第一篇：許昌學院校慶征文

七十年弦歌不輟，看如今桃李芬芳

獻給我的母校——許昌學院

歡

慶

校

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七十年弦歌不輟，看如今桃李芬芳

獻給我的母校——許昌學院

莽莽中原，生長著一望無際的綠色；中州大地，積淀著中華民族的優秀文化。許昌地處中原，歷史悠久，人杰地靈。許昌學院便坐落于許昌這座千年古城。許昌學院辦學歷史悠久，其源頭可以追溯到1942年7月民國時期的“河南省第五行政區（許昌）聯立師范學校”，至今已有七十年的歷史。七十年書香翰墨，七十年風雨滄桑，七十年薪火相承，七十年歷程光陰流轉，七十個春秋薪火相傳。

您雖不是名校，但在我看來您就像一位慈祥的母親，用您那溫暖的懷抱將我們擁入您懷；您像一輪火紅的太陽，用您的光芒將渤大學子心房點亮。海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了本科，專科等不同成績的學生，給予我們知識的養料，讓我們不斷茁壯成長；讓我們在您的關懷下找到自己的人生方向，為自己的夢想打拼！七十年來您培育出了各行各業無數的人才，我們好像在您七十歲生日到來時說一聲：謝謝您！是您讓我們知道了什么是博大！

七十年來，您經歷了風風雨雨，但同時也創造了一個有一個輝煌。七十年的時間，或許不夠一個民族真正的強大起來，但卻可以讓一個民族的教育強大起來.您的成長見證了整個大中華教育事業的蓬勃之勢。許昌學院已經在穩步發展中的壯大起來，新增的校舍，校區，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納神州大地的人才，都是您不斷成長的印記，印證著您一步步地成長起來。

如今您已七十歲了，您承載著的優良的傳統，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強的生命力和創造力繼續成長。“崇德勵志，博學敬業”這八個字校訓深深印在他培養出來的代代英才心中，讓您的眾多學子為您自豪！

眾所周知，大學是人生中最美的時光，是您，為您的學子提供的豐富的各類資料，資源讓我們人生中最美的時光不只是欣賞美景，更豐富了我們的內涵，讓我們送懵懂的中學時代醒來，為我們適應社會生活提供了更多的經驗。您知道嗎，你越是這樣無私的為我們的未來改變著，我們就越無法將您釋懷，我們會帶著您給的豐富知識更好的向未來宣戰！但您放心，我們會像我們的老一輩校友一樣，帶著輝煌的成就來給您祝壽！

我在大學已度過兩年半的光陰，兩年多的時間她教給我們做人的道理，讓我們由曾經的張揚變為穩重，曾經的稚嫩變得成熟，讓我們學會堅持，相信終會有勝利的曙光。回首過去的兩年里，真的讓人忍不住感嘆一句光陰似箭，幾個月如梭。就在不知不覺之間，時光已匆匆而逝，我們從四面八方匯聚到一起，共同度過兩年美好的大學生活，可以說這里的一草一木，一桌一椅，都在我們的心靈中打下了不可磨滅的烙印。還記得嗎？在籃球場上，一次次高高地躍起封蓋，后仰跳投后球劃出優美的曲線空心入筐。在那里，我們揮灑了自己青春與汗水。還記得嗎，在聯歡晚會前，緊鑼密鼓的分工，晝夜不停的排練，最后在暴風雨般的掌聲中敬禮下臺，在那里，我們燃燒了自己的夢想與激情。還有不到兩年的時間，我們也將走出這里，步入社會的大門。時間，很快就會過去，留戀中，我們將踏上新的征程。不必說再見，也不必祝愿，因為這不是離散，這只是走出校園，但卻不會走出心靈的空間。迎著朝陽，出發吧！這里不是終結，這里是夢想的起點。

七十年薪火相傳育桃李，一十載與時俱進著華章。七十年來，您的輝煌見證了您的成長！博大的胸襟是您對自己的承諾，您無悔的執著譜寫出了一頁頁的光輝，您用瘦弱的肩膀為祖國教育事業的貢獻著，您自強不息的精神激勵著一代又一代的渤大學生前進，而我們則想用我們的心聲來表達我們對您最真摯的愛意。

今天，我們以許院為榮；明天，許院以我們為驕傲！母親，請您放心，我明白送給您最好的禮物就是我們的輝煌成就。愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠耀眼奪目！

第二篇：學院30年校慶征文

風雨征程30年憶往事看今朝

三十年書香翰墨，三十年風雨滄桑，三十年歷程光陰流轉，三十個春秋薪火相傳。陜西航空職業技術學院——這片浸潤著我們青春熱血和辛勤汗水的沃土，記錄著師長的師德風范，記錄著學子的青春誓言，記錄著學校改革、建設與發展的風雨歷程??

