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小學語文名言警句錄

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《小學語文名言警句錄》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學語文名言警句錄》。

第一篇:小學語文名言警句錄

小學語文名言警句錄

小學語文名言警句必背100句

1.不識廬山真面目,只緣身在此山中。2.不以物喜,不以己悲。

3.不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。4.筆落驚風雨,詩成泣鬼神。

5.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。6.春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。7.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。8.出淤泥而不染,濯清漣而不妖。9.沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。10.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

11.得道多助,失道寡助。

12.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。13.非學無以廣才,非志無以成學。14.孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。15.橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。16.禍兮福所倚,福兮禍所伏。17.海內存知己,天涯若比鄰。

18.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。19.會當凌絕頂,一覽眾山小。

20.江山代有才人出,各領風騷數百年。

21.靜以修身,儉以養德。

22.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。23.近朱者赤,近墨者黑。24.己所不欲,勿施于人。

25.洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。26.落紅不是無情物,化作春泥更護花。27.老驥伏櫪,志在千里。28.路遙知馬力,日久見人心。

29.兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。30.良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。

31.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。32.臨淵羨魚,不如退而結網。33.木受繩則直,金就礪則利。34.寧為玉碎,不為瓦全。

35.秦時明月漢時關,萬里長征人未還。36.千里之行,始于足下。

37.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。38.羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。39.勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。40.千里送鵝毛,禮輕情意重。

41.千里之堤,潰于蟻穴。42.前車覆,后車戒。43.人無遠慮,必有近憂。

44.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。45.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。46.日出而林霏開,云歸而巖穴暝。47.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍.48.山重水復疑無路,柳暗花明又一村。49.生于憂患,死于安樂。

50.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

51.隨風潛入夜,潤物細無聲。52.士別三日,當刮目相看。53.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。54.水則載舟,水則覆舟。

55.身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。56.桃李不言,下自成蹊。57.踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。58.天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。59.天下興亡,匹夫有責。

60.天時不如地利,地利不如人和。

61.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。62.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。63.他山之石,可以攻玉。

64.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。65.無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。66.問渠哪得清如許,為有源頭活水來。67.我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。68.萬事俱備,只欠東風。

69.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。70.吾生也有涯,而知也無涯。

71.亡羊補牢,猶未為晚。

72.學而不思則罔,思而不學則殆。73.學,然后知不足;教,然后知困。74.學而不厭,誨人不倦。

75.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。76.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。77.項莊舞劍,意在沛公。

78.野芳發而幽香,佳木秀而繁陰。79.言必信,行必果。

80.野火燒不盡,春風吹又生。

81.一日暴之,十日寒之。82.業精于勤,荒于嬉。83.欲窮千里目,更上一層樓。

84.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。85.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。86.沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。87.朱門酒肉臭,路有凍死骨。

88.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。89.綠樹村邊合,青山郭外斜。90.誰言寸草心,報得三春暉.91.西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。92.少壯不努力,老大徒傷悲。

93.天若有情天亦老,人間正道是滄桑。94.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。95.年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。96.天生我材必有用,千金散盡還復來。97.白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。98.舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。99.凡事預則立,不預則廢。100.繩鋸木斷,水滴石穿。

(1)道德類

勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。—— 劉備 土扶可城墻,積德為厚地。—— 李白

一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。—— 郭沫若 勞動類:

勞動是幸福之父。——富蘭克林

我們世界上最美好的東西,都是由勞動,由人的聰明的創造出來的。——高爾基

勞動創造世界。——馬克思

勸學類:

讀書破萬卷,下筆如有神。

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。書到用時方恨少,事非經過不知難。刀不磨要生銹,人不學要落后。學如逆水行舟,不進則退。為學患無疑,疑則進也。

黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。謙虛類:

謙受益,滿招損。

謙虛的人學十當一,驕傲的人學一當十。謙虛使人進步,驕傲使人落后。敏而好學,不恥下問。知其然,知其所以然。誠信類:

言必信,行必果。與朋友交,言而有信。寧為玉碎,不為瓦全。君子一言,駟馬難追。節儉類:

一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。靜以修身,儉以養德。愛國類:

先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。國家興亡,匹夫有責。為中華之崛起而讀書。捐軀赴國難,視死忽如歸。

人生自古誰無死,留取丹心照汗青。一寸丹心圖報國,兩行清淚為思親。團結類:

一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。三個臭皮匠,賽過諸葛亮。團結就是力量。

眾人一條心,黃土變成金。友誼類:

海內存知己,天涯若比鄰。

君子之交淡如水,小人之交酒肉親。多個朋友多條路。

良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。千里送鵝毛,禮輕情意重。惜時類:

花有重開日,人無再少年。莫等閑,白了少年頭,空悲切。光陰似箭,日月如梭。少壯不努力,老大徒傷悲。

少年易老學難成,一寸光陰未可輕。健康類:

鐵不鍛煉不成鋼,人不運動不健康。生命在于運動。

飯后百步走,活到九十九。病從口入,禍從口出。笑一笑,十年少。實踐類:

千里之行,始于足下。讀萬卷書,行萬里路。不經一事,不長一智。吃一塹,長一智。

書到用時方恨少,事非經過不知難。恒心類:

世上無難事,只怕有心人。繩鋸木斷,水滴石穿。失敗乃成功之母。

經一番挫折,長一分見識。困難像彈簧,你弱它就強。

千里之行,始于足下;九層之臺,始于壘土。冰凍三尺,非一日之寒。只要功夫深,鐵杵磨成針。尊師類:

一日為師,終身為父。學高為師,身正為范。十年樹木,百年樹人。

千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。勤奮類:

讀書破萬卷,下筆如有神。

不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香? 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。

珍惜時間的名言警句

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府?長歌行》

莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛 少年易學老難成,一寸光陰不可輕。——朱熹

吾生也有涯,而知也無涯。——莊子

時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。——郭沫若

合理安排時間,就等于節約時間。——培根 一年之計在于春,一日之計在于晨 --蕭繹

時間就是生命。——富蘭克林

學習、讀書的名言警句

發奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾 黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲——顏真卿 書到用時方恨少,事非經過不知難——陸游

敏而好學,不恥下問——孔子

業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈

學而不思則罔,思而不學則殆——孔子 讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫 讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹 黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲——顏真卿

友情的名言警句

海內存知已,天涯若比鄰。——(唐)王勃

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。——(唐)李白 人生得一知已足矣,斯世當以同懷視之。——魯迅 同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。——(唐)白居易 莫愁前路無知已,天下誰人不識君。——(唐)高適 天下快意之事莫若友,快友之事莫若談。——(清)蒲松齡 人之相識,貴在相知,人之相知,貴在知心。——(春秋)孟子

君子之交淡若水,小人之交甘若醴,君子淡以親,小人甘以絕。——(戰國)莊子近朱者赤,近墨者黑。——(西晉)付玄

人生貴相知,何用金與錢。——(唐)李白 與朋友交,言而有信。——(春秋)子夏

冤家宜解不宜結,各自回頭看后頭。——(明)馮夢龍 路遙知馬力,日久見人心。——《元曲選.爭報恩》

團結的名言警句

團結就是力量。——諺語

單絲不成線,獨木不成林。——俗語

人心齊,泰山移。——諺語

眾人拾柴火焰高。——諺語 三個臭皮匠頂個諸葛亮——俗語

能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣。——三國?孫權

關于理想的名言

1、人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。—— 蕭楚女

2、路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。—— 吉鴻昌

3、但愿每次回憶,對生活都不感到負疚—— 郭小川

4、人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的。—— 列夫·托爾斯

5、一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么。—— 愛

因斯坦

6、生活真象這杯濃酒,不經三番五次的提煉呵,就不會這樣可口!——

郭小川

7、沉沉的黑夜都是白天的前奏。—— 郭小川

8、冬天已經到來,春天還會遠嗎? —— 雪萊

9、先相信你自己,然后別人才會相信你。—— 屠格涅夫

10、如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。—— 陶鑄

11、常求有利別人,不求有利自己。—— 謝覺哉

12、君子喻于義,小人喻于利。—— 孔丘

13、不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。—— 陶淵明

14、志不強者智不達。—— 墨翟

15、燕雀安知鴻鵠之志哉!—— 陳涉

16、志當存高遠。—— 諸葛亮

17、老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。—— 曹操

18、燕雀戲藩柴,安識鴻鵠游。—— 曹植

19、窮且益堅,不墜青云之志。—— 王勃

20、大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。—— 李白

21、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。—— 蘇軾

22、生當作人杰,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東。—— 李清照

23、壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄。—— 陸游

24、貧不足羞,可羞是貧而無志。—— 呂坤

25、生活的理想,就是為了理想的生活。—— 張聞天

26、理想的人物不僅要在物質需要的滿足上,還要在精神旨趣的滿足上得

到表現。—— 黑格爾

27、生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。——左拉

28、活著的時候,疑慮牽掛著死;死的時候,又眷眷戀棧著生。無怪乎有太多的人一生都活得不安然,活得好累。——杏林子

29、無論何時,只要可能,你都應該“模仿”你自己,成為你自己。——(美)

