現場發生爭執及影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀的參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

2、比賽時，其他人員不準做任何的提示，一經發現將取消該題的回答成績，嚴重者，扣除該隊或該選手的相應分值。

十一、獎項設置一、二、三等獎各一組、其余為優秀獎

十二、經費預算（170元）

橫幅60元

觀眾小禮品40元

證書、獎狀及打印60元

筆、紙10元

策劃部門：文體部2012、11、5

第三篇：古詩知識競答賽主持詞

合：老師，同學們大家好！

（開場白）

李：我們的天空，是一塊記錄著青春與夢想的里程碑；

張：我們的天空，是一串活躍在繽紛花雨中的音符；

李：我們的天空，是一首設喻新警意象清俊的史詩；

張：我們的天空，是一只讓夢凝聚在時光中的青鳥；

李:我們的天空，是一抹渲染輝煌流瀉溫柔的陽光；

張：我們的天空，是一段生命中天馬行空般的歷程……

李：

去感受流行的節拍，張：去領

略古韻的驛動，合：去暢想我們的未來！青春亮麗，五彩繽紛；青春勃發，生機無窮；青春燦爛，魅力誘人！

（串詞）

李：我們不留戀銀裝素裹的冬天是因為要去迎接綠意濃濃、暖人心脾的春天。

張：今天青春的蓓蕾因我們汗水的揮灑而綻放。

李：明天騰飛的時代因我們青春的綻放而絢麗多彩！

張：因為未來，我們歡欣鼓舞。

李：夢想是跳動的音符。

張：因為夢想，我們充滿期待。

（結束語）

李：這里歡

歌笑語

張：這里滿堂融融

李：這里暢想未來

張：這里放飛希望

合：讓我們記住這美好的時光，今天的班會到此結束！

合：老師，同學們再見！

第四篇：團內知識競答題庫

第一部分選擇題

1、我國第一部團的章程是（C）。

A.《中國共產青年團章程》

B.《中國社會主義青年團章程》

C.《中國社會主義青年團臨時章程》

2、中國共產主義青年團團旗，是毛澤東、周恩來等同志親自審定，并經黨中央批準，于（C）年5月4日由團中央委員會公布的。

A．1927B．1949C．19503、年齡在（C）的中國青年，就可以申請加入中國共產主義青年團。

A、15—28周歲B14—30周歲C、14—284、志愿者精神是：“奉獻、友愛、（A）、進步”。

A、互助B、團結C、和諧

5、聯合國把（B）年定為國際志愿者年，旨在通過國際志愿者活動，促進社會對志愿服務的認知，從而促進志愿服務事業的發展。

6、中國第一個青年團早期組織社會主義青年團是于1920年8月在（B）誕生的。

A.北京B.上海C.廣州7、1948年9月，中央團校成立,（B）兼任校長。

A.胡耀邦B.馮文彬C.榮高棠

8、中國新民主主義青年團第一次全國代表大會一致選舉（C）為名譽主席。這是至今為止中國青年團組織的惟一名譽主席。

A.毛澤東B.朱德C.任弼時

9、曾在“文化大革命”期間停刊的團中央機關報《中國青年報》，于（A）復刊。

A.1978年10月B.1979年5月C.1979年9月

10、共青團于1979年3月在全國青年中發動了“（A）”活動，以帶領全國各族青年積極投身于國家的經濟建設事業之中。

A.爭當新長征突擊手B.五講四美C.青年文明號

11、共青團開展的創建“五四紅旗團委”活動的基本標準是：班子建設好、主題活動好、支部建設好和（A）。

A.活動陣地好B.活動效益好C.措施落實好

12、增強共青團員意識主題教育的主題是（B）。

A.黨在我心中B.永遠跟黨走C.為青年服務

13、中國共產主義青年團團旗旗面為紅色，象征（A）

A、革命勝利B、青春理想C、蓬勃生命 14、1950年10月，中國人民解放軍總政治部召開全軍青年工作會議，毛澤東為會議題詞（C）。這個題詞成為青年組織發展工作的方針。

A.“穩步的向前發展”B.“積極的向前發展”C.“鞏固地向前發展” 15、1963年初，由共青團組織發起，經中共中央領導人的關懷和推動，在全國范圍內興起了（A）的熱潮。從此，這項活動成為共青團歷史上持續時間最長、涉及面最廣、影響最為深遠的活動。

A.學習雷鋒活動B.學習王杰活動C.學習歐陽海活動

16、共青團維權機構的特點是（B）。

A.合法性、服務性、指導性、權威性、合理性

B.合法性、服務性、指導性、協調性、漸進性

C.合法性、服務性、政策性、協調性、科學性

17、《中國青年》雜志的第一任主編是（C）。

A.李求實B.蕭楚女C.惲代英

18、團的建設必須堅持（B）的統一。教育、引導青年堅定正確的政治方向，發揮團員的模范作用；廣泛團結青年，與青年保持密切的聯系。

A.歷史性與現實性B.先進性與群眾性C.廣泛性與獨特性

19、團十五屆三中全會上提出要大力加強共青團能力建設，增強團組織的（A）。A創新能力 服務能力 凝聚能力 學習能力

B服務能力 凝聚能力 學習能力 交流能力

C服務能力 凝聚能力 學習能力 合作能力

第二部分 判斷題

2、留團察看的時間為一年。（錯)