漢中自古以來就是全國歷史文化名城，漢文化的發祥地，全國歷史文化名城。成長在這片文化沃土上的陜西航空職業技術學院，植根漢文化之沃土，汲取漢中人文之靈韻，認真貫徹黨和國家的教育方針，熔鑄了“激情進取 自強不息”的校園精神，形成了“崇德尚學 自強不息”的校訓和“誠信 文明 健康 向上”的優良校風。譜寫了以教書育人、創新發展為主旋律的華美篇章，立足航空、面向社會、服務基層，為科教興國、文化強國戰略的實施，提供了有力的人才支持和智力支撐。

三十年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯，我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優良的教育教學傳統屆屆相傳。

三十年來，陜航用“激情進取 自強不息”的校園精神譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了陜航今天的榮耀。

三十年來，陜航默默無聞為祖國教育做多貢獻，用無悔的執著譜寫出了一頁頁光輝，用自強不息的精神激勵著一代又一代陜航學子。

斗轉星移，歲月滄桑。三十年風雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步；三十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章；三十年鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃；三十年上下求索，這里已成為璀璨的明珠。

在良好的學習環境和學術氛圍中，作為一名新生的我深切地感受到了一種力量，這種力量激勵著我主動去學習，去鉆研，去創造，去面對失敗和阻力，不斷攀登科學技術的高峰。過去的成績已經成為歷史，站在新的起跑線上我們，任重而道遠。陜航的校園里空氣中飄著香，清脆的音樂傳得很遠，這是一泓永遠的泉，讓我醉在其中。這里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”；這里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風”；這里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。這里的一切一切，自由肆意地涂染著空氣，都幻化成美麗。翻開相冊，定格的畫面中，我們曾經如此快樂。從一個懵懂的孩子成長為今天的一名大學生，而沒一點進步無不浸透著學校的心血。學校是一位慈祥的母親，溫暖的懷抱。她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人；當我們有一點進步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。

時光飛快地流逝，我猶如一個不安分的靈魂，試圖在您的身上、您走過的歷程中，尋找到生命的內涵。于是我沉吟，探索，尋覓。終無結果。現在我終于知道，您的腳步，已經聚集了百年的風塵，猶不見您的停歇，您的倦意。

今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學時光是短暫的，也許就是因為它的轉瞬即逝，在陜西航空職業技術學院我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠，飛多高，陜西航空職業技術學院永遠是我們心靈的歸宿。

回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿陜航人能繼續植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。

深情回顧陜航歷史，用熱情謳歌今天，用激情憧憬明天。

第三篇：大學學院校慶征文七篇

大學學院校慶征文七篇

篇一

大學生活已經進行了差不多一個半學期，回想一路走來的日子，酸甜苦辣的經歷都有。在大學的這段時期，我一直都銘記著爸爸對我說過的一段話：“人活著就是在不斷的發現問題，面對問題，解決問題中度過，沒有一直平坦的路，我們只有在坎坷的道路上得到一次次成長。”在遇到很多事的時候我都會在著急惱火之后冷靜地想一想，事情怎樣處理才能得到更好的解決。在大學里，我聽到很多人提到“成熟”這兩個字。在我看來，成熟并不神圣，它很多時候帶給我們的是痛苦，是一種不想這樣做但非得這樣做的無奈。成熟的人臉上多了份穩重，少了份稚嫩；多了份自律，少了份放縱；多了份沉思，少了份隨波逐流。而正是大學的這段光陰，就是我們從青澀蛻變成成熟的最重要時期。

去年的9月份，我邁進了這所學校，帶著些許期待和興奮。大學的一切對我來說都是新鮮的，對很多事情我都滿懷熱情，也懷有許多好奇，什么都想嘗試。軍訓完后，我便進了兩個社團，也報了舞蹈班。想著自己以后的大學生活該是多么充實多么美好。當然，我說這句話并不是說我現在過得不好，只是當時的心情應該是每個新生都會有的吧。后來，我參加了大學以來的第一個比賽——“新生杯”辯論賽。在比賽中，我擔任的是我們這一隊的隊長，也是二辯，我們四個辯手都是一個班的。那是我第一次接觸到“辯論”，所以當時的我很有壓力。在學姐的指導下，我知道了怎么樣去剖析一個辯題，怎么樣去從辯題中去找切入點，怎么樣去查找資料。比賽前的一個星期，我們每天都開會，每天都得討論一個多小時，每天都得找資料，組織語言。比賽前一個晚上，我準備到了很晚，同時，晚上也是懷著忐忑的心情入睡的。但結果確不是那么盡人意，我們的那次比賽打輸了。比賽后我一直在分析我身上的問題。因為我的緊張，我在開始的二辯提問環節結巴了，當時腦子一片空白，隨后我慢慢調整了狀態，但我的失誤對比賽造成了比較大的影響。說實話，那次比賽的結果讓我很失落。賽后我一直對自己說：“結果不是最重要的，過程是才是最重要的，我以后的機會還有很多。”就這樣，第一次的比賽落幕了，當然，我不否認，我從里面學到了很多。寫到這里，那些我提到的畫面就像放電影一樣從我腦海里一閃而過。