莫爾茲

30、人活著總是有趣的,即便是煩惱也是有趣的。——(美)亨利·門肯

31、人生最困難的事情是認識自己。——特萊斯。

32、世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。——蘇格拉底

33、理想如晨星,——我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航行。——史立茲

保護環境的名言警句

1、讓我們一起來:關心集體,愛護公物,保護環境!

2、環境整潔優美,生活健康科學,社會文明進步。

3、手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!

4、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!

5、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈

化的是自己的靈魂。

6、以濫用水為恥,以節約水為榮。

7、珍惜每一滴水,讓地球媽媽不在哭泣。

8、講究社會公德,愛護公共環境。

9、天空是溫暖的搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸;草地是美麗的地

毯,不要再亂扔雜物,讓地球難堪!

有關文明禮貌的名言警句

非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動。(孔子)● 禮貌是一種回收有禮貌的尊重的愿望。(法?拉羅什福科)

● 良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。(俗語)● 好言相待,舒心暖懷;惡語傷人,結怨招災。(俗語)

● 不學禮,無以立(論語)● 禮,天之經也,民之行也(左傳)

● 人無禮,而不生;事無禮,而不成;國無禮,而不寧。(荀子)

● 人有禮則安,無禮則危(禮記)

關于謙虛的名言警句

1、“三人行,必有我師焉。”——孔子

2、“謙受益,滿招損”——《尚書》

3、“泰山不讓其土,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深。”——李斯

4、“人生是個分數,才能是分子,自我評價是分母,分母越大,分數值越

小。”——托爾斯泰

5、“如果說我比別人看得略遠些,那是我站在巨人的肩膀上。”——牛頓

關于修養的名言警句

1、已所不欲,勿施于人。(孔子)

2、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

3、尺有所短,寸有所長。

4、良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。

關于愛心的名言警句

1、以春風待人,以寒風待己。

2、越成熟的稻子頭就會越低,這意味著我們應該更多地為別人付出。

3、真正的愛如河流愈深愈無聲。

關于愛國的名言警句 天下興亡,匹夫有責。

先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

珍惜時間的名言警句

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府·長歌行》

莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲。——顏真卿

少年易學老難成,一寸光陰不可輕。——朱熹

吾生也有涯,而知也無涯。——莊子

時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。——郭沫若

合理安排時間,就等于節約時間。——培根

盛年不重來,一日難再晨。及時宜自勉,歲月不待人--陶淵明

一年之計在于春,一日之計在于晨 --蕭繹

時間就是生命。——富蘭克林

學習、讀書的名言警句

發奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾

黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲——顏真卿

書到用時方恨少,事非經過不知難——陸游

敏而好學,不恥下問——孔子

業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈

學而不思則罔,思而不學則殆——孔子

讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫

讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹

黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲——顏真卿

友情的名言警句

海內存知已,天涯若比鄰。——(唐)王勃

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。——(唐)李白

人生得一知已足矣,斯世當以同懷視之。——魯迅

同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。——(唐)白居易

莫愁前路無知已,天下誰人不識君。——(唐)高適

天下快意之事莫若友,快友之事莫若談。——(清)蒲松齡

人之相識,貴在相知,人之相知,貴在知心。——(春秋)孟子

君子之交淡若水,小人之交甘若醴,君子淡以親,小人甘以絕。——(戰國)莊子近朱者赤,近墨者黑。——(西晉)付玄

人生貴相知,何用金與錢。——(唐)李白

與朋友交,言而有信。——(春秋)子夏

冤家宜解不宜結,各自回頭看后頭。——(明)馮夢龍

路遙知馬力,日久見人心。——《元曲選.爭報恩》

團結的名言警句

團結就是力量。——諺語

單絲不成線,獨木不成林。——俗語

人心齊,泰山移。——諺語

眾人拾柴火焰高。——諺語

三個臭皮匠頂個諸葛亮——俗語

能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣。——三國·孫權

保護環境的名言警句

1、讓我們一起來:關心集體,愛護公物,保護環境!

2、環境整潔優美,生活健康科學,社會文明進步。

3、手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!

4、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!

5、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。

6、以濫用水為恥,以節約水為榮。

7、珍惜每一滴水,讓地球媽媽不在哭泣。

8、講究社會公德,愛護公共環境。

9、天空是溫暖的搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸;草地是美麗的地毯,不要再亂扔雜物,讓地球難堪!

有關文明禮貌的名言警句

非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動。(孔子)

● 禮貌是一種回收有禮貌的尊重的愿望。(法·拉羅什福科)

● 良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。(俗語)

● 好言相待,舒心暖懷;惡語傷人,結怨招災。(俗語)

● 不學禮,無以立(論語)

● 禮,天之經也,民之行也(左傳)

● 人無禮,而不生;事無禮,而不成;國無禮,而不寧。(荀子)

● 人有禮則安,無禮則危(禮記)

謙虛的名言警句

“三人行,必有我師焉。”——孔子

“謙受益,滿招損”——《尚書》

“泰山不讓其土,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深。”——李斯

“人生是個分數,才能是分子,自我評價是分母,分母越大,分數值越小。”——托爾斯泰

“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目。”——高爾基

“如果說我比別人看得略遠些,那是我站在巨人的肩膀上。”——牛頓 學習:

1. 讀萬卷書,行萬里路。2. 讀書百遍,其義自見。3. 讀書破萬卷書,下筆如有神。

4. 學而不思則罔(wǎng),思而不學則殆(dài)。(意思是:只學習而不動腦筋思考,就會茫然不解;只憑空思考而不學習,就會疑惑不解。)5. 少而好學,如日出之陽。(意思是:少年時期熱愛學習,那就像剛出山的太陽,前程遠大。)

6. 學然后知不足。(意思是:在不斷學習后才能發現自己不足的地方。)7. 善學者,假人之長以補其短。8. 學如逆水行舟,不進則退。珍惜時間:

1. 光陰似箭,日月如梭。2. 少壯不努力,老大徒傷悲。3. 放棄時間的人,時間也會放棄他。4. 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。5. 莫等閑,白了少年頭,空悲切。6. 少年易學老難成,一寸光陰不可輕。

7. 勿謂今如不學有來日,勿謂今年不學有來年。道德品質:

1. 謙受益,滿招損。

2. 虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花。

3. 海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。4. 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。5. 一個人最傷心的事情無過于良心的死灰。環境保護:

人面天天洗,市容日日新。環境你不愛,美景不常在。城市要美容,大家是天使。美化環境,就是美化我們的心靈。美化市容,就是裝飾我們的面容。校園公益廣告: 滴滴情深自來水,請你拭去我的淚。——請節約用水 舉手投足間,別忘了我饑餓的的嘴。——果皮箱 人間知音難覓,校園草坪難培。——請愛護草坪

閱覽室:除了知識什么別帶走,除了寧靜什么也別留下。交通安全:

行車萬里,安全第一。

生命在你手中,牽掛在家人心里。開車多一分小心,家人多十分放心。

禮讓,讓出海闊天空;爭搶,搶出飛來橫禍。生命比速度更重要。

控制行車速度,等于延長生命長度。無償獻血:

因為你的熱血,我的笑容不再蒼白。因為你的熱血,她的生命之花將重新綻放。點滴血,不了情。

7.形容人物

(1)語言流利:滔滔不絕、口若懸河、侃侃而談、對答如流(2)語言生動:抑揚頓挫、聲情并茂、繪聲繪色、娓娓動聽(3)語言不生動:吞吞吐吐、支支吾吾、欲言又止、張口結舌

