第一篇：很美很美的古風句子

很美很美的古風句子（個性簽名）置頂精山羊的摩羯創建于：2013-10-11 10:03閱讀：9957回帖：16

彼年，聽雨橋旁，一滴雨，一個季節，一滴淚，一片心湖，一朵花，一個世界，一個人，一座城市。

你若盛開，清風自來，心若浮沉，淺笑安然。

凄涼的光景里，有你最美的影子，風華一指流沙，蒼老一段年華。

傾心相遇，今生緣起，依戀之情，若落花如流水，回眸時，歲月依然靜好，那安然，是一朵花對另一朵花的微笑。

本欲起身離去，奈何影子落人間。

一襲微雨，蕩盡心中塵埃，一縷清風，吹開陌上花紅，如此，心在此岸已無岸，人在天涯已無涯。

一季花開，陌上香，一季悲怨，枕上傷。

秋去春來，誰憐曲院風荷，韶華白首，不過浮生一闕。

竹塢無塵水檻情，相思迢遞隔重城，秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。

誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨;誰曾在誰的花季里停留，溫暖了想念;誰又從誰的雨季里消失，泛濫了淚水。

月，輕柔的腳步，曼舞起，夜的芬芳。

纖柔之指，點開了花宵的云夢。

世人醉，醉生夢死一世情，世人癡，癡心不悔三生愛。

月伴星，星傍月，繁星閃閃，月癡迷，花醉蝶，蝶戀花，蝶舞翩翩，花嫣然。

繁花凋謝夢凄涼，傾世容顏，永逝嬌嬈。

風掠過樹梢，碎落一地的花瓣，成為季節里的殘痕。

靜守時光，以待流年。

往事濃淡，色如清，已輕，經年悲喜，凈如鏡，已靜。

殘花若夢，花落滿天，舞亂心傷，沿著天邊最美的那一道風景。

秋風，穿塵而過，云水間，靜無言，守在紅塵，守候一份約定。

花叢的回眸，驚艷了誰?那清雅如水，月下的相遇，攜手了誰?那一生的相許。

夜色漫，青蓮月，墨跡繪不盡紅妝，桃花面，菩提下，白蕊漾成了流光。

夢里繁花落盡，此情未央，此意難忘，弦雖斷，曲猶揚。

淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。

春深花淺笑，秋濃葉憂傷，夜月一簾夢，春風十里情。

春挽冬留獨自悲，日月星辰幾輪回，花間媚影誰留戀?待看紅塵誰伴隨?

一川云水，一朵彼岸，流年于指尖散落，一影碎念，一場風花，淺吟低唱成曲。

朝朝暮，云雨定何如，花日穿窗梅小小，雪風灑雨柳疏疏，人唱晚晴初。

第二篇：文筆不錯,句子很美!

1、風不懂云的漂泊，天不懂雨的落魄，眼不懂淚的懦弱，所以你不懂我的選擇，也可以不懂我的難過，不是每個人都一定快樂，不是每種痛都一定要述說。

2、快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷過后還是憂傷，請讓我們從容面對這離別之后的離別。微笑的去尋找一個不可能出現的你。

