第一篇：遵守黨的政治紀律情況黨員評議意見

對**同志的評議意見

**：一是**同志理論學習積極主動性不夠，存在消極應付現象。理論學習有時不積極不主動，應付上級要求多，學習蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解，開展專題學習研究不夠。建議多開展專題理論學習，以便能運用理論解決實踐中的新問題，創造性開展工作。二是**同志進取意識不夠彰顯。想問題做工作受慣性思維束縛，經常是以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，進取意識不強，突破動力不足，存在船到碼頭車到站的思想。三是**同志在工作過程中，存在畏難情緒，組織、協調能力有待于進一步提高。思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對的勇氣和決心，當其他科室的同志遇到工作中的困難時，有推諉的情況發生。

**：一是**同志在工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關注過程少。二是**同志工作紀律堅持不夠，有遲到早退現象。

**：一是**同志學習抓得不夠緊。在平時工作中存在學習抓得不夠緊的問題。在時間上擠得不夠，學習方法不太科學，學習內容不夠系統。二是**同志對待群眾缺少熱情。去年年末，一個群眾中午到她辦公室咨詢，她當時

— 1 — 正在起草一個重要材料，所以就一邊弄材料，一邊有一句沒一句的搭話。經過學習反思，這樣的做法不但脫離了群眾，還有推脫責任的問題，影響了干群之間的關系。

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第二篇：遵守黨的政治紀律

一、遵守黨的政治紀律情況

作為一名普通的共產黨員，我始終在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，自覺貫徹執行黨的路線方針政策，堅持黨的基本路線，堅持黨性原則，堅定政治立場，堅定理想信念，時刻繃緊政治紀律這根弦，不斷增強黨員意識、大局意識、責任意識，提高政治敏銳性和政治鑒別力。

黨的群眾路線教育實踐活動以來，我認真學習了總書記的一系列講話和中省有關文件，把黨支部集中學習與個人自學緊密結合，通過持續學習加深對黨的理論真諦和大政方針的理解，筑牢全心全意為人民服務的宗旨意識，進一步增強對黨的群眾路線的政治認同、理論認同、情感認同。9月份，在參加警示教育報告會、學習中省關于***案件有關情況的通報精神以及其他材料后，我深刻地感受到堅守法律底線、防控犯罪心理的重要性和必要性，人生沒有如果，蒙混過關的僥幸心理和奢靡享樂的貪戀之心是葬送政治前途、職場生命的毒藥。

作為集團公司機關工作人員，我認真履職、勤懇工作、踏實做事、誠實處人，沒有公款旅游，沒有公款報銷應由個人承擔的費用，沒有任何假公濟私行為，更沒有為別人謀取不正當利益。但是，在遵守黨的政治紀律方面還存在一些不足和問題：一是黨性鍛煉不夠深入。主要表現在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不高，對新時期黨的路線、方針、政策理解不深，對黨性原則和黨的政治紀律認識只停留在表面而對深刻內涵把握不夠，忽視了“學習—實踐—再學習”的實踐論在工作中的具體應用，對經濟轉型新時期出現的新矛盾、新問題缺乏深度思考。二是沒有經常性、常態化地開展自我批評、自我革命。雖然平時遵守黨的政治紀律，但是在實際行動中沒有以共產黨員的高標準、嚴要求對照和約束自己，對黨的優良傳統繼承和發揚的不夠好。工作作風不夠扎實，文風會風改變上不夠徹底，接地氣、通下情不夠經常，主動思考和謀劃問題較少，等等。

第三篇：遵守黨的政治紀律情況

一、遵守黨的政治紀律情況

作為一名普通的共產黨員，我始終在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，自覺貫徹執行黨的路線方針政策，堅持黨的基本路線，堅持黨性原則，堅定政治立場，堅定理想信念，時刻繃緊政治紀律這根弦，不斷增強黨員意識、大局意識、責任意識，提高政治敏銳性和政治鑒別力。

黨的群眾路線教育實踐活動以來，我認真學習了總書記的一系列講話和中省有關文件，把黨支部集中學習與個人自學緊密結合，通過持續學習加深對黨的理論真諦和大政方針的理解，筑牢全心全意為人民服務的宗旨意識，進一步增強對黨的群眾路線的政治認同、理論認同、情感認同。9月份，在參加警示教育報告會、學習中省關于***案件有關情況的通報精神以及其他材料后，我深刻地感受到堅守法律底線、防控犯罪心理的重要性和必要性，人生沒有如果，蒙混過關的僥幸心理和奢靡享樂的貪戀之心是葬送政治前途、職場生命的毒藥。

作為集團公司機關工作人員，我認真履職、勤懇工作、踏實做事、誠實處人，沒有公款旅游，沒有公款報銷應由個人承擔的費用，沒有任何假公濟私行為，更沒有為別人謀取不正當利益。但是，在遵守黨的政治紀律方面還存在一些不足和問題：一是黨性鍛煉不夠深入。主要表現在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不高，對新時期黨的路線、方針、政策理解不深，對黨性原則和黨的政治紀律認識只停留在表面而對深刻內涵把握不夠，忽視了“學習—實踐—再學習”的實踐論在工作中的具體應用，對經濟轉型新時期出現的新矛盾、新問題缺乏深度思考。二是沒有經常性、常態化地開展自我批評、自我革命。雖然平時遵守黨的政治紀律，但是在實際行動中沒有以共產黨員的高標準、嚴要求對照和約束自己，對黨的優良傳統繼承和發揚的不夠好。工作作風不夠扎實，文風會風改變上不夠徹底，接地氣、通下情不夠經常，主動思考和謀劃問題較少，等等。

黨的群眾路線專題民主生活會班子成員田間對照檢查材料

這次黨的群眾路線教育實踐活動是新形勢下，保持黨的先進性和純潔性的一次重大洗禮，是教育黨員干部牢固樹立服務宗旨和馬克思主義群眾觀點，堅實群眾基礎的一次重大舉措。于我個人而言，這既是一次用群眾觀點、群眾立場審視自我、解剖自我、提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強群眾立場、提高自身素質、提升管理績效、促進石室中學健康和諧發展的重要契機。根據“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，按照“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的總思路，我從“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”四個方面，認真思考，重點查找，深入剖析，現將個人對照檢查情況匯報如下：

一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規定及省委省政府十項規定、市委市政府實施辦法精神，轉變作風方面的情況

