第一篇：十三局小學(xué)慶六一文化藝術(shù)節(jié)串臺(tái)詞

十三局小學(xué)慶六一文化藝術(shù)節(jié)串臺(tái)詞

一、王校長(zhǎng)主持，介紹來(lái)賓，宣布十三局小學(xué)慶六一文化藝術(shù)周開(kāi)幕式開(kāi)始。

二、王書(shū)記致開(kāi)幕詞

三、表彰“讀書(shū)小博士”、“故事媽媽”、“書(shū)香家庭”

四、主持人甲、乙、丙、丁上臺(tái)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 丙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們 合：大家好！

甲：即將送走五月的芬芳 乙：即將迎來(lái)六月的時(shí)光 丙：我們的心像怒放的花朵 丁：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

丁：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子就要走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日——

合：國(guó)際“六一”兒童節(jié)！

丙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

丁：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲—— 丁：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！合：十三局小學(xué)慶六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。

丙：請(qǐng)欣賞舞蹈——《紅紅的德城，快樂(lè)娃》 丁： 表演者：校藝術(shù)團(tuán)

甲：這是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，乙：這是一個(gè)幸福的節(jié)日，甲：讓我們的熱情奔放起來(lái)，乙：讓我們的心情舞起來(lái)！甲：下面，請(qǐng)欣賞拉丁舞 乙：表演者：校藝術(shù)團(tuán)

丙：霍金鵬，還記得上次慶元旦聯(lián)歡會(huì)上表演豫劇選段的那個(gè)同學(xué)嗎？

丁：當(dāng)然記得，她唱得實(shí)在太棒了。丙：你知道他今天又要表演什么嗎？ 丁：還是豫劇 丙：不對(duì) 丁：京劇 丙：不對(duì) 丁：越劇 丙：啊—— 丁：對(duì)了

丙：不——對(duì)

丁：不對(duì)你“啊”什么

丙：今天她為我們演唱的是黃梅戲，讓我們掌聲有請(qǐng)

甲：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子;乙：多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。甲：請(qǐng)聆聽(tīng)書(shū)香家庭的家長(zhǎng)是怎么做的。

丙：霍金鵬，聽(tīng)說(shuō)你最近又獲獎(jiǎng)了，能告訴我是什么獎(jiǎng)嗎？ 丁：獎(jiǎng)——你說(shuō)的是夸獎(jiǎng)吧！

丙：夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，曾經(jīng)流行過(guò)這樣一句順口溜。丁：順口溜？還流行？是什么呀！快告訴我。

丙：金杯銀杯，不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。

丁：是啊，今天來(lái)到我們文藝演出現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是十三局小學(xué)成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，學(xué)校發(fā)展的支持者。十三局小學(xué)的成功沒(méi)有哪一項(xiàng)離開(kāi)過(guò)他們的理解和關(guān)愛(ài)。

丙：今天，廣大家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)檢閱我們十三局小學(xué)的藝術(shù)教育，為十三局小學(xué)的發(fā)展出謀劃策，共商大計(jì)。丁：我們心中充滿(mǎn)了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。丙：下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《酸酸甜甜就是我》 丁: 表演者：校藝術(shù)團(tuán)

甲:無(wú)情的戰(zhàn)火曾奪走多少人的生命, 乙:狼煙滾滾曾拆散過(guò)多少幸福的家庭, 甲:人類(lèi)向往和平, 乙:世界向往安定.甲:請(qǐng)欣賞獨(dú)幕劇《半截蠟燭》 乙: 表演者：陽(yáng)光中隊(duì)的隊(duì)員們

丙:他有著超人的本領(lǐng), 專(zhuān)管人間的不平丁:他是智慧的化身, 敢于和邪惡勢(shì)力斗爭(zhēng) 丙: 請(qǐng)欣賞歌舞《我是少年阿凡提》 丁: 表演者：校藝術(shù)團(tuán)

丙：我們是共產(chǎn)主義接班人，我們是21世紀(jì)的主人。

丁：讓我們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，不怕困難，不怕?tīng)奚B強(qiáng)學(xué)習(xí)，向著勝利，勇敢前進(jìn)。

丙：下面，請(qǐng)欣賞舞蹈——《我們是共產(chǎn)主義接班人》 丁：表演者：校藝術(shù)團(tuán)

甲: 敬愛(ài)的老師們，乙: 親愛(ài)的同學(xué)們，丙: 我們是新世紀(jì)的雛鷹

丁: 我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng) 甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn) 乙：我們將用行動(dòng)，丙：向祖國(guó)媽媽

丁：交上一份出色的答卷 甲:今天我們相聚在這里，乙：明天我們共建偉大的祖國(guó)。丙：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信—— 丁：明天更美好！

合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康，工作順利。再見(jiàn)!

