【精】天宮課堂觀后感

天宮課堂觀后感1

今天我在媽媽的手機(jī)上看了太空第一課，里面特別的有趣，那我就來告訴你們吧！第一個(gè)是一位年輕太空員，叔叔，他教我們怎么在太空里平穩(wěn)，首先，我們站不穩(wěn)的時(shí)候，在太空飛船里，上面有好多的扶手，這些扶手是干什么的呢？它們就是當(dāng)你站不穩(wěn)的時(shí)候，你可以隨機(jī)把它抓住，這樣你就不會倒來倒去啦！

第二個(gè)就是一位阿姨，他拿起一根小棍子，像水里滴了兩滴。放在了一個(gè)釘子的上面，他就成了一個(gè)又圓又大的小水珠，太空員阿姨又在里面滴了好多滴。低的越來越大了，感覺像是快破了，接著，奇跡出現(xiàn)了，阿姨，拿著一個(gè)漂亮的小花朵放在了水珠的正中心，忽然小水珠撞了起來，像風(fēng)車似的，太漂亮了！然后這位太空員阿姨有將藍(lán)色的顏料放進(jìn)了水里，又把黃色的葉蓋放進(jìn)了里面，他一下子就變成了地球的外表，就是太奇特了！

太空世界真的好有趣！你們覺得呢？我以后也要當(dāng)一名宇航員。

天宮課堂觀后感2

今天我觀看了宇航員太空授課的視頻，在宇航員的講解下，我們發(fā)現(xiàn)，太空是多么神奇啊！通過宇航員的指導(dǎo)，我們知道了很多關(guān)于太空和宇宙飛船的知識，比如：宇宙飛船里的冰箱長什么樣子、宇航員在宇宙飛船里怎樣騎自行車……

令我感到最神奇的事件有三個(gè)：第一個(gè)是他們喝水的方法很奇特，他們先把水袋里的水?dāng)D出來，然后”飛“過去把水一滴一滴地吃進(jìn)嘴巴里；第二個(gè)是他們在宇宙飛船里”騎自行車的樣子也很不一般，他們竟然是用手騎自行車的！原來是因?yàn)樘罩袥]有地心引力，他們的身體漂浮在空中，沒辦法用腳騎車，所以他們只能用手騎車了。第三件事更為神奇，宇航員們把乒乓球放進(jìn)水里時(shí)，乒乓球居然沉下去而沒有浮上來。我們在家里玩乒乓球游戲，它都是浮在水面上的，太不可思議了！

通過今天的視頻，讓我看到了宇宙的神奇和奧妙。我們以前抬頭仰望天空的時(shí)候，總覺得離我們非常遙遠(yuǎn)，不過現(xiàn)在我們?nèi)祟愐呀?jīng)可以上太空了。感謝宇航員們讓我們看見了太空的樣子，讓我們近距離了解了它。將來我也想要當(dāng)一名宇航員，親自去探索太空。

天宮課堂觀后感3

太空，一個(gè)熟悉的詞語，一個(gè)神秘的東西。我只知道它的廣袤，它的浩瀚，它的神秘，它的變幻莫測和不可捉摸。

我素不知道太空有那么多神奇的現(xiàn)象。植物的根是散發(fā)著長的；扔小鋼球和羽毛，羽毛下落速度更快；乒乓球可以沉在水底下；水球中注入氣泡看物體，一正一反兩個(gè)向……

我素不知道在太空中生活有這么麻煩。用茶壺往杯子里倒水，倒不出來；平時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)身，如果不借助其他東西就十分困難；睡個(gè)覺也要用睡帶把自己捆綁起來……

我素不知道在寂寞的太空中還能做這么多有趣快樂的事。給家人通個(gè)話；可以看電影、影視；還可以鍛煉身體……

太空真神奇，有許多現(xiàn)象不可思議，有許多事情讓我們意想不到，但仍有許多讓人類困擾、無奈的未解之謎。

這些謎團(tuán)同樣是十分誘人，你渴望解決這些謎團(tuán)嗎？那就從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，將來為我國的航天事業(yè)添磚加瓦！