3、真正的寂寞是在人群中，當你面對許多熟悉的臉，突然之間失去了語言。那才是真正的寂寞，深重如溺入藍色的海洋，無法呼吸。

4、鳥的翅膀在空氣里振動，那是一種喧囂而凜裂的，充滿了恐懼的聲音，一種不確定的歸宿的流動。

5、細數門前落葉，傾聽窗外雨聲，涉水而過的聲音此次想起，你被雨淋濕的心，是否依舊。

6、你在雨中行走，你從不打傘，你有自己的天空，它從不下雨。

7、那段歲月，無論從何種角度讀你，你都完美無缺，你所缺少的部分，也早已被我用想像的畫筆填滿。

8、回首往事，日子里竟全是斑瀾的光影，記憶的屏障，曾經心動的聲音已漸漸遠去。

9、往事是塵封在記憶中的夢，而你是我唯一鮮明的記憶，那綠葉上的水珠，是思念的淚滴。

10、相信優美的生命，就是一曲無字的挽歌，漫過心際的孤獨，早已蔚然成冰，而你是這個季節里最美的音符。

11、酒般的思念，一飲就醉，醉時就用全部的熱情讀這憂傷的月色，于是，月醉了，夜醉了，我也醉了。

12、融入銀河，就安謐地和明月為伴照亮長天；沒入草莽，就微笑著同清風合力染綠大地，這樣才算善待生命，不負年華。

13、人生不能缺乏的是雨夜－－淅瀝地，獨自的雨夜。這樣的雨夜里，天有淚，燭有淚，天淚有聲，燭淚有形，唯有斯人面上簌簌流下的，是點點無聲無行的熱淚。

14、別讓別人徘徊的腳步踩碎你明天美好的夢想，天下沒有不散的宴席，也許這人間真的只有朦朦朧朧才是真。

15、思念是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦；思念是對昨天悠長的沉淀和對未來美好的向往。

16、誰的指間滑過了千年時光；誰在反反復復中追問可曾遺忘；我等你用盡了所有的哀傷；而你眼中卻有我所不懂的凄涼。

17、孤獨是一種無奈的選擇，孤獨是因為沒有找到合適的同行者，孤獨是為了孤獨背后的解脫，孤獨的過程，就是一個尋找真愛的過程。

18、在時間里面我們什么也不能留下，包括痛苦，快樂和生命。

19、我的眼淚流了下來，澆灌了下面柔軟的小草，不知道來年，會不會開出一地的記憶和憂愁。

20、曾經一直想讓別人知道自己的心情，那些沉重，那些無法講述的悲傷和蒼涼，可是我要如何在淺薄的紙上為你畫上我所有的命輪？我要如何讓你明白？

21、堅硬的城市里沒有柔軟的愛情，生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風情萬種。

22、十七歲怎么會有七十歲的憂傷，十八歲怎么會有八十歲的等待。

23、我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但的回首，佇足，然后時光扔下我轟轟烈烈的向前奔去。