開學沒多久，我也報了舞蹈班。去報名的時候，我很緊張，我想，這份緊張包含著許多：有對自己的不自信，有對她人的羨慕，也有許多害怕。上學期的跳舞著實給我帶來的許多壓力和打擊，為什么會這么說呢？因為我沒有什么舞蹈基礎，肢體也不協調，所以學起來很費力。盡管我幾乎每天都會花1個小時以上的時間在舞蹈上，但進步得不太明顯。再看看課堂上自己和別人的差距，便增加了不少壓力。學了一學期后，我想放棄，但爸爸和老姐一直在鼓勵我。一次，我跟我爸爸通電話，他很語重心長的對我說：“我理解你現在的處境，我也知道你的壓力，但你自己要擺正好心態，我希望你跳舞不是想要你上臺表演，我知道那對你是一個很大的挑戰，但我只是希望你能有更多的承受能力，能接受自己的不足，只有當你看到并且接受自己的不足時，你才能變得更強大。”在那通電話后不久，我便又把下學期的舞蹈費交了。這學期，我看到了我自己很明顯的變化，我能跟上舞蹈了老師的進程，并且跳舞的感覺也慢慢有了，肢體也變得更協調了，對自己也比以前有自信了。我想，這些變化都是慢慢形成的，不是一蹴而就的。當然，我們的心態最重要。很多時候，要放棄的時候就對自己狠一點，告訴自己要再堅持堅持。堅持得久了，或許就會出現奇跡發生。一直覺得有一句話特別好：“如果你認為你能，你是正確的。如果你在堅持后努力后認為你不能，你也是正確的。”

從開學到現在，我們已經適應了大學生活。有許多人原來在同一起跑線上，現在卻落下了；有些人原本在后面，現在卻沖到了前面；還有一些人，一直在奔跑著，從未停歇。毫無疑問，機會一直是留給有準備的人，奇跡一直眷顧著努力的人。在這里，我想送給大家三句話。第一句話：“你和夢想之間，只差一個行動。”第二句話：“生活殘酷，永遠不要做志高才疏的人。”第三句話：“永遠要設定Deadline，完成比完美更重要。”

篇二

你我在這里相約四年，我們在這里相知相識，這里是**。它今年15歲啦，在這里祝它生日快樂！

**的風景美如畫。初進**，便被它青翠的顏色所打動，被它清新的空氣所吸引，它啊，我們生活四年的“家”啊！清晨的空氣和雨露在陽光下閃耀著光輝，各種花草，樹木也在風中雨中展現身姿。記得春天里百花盛開的繁景，櫻花優美的舞姿，青翠的樹木，嫩綠的新芽；也記得夏季里青蔥的綠葉，還未成熟的果，以及那還沒達到火候的楓葉，都在風中、陽光下茁壯成長；也記得秋日里落葉繽紛，桂花飄香，紅楓似火；也記得冬日里強勁的樹干。這都是它的裝飾物啊，**，這個我們相約四年的地方！

除了四季的風景，還有那些更美的風格等著我！求索橋上你與誰共同穿過積思河；圖書館里你與誰共同學習；青翠長廊上你與誰共同讀書。英語角的一隅，是誰清脆的聲音；勤人坡上，是誰勤奮的身影；運動場上，誰留下了颯爽的英姿；騰龍大道上，記下了誰堅韌的步伐。這里是**，一個美麗而低調的地方！

都說水能養人，**這個“有山有水”的地方，也養出一方美麗的人兒。他們清早的訓練，甚是標準的身姿留在了國旗臺上；他們廢品再利用，以廢換新，做好了榜樣；他們出現在獻血的小車前，義無反顧；他們每個星期出現在需要幫助的貧困學校里，無償支教。他們，各個組織社團的成員們，為了學校付出努力的同學們，他們，都是最美麗的人！老師也是同樣，雖然沒有像以前那樣整日的陪伴，但是，對于我們每個人而言，都是指路明燈的存在著，在我們的生活中必不可少。誰能知道他們為了第二天的課，準備到幾點，又翻看了多少的資料呢；誰又能知道他們為了一個活動，苦心策劃了好久呢；誰又會知道，他們為了我們的一些事情，操了多少心呢。他們，是那最最美麗的人兒啊！

**于我而言，是我的另一個家，家里的一切都需要我們來維護。在這里我擁有很多的家人，我們相互幫助共同成長。因為**，所以我們相遇了。我們相約了四年，我的室友們。室友，一個很親切的稱呼，每次說到這個詞語，我總會想到我的室友。我們共同的學習，相互鼓勵幫助，一起進步，一起出游，一起相約了四年，甚至更久的時間。因為**，所以我們相遇了。

令我記憶最深的就是，運動會期間，天氣很熱，我們整個學校新生坐在一起，觀看著比賽。總是想起在運動場上抬頭望著她們時，她們為我加油歡呼的興奮，仿佛就像他們自己一樣！也總是想的起，她們在我比賽結束后，對我的關心和照顧。還有許多來自陌生人的照顧，一次跑步的陪伴；一次加油和鼓勁；一次在雨中淋濕后，一個陌生人的撐傘。它讓我感到了許許多多的溫暖。這都是**所養育的人啊！現如今，就要到它15周歲的生日了，我還來不及為它獻上一份精致的禮物，但是時間能給人機會，誰也不知道我會在你成人之際帶給你的驚喜！

如今，僅獻上我只言片語的描述，來表達對你的祝福。**，這個我們有著四年之約的地方，祝你生日快樂。

篇三

**，很高興遇見你。在武漢，帶不走的只有你。

高考后，反復的閱讀各類志愿書后。我將夢想存放在九個志愿中，實話說我心中一直特別向往成都。在無數的高考備考的日子里，我的夢里一直都是有成都的影子的。后面我的志愿掉檔，我的平行志愿掉到了第六個。我與成都無緣。很長一段時間里，我很郁悶。然而我對**的了解也僅僅來自于班主任的介紹。我知道的也只是，他是一所經濟類特色高校。其余的我就幾乎沒什么了解了。

