第一篇：關于愛崗敬業的員工評語推薦

關于愛崗敬業的員工評語推薦

1、工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。

2、對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到帶頭作用。

3、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識扎實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作;人品端正、做事塌實、行為規范、對待所負責區域進行有效指導，并提出建設性意見;高度敬業，表現出色。

4、工作認真刻苦，服務態度非常好，使經理在XXXXX的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。

5、工作熱情高;人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快、受到大多數客戶的好評。

6、工作認真，負責;工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

7、工作態度端正，業績比較突出。

8、優秀的業務水平，為公司創造好的企業效益，與同事相處和諧。

9、好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創造出較好的企業效益或社會效益。

10、良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，業務知識扎實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事積極工作，勝任東區大區經理工作;工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。

[關于愛崗敬業的員工評語推薦]

第二篇：員工評語：愛崗敬業,樂于助人

1、工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。

2、良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，業務知識扎實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事積極工作，勝任東區大區經理工作;工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。

3、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識扎實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作;人品端正、做事塌實、行為規范、對待所負責區域進行有效指導，并提出建設性意見;高度敬業，表現出色。

4、工作認真刻苦，服務態度非常好，使經理在XXXXX的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象

5、工作熱情高;人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快、受到大多數客戶的好評。

6、專業技能業務水平優秀，為公司創造好的企業效益。

7、工作認真，負責;工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

8、優秀的業務水平，為公司創造出較好的企業效益，與同事相處和諧。

9、對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到帶頭作用。

10、工作態度端正，業績比較突出

第三篇：愛崗敬業員工評語

愛崗敬業員工評語

1、該組長專業技術水平優秀，為人誠實正直，處事公正。工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，能帶領全體組員積極工作，保質保量完成生產任務，深得員工的尊敬和信任。

2、工作熱情高,優秀的人格魅力,美德,的素養較高,對待客戶誠信,為公司工作考慮嚴謹、無處不在,能虛心接受的同事給予忠告,正確;研究進展較快,大多數客戶的好評。

3、該領班自入職以來，自覺遵守廠規廠紀，個人素質好、忠于職守、吃苦耐勞，在工作中虛心誠懇，勤學好問，處事公平，積極服從上級領導的安排和指示，與相關部門密切配合。是一個充滿上進心和活力的領頭羊。

4、該組長服從上級安排，按時完成生產任務。能夠以身作則、身先士卒，發揮了領頭羊的作用。他在用人留人方面具有一定的經驗，具有一定的溝通技巧，為車間員工隊伍的穩定做出了成績。在他的領導下，班組生產效率提高，所織疵片最少，受到部門員工的一致好評。

5、工作認真刻苦，服務態度非常好，使經理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到，有一定的領導能力，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。

6、工作認真,負責,對工作認真負責、愛和尊重,服從安排,形象良好,在他自己的認真工作,銳意進取,樂于助人,關心同事,和她的同事,善于合作,起主要作用。

7、xxx同志能夠嚴格要求自己，嚴格遵守人力資源企化部各項規章制度，做到不遲到不早退，堅守工作崗位，增強職業道德修養，遵照崗位行為規范要求，恪守新聞職業道德，具備了網站編輯工作者的條件。考核合格，予以轉正。

8、xxx同志在我單位試用期間，工作態度認真，積極主動，尊敬領導，團結同事，待人誠懇,能夠做到服從指揮，踏實肯干，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。同意該同志按期轉正。

9、對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到帶頭作用。

10、該員工進廠五年以來，工作態度良好，團結同事，服從安排，責任心強，能獨立完成組長分配的各項工作，認真執行重點檢驗規定，能及時發現質量問題。對新入職同事能主動、熱情給予引導，無保留的培養新手，在本部門起到模范帶頭作用。

