關于誠實經典語錄
關于誠實經典語錄1
1、當信用消失的時候,肉體就沒有生命。--大仲馬
2、誠實人說的話,像他的抵押品那樣可靠。--塞萬提斯
3、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。--劉備
4、偉大人格的素質,重要的是一個誠字。--魯迅
5、土扶可城墻,積德為厚地。--李白
6、實言實行實心,無不導人之理。--出自(明)呂坤《呻吟語·誠實》。
7、受人之托,終人之事。--出自(元)高則試《琵琶記》。
8、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。--馬克思
9、欺人只能一時,而誠信才是長久之策。--約翰·雷
10、去食去兵,不可去信。--出自(元)關漢卿《獨赴單刀會》。
11、人類最不道德訂戶,是不誠實與懦弱。--高爾基
12、人在智慧上應當是明豁的,道德上應該是清白的,身體上應該是清潔的。--契訶夫
13、人之貴樸的誠篤。--出自(清)蒲松齡《聊齋志異·惠芳》。
14、如果要別人誠信,首先要自己誠信。--莎士比亞
15、坦白是誠實與勇敢的產物。--馬克·吐溫
16、坦白是使人心地輕松的妙藥。--西塞羅
17、華而不實,恥也。--出自《國語·晉語》
18、講話氣勢洶洶,未必就是言之有理。--薩迪
19、金錢比起一分純潔的良心來,有算得了什么呢--哈代
20、精誠所至金石為開。--出自(漢)王充《論衡·感虛篇》。
21、君子誠以為貴。--出自《禮記·中庸》。
22、君子一百,快馬一鞭。--出自《景德傳燈錄·卷六·道明禪師》。
23、開心見誠,無所隱伏。--出自《后漢書·馬援列傳》。
24、孔子曰:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣。”--出自《論語·李氏篇》。
25、老老實實最能打動人心。--莎士比亞
26、禮貌經常可以替代最高貴的感情。--梅里美禮貌是最容易做到的事,也是最珍貴的東西。--岡察爾
27、禮貌使人類共處的金鑰匙。--松蘇內吉
28、誠實者既不怕光明,也不怕黑暗。--高爾基
29、誠無不動者,修身則身正,治事則事理。--出自(宋)楊時《二程粹言·論道篇》。
30、誠信乃是一種和諧,正如健康和善與神一樣。--畢達哥拉斯語言猶如枝葉,行為猶如果實。--洪都拉斯
31、誠信是一種心靈的開放。--拉羅什福科
32、誠者,天之道也;思誠者,人之道也。--出自《孟子。離婁上》。
33、當老實人,做老實事,說老實話。--
34、凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉。--出自《弟子規》。
35、不寶金玉,而忠信以為寶。--出自《禮記·儒行》。
關于誠實經典語錄2
1、高價買誠實,永遠也值得。
2、你的父親感到榮耀的莫過于你以最大的熱誠繼續你的學業,并努力奮發以期成為一個誠實而杰出的男子漢。貝多芬
3、沒有誠實何來尊嚴?西塞羅
4、誠實是一個人得以保持的最高尚的東西。——喬臾
5、用電科誠實守信,客戶至上,充實自我,追求卓越,打造團隊,力創品牌。
6、我要求別人誠實,我自己就得誠實。——(俄)陀思妥耶夫斯基
7、誠實是力量的一種象征,它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。--艾琳卡瑟
8、你們以誠實獲得了悠久和崇高的聲譽,當然你們是以此自豪的那是你們的寶中之寶,簡直是你們的心肝寶貝。馬克·吐溫《敗壞了赫德萊堡的人》