新生開學，我終于面對面地遇見我的大學。喜歡，大概是從進門的時候開始的吧。在校門口下車后，和送我來學校的媽媽進入北大門。看到了校訓石，厚德博學、經世濟民。我仿佛看到了這所高校的靈魂所在。這八個字，我想我可能需要四年甚至更久去體會其真實含義。來日方長，我想我會在歲月里慢慢讀懂。

報到后，學校開始組織我們進行軍訓。在教官的陪伴下我們度過了從高中到大學的間隔期。在烈日下，我們頂著高溫站軍姿，踢正步，走方陣。讓我印象特別深刻的是，我們在軍訓期間的中秋節。“但愿人長久，千里共嬋娟。”中秋本是家人團聚的日子，但是我們已經長大不得不離開家學會成長。在中秋這樣的日子里，可愛的團指組織一場班級的中秋晚會。我們以我手寫我心，給教官班主任寫賀卡寄上我們誠摯的祝福。那天，我們離家卻感到了班級的溫暖。也難得看到了羞澀的教官露出尖尖的虎牙。

當然，我也不會忘記我們精彩的迎新晚會。晚會上那個讓我至今都記憶猶新的心理劇場，那個根據**學子真實改編的故事。那個沖破重重阻力，執著用造血干細胞挽救另外一個生命。**學子人性中的真善美，和**教學樓前的櫻花大道上的櫻花一樣令我們回味。**怎么能錯過春之聲、秋之韻這兩大文體活動。在這兩活動中，看到志愿者聯合會的愛心接力，各類體育項目的院級比賽，以及文藝社團的才藝展示。真的特別的令我震撼，我看到了**學子的多方面的發展。

我們一直在改變自己，朝著優秀前進。工商管理學院以其獨特的魅力領導著我像優秀的組織和個體學習。去年工商的跨年晚會暨工商之星的頒獎，對于我而言，工商之星打下了深刻的烙印。我看到了，家境貧寒卻自立自強的學姐，創業路上艱難不放棄的湖經大師兄創始人，以及永遠以愛之名默默付出的志愿星，那些可愛可敬的學長學姐們，用自己的力量灌溉青春的花兒。讓我時刻銘記著，“不要再最值得奮斗的選擇安逸而辜負最美好的年紀”。

慢慢的我發現，我愛上了一粟堂三清園、忘不了騰龍大道。心中充滿著**各處的記憶，我現在很慶幸在最好的年紀遇到了**。**啊，你也要見證我的蛻變。**，你好。很高興遇見你！

篇四

依稀記得，四年前的9月初，當我剛踏入這座校園時，瞬間便被迷住了。一進校門那警醒師生的八字校訓“厚德博學，經世濟民”便映入眼簾，這八字校訓是對“德”和“才”的高度概括，是“學”與“行”的完整統一，念著校訓，不知為何我突然為自己即將成為湖經的一份子感到莫名的激動，心想著，這里便是我日后將要努力拼搏的地方。鐫刻校訓的巖石前整齊劃一的擺放著品種繁多的花卉，正對校門的十字路口上幾乎全是和我一樣青澀懵懂的大一新生，旁邊的校報上圖文并茂的介紹著學校的歷史與優秀學生事跡，通往圖書館的筆直大道上拉著各種歡迎橫幅，甚是熱鬧。我知道，自己在初踏入這所校園時，已經對它有了很大的好感，在后來的接觸中，盡管我也去過許多其他武漢高校，但我真心覺得，湖經在我心里算得上是極美的。

四年的時光，讓我對這所學校的了解越來越多，從學習圣地圖書館到傳播知識之地教學樓，從美景遍地的櫻花大道到滿院風光的校園花圃，從舒適便利的學生宿舍到美食各處的學生食堂，以及那師生和睦的校園場景等等，湖經每天都在發生著變化。我知道，學校肯定還有許多其他美景自己沒有發現，這樣等我以后回母校時就會有另一番驚喜，這樣想想也是極好的。

湖經是一所現代化氣息比較濃厚的校園，因為建校不久，所以校園各處的建筑都很新，整個學校被3800米的騰龍大道團團圍繞，大道上每晚都有許多社團喊著高亢的口號在上面跑步，讓人覺得極具活力。敞亮的圖書館共有四層，每層各具獨特的布局構造，可滿足讀者多種需求。尤其特別的是，若讀者看書看累了，可以去二樓的書香雨林小憩，喝杯茶吃吃點心，也可以去觀賞區看看劇，緩解緩解心情，讓人覺得甚是舒心。圖書館館藏紙質文獻已有180余萬冊，藏書種類極其豐富，可以滿足學生絕大多數借借閱要求，此外，每天開館前整個圖書館便充斥著朗朗書聲，給予學生極大的動力。嶄新的教學樓里，周一到周五每天從早到晚都會有不同的老師在認真授課，每間教室幾乎都被占用，放學后，所有學生蜂擁而出的景象，讓人覺得這就是大學學習該有的樣子，你討論高數、物理，他討論哲學、法學，術業有專攻便是大學的學習之道。教一后面的櫻花大道，是我認為整個學校最美的地方，在櫻花盛開的時節里，整個大道長廊從頭至尾全是白色，真是美不勝收，讓人不忍踏下去。櫻花大道旁邊便是集思河，里面魚團錦簇，不時就會看到學生向下投食喂魚。曬著太陽，賞著櫻花，喂著小魚，想想都覺得是很不錯的場景，讓人覺得極其愜意。