(4)人物外貌:眉清目秀、白發蒼蒼、披頭散發、唇紅齒白、面如土色、亭亭玉立

(5)人物神態:儀態萬方、;落落大方、垂頭喪氣、氣宇軒昂溫文爾雅、欣喜若狂

(6)人物動作:左顧右盼、前仰后合、狼吞虎咽、唇槍舌劍、指手劃腳、摩拳擦掌

(7)人物精神:神采奕奕、精神抖擻、容光煥發、神采飛揚、滿面紅光、精神煥發

歇后語⑴

1、熱鍋上的螞蟻——團團轉

1、飛機上拴暖瓶——水平高

3、丈二和尚——摸不著頭腦

4、禿子頭上的虱子——明擺著

5、十五只吊桶打水——七上八下

6、吃了二十五只老鼠——百爪撓心

7、兔子的尾巴——長不了

8、和尚打傘——無法無天

9、黃鼠狼給雞拜年——沒安好心

10、啞巴吃黃連——有苦說不出

11、茶壺里下餃子——倒不出

12、殺雞用牛刀——大材小用

13、高射炮打蚊子——小題大作

14、黃婆賣瓜——自賣自夸

15、天上的星星——數不清

16、竹籃打水——一場空

17、水中撈月——一場空

18、貓哭老鼠——假傷心

19、老虎掛念珠——假慈悲 20、狗拿耗子——多管閑事

1、過河拆橋——不念舊情

2、雞蛋碰石頭——自不量力

2、豬鼻子插蔥——裝象

4、逆水行舟——不進則退

5、泥菩薩過河——自身難保

6、浪子回頭——金不換

7、張飛穿針——大眼瞪小眼

8、狗吃青草——裝佯(羊)

9、周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨

10、西瓜地里散步——左右逢源

11、吃了秤砣——鐵了心

12、千里送鵝毛——禮輕情義重

13、小和尚念經——有口無心

14、砌墻的磚頭——后來居上

15、手電筒的光——照人不照己

16、大拇指掏耳朵——難啦

17、騎驢看唱本——走著瞧

18、一只筷子吃藕——專挑眼

19、大路上的電線桿——靠邊站 20、窗戶口吹喇叭——名聲在外 歇后語⑵

21、諸葛亮大擺空城計——化險為夷

歇后語⑶

1、一碗清水——看到底

2、三尺長的笛子——神吹

3、老太太吃黃連——苦口婆心

4、花紙糊燈籠——外面好看里面空

5、韓信點兵——多多益善

6、鵝卵石疊墻腳——根基不穩

7、荊柯獻地圖——暗藏殺機

8、鳥入籠中——有翅難飛

9、老艄公撐船——見風使舵

10、巷子里面扛木頭——直來直去

11、雷聲大雨點小——虛張聲勢

12、瞎子點燈——白費蠟

13、啞巴吃湯圓——心里有數

14、草上的露水——不長久

15、頭頂上的眼睛——目空一切

16、扭著脖子想問題——盡是歪道理

17、眉毛上吊豬膽——苦在眼前

18、頭發冒煙——惱火

19、三年不刷牙——一張臭嘴 20、廟臺上長草——慌(荒)了神

第二篇:大量名言警句錄

大量名言警句錄

1、有關艱苦奮斗的民諺警句

偉大的事業是根源于堅韌不斷地工作,以全副精神去從事,不避艱苦。——羅 素

頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

有毅力的人,能從磐石里擠出水滿。——諺 語

一朝開始便永遠能夠將事業續繼下去的人是幸福的。——赫爾克

毅力是永久的享受。——布萊克

惟堅韌者始能遂其志。——富蘭克林

忍耐雖然痛苦,果實卻最香甜。——薩 迪

所有堅韌不拔的努力遲早會取得報酬的。——安格爾

耐心和持久勝于激烈的狂熱。——拉封丹

人的思想是了不起的,只要專注于某一項事業,就一定會做出使自己感到吃驚的成績來。——馬克·吐溫

人們的毅力是衡量決心的尺度。——穆泰奈比

成大事不在于力量的大小,而在于能堅持多久。——約翰生

★人生在勤,不索何獲--張衡

★業精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨 --韓愈 ★天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾 ★聰明出于勤奮,天才在于積累 --華羅庚 ★好學而不勤問非真好學者。

★書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

★勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠 --達·芬奇(意大利)

★形成天才的決定因素應該是勤奮 -郭沫若

★人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢 -茅以升

★你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦 --屠格涅夫 ★靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” --列賓 ★貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。★成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話 --愛因斯坦 ★不經歷風雨,怎能見彩虹 -《真心英雄》 ★寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

★自古以來學有建樹的人,都離不開一個“苦”字。

★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 --愛迪生

★藝術的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅強的人例外 --雨果

2、有關自立自強的名言警句

君子喻于義,小人喻于利。—— 孔丘 不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。—— 陶淵明 富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄。—— 程顥 清貧,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方!—— 方志敏 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。—— 孔丘 志不強者智不達。—— 墨翟 燕雀安知鴻鵠之志哉!—— 陳涉 志當存高遠。—— 諸葛亮 老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。—— 曹操 燕雀戲藩柴,安識鴻鵠游。—— 曹植 窮且益堅,不墜青云之志。—— 王勃 大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。—— 李白 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。—— 蘇軾

1、痛苦常使弱者厭世輕生,卻使強者更加清醒奮發。——佚名

2、天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。——《周易》

3、有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終屬楚,苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。——蒲松齡

4、不經風雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼、。——雷鋒

5、人生的光榮,不在于永不言敗,而在于能夠屢撲屢起。——拿破侖

6、我的最高原則是:不論任何困難,都決不屈服。——居里夫人

7、困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強。——佚名

8、困難是人生的老師,是一所最好的學校。清·李鴻章: 機器創造一事,為今御侮之資,自強之本。高明: 將相本無種,男兒當自強。清·康有為: 今欲自強,非講兵不可;講兵非理財不可,理財非學校以開民智不可。唐·李頎: 男兒立身須自強。周易: 天行健,君子以自強不息。清·金纓: 下手處是自強不息,成就處是至誠無息。清·梁啟超: 言自強于今日,以開民智為第一義唐·李咸用: 眼前多少難甘事,自古男兒多自強。朗費羅: 要知道,能在困境中保持自強是多么令人崇敬啊!清·曾國藩: 制造船炮,為中國自強之本。德國: 自強不息,乃幸運之母。清·康有為: 自強為天下健,志剛為大君之道。拿破倉: 自強像榮譽一樣,是一個無灘的島嶼。自責之外無勝人之術,自強之外無上人之術

3、榮譽使藝術盛興,一切有志于鉆研的人,無不受著榮譽感的激動。——西塞羅

遇到的困難越多,得到的榮譽也越大。——西塞羅

性清者榮,性濁者辱。——左芬

在生活中,虛榮是被創造區別開來的興趣,將虛榮與藝術上的興趣相比較并以思考的人,也許能夠找到切實解決虛榮的辦法。——三木清

榮譽是一種偏見,它來自人們不善于珍重自己。——高爾基

榮譽的職業是沉重的負擔。——馬辛杰

事業最要緊,名譽是空言。——歌德

通往榮譽的捷徑就是一無所有。——塞繆爾·巴特勒

一個人光溜溜地到這個世界來,最后光溜溜地離開這個世界而去,徹底想起來,名利都是身外之物,只有盡一個人的心力,使社會上的人更多得到他工作的裨益,才是人生最愉快的事情。——鄒韜奮