天宮課堂觀后感4

抬頭仰望那蔚藍(lán)的天空，我們便會贊嘆“多大的天空呀！”其實(shí)，天空遠(yuǎn)不止我們看見的那么大，它還有更大更高的一面，那就是宇宙。今天，我觀看了一節(jié)來自宇宙航天員上的課，感受到太空的奇妙。

航天員王亞平、翟志剛和葉光富三位老師向我們展示了他們在太空的生活環(huán)境和一系列有趣的實(shí)驗(yàn)，如：浮力消失、水膜張力、水球光學(xué)泡騰片實(shí)驗(yàn)。其中我最感興趣的是浮力消失，我們大家都知道，在地球上如果將乒乓球放在水中，乒乓球并不會沉入水底，不管怎么用力往下壓，它都不會下沉。可在太空里卻大不相同，如果將放在水中的乒乓球用力下壓，乒乓球就會沉入水底不會飄起來，最神奇的是將這個(gè)杯子倒扣，水也不會像在地球上一樣流出來，反而可以飄在空中，這是多么神奇呀！

太空可真有趣呀！同時(shí)我也感受到如今中國的航天事業(yè)越來越發(fā)達(dá)，中國人的飛天夢，我們今天實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在我們連自己的空間站都有了，我在心里默默地給中國地航天事業(yè)，給中國地航天員們點(diǎn)一個(gè)大寫地贊！

天宮課堂觀后感5

今天下午，老師組織我們看了“天宮課堂”，讓我收獲很大，感觸很深。

這是一堂來自遙遠(yuǎn)的太空上的課堂，我們坐在教室里，認(rèn)真聆聽這堂“遠(yuǎn)隔千里”的課。

課程一開始，我們看到了由“中國空間站”攝像頭傳來的地球畫面，看著屏幕上的蔚藍(lán)色星球，我不禁贊嘆：“多美啊!”這是我第一次清楚地看到地球的模樣。隨著鏡頭切換，又看到了中國宇航員出倉的場景，我們不禁為強(qiáng)國稱贊。接著，我們看到了空間站內(nèi)的場景，王亞平阿姨正在和地面上的小朋友們遠(yuǎn)距離對話，還給我們看了許多有趣的東西：在空間站中是如何走路的、如何在空間站內(nèi)轉(zhuǎn)身、將一顆小水珠內(nèi)注入顏料等等。在看到王亞平阿姨把一個(gè)裝滿水的、沒蓋蓋子的瓶子扔出去，我甚至以為水會灑出來，可沒想到水居然紋絲不動(dòng)，我便知道了：由于失重環(huán)境，水在太空中不會灑出;在水膜張力實(shí)驗(yàn)中，我看到了水膜是如何變成水球的、往水球里注入顏料后水球的變化、在水球里放泡騰片后的夢幻般的場景......

這次課堂，讓我學(xué)到了許多知識、許多美景：地球鳥瞰、茫茫的宇宙、失重狀態(tài)下的改變、失重條件下如何研究細(xì)胞生長發(fā)育等等。同時(shí)，也讓我感受到了中國的.強(qiáng)大，祝中國航天事業(yè)飛速發(fā)展，引領(lǐng)世界!

天宮課堂觀后感6

太空授課在太空環(huán)境中怎么稱體重、水如何流動(dòng)、失重狀態(tài)下怎么上廁所等全國學(xué)生最感興趣的問題入手，王亞平在遠(yuǎn)離地面300多公里的“天宮一號”，展示了質(zhì)量測量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球等5個(gè)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)，講解了實(shí)驗(yàn)背后的物理原理。我國首次太空授課活動(dòng)傳遞出這樣一種理念：向民眾普及科學(xué)知識、激發(fā)科學(xué)精神與創(chuàng)新意識，同樣是中國開展航天活動(dòng)的重要任務(wù)，尤其對于今日端坐教室內(nèi)觀看太空授課的孩子們，必定會在不少人心中種下熱愛科學(xué)的種子，成為他日為科學(xué)知識不斷求索的新生力量。無論在美國、俄羅斯還是中國，太空教育都是載人航天的重要任務(wù)之一。20xx年8月14日，出身中學(xué)教師、隨“奮進(jìn)”號航天飛機(jī)登上國際空間站的芭芭拉·摩根，和她的“助教”宇航員同事把國際空間站變成了課堂，終于圓了一代人的“太空授課”夢。時(shí)至今日，我國的首位“太空教師”再一次為世人展現(xiàn)了浩瀚天際的神奇與奧妙，在見證奇跡之余，也給我們以太空并不神秘、夢想并不遙遠(yuǎn)的感慨。