在學生的生活方面，學校對我們也是極其體貼。學校配備的設施很全面，每間宿舍都帶有空調和獨立衛生間，學校共有5個大食堂，大都毗鄰學生宿舍，極其方便，口味也各具特色，可以換著不同的口味慢慢品嘗，有時為了某個檔口的美食，一天之內東區西區兩邊跑，現在想想覺得也甚是有趣。對了，學校體育館也是很棒的地方，室內室外活動可以隨意切換，唯一讓人覺得可惜的就是離我們宿舍太遠了，所以也沒常去。總之，只要是學生有需求的地方，學校大都會盡力滿足，聽取我們的意見，這一點讓我們覺得特別感動。

于我個人而言，在湖經學習四年，最讓我感動的地方來自于我親愛的老師。雖然自己在校四年總體而言還算不錯，在學習方面所取得的成績也算差強人意，但讓我銘記最深的是我所喜歡的兩位老師給予我的幫助，真的很謝謝你們，感恩讓我在湖經遇見了你們。

我自己是一個比較焦慮的人，遇事就會不踏實，有時想的比較多，每次這個時候，我都會不自覺的找老師聊聊天，談談自己的近況，每次聊完之后，感覺自己心里就會安定很多，然后繼續按照自己的計劃有條不紊的前行，這對我而言是極大的鼓勵，雖說大學生活，靠的是一種自制力，但若在自己遇到不順心的事情時能有老師們提點一下，這會給自己帶來極大的幫助。所以我覺得自己很幸運，老師的幫助讓我在大學四年成長了許多，從最開始的慌忙沒有方向慢慢轉向追求自己所需要的東西，對待事情也能仔細分析，不像之前那般不知所措，我相信這會給我即將步入的研究生生活打下了比較好的基礎。老師是學校的骨干力量，因為你們的存在，學校才有向前發展的基礎，你們帶給學生的幫助是無私的，你們的存在也是湖經一道美麗的風景。所以在這次校慶期間趁著自己回憶我的4年大學生活時，我想借此機會好好向老師道一聲感謝，愿老師在以后的生活里越來越好。因為來到了湖經，所以我遇見了你們，謝謝湖經。

大學四年的校園生活即將結束，在這里我有許多珍貴的回憶，湖北經濟學院，這一所在外人看來極其平凡的校園，卻對湖經的每位師生來說有著極其特別的意義。我知道，對一個學校來說，15年的發展只是一個起步，但是她像一個年輕人一樣，前進的過程中充滿著活力與無限可能。湖經正以前所未有的速度和動力發展著，我們堅信在全體師生的共同努力下，湖經的明天一定會更加美好！

篇五

我們曾以為長達以后就能夠真正永遠的相伴，于是不惜一切地拼命長大，但真正長到足以告別青春的時候，才突然發現，原來長大只會讓我們分離。大學仿佛剛剛開始，轉眼卻又要結束，快六月了，又到了每年的畢業季，然而，與往年不同的是，曾經站在校園里送走一屆又一屆學長學姐的我們，如今成了一屆又一屆的學長學姐，收拾好行囊，約好伙伴，再逛一次，我們曾經駐足四年的母校。

依稀記得，第一次進入這所高校時的感受：一座座高樓、來來往往的車輛、熱情洋溢的學姐學長、還有和我一樣迷迷糊糊找著自己班級的新生，偌大的校園，一臉茫然的我找不到自己的宿舍。還記得，第一次班會的時候，老師問我們：大學四年，你們想學到什么。那時候，我信心滿滿的給自己列了一大面紙的計劃，我要成為經濟學強人、我要考各種各樣的牛哄哄的證、我要學好英語、我要談一場轟轟烈烈的戀愛、我要一次說走就走的旅行……一幕幕的片段，佛若就在昨天，而今想想當初的懵懂純真，是那么的值得懷戀，然而，當初的愿望現今看來，好多都是那么的遙不可及。

當初，上課猶如上戰場一樣，同學們費盡心機、千方百計的逃課，總是混混暈暈的卡點到了教室，我們有個老師，是一個非常厲害的老頭兒，它能講上一個晚自習仍然激情洋溢，而我知道，大多數的同學包括我要么刷刷手機、要么呼呼大睡，似乎我們的上課就只是為了應付老師的點名。但也并不是，每到考試周，班上同學總是無比的認真。而現在再想一個班一起去聽聽課，恐怕再也聚不齊了，或許我們也知道，明年又有一批像我們一樣的調皮小孩兒，重復著我們的足跡；猶記得，籃球賽那會兒，男生們在賽上大汗淋漓，女生們在下面嘶聲吶喊，贏了比賽時的歡聲雀躍、輸了比賽的沉默失落，但在我們心里，他們永遠是我們所有女生的男孩兒、我們班的男神……

畢業后，再也不會有食堂那么便宜的飯菜、再也不會有那么設備齊全又廉價的宿舍、再也不會有一群吵吵著你所做一切都是為了你好的可愛老師們、再也不會有那么單純真誠的伙伴兒，再有不會一心只為學習，沒有任何煩惱的日子了。是的，我們畢業了，我們即將單槍匹馬的面對社會，我們要擔起自己的責任，再也不會有學生這個看似做錯了什么都會被原諒的頭銜了，我們要學會自主、學會思考、學會隱忍。