24、在這個陽光明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時影時現的悲喜和無常。

25、那些曾經以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。

26、片的時光如浮云般流過，我們的青春單薄的穿梭在藍天之上。

27、寂寞的人總是記住生命中出現的每一個人，正如我總是意猶未盡的想起你。

28、每當我看天的時候我就不喜歡再說話，每當我說話的時候我卻敢看天。

在時光的激流中，我們總會長大。

29、以前我是個愛仰望天空的人，蒼藍的天空總是給我求生的勇氣，而現在我喜歡深邃的夜空，包容一切的黑暗和隱忍，留下眼淚也沒人看見。

30、當愛麗思丟失了通往仙境的鑰匙，她是應該難過的往回走，還是蹲下來哭泣？

31、踮起腳尖，我們就能離幸福更近點嗎？

32、記憶像是倒在手心里的水，不論是攤平還是握緊，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。

33、大把大把的時光從指縫間遛走，留下許多叫知識和情感的東西握在手里。

34、躲在某一時間想念一段時光的掌紋，躲在某一地點，想念一個站在來路，也站在未路讓我牽掛的人。

35、偶爾，我一個人站在黃昏的荒野，代替你主持夕陽的葬禮。

36、其實每一朵花，都有它自己的生命，當花兒枯萎的時候，就是它生命終結的時候，而它的種子，就是它生命的延續，繼續承受風，經受雨，面對另一個輪回。

37、路燈和我之間，究竟誰是誰的過客，誰是誰生命的點綴。

38、一個人身邊的位置只有這么多，你能給的也只有這么多，在這個狹小的圈子里，有人要進來，有一些人不得不離開。

39、原來和文字沾上邊的孩子從來都是不快樂的，他們的快樂像貪玩的小孩，游蕩到天光卻還不肯回來。

第三篇：很美很美的句子

很美很美的句子

1、一個人，走在黃昏的微雨里，想著心事，想著你，風也輕柔，雨也輕盈，淡遠的思念，便沉醉在雨和風合成的一章散韻里。四季的風，擷我滿懷的相思，凝成殷殷紅豆，托細雨相送。在一個月圓時，你來了，邁著從容淡定的步履，挾一縷蘭花的優雅，迢迢地涉水而來，以悄然頜首的微笑，撫慰我的心扉。

2、人生是一片水中的落葉，飄浮著在每一個湍急的渡口旋轉，沒有選擇的下落，而落葉沒有選擇抱怨或者是停下來，它依然在河流里左衰右撞，當到達一個險灘時依舊平靜，即使最后殘破到只剩下一點清晰的脈絡，落葉依舊展示著生命的精彩。不言不語。

3、生活是一個頑皮的孩子，一時開心，一時嬉戲，一時淚痕滿面，沒有一樣的標準，卻有著一樣的解決方式。當生活無奈到讓人疼痛的時候，眼淚成了白皙臉上一道明媚的傷痕。而當春風得意的時候，生活就是一味爽口的菜肴，秀色可餐，美中帶賞。

4、每個人的生活都會有不如意的地方，每個季節都會有傷感的事情，每一段年華都會有讓你哭泣的事情，每一段記憶都會有讓你笑出來的沖動，不要在痛苦的漩渦里迷失了曾經的快樂。

5、生命的旅程，總有那么一段段美麗的風景留在記憶里，看似平淡，卻總能在記憶脆弱的時候掀起心里的漣漪，即使很久很久不去碰觸，還是會在某一地點，或某一個時候，顫動著你的思維，把它們重新記起。

6、人只是一種平凡的動物，控制不了生活的種種變化，掌握不了明天的天氣，只能是來適應，讓心情保持在一個平衡的點上，不在瞬間大起大落，靜看著生活的變化，告訴生活：即使我改變不了你，但是我依然可以讓你變得和我一樣。

7、凈化的美景，漂泊在內心的角落，敲打著心情的醉意，感知的問答，思緒的循環刻入，如此的深情，如此的吻合著謊稱的改變，是問，念從此漂泊，是淚，夢從此循環。

8、看呀，你的微笑，多像一樹花開，花瓣間滴答著詩詞歌賦。你一生一世，固守著詩意。在你的眼里，看不出孤獨和落寞，看不出痛苦與憂郁，哪怕“只剩下最后一行詩了”！活著，就一定要讓靈魂去散步。你堅信，用陽光心態面對生活，就一定會有枕波逐浪的快樂。

9、盡管苦澀難耐，也要勇于面對，因為我們心底善良，因為我們也許再也沒有選擇；盡管焦灼無助，也要微笑坦然，因為狂風暴雨是自然的風景，因為人生需要灑脫；盡管生不如死，也要昂首凝望，因為手心里有溫暖，因為活著就是一種磨礪。眼淚，只能讓心更純澈；嘆息，只能讓路更執著；只有堅強，我們才會精彩的活著！

10、淚傾訴，心悲苦，溫柔的放肆，聚集在情的路上，撒下陽光般的保護，是念在心中升起了明媚的海霞，還是夢中約的如此刻骨，卻無情的標注了相思的布局。

11、留一顆禪心，讓不該留下的悲傷消失在炎熱的空氣里，看一朵花開，找一段快樂的音樂，尋一季花落，看一世美麗的年華。

12、明白了送別的感知，吻別了醉人痕跡，搭起脆弱的痕跡，漫步在傷痕的步伐上，走出了無言的緣，感知了來世的約，逢在悲中聚，傷在感中散，是美麗的徹底，還是痛徹的干脆，一切的慰問標出了景中的美，卻不能秀出心靈的話語。