11、良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創造出較好的企業效益或社會效益。

12、xxx同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發揚成績。考核合格，成績優秀，給予轉正。

13、優秀的業務水平，為公司創造出較好的企業效益，與同事相處和諧。

14、xxx同學聰明，好學，常讀書主動充實自己。對技術問題有獨立見解，雖然想法和思路有明顯的書本痕跡，相信經過半年一年的時間思路會更加清晰。唯實踐經驗不足，需足夠謙虛和關注細節。提高團隊意識，平時多跟同事交流，讓性格像思想一樣張揚。總體而言還是挺不錯的，考核合格，同意轉正。

15、該同事在XX年的時間里，工作認真負責，待人熱情，積極參加公司舉辦的各項活動，關心同事，發揚互助友愛的精神，主動協助其他同事的工作。憑借幾年實際工作積累了豐富的工作經驗，能夠做到物品進倉熟練、準確率高。

16、工作熱情，人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快、受到大多數客戶的好評。

17、努力工作,服務態度很好,使經理沒有后顧之憂在xxxxx,工作積極,熱情周到的,有一定的領導能力、專業技能水平杰出的企業、商業水平也在不斷提高,關心每一個信,我們學習的榜樣,勝任他的工作,熱愛他們的工作,樂于助人,和她的同事們,根據布局,在他自己的認真工作,銳意進取,榜樣作用,為我們樹立了良好的企業形象。

18、良好的個人形象和素質、專業技能和業務水平優秀,創造更多的商機和效益,公司客戶和合作企業的好評,為公司創造一個良好的企業效益和社會效益意識,工作認真負責,積極主動,服從安排,愛和尊重,樂于助人。

19、勤奮務實,善于學習,對自己的工作認真負責,注重個人成長,()工作成績優異,銷售發展迅速,或提高他們的工作方式,從而在工作中收到了良好的效果;了解強,能很快適應新的崗位,在一個新的業務領域可以立即工作,可以隨時根據工作需要調整他們的工作方法和正確的精神狀態,不斷反思,注重個人成長;在業余時間精專的業務知識,提高工作能力;了解高,工作認真勤奮、吃苦耐勞,進步很快,這出新戲一個成功的榜樣。該員工自入廠4年多以來，在本職崗位上思想態度端正，服從管理，凡事能以大局出發，不搞個人主義，本位主義。工作中不怕苦不怕累，做事搶在別人前頭，具有團隊合作精神，積極配合倉庫的管理工作，發揮了一定的模范帶頭作用。

20、工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

21、該員工具有良好的個人素質，服從上級安排，對工作認真負責。工作經驗豐富，技術水平較高，有問題能及時處理或向上級反映。團結同事，一視同仁，對新員工耐心指導，熱心傳授技術和安全操作流程。

22、xxx同志工作能力尚能勝任目前工作崗位。聰明，好學，常讀書主動充實自己。對技術問題有獨立見解，雖然想法和思路有明顯的書本痕跡，相信經過半年一年的時間思路會更加清晰。考核合格，成績優秀，給予轉正。

23、工作認真負責,積極主動,服從安排,愛和尊重,業務知識,良好的業務水平,經理相處得很好,北方,樹立榜樣,勝任北區區域經理工作;良好的個性,做事塌實,行為規范、所負責區域進行有效指導,并提出建設性的建議;高度專注,出色的表現。

24、工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。

第四篇：常用員工評語

常用的優秀員工評語

在對待本職工作勤勤懇懇、一絲不茍的同時，該同志還積極參與團市委各項中心工作和大型活動，從不敷衍了事，不擺花架子，不搞形式主義，總是從實際出發，盡己所能，不斷創新。為團市委各項大型活動的成功舉辦立下了汗馬功勞。

該同事今年工作成績進步大，工作認真，業務知識扎實，業績發展迅速，工作態度端正，遵守公司規章制度，能積極完成公司的任務。

政治堅定，思想穩定，能夠忠實履行崗位職責，工作積極肯干，肯下功夫鉆研業務，運用多數人管少數人的自律機制，開辟了新時期農村計生管理目標實現的新途徑，效果明顯，母嬰安康保險走在全市前列。具有較強的組織協調和工作能力，對分管工作盡職盡責，能吃苦，經常深入基層檢查指導工作，正確處理了工作和家庭關系。遵紀守法，尊敬領導，團結同志，為人正直，作風正派，清正廉潔，不計較個人得失。不足：創新意識要進一步加強。