我們終于來到了以前憧憬的年齡，卻發現，一切似乎與想象中的不一樣，畢業時說好一起暢想未來的人早已不見。很多同學，這一別，可能永遠再也見不到了，但是請別悲傷，我們才20 多歲，人生才剛開始，青春不留遺憾，未來的你，將會更美好。請記住：不管將來在哪兒，勿忘初心。

篇六

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的夕陽，波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。”志摩先生再別康橋，再別母校。

我想溫柔的初憶**，以前的腳步總是那么匆忙，到來，離開，沒有完美的準備，更像是青蔥里的一場兵荒馬亂。

初憶**往事，憶起**里的人，往往我們懷戀一段故事，更多的是懷戀故事里的人。火車站里舉著“湖北經濟學院”牌子的紅馬甲，忙著辦理小鮮肉入學手續的紅馬甲，提著比自己矮不了多少的巨大行李箱帶我們回小窩的紅馬甲，軍訓休息時到處宣講的紅馬甲，**往事的記憶，源于這群依舊是孩子的紅馬甲，每每回想起來，心窩總有一種不知名的暖暖的力量，后來在無數個深夜，也幻想著自己成為了紅馬甲，成為了別人記憶里那股暖流。**往事，始于溫暖。

初憶**往事，憶起**里的聲。往往我們回憶起一段故事，會回憶起她笑魘如花，回憶起那些隨風飄走、循著耳朵飄進心里的笑聲。整個高中時代，似乎是一直在奔跑，記憶里的起床是匆匆忙忙，夾雜著張韶涵的獨特嗓音——淋雨一直走。時光偷走了美麗，沒有偷走我們的早起。頂著朦朧的高度近視眼，被張碧晨的磁鐵聲叫醒，而后，接著在窗臺上——“1.2.3.4.”，是國護在訓練，總是暗暗驚訝他們的早起，他們劃破一切慵懶的“1.2.3.4.”，成了我心里的一道痕，會在拖延復發時輕輕的癢，不痛，就是癢的讓你睡不著，讓你忍不住去想那些熱血的聲音。我愛上了這聲音。無數個深晨，是夜還深的晨，想去喊“1.2.3.4.”，想去聽，到后來團訓，終于看到了那些聲音，被訓的很難過，不敢再奢望去喊，卻還是在深晨醉醉的聽著，我還愛著這聲音，默默的愛著。

初憶**往事，憶起**里的物。來了湖經，沒有活成所有人眼中優秀的模樣，但活成了自己想要的舒心的模樣。成了曾讓自己魂牽夢繞的志愿者，沒有了周末，來回四個小時的車程，暈車的不像話時我心里依舊在笑，辛苦的心甘情愿。周末往往會在校訓石前面合影，“厚德博學，經世濟民”成了我最熟悉的那句話，在成為志愿者的路上，校訓石是更多的是一個見證者，從加入到搖擺，最后到確定，那段辛苦又甜蜜的路程，走在其中，校訓石總會在不經意間陪伴，會在上課時滑入腦海，出現在迷迷糊糊的夢境中。

**往事，一段心路，有關學習，也或許有關愛情。我想變成“最才的女”，愿**變成最好的校。

篇七

有件事，不，有些事，埋在心里很久了。

回想那陣子，倒渾然不覺得是真的經歷過。6月充滿著離別，畢業，分手的聲響，往常生氣十足的校園也透露出些黯淡悲涼的意味。偏生又是四季之景色最勃勃之時，鳥飛蟲鳴青蛙跳，花紅樹綠草也青；兩相對照之下，不免有些滑稽意味，便覺著有些樂了。

辦公室里，書記正交代給我個大任務。彼時草還青，葉尚綠，花兒有活力。

“校學生會主席團要換屆，通知已經下發了，我覺著你可以去試試。”書記一臉灼灼地望著我。

“我這個會不會有些不夠格啊，能去競選的，只怕都是各個院系最優秀的人吧。”我心里躍躍欲試，面上卻謙虛為難地回應道。

“行，就這么說定了，我把文件發給你，你自己照著上面好生準備材料，咱倆好好爭取一下。”他大概是看出了我的激動，沒有一絲猶豫。

“好吧！”我回答。

如果能重來，我怎樣也不會再答應的。

后面的事情很平淡，循規蹈矩的準備資料，撰寫申請書發言稿，參加競選的第一輪筆試、第二輪筆試，然后進入到第一輪面試，故事大概從這里才算真正開始吧。

公開講演，闡述“施政理念”，在報告廳。

臺下坐著的是各院系的學生會主席以及校會的部長干事們，我穿著正裝系著領帶，一板一眼又神態放松，一字一句又流利清晰地向在場所有人告知我的“未來設想”：第一如何如何，第二如何如何，第三組建校辯論隊。臺上侃侃而談向來不怯場是我一直以來引以為傲的本事，卻絲毫沒有察覺我的話將在日后引起怎樣的軒然大波。