第二篇：2012慶六一暨文化藝術(shù)節(jié)相關(guān)材料

八家戶(hù)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)

第五屆校園文化藝術(shù)節(jié) “舞蹈、曲藝比賽”活動(dòng)安排

一、活動(dòng)目的：

本活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)才能，為我校有舞蹈特長(zhǎng)的學(xué)生提供鍛煉、展示的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，值此“六·一”兒童節(jié)到來(lái)之際，特舉辦八家戶(hù)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)舞蹈及曲藝項(xiàng)目比賽。

二、比賽要求：

1、比賽可選擇獨(dú)舞、雙人舞、三人舞獲集體舞，要求體裁新穎，內(nèi)容健康，生動(dòng)活潑，主題鮮明。

2、舞蹈時(shí)間不超過(guò)五分鐘，參賽選手自備音樂(lè)、服裝及道具，妝容要與舞蹈內(nèi)容相襯。

3、舞蹈音樂(lè)必須于5月14日前上報(bào)到少先大隊(duì)。

4、課本劇、樂(lè)器等表演時(shí)間不超過(guò)8分鐘，內(nèi)容題材新穎，主題鮮明，具有可觀賞性。

三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

5月30日下午4點(diǎn)30分教學(xué)樓前。

四、比賽評(píng)分要求：

1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。

3、對(duì)舞蹈音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律，有節(jié)奏感。

4、舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)小學(xué)生風(fēng)采。

5、課本劇、曲藝表演過(guò)程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。

6、表演者精神飽滿(mǎn)、臺(tái)風(fēng)端正、現(xiàn)場(chǎng)反映良好。

2012年5月

八家戶(hù)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)

慶“六·一”暨第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)

舞蹈、曲藝比賽節(jié)目單主持詞

主持人：夏蕓菲

鄭天昊

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

甲：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。乙：今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

甲：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我們迎來(lái)了又一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。乙：讓我們一起歡笑，一起歌唱！

甲：八家戶(hù)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)慶“六?一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

乙：首先請(qǐng)欣賞由我校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的特色舞表演，請(qǐng)大家歡迎。甲：第一個(gè)節(jié)目由學(xué)前班表演的舞蹈《最炫民族幼兒操》

表演者：姜子康 楊脂玉等

乙：學(xué)前班表演的第二個(gè)節(jié)目是民族舞《快樂(lè)的哈薩克族小朋友》

表演者：石 佳 竇璇等

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由一年級(jí)表演的舞蹈《踏浪》

表演者：蘇銀梅 闕曉宇 胡拉來(lái)等 乙：一年級(jí)表演的第二個(gè)節(jié)目舞蹈《斗牛舞》

表演者： 陳彥杰 馬樂(lè)樂(lè)等

甲：接著請(qǐng)欣賞一年級(jí)表演的配樂(lè)朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》

表演者：李文軒 馬金福 王浩翔

乙：下面將為我們表演的是二年級(jí)（1）班，他們帶來(lái)的節(jié)目是維吾爾族舞蹈。

表演者：娜扎爾克 巴格居麗孜等

甲：二年級(jí)（2）（3）班給大家?guī)?lái)的節(jié)目是《老師親，媽媽親》

表演者： 倪慶文 王雨彤等

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)（1）班表演的舞蹈《彩虹的微笑》

表演者 ： 黃庭鳳 蘭雪榮等

甲：下面是三年級(jí)（2）班的魔術(shù)表演

表演者 ： 蘭亞萍 韓陽(yáng)等

乙：三年級(jí)（3）班為大家表演的是詩(shī)歌朗誦《我們的節(jié)日》

表演者 ： 王睿等

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《開(kāi)心的校伙伴》

表演者：倪佳欣 王雨晴等

乙：五年級(jí)為我們帶來(lái)的第一個(gè)節(jié)目是舞蹈《印度少女》

表演者：孫茂蓮 李亞萍等

甲：第二個(gè)節(jié)目是五年級(jí)（2）班表演的課本劇表演《晏子使楚》

表演者：曹江麗 道吾力等

乙：六年級(jí)（2）班為我們表演的第一個(gè)節(jié)目是古箏獨(dú)奏

表演者：石雯景

甲：第二個(gè)節(jié)目是六年級(jí)（4）班表演的舞蹈《喜歡冬不拉》

表演者：古麗達(dá)娜 阿亞庫(kù)孜等

乙：最后為我們表演的是學(xué)校腰鼓隊(duì)的同學(xué)們，請(qǐng)大家歡迎。甲：藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。乙：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您 甲：讓您的笑容在這里化為永恒

乙：我們堅(jiān)信，有您的關(guān)愛(ài)，有您的期待 甲：我們堅(jiān)信，有您的指導(dǎo)，有您的攙扶

乙：哪怕是長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的小路我們也會(huì)開(kāi)辟出鮮花盛開(kāi)的大道