能認真履行崗位職責，服從組織安排，積極支持配合一把手做好招商引資和紀檢、監察工作。在開展招商引次工作中能吃苦耐勞，任勞任怨，主動到沿海等地開展招商活動，積極邀請客商來縣考察。認真做好引資企業的服務，幫助外資企業解決一些實際問題在招商引資上取得了成效。為人正直，待人熱情，作風正派，廉潔自律。希望做好招商引資工作的跟蹤問效服務。

辦事方法有改進，工作有進步，該員工做事情踏踏實實、做人本分，能夠虛心接受市場招商經理的建議，努力學習不足之處;大力開發所負責區域的空白品種，并積極和經理進行各種環節的溝通;在xx年x月份進步異常迅速;對待工作兢兢業業，處處為公司考慮，不記個人得失;該同志良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創造出較好的企業效益或社會效益。

該同志良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，業務知識扎實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事積極工作，勝任東區大區經理工作;工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。

該同志工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識扎實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作;人品端正、做事踏實、行為規范、對待所負責區域進行有效指導，并提出建設性意見;高度敬業，表現出色。

該同志工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

該同志對本職工作兢兢業業，注重個人成長;工作成績進步大，業績發展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新的崗

位，在新的業務區域可以立即開展工作;能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長;能在業余時間精專業務知識，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。

該同志注重學習，政治素質較高，大局觀念強，自覺維護班子團結，工作思路方法清晰得當，廉潔自律，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務。

該同志素質較高，能夠貫徹落實黨的路線、方針和政策，積極履行崗位職責，事業心和奉獻精神較強。工作有條理，思路清晰，聯系實際緊密，在縣人大常委會辦公室主任崗位上找準了位置，切實負起了黨建、綜治、計生第一責任人責任，較好地承提了秘書、參謀、協調、服務和聯絡、宣傳等工作。注重加強黨性鍛煉，努力改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，淡泊名利，守住清貧，耐住寂寞，努力做到有苦不叫苦，有難不叫難，有累不喊累，受氣不賭氣。作風正派，廉潔守紀。

該同志綜合素質高，統籌能力強，能夠駕馭全局，有豐富的領導經驗和領導藝術。不搞特殊化，能夠與干部同甘共苦工作思路清晰，成效明顯，流動人口和技術服務工作得到省市高度評價，并在全省會議上做了典型發言;藥具工作引領全市，全市藥具工作現場會在縣里召開并做了典型發言，獲得了全省優質服務縣全省信息化合格縣的榮譽稱號。思想穩定，嚴格按照規定辦事，認真地站好了最后一班崗。篇二：績效考核的常用方法

績效考核的常用方法

1、等級評估法：等級評估法是績效考核中常用的一種方法。根據工作分析，將被考核崗位的工作內容劃分為相互獨立的幾個模塊，在每個模塊中用明確的語言描述完成該模塊工作需要達到的工作標準。同時，將標準分為幾個等級選項，如“優、良、合格、不合格”等，考核人根據被考核人的實際工作表現，對每個模塊的完成情況進行評估。總成績便為該員工的考核成績。

2、目標考核法：目標考核法是根據被考核人完成工作目標的情況來進行考核的一種績效考核方式。在開始工作之前，考核人和被考核人應該對需要完成的工作內容、時間期限、考核的標準達成一致。在時間期限結束時，考核人根據被考核人的工作狀況及原先制定的考核標準來進行考核。目標考核法適合于企業中試行目標管理的項目。

3、序列比較法：序列比較法是對相同職務員工進行考核的一種方法。在考核之前，首先要確定考核的模塊，但是不確定要達到的工作標準。將相同職務的所有員工在同一考核模塊中進行比較，根據他們的工作狀況排列順序，工作較好的排名在前，工作較差的排名在后。最后，將每位員工幾個模塊的排序數字相加，就是該員工的考核結果。總數越小，績效考核成績越好。