說到辯論，一直是我最大的興趣。大學兩年幾乎全部的課余全在它，算不上癡迷但肯定稱得上熱愛。也代表學院和其它很多院系的辯論愛好者交流過、探討過、切磋過，怎奈學校一直沒有成立正式的校辯論隊，只有熱愛者自發結成的隊伍經過學校同意與外校交流，但我們這些低年級的便一直無緣與其它學校的辯手切磋琢磨過過招。難得有機會，自然是想把這事提上正軌的。

講演第二日，我相識的辯論圈的學長學姐們，接連給我發來消息：

“你有什么資格組建校隊？”

“你說要建隊問過我們了嗎？” “我們沒答應你憑什么拿出去說？”

“校隊的名聲是我們這屆闖出來的，你有什么臉？”

“很不錯啊，會用校隊的名義給自己撈‘政治資本’了！”

始料未及。

這，難道不是大家一直以來的愿望嗎？既然是，你們何苦來哉？我沒少跟他們解釋，甚至最后談崩，決裂。說到底不過是覺得我動機不純亦或者這樣發光發彩的事本應該他們來做才是？至少當時我沒整明白的，也正因為不明白，所以難忘吧。

得，被謾罵被質疑被誤解也就罷了，待我競選成功，再來與你們好好商議，共同建隊。奈何所謂公開競選主席團成員，最后也不過流于形式，最后選上的也全是原來校會的幾個部長。既然早有定勢，我又是何苦來哉？

那個時候我真覺得自己特別委屈，想做事都沒做成，還與一向和睦尊敬的辯論前輩們鬧得不可開交。沒撿到芝麻還摔了西瓜，不過如是。偏生那段時間還叫人一頓嘲笑：校會那幾個名額你還敢去爭，誰都知道是怎么回事，愚不可及，除了你，還有不是校會的人去競選嗎？因此得罪你的前輩，自己原來的圈子也混不下去，真的組了校隊，只怕你也進不去嘍。

一時百感交集，無語凝咽。

還好天性灑脫看得開，日子還是一如往常。不過幾日，發展對象轉預備黨員的名單終于公布了，我卻沒有發現我的名字。

這是我另一樁從大一到大二忙了整整兩年的事，大一寫入黨申請書、團推優成為入黨積極分子、上黨課、寫報告、轉發展對象、再上黨課、再寫報告，雖不繁瑣但也一步一腳印堅持了兩年，如今竟是一場空，一場夢。原本我以為自己轉預備是板上釘釘的事情，因而我滿足競選條件之一，驟然聽聞，只覺再沒有更巧的事情了。不覺有多難過，只是當我得知我們這一批大二攏共6個發展對象轉了5個唯獨沒有我的時候，才小小自傷了一把。

兩者相加，卻真是有點難受了。夏日氣溫連日攀升，草兒葉兒綠的深了些，花兒還能艷著，就是有點懨懨的。

可不過幾日，父親來電，母親摔傷，斷了肋骨，需要手術。訂了當晚的機票飛回上海，路上竟生出荒唐之感，難道我的霉運連累到了母親？窗外漆黑，居高臨下可以看到萬家燈火，霓虹璀璨，竟一時有些糊了眼。到醫院見到媽媽，那微弱的聲音，蒼白的臉色以及半身的繃帶，若不是醫生告訴我已經沒有大礙，只怕我已經崩潰了。

臨近期末，不得不回來準備考試。前段時間眾多事務壓身沒能好好復習，這幾日便如救火般火急火燎風風火火，臨陣磨槍也好，臨時抱佛腳也罷，總不能在這期末掛了科。正是此時，女朋友跟我分手了。

說起女朋友，嗯，沒什么好說，就是分手了，沒有什么理由，征兆或許是有的，只不過我總覺得會跟她一直好下去，不會分開，便有些疏忽。可這世間的事，到底是不如人意的多。要問難過與否？只有矯情的眼淚和酒。當天夜里的事不記得了，只記得第二天專業課《消費者心理學》考試發揮的不錯。

又不過幾日，意外撞見她的新男友，正是那時校隊的隊長。驟然聽聞，只覺得沒有更巧的事情了。此時已臻七月，草葉更深綠了些，看去竟有些墨色意味，花兒肯定也打不起精神來。

該遺忘的事總清晰，千言萬語只能無語。照理說每件難忘的事情總有它的意義和價值，如此才能讓人銘記或者值得不忘記。那這些事能有什么意思呢？

年華都是好年華，只是經不起數的。

第四篇：本學院-校慶講征文

祝福交大 喜迎校慶

今天，母校迎來六十周年華誕，作為一名新生，在著喜慶的日子里，我懷著無比激動的心情，向母校致敬問好!