甲：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。

乙：放飛希望，追求夢(mèng)想！

甲：八家戶(hù)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)慶“六·一”舞蹈暨曲藝比賽到此結(jié)束。

合：最后祝大家：身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天快樂(lè)！

2012年5月31日

舞蹈比賽獲獎(jiǎng)名單

第一名：

六（4）《喜歡冬不拉》 第二名：

學(xué)前班《快樂(lè)的哈薩克族小朋友》 四年級(jí)《開(kāi)心的小伙伴》 第三名：

一年級(jí)《踏浪》 二（1）《維吾爾族舞蹈》 五年級(jí)《印度少女》

曲藝比賽獲獎(jiǎng)名單

第一名：

五（2）班課本劇《晏子使楚》 第二名：

六（2）古箏獨(dú)奏 第三名：

一年級(jí)配樂(lè)詩(shī)朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》

2012年6月

八家戶(hù)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)

第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)及慶“六·一”

校歌比賽活動(dòng)安排

一、活動(dòng)目的

為活躍校園文化生活，展示同學(xué)們的文藝特長(zhǎng)，加強(qiáng)校歌的普及，樹(shù)立學(xué)生愛(ài)校的精神。學(xué)校研究決定，以班為單位在“六一”兒童節(jié)暨學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)來(lái)臨之際，舉辦唱校歌比賽。

二、活動(dòng)組委會(huì)： 組

長(zhǎng)：李應(yīng)萍

副組長(zhǎng)：石秀麗

艾德力汗 成員：黃

海

楊秀花

寧

珊

馬秀華

劉海英

巴哈提

教研組長(zhǎng)及各班班主任

二、賽程安排：

5月29日上午在二樓會(huì)議室召開(kāi)組委會(huì)成員、音樂(lè)老師、全體班主任、工作人員等人員會(huì)議。

具體活動(dòng)時(shí)間定為：5月30日下午4點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)比賽。

三、相關(guān)要求

1．請(qǐng)各班認(rèn)真組織學(xué)生參賽，利用一切可以利用的時(shí)間組織學(xué)生練好歌曲要求唱準(zhǔn)、唱響校歌。

2．比賽采用百分制，評(píng)委將從服裝、隊(duì)形、精神面貌、節(jié)奏、音準(zhǔn)等方面進(jìn)行評(píng)比。

3．請(qǐng)各班準(zhǔn)時(shí)候場(chǎng)，比賽將按年級(jí)（從低到高）從1班至3班的順序進(jìn)行，各班聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮老師安排。

4．比賽時(shí)從教學(xué)樓前西側(cè)入場(chǎng)，表演結(jié)束后從教學(xué)樓東側(cè)東門(mén)退場(chǎng)回本班位置。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、歌曲演唱表現(xiàn)力。（20分）

2、演唱時(shí)，聲音宏亮整齊，吐字清楚。（30分）

3、音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好，有較好的音樂(lè)表現(xiàn)力。（20分）

4、演唱過(guò)程中節(jié)奏合拍，整體樂(lè)感較好（20分）

5、能夠展現(xiàn)班級(jí)整體精神風(fēng)貌，有感染力。（10分）以上滿(mǎn)分為100分，保留小數(shù)點(diǎn)后一位。

四、組織分工

1．方案撰寫(xiě)、落實(shí)方案、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、撰寫(xiě)主持詞、通訊等：寧珊

2．候場(chǎng)指揮、音響效果、現(xiàn)場(chǎng)布置等：黃海 3．音樂(lè)支持：馬秀華

4．現(xiàn)場(chǎng)錄像、照相：許志峰

2012年5月

八家戶(hù)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)

慶“六·一”及第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)

校歌比賽主持詞

主持人：夏蕓菲 鄭天昊

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

甲：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合：八家戶(hù)小學(xué)慶“六一”及校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！

結(jié)束語(yǔ)：

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙: 快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

甲：八家戶(hù)小學(xué)慶“六一”及校園藝術(shù)節(jié)大合唱比賽到此結(jié)束。

合：最后祝大家：身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天快樂(lè)！

集體獎(jiǎng)：一年級(jí)（三年級(jí)（五年級(jí)（六年級(jí)（2012年5月30日

校歌比賽獲獎(jiǎng)名單

2）班、二年級(jí)（3）班 3）班、四年級(jí)（3）班 2）班、五年級(jí)（5）班 4）班

2012年5月31日

八家戶(hù)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)