4、相對比較法：這也是對相同職務員工進行考核的一種方法。它是對員工進行兩兩比較，任何兩位員工都要進行一次比較。兩名員工比較之后，工作較好的員工記“1”，工作較差的員工記“0”。所有的員工相互比較完畢后，將每個人的成績進行相加，總數越大，績效考核的成績越好。相對比較法每次比較的員工不宜過多，范圍在五至十名即可。

5、小組評價法：小組評價法是指由兩名以上熟悉該員工工作的經理，組成評價小組進行績效考核的方法。小組評價法的優點是操作簡單，省時省力，缺點是容易使評價標準模糊，主觀性強。為了提高小組評價的可靠性，在進行小組評價之前，應該向員工公布考核的內容、依據和標準。在評價結束后，要向員工講明評價的結果。在使用小組評價法時，最好和員工個人評價結合進行。當小組評價和個人評價結果差距較大時，為了防止考核偏差，評價小組成員應該首先了解員工的具體工作表現和工作業績，然后再做出評價決定。

6、重要事件法：考核人在平時注意收集被考核人的“重要事件”，這里的“重要事件”是指被考核人的優秀表現和不良表現，對這些表現要形成書面記錄。對普通的工作行為則不必進行記錄。根據這些書面記錄進行整理和分析，最終形成考核結果。該考核方法一般不單獨使用。

7、評語法：評語法是指由考核人撰寫一段評語來對被考核人進行評價的一種方法。評語的內容包括被考核人的工作業績、工作表現、優缺點和需努力的方向。評語法在我國應用的非常廣泛。由于該考核方法主觀性強，最好不要單獨使用。

8、強制比例法：強制比例法可以有效的避免由于考核人的個人因素而產生的考核誤差。根據正態分布原理，優秀的員工和不合格的員工的比例應該基本相同，大部分員工應該屬于工作表現一般的員工。所以，在考核分布中，可以強制規定優秀人員的人數和不合格人員的人數。比如，優秀員工和不合格員工的比例均占20%，其它60%屬于普通員工。強制比例法適合相同職務員工較多的情況。

9、情境模擬法：情境模擬法是一種模擬工作考核方法。它要求員工在評價小組人員面前完成類似于實際工作中可能遇到的活動，評價小組根據完成的情況對被考核人的工作能力進行考核。它是一種針對工作潛力的一種考核方法。

10、綜合法：綜合法顧名思義，就是將各類績效考核的方法進行綜合運用，以提高績效考核結果的客觀性和可信度。在實際工作中，很少有企業使用單獨的一種考核方法來實施績效考核工作。篇三：績效考評與360度反饋評價

第四講 績效考評與360度反饋評價

（100分鐘）

上節回顧：上一節課我們主要學習了人才測評的方法，了解到人才測評的方法主要有筆試，面試和測試。然后就面試選擇了結構化面試進行了詳細講解，給大家展示了部分結構化面試的題庫。在測試中，我們具體講述羅夏墨跡測驗和無領導小組討論，羅夏墨跡測驗主要用于心理健康的診斷，由10張圖片組成，根據對十張圖片的描述來對被試者進行診斷。無領導小組討論是目前大企業招聘中常用的方法，通過應聘者對所給出問題的討論過程，考察應聘者的溝通能力，組織能力，協調能力，領導能力等等。今天我們主要學習在企業中對員工的測評即績效考評。

引言：隨著我國市場經濟的成熟和國外企業的進入，我國企業競爭的焦點也在不斷變化，從最初的成本競爭，大大價格戰；到質量的競爭，沒有最好，只有更好；再到服務的競爭；現在企業競爭的焦點已經上升到對于人才的競爭。因此人力資源管理從不受重視到企業管理的重要組成部分。而績效考評是人力資源管理的基礎，離開績效考評，其他的管理制度將缺少落實的基礎與衡量的標準。下面我們就來學習績效考評的定義：

