幼兒園保育工作總結
幼兒園保育工作總結1
時光飛逝,一學期的保育工作在忙忙碌碌中已接近尾聲。以下是本學期的保育工作總結:
一、定期執行幼兒體檢及評價
開學初,嚴抓新生的體檢工作,本學期新入園的幼兒全部經過醫院全面的健康檢查,合格率達100%。
嚴格執行晨檢制度,熱情接待每一位幼兒,使幼兒從開學初對醫生的畏懼到以后的親和。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”,發現問題,及時處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。
及時掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理,保育員也可以加強保育,做好全日觀察。在防腸道傳染病期間,積極采取有效措施,保證了幼兒園的零發病率。
9月份醫院對全園幼兒進行常規的檢查,合格率達100%。
學期初及學期末對在園幼兒測量體重、身高、頭圍、胸圍、坐高,中大班的孩子檢測視力,幼兒體檢率達100%,視力測查率和口腔保健率100%。
體檢對有缺點的幼兒及時通知家長并督促家長帶領孩子去醫院做作進一步治療,從而定期對健康異常的兒童身體情況進行復查,配合治療,加快幼兒的康復速度。
9月份全園教職員工在醫院進行全面體檢,體檢率和體檢合格率均達100%。
二、開展保健知識宣傳欄
每學期開展健康快車、育兒知識宣傳欄,把每個季節常見疾病的預防及治療措施,及時傳達給家長。還有各年齡階段幼兒適宜的運動,幼兒感冒期間的飲食等育兒知識。
本學期健康快車宣傳欄的內容為:夏秋之交須防手足口病、秋冬做好小兒干燥癥的調養;育兒知識宣傳欄的內容為:孩子入園必修課、幼兒常吃補藥好不好。
除開宣傳欄等,我們還在各種育兒報刊中看到最育兒知識都復印發給各班張貼,與家長共同成長。
三、每日堅持晨、午檢制度
我們嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行,并杜絕危險品的帶入,及時向家
長了解幼兒在家的健康情況,發現問題及時處理,并根據幼兒健康情況發放紅、黃、藍牌把好第一關,根據發放的牌密切注意身體狀況,控制疾病繼續發展。協作班上老師共同做好生病幼兒的全日記錄、發現問題及時匯報及時處理。
四、重視幼兒個人衛生習慣的培養
逢周一對幼兒衣著、頭發、指甲、刷牙等情況進行檢查,及時給予指正,使幼兒養成注意個人衛生的良好習慣。
學期末還對各班幼兒進行生活習慣進行測查(洗手、洗臉、擦手、刷牙、上廁所)可以知道幼兒的方法是否正確,哪些方面做得不好,這樣可以及時的給予指導改正,除開幼兒的檢查外,我們還對班上老師、保育老師進行生活方面到位情況的檢查,這樣可以使老師、幼兒都能養成良好的生活習慣。
五、幼兒來園服藥情況
為保證患病幼兒在園按時按餐的服藥,無差錯發生,喂藥符合實際,科學合理,為了安全起見,幼兒帶藥來園服用要家長簽名確認才會執行,否則不會給幼兒進行喂服,并得到家長的肯定,幼兒藥物在來園前由家長登記好統一放在醫務室,統一喂服。
六、重視班級及公共環境衛生
各部門衛生做到每日一查,每日一評,并及公布,每月定期進行全園衛生大檢查,周一至周四進行紫外線消毒,周五進行噴霧消毒,各班保育老師按規定做好各項消毒工作。
每天還利用發放水果期間進行各班課間衛生檢查,務必把班上衛生搞得最好,讓幼兒有一個清潔、舒適的環境。
以上是本學期的工作總結,工作上如有不足之處將虛心接受與大家意見一起把我園衛生保健工作做得更好。
幼兒園保育工作總結2
時間過得好快,不經意間一學期又過去了,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上也有各方面的進步。這里,我也該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學期帶的是小小班,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,以下我談談這學期的工作情況:
一、總結經驗,做好自己的保教工作
在工作中,我以園部下達的任務及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到班級有什么額外任務,只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務。
二、關心孩子,熱心工作
“愛”是無私的.,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了小小班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業,只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經常反思
我做保育員都有幾年了,所以我知道保育員這個崗位上一定要做到“勤快”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由于這學期,我帶的是小班的孩子,他們才剛離開自己的父母,踏入幼兒園的道路中,我必須讓他們學會自立自理,在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,因為年齡小,對成人的依戀感強,我們以游戲的形式對幼兒進行培養,如培養先小便后洗手時,洗手時,教幼兒擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,小手洗干凈,要用毛巾擦干手。在模仿中理解,幼兒學會正確洗手方法,經過培養訓練,幼兒的自我服務能力大大加強。如:會自己搬椅子就坐,會獨立吃完自己的飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業務知識,多請教有經驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位