（一）遵守黨的政治紀律的情況

黨的政治紀律是維護黨的政治原則、政治方向和政治路線，規范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場的行為規則，是黨最重要的紀律，是黨的全部紀律的基礎。作為一名擁有二十多年黨齡的老黨員，從宣誓入黨之日起，我就以優秀共產黨員的要求嚴格要求自己。幾十年來，我一直嚴于律己，嚴格按照黨章和各項政治制度辦事，不斷提高黨性修養，在工作中做到以法律法規為依據，堅持原則，依法治校，自覺抵制不當請求，不損公肥私。

在政治上，我始終與黨中央保持高度一致，認真貫徹執行黨的各項重大決策。深入學習黨的十八大精神，不斷貫徹落實中央、省委等有關文件精神，并在學校的各項工作中，把好黨的政策方針這個大方向。立足現實，著眼長遠，大力推進石室中學朝著一流化、現代化、國際化的學校發展，為學生、教師的全面發展、終身發展打好基、導好向、服好務。

（二）貫徹中央八項規定及省委省政府十項規定、市委市政府實施辦法精神的情況。

在中央八項規定及省委省政府十項規定出臺以后，我校黨委班子高度重視，積極擁護黨的決定，并立即傳達學xxx省、局的相關文件精神，并根據石室中學的具體情況，制定了《石室中學干部八條基本要求》《石室中學黨員先進性的具體要求》《石室中學黨風廉政責任制實施辦法》等相關制度、文件。

個人方面，我嚴格遵守中央八項規定和省委省政府十項規定，貫徹市委市政府實施辦法精神。

首先，堅持務實作風，深入工作一線。作為中共四川省委四川省人民政府決策咨詢委員會委員、四川省第十二屆人民代表大會代表、成都市青羊區第六屆人民代表大會代表，我經常深入學校一線、深入教師群體，聽取和反映他們的意見與要求，自覺接受監督，履行代表職責。作為石室教育集團管委會主任，圍繞集團申報的“十二五”課題《龍頭學?！耙恍蓞^”協調共濟發展帶動教育集團成員學校均衡發展的研究》，我堅持積極深入集團成員學校，基本上做到每半月到一次成員學校，積極發揮“龍頭學?！钡妮椛渥饔?，帶動集團內部各成員學校的均衡發展，實現教育資源的公平化。作為石室中學的校長，我堅持“一校兩區、一脈相承”的原則，堅持每周至少三天在北湖校區辦公，并針對北湖校區新人新校新辦的實際情況，深入師生活動的第一現場，堅持與各級干部、各類骨干教師交心談心，堅持與學校教職工溝通交流，了解各位教職工的工作情況與思想狀況。其次，精簡會議和簡報?？刂茣h規模，提高會議實效，注重寫短文、開短會、說短話。能在行政干部內部解決的問題，絕不召開全體教職工大會；能用視頻會議解決的問題，絕不召集兩校區教職工現場會議。簡化各類簡報，堅持非必要不發，非集體不發，非重點不發。第三，厲行勤儉節約，減少公務支出。對必要的公務出行，盡量減少人員、盡量縮短行程、盡量降低檔次，不搞形式，不充門面。就我個人而言，堅持工作期間與教師同吃同住，不搞特殊化。

（三）轉變作風方面的情況

第一，更加注重科學管理。自擔任校長以來，學校積極推行科學、民主、系統的管理方式。在科學管理方面，建立了完善的決策機構——校長辦公會，執行機構——職能部門、年級組、教研組、備課組，反饋機構——黨政工聯席會、校級干部民主生活會、民主黨派座談會、學生座談會，監督機構——黨委、教代會、財務內審小組，且各個機構相互協調、相互促進、相互制約，使學校管理的決策力、執行力、反饋力和監督力成為有機整體。在民主管理方面，學校管理遵循民主集中制原則，充分發揚民主作風，以調動管理執行者和參與者的積極性與創造性。建立了“三重一大”事項集體民主決策體系，凡屬重大決策、重要干部任免、重大項目安排和大額度資金的使用，必須由領導班子集體作出決定；構建了多層次全覆蓋議事方式，包括黨政工聯席會議、教研長年級組長會議、教代會會議、學生座談會四種議事形式；建立了四級全員考評制度，長年堅持全校教職工評價中層以上干部、全校教師評價職工、全校學生評價教師的三級考評制度、全體教師評價黨員；完善了處室工作量化評估制度，制定了《處室評估工作方案》和《處室評估細則》，開展處室工作述職，在全校教職工中進行處室測評；構建了多元意見收集渠道，包括長年堅持會議、文件、告示、校長書記信箱、舉報電話等多種校各公開形式。在系統管理方面，注重學校規劃的系統性，把學校放到教育系統乃至社會系統的整體中去權衡，以整體系統的總目標來協調學校系統的目標。由此，擬定了《石室中學五年發展規劃綱要》，為學校未來五年的發展進行系統規劃；注重學校管理的系統性，從學校整體著眼看待學校的各個部分，使學校各職能部門的管理服從學校整體的目標，使學校各條線的工作服從于學校整體的發展目標。

第二，更加注重務實工作。堅持服務學校發展，服務師生成長。如：帶頭深入課堂一線，并要求所有校級干部、校長助理、中層干部、全校教師全員關注課堂、深入課堂，并每月統計各位干部及教師的聽課節數。本學期開學至今，我共聽課25節。又如：注重傾聽師生意見，建立師生交流渠道。學校師生可通過校長信箱、QQ留言、QQ郵箱、手機短信等多種方式進行信息的交流與溝通。以校長郵箱為例，設立至今，共收到信件975封，同時定期在全校大會和行政會通報來信內容。定期召開學生座談會，了解學生呼聲，傾聽學生意見。

第三，更加注重虛心學習。堅持在學習中提升，在提升中發展，在發展中進步。如：建立了干部學習群，定期在QQ群上向干部推薦學習文章，迄今為止共推薦文章80多篇。再如：堅持日常閱讀，自己帶頭閱讀相關書籍如《平生只想辦好一所學校》《理想的豐滿》《優質學校的六個原則》《叩響命運之門》等，并向各位干部推薦書目，在今年七月，還舉行了專門的干部讀書交流會。又如：帶領干部、骨干教師赴發達地區、知名學校進行參觀學習，自擔任校長以來，共派出干部及教師120多人次，分別赴北京、上海、深圳等地區參觀學習，擴大教師視野，轉學教師觀念。