一、績效考評

1、績效考評：績效考評是一種正式的員工評估制度，它是通過系統的方法、原理來評定和測量員工在職務上的工作行為和工作效果。

從這個定義中，可以看出績效考評的對象是員工，要求在考評過程中采用系統的方法原理，也就是說績效考評應該具有一定的科學性。從廣義上說，績效考評并不僅僅是個體—員工，也有對于部門和企業組織整體的績效考評。我們今天學習對于個體的績效考評。一般來講，對于企業而言，從整體到具體，績效考評包括三層含義：

（1）績效考評制度的確立

（2）績效考評的內容

（3）績效考評的方式

現代企業應該建立自己的考評制度，一套好的考評制度能夠激發員工的積極性，增強員工對于企業價值觀的認同，形成強的凝聚力，提高企業的競爭力。企業是否應該建立考評制度，應該建立什么樣的考評制度，視企業的人數規模而定。有學者提出： 1--20 人：沒有必要進行正式的績效考評，因為管理者與員工、員工之間工作狀況比較了解，員工的工作職責和任務經常變化，口頭的表揚、批評及員工之間的交流，比較容易形成較為準確的評價，而且沒有專門的人員負責人事工作。20-80 人：需要進行簡單的績效考評，因為管理者與員工、員工之間工作狀況不太了解；員工的工作職責和任務比較穩定；形成了組織結構，但變動頻繁；員工之間形成較多的小團體，不同團體之間的員工很難有非正式交流，所以很難形成客觀的評價；有專人負責人事工作（設人力資源經理）

80人以上：有必要進行系統的績效考評，管理者不可能對員工有較多了解，形成了較穩定的組織結構；形成了獨立的人事部門。

制定了績效考評的制度之后，應該大體上明確績效考評的內容，不同企業績效考評的內容也不相同，例如政府機關常用績效考評的內容主要是德，勤，能，績。企業的績效考評的內容要更多，比如工作態度，工作業績，工作能力，工作效率等等。

績效考評的實現離不開具體的考評工作，因此績效考評方式和題目的選擇是最基礎的工作。考評方式和題目的選擇視績效考評的目的和內容而定。

績效考評可以實現多種目的，啟發式教學，績效考評的目的有哪些？

2、績效考評的目的

美國組織行為學家約翰·伊凡斯維其認為，績效考評可以達到以下八個方面的目的：

1、為員工的晉升、降職、調職和離職提供依據

2、組織對員工的績效考評的反饋

3、對員工和團隊對組織的貢獻進行評估；

4、為員工的薪酬決策提供依據

5、對招聘選擇和工作分配的決策進行評估

6、了解員工和團隊的培訓和教育的需要

7、對培訓和員工職業生涯規劃效果的評估

8、對工作計劃、預算評估和人力資源規劃提供信息

3、績效考評的smart原則

specific 具體 measurable 可衡量

achievable 可實現result-oriented 結果導向 time-based時間限制

在進行績效考評時應該遵循smart的原則，是五個原則的縮寫，我們分開具體看一下： s是指specific，是指考評的內容要盡量具體，不要用模糊不明確的語言，例如你給我找個年輕人做學徒工，你就告訴別人你看著好就行，這樣就很不具體，沒有一個明確的標準，是勤快呢，還是反應快呢，還是辦事認真呢？

measurable，是指考評的內容要能夠衡量，具有可測量性，即使表面看來不具有可測量性也要轉化為可衡量的指標

achievable，是指考評能夠通過具體操作來實現，不具有可操作性的指標應該去除。result-oriented，結果導向是指結果具有導向性，考評的結果應該能夠應用，根據測評的結果糾正員工的具體行為，規劃其職業生涯。