五、密切聯系,增進家園互動
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,建立了和諧信任的家園關系。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
幼兒園保育工作總結
在園領導的正確領導和全體保育人員的共同努力下,我園保育工作繼續以《剛要》精神和《幼兒園工作規程》為指導,圍繞幼兒園的中心工作,務實創新、腳踏實地完成了各項保育工作任務,取得了一定的成績。現將本的保育工作總結如下:
一、管理制度規范到位,提高保育工作的質量
我園對幼兒園保育工作實行專人負責制。園內成立了由園長、保健老師、保育分管領導及全體保育員組成的衛生保健小組。全園設有保健室、保健室內物品設施齊全,各種保育、保健制度表格健全,各類統計數據及時上墻,并能定期組織衛生檢查,發現問題及時整改。
幼兒園保育工作的好壞關系到每個幼兒家庭,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心。而保育員的規范操作對幼兒的保育質量起著關鍵的作用。本,我們定期開展了保育員的業務知識學習,使保育員們了解到了許多有關保育員規范操作的標準和要求。在思想上引起了高度的重視,把學到的知識、技能不斷運用到實際工作中去,提高保育質量,使孩子們能更健康地成長。
二、加大力度抓好保健,合理安排幼兒一日生活
1、本,我園嚴格按照要求,把幼兒的衛生、健康、安全放在第一位。首先,把好幼兒入園晨午檢關,并做好晨午檢的看、摸、問、查的各項工作;其次,落實患病幼兒的統一喂藥工作,保證每個孩子都能健健康康來園,安安全全回家;同時幼兒園還建立了合理的生活制度,建立了定期健康檢查制度和兒童生長發育的監測制度。我園保健工作還扎實地做好了傳染病的預防工作,尤其在傳染病流行期間,進行了加強性消毒工作,由于消毒工作的細致、到位,我園無一例“手足口病”病例,無一例甲流患者。
2、我園同時注重幼兒個人衛生習慣的培養,讓幼兒養成飯前便后洗手、飯后漱口、儀表整潔、勤洗澡勤剪指甲、每日帶好小手帕的良好衛生習慣,講文明懂禮貌不亂扔垃圾等。并提醒幼兒做到“四凈”。為了增強幼兒體制,根據幼兒年齡特點,幼兒園規定每天開展不少于2小時的戶外游戲活動。
3、幼兒園園長、保育、保健老師相互配合對幼兒園環境衛生工作進行檢查。實行一周一小查,一月一大查制度,全年共檢查衛生40多次,其中15次園長親自掛帥進行衛生大檢查,對衛生先進班級進行了獎勵。這樣,不僅提高了老師們的積極性,又保證了幼兒能在一個舒適的環境中快樂的成長。
三、珍愛幼兒生命,時刻抓好安全工作
我們成立了安全工作領導小組,進一步完善了安全應急機制、應急預案,安全工作領導小組定期對幼兒園內安全消防設施和安全通道都進行了全面的檢查,及時更換過期滅火器材,同時,我們開展了一系列安全活動:
1、向幼兒、家長宣傳防震、防火及逃生自救的安全知識。
2、各班舉行了安全教育圖片展,教師根據班級幼兒的年齡特征和能力發展,從網上、書上收集安全教育圖片,宣傳介紹各類突發事件的種類、特點和危害,普及防災減災的基本技能和自救互救的應急常識。圖片展示主題鮮明,圖文并茂,設計合理,適合幼兒園孩子。讓幼兒從圖片中了解了安全知識,樹立了安全意識。
3、開展一次以“安全”為主題的集體活動,提高孩子們的安全意識,提高了自我保護的能力。
4、媒體宣傳,宣傳周期間不僅帶領幼兒觀看光碟,還告知家長可以通過幼兒園網站、報刊、雜志、網絡等各種媒體,和幼兒一起學習應急常識和應對處置重特大突發事件情況等。
5、在“家園聯系”欄中增加“防災減災知識我知道”內容,向家長和幼兒宣傳安全工作的重要性和必要性。
6、為了把安全工作落到實處,我園成立了由以園長為組長、副園長為副組長,各班主任為成員組成的安全工作領導小組,負責全園各項安全工作,定期每月對幼兒園設施進行檢查,查找園內不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如開關、電器、消毒,滅火器,戶外大型運動器械、等等,發現問題及時采取措施加以消除,確保了幼兒的安全。同時,幼兒園還建立了安全檢查檔案,及時總結和改進安全工作。
7、為了進一步強化師生安全教育,提高防范自救能力;為了讓幼兒在突發事件(火災、地震)等緊急狀態下能熟悉消防逃生路線,掌握逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力,我園進行了全園性應急避險大演練活動。
8、切實加強秋冬季幼兒的安全教育。當前我省已進入秋冬季節,氣溫持續下降,雪、雨、風、霜、凍等惡劣天氣將增多,火災和幼兒戶外意外傷害事故易發。幼兒園針對秋冬季校園安全工作的特點,落實具體措施,在師生中廣泛深入地開展秋冬季安全防范知識的宣傳教育活動,增強教育實效,保障幼兒上下學道路交通、飲食衛生、集體外出和消防等安全。
通過一系列的活動,我園師生的安全意識明顯增強。幼兒園安全工作無小事,我們將繼續充分認識幼兒園安全工作的長期性和艱巨性,牢固樹立“安全第一”、“責任重于泰山”的思想,以高度的政治責任感,繼續切實做好幼兒園安全管理工作,確保廣大師生安全和社會穩定。
保育工作是幼兒園工作的重要組成部分,為教育教學工作的正常開展提供了保障,在幼兒園教育事業的發展中起著不可替代的重要作用。今后,我園將繼續堅持“后勤工作服務于教學工作中心”的原則,在園長的領導下盡心盡力做好后勤服務工作,努力使幼兒園的保育工作更上一個新的臺階!