第四，更加注重改革創新。自擔任校長以來，在學校穩步推進多項改革舉措，以使古老名校能夠積極順應時代的發展和時代的挑戰。首先是帶領領導班子反復調研，制定了《石室中學五年發展規劃》，以此確定了學校未來五年的發展規劃。其次是在今年開學之初，以《石室中學五年發展規劃》為指導，提出了本學期的十二項重要工作及未來三年的六大工程，包括建立石室管理標準體系、推進石室祥云網絡教育、大力推行校園信息化、分校區試行課堂改革、積極探索拔尖創新人才的培養、逐步推動北湖校區校園文化建設、國際辦學水平再上新臺階等，使石室中學的內涵發展在新時期煥發新的生機與活力。

二、“四風”方面存在的突出問題

這次活動的主要任務是聚焦作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題，通過對黨的群眾路線的深入學習、調研，在問題擺查上，認認真真 “照鏡子”，老老實實“正衣冠”。經過認真對照黨章、廉政準則、改進作風要求、群眾期盼和先進典型，我認識到在四風問題上，就我自身而言主體是好的，但仍在一些方面存在著不足。從2013年初的民調率來看，文廟校區滿意率（很滿意+滿意）為91.9%，不滿意為8.1%，北湖校區滿意率（很滿意+滿意）99.11%，不滿意為0.89%，這其中的8.1%和0.89%就不容小視。

（一）形式主義方面

第一，學習不嚴，理論不深。在理論學習上，常常對自己要求不高、要求不嚴。作為理工科出身的領導干部，對黨的經典理論和行政管理的經典著作，一是讀得不太多，二是讀的過程中多數是淺嘗輒止，沒有深挖掘、細推敲。常常因為工作忙，時間緊，放松了理論學習和水平提升，在處理具體事務的時候容易忽略理論指導，導致個別時候缺乏理論與實際的有機聯系。

第二，工作欠深，落實不細。因為兼顧學校工作、集團工作、專委會工作、人民代表工作等多項內容，頭緒繁雜，事務繁多，有時難免出現顧此失彼、忙于事務的現象。如對學校五年規劃的落實與執行上，有時沒有深入一線，有時沒能及時督促，導致深入不夠、落實不夠，以致有時不能及時發現工作中出現的問題。

第三，前瞻不足，創新不夠。作為校長，只有創新意識和前瞻意識才能使學校的發展與時俱進。但由于日常工作繁瑣，很難深入發達地區進行長期、實在的考察學習，也很難靜下心來仔細研究、學習改革學校的經驗與做法，以致在工作中前瞻不足、創新不夠。如在創建全國一流學校項目建設、拔尖創新人才培養、學校信息化建設等方面，改革的步子還不夠大，改革的力度還不夠強。

（二）官僚主義方面

第一，交流上與學生有距離。作為校長，對學生的情況了解主要通過班主任和年級領導小組的介紹匯報，雖然堅持召開學生座談會，并積極參與學?；顒?，但深入接觸學生還是不夠。了解學生、傾聽學生還不夠，主動下班級、訪學生的行動還不足。

第二，管理上深入一線不夠。一是對集團成員學校的管理深入不夠。作為石室教育集團管委會主任，對集團成員學校的管理主要通過參觀、交流、視導等方式，難缺乏對成員學校深入、具體、細致的考察。同時由于成員學校較多，距離較遠，無法做到面面俱到，在管理上有時會出現以點概面，以偏概全。二是對北湖校區的管理還要繼續深入。雖然每周堅持有兩天在北湖上班，堅持召開視頻行政會和全校大會，但對北湖校區的管理情況、課堂情況了解得仍然不夠深入。

第三，工作上民主作風需繼續轉變。自擔任校長以來，一直堅持科學管理、民主管理和系統管理，但在“民主管理”上還需要進一步轉變作風。為了切實開展工作、推動改革，在校長會、行政會研究事務時，有時會急于事功，以致出現獨斷情況，會議民主氛圍不夠理想，沒能很好的聽取其它校級干部和中層干部的意見和建議。

第四，情感上與教師溝通有疏忽。雖然積極通過座談會、教職工代表大會、個別交流等形式了解教職工的所感所想所求，但因為學校擴大迅速，教師增加迅速，很難做到和所有一線教師尤其是新入職的教師的交流溝通，對教職員工工作、生活的具體情況了解不夠。到目前為止，兩校區500多教職工，仍然有近30名教師未能認識，也談不上了解。

（三）享樂主義方面

第一，懶惰心理作祟，工作細致不夠。在對一校兩區管理過程中，隨著工作越來越細化，具體工作越來越繁瑣，有時出現了懶惰心理。個別工作由于有具體分管干部，所以偶爾會出現督促不夠、深入不夠的情況。在對石室教育集團的管理中，有時畏于路途，對三圈層的學?？疾燧^少，指導較少。

第二，吃苦精神不足，工作深入不足。隨著學校規模的擴大和教職工人數的增加，與中層干部交流多，和一線教職工交流較少。雖然在日常工作中會經常詢問教職員工的工作、生活情況，但深入了解、深入關心的程度還不夠。

（四）奢靡之風方面

奢靡之風在我個人身上雖然不甚明顯，但從主觀上來講，日常工作仍然存在著“辦公條件好一點、辦公設備高一點、環境布置好一點”的思想，出差在外依然存在著“住宿好一點、飲食好一點、交通便利點、環境優美點”的思想。在具體工作中，有時可能出現對公務接待標準把握不準的情況。特別是在中央八項規定出臺之前，在與外單位尤其是上級單位的交往中，容易出現檔次低了怕怠慢、檔次高了怕違規的情況。

關于“舌尖上的浪費”、“馬路上的浪費”等問題，本人無人情消費和職務消費，沒有違反規定占用住房和辦公用房，無違反《廉政準則》的問題發生。

三、產生問題的原因分析

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我堅持仔仔細細找問題，認認真真聽意見，雖然找出了些“四風”的突出問題，但只是一部分。針對上述問題，現將產生問題的可能原因分析如下：