天宮課堂觀后感7

今天我在老師的推薦下，觀看了《天宮課堂》。由神舟十三號中的航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的科學(xué)課。三位老師運(yùn)用了各種有趣的太空實(shí)驗(yàn)，向大家展示了宇宙無窮的魅力。

這次一共有四個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別是太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)都讓我看的目不轉(zhuǎn)睛。

其中，最吸引我的還是太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)。先擠出一大滴液體，再用沾了結(jié)晶核顆粒的毛桿觸碰一下液體球，液體竟迅速結(jié)晶，宛如一個(gè)美麗的冰球。打破了穩(wěn)定的狀態(tài)。真是不可思議！

這節(jié)課我不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識，同時(shí)也深刻的感受到了科學(xué)技術(shù)的力量，認(rèn)識了航天事業(yè)的重要性。我一定會努力學(xué)習(xí)，爭取以后也能上太空旅行！

天宮課堂觀后感8

“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M。”星辰大海，永無止境。20xx年3月23日15點(diǎn)40分，南寧市秀田小學(xué)全體師生懷著激動(dòng)的心情觀看了神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站核心艙內(nèi)進(jìn)行的“天宮課堂”第二課授課，一起感受了奇妙的天宮。

星空浩瀚無比，探索永無止境。本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地對話方式進(jìn)行，與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流。同學(xué)們專心致志，目不轉(zhuǎn)睛，共同觀看由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。觀看直播過程中，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出聲聲贊嘆，激動(dòng)和欣喜溢于言表。

少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。最后，張縈校長對同學(xué)們提出殷切期望：“天宮課堂為我們展示了科學(xué)的神奇魅力，祖國科技事業(yè)的高速發(fā)展讓我們無比自豪，希望同學(xué)們學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，放飛科技的夢想，努力做祖國科技事業(yè)建設(shè)隊(duì)伍的后備力量。”

仰望星空，腳踏實(shí)地。通過本次“天宮課堂”學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們真切地感受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的獨(dú)特魅力，從而激發(fā)同學(xué)們弘揚(yáng)科學(xué)精神、熱愛航空事業(yè)的熱情，樹立了長大后為國家的航天事業(yè)做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想！

天宮課堂觀后感9

在那湛藍(lán)的太空中，有一抹絢麗的中國紅，它是屬于中國人的驕傲。我們的“飛天夢“從未終止，古有屈原向天發(fā)問，現(xiàn)有神舟十三號載人飛船與空聞?wù)境晒樱_啟了中國迄今時(shí)間最長的載人飛行，夢想變成現(xiàn)實(shí)。

在空間站睡覺只要一個(gè)睡袋，就可以睡到天花板上。如果控制不住身體的失重感，你就會像魚兒一樣游走。你能從窗邊欣賞美麗的地球，最激動(dòng)的是能穿飛天服出艙活動(dòng)。三位航天員就是這樣到艙外完成任務(wù)，開展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)出高科技成果。將成為造福全人類的太空實(shí)驗(yàn)室。

我在觀看的時(shí)候，最有趣的是泡騰片實(shí)驗(yàn)。為什么說它有趣呢?因?yàn)樵谑е叵碌乃梢宰兂伤颍阉伤{(lán)色，把泡騰片放進(jìn)去，泡騰片就在水球里沸騰了，就在里面飄來飄去。多么好看呀!

天宮課堂觀后感10

“星空浩瀚無比，探索永無止境”。在學(xué)校的組織下，我觀看了“天宮課堂”第三課，這次授課與上一次一樣，繼續(xù)使用“天地對話”進(jìn)行授課。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲給我們上了一節(jié)生成有趣的物理課。

本次太空授課活動(dòng)將繼續(xù)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，3名航天員將在軌介紹展示中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流。

一個(gè)小實(shí)驗(yàn)不僅教給我們了物理知識還反映出中國航天事業(yè)的成功。這份成功的背后是一代又一代航天人的努力，沒有他們艱苦奮斗，克服重重困難、跨過道道險(xiǎn)關(guān)，怎能從無到有發(fā)展起我國的航天事業(yè)呢?