冠冕?是暫時的光輝,是永久的束縛。——冰心

由人授受的榮譽是長久不了的;世俗的榮譽只能給人帶來煩惱。——托馬斯

榮譽要靠我們用行動去爭取。——馬洛

那些已經過去的美績,一轉眼間就會在人們的記憶里消失。只有繼續不斷的前進,才可以使榮名永垂不朽。——莎士比亞

榮譽是時間的女兒。——阿蘭

風流人物的聲譽不會維持很久,因為潮流會過去。——拉布品耶爾

情操要高尚!成為我們真正榮譽的,是我們自己的心,而不是他人的議論。——席勒

穿戴樸素而有聲譽,勝于自詡富有而默默無聞。——伊索

好人的榮譽深藏在人們的思想里,而不是掛在眾人的嘴上。——托馬斯

榮譽稱號不會抬高人的身價,人的榮譽稱號全在于他自己。——約·福特

榮譽的產生不受外界條件限制。品行好,榮譽也就存乎其中了。——簿柏

倘若我們要計算報酬,那么高尚德操所能獲得的最大報酬就是榮耀。——西塞羅

最大的困難是:第一獲得名聲,第二活著的時候維持它,第三死后還能保持它。——海頓

好名是追求名譽沒有節制的欲望。——斯賓諾沙

當我估量到生命中所有的憂愁的時候,我就覺得生命是不值得留戀的;可是名譽是我所要傳給我的后人的,它是我唯一關心的事物。——莎士比亞

榮譽這東西,不會給一個偷盜它,但配不上它的人帶來愉快,它只有在一個配得上它的人的心里才會引起不斷的顫動。——果戈里

誰終將聲震人間,必長久深自緘默;誰終將點燃閃電,必長久如云漂泊。——尼采

得勿喜,失勿憂。抗之甚高,擠之必酷。——佚名

小利,大利之賊;小禍,大禍之津。敬貪小利則大利必亡,不遺小禍則大禍必至。——劉晝

得失一朝,而榮辱千載。——佚名

智者千慮,必有一失;愚者知慮,必有一得。——司馬遷

塞翁失馬,安知非福。——佚名

做少許事情而做得很好,勝于做許多事情而做得很糟。——蘇格拉底

只要你不計較得失的話,人生還有什么不能想法子克服的? ——海明威

有機智之巧,必有機智之敗。——劉向

君不見門前柳,榮耀暫時蕭索久。——賀蘭進明

見其可欲也,則不慮其可惡也者,見其可利也,則不顧及可害也者。是以動則必陷,為則必辱,是偏傷之患也。——荀子

小人其未得也,則憂不得;既已得之,又恐慌失之。是以有終身之憂,無一日之樂。——荀子

最愛嘲罵人的人,往往是最受嘲罵的人;天道循環,今天笑我的人,明天自有人笑他。——辛尼加

許多人因為羨慕別人,不覺連自己的東西也丟掉了。——伊索

成功大易,而獲實豐于斯所期,淺人喜焉,而深識者方以為吊。——梁啟超

沒有什么事比一心指望出人頭地更為平庸陳腐了。——霍姆斯

樂往必悲生,泰來猶否極。——白居易

早榮亦早枯,易得還易失。——張廷玉

榮譽應該是結果,而不是行為的動機。——普利尼

榮譽比生命更寶貴。——羅曼·羅蘭

榮譽并沒有絕對的目的,并不能超過生命的自身的存在和價值。——叔本華

榮譽不過是一塊銘旌。——莎士比亞

榮譽不能尋找,任何追求榮譽的做法都是徒勞的。——歌德

榮譽不是法令所管得到的。——馬克·吐溫

榮譽稱號不會抬高人的身價,人的榮譽稱號全在于他自己。——約·福特

榮譽的產生不受外界條件限制。品行好,榮譽也就存乎其中了。——簿柏

榮譽的獲得在乎把一個所有的才德和真價值無損無傷地顯露出來。——培根

榮譽的職業是沉重的負擔。——馬辛杰

榮譽感是一種優良的品質,因而只有那些稟性高尚、積極向上或受過良好教育的人才具備。——愛迪生

榮譽就像玩具,只能玩玩而已,絕不能永遠守住它,否則就一事無成。——居里夫人

榮譽就像螢火蟲,遠看閃閃發光,近看既不發熱,也不怎么亮。——約翰·韋伯斯特

榮譽如同生命一樣,一旦失去,就不可復得。——賽勒斯

榮譽使藝術盛興,一切有志于鉆研的人,無不受著榮譽感的激動。——西塞羅

榮譽是時間的女兒。——阿蘭 榮譽是一種偏見,它來自人們不善于珍重自己。——高爾基

榮譽要靠我們用行動去爭取。——馬洛

榮譽應該是結果,而不是行為的動機。——普利尼

榮譽在于勞動的雙手。——達·芬奇

榮譽這東西,不會給一個偷盜它,但配不上它的人帶來愉快,它只有在一個配得上它的人的心里才會引起不斷的顫動。——果戈里

榮譽之所以偉大,就因為得之不易。——華茲華斯

蔑視榮譽勛位本身,就是一枚一極榮譽勛章!——莫奈

易得者易失。——佚名

禍福同根,妖祥共域。禍之所倚,反以為福;福之所伏,還以成禍。——劉晝

一個人在世界上受到重視或輕視;取決于他的行動,取決于他自己。——佚名

窮則獨善其身,達則兼濟天下。——孟子

財富就像海水:飲得越多,渴得越厲害。名望實際上也是如此。——叔本華

聲名也會成為一種巨大的障礙:如果我們追求它,就必須投身于這樣一條道路——盡量滿足人們的想象,避其所憎、投其所好。——斯賓諾莎

我們難以忍受別人的虛榮,因為它傷害了我們的虛榮。——拉羅什夫科

月亮明亮的時候,我們就照不見燈光。小小的榮耀也正是這樣給更大的光榮所掩。——莎士比亞

不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切,我們要在這一息尚存的時候,努力博取我們的聲名,使時間的鐮刀不能傷害我們;我們的生命可以終了,我們的名譽卻要永垂萬古。——莎士比亞

偉人會死亡,但死亡卻無法消滅他們的名字。——博恩

通向榮譽的道路上并非鋪滿鮮花。——但丁

希望不正當的得利,那就是損失的開端。——愛默生

求則得之,舍則失之,是求有益于得也,求在我者也。求之有道,得之有命,是求無益于得也,求在外者也。——孟子

5、我們的目標是:要做NO.1

我們的公式是:52X0=0 我們的學風是:集中精力、全力以赴

我們的班風是:有大局意識,有爭先精神,有和諧氛圍,有不凡境界 我們的任務是:努力學習

我們的口號是:肯定自我,創造自我,超越自我 我們的作風是:自強不息,厚德載物 我們的傳統是:精誠團結,親如一家 我們的信念是:知識改變命運

我們的希望是:不讓任何一名同學掉隊 我們的原則是:今日事今日畢 我們的認識是:要注重小事情

我們的要求是:馬上就去做,馬上寫下來,馬上記住它 我們的精神是:我不堵槍眼,誰來堵槍眼!

我們的班級座右銘

第一句話:什么叫不簡單,就是把最簡單的事情千百次不厭其煩地去做,就是不簡單;什么叫不容易,就是把很容易完成的事情每一次都能認真做好,就是不容易。—— 海爾集團CEO 張瑞敏

第二句話:不必每一分鐘都要用來學習,但學習時每一分鐘都要有收獲。——清華學子談學習

第三句話:一是態度決定一切;二是享受學習。—— 改編自國家男足主教練米盧的人生哲學

第四句話:古之成大事業大學問者必經歷三種之境界:“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”,此第一境也;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,此第二境也;“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。班級精神

操之在我,確立目標,掌握重點,均衡發展

操之在我:客觀條件受制于人,并不足懼。重要的是,我們擁有選擇的自由。可以對現實環境積極回應,為生命負責,為自己創造有利的機會,做一個“真正”操之在我的人。確立目標:許多人埋頭苦干,卻不知所為何來,到頭來發現追求成功的階梯搭錯了邊,卻為時已晚。因此,我們務必掌握真正的目標,并借擬定目標的過程,澄明思慮,凝聚繼續向前的力量。掌握重點:勤奮固然重要,卻非關鍵,唯有掌握重點才是成功的不二法門。

辨別事情的輕重緩急,急所當急,充分授權,是個人管理三鑰。

均衡發展:人生最高明的投資策略,莫過于在身體、心智、精神、待人處事方面,嚴格要求自己:從日積月累的進境中,不但可拓展自我成長空間,也協助了他人成長。

6、哈佛大學20條校訓

1、此刻打盹,你將做夢;此刻學習,你將圓夢。

2、我荒廢的今日,正是昨日殞身之人祈求的明日。

3、覺得為時已晚的時候,恰恰是最早的時候。

4、勿將今日之事拖到明日。

5、學習時的苦痛是暫時的,未學到的痛苦是終生的。

6、學習這件事,不是缺乏時間,而是缺乏努力。

7、幸福或許不排名次,但成功必排名次。

8、學習并不是人生的全部。但連人生的一部分——學習也無法征服,你還能做什么呢?