第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

短短兩天的第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以慶“六·一”兒童節(jié)為契機(jī)，通過(guò)生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。現(xiàn)將本次活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)原則是“人人參與，人人受益”。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái)，享受藝術(shù)的熏陶，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長(zhǎng)，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容力求多樣化，內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面，活動(dòng)貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康。活動(dòng)形式力求多樣化，包括大合唱比賽、課本劇小品、舞蹈、個(gè)人才藝、朗誦等項(xiàng)目。活動(dòng)時(shí)間前后歷時(shí)兩天，以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織活動(dòng)。

各年級(jí)積極參與，參加比賽的同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評(píng)審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開(kāi)展。藝術(shù)節(jié)期間，評(píng)委老師們對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)比和總結(jié)，評(píng)出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。

在本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中少先大隊(duì)的隊(duì)干部們也發(fā)揮了積極的作用，除了積極參與活動(dòng)外還參與主持節(jié)目、布置宣傳櫥窗優(yōu)秀作品展示等。為學(xué)校和同學(xué)們的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量

本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái)，也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目豐富而精彩。

本次活動(dòng)能夠成功舉行，與全校各部門(mén)的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動(dòng)是分不開(kāi)的。各部門(mén)，年級(jí)組提前準(zhǔn)備各項(xiàng)工作，確保了各項(xiàng)活動(dòng)如期表演。

豐富多彩的八家戶(hù)小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿(mǎn)地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。

2012年6月

第三篇：藝術(shù)節(jié)串臺(tái)詞

藝術(shù)節(jié)串臺(tái)詞

甲：秋天剛剛過(guò)去，冬天已悄然來(lái)臨，雖有絲絲涼意，但卻絲毫不能阻擋我們舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)的熱情。今天，師生聚集，嘉賓滿(mǎn)座，村前小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式即將開(kāi)始。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表村前小學(xué)的全體同學(xué)，向光臨我校的各位嘉賓表示熱烈的歡迎；也向?yàn)榛I備本次藝術(shù)節(jié)而做了大量準(zhǔn)備工作的老師和同學(xué)致以衷心的感謝。下面，就請(qǐng)嘉賓們、老師們、同學(xué)們共同走進(jìn)村前小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)吧！甲：敞開(kāi)你的胸懷，抒發(fā)你的情懷！

乙：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，展現(xiàn)你的風(fēng)采！

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體大隊(duì)委員為本次藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)詞。

乙：二十一世紀(jì)，是個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì)；二十一世紀(jì)的人，是幸運(yùn)的人；二十一世紀(jì)的我們，需要放聲歌唱。請(qǐng)聽(tīng)我校英語(yǔ)合唱小組給我們帶來(lái)的兩首英語(yǔ)歌曲。

甲：采擷人類(lèi)文化長(zhǎng)河的粒粒珠璣，摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)欣賞，我們感謝，感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺(tái)。你看，一年級(jí)時(shí)裝表演隊(duì)正向我們走來(lái)。

乙：中華民族是一個(gè)偉大的民族，中華民族有今天的成就，是無(wú)數(shù)先烈和前輩艱苦奮斗的結(jié)果。不要忘記昨天，不要忘記前輩所走過(guò)的艱辛道路，更不能忘記偉大領(lǐng)袖毛主席，請(qǐng)欣賞總輔導(dǎo)員胡春光老師為我們帶來(lái)的《戰(zhàn)士歌唱東方紅》。

甲：在我們的校園內(nèi)，活躍著一群音樂(lè)愛(ài)好者，他們不僅能唱能跳，而且還會(huì)彈奏樂(lè)器，請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)表演的手風(fēng)琴合奏。

乙：朝霞愛(ài)太陽(yáng)，星星愛(ài)月亮，小鳥(niǎo)愛(ài)森林，江河愛(ài)海洋，太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》。

甲： 滔滔黃河，奔騰東去；日月經(jīng)緯，孕育華章。幾千年?duì)N爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。你看，三年級(jí)時(shí)裝表演的同學(xué)早已躍躍欲試，還是讓我們盡情觀賞吧！

乙： 浩瀚蒼穹，星移斗轉(zhuǎn)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們走進(jìn)了新的世紀(jì)，黨啊，她象茫茫夜霧中的燈塔，為航船指引方向；她象永恒久遠(yuǎn)的濤聲，在我們的耳邊深情回蕩。請(qǐng)欣賞湯娟芝老師的獨(dú)唱《走進(jìn)新時(shí)代》。

甲：都說(shuō)老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導(dǎo)下成長(zhǎng)著。一年又一年，老師，您是否感到累了？就讓我們?yōu)槟恢Ц璋伞Ｕ?qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)的合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。

乙：錫劇，作為一門(mén)戲曲藝術(shù)，像錦緞繡花一

樣柔和美麗，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，細(xì)膩、動(dòng)聽(tīng)、引人入勝。請(qǐng)欣賞郭慶老師的錫劇《雙推磨》，二胡伴奏，門(mén)衛(wèi)顧師傅。