9、誠實是為人的行為支撐,守信是立業的道德基石。
10、你必須保持誠實人的立場。這常常是冒險的。這需要有勇氣。誠實是格言的第一章,坦白是誠實與勇敢的產物。誠實重于珍寶。
11、親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識,而且學會了怎樣做人,做一個勤奮誠實的人,這是學院給我們最大的財富。
12、誠實是雄辯能力的一部分;我們因自己熱切誠懇,而使別人信服。——威廉哈立特
13、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。誠實名言警句
14、誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。德萊
15、人們常常不講道理,不講邏輯,自以為是;無論怎樣,原諒他們。如果你心地善良,人們可能會指責你別有用心;無論怎樣,要心地善良。如果你成功了,你會贏得一些虛假的朋友和一些真正的敵人;無論怎樣,要爭取成功。如果你誠實坦率,人們可能會欺騙你;無論怎樣要誠實坦率。你數年苦心營造的東西,有人可能會將毀于一旦;無論怎樣,要努力營造。如果你找到詳和與幸福,他人可能會嫉妒你;無論怎樣,要享受幸福。你今天去做好事,人們往往明天就會忘記;無論怎樣,應去行善積德。獻給世界你最好的一切,也許永遠都不夠;無論怎樣,去獻給世界你最好的一切。
16、誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。德萊賽,英國作家
17、誠實勞動是福,不義之財是禍。
18、沒有誠實的狐貍,沒有不吃人的老————英國
19、一個真認識自己的人,就沒法不謙虛。謙虛使人的心縮小,像一個小石卵,雖然小,而極結實。結實才能誠實。--老舍
20、錢永強對于年輕人而言,最重要的品質是誠實正直,這是做成大事的基礎其次是分析問題的方法,如何全面有前瞻性地分析問題,不走彎路,是取得成功的關鍵最后是技能,不斷地學習挑戰自己,增加自己的價值是作為一個人應當不斷追求的目標。
21、有些事,不需要解釋,但一定要誠實。因為就算你騙過了全世界,也騙不了你自己的心。"
22、毅力勤奮忘我投身于工作的人。誠實和勤勉,應該成為你永久的伴侶。——富蘭克林
23、誠實是成功者最珍貴的品格。——培根
24、只要你們純潔誠實總代表勤勉,多替別人著想,一生的成功就有把握。美國馬克吐溫
25、誠實是人生絕妙的法寶。
26、真理是誠實人的助手阿拉伯
27、坦白是誠實和勇敢的產物。美,馬克.吐溫
28、沒有誠實何來尊嚴。西塞羅一個無任何特色的教師,他教育的學生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基
29、在開始演講之前我想問大家一個問題,你們知道下一屆學生會主席里面會有誰不?(安排了拉拉隊回答)劉申光謝謝啊,剛才回答了問題的同學都是比較誠實的人啊。說出了自己心里的想法啊。那么今天我上臺的目的很明確,當學生會副主席。
30、只有知識才是力量,只有知識能使我們誠實地愛人,尊重人的勞動,由衷地贊賞無間斷的.偉大勞動的美好成果只有知識才能使我們成為具有堅強精神的誠實的有理性的人。《高爾基論兒童文學》
31、十三如果愛可以用線放飛,那么放飛它的那個人,一定誠實并且勇敢。饒雪漫《秘果》
32、在激烈競爭的職場中,誠信是信用卡,誠實是通行證。
33、千教萬教,教人求真千學萬學,學做真人。最新表示誠實的名言
34、沒有誠實何來尊嚴--西塞羅
35、欺人只能一時,而誠實卻是長久之策。約翰雷