9、請享受無法回避的痛苦。

10、只有比別人更早、更勤奮的努力,才能嘗到成功的滋味。

11、誰也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理和毅力。

12、時間在流逝。

13、現在流的口水,將成為明天的眼淚。

14、狗一樣的學,紳士一樣地玩。

15、今天不走,明天要跑。

16、投資未來的人,是忠于現實的人。

17、受教育程度代表收入。

18、一天過完,不會再來。

19、即使現在,對手也在不停地翻動書頁。

20、沒有艱辛,便無所獲。

三更燈火五更雞,正是男兒發憤時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。(顏真卿)

天下事有難易乎,為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。(彭端叔)

與善人居,如入蘭芷之室,久而不聞其香;與惡人居。如入鮑魚之肆,久而不聞其香(劉向)

張而不弛,文武弗能也;弛而不張,文武弗為也,一張一弛,文武之道也。(《禮記》)

第三篇:小學語文名言警句

鄂教版小學語文名言警句

三年級(上)名言警句

1、學然后知不足。

2、冰凍三尺,非一日之寒。

3、智慧源于勤奮,偉大出自平凡。

4、讀書破萬卷,下筆如有神

5、讀萬卷書,行萬里路。

6、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會呤。

7、讀書有三到,謂心到、眼到、口到。

8、滿招損,謙受益。

9、三人行,必有我師焉。

10、尺有所短,寸有所長。

11、在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。

12、與朋友交,言而有信。

13、一言既出,駟馬難追。

14、雄雞一唱天下白。

15、初生牛犢不怕虎。

16、駿馬蹄下無遙途。

17、生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸。

18、人要有毅力,否則將一事無成。

19、身怕不動,腦怕不用。

20、人要有三個頭腦:與生俱來的頭腦,從書籍中得來的頭腦,從生活在得來的頭腦。三年級(下)名言警句

1、當我們讀第一遍好書的時候,我們仿佛覺得找到了一個朋友,當我們再讀這本書的時候,仿佛又和老朋友重逢。

2、書籍是在時代波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的禮物送給一代又一代。

3、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

4、最浪費不起的是時間。

5、時間是由分秒積成的,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來。

6、世界是最寬廣的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。

7、平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的環境造就不出時代的偉人。

8、千里之行始于足下

9、志當存高遠。

10、海上生明月,天涯共此時。

11、海內存知己,天涯若比鄰。

12、友誼的臂膀長得足以從世界的一頭伸到另一頭。

13、打開科學之門的鑰匙是問號。

14、不知則問,不能則學。

15、為學患無疑,疑則有進也。

16、眾人拾柴火焰高。

17、一花獨放不是春,百花齊放春滿園。

18、天時不如地利,地利不如人和。

19、智慧是倒不了的山,知識是挖不盡的礦。

20、腦袋里的智慧就像打火石里的火花一樣,不去打它是不肯出來的。四年級(上)名言警句

1、盡信書,則不如無書。

2、讀書破萬卷,下筆如有神。

3、吾生也有涯,而知也無涯。

4、已所不欲,勿施于人。

5、前事不忘,后事之師。

6、良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。

7、誠實和勤勉應該成為你永遠的伴侶。

8、十年樹木,百年樹人。

9、照亮我的道路,并且不斷給我勇氣的,是理想,是真善美。

10、人無遠慮,必有近憂。

11、精誠所至,金石為開。

12、一個自由的人除了從書本上獲得知識外,還可以從許多別的來源獲得知識。

13、如果你把快樂與朋友分享,你將得到兩份快樂;如果你把憂愁向朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。

14、近朱 者赤,近墨者黑。

15、你若失去了財產,你只失去了一點,你若失去了榮譽,你就丟掉了許多,你若失去了勇敢,你就把一切都失掉了。

16、君子之交淡如水,小人之交甘如醴。先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。不必刻意尋找,生活里就有知識,知識就在我們的生活中。四年級(下)名言警句

17、一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤。

18、花有重開日,人無再少年。

18、盛年不重來,一日難再晨。

19、只有用勞動換來的面包,吃起來才是最甜的。20、我們要把人生變成科學的夢,然后再把夢變成現實。

21、學而不厭,誨人不倦。

22、玉不琢不成器,人不學不知義。

23、聰明在于勤奮,天才在于積累。

23、千里之堤,潰于蟻穴。

24、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能曲,此之謂大丈夫。

25、以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以知得失;

26、物華天寶,人杰地靈。

27、露從今夜白,月是故鄉明。

28、青出于藍而勝于藍。

29、荷花的高貴品質在于:出淤泥而不染,濯清漣而不妖"。30、長江后浪推前浪,世上今人勝古人。

31、江山代有才人出,各領風騷數百年。

32、先相信你自己,然后別人才會相信你。

33、成功時不要把自己看成巨人,失敗時不要把自己看成矮子。

五年級(上)名言警句

34、光景不待人,須臾發成絲。

35、勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。

36、愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。

37、以直報怨,以德報德。

38、會當凌絕頂,一覽眾山小。

39、君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。40、事不目見耳聞而臆斷其有無可乎。

41、眼見方為是,傳言未必真。

42、投我以桃,報之以李。

43、愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。

44、不涸澤而漁,不焚林而獵。

45、山重水復疑無路,柳暗花明又一村。

46、有朋自遠方來,不亦樂乎。

47、往而無來非禮也,來而無往亦非禮也。五年級(下)名言警句

48、求天下奇聞壯觀,以知天地之廣大。

49、世之奇偉、瑰怪,非常之觀,常在于險遠。50、讀書之法,莫貴于循序而致精。

51、博觀而約取,厚積而薄發。

52、國耳忘家,公耳忘私。

53、天高地迥,覺宇宙之無窮。

54、日月之行若出其中,星漢燦爛若出其里。

55、三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,擇其不善者而改之。

56、登山則情滿于山,觀海則意溢于海。

57、凡事預則立,不預則廢。

58、人生處萬類,知識最為賢。

59、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。60、一松一竹真朋友,山鳥山花好弟兄。61、君子之交淡如水,小人之交甘若醴。

六年級(上)名言警句

1、失之東隅,收之桑榆。

2、莫等閑,白了少年頭,空悲切。

3、名垂竹帛,功標青史。

4、天下興亡,匹夫有責。

5、愛與敬,其政之本也。

6、天道以愛人為心,以勸善懲惡為公。

7、他山之石,可以攻玉。

8、春江潮水邊海平,海上明月共潮生。

9、落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。

10、精騖八極,心游萬仞。

11、籠天地于形內,挫萬物于筆端。

12、惟天地,萬物父母;惟人,萬物之靈。

13、人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。

14、刪繁就簡三秋樹,領異標新二月花。

15、吾生也有涯,而知也無涯。

16、梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。六年級(下)名言警句

1、往者不可諫,來者猶可追。

2、業精于勤,荒于嬉;形成于思,毀于隨。

3、人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

4、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

5、棄燕雀之小志,慕鴻鵠以高翔。

6、天行健,君子以自強不息。

7、見微以知萌,見端以知味。

8、鑒前世之興衰,考當今之得失。

9、操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。

10、非必絲與竹,山水有清音。

11、胡馬依北風,越鳥巢南枝。

12、狐死歸首丘,故鄉安可忘。

13、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。

14、禍患常積于忽微,而智者多困于所溺。

15、心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷。

16、橫眉冷對千夫指,俯者甘為孺子牛。

小學語文知識大全(名言、格言)惜時學習方面的格言

1、光陰似箭,日月如梭。

2、少壯不努力,老大徒傷悲。

3、勿謂寸陰短,既過難再獲。

4、花有重開時,人無再少年。

5、莫等閑,白了少年頭,空悲切。

6、不飽食以終日,不棄功于寸陰。

7、少年易學老難成,一寸光陰不可輕。

8、策馬前途須努力,莫學龍鐘虛嘆息。

9、一日之計在于晨,一年之計在于春。

10、黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。

11、志士惜年,賢人惜日,圣人惜時。

12、辛勤的蜜蜂永遠沒有時間悲哀。

13、少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。

14、拋棄今天的人,不會有明天;而昨天,不過是行云流水。

15、少而好學,如日初之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。

16、勿謂今日不學有來日,勿謂今年不學有來年。

愛國、愛人民的格言

1、寸寸山河寸寸金。

2、位卑未敢忘憂國。

3、寧為玉碎,不為瓦全。

4、天下興亡,匹夫有責。

5、捐軀赴國難,視死勿如歸。

6、利于國者愛之,害于國者惡之。

7、落紅不是無情物,化作春泥更護花。

8、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

9、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

10、人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

11、干大事而惜身,見小利而忘命,非英雄也。

12、人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。

13、祖宗疆土,當以死守,不可以尺寸與人。

14、生,亦我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。

學習上持之以恒的格言

1、學貴于日新。

2、世上無難事,只怕有心人。

3、欲要看究竟,處處細留心。

4、不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。(學習要吃得苦)