甲：我們沒(méi)有忘記，在中華民族的歷史上，無(wú)數(shù)的戰(zhàn)亂給人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。我們沒(méi)有忘記，自從有了隊(duì)組織以來(lái)，涌現(xiàn)了像羅志群、鄧金娣等一批又一批少年英雄。不英雄王二小的故事，大家一定不會(huì)陌生吧，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的歌表演《歌唱二小放牛郎》。

乙：中國(guó)，一個(gè)響亮的名字，我們?yōu)槟泸湴粒覀優(yōu)槟阕院馈Ｖ袊?guó)，我會(huì)把這個(gè)名字刻在心上，無(wú)論走的多遠(yuǎn)，我都深?lèi)?ài)著你，祖國(guó)！讓我們用熱烈的掌聲歡迎大隊(duì)長(zhǎng)薛藝婷為我們朗誦《我和我的祖國(guó)》。

總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往，總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)。朋友們，藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式雖然已經(jīng)進(jìn)入尾聲，但是藝術(shù)的種子卻永遠(yuǎn)深深扎根在我們心里。

甲：各位老師，同學(xué)們！

乙：在歡快的歌聲中，我們共同度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力，把小學(xué)辦得更好！祝愿小學(xué)的明天更加美好！

甲：小學(xué)慶“六一“藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式到此結(jié)束。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們身體健康，萬(wàn)事如意！

乙：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)

第四篇：藝術(shù)節(jié)串臺(tái)詞

1、一首《春天里》，讓農(nóng)民工兄弟旭日陽(yáng)剛登上了今年春晚的舞蹈，而今天，我們學(xué)校高

二教師工會(huì)小組的老師也將唱響這首大氣磅礴的歌曲登上我們今年藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)，用熱烈的掌聲有請(qǐng)高二教師工會(huì)小組的老師為我們帶來(lái)歌曲聯(lián)唱《春天里》。

2、相信我們?cè)谧耐瑢W(xué)一定不會(huì)對(duì)接下來(lái)這支舞蹈陌生，那我們趕快有請(qǐng)高100班的同學(xué)

為我們帶來(lái)這支動(dòng)感十足、激情四射的舞蹈，《Nobady》，掌聲！

3、4月20日，本的校園十佳歌手圓滿(mǎn)的落下了帷幕，他們的歌聲不停的在我的耳邊縈

繞，那一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌聲響徹每個(gè)人的心底，那我們快請(qǐng)出本的第一組校園十佳歌手為我們帶來(lái)《風(fēng)往北吹》、《那片海》、《有沒(méi)有人告訴你》、《單飛》的歌曲聯(lián)唱。同學(xué)們，先鼓掌，后欣賞！

4、五月，又到了五月。在五月，藍(lán)天上云卷云舒，空際是那樣的澄靜。盡管身畔用鋼筋水

泥堆積的繁華氣氛越來(lái)越濃，而我卻依然想用早已蒼啞的聲帶發(fā)出曾經(jīng)清亮的呼喊，這種渴望，忽然間顯得格外的強(qiáng)烈。五月，又到了五月。在五月，有有暖暖的陽(yáng)光，有野香的花草，也有一直滋長(zhǎng)的快樂(lè)而又潮濕的心事。所以，我一直固執(zhí)地喜歡五月的風(fēng)，那最舒爽也最輕柔的風(fēng)。下面有請(qǐng)高99班的同學(xué)，為我們帶來(lái)舞蹈《五月的風(fēng)》，掌聲有請(qǐng)！

5、我從未要你那么堅(jiān)強(qiáng)，我從未要你指責(zé)容忍我的過(guò)錯(cuò)，我從未想要（給你）壓力，（讓

你）過(guò)的緊張，我只想讓你知道是我對(duì)你的愛(ài)是那麼的堅(jiān)定。這是歌曲《hush hush》的一段歌詞，而今天，高110班的一群充滿(mǎn)活力的同學(xué)將為我們帶來(lái)一支將會(huì)感染全場(chǎng)的舞蹈《hush hush》，我們拭目以待吧！

6、大家一定都被推銷(xiāo)過(guò)商品吧！看見(jiàn)那些奮力推銷(xiāo)，手舞足蹈的商家，是不是感覺(jué)很有趣？

現(xiàn)在啊！有一群同學(xué)迫不及待的將要為您推銷(xiāo)商品了。讓我們掌聲有請(qǐng)高101班的同學(xué)為我們帶來(lái)這個(gè)極具搞笑的小品，《推銷(xiāo)》

