第一篇：考生自述 高考前先要定目標

考生自述 高考前先要定目標

在學校，我成績一直不錯，高中班上排名從來是“三甲”之列，年級也沒出前十，是老師的重點“培養”對象。爸爸媽媽就更不用說了，“清華”、“北大”等字眼天天掛嘴上，一副非這兩所大學不上的架勢。其實，以我的成績離清華、北大這樣的一流大學似乎還差一口氣。為此，班主任找我談了好幾次心，大意是：你這孩子底子好，聰明，就是學習勁頭不足，起碼還有20%的實力沒發揮出來，只要這20%發揮出來，肯定能上清華、北大。

對于老師和家長的話，起初我是聽到耳朵里，記不到心里。我覺得，只要在北京上一所重點大學，繼續和好朋友待在一個城市里，學校水平夠級別，對得起自己平時的成績就OK了。至于是不是清華、北大，又有什么關系呢？

高三暑假時，我在好友介紹下讀了卞之琳的詩，突然對卞老先生興起了景仰之情。我們約好，要去卞老曾經就讀的北大西語系上學。于是，我的高考路上第一次出現了明確的目標：北大西語系。

有了目標，學習起來便多了干勁。高三下學期，老師和同學驚奇地發現，以前那個有點懶散的張鷹發奮起來了，早上不再踩著鈴聲進教室，放學后也不再去游戲室晃時間。其實，我還是很想睡懶覺，很想打游戲的，但一想到北大西語系這個目標，就全忍住了。如果說，以前學習是為了老師、父母，那么現在我就是為自己的理想而學。

最后結果證明，“理想有多遠，我們就能走多遠”這句話是十分正確的。我把這句話也送給正在為高考奮斗的你們。給沉悶的高考備考加一個“奔頭”，學習時就能不由自主地加足馬力。(張 鷹)

老師觀點 有了目標看行動

進入高三以來，經常有學生問我：“老師，北大和清華的化學系哪個更好？”

我說：“化學是基礎學科，我認為還是北大更好些?！?/p>

然后，學生一臉躊躇地跟我說：“好，老師，我就考北大了?！?/p>

看到自己的學生有志向報考北大，做老師的當然會欣喜不已，可是，我總是提醒學生們：“不要光說不練啊，目標定得高，要付出的努力成倍上長?。　?/p>

帶過多年高三，老師們或許有共同的感覺：一進高三，學生們志氣特別高，目標不離北、清、人、師、復旦、南開等國內數一數二的名牌，但是，填報志愿的時候，同學們幾乎不怎么報這些特名牌的學校，有的甚至下來3個檔次。一些同學原本能沖擊名牌，但是目標僅停留在嘴上，沒有身體力行，所謂目標也就成了空話，而自己的人生就與夢想中的大學失之交臂。

許多學生頭腦靈活，反應快，很有進一步提高學習成績的潛力，而且自己也很自信，相應的目標定得很高。但是目標確定后，總會落實不到位。學習中存在偷懶、僥幸的心理，遇到問題，一看會做，就放過去了。試卷上有了錯誤，差不多知道正確的解法也就不再追究了。這樣的同學看似什么都會，但是遇到平常考試或者高考，成績與自己的想象差一大截。

當考生們有了目標后，最起碼應該看看現狀和目標的距離，找出自己的不足和缺點，特別是知識上的漏洞和學習習慣的弱點。知識存在漏洞是不可避免的，在高三總復習時，把問題都找出來，一邊跟著老師的進度向前，一邊針對弱項在課下事先攻關。到老師講到這個部分的時候，就可以帶著問題問老師，做到有的放矢，彌補自己的不足。

還有一個問題就是，同學們一定要把題目、作業落實到紙面上，無論會做的不會做的，從頭到尾按照規則、準確的形式做一遍，在考試的時候才能反映到試卷上，得到分數。

(交大附中高三老師 孫燕渤)

專家解析 目標過高過低都不利

俗話說：人無遠慮，必有近憂。高考目標對眾多考生的重要性自不必多言。眼下，我知道，有的考生都已經暗下決心，非某某大學不上，非某某專業不讀。你們有沒有想到這樣的目標是自己真心需要的和喜歡的嗎？

制定目標和計劃的過程，表面上是對自己進行了客觀分析與了解，綜合多方面情況后做出的一個理性的決定。其實，這個目標與本人的心理狀況聯系非常緊密，很多情況下，并不客觀，因為確定下來的目標，反映的是對自我的要求，更多的是意識狀態對自我的要求，而內心深處的自我感覺，往往被忽略掉了。

考生制定的目標應符合考生自身的自我感覺。如果目標制定過高，會給考生帶來心理壓力。當然，適度的壓力會給考生帶來動力，但如果分寸掌握不好，會使得考生感到沉重，在這種情況下，很容易使考生產生自卑感，這時考生的學習效率很容易開始下降，并可能產生一系列不好的后果。

目標過低，同樣也是不好的選擇。較低的目標容易對考生產生不好的暗示作用，既容易使得考生產生松懈情緒，也容易使得考生產生自卑感，這樣的狀態反映到學習中去后，往往會發現學生的主動學習的興趣大大降低了。