5、滴水能把石穿透,萬事功到自然成。(做事要循序漸進,從小事做起。)

6、日日行,不怕千萬里,常常做,不怕千萬事。(做事要循序漸進)

7、千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。

8、騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。

鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。(鍥而不舍的精神,不輕言放棄)

學習方法格言

1、學如逆水行舟,不進則退。(不能停下腳步,要不斷前進)

2、為學患無疑,疑則進也。

3、(提出問題,敢于提問,善于提問,害怕提問者牢記)

4、知不足者好學,恥下問者自滿。(勤學好問,不要驕傲自滿)

5、知之為知之,不知為不知,是知也。(不能不懂裝懂)

6、善學者,假人之長以補其短。(善于取長補短,要看到別人的長處)

7、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(加強實踐活動)

8、問渠哪得清如許,為有源頭活水來。

9、水有源,故其流不窮;木有根,故其生不窮。(7、8不斷加強學習才能不斷進步)

10、世事洞明皆學問,人情練達即文章。(明白事理,懂得人情世故)

11、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。

12、骨曰切,象曰蹉,玉曰琢,石曰磨;切蹉琢磨,乃成寶器,人之學問知能成就,猶骨象玉石切磋琢磨也。

13、欲窮大地三千界,須上高峰八百盤。

14、欲窮千里目,更上一層樓。

15、燕雀不知天地之高大,坎井不知江海之遼闊。(12、13、14志向要遠大,站得高看得遠)

16、知人者智,自知者明。

17、圣人千慮,必有一失;愚人千慮,必有一得。

18、人事有代謝,往來成古今。(15、16、17正確認識自己,了解自己,不計較一時一事之得失)

19、滿招損,謙受益。20、失之毫厘,差之千里。

21、業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。

22、三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。

23、合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。

24、學問勤中得。

25、學然后知不足。

26、不知則問,不能則學。

27、敏而好學,不恥下問。

28、玉不琢,不成器;人不學,不知義。

29、功夫未至難尋奧。30、君子為學貴博不貴雜。

31、有勇不如有智,有智不如有學。

32、別來十年學不厭,讀破萬卷詩愈美。

33、虛心萬事能成,自滿十事九空。

34、百聞不如一見,百看不如一干。

35、冰凍三尺,非一日之寒。

36、不登高山,不知天高;不入深谷,不知地厚。

37、長江后浪推前浪,一代更比一代強。

38、車到山前必有路,船到橋頭自然直。

39、創業容易守業難。40、聰明反被聰明誤。

41、當局者迷,旁觀者清。

42、曲不離口,拳不離手。

43、耳聽為虛,眼見為實。

44、生于憂患,死于安樂。

45、天時不如地利,地利不如人和。

46、學而時習之,不亦說(悅)乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?

47、天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。

育人格言

1、人之初,性本善。性相近,習相遠。

2、茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。

3、昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。

4、竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。

5、為人子,方少時。親師友,習禮儀。

6、養不教,父之過。教不嚴,師之惰。

7、子不學,非所宜,幼不學,老何為。

8、天生我才必有用。

9、小不忍則亂大謀。

10、不為五斗米折腰。

11、善不可失,惡不可長。

12、寧可清貧,不可濁富。

13、一息尚存,此志不懈。

14、積善逢善,積惡逢惡。

15、金無足赤,人無完人。

16、欺人是禍,饒人是福。

17、人非圣賢,孰能無過。

18、善必壽長,惡必早亡。

19、記人之善,忘人之過。20、窮且益堅,不墜青云之志。

21、不貴于無過,而貴于改過。

22、君子喻于義,小人喻于利。

23、百尺無寸枝,一生自孤直。

24、采菊東籬下,悠悠見南山。

25、錢財如糞土,人格值千金。

26、君子成人之美,不成人之惡。

27、歲寒,然后知松柏之后凋也。

28、哀莫大于心死,愁莫大于無志。

29、智者順時而謀,愚者逆理而動。30、善人流芳百世,惡人遺臭萬年。

31、千日行善不足,一日作惡有余。

32、不以富貴而驕之,寒賤而忍之。

33、積善三年人不知,作惡一時傳千里。

34、非淡薄無以明志,非寧靜無以致遠。

35、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

36、三軍不可奪帥也,匹夫不可奪志也。

37、才者,德之資也;德者,才之師也。

38、好說己長便是短,自知己短便是長。

39、橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。40、善惡到頭終有報,只爭來早與來遲。

41、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。

42、能忍人之所不能忍,乃能為人所不能為。

43、百戰百勝,不如一忍;萬言萬當,不如一默。

44、老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

45、山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。

勤儉節約的格言

1、每一食,便念稼穡之艱難。每一衣,則思紡織之辛苦。

2、地力之生物有大數,人力之成物有大限,取之有度,用之有節,則常足;取之無度,用之不節,則常不足。名人名言

精神上的各種缺陷,可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷,可以通過適當的運動來改善一樣。(培根)母愛名言

世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。(高爾基)母愛是一種巨大的火焰。(羅曼.羅蘭)

世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。(但丁)慈母的胳膊是慈愛構成的,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)母愛是世間最偉大的力量。(米爾)

成功的時候,誰都是朋友。但只有母親——他是失敗時的伴侶。(鄭振鐸)

惜時名言

時間就是生命,無端地空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的。(魯迅)一萬年太久,只爭朝夕。(毛澤東)

你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是構成生命的材料。(富蘭克林)釘子是敲進去的,時間是擠出來的。(雷鋒)

失去了眼前的時間,就等于失去了所有的時間。(佚名)黑發不改勤學早,白發方悔讀書遲。(顏真卿)趁年輕少壯去探求知識,它將彌補由于年老而帶來的虧損。(達?芬奇)一年之際在于春,一日之際在于晨。(蕭繹)少年易學老難成,一寸光陰不可輕。(朱熹)時間給勤奮者以榮譽,給懶漢以恥辱。(高士其)

時間就像海綿里的水一樣,只要你愿擠,總還是有的。(魯迅)莫等閑,白了少年頭,空悲切。(岳飛)

志向名言

沒有志向的人,就好比沒有動力的船,只能隨波逐流。(魏瓊)有志者,事竟成。(范曄)

三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(孔丘)天下興亡,匹夫有責。(顧炎武)鞠躬盡粹,死而后已。(諸葛亮)

一個人有了遠大的理想,就是在最艱苦困難的時候,也會感到幸福。(徐特立)愛祖國,為祖國的前途而奮斗,是朝代賦予我們的神圣職責。(蘇步青)

人生是短暫的,在短暫的一生中最大的幸福是對人類,對祖國和人民的貢獻。(覃過振)志當存高遠。(諸葛亮)

知識學問名言

學問如逆水行舟,不進則退。(左宗棠)讀書不思考,等于吃飯不消化。(波爾克)黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。(顏真卿)聰明在于學習,天才在于積累。(列寧)

天才就是白分之一的靈感加上白分之九十九的汗水。(愛迪生)玉不琢,不成器。人不學,不知道。(孔子)

品格名言

正義是美德的最高榮譽。(西塞羅)

為善者流芳百世,為惡者遺臭萬年。(程允升)