36、誠實是力量的一種象征,它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。——艾琳·卡瑟
37、如果要別人誠信,首先要自己誠信。那些講誠實的名言警句
38、語言清晰的最大敵人是不誠實。如果在你真正的目的和宣示的目的之間存有差距,你自然會選擇長詞和用濫的成語。
39、誠實的榮譽屬于真正的好人。盧卡努斯
40、人無信不利。永遠做一名誠實之人,一身正氣,走好一路人生。
41、有些人相信誠實總是上策。其實這是迷信有時候假裝誠實要比真正的誠實強好幾倍。馬克吐溫《赤道環游記》
42、偉大誠實是雄辯的利斧。——羅曼羅蘭
43、誠實誠心誠摯誠懇待人,公正公平公道公而忘私。
44、一個貧窮的人,在職務上或者別的方面運氣不佳,也許是過分的誠實妨礙他獲得財產。-----《俄國》果戈理
45、人生最可貴的品格是本分自然地生活,踏踏實實地做事兒,兢兢業業地工作,誠誠實實地交友,心底坦蕩地為人。
46、欺人只能一時,而誠實卻是長久之計————英國
47、最常見的勇氣就是在日常生活中做到誠實和正直,能夠抵制誘惑,敢于講真話,表現自己真實的一面,而不要虛偽造作。
48、誠實和勤勉,應該成為你永久的伴侶。富蘭克林
49、誠實為上策————英國
50、承諾重于泰山,信譽高于生命。
關于誠實經典語錄3
1.天地之所以不息,國之所以立,圣賢之德業所以可大可久,皆誠為之也。故曰:誠者,物之終始,不誠無物。
2.人必虛中不著一物,而后能真實無妄。蓋實者不欺之謂也。人之所以欺人者,必心中別著一物。心中別有私心,不敢告人,而后造偽言以欺人。若心中了不著私物,又何必欺人哉!其所以欺人者[1],亦以心中別著私物也。所知在好德,而所私在好色。不能去好色之私,則不能欺其好德之知矣。是故誠者,不欺者也。不欺者,心無私著也;無私著者,至虛者也。是故天下之至誠,天下之至虛者也。
3.知己之過失,即自為承認之地,改去毫無吝惜之心,此最難之事,豪杰之所以為豪杰,圣賢之所以為圣賢,便是此等處磊落過人。能透過此一關,寸心便異常安樂,省得多少糾葛,省得多少遮掩裝飾丑態。
4.盜虛名者,有不測之禍;負隱匿者,有不測之禍;懷忮心者,有不測之禍。
5.天下惟忘機可以消眾機,惟懵懂可以祓不祥。
6.用兵久則驕惰自生,驕惰則未有不敗者。勤字所以醫惰,慎字所以醫驕。二字之先,須有一誠字以為之本。立意要將此事知得透,辨得穿。精誠所至,金石亦開,鬼神亦避,此在己之誠也。人之生也直,與武員之交接,尤貴乎直。文員之心,多曲多歪,多不坦白,往往與武員不相水乳。必盡去歪曲私衷,事事推心置腹,使武人粗人,坦然無疑,此接物之誠也。以誠為之本,以勤字、慎字為之用,庶幾免于大戾,免于大敗。
7.楚軍水、陸師之好處,全在無官氣而有血性。若官氣增一分,血性必減一分。
8.軍營宜多用樸實少心竅之人,則風氣易于純正。今大難之起,無一兵足供一割之用,實以官氣太重,心竅太多,漓樸散醇,真意蕩然。湘軍之興,凡官氣重、心竅多者,在所必斥。歷歲稍久,亦未免沾染習氣,應切戒之。
誠實之星
——XXXXX小五
(二)班XXDX同學事跡
XXX是XXX小學五年級二班的一名女學生。現是該班班長、中隊長,學校少隊部大隊長。該生自入校以來,思想上積極要求進步,學習上刻苦鉆研,擔任班干工作上勤奮踏實。平時,她誠實善良、文明守紀、助人為樂,是一名德、智、體、美、勞全面發展的品學兼優的誠實的學生。
一、思想上,她為人誠實、拾金不昧