13、人生在世，其實我們每個人都是在垂釣。但境遇不同，追求各異，垂釣的人生經歷也迥然不同。有人釣功名利祿，有人釣清風明月，有人釣香車寶馬，有人釣市井生活……何種高尚，何種卑微，只有垂釣者自知。

14、一份輕柔的灑脫，一聲追憶的頻率，走在心門的刻骨，飄然著無情的循環，卻注定著心中的情，抒寫著念中的約，那份相約如此的沉醉，那份離別如此的冷落，而一份心，一份意，心心意意，心飄的是相思，意落的是淚水。

15、清脆的魅力，綻放在季節的溫柔，而悲觀著放下的燦爛，撒下景的味道，循環淚水的詢問，是走的心感知，還是丟的相思無路，是風走心，還是雪染情，多少的愛如此的簡單，卻在時間的傾訴中，簡單的來，而匆匆的在時間的循環下走的無影，而多次的無情。

16、你用陽光做的翅膀，在我的心跳上舞蹈。你在波濤洶涌的花蕊上嫵媚一笑，我看見有一滴滾燙的淚水，正緩緩滑落，那是旖旎的祈愿和寄托。我在清晨的第一縷陽光里，看見你嬌嫩的紅唇在歲月的額頭上留下了深情而炙熱的香吻。

17、若累了，就停一停，彈去仆仆風塵，靜靜的休息，你會感覺：風，是輕柔的，夜，是美麗的；若苦了，就笑一笑，用清水凈面，昂首凝望陽光，你會感覺：天，是遼闊的，云，是散淡的；若痛了，就靜一靜，深吸一口氣，緩緩的呼出，你會感覺：人，是無悔的，心，是堅強的。

18、你的世界，空靈清澈。沉醉其中，玉潔冰清。一種質樸、清新、簡單的氣息覆蓋了心的田野。“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。飽滿的情思，綻放在采蓮的季節。我看見，一朵蓮花微頷著一抹粉韻，在點點金光的輝耀下，播撒著一片寧靜的溫馨、一個迷離的夢境。

19、星空月下幾人醉，別問來是相望約，知下畫面多少載，輕聲穩步少年夢，一遇賀別未來逢，萬般秀語心靈見，約下逢景醉逢聲。

20、如果，心已碎，人已離別，那么，在生命的輪回中，那凄凄的長風，是 為誰在瀝血，你說；你最后的回眸，是最無奈的決絕，所以，我只能肯求你，在前世今生里，為我保留，一抹純白。

21、人說，人生就是一場生命的競技，要走的路很長，所以，目光，不能只局限在僅有的前方，把它當做一場旅行，一種修行，我們，在風景里成長，成長成別人眼里的風景，我們，在失去與得到中蛻變，修持本心，如山谷幽蘭一般，在紅塵里獨開一所窗戶，桃源，僅存在自己的心里，而這樣就足夠了。

第四篇：很美的人生哲理句子

很美的人生哲理句子

一、我開始喜歡最初的自己，那時沒有傷，不會哭泣。

二、人，或多或少都有著內心的渴求和欲望，不以物喜，不以己悲，又有幾人能真正做到?人，沒有完美，世事總也不能完美，把頭抬起，把心放低，簡單便好!

三、生活本來很不易，不必事事渴求別人的理解和認同，靜靜的過自己的生活。心若不動，風又奈何。你若不傷，歲月無恙。

四、別人的好不代表我們的不好，別人的不好也不代表我們好，但咱們總會有羨慕別人或看別人好戲的心態。其實不用，這樣看著別人挺累的，做好該做的多珍惜自己擁有的，該你的怎樣都跑不掉。

五、給自己一份堅強，擦干眼淚;給自己一份自信，不卑不亢;給自己一份灑脫，悠然前行。輕輕品，靜靜藏。為了看陽光，我來到這世上;為了與陽光同行，我笑對憂傷。

六、心若簡單了，就沒有了太多的苛求和得到，所有的付出也都變成了一種內心歡喜，一種心甘情愿，不會因付出就想得到，得不到就有悵然若失的感覺;心若簡單了，也就不會在煩惱里仰望別人的幸福，反而懂得了一種閱讀和欣賞，不嫉妒、不落寞、不空傷，閱讀著，是一種幸福;欣賞著，是一種美麗;感悟著，是一種升華!