time-based時間限制是指績效考評應該在一定的時間完成，不能拖很長的戰線。因為長時間的績效考評勢必會花費大量的人力物力。

4、績效考評的方式

目標考評：根據目標的完成程度進行考評，目標的完成程度包括目標的完成質量，目標完成所用時

間，以及目標完成耗用的人力物力等等。

自評：被考評人的自我考評，是被考評人對自己的主觀認識。通過自評結果和他評結果的對比，有

助于被考評人全面認識自己。

互評：員工之間相互考評的方式。互評一般采用匿名形式，減少員工之間的矛盾。互評的優點在于，員工之間能夠真實地了解情況。例如，在企業里有這么一個員工，平時上班不積極，經常遲到，而且喜歡早退，但是他很有技巧，很會估算老板來的時間，總能在老板來的前幾分鐘到，如果用互評方式考評出勤率，那么真實結果會表露出來。

上級考評：由被考評者的直屬上級對其進行考評。上級考評是我國早期國有企業常用的一種考評方

式。通過上級的考評和推薦進行職位的變動。

5、績效考評的方法

等級評估法：把考評的內容劃分為不同的等級，例：優，良，中，不及格。并對不同的等級進行詳

細地描述。舉例：學生成績。出勤率

強制比例法：根據正態分布原理，將優秀，普通和不合格比例進行劃分，例如優秀10%，不及格5%，剩下為普通員工。在某職業學院里就實行這樣考核制度，每年對教師進行一次全員聽課，其中最后的5%要留校察看，如果以后的兩年里聽課的成績都是在5%比例內，就要解聘這位教師。這就是強制比例法。

小組評價法：有兩名以上熟悉員工工作的經理組成測評小組對員工績效進行考評。這種測評方式較

為簡單，操作方便，但是主觀性較強。

序列比較法：對相同職務的人進行同標準考評，并按成績排列順序。一般用于領導人的選拔，也可

對不同職務的人用序列比較法進行考評。

二、360度反饋評價方法 1、360度反饋評價：所謂360度反饋評價就是直接上級、下級、顧客、同事、任職者本人等多個評價主體從多個角度對崗位任職人員的工作績效進行綜合全面的評價，評價結果會反饋給被評價者，能夠促使被試者全面地認識自己，為員工的個人發展提供信息。2、360度反饋評價模式

smither等(1995)認為,自我一致性理論(korman,1970,1976)可能解釋自評與他評的一致性與績效改善之間的關系。當管理者得到反饋時發現,下屬的評分比自評分要低時,他就會考慮自己的實際行為是否與其自我印象一致,根據自我一致性理論,管理者會試圖改善其績效,以減小自我認知與他人印象之間的差距,恢復認知平衡。然而,如果自評與他評一致的話,管理者就會感到滿意,即使他的績效水平低,他也不會努力來改善其績效(korman,1970,1976)。舉個例子說明：現在同學們都住集體宿舍，同學之間都會形成自己對他人的看法，可能有一天你無意中聽到同學對你的評價，說你不太愛洗腳，晚上能聞到你的臭腳味，那么你聽到別人對你的這一認知后，一般你會怎么做？這就說明了別人的評價結果反饋會影響個體的行為。3、360度反饋評價過程

首先需要確定360度反饋評價的目的，是為了職位的升遷作依據？還是為薪酬的調整做依據？不同的測評目的，決定測評的內容也不相同。目的確定之后就要然后成立專門的測評小組，一般來說測評小組的成員需要有專家，可以從外部聘請咨詢專家來指導考評工作。測評小組有兩個任務，一是能力模型的設計，二是問卷的設計。能力模型的設計至關重要，360度反饋評價的一個特點就是能力模型的設計要基于勝任特征，所謂勝任特征就是區分表現優異者和表現平平者的特征。舉例：銷售人員的親和力和感召力是區分成功銷售者和普通銷售者的重要特征，這就是勝任特征，在對銷售人員進行績效考評時要基于這些特征設計能力模型。在完成模型的設計和問卷設計后，開始選擇被試者和參與者進行施測，實測的結果在統計整理后要反饋給被試者，促使被試者形成對自己全面客觀評價。最后進行總結分析，以合理改進下一次的績效考評。