制定合適的目標，可以使得考生的內心充滿動力，使得考生的內在的自我價值得到肯定，從而使得考生可以以一種良好的狀態進入到高考前緊張的學習中去，這才是一種良好的狀態。

第二篇：高考考生自述

1時光荏苒，光陰似箭。三年的高中生活如白駒過隙般轉瞬已逝。回首這三年里，經歷了無數的酸甜苦辣，曾經揮灑的辛勤汗水，即將結晶成豐碩成果。在父母的含辛茹苦中，在老師的諄諄教誨下，在我的勤學不倦里，在同學的鼎力相助間，我的德智體美勞各方面得以超常發展，逐漸從幼稚走向成熟。駐足時間的長河邊，回味三年來走過的漫漫征程，我不禁點頭微笑：三年的高中生活，我奠定了堅實根基，書寫了無悔青春！

2在學習生活中，我一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

3我曾在校團委學生會中擔任職務，與其他同學參加多次團隊活動，有較強的組織領導能力，并廣泛地與其他同學交流。曾獲得“2007年萬州區三好學生”、“2008年校優秀團員”、“2009年校三好學生”等榮譽，得到了老師及同學們的肯定。4在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正。并與其他同學溝通交流，共同學習。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。具有良好的學習作風和明確的學習目標，有較強的自主學習能力，樹立了良好的學習榜樣。

5我愛好動手活動，動手能力較強，具備一定的創新和發明能力。

6在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質，積極參加學校組織的運動會等體育活動，并且取得一定成績。良好的身體素質為學習生活打下了堅實的基礎。

7我也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐。曾經參與校團委學生會組織的如維護校園周邊環境清潔等多項社會實踐活動，曾代理學校宣傳招生。在社會實踐活動中繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高，收獲巨大。

8我連續三年擔任英語學科課代表及學習委員。作為英語課代表，我工作積極認真，主動與老師、同學交流溝通，努力提高班級英語水平。作為學習委員，我積極發揮自己的優勢，在班級事務管理中我能以身作則，嚴于律己。并能團結好班委為班集體的發展出謀劃策，同時組織了辯論賽、知識競賽等一系列的課余活動，在同學中樹立了好榜樣，和老師、同學的關系相處得十分融洽，深得同學們的支持和肯定，是老師的得力助手。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。

9我喜歡辯論、演講、朗誦、主持，熱愛音樂和繪畫，曾參加學校及班級組織的朗誦及演講比賽，并取得好成績。

10在專業志向方面，我愛好廣泛，熱衷于理工類專業

11“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

第三篇：考生自述范本

尊敬的各位評審老師，你們好：

我是陳站，是安徽理工大學機電系的大四學生，將于今年6月畢業，我的專業是機械設計及其自動化，在校期間我比較系統、全面地學習了關于機械的相關課程，掌握了扎實的基礎知識，并熟悉了一些手工操作。同時我還選修了其它感興趣的課程,如《創造學》《企業管理》等，豐富了自己各方面的知識?，F在就以下幾方面對我作一簡要介紹：

一、政治表現

我在思想上積極要求上進，熱愛祖國，能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，并通過上網、報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；學習認真刻苦，待人真誠友善。本科期間，我曾多次參加勤工助學活動；作為班級學習委員，我在學習上積極幫助需要幫助的同學，同時，我也和其他班委一起熱心幫助在生活中遇到的困難的同學，大學期間曾兩次被評選為三好學生。

二、外語水平

為了能更好的適應未來的學習和工作，我在本科期間努力學習英語，并積極地參加了我院舉辦的英語風采大賽并榮獲二等獎，而且在大二上學期一次通過英語四級，六級也在積極的準備當中。大三下學期的時候，我們系安排了機械雙語課程，盡管每周只有兩節課，但我對于老師講的內容非常感興趣，課前積極查詢相關資料，課堂上認真做筆記，課后還做進一步的歸納總結，一學期下來感覺自己機械專業英語水平有很大的提高。為了提高自己的口語表達能力，大二開始加入了學校的英語角，每周的周六、日晚上大家都會在約定的地點集合，針對一周以來積攢下來的英語問題，我們互相詢問，再者就是大聲朗誦并互相糾正，在這個過程中我明顯感覺到自己的口語有了很大的提高！

三、業務和科研能力

為了能夠更好的適應將來社會的發展要求，大學期間，一直未曾放松學習，不僅學習專業知識，還閱讀了部分中外名著，拓寬自己的文學視野，同時還積極參加一些學校、學院以及班級的活動，努力提高自己的團隊協作能力。功夫不負有心人，每每都能取得很好的收獲。出于對計算機語言的興趣和愛好，我在大二上學期分別參加了省、全國計算機二級考試并順利通過。本科期間曾兩次獲得校三等獎學金，以及其它類別獎助學金。大二期間有近半年的金工實習的機會，親自動手體驗學習到很多的實踐知識；大三期間在學校周邊地區也進行了為期三周的工廠實習，這一次真正的讓我們體驗到理論知識與實踐的結合；大四的時候，為了給畢業設計積累現場經驗和系統、全面了解產品的整個加工過程，我們系去了洛陽一拖和中信重工進行了為期一周的觀察性實習。