7、祖國(guó)啊我可愛(ài)偉大的祖國(guó)，六十二年的艱苦歷程 探索發(fā)展，您終于從東亞病夫到建

國(guó)后的一窮二白走到了今天的經(jīng)濟(jì)騰飛 國(guó)家安康 繁榮富強(qiáng)，所以，我不再為您鄉(xiāng)愁不再為您徬徨，我不再為您沮喪不再為您憂(yōu)傷，在您即將六十三年華誕的清晨，在黨即將九十華誕的清晨，我站在家鄉(xiāng)的山崗上，我要為您驕傲，我要為您自豪，我要為您歡呼，我要為您歌唱！今天啊！高119班火警班的同學(xué)，將為祖國(guó)，將為中國(guó)共產(chǎn)黨，將為全體師生，帶來(lái)軍旅歌曲《為了誰(shuí)》的歌伴舞表演，掌聲有請(qǐng)！

8、好看的節(jié)目真是一個(gè)接著一個(gè)啊！欣賞完歌伴舞《為了誰(shuí)》，我們就繼續(xù)帶給您一個(gè)非

常精彩的舞蹈，有請(qǐng)高118班的同學(xué)為我們帶來(lái)《舞動(dòng)118》，掌聲在哪里！

9、我們開(kāi)始聽(tīng)過(guò)第一組校園十佳歌手的精彩演唱了，接下來(lái)第二組校園十佳也將為您繼續(xù)

帶來(lái)精彩的演唱，請(qǐng)聽(tīng)《祖國(guó)之戀》《兒行千里》《愛(ài)在天地間》《家和萬(wàn)事興》《會(huì)讀書(shū)》的歌曲聯(lián)唱！掌聲呢！

10、懷念詩(shī)人海子。春花開(kāi)了一年又一年，你留給我們的詩(shī)歌如春花般美好燦爛，你在天堂不孤獨(dú)，每年的春天借助你的詩(shī)篇帶去我們的問(wèn)候，帶去我們對(duì)生活的敬畏和尊重。

請(qǐng)聽(tīng)高一音樂(lè)朗誦社的全體指導(dǎo)老師為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《面朝大海 春暖花開(kāi)》

11、接連不斷的美妙音樂(lè)，把我們的耳朵叫醒了，現(xiàn)在該讓我們的眼睛蘇醒了。接下來(lái)

將由高120班的兩個(gè)小伙子，為您帶來(lái)街舞《D—Doy and dencer》，用最熱烈的掌聲有請(qǐng)他們好嗎！

12、好看嗎！讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x他們的精彩表演！我要送你日不落的想

念，寄出代表愛(ài)的明信片。我要送你日不落的愛(ài)戀，心牽著心把世界走遍。今天，初312班的同學(xué)，將為我們帶來(lái)群舞《日不落》13、14、剛剛欣賞初中同學(xué)帶給我們的舞蹈《日不落》，現(xiàn)在我們高121班的同學(xué)也將給大家?guī)?lái)一支動(dòng)感十足的舞蹈《少女時(shí)代》掌聲有請(qǐng)吧！跳出那炫目的生命之舞！讓這熊熊燃燒的火焰，踏著輕快的舞步，旋出燦爛的光芒，盡情釋放心中無(wú)限的激情與瘋狂！接下來(lái)，高一音樂(lè)專(zhuān)業(yè)班的徐玉芝老師接攜手高一音樂(lè)專(zhuān)業(yè)班的同學(xué)為大家?guī)?lái)這首激情飛揚(yáng)的民歌《踏歌起舞》，掌聲！

15、樊陽(yáng)啊！接下來(lái)這支雙人舞應(yīng)該是你比較喜歡的吧！樊陽(yáng)：沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我看見(jiàn)他們彩

排的時(shí)候我就覺(jué)得配合的非常默契，非常的棒！那我們還不趕快用掌聲請(qǐng)出這對(duì)可愛(ài)的小姑娘，為我們帶來(lái)雙人舞《印巴風(fēng)情》！

16、劉笑臣啊！你知道哪些描寫(xiě)春雨的詩(shī)句了！劉笑臣：啊！什么好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃

發(fā)生啊。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。那你呢！我知道的可多啦！.春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。這些都是啊！接下來(lái)，高114班的同學(xué)將為大家?guī)?lái)群舞《且吟春雨》，掌聲有請(qǐng)！

17、動(dòng)感的音樂(lè)，美妙的旋律，讓我們少女時(shí)代的《Gee》中為之舞動(dòng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞

由高100班的幾位時(shí)尚青春的女生為大家獻(xiàn)上群舞《Gee》。

18、欣賞完這一支動(dòng)感的舞蹈后，我們將為大家請(qǐng)出校園十佳歌手的最后一組同學(xué)為大

家?guī)?lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲！請(qǐng)聽(tīng)《青藏高原》《海芋戀》《美麗的神話(huà)》《被傷過(guò)的心可以愛(ài)誰(shuí)》掌聲有請(qǐng)，好嗎！