（一）政治理論學習不足，理論聯系實際不足。思想先進是其他各方面先進的根基，保持思想先進的關鍵在于用與時俱進的科學理論武裝頭腦。加強理論學習，是共產黨員加強理論修養、永葆先進性的內在要求。但在具體工作中，受到實用主義的影響，忽略了理論知識的學習，認為只根據自己的工作經驗就能完成好工作，陷入了經驗主義之中。有限的理論學習又沒有與具體實踐相結合，無法與時俱進。

（二）理想信念有所淡化，黨性修養不夠深入。黨性修養，是黨員自覺地主動地用黨性原則進行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善的過程，是黨的先進性的集中體現，關系到黨的先鋒隊性質和歷史使命的實現。長期的具體工作，使我逐漸淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意為人民服務的宗旨意識，認為只要把手頭的具體工作做好，就完成了一名共產黨員的歷史使命。實用主義的耳濡目染逐漸侵蝕了對正確的世界觀、人生觀、價值觀的追求；樹立了具體目標、最低目標，忽略了共產黨人的最終目標；做到了在思想上、行動上入黨，忽略了在思想上、行動上緊跟黨。

（三）主觀世界改造不主動，客觀能力提升不刻苦。主觀世界改造的不主動，在現實情況下具體體現在對群眾路線的認識不深入，沒有從思想上弄清楚“我是誰，為了誰，依靠誰”，有時候認為，我為基層教職工操了心，辦了事，卻沒有得到相應認可和滿意。這都是群眾立場不夠穩，自我認識不夠準造成的。只有不斷的堅定群眾路線，才能不斷的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高?？陀^能力提升不刻苦，主要體現在自己功底不夠，沒有將馬克思主義與具體實踐相結合，沒有將科學的管理經驗與飛速發展的教育管理實際相結合，滿足于坐穩領導位子，保持工作樣子。

四、今后的努力方向和改進措施。

（一）進一步加強理論學習，努力提高自身素質。繼續把學習作為提高自身素質的第一途徑，靜心閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等經典理論，潛心閱讀有關教育工作的各種書籍，在多看中多思，在多思中多做，并理論聯系實際，將學到的理論知識切實運用到學校的實際工作中。主動鉆研，主動學習，進一步提升自己的理論素養和理論水平。繼續堅持原有的干部學習制度，通過推薦書目、推薦文章、專題講座、專家報告等形式，帶領干部隊伍和教師隊伍共同在學習中進步，在進步中提升。同時對自己嚴格要求，帶頭進行學歷提升。

（二）進一步加強創新意識，努力提升辦學水平。緊密圍繞成都“教育三化”的戰略部署開展工作，創新學校管理舉措，大擔推進學校工作改革，進一步提升學校的辦學水平和辦學質量。如：發展石室中學教育集團，促進城鄉教育均衡，使更廣大市民從優質教育資源的輻射中獲益；積極推進校園的信息化建設，將教學改革與信息技術進行有機結合，真正實現教育的信息化和數字化；拓寬國際教育渠道，擴大國際辦學規模，滿足群眾不同的教育需求。以“聚精會神辦石室，一心一意謀發展”為宗旨，堅持把學校辦成一所既有悠久歷史又有現代水平的高品質知名學校。

（三）進一步加強聯系群眾，始終保持務實作風。時刻牢記密切聯系群眾，繼續堅持與全校師生的交流談心，繼續堅持對離退休教師和生活困難教師的關心幫扶，繼續堅持一學期一次的學生座談會，繼續堅持開座談會、問卷調查、個別訪談、案例剖析、群眾測評、網上校長信箱等工作形式，積極聽取年級組長、備課組長、黨委委員、支委委員、工會委員、普通群眾、離退休教職工的意見和建議，確保工作的務實、求實和踏實。

（四）進一步加強自律意識，自覺接受群眾監督?！吧平撸冉渖矶笕??！卑凑諏W習理論與投身實踐統一、黨性鍛煉與人格修養統一、自我修養與制度約束統一的要求，我將繼續堅持自重、自省、自警、自勵，做好勤政廉政的表率，并積極接受群眾的監督。如：繼續認真參加黨內政治生活，積極開展批評與自我批評，接受群眾的公開評議；繼續自覺執行民主集中制的各項制度規定，嚴格按照規范“三重一大”決策程序，推進依法民主科學治校；繼續嚴格遵守各項規章制度，以實際行動貫徹領導廉政準則；繼續做好實施黨務校務公開、嚴守招生錄取政策、杜絕收費違規違紀、嚴管基建維修工程、規范公務車輛使用、完善財務工作程序等，自覺接受黨和人民群眾的監督。

（五）進一步加強黨員模范意識，帶好學校干部隊伍。繼續堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，為各位干部和學校教師做好表率。繼續堅持對干部隊伍的“心態良好、超越自我，堅持原則、規范有序，精通業務、深入淺出，分工負責、注重方式，相互支持、提高效益，開拓創新、迎接挑戰”的工作要求，繼續堅持對干部的“堅持紀律、不搞里外通，堅持原則、不私自許愿，敢于負責、不推卸責任，顧全大局、不搞本位主義，秉公辦事、不謀取私利，為人正直、不搞兩面派，謙虛謹慎、不感情用事，團結協作、不拉小團體 ”的紀律要求，建設一支學習型、服務型、創新型的干部隊伍，進一步提高干部的 “自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的自能能力。

通過參加黨的群眾路線教育實踐活動，隨著“三個環節”的深入推進，經過“四風”問題的深入剖析，我深刻意識到群眾路線在保持共產黨員先進性中的重要作用。在今后的日子里，我將在上級領導的幫助下，在相關同事的幫助下，在廣大群眾的監督下，與全體班子一道，進一步加強學習，提高思想認識，轉變工作作風，積極推動問題解決，為石室中學、石室教育集團和成都市的教育事業做出更大貢獻！

第1篇:遵守黨的政治紀律情況匯報

（一）根據烏黨辦傳?2012?85號文件《關于對貫徹落實中央關于遵守政治紀律、維護民族團結和社會穩定政策情況進行督查的通知》要求，結合我單位實際工作，進行了全面的自查，現將自查結果匯報如下：

一、政治學習情況

建立了政治學習計劃、制定了政治學習管理及考勤辦法。認真宣傳學習了黨的十七屆五中、六中全會，中央新疆工作座談會、自治區第八次黨代會精神。對比文件要求，我單位還應充實學習內容，認真落實十七屆中央紀委七次全會、自治區紀委八屆二次全會精神。同時，要盡快成立領導小組，建立工作機制，為學習有序開展做保障。