無論做什么事情,都不要著急。不管發生什么事,都要冷靜、沉著。(狄更斯)君子之學必好問,問與學,相輔而行者也。非學,無以致疑;非問,無以廣識。(劉開

一、名句歸類: 序號 類型

例句

作者

詩題

1勸學類

黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。

顏真卿

《勸學》

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。陸 游

《冬夜讀書示字聿》

2惜時類

少壯不努力,老大徒傷悲。

一年之計在于春,一日之計在于晨。

漢樂府

《長歌行》

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

3送別類

勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。

王 維

《送元二使安西》

莫愁前路無知己,天下誰人不識君。

高 適

《別董大》

孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

李 白

《送孟浩然之廣陵》

又送王孫去,萋萋滿別情。

白居易

《賦得故草原送別》 4 四季類

不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

賀知章

《詠柳》

春天

等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。

朱 熹

《春日》

遲日江山麗,春風花草香。

杜 甫

《絕句》

春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。

葉紹翁

《游園不值》

好雨知時節,當春乃發生。

杜 甫

《春雨》

夏天

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

楊萬里

《小池》

接天蓮葉無窮碧,映入荷花別樣紅。楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

秋天

停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

杜 牧

《山行》

冬天

千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。

柳宗元

《江雪》

日暮蒼山遠,天寒白屋貧。

柳長卿 《逢雪宿芙蓉山主人》

5愛國類

天下興亡,匹夫有責。

顧炎武

人生自古誰無死,留取丹心照汗清。

文天祥

《過零丁洋》

先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

范仲淹

《岳陽樓記》

生當作人杰,死亦為鬼雄。

李清照

《絕句》

王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。

陸 游

《示兒》 6

友情類

海內存知己,天涯若比鄰。

王 勃 《送杜少府之任蜀州》

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

李 白

《贈汪倫》 7

思鄉類

獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。

王 維《九月九日憶山東兄弟》

舉頭望明月,低頭思故鄉。

李 白

《靜夜思》 8

節日類

爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。

王安石

《元日》

清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。

杜 牧

《清明》

但愿人長久,千里共嬋娟。

蘇 軾

《水調歌頭》

遙知兄弟登高處,遍插茱蓃少一人。

王 維《九月九日憶山東兄弟》 9

悲傷

死去原知萬事空,但悲不見九州同。

陸 游

《示兒》

高興

卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。

杜 甫 《聞官軍收河南河北》

兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。

李 白

《早發白帝城》

憂愁

抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。李 白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》

二、格言、俗語、諺語、歇后語 讀萬卷書,行萬里路 投我以桃,報之以李。學而不厭,誨人不倦。

黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。謙受益,滿招損。

良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。世上無難事,只怕有心人。聰明在于勤奮,天才在于積累。鍥而不舍,金石可鏤。知己知彼,百戰百勝。萬事具備,只欠東風。言必行,行必果。吃一塹,長一智。

海內存知己,天涯若比鄰。耳聽為虛,眼見為實。路遙知馬力,日久見人心。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。熟讀唐詩三百首,不會寫來也會吟。大意失荊州,驕兵必敗。有理走遍天下,無理寸步難行。海闊從魚躍,天高任鳥飛。

第四篇:小學語文名言警句

小學語文名言警句

一、勤奮(奮斗)

1、哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在學習上的。-----魯迅

2、世上無難事,只要肯登攀。-----毛澤東

3、天才出于勤奮。-----高爾基

4、靈感,是由于頑強的勞動而獲得的獎賞。-----列賓

5、人類要在競爭中生存,便要奮斗。-----孫中山

6、天才在于積累,聰明在于勤奮。-----華羅庚

7、業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。-----韓愈

二、時間

1、百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。---《樂府詩集》

2、最珍貴的是今天,最容易失去的也是今天。-----李大釗

3、合理地安排時間,就等于節約時間。-----培根

4、你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。-----富蘭克林

5、浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間則是慢性自殺。-----列寧

三、持之以恒

1、古人學問無遺力,少壯工夫老始成。-----陸游

2、只要功夫深,鐵杵磨成針。-----中國諺語

3、一日一錢,十日十錢。繩鋸木斷,水滴石穿。-----班固

4、欲速則不達。-----《論語》

5、不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。-----《荀子》

四、理想

1、一種理想,就是一種力!-----羅曼·羅蘭

3、為中華之崛起而讀書。-----周恩來

2、世上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。-----蘇格拉底

4、理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向;沒有方向就沒有生活。-----托爾斯泰

五、幸福

1、對于平凡人來說,平凡就是幸福。-----尼采

2、人之幸福,全在于心之幸福。-----歌德

六、友誼

1、海內存知己,天涯若比鄰。-----王勃

3、朋友是生活中的陽光。-----易卜生

2、人生得一知己足矣,斯世當以同懷視之。-----魯迅

七、奉獻

1、鞠躬盡瘁,死而后已。-----諸葛亮

2、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。-----范仲淹

3、人生自古誰無死,留取丹心照汗青。-----文天祥

4、天下興亡,匹夫有責。-----顧炎武

5、愛是美德的種子。-----但丁

6、愛是理解的別名。-----泰戈爾

八、立志

1、老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。-----曹操

5、人不可有傲氣,但不可無傲骨。

2、有志不在年高,無志空長百歲。-----石玉昆

3、不想當元帥的士兵不是好士兵。----拿破侖

九、虛心(驕傲)

1、虛心使人進步,驕傲使人落后。-----毛澤東

2、驕傲是無知的別名。-----英國諺語

3、謙受益,滿招損。------《尚書》

4、虛心的人學十當一,驕傲的人學一當十。-----諺語

5、尺有所短,寸有所長。-----諺語

6、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱,而且這個陷阱是我們自己親手挖的。-----老舍

7、智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目。-----高爾基

十、知識

1、知識是引導人們看到光明和真實境界的燈燭。-----李大釗

2、知識是人生旅途中的資糧。-----雨果

3、明日之帝國將是智力之帝國。-----丘吉爾

4、沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋。-----高爾基

十一、誠信

1、民不信不立。-----孔子

2、人無忠信,不可立于世。-----程頤

3、人背信則名不達。-----劉向

4、言不信者,行不果。-----墨子

5、丈夫一言許人,千金不易。-----《資治通鑒》 學習

1. 讀萬卷書,行萬里路。2. 讀書百遍,其義自見。3. 讀書破萬卷書,下筆如有神。4. 學而不思則罔(wǎng),思而不學則殆(dài)。珍惜時間

1. 光陰似箭,日月如梭。2. 少壯不努力,老大徒傷悲。3. 放棄時間的人,時間也會放棄他。4. 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。5. 莫等閑,白了少年頭,空悲切。(岳飛)6. 少年易學老難成,一寸光陰不可輕。7. 勿謂今如不學有來日,勿謂今年不學有來年。道德品質 1. 謙受益,滿招損。2. 虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花。3. 海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。4. 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

第五篇:教育名言警句集錄

教育名言警句集錄

1.博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。

《中庸》

2.學而不厭,誨人不倦。

孔子〈〈論語.述而〉〉

3.讀書使人充實,思考使人深邃,交流使人清醒。

美,富蘭克林

4.敬教勸學,建國之大本;興賢育才,為政之先務。

《朱舜水集.勸學》

5.今一切事業,須從科學上解決;而一切學問,須從事實上研究。

黃炎培

6.教育貴于薰習,風氣賴于浸染。

郭秉文

7.發明千千萬,起點是一問。人力勝天工,只在每事問。

陶行知,教育家

8.知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。它永遠在創新,永遠在前進。

普良尼施尼柯夫,前蘇聯農業化學家

9.讀史使人明智,讀私詩人靈秀,數學使人周密,自然哲學使人精邃,倫理學使人莊重,邏輯學使

邏輯修辭學使人善辯。

培根,英國哲學家

10. 一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。

管仲,春秋政治家

11.教人者,成人之長,去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所長而后能收人之長.魏源,清朝思想家、史學家