2、黨的基層委員會每屆任期三年或四年。（錯，三年至五年）

2、20人以上的單位可以建立團總支部。（錯，是30人）

2、1922年1月15日，社會主義青年團在北京創刊機關刊物是《中國青年》.（錯，是《先驅》）

2、1915年9月15日，陳獨秀等人在上海創辦的是《新青年》雜志嗎？（不是，是《青年》）

2、1922年，社會主義青年團第一次代表大會是在廣州召開的嗎？（對）

2、青年團成立紀念日和青年節是在同一時候嗎？（對）

2、團的全國領導機構，是團的全國代表大會和中央常務委員會產生的.（錯中央委員會）

2、團的各級代表大會和代表會議、團員大會、舉行新團員入團儀式的會場，可以同時懸掛團旗和黨旗。懸掛時，黨旗應掛在面向的右方。（錯，左方）

2、在團支部委員會中，書記和委員處于領導關系。（錯，平等）

2、中國第一個青年團早期組織的負責人是任弼時.（錯，是俞秀松）

2、“雛鷹行動”要堅持升學教育的原則。（錯，是素質教育）

2、大學團支部與班委的關系是領導與被領導的關系。（錯 指導與被指導）

2、中國共產主義青年團團徽，是共青團中央委員會于1957年5月24日頒布的。（錯，1959年5月4日）

2、預備黨員取消預備黨員資格，都應當經過上級黨組織批準。（錯，首先要經過支部大會討論通過）

2、團章規定，被批準入團的青年從支部大會通過之日起取得團籍。（對）2、黨的領導主要是政治、思想和群眾工作的領導。（錯，不是群眾，是組織領導）

2、我們黨的作風包括政治作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風。（錯，政治作風為思想作風）

2、社會主義的本質是發展社會主義市場經濟。（錯，解放生產力，發展生產力）

第三部分 簡答題

3、中國共青團的奮斗目標是什么？

（1）、中國共青團的奮斗目標是把我國建設成為 富強、民主、文明的社會主義現代化國家;

（2）、為最終實現共產主義的社會制度而奮斗

3、共青團推優的具體條件有哪些?

（1）寫入黨申請書滿一年或一年以上

（2）品學兼優，學習優良，學年操行評定為優，一年內沒有補考情況

（3）獲的院（直屬系、部）級以上的優秀稱號或獎勵

3、團的各級領導干部要做團員和青年的表率，模范地履行團員的各項義務，努力做到哪幾點?

（1）政治上要堅強

（2）學習要刻苦

（3）工作要勤奮

（4）作風要扎實

（5）品德要高尚

3、團的全國代表大會的職權主要有哪幾個?

（1）審查和批準中央委員會的工作報告；

（2）討論和決定全團的工作方針、任務和有關重大事項；

（3）修改團的章程；

（4）選舉中央委員會。

3、十一屆三中全會實現了哪三大轉變？

從“階級斗爭為綱”轉變到以經濟建設為中心，從僵化半僵化到各方面改革，從封閉半封閉到對外開放

3、加強和改進黨的作風建設，核心問題是什么？

保持黨同人民群眾的血肉關系。

3、什么是“一個中心，三個著眼于？

“一個中心”即一切從實際出發，“三個著眼于”即著眼于馬克思主義理論的運用、著眼于對實際問題的理論思考、著眼于新的實踐和新的發展

3、三個代表”重要思想的根本出發點和落腳點是什么？

實現人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益。

3、增強共青團員意識主題教育要圍繞哪一條主線、緊扣哪一個主題、堅持哪三個結合？

主線：學習實踐“三個代表”重要思想，主題：永遠跟黨走，三個結合：一是把增強團員意識教育活動與黨員先進性教育活動相結合；二是要與加強團的基層組織建設相結合；三是與推動團的各項工作相結合。

3、團的經費的來源主要有那些?

（1）團員交納的團費

（2）黨和政府以及企事業單位關于青少年事業的專項經費

（3）團辦經濟實體創收

（4）正當的社會資助

（5）團組織的其它合理收入

3、團的活動的主要形式有哪些?

（1）團日活動

（2）有自身特色的活動

（3）文娛活動

（4）體育活動等

3、中國共青團的團徽的象征意義是什么?

（1）它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下;

（2）團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進

3、什么是”三個代表”重要思想?

（1）就是中國共產黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求;

（2）代表中國先進文化的前進方向;

（3）代表中國最廣大人民的根本利益。

3、團支部的概念是什么?