二、遵守政治紀律情況

通過政治學習，召開討論會、民主生活會等形式，不斷強化本單位干部職工遵守政治紀律、維護社會穩定和民族團結意識，加強黨風廉政建設。對本單位、黨支部的各項重大決策均實施民主集中評議后做決定，杜絕領導獨攬大權，獨斷專行現象。

三、民族團結政策措施落實情況

組織干部職工宣傳學習黨的民族宗教政策、民族區域自治制度、自治區民族團結條例、宗教事務條例等有利于民族團結、鞏固和發展平等團結互助和諧社會的民族政策法規。同時結合今年的民族團結教育月活動、“各級干部赴基層服務群眾轉變作風”等主題活動，在進村入戶的走訪過程中向農牧民群眾進行民族團結、宗教事務條例等法規政策的宣傳，不斷深化各族干部群眾加強民族團結，維護社會穩定的大局意識。

四、維護穩定政策落實情況

在日常工作中認真上級部門及縣委、政府各項維護穩定措施，與破壞社會穩定、民族團結的“三股勢力”做堅決斗爭。認真化解信訪矛盾糾紛，為烏什和諧穩定的社會局面做出了貢獻。要進一步建全本單位維護穩定工作的機制，制定可操作性強的實施方案，作為維護穩定工作的指導。

五、黨員干部履行職責和作風情況

全體干部職工都能樹立民族團結意識、樹立為民服務的群眾觀念，對待來訪群眾熱情接待、認真記錄、及時轉辦、按期化解。定期進村入戶調查民情，排查矛盾糾紛為群眾解決實際困難。在財務資金使用方面本著“花小錢辦大事”原則，把有限的資金用在實處。

以上是我單位在遵守政治紀律、維護民族團結和社會穩定政策方面的自查結果，對于好的經驗做法我們將繼續保持，不足之處盡快整改。

烏什縣信訪局

2012年5月29日

第2篇:遵守黨的政治紀律情況匯報

（二）自覺遵守和維護黨的政治紀律，是黨章對各級黨組織和黨員的基本要求，也是我作為軍官的重要責任。尤其是在當前形勢下，以飽滿的政治熱情全面貫徹落實黨的十七大精神，首要一點就是把高舉旗幟、聽從指揮，作為最高政治原則和政治紀律嚴格遵守，堅持黨指揮槍的根本原則，堅決聽從黨中央、中央軍委和胡主席的指揮，確保政令軍令暢通和各項任務的完成。

政治紀律是黨的最重要的紀律，是實現黨的綱領、任務的重要保證。在黨的各項紀律中，政治紀律具有決定性作用。鄧小平同志指出：“過去我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什么困難，一直有強大的戰斗力，因為我們有共同的理想和鐵的紀律，這是我們真正的優勢?！闭渭o律又是我軍紀律的重要內容和根本要求。我軍的政治紀律從根本上反映了無產階級的整體利益，是黨指揮槍的原則在紀律作風建設上的具體體現，能夠轉化為廣大官兵的意志信念。毛澤東同志為把我軍建設成為一支絕對服從黨的領導、英勇善戰的人民軍隊，為全軍制定了“三大紀律、八項注意”，其中第一條就是“一切行動聽指揮”。嚴守政治紀律還是踐行“三個代表”、科學發展觀、“八榮八恥”重要思想、為國家和軍隊現代化建設做貢獻的必然要求。

自覺遵守和維護黨的政治紀律，是對黨員干部和革命軍人的基本要求，廣大官兵理應在這方面當表率、做模范。政治上的堅定來自理論上的清醒，行動上的一致源于思想上的統一。黨員干部應帶頭加強對黨的最新理論成果的學習，準確把握精神實質，提高理論素養，堅定政治信念。要帶頭遵守政治紀律，嚴格按照新黨章的要求約束言行，堅決執行上級指示命令，自覺做到講政治、聽招呼、守規矩，令行禁止，言行一致，堅決反對政治上的自由主義，不聽、不信、不傳小道消息，不亂發議論，不說三道四，不做一切為黨的政治紀律所不容的事。嚴守政治紀律，維護團結穩定，最終還是要落實到投身改革開放和軍隊現代化建設的偉大實踐中。抓基層、打基礎，從嚴治軍，正規秩序，確保部隊安全穩定，加強管理的任務也很重，我們必須以昂揚的精神狀態，與時俱進，開拓創新，認認真真、扎扎實實地把黨的十七大精神落到實處。

經過在部隊的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，工作能力、協調能力都得到了提高，但同時也發現了自己的不少不足，認真分析上述存在的問題，從自身找原因：一是政治理論學習不夠深，理論水平不高，認知能力偏低。在政治理論學習上，我只是按照上級要求完成學習任務。但是還存在探究不深、鉆研不透的問題，離上級的要求和自身需要還存在較大差距。理論學習沒有上升到“我要學”的思想境界，而是停留在“要我學”的被動局面。學習有懶惰的思想。在學習中缺乏鉆研的精神，雖然在學習上能針對學習內容撰寫一些心得體會，但仍停留在對事物一般的認識上，思想認識水平不高，存在一定的偏差，調查研究和觀察分析問題的能力弱。二是在學習過程中，不能很好地聯系實際，學以致用,不善于運用思想理論武器改造人生觀和世界觀。三是勤儉節約、艱苦奮斗精神發揚不夠，奉獻意識淡薄。在當前市場經濟蓬勃發展，軍隊大力提倡勤儉節約的形勢下，自己對艱苦奮斗、固守清貧的認識還沒有到位。對于講政治、講奉獻的認識不夠深刻。

今后的改進方向：一是提高政治理論水平。認真學習、馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用正確的理論武裝頭腦，真正做到理論上清醒，從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為人民服務的思想。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀才能有堅定的理想信念，正確對待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個人同他人，個人同社會的關系，保持清醒的頭腦，發揮黨員表率作用。

第二，自律、自省、加強自身修養。大力加強黨性修養，保持清正廉潔的生活作風。要經常照一照鏡子，看一看自己的言行舉止是不是符合黨性政治紀律的要求，有沒有差距和相違背的地方，常懷律己之心、常排非分之想，常修為官之德，頂得住誘惑、管得住小節、耐得住寂寞，做到不正之風不染，不義之財不取、不法之事不干。