XXXX同學作為隊干部,她以身作則,帶領全中隊的隊員嚴格遵守《小學生守則》和學校的規章制度,確保了班隊紀律和全中隊“文明隊員”的稱號。在家里,她體貼父母,理解大人的困難。當她看到自己的父母雙雙下崗,家境還十分困難的情境時,主動搶著幫父母干活,以減輕父母的負擔。她在日記中這樣寫:“我家里還有一個正在上中學的哥哥,父母每天忙于生計,又還擠時間照顧我們兄妹倆,太辛苦了,我們不能再讓父母操太多心......”。在學校,XXX同學更是嚴格要求自己,學習刻苦勤奮,為人誠實善良、始終熱心幫助別人,是同學們心目中和學習上好榜樣。如僅數她拾金不昧的事跡就已不計其數。其中最讓大家感動是2004年秋季學期的時候,那時XXXX同學一個人下樓梯正準備回家。突然,在樓梯拐彎處,一個脹鼓鼓的東西出現在她的眼前。她撿起一看,原來是個錢包,而且里面的現金數目不少,一共110元。她從小沒有親手抓過這么多錢,這時也沒有哪個人在她的身旁,如果她據為已有,也沒有誰知道,可她二話沒說,拿著錢包就跑去找班主任,并把拾來的錢如數交給班主任處理。有一次,班里組織一次以包餃子為內容的社會活動課,由于她誠實,同學們就把錢交給她掌管。活動過程中同學們都按分工去忙自己的工作,沒有誰去記帳,活動結束后,同學們也都認為錢已用完,于是也沒有誰再去過問,但是,到了第二天,她卻到小賣部去換來了零錢,如數地將剩余的十一元錢退還給同學們。當時班里有的同學就說她傻,認為其它同學都不知道還剩有錢,可以不再退還。但她卻說:“錢是同學們的,再者,我雖然家境困難,但人窮志不窮,誠實比金子還珍貴嘛。”還有一件我們常在書本上見著但卻確實在唐惠香同學身上發生的事,那是一個星期天的下午,她按老師的要求到書店買學習用書,付錢時,由于售貨員工作疏忽,誤將50元看成100元,結果多找了她46元錢。當她認真數補回的錢時,發現多找了那么多的錢,她沒有猶豫,立即把錢退還給了售貨員。雖然這樣,但她并沒有來學校宣揚自己做了好事,學校的知道是后來售貨員的一封表揚信......。
二、學習上,她勤奮好學、善于思考、樂于助人
XXXX同學作為一名班干,她勤奮好學,成績在班級一直名列前茅。課前,她能做好各門課程的預習工作,找出難以理解的問題,上課帶著問題,認真聽講,記好筆記,思維跟著老師的講課內容走,積極思考老師提出的問題,踴躍發言。課后,她能按時保質完成各項學習任務,及時復習。由于她學習刻苦勤奮,目的明確,態度端正,積極探索適合自己的學習方法,努力學習科學文化知識,取得了較好的成績。五年來,她連年被評為三好學生(好孩子),連年被評為優秀學生干部(隊干)。不僅這樣,她還發揚學生干部的優良品質,主動幫助學習上有困難的同學,為他們排憂解難。一次該班一個女同學因病無法參加正常的學習,以至于學習跟不上,她自告奮勇,利用休息時間給該同學輔導功課,鼓勵她克服困難,使該同學放下包袱,沒有因病而影響學習成績。
三、班干工作中,她一絲不茍,認真負責
XXX同學身為一班之長,中隊長,學校少隊部大隊長。她工作一絲不茍,認真負責,積極配合學校少隊輔導員、班主任開展各項班、隊工作,主動協調班隊干部之間的關系,而且處處以身作則,做同學們的表率。在她的帶領下,全班同學形成了良好的班風,增強了凝聚力,該班也是學校中一個積極向上的優秀班集體。同時,她不滿足現狀,虛心向老師、同學學習,從日常小事注意做好老師的助手工作。另外,她敢于批評與自我批評,平時不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,更能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。
四、生活中,她謙遜溫和,友善待人,是一個懂事的好孩子。