四、研究計劃

我報考的是廈門大學機電系，我想進行先進制造方向的研究，由于先進制造是一門新興的學科，所以具有巨大的發展潛能，隨著科學技術的迅速發展，社會也會越來越需求這方面的人才，我希望自己以后能成為其中的一員。我自從在大學選擇了機械設計制造及其自動化專業后，就對機械制造產生了濃厚的興趣，但深知自己現在的知識非常有限，所以迫切希望能在今后的科研與學習過程中不斷充實、提高自己，以期在這一領域有所作為。

謝謝！

2012.3.24

第四篇：醫學生考生自述

考生自述

尊敬的老師們,您們好:

我叫XX,今年XX歲,XX省XX市人,是XX大學醫學院臨床醫學專業XX級畢業生,今年報考的是XX大學XX醫院的XX專業的研究生,非常榮幸能夠參加本次碩士研究生入學考試的復試,現將本人的基本情況介紹如下:

一、政治表現：

本人一貫擁護中國共產黨的路線、方針、政策，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導。品德良好，遵紀守法，愿意積極投入到中國特色社會主義建設的偉大事業中去。

二、外語水平：

本科期間，通過大學英語四/六級，研究生初試英語成績為XX分。具備一定的閱讀能力，借助于英語詞典能夠翻譯專業相關的英文文獻。雖然考研英語成績不令我滿意，但我從未放松過英語的學習，我堅信通過自己的努力一定會將英語學的更好。

三、業務和科研能力

本科期間學習的主要課程有：內科學、外科學、婦產科學、兒科學、診斷學、系統解剖學、局部解剖學、組織胚胎學、生理學、醫學免疫學、病原生物學、病理學、藥理學、病理生理學、醫學影像學、傳染病學、眼科學、耳鼻咽喉科學、皮膚性病學、神經病學、精神病學等。

我的學習能力較強，并且認真努力，具有團隊協作精神，在平常的學習中能夠積極地與人交流信息，取長補短、互相學習。實習近平一年中，積累了很多的臨床經驗，熟悉和掌握了各科常見疾病的診療常規及治療原則，能夠較正規全面系統的進行體格檢查、及時完成醫療文件書寫，了解常用藥物的劑量及用法；可較熟練完成臨床基本操作，能夠順利進行一些小手術，如膿腫切開引流、清創縫合等。我是一個對自己嚴格要求，對目標執著追求的人，具有求知進取的精神，可以在一個人的情況下去進行學習和某項工作的嘗試。

四、研究計劃 ：

在研究生階段，我力求在XX專業方向上有更深層次的研究，培養自己的科研能力，能夠協助導師做好課題，并發表有一定質量的學術論文。努力學習，積極參加實踐活動，對本科期間的不足加以改進，優點則繼承發揚，廣泛涉取專業知識，關注學術前沿動態。同時，要發揚和保持求真務實艱苦樸素的作風，創造出有價值的研究成果，為推動我國醫學事業的發展貢獻一份微薄之力。

考生本人簽字：

2018年3月28日

第五篇：研究生考生自述

考生自述

尊敬的評審老師們：

我叫xxx，22歲，是四川xxxx人，目前是山西運城學院數學系的大四學生，將于今年7月畢業，我的專業是**，在校期間我系統地學習了**的相關課程。同時我還選修了其它感興趣的課程，豐富了自己各方面的知識。下面就以下幾方面對自己作一介紹：

一、政治表現

我在思想上積極要求上進，熱愛祖國，能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；學習認真刻苦，待人真誠友善。本科期間，我曾多次參加勤工助學活動和社會公益活動。

二、外語水平

為了能更好的適應未來的學習和工作，我在本科期間努力學習英語，并在大二上學期通過大學英語四級考試，為一次性通過。在本科期間認真學習專業知識，不斷提高自己專業英文文獻的閱讀能力，并可以撰寫一般性的英語文章及進行日常簡單的英語交流。

三、業務和科研能力

我的學習能力較強，學習認真努力。我在大二上學期參加了全國計算機二級（C語言）考試并順利通過。在課余時間報了會計學習班，通過認真學習，現已考得初級會計職稱。本科期間曾兩次獲得國家獎學金，以及其它類別獎助學金。在大學假期，為了鍛煉自己，我加入了一個家教中心，在招生過程中，良好的溝通交通能力成為我的優勢，在工作過程中團隊協作帶來了很大的方便。

四、研究計劃

在研究生階段，我會在牢固掌握本專業基本理論的基礎上，加強理論聯系實際的能力。盡量多參加一些與本專業類似或相近的實踐，豐富自己，提升自己。努力學習更多先進思想，關心會計學前沿發展，提高理論和實踐水平，爭取在老師的指導下取得更大的進步。

我一直對會計學有濃厚的興趣，并且關注其發展，但深知自己現在的知識量仍然有限，希望能夠在今后的學習過程中不斷充實自己，以期在這一領域有所作為。

考生：xxx

時間：2014.3.28