清正廉潔是軍人應有的道德品格，公者不偏、廉者無私。清正廉潔是為政之根本、立身之大節。只有真正做到無私、忘我，才能一身正氣，做到做事雷厲風行，說話擲地有聲。必須時刻有一種如臨深淵、如履薄冰的感覺，嚴于自重、自省、自警、自勵，自覺抵制權力、金錢、美色的誘惑;不為名所縛，不為利所驅，不為物所累，不為色所誘，不為譽所喜，不為失所悲;努力形成“奉公為德，謀私為恥，清廉為榮，利己為羞”的從政風范。要注重從一言一行、一點一滴的小事上嚴于律己，自覺做到不該去的地方不去、不該要的不要、不該吃的不吃，在思想、感情和生活上筑牢拒腐防變的“防火墻”，不斷增強免疫力和抵抗力，永遠保持清正廉潔的政治本色。

要淡泊名利，要想得通自己的物質待遇比別人少，想得通自己的進步比別人慢。任何人都有求發展，求進步的本能，組工干部也不例外，但組工干部首先要有甘當人梯的精神，要怡性情，平心態，斷不能以一種偏執的心態去對待個人名利問題，不能以投機的心理來對待自己的工作。

第三，要自覺接受批評和監督，防止思想的蛻變和權力的濫用。開展批評和自我批評，就是加強黨性鍛煉的過程。黨性強，就不怕丟面子，不怕得罪人，就能勇于解剖自己，虛心接受別人的幫助，并誠心誠意地幫助他人。每一個共產黨人都應當正確對待監督，自覺地把自己置身于黨組織、人民群眾和社會輿論的監督中，使自己在思想上警鐘長鳴。同時，要以現實生活的反面典型為警示，吸取教訓，防微杜漸，從而保持高度警惕，增強拒腐防變能力，始終保持嚴于律己、清正廉潔的作風，使黨性修養和黨性覺悟不斷得到增強。

作為黨的建設的重要力量，作為軍人更應具備更加堅定的政治信仰，敏銳的政治方向，才能肩負起黨和人民賦予的重托。通過學習改正自己的不足，奠定正確的政治立場和政治方向，樹立遠大理想，增強黨性觀念，維護黨的團結統一，提高黨的戰斗力，保證黨員隊伍在思想上政治上的高度一致和組織行動上的高度統一，自覺地把個人理想融入人民群眾建設有中國特色社會主義的共同理想中，把個人奮斗融入實踐社會主義現代化的奮斗之中。

第3篇:遵守黨的政治紀律情況匯報

（三）《人民日報》5月25日發表了署名為“中紀聞”的文章：《堅決維護黨的政治紀律》，這篇文章受到社會各界廣泛關注。之所以在中國共產黨建黨九十周年之際這樣特定的時期發表這樣的文章，我認為有著深刻的含義。

當今的中國正處在改革開放和社會主義現代化建設的關鍵時期，十二五規劃又剛剛開局，我們黨不僅面臨著執政考驗，還面臨著改革開放考驗、市場考驗、外部環境考驗，在這種情況下，為保證黨的權威和政令暢通，更需要進一步重視筑牢忠誠和信仰的基石，讓黨員自覺遵守政治紀律。

總書記胡錦濤也曾多次強調黨的政治紀律問題，提出了“六個不允許”的要求：決不允許在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不允許公開發表同中央的決定相違背的言論，決不允許對中央的決策部署陽奉陰違，決不允許編造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論，決不允許以任何形式泄露黨和國家的秘密，決不允許參與各種非法組織和非法活動。

而在“中紀聞”的文章中則列舉了當前一些黨員、干部違反政治紀律的現象：有的漠視理論學習，沒有遠大理想;有的沉迷官場政治，腐化墮落;更有甚者編造謠言丑化黨和國家形象，參與民族分裂活動和非法組織，淪為國家和民族的敗類。這些現象表面上是紀律觀念、法制觀念淡漠，更深層次則是理想信念、對黨忠誠度的缺失。在這種形勢下必須強調黨的政治紀律、強調政治忠誠。政治紀律離不開政治忠誠，政治忠誠離不開堅定的信仰，政治忠誠，來自于黨員對我們黨全心全意為人民服務的政治承諾的認同，來自于對我們黨在時代發展和社會進步上所肩負的歷史責任的認同，來自于對黨組織的真實情感，更來自于對社會主義和共產主義的科學信仰。堅定的信仰，則須有對主義的真正認識，須有對馬列經典著作、中國特色理論體系的系統、準確、深入的學習。只有真學、真懂馬克思主義、社會主義和共產主義，才可能樹立堅定的信仰，永遠忠誠于黨，也才可能自然而然地自覺遵守和堅決維護黨的紀律。紀律可以見諸于黨章，但忠誠和信仰卻須充實于頭腦。

堅持黨的紀律必須反對自由主義。自由主義的思想作風雖然不像以權謀私、官僚主義那樣嚴重，但是，任這種不良作風存在和蔓延，勢必侵蝕黨的肌體，破壞黨的團結統一，損害黨的戰斗力。面對當前國內外復雜多變的社會形勢，和許多新情況新問題，需要我們全黨上下緊密團結在黨中央周圍，團結一致地去克服各種障礙和困難，同心協力地把改革事業推向前進。

最后我們應當清醒的認識到，紀律不是萬能的，只有信仰的力量才是無窮的。堅決維護黨的政治紀律，首先要堅定黨員、干部的信仰，以政治忠誠來保證紀律嚴明。

第四篇：黨員教師遵守黨的政治紀律情況自我剖析材料

黨員教師遵守黨的政治紀律情況自我剖析材料

作為一名剛走上副處級領導崗位的黨員干部，自己始終堅持黨的基本路線不動搖，自覺與黨中央保持高度一致，嚴格遵守黨的政治紀律，牢固樹立大局觀念和全局意識，堅決貫徹執行學校黨政的決策部署，自覺維護學院領導班子的團結和諧，認真貫徹執行民主集中制和黨政共同負責制。在學校開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，能夠按照學校黨委的統一部署和要求，通過自覺加強理論學習不斷提高思想認識，通過開展調查研究廣泛聽取意見建議，通過開展談心談話認真找準自身問題。能夠認真學習領會中央八項規定、省委十項規定和校黨委十項規定的精神，自覺改進作風，提高服務意識。特別是校黨委十項規定，對學校各級領導班子和成員改進工作作風，提高執行力提出了具體規定，有著很強的指導性和針對性。自己深受教育啟發，認真加以貫徹落實。比如，能結合分管工作加強調查研究，密切聯系師生，聽取意見建議;結合自身計算機專業特長，通過積極倡導和推廣使用辦公自動化技術來推進無紙化辦公，節約辦公成本，提高辦公效能;帶頭真抓實干，堅持廉潔從政，經常加班加點投入精力努力做好本職工作，同時嚴格執行領導干部廉潔從政各項規定，自覺加強道德修養。當然，對照上級要求和自身實際，自己感到還有較大差距，特別是在四風方面，還存在著一些亟待解決的突出問題，現對照檢查如下：