六十年風雨滄桑，六十年砥礪奮進。遙想六十年前開天辟地，交大橫空出世時是1951年，為建設川藏公路，鄧小平同志領導的西南軍政委員會決定在重慶設立重慶交通大學的前身——西南交通專科學校。1951年11月7日，西南交通專科學校正式成立，辦學地址設在重慶市南岸區七公里。從此，一所學校與一個世界的博弈開始了！1960年8月成都工學院土木系、武漢水運工程學院水工系和四川冶金學院冶金系并入學院；同年，學校面向全國招收本科生。1958年，學校成為國家第三批碩士學位授予單位，開始招收碩士研究生。2000年，重慶其他交通類院校并入學校。2006年，學校新增為博士學位授予單位，并更名為重慶交通大學。2009年，國家批準在我校設立土木工程一級學科博士后科研流動站。2011年，國家批準在我校設立“國家內河航道整治工程技術研究中心”。60年來，母校所走過的每一步，都與我們國家的命運和歷史的進程息息相關，學校雖幾經拆合，屢遷基址，數易校名，但薪火相傳，文脈不斷，桃李崢嶸，為社會輸送了數萬名各類人才。60年時光，在歷史的長河中，只是短暫一瞬，但是，60年的時間，可以歷練一所學校，學校走過艱辛，走過輝煌，曾經在困境中追求突破，在璀璨中點亮斗志。回顧60年風雨歷程，我們感慨萬千，辦學條件逐漸改善，師資力量穩步提高，教學業績引人矚目！

生機在融合中勃發，活力在奮進中顯揚，星轉斗移，滄桑巨變，60年時光，彈指一揮間。現在，經過60年發展積累，學校學科專業覆蓋廣泛有個有3個一級學科博士點7個省部級重點學科，12個一級學科碩士點，9個工程碩士專業學位培養領域，47個普通本科專業，28個高職專業，教學科研儀器設備總值逾1.4億，擁有1800余人的教職員工隊伍，全日制各類各層次在校生29000余人。

對世界來說，交大只是一所大學；但對我們來說，交大就是整個舞臺。作為新入大學的一名普通的學生，對于校慶，我的力量和貢獻是微弱的，但是，在這隆重的節日里，我希望用我的演講激勵更多的人參加到校慶的活動中來，共同歡度這一盛大的日子。

欣逢盛世，喜迎華誕。60周年校慶是母校發展史上的又一里程碑，是承前啟后、開放迎新的契機，是開拓創新、再鑄輝煌的新起點。所有師生、校友、領導歡聚一堂，感受母校變化，重溫恩師教誨，回憶花樣年華，尋覓書生意氣。指點江山，數風流人物，在座人人皆是！在此，中心的祝福母校在新的世紀里繼往開來、奮發圖強，再造新優勢，再鑄新輝煌！

交通運輸二班——邊向健

第五篇：許昌學院校園招聘會

《許昌學院校園招聘會》

策劃方案

主辦：許昌學院

協辦：經管學院工商管理班 指導老師：趙淑華

一、活動目的

隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。?

1、企業方面 ? ①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。? ②可以提前介入人才招聘程序，發現優秀人才，進行人才儲備。?

③可以讓企業更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。?

2、學生方面 ?

大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。

二、大賽主題 ?

展現自我才能

塑造精彩人生 ?

三、大賽口號 ? 關愛大學生

? 攜手就業路

? ?

四、活動對象

本次活動主要面向全校大四學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。

? ?

五、組織安排

本次活動由工商管理5班主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助并協辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。

六、組委會

? 主任：張懿、張慧娟、莊貝

? 成員：張勇、閆清云、王麗、陳秀茹、賈偉娟、柴文麗、張艷、張維華、蘇佳、牛曉丹。

七、活動方式

1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。

2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。

八、活動宣傳

? 1．海報宣傳

在全校各宣傳欄內張貼大型海報。? 2．咨詢點宣傳

活動階段在新餐廳門口設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。

? 3．發通知到各系（分院），請各個院學生會協助宣傳 ? 4．邀請院內記者跟蹤關注本次活動

? 5．邀請許昌電視臺，許昌日報社前來報道。

九、活動具體安排

（一）籌劃準備階段

1、參加活動的企業，確立招聘職位 ?

參加活動的企業要求：

①有較大的知名度和信譽度；

②對應屆畢業生有需求； ③擁有自己的獨特文化。?

招聘職位要求（1到2個職位）：

①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；

②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的； ?

③針對院畢業班同學開展招聘；

④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。?

2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動。

3、聯系評委（校內老師及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）。

（二）報名咨詢階段

（三）舉辦培訓講座

（四）招聘階段

? A、1、方式：面 試 ? 2．主要環節： ? 1）、參賽選手自我介紹

? 2）、對所應聘職位的競職演說

? 3）、評委現場提問

? B．

1、方 式：職場挑戰 ? 2．主要包括三個環節：自我展示、職場問答、實力環節 ? 3．具體流程： ?

主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓 ?

學校領導致辭 ?

由參加活動企業代表致辭 ?

進入第一個環節，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，并提出應聘口號等等，希望參加活動企業將流程安排上報組委會。

? 為更好的為本次活動提供觀賞性，請各企業為活動現場提供必備環節。如：

職場問答環節：

? a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。

例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？ ?

Ａ、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）

Ｂ、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）

Ｃ、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。

? b.職場案例分析

? c.由評委對選手的表現進行點評

場景模擬實力環節

1.賣場推銷

a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準備時間）b.評委對每個選手的表現進行點評

2.客戶推銷

a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收

入、性格、愛好等基本信息。

b.選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。

3．素質考查

故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質

參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題

錯誤的詢問：“請問您想點些什么”——客人一般會推托或者“隨便”

正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么”

向主考官要名片

主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片

直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以后怎么聯系到您”之類

隱含者要名片的話是正確的方法

由學校領導及參加活動企業代表對應聘者的總體表現進行點評

十、后期總結

1、總結工作：由學院領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處并改正。

2、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。

3、舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。