七、靜享一個人的清歡，守住內心的風景，聆聽歲月的腳步漸行漸遠，惟愿，這一季的明媚，能許我淺笑而安。

八、女人如外表看上去比實際年齡小但心智卻很成熟，就較容易辦成事情;男人剛好相反，不管男人的心智多么成熟，如果外表看上去比實際年齡小，尤其看上去像個小年輕時，就通常會被認為是一個不成熟的人。男人看上去滄桑一點會給人一種可靠可信的感覺。年輕是女人的通行證，滄桑是男人的信用卡。---俞敏洪

九、簡單的內心讓人平靜、平和，心境如水，晶瑩剔透，純澈澄明，看庭前花開花落，漫卷天外云卷云舒，一份愜意，一份悠然，看山是山，看水是水，有言疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。淡淡的來，靜靜的去，心若無一物，何處惹塵埃?

十、有一種承擔，叫提得起，放得下;有一種負擔，叫提得起，放不下。向前走，走過不屬于自己的風景，瀟灑的，不是唯美而是心情;收獲的，不是滄桑而是淡定。因為愛，我們選擇離開;因為恨，我們選擇遺忘;因為痛，我們選擇隱藏;因為還有夢，我們選擇堅強。因為幸福始終在前方，所以，心，永遠在路上。

十一、一些得到，不一定會長久;一些失去，未必不會再擁有。重要的是：讓心，在陽光下學會舞蹈;讓靈魂，在痛苦中學會微笑。無論何時何地，苦難和眼淚都只是生命的一個插曲，彩虹總在風雨后。心中若有桃花源，何處不是水云間?

十二、心若簡單了，眼中便盛滿了溫情，軟軟的心房盛開著愛的柔腸，多么喜歡內心簡單的那一刻，多么喜悅，多么曼妙!

十三、我開始喜歡最初的自己，那時沒有傷，不會哭泣。

十四、失望只有兩種可能：選錯了人，或是懷有不該有的期待。

十五、真正的強者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚依然奔跑的人。

十六、在極度失望時，上天總會給你一點希望;在你感到痛苦時，又會讓你偶遇一些溫暖。在這忽冷忽熱中，我們學會了看護自己，學會了堅強。

十七、人如果做了錯事被追問，第一個反應是不承認是撒謊，第二是尋找一大堆理由自圓其說，第三是責怪別人，第四是沉默，第五才說，我錯了。這個過程是將錯誤不斷放大的過程，以至于無可挽回，連懺悔的機會都丟了。聰明人會首先說，我錯了。可惜生活中能夠首先說我錯了的人，不到萬分之一。

十八、人生如行路，一路艱辛，一路風景。你的目光所及，就是你的人生境界。總是看到比自己優秀的人，說明你正在走上坡路;總是看到不如自己的人，說明你正在走下坡路。與其埋怨，不如思變。

十九、遺漏的沙漏，無法倒流的時光，帶不走的是歲月的芬芳，回不去的是年華的滄桑，留不住的是時間的流淌。

第五篇：粉筆很美

粉筆很美

粉筆一身潔白。它的身軀不象鉛筆那樣修長；不象鋼筆那樣堅硬；更不象水彩筆那樣華麗。

但樸實無華的他無論是外表還是內在，都是那樣實心實意，默默地奉獻自己。“吱吱……吱吱……”，粉筆在黑板上移動著,漸漸地,它變成了一個點,一個不算大的身軀沒有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。這一行行的文字把我們帶到神秘的知識世界里去遨游,讓我們揚起理想的風帆。