一、四風方面存在的突出問題

形式主義

由于自己過去長期在學校機關工作，慢慢地形成和積累了一些程式化的經驗做法和套路，到學院來工作以后，我繼續輕車熟路、習以為常地照搬照套，沒有很好地根據學院的實際加以調整和改變，現在反思起來覺得其中有許多形式主義的東西，突出表現在：

1.以會議代工作。機關工作有很多需要分解到學院具體去做，通過會議來安排布置工作是必要的。到學院工作后，自己對分管工作還習慣于經常用開會布置來代替具體工作，有的甚至是為了開會而開會，為了過場而過場，為了貫徹而貫徹，會前并沒有對會議的主題、內容、要求等作充分的準備、研究和商議，并未提出明確的、周全的意見和辦法，而是把會議當口手，通過會議一開，就算工作完成，至于會后的反響與效果，缺乏總結與思考，缺乏跟蹤與督查。比如每周一次的院學工例會，有時沒有重點，僅僅是近期工作的布置安排，對工作的業務研討、對工作效果的研究提升做的不夠。

理論學習走過場。在機關工作期間，作為一般工作人員參與學校面上政治理論學習活動的具體組織工作多，帶頭學、深入學、學以致用均不夠。到學院工作后，這一習慣性做法仍沒有改進，理論學習流于形式，經常走過場，不求實效，有時基本的規定動作都不能完成，理論學習的自覺性、系統性、深入性還遠遠不夠，理論聯系實際、指導工作還不夠。比如，負責院黨委理論中心組學習工作，最初的學習計劃內容偏形式化，內容不夠豐富，形式不夠有效，在主持第一次學習活動及院黨委群眾路線教育實踐活動專題學習會時，這種感覺更為明顯。本著即知即改的原則，院黨委及時對學習計劃進行了調整，增加了結合學院特色、突出理論的指導性和針對性的內容和形式。

3.工作關注外延形式多。在思考謀劃和安排分管工作時，會重點針對學院工作目標量化指標來考慮，有的工作和活動完全是為了完成指標而開展，有的為了檢查需要寫進了計劃卻未能有效實施，有的甚至是補計劃、補活動，活動的目的性和效果不夠明顯。比如，分管學生和共青團工作，學生多、活動多，形成了

工作活動化、活動形式化、形式標準化的套路，很多活動對學生的教育意義不突出，對學生干部能力鍛煉的作用不明顯。一些工作流于外延形式，對內涵發展關心不夠，沒能將教職工的思想政治教育工作作為非常重要的工作來抓，服務師生的意識不夠。

官僚主義

學校組織部一直致力于打造模范部門，但由于自己在組織部工作長達xx年之久，莫名產生了一種優越感，占上了一些官氣，滋長了一些官僚主義。突出表現在：

1.密切聯系群眾，深入基層調研不夠。坦白而言，對照學校四聽四問和深入四室兩廳等具體要求，自己還有差距。剛到學院不久，由于對工作、環境和人頭不夠熟悉，深入一線調查研究尤為重要，但自己卻心存顧慮，調研不夠。只是象征性在學工一線輔導員、新生年級班主任、所聯系的系部和部分學生代表中進行了一些基本的調研，有的還是屬于禮節性的，調研的全面性、深入性和廣泛性還不夠。有時習慣于坐在辦公室，想問題、看材料、聽匯報、上電腦，了解的很多情況都是紙上、網上的東西，接觸的大多數人是分管的學生工作輔導員和機關工作人員，對廣大師生員工的實際情況和需求，存在的問題和愿望，自己直接面對和了解得不多、不透、不深、不廣，因此，工作中對問題的思考和決策，自然就會不全面、不及時、甚至不對路、不合適。

工作布置多、提要求多，具體指導少。在機關工作時，從事大量的事務性工作。往往工作布置多，具體指導少;提要求多，幫助解決實際困難少;講原則多，靈活性、藝術性不夠，換位思考不夠。到學院工作過程中，對分管工作和部下的工作仍出現宏觀提要求多、微觀指點少，大事干預多、小事過問少，總體安排多、平常幫助少，工作關注多、生活學習關心少的現象，有時對部下批評偏嚴肅。這種現象如不加以警醒，勢必會助長官僚主義之風。

第五篇：遵守黨的政治紀律情況思想匯報

敬愛的黨組織：

習近平同志在十八屆中央紀委二次全會上強調，黨面臨的形勢越復雜、肩負的任務越艱巨，就越要加強紀律建設，越要維護黨的團結統一，確保全黨統一意志、統一行動、步調一致前進。嚴明黨的紀律，首要的就是嚴明政治紀律。這一重要論述，深刻揭示了黨的政治紀律對于黨的政治方向、黨的團結統一乃至黨的興衰存亡的重要意義。

中國共產黨建黨90多年。在革命戰爭年代，我們黨能夠團結帶領人民克服種種艱難險阻，從勝利走向勝利，靠的是鐵的紀律保證。在建設和改革時期，實現社會主義現代化和中華民族偉大復興，同樣要靠鐵的紀律保證。黨的科學理論要轉化為推動實踐的力量，正確的路線方針政策要轉化為強國富民的現實，離不開鐵的紀律保證。