4、優缺點分析

優點（1）多側面的評價，信息更全面

多方位多角度的評價，結果更可靠。好比對某一個人的評價，一個人說好不行，大家都說好，才說明這個人真是不錯，可信性強。（2）信息反饋有助于個人職業生涯發展

信息的反饋使個人形成對自己正確的全面地評價，有助于自己的職業規劃。

（3）基于勝任特征設計模型的有效性

由于能力模型的設計是基于勝任特征的，因此評價結果更貼近實事，更有效

缺點（1）實施復雜，成本較高

需要大量人員的參與，和專業人才的介入，而且需要對考評者和被考評者進行一定培訓，相對

于其他考評方法，成本高

（2）能力設計模型的科學性

針對不同的崗位設置不同的能力模型，據調查，即使在不同公司的相同職位，設計的能力模型

也差別很大，科學性受到質疑。

三、關鍵業績指標考評（key performance indication）

1、組織應用：對組織內部流程的輸入端、輸出端的關鍵參數進行設置、取樣、計算、分析，衡量流程績效的關鍵量化管理指標。

2、個體應用：根據不同崗位，選擇最能體現員工工作業績的指標進行考核。例如：對于銷售部門人員的考核，銷售業績就是最好的指標。對于車間的一線工人而言，最好的考核指標就是生產量。對于采購部門人員的考核，采購員原材料的質量和價格比率。

四、簡單的績效考評

對于中小企業而言，簡單的績效考評更為實用，簡單的績效考評包括四個內容：

1、工作總結：由員工自己撰寫對工作成果的總結報告，有助于管理者對員工進行客觀的考評。工作總結反映了員工的工作成果，是客觀的考評依據。

2、員工自我評價：由員工根據自己對自己的了解，作自我考評。自我考評有助于管理者了解員工的真實想法。員工的自我評價只能起到輔助的作用，不能作為考評的主要依據。

3、分類考評：可以分為崗位技能、工作態度和工作成果三方面的內容進行考評。

4、直接上級評語：由員工直接上級對被試者的工作績效進行考評。上級評語具有主觀性。

五、實例演示

以軟件工程師績效考核為例

第1步：軟件工程師的工作內容是什么？（參考崗位職責、與軟件工程師溝通）

負責軟件的概要設計、詳細設計、編碼和內部測試工作。

第2步：工作的關鍵點是什么？（與部門經理、總經理等溝通）

重要任務，崗位工作，工作態度

第3步：每個關鍵點的比重是多少？（與部門經理、主管經理、總經理等溝通）

第1項占50%，第2項和第3項各占25%。

第4步：將關鍵點如何進行細化？（與開發部門經理、主管經理等溝通）

1、重要任務（按時完成任務）50% 工作量及完成情況（50%）、技術難度（10%）、新技術使用情況（10%）、管理責任（10%）、技術責任

（10%）、其他臨時工作（10%）

2、崗位工作（工作習慣）25% 編碼水平、文檔編寫水平、建議及接受建議、工作總結和開發計劃、備份源程序、技術保密六項平均分配

3、工作態度（團隊其他成員的認可程度）25% 熱情度、信用度、協助精神、是否積極工作、是否有好的建議、合作精神六項平均分配 第5步：細化標準

“重要任務”較難細化，由考評人主觀掌握。對“崗位工作”和“工作態度”進行了細化

第6步：確定分值

滿分180分，其中“重要工作”90分，“崗位工作”和“工作態度”各45分。

第五篇：員工評語

員工評語大全：

1.該員工平時工作仔細、認真、負責，不但執行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態，能主動協助其他同事工作，并且能按時完成上級領導安排的相關工作!

2.該員工平時工作認真，有高速度、高效率、高質量的工作表現，且在日常生活中能與其他同事團結友愛，互助進取!