（1）團支部是共青團工作和活動的基本單位;

（2）是團的最基層一級組織;

（3）它向廣大團員青年有著最直接最廣泛的聯系;

（4）是團的各項工作的顯示終端。

3、青年文明號創建工作要達到的“四個一流”是指：

（1）管理一流

（2）服務一流

（3）人才一流

（4）業績一流

3、在“服務萬村行動”中團中央、民政部、國家科委聯合推廣“三位一體”配置。這里的“三位”是指：

（1）青年星火帶頭人

（2）村團支部書記

（3）村委會副主任

3、團員證有哪些主要功能？

（1）證明團員政治身份；

（2）接轉團員組織關系；

（3）方便團員參加團內活動；

（4）進行團員團籍注冊；

（5）作為團員超齡離團后的永久紀念。

3、團歌是何時確定的？

2003年7月22日至26日，中國共產主義青年團第十五次全國代表大會在北京隆重召開，本次會議通過了關于《中國共產主義青年團章程》（修正案）的決議，將《光榮啊，中國共青團》確定為《團歌》。

3、共青團的性質是什么？

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。

第五篇：競答賽主持詞

男：尊敬的各位領導

女：，各位來賓，大家—— 合：上午（下午）好！

男：秋日的微風吹拂過工務人堅實的臂膀 女：秋日的暖陽沐浴著工務人躍動的心房

男：在這播種希望、描繪錦繡的季節里，兗工人齊聚一堂，展現斗志昂揚

女：在這揮灑豪情、憧憬未來的深秋里，兗工人團結奮進，閃爍智慧光芒

男：為進一步深化“敬畏盡責”專題教育，調動干部職工學標對標的熱情，段黨委舉辦“敬畏標準”安全知識競賽。

女：我們希望，通過此次競賽，幫助職工強化標準意識，學習標準，執行標準，真正“讓標準成為自覺”。

男：本次知識競賽得到了段領導的高度重視和各科室同事的大力支持。今天，在百忙之中蒞臨比賽現場的領導和嘉賓有：xx。

女：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝！

男：入秋后的兗州依然有著盛夏的余溫，恰似參賽選手們那奮勇拼搏的熱情。

女：是的。16個代表隊在初賽中，以計算機答題的形式進行了激烈的角逐。最終，總成績前六名的團隊進入了決賽，他們分別是：xx代表隊。男：xx代表隊

（每人介紹三支代表隊）

男：讓我們再次以熱烈的掌聲恭喜他們進入決賽。女：每一位參賽選手都精神抖擻、胸有成竹，今天的比賽定會精彩萬分。預祝你們賽出風格、賽出水平、取得佳績。

男：比賽的桂冠究竟會花落誰家？讓我們拭目以待。

女：在比賽正式開始前，請允許主持人為大家介紹本場比賽的相關要求：1.所有參賽選手不得攜帶文字資料和手機等通訊工具上場。2.參賽選手答題時，要站立、面向觀眾、聲音洪亮，答題確定后，要說“回答完畢”，并不得再進行補充。3.請參賽選手自覺維護賽場秩序，在其他選手答題時保持安靜。4.如有題目出現爭議，最終服從現場裁判裁決。5.請各位觀眾將手機調至靜音或震動模式。

男：比賽最終名次將以各代表隊最后總分排序，分別授予一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

女：“敬畏標準”安全知識競賽現在 正式—— 合：開始！

男：本場比賽由五個環節組成。首先，進入本場比賽第一環節—— 合：初露鋒芒！

男：請允許我為大家介紹本環節比賽規則：

男：參賽選手是否已經明確規則？

女：看來大家對規則已經了解清楚了，那話不多說，答題正式開始！

男：本場比賽的所有環節到此結束，比賽成績與排名就在主持人手中，我現在抑制不住內心的激動啊

女；行了，你先別激動了，參賽選手和臺下觀眾都等著公布成績呢！

男；好好好，那首先宣布的是獲得本場比賽三等獎的隊伍：xx代表隊xx分…… 男：獲得本場比賽二等獎的是xx表隊xx分…… 女：那么，本場比賽的一等獎得主就是—— 合：xx代表隊！

男：恭喜xx代表隊以xx分的優異成績奪得本場比賽冠軍！女：讓我們用熱烈的掌聲向所有的參賽選手表示熱烈的祝賀。男：有請xx代表隊……上臺領取三等獎，請XXX領導為他們頒獎

女：下面頒發的是二等獎，有請XXX代表隊……，請XXX領導為他們頒獎。男：下面頒發的是一等獎，有請XXX代表隊，請XXX領導為他們頒獎。

男：兗州工務段“敬畏盡責”知識問答競賽到此結束。

女：感謝各位領導的蒞臨支持，感謝各位選手的積極參與，請領導與參賽選手們上臺合影留念。