一、嚴明政治紀律關系黨的興衰存亡

從我們黨由小到大、由弱到強的歷程看，嚴明紀律特別是政治紀律是黨從挫折中奮起、在戰勝困難中不斷成熟的寶貴經驗。中國共產黨在建黨之初，處在受反動派迫害和圍剿的惡劣環境中，如果沒有嚴格的紀律，黨就不可能生存和發展。如果沒有鐵的紀律，黨失去了純潔性，就不可能取得革命的勝利。正是革命先驅嚴守紀律，不僅同拿槍的敵人進行嚴酷的革命斗爭，同時還同黨內意志薄弱者、黨性不堅定者進行堅決的斗爭，使我們黨不斷發展壯大。我們黨在革命戰爭年代形成的堅定信仰，是最需要繼承的精神財富。信仰不是虛無的，而是體現在無數革命先烈始終堅持的政治意識、大局意識和紀律意識之中。只有紀律嚴明，才能使全黨成為一個有機的整體，形成強大的凝聚力和戰斗力，贏得全國各族人民群眾的衷心愛戴和大力支持。

從歷史教訓看，放松政治紀律就意味著自我毀滅。堡壘最容易從內部攻破。在我們黨的歷史上曾經發生過張國燾分裂黨、另立“中央”的教訓，差點毀掉了紅軍、葬送了黨的事業。東歐劇變和蘇聯的解體，有著極其復雜的背景和深刻原因，其中很重要的一條，就在于他們放棄了對全黨執行政治紀律的要求，導致政治紀律的松弛和動搖，導致黨內思想混亂，以致喪失了戰斗力，最終分崩離析。歷史的教訓昭示我們，即使作為一個有著輝煌業績的赫赫大黨，一旦忽視了政治要求，放棄了政治紀律，就會逐步解除政治武裝，走向自我毀滅?！耙箬b不遠，在夏后之世?！泵鎸Πl生深刻變化的世情國情黨情、艱巨繁重的改革發展任務，我們尤須牢記歷史，嚴明紀律，凝聚力量，永葆黨的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

從現代政黨政治看，沒有政治紀律要求、沒有政治上的規矩也不成其為政黨。放眼世界，任何現代政黨都有其自身的紀律要求，即便在極度推崇民主與自由的西方國家，政黨也不完全是各取所需、自行其是的“私人俱樂部”。西方政黨依靠內部嚴格的紀律，有力保證本黨在議會中行動一致。比如，政黨在辯論、質詢及投票等活動上要求議員立場與本黨保持一致。議案表決關系重大，政黨甚至會發布投票命令告知議員應持的立場并監督投票，這是政黨對議員最主要的紀律約束。對不遵守政黨紀律的黨員給予相應懲罰，要么是選舉懲罰，最嚴重的是開除出黨，終結其政治生涯;要么是升遷懲罰，即以各種措施阻礙違紀議員在議會內的發展，使其仕途前景黯淡。西方政治家也認識到，一個政黨，如果沒有嚴明的政治要求，就會喪失戰斗力，就會分崩離析。

二、嚴明政治紀律要從遵守和維護黨章入手

第一，通過學習黨章，抓住遵守政治紀律的核心問題，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

黨的十八大通過的新黨章，充分反映了這些年我們黨推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程中取得的重大實踐成果、理論成果、制度成果。黨章告訴我們，什么是堅持黨的領導，什么是堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求。明白了這些，就抓住了遵守政治紀律的核心。要認真學習黨章，深刻領會中國特色社會主義是怎樣形成和發展的，深刻領會在當代中國為什么要堅持和發展中國特色社會主義，進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，進一步提高遵守政治紀律的自覺性和堅定性，做到在大是大非面前不糊涂、在重大原則問題上不動搖、在緊要關頭不退縮，不為任何困難所懼，不為任何干擾所惑，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅決維護中央權威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

第二，通過學習黨章，認真查找和糾正在遵守政治紀律方面存在的問題和不足，使黨員對政治紀律內化于心、外化于行。

當前，在遵守和維護政治紀律方面，絕大多數黨組織和黨員干部做得是好的。但也必須看到，違反政治紀律的現象仍時有發生。一些同志頭腦中政治紀律意識不強，認為黨的財經紀律是硬的，而政治紀律則是軟的，觸了線也沒什么;有的對中央決策部署合意的執行，不合意的就不執行，甚至陽奉陰違、有令不行、有禁不止;有的對涉及黨的理論和路線方針政策等重大政治問題公開發表反對意見，或者缺乏政治敏感性和政治鑒別力，對違反黨的基本理論、基本路線的錯誤言行不報告、不抵制、不斗爭，甚至隨聲附和、隨波逐流;還有的不負責任地道聽途說，甚至捕風捉影，編造傳播政治謠言，丑化黨和國家形象，在黨內和社會上造成惡劣影響，給黨的事業造成嚴重損害。這些都是黨章所不容許的，是黨的政治紀律所不容許的。黨員干部要對照黨章規定，加強黨性修養和黨性鍛煉，做到黨章規定的就必須不折不扣執行，黨章禁止的就必須堅決糾正。要牢固樹立黨員意識，自覺用黨章規范一言一行，自覺接受黨的政治紀律的約束，做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，形成全黨團結一心、奮發進取的強大力量。

第三，通過學習黨章，正確處理遵守政治紀律與改革創新的關系，既要維護中央政令暢通、服從全局，又要敢闖敢試、敢為人先。

改革創新是永葆黨的生機與活力的關鍵所在，也是黨章的精髓所在。學習黨章要求各級黨組織和全體黨員，務必牢固樹立大局觀念、全局意識和黨章意識，正確處理保證中央政令暢通和立足實際創造性開展工作的關系，任何具有地方特點的工作部署都必須以貫徹中央精神為前提。各地區各部門在指導思想和路線方針政策以及關系全局的重大原則問題上必須與中央保持一致，堅定不移地貫徹中央的路線方針政策，同時要善于結合本地區本部門的實際創造性地開展工作，把地方利益納入到黨和國家的全局利益中去，很好地結合起來，大膽試驗，開拓創新。既不能照本宣科、照搬照抄，也不能離開中央的路線方針政策另搞一套。對于中央、上屆黨委作出的決策部署，要善于“一個藍圖干到底”、“新官理好舊政”，做出實實在在的業績。在具體問題上要深入調查研究、堅持實事求是，要嚴格區分政策界線，鄭重處理問題，要把有令不行、有禁不止、上有政策、下有對策的行為與從實際出發創造性地貫徹執行中央的路線、方針、政策和決議區分開來;要把新事物的不足方面與政治問題區分開來，以達到在執行黨的政治紀律、保證政令暢通的前提下，因地制宜、奮發有為地推進改革發展的各項事業。

匯報人：xiexiebang

2014-05-28