3.該員工平時積極向上，不僅配合度較好，且平時工作表現也很努力，在工作時能以認真、仔細、負責的心度去做好自己的工作。

4.對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到帶頭作用

5.行事果斷準確，企圖心強，機伶敏捷。

6.格外出色、善于社交、觀察能力強。

7.該員工平時工作能將自己的能力充分發揮出來，不僅工作認真、做事效率好，而且上班的紀律也很好，值得各位同事學習,望各位同事以以上人員為榜樣，在今后的工作中，把自身的發展與公司的發展有機的結合在一起，一起創造什么什么公司輝煌的明天!

8.某某在我司工作期間，嚴格遵守我司的各種規章制度，積極主動向同事請教工作的各種知識，服從安排，踏實肯干，開拓視野，豐富了工作經驗，為我司創造了更多的價值。望在以后的工作學習中更加的努力。

9.具備良好的職業素養，工作認真負責，積極主動，服從整體安排;樂于助人，勤懇務實，善于學習，注重個人成長;悟性較強，能很快適應角色，快速開展工作，并根據工作需要調整工作方法和端正心態。望在以后的工作學習中取得更好的成績。

10.該員工具有良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，業務知識扎實，業務水平優秀，能帶動同事積極工作，勝任某某職位工作;工作出色，業務熟悉，為同類員工樹立起榜樣。

11.工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識扎實，業務水平優秀，與其他同事相處融洽，樹立榜樣，勝任某某崗位工作;人品端正、做事塌實、行為規范、對待所負責區域進行有效指導，并提出建設性意見;高度敬業，表現出色.12.工作認真刻苦，服務態度非常好，使經理在某某的時候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到，有一定的領導能力，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象

13.專業技能業務水平優秀，為公司創造好的企業效益，工作認真負責;工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用

14.優秀的業務水平，為公司創造出較好的企業效益，與同事相處和諧，工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作

15.善于釋放壓力、工作第一位、獨立工作能力強。

16.眼光長遠、具有極佳的口才。

17.溝通能力強、踏實忠誠、富于幽默感。

18.對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到帶頭作用成長員工，勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業業，注重個人成長;工作成績進步大，業績發展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業務區域可以立即開展工作;能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態;能在業余時間精專業務知識，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。

19.工作認真，積極勤奮，進步很快。在短時間內掌握工作要點，在內勤中起了榜樣作用，今年完成了公司制定的任務,態度端正，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業務水平也在學習中不斷提高，關心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴。

20.工作熱情高;人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快、受到大多數客戶的好評

21.工作態度端正,業績比較突出，專業技能業務水平優秀，為公司創造好的企業效益

22.工作認真，負責;工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。同時具有優秀的業務水平，為公司創造出較好的企業效益，與同事相處和諧

23.該員工工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到帶頭作用成長員工

24.工作態度熱忱、思維敏捷、進取向上

25.復雜工作上邏輯清晰、判斷能力強、事業心強。

26.為人隨和、模范員工。

27.勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業業，注重個人成長;工作成績進步大，業績發展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業務區域可以立即開展工作;能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長;能在業余時間精專業務知識，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用

28.該同事今年工作成績進步大，工作認真，業務知識扎實，業績發展迅速，工作態度端正，遵守公司規章制度，能積極完成公司的任務

29.辦事方法有改進，工作有進步，該員工做事情踏踏實實、做人本分，能夠虛心接受市場招商經理的建議，努力學習不足之處;大力開發所負責區域的空白品種，并積極和經理進行各種環節的溝通;在XX年X月份進步異常迅速;對待工作兢兢業業，處處為公司考慮，不記個人得失;

30.工作認真，積極勤奮，進步很快。在短時間內掌握工作要點，在內勤中起了榜樣作用

31.完成了公司制定的任務,態度端正，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業務水平也在學習中不斷提高，關心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴

32.工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

33.工作上勤勤懇懇，積極肯干，認真負責，相關知識水平也在工作中不斷提高。

34.穩定，謙虛，愛崗敬業，遵守公司規章制度。有責任心。

35.良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創造出較好的企業效益或社會效益

36.專業技能業務水平優秀，為公司創造好的企業效益。