19、我們開(kāi)始欣賞了一個(gè)非常幽默、搞笑的小品《推銷(xiāo)》，而現(xiàn)在，我們又將欣賞到另

一個(gè)幽默、滑稽的小品，掌聲有請(qǐng)高106班同學(xué)為我們帶來(lái)小品《灰王子》！

20、同學(xué)們，還意猶未盡吧！看完精彩的小品后將為您繼續(xù)帶來(lái)一段激情熱舞，有請(qǐng)出

314班的同學(xué)為我們帶來(lái)群舞《It’s crzay》，掌聲有請(qǐng)吧！

21、一段激情四射的舞蹈后，將為你帶來(lái)另一支雙人舞，由310、311班一同帶來(lái)的《羅敷行》送給你！來(lái)點(diǎn)掌聲好嗎！

22、精彩的舞蹈真是一個(gè)接著一個(gè)啊！下面的節(jié)目（主持人可以頓一下，賣(mài)關(guān)子）我相

信是大家期待已久的~讓我們掌聲歡迎高111班這一群活潑可愛(ài)的女生們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)活力四射的現(xiàn)代舞《秒殺》，掌聲有請(qǐng)！

23、一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的生命演繹了這個(gè)魅力四射的舞蹈，也許，你會(huì)想著如果哪天讓你遇到

了這樣一個(gè)輝煌的舞臺(tái)，遇到了這樣熱情洋溢的觀眾，你也會(huì)情不自禁地蹁躚起舞，那今天，我們就一起來(lái)跳舞吧！掌聲有請(qǐng)高113班的同學(xué)為我們帶來(lái)群舞《一起跳吧》！

24、今天距離本的高考只剩下最后的天了，讓我們?cè)诟呷?9班同學(xué)的歌曲聯(lián)唱

中祝福你們，希望你們考上自己理想的大學(xué)，在以后的人生道路上一帆風(fēng)順！請(qǐng)欣賞高89班同學(xué)為我們帶來(lái)的《我要抱著你》《另一個(gè)天堂》《愛(ài)的主旋律》歌曲聯(lián)唱！用最熱烈的掌聲歡迎他們好嗎！

25、成長(zhǎng)的路上有坎坷，那是我們能力的試金石，成長(zhǎng)的路上有激情，那是我們追

求夢(mèng)想的源泉，跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的希望，讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔。請(qǐng)欣賞高100班為我們帶來(lái)的三人舞《阿拉伯風(fēng)情》！

26、你的愿望是什么？那你呢？其實(shí)我們大家都有一個(gè)共同的心愿，就是希望我們的母

校，常德市第三中學(xué)越來(lái)越美好！那么請(qǐng)欣賞由高116班的同學(xué)為我們帶來(lái)的群舞《說(shuō)出愿望吧》，掌聲有請(qǐng)！

27、眾所周知，毛澤東是叱咤風(fēng)云的一代偉人，胸懷大志的政治家。青年立志，以天下

為己任，蔑視反對(duì)派。改造舊中國(guó)。今天我們將再次領(lǐng)略他的豪情壯志。請(qǐng)聽(tīng)由高一樂(lè)音朗誦社的社員給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《沁園春·長(zhǎng)沙》！

第五篇：慶”六一“臺(tái)詞

2012年XX中心園慶“六一“臺(tái)詞

曾：尊敬的各位來(lái)賓!

楊：親愛(ài)的小朋友們！

合：大家上午好!

曾：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝即將到來(lái)的第六十三個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。首先，我們預(yù)祝——

合：所有的小朋友節(jié)日快樂(lè)！

楊：現(xiàn)在，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎代園長(zhǎng)給我們講話(huà)，大家歡迎！

曾：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光

楊：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋 曾：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日

楊：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)

曾：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地

楊：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比

曾：孩子們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)

楊：今天，我們歡聚在一起，共同擁抱美麗的六月

曾：XX中心幼兒園慶“金色童年暢想六一”聯(lián)歡匯演 合：現(xiàn)在開(kāi)始!