擦黑板時，粉筆默默無怨地站在旁邊，任板擦輕輕地擦向黑板，擦去它用身體寫下的那一行行字跡，無數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來，像紛紛的雪花……看著手中的半截粉筆，我突然想到了那默默耕耘、辛勤地培育著祖國花朵的老師們。老師，他們付出自己血汗，辛勤地培養了一代又一代的祖國花朵。他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿頭青絲到兩鬢斑白，拿著微薄的工資，卻從無半句怨言；任學生踏著自己的肩頭登上成功的寶座；接受鮮花、掌聲和獎杯，卻從不居功自傲。這不就是粉筆那種無私的精神嗎？

粉筆真美，我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——因為他們不計較個人得失，不爭名得利，而為社會無私獻出自己！

粉筆很美

講臺上，安安靜靜地睡著幾支粉筆。它們大概只有十厘米高，圓柱形，頭大腳小。它們身上的衣服各不相同，有的是白色，有的是紅色，有的是黃色，有的是藍色??五彩斑斕，漂亮極了。遠遠看上去，真像一排穿著鮮艷衣裳手拉著手躺得筆直的士兵，好可愛。

粉筆不僅可愛，還給我們帶來了很多知識呢？

看，數學老師用它在黑板上留下一個個數字，一道道算式，一個個幾何圖形，使我們懂得了深奧的數學題。

語文老師用它在黑板上留下一個個好詞，一行行優美的句子。讓我們“看”到了祖國的名山勝水和各族人民的風情。

英語老師用它在黑板上留下了一個個單詞，一篇一篇的對話。讓我又掌握了一種語言，讓我能高興地跟外國的小朋友說：“hello。”

粉筆讓我們能更好地學到知識。因為這些知識，有些人走向了成功：成為了藝術家、科學家。而粉筆，你的身體卻化為了灰燼，可你卻仍然無怨無悔。粉筆，是你把知識的種子撒進了我們的心靈。

你很美！

我們家的后園有半畝空地，母親說：「讓它荒怪可惜的，你們那麼愛吃花生，就開辟出來種花生吧。」我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。

母親說：「今晚我們過一個收獲節，請你們父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？」我們都說好。母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭裏過這個節。晚上天色不太好，可是父親也來了，實在很難得。

父親說：「你們愛吃花生麼？」

我們爭答應：「愛！」

「誰能把花生的好處說出來？」

姐姐說：「花生的味美。」

哥哥說：「花生可以榨油。」

我說：「花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。」父親說：「花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地裏，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖出來才知道。」

我們都說是，母親也點點頭。

父親接下去說：「所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。」

我說：「那麼，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人了。」父親說：「對。這是我對你們的希望。」

我們談到夜深才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上落花生

一、教材說明

這篇精讀課文著重講了一家人過花生收獲節的經過，通過對花生好處的談論，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益于社會的人生理想。

這是一篇敘事散文，在表達上頗具匠心：其一，語言淺顯平實，簡明精當，卻旨趣深遠，寓理于物；其二，布局詳略得當，主次分明。文章的主要意思是從花生的品格領悟出做人應該不求虛名、默默奉獻。根據這一意思，作者把種花生、收花生作為次要內容，寫得比較簡略；把在過收獲節時談論花生作為主要內容，寫得比較詳細。正是由于圍繞主要意思主次分明，所以文章篇幅雖短，卻給人以清晰明了的印象，使人從平凡的事物中悟出了耐人尋味的道理。

本課教學的重點是：理解父親贊美花生的話的深刻含義，懂得做人“要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”；初步學習分清文章主次的閱讀方法。這兩點，也是選編本課的主要意圖。如何把花生的品格與做人聯系起來，進而悟出深刻的做人道理，是本課教學的難點。