平時,XXX同學講原則,勤儉節約,注意用自己的言行來影響、感化他人,經常利用課余時間主動打掃教室、清潔區衛生等。
XXX同學誠實善良、文明守紀、助人為樂,從她身上體現了一名小學生高尚的道德風范,體現了一名小學生良好的學習態度,體現了一名當代小學生的基本素養。在學生心目中,她無疑是一面高高樹起的誠實的旗幟,是一個眾人矚目的學習的好榜樣,是一顆當之無愧的“誠實之星”。
張振,一個來自安徽的民工子弟,卻以他真誠熱心善良的品質贏得了我們全班同學的一致夸獎。
張振,四年級時轉入我們的班級,他體育成績出色,是學校體訓隊的主將。在體訓中,他嚴格遵守隊里的規章制度,每天總是第一個到校,最晚一個離開學校。在隊里,他刻苦訓練,從不叫喊叫苦,還熱情地幫助其他運動員。當老師有事情不在體訓隊時,他受老師委托就擔負起了管理整個體訓隊的任務。他當小老師是那么大膽認真,每一件事情不管大小他都親自監督。操場總有他響亮的口號和嚴肅的話語,隊員們都非常樂意聽從他的指揮。而他自己的體育成績更是頂呱呱,在本次校運會上打破了三項記錄。在班級里,他更以他的忠厚老實熱情,被同學們尊稱為“大哥”。開學初,他很榮幸地被同學們推薦為紀律委員。當上了班干部后,他更把班級當作自己的家,把同學們看做他的兄弟姐妹。為了給班級爭光,為了讓五(1)班更加優秀,他把班級的大小事情都掛在心上。老師把最苦的活——拖地、搬水交給了他,他毫無怨言地接受了,從此,他每天都是按時打掃教室地面,拿著沉重的拖把使勁地拖,一天兩次從不間斷,即使是在訓練很苦的日子里,他也按時完成這項工作。至于搬水,他一人全包了,當有男生去幫他時,他總是說沒關系,一個人就把重重的水搬了上來。水桶一空,他又立馬下去搬運。班級的什么東西壞了,只要他看到了或者班主任委托他去找人修理,他一定記在心里,立刻行動,如果當時完成不了的,他會一直記在心中直到把事情解決。
多少次,班主任老師和同學們被他的樸實積極熱情的行為所感動。由于他的誠信,老師們都喜歡把事情托付給張振去做,因為這么長日子以來,只要他答應了別人的事情的,張振從來沒有違約過。這是一個誠信善良的農家孩子,我們五(1)班所有的同學和老師都非常愿意推薦張振去評選“校十佳誠信學生”,希望學校的老師和同學都能支持我們的張振。補充回答: 誠信——做人之本
——六(3)班李晴晴誠信事跡介紹
古人云:民無信不立;又說:“言必信,行必果。”誠信不僅是一種品行。更是一種責任;不僅是一種道義,更是一種準則;不僅是一種榮譽,更是一種資源。在本次誠信活動中,我說老實話、辦老實事、做老實人。誠信之誠是誠心誠意,忠誠不二;誠信之信是說話算數和信守然諾,它們都是現代人必須而且應當具備的基本素質和品格。在班中,老師交待我的事情或是分配給我的任務,我都會接受并完成。因為我工作認真,所以經常受到老師的表揚。答應老師或同學的事情我都會做到,除非有特殊情況不能做到時,會向對方打個電話告訴他一聲,或者當面向對方承認錯誤請求對方原諒。在學校開展的愛心雨衣雨傘出借活動中,我都會及時雨歸還,從不用老師催促。在家里我是個誠實守信不說謊的好孩子。有一次,我不小心把鄰居王奶奶的茶杯打破了,這是王奶奶最心愛的茶杯。這時她出去買菜不在家,原本我想逃之夭夭,可一想,不行,我是少先隊員,怎么能這樣呢,我就在王奶奶家里等著,等她回來好承認錯誤。王奶奶回來了,我向她承認并表示會賠償一個新的給她。沒過幾天,我就給王奶奶買了一個新的。王奶奶說我是個守信的孩子。誠信是一切道德的根基和本原。它不僅是一種個人的美德和品質,而且是一種社會的道德原則和規范。誠信是道義的化身,同時也是成功的保證或源泉。