曾：是誰(shuí)帶來(lái)了這群可愛(ài)的喜鵲？聽(tīng)，她們唱出了清晨第一個(gè)音符；看，她們晃動(dòng)了黃昏最后一條柳枝。請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花喜鵲》。有請(qǐng)舞蹈《自己跌倒自己爬》做好準(zhǔn)備。

楊：小朋友，不要怕，自己跌倒自己爬，我們都是好娃娃，有請(qǐng)小班幼兒為大家?guī)?lái)舞蹈《自己跌倒自己爬》掌聲歡迎。有請(qǐng)《花兒朵朵開(kāi)》做好準(zhǔn)備。

曾：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽?zhuān)覀冊(cè)谒郎嘏膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《花兒朵朵開(kāi)》。請(qǐng)《公主的夢(mèng)想》做好準(zhǔn)備。

楊：童話(huà)的世界，夢(mèng)想的港灣。公主的眺望，充滿(mǎn)追夢(mèng)的向往。請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的舞蹈《公主的夢(mèng)想》。請(qǐng)舞蹈《怪獸》做好準(zhǔn)備。

曾：有人說(shuō)幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉。要我說(shuō)呀，小朋友們的幸福就是能看到奧特曼打死怪獸。今天我們這里就來(lái)了一群可愛(ài)的小怪獸，請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的舞蹈《怪獸》。請(qǐng)《健康歌》做好準(zhǔn)備。

楊：運(yùn)動(dòng)——健康，健康——運(yùn)動(dòng)，我們需要健康，我們需要運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞小班小朋友表演的舞蹈《健康歌》。請(qǐng)《天使綻放》做好準(zhǔn)備。

楊：我們用舞蹈表達(dá)我們心中的歡樂(lè)、悲傷，我們用舞蹈表現(xiàn)我們的活力四射。自從三年前走入幼兒園中，我們就愛(ài)上了在地毯上用我們的身體和表情來(lái)告訴老師和家長(zhǎng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)。當(dāng)走上絢麗的舞臺(tái)時(shí)我們是天使在天空中自由的翩翩翱翔，這就是我們大班所有小朋友心中的話(huà)。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《天使綻放》。

曾：小橋流水人家，秀竹河塘綠島，讓我們一起走進(jìn)那片靜謐的河塘。請(qǐng)欣賞幼兒園中班的精彩表演《荷塘月色》。請(qǐng)《小背簍》做好準(zhǔn)備。

楊：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》。請(qǐng)《彩虹的約定》做準(zhǔn)備。

曾：雨過(guò)天晴就會(huì)有美麗的彩虹，彩虹是希望的約定，彩虹是幸福的約定，讓我們一起約定，一起走過(guò)童年的記憶。請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《彩虹的約定》。請(qǐng)《我是女生》做好準(zhǔn)備。

楊：快樂(lè)的節(jié)日，美妙的音樂(lè)，瞧，一群活波可愛(ài)的小女生正翩翩起舞呢。有請(qǐng)大一班的小朋友為大家?guī)?lái)舞蹈《我是女生》。請(qǐng)《我愛(ài)洗澡》做好準(zhǔn)備。

楊：愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是快樂(lè)的，健康快樂(lè)的小朋友將為大家?guī)?lái)舞蹈《我愛(ài)洗澡》。請(qǐng)舞蹈《馬蘭花》做好準(zhǔn)備。

曾：陽(yáng)光雨露育苗苗，朵朵都是馬蘭花，雖然嬌小，卻裝扮了美麗的世界。有請(qǐng)中班帶來(lái)的舞蹈《馬蘭花》。請(qǐng)舞蹈《踏浪》做好準(zhǔn)備。

楊：乘風(fēng)揚(yáng)帆行，踏浪追云端。劈波逐海日。更上一層樓。踏著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們一起來(lái)欣賞大一班帶來(lái)的節(jié)目《踏浪》。請(qǐng)《親親豬豬寶貝》做好準(zhǔn)備。

曾：我們是快樂(lè)的小天使，我們是可愛(ài)的小寶貝，今天我們用舞蹈來(lái)傳遞我們的愛(ài)，請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的舞蹈《親親豬豬寶貝》。請(qǐng)舞蹈《我有一雙小小手》做準(zhǔn)備。

楊：我有一雙能干的小小手，自己的事自己做！請(qǐng)欣賞大二班的表演《我有一雙小小手》。請(qǐng)舞蹈《最炫民族風(fēng)》做好準(zhǔn)備。

曾：蒼茫的天涯是我的愛(ài)，綿綿的青山腳下花正開(kāi)，什么樣的節(jié)奏最搖擺，什么樣的歌聲最開(kāi)懷，請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

結(jié)束：

曾：童年是一生最美妙的時(shí)光，是一朵含苞待放的花蕾，是一顆破土欲出的種子，是一汪清澈透明的山泉，是一棵生機(jī)勃勃的小樹(shù)。

楊：精心的呵護(hù)，花蕾就會(huì)綻放；細(xì)致地培育，種子就會(huì)成長(zhǎng)；耐心地疏導(dǎo)，山泉就會(huì)匯成大海；辛勤地澆灌，小樹(shù)就會(huì)成材。

曾：親愛(ài)的爸爸媽媽、親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年；感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)；感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。

合：我們祝愿，所有的小朋友，擁有一個(gè)美好的明天。

曾：XX中心幼兒園慶“六一”表演到此結(jié)束！