12.教育的事業并非使年輕人能完美地從事科學研究,而是要開闊年輕人的心胸,使其能盡力運用自己之所長。

洛克,英國哲學家

13.教育最偉大的技巧是:知所啟發。

亞美路,瑞士教育家

14.假如一個先生想用知識去啟導一個葬身在無知之中的學生,他便先得激起他的注意,使它能用一種貪婪的心理去吸取知識。

夸美紐斯,捷克教育家

15.懂得如何啟發,使教人的一大藝術。阿米爾,印度尼西亞詩人

16.真正的教育與其說是言辭,無寧說是在實踐。

17.教師的職責,不在于教給孩子講的學問,而在于啟發孩子的學習興趣,當興趣已很濃的時候,再教他的學習方法,這才符合優良教育的原則.18.凡是出于人為的事,人都能破壞它,只有自然的本性是不能消滅的,因此教育必須”遵循自然”.19.知教育者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求化一,毋寧展個性.蔡元培

20.教育的藝術不在傳授,而在鼓舞和喚醒.21.教學必須符合人的天性及發展的規律.這是任何教學的首要的最高的規律.22.一個壞的教師廉價真理,一個好的教師發現真理.第斯多惠

一.無論是脫離生產勞動的教學和教育或者沒有同時進行教學和教育的生產勞動都不能達到現代技術水平和科學知識現狀所要求的高度.馬克思

二.忠誠黨的教育事業.毛 澤 東

三.面向現代化面向世界面向未來

鄧 小平

四.創新是一個民族進步的靈魂是一個國家興旺發達的不竭動力.江 澤 民

教育家名言

哈佛大學校長陸登庭在“世界著名大學校長論壇”上所說:“如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動力,就不可能產生那些對人類和社會具有巨大價值的發明創造。”

狄更斯:“頑強的意志可以征服世界上任何一座山

高爾基:“如果學習只在模仿,那么我們就不會有科學,就不會有技術。”

德國哲學家黑格爾曾說過:錯誤本身是“達到真理的一個必然環節”,“由于錯誤真理才會發現”我國化學家傅鷹先生曾說,只有實驗才是化學的“最高法庭”。

愛因斯坦:如果把學生的熱情激發出來,那么學校所規定的功課就會被當作一種禮物來領受。

我國著名化學家戴安邦先生指出:只傳授化學知識和技術的化學教育是片面的,全面的化學教育要求,既傳授化學知識與技能,又訓練科學方法和思維。

“學源于思,思源于疑。小疑則小進,大疑則大進。”(“思”是學習的重要方法,“疑”是啟迪思維的鑰匙。學必有疑,有疑比有所思。)

現代心理學研究認為,“疑問是思維的導火索”。

愛因斯坦有句名言:“興趣是最好的老師”,心理學家研究也表明:人們對自己感興趣的事物總是力求探索它,認識它;興趣是一個人力求認識并趨向某種事物特有的意向,是個體主觀能動性的一種體現。

有位教育家說過:“教學的藝術全在于如何恰當地提出問題和巧妙的引導學生作答。”

陶行知先生說過:“發現千千萬,起點是一問。智者問得巧,愚者問得笨。”

孔子說:“不憤不啟,不啟不發。”

布魯納:“使學生對一門學科有興趣的最好辦法勢必使之知道這門學科是值得學習的。”

有位名人曾說過:“把熱愛自己的專業和熱愛自己的學生結合起來才是一個好教師。”

布魯納指出:“油畫教育過程的標準,是效果和時間。”

美國心理學家布盧姆說過:學習的最大動力,是對學習材料的興趣。

德國教育學家第斯多惠說過:“教學的藝術不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒和鼓舞。“古人強調;“善誘者,善導。“現代教育理論認為:教學的真正含義是變“學會”為“會學”。本世紀70年代,由聯合國教科文組織的報告《學會生存》中明確指出:未來社會的文盲,將不是沒有掌握一定知識的人,而是那些不會學習的人。

我國著名化學家戴安邦先生說過;“化學實驗室應該是學生學習的最有效和收獲最豐富的場所,培養化學科學素質,不僅要傳授知識,最重要的是發展學生的智力。智力因素包括動手、觀測、查閱、記憶、思維、想象、表達七種能力,其中思維是智力因素的核心。上述全部質量因素在化學實驗教學中皆能得到一定的訓練,而且非智力因素也與所增長。”

古人云:供人以魚,只解一餐;授人一漁,終身受用。

美國學者布魯巴克:“最精湛的教學藝術,遵循的最高準則就是讓學生提問題。”

郭沫若說:“教學的目的是培養學生自己學習,自己研究,用自己的頭腦來想,用自己的眼睛看,用自己的手來做這種精神。”

著名外語教授許國璋同志在個北京市自學青年頒發畢業證書的會上講了一段話:“古往今來杰出的科學家、藝術家、文學家無不都是靠

自己學習,才能有所發明,有所創造,誰能教莎士比亞成為莎士比亞?誰能教愛因斯坦發現解釋宇宙的根本原理?誰能教魯迅先生刻畫出阿Q的形象?自己的學習和創造是前進的一種動力。”

葉圣陶先生提出:“凡為教,目的在于達到不需要教。”

蔡元培先生說過:“我們教書,是要引起學生的讀書興趣,做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學生聽,最好使學生自己去研究,教員不講也可以,等到學生實在不能用自己的力量去了解功課時,才去幫助他。”

著名教育家陶行知先生說過:“我以為好的顯示不是教書,不是教學生,乃是教學生學。”

心理學研究表明,學生的學習效率,學習成績,很大程度上也取決于所采用的學習方法是否科學,年級愈高就愈是如此。

教育家布魯納說:“學習的最好刺激,乃是對所學材料的興趣。”

一位教育家所說:“求知興趣的首要源泉和頭一顆火星保護在對課堂講解材料。對被分析事實所采取的處理方法之中。”

烏申斯基說過:“智慧不是別的,而是一種組織得很好的知識體系。”

華羅庚先生說過:“把一個比較復雜的問題“退”成最簡單最原始的問題,把這最簡單最原始的問題想通了,想透了,然后再??來一個飛躍上升。“這是一個十分精辟的思維方法,用這種方法解決問題,第一可以培養學生良好的心理素質,使之遇”新“不懼;第二可以使學生養成良好的解決問題的習慣。

孟子講:雖有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。

夸美紐斯認為;“興趣是創造一個歡樂和光明的教學環境的只要途徑之一。”

布魯納曾經指出:“教一門學科,不是建立一個小型的圖書館,而是要學生獨立思考,積極參與獲得知識的過程中去。”

我國化學家戴安邦先生指出:“只傳授知識和技術的化學教育是片面的,全面的化學教育要求既傳授化學知識和技能,又訓練科學方法和思維,還培養科學精神和品德,學生在化學實驗中是學習的主題,在教師的指導下進行實驗,訓練用實驗解決化學問題,使多項智力因素皆得到發展,故化學實驗是全面化學教育的一種最有效的教學形式。”

諾貝爾獎金獲得者,美籍華人李政道教授說得好:“實驗無論如何都不會國防。”

我國著名化學家傅鷹教授曾說:“化學給人以知識,化學史給人以智慧。”

江 澤 民同志指出;“創新是一個民主進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力。”

革命教育家陶行知說:“教,是為了不教。”

夸美紐斯說過“尋找并找出一種教學方法,使得教師因此可以少教,但是學生卻可以因此多學,使學校因此可以少些喧囂,厭惡和無益的勞動,多具閑暇、快樂和堅實的進步。”

周恩來:“只有忠于事實,才能忠于真理。”

孔子:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”

北宋學者歐陽修曾言:教學之法,本于人性,磨揉遷革,使趨于善。

著名教育家贊可夫曾說:“教會學生思考,這對學生來說,是一生中最有價值的本錢。“

清人唐彪說:“有疑者看到無疑,其益猶淺;無疑者看到有疑,其學方進。

法國著名微生物學家巴基斯德說得好:“在觀察領域中,機遇只偏愛那些有準備的頭腦。”

馬卡連科認為:“首先是教師品格的陶冶,行為的教育,然后才是專門知識和技能的訓練。”

蘇霍姆林斯基:“請記住,成功的歡樂是一種巨大的情緒力量,它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意無論如何不要使這種內在的力量消失,缺少這種力量,教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的。”

美國心理學家斯奇卡列說:“好奇是兒童的原始本性,感知會使兒童心靈升華,為其為了探究事物藏下本源。”

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