我們相信，在一代又一代航天人的努力下，航天探索和航天科技成果將為人類帶來更加美好的未來。

天宮課堂觀后感11

中國夢這個(gè)詞已經(jīng)被我們大家熟知了，我一直在想中國夢應(yīng)該是怎么樣的夢呢？今天我終于知道了，因?yàn)榻裉煳铱戳松裰凼柼帐谡n，我看到了我們強(qiáng)大的祖國，看到了我們中國人的強(qiáng)大。

此時(shí)我想說，我們的中國夢就是太空科學(xué)夢。太空是一個(gè)和我們生活的環(huán)境完全不一樣的地方，而我們?nèi)祟惖哪_步已經(jīng)開始大步前進(jìn)了。對于太空的探索，一個(gè)國家的強(qiáng)大，科學(xué)技術(shù)一定要強(qiáng)大，而我已經(jīng)看到了我們的祖國科學(xué)的強(qiáng)大，我相信我們中國會越來越強(qiáng)大。我將來也要為我們的祖國作出貢獻(xiàn)，因?yàn)檫@是我的中國夢，這也是我們所有中國人的太空科學(xué)夢。

在這堂課上，令我印象最深刻的就是那個(gè)神奇乒乓球。因?yàn)槠古仪蛟诘厍蛏鲜窃谒嫔细∑饋淼模瑹o論你把它用筷子按到水底，也會飛速的浮上水面。而在太空中，乒乓球先是浮在水面上，用筷子按下去，它就在水里沉下去，無論如何都浮不上水面。還有許多東西也讓我們大跌眼鏡，都是一些我們在生活中根本無法看到的現(xiàn)象。對于太空的步伐還在繼續(xù)，我希望未來我能成為一名宇航員，能夠去探索浩瀚的宇宙，探索神奇的外太空。

我要更加努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來能夠探索宇宙。

天宮課堂觀后感12

今天，老師組織我們觀看了天宮課堂，我懷著無比期待的心情去看天宮課堂，第一次近距離感受太空生活，心情特別激動(dòng)。

首先，我看到他們喝水的時(shí)候，并不是用我們那種普通的杯子，而是用一個(gè)袋子，上面有一個(gè)吸管來喝水。我還發(fā)現(xiàn)他們不是剛開始就喝，而是先把水?dāng)D出來。水可以在空中漂浮，只要一張嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子里。我了解到是因?yàn)樘罩袥]有重力，所以東西才都漂浮起來。

隨后，他們利用水的張力，把水從水膜做成水球。給我們講解了凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，讓我們懂得了凸透鏡成倒立的像原理。

通過這次天宮課堂的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了很多的太空知識。他們勇于探索的精神，值得我們敬佩！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來也用自己的科學(xué)文化知識為祖國的航空航天事業(yè)做貢獻(xiàn)！

天宮課堂觀后感13

你們了解宇航員嗎？可能你們不了解，有個(gè)視頻里就展現(xiàn)著宇航員在太空的生活，讓我們走進(jìn)這個(gè)視頻吧！

在這個(gè)視頻中，三位宇航員老師給我們展現(xiàn)了太空神奇。他們已經(jīng)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常神奇，在地球中它會浮到水面上，太空就不一樣了，先用一個(gè)管子將乒乓球壓在水底，然后松開乒乓球就沉在了水底。而一位宇航員老師將裝有乒乓球的水桶拋起來，結(jié)果里面的水竟然一滴都沒掉下來。

宇航員老師們又做了一次實(shí)驗(yàn)，而這一次實(shí)驗(yàn)更加神奇。首先拿出一個(gè)模具，然后他們又往模具里灌滿了水，一個(gè)宇航員老師又加了更多的水，結(jié)果就成了一個(gè)大圓球。最神奇的是當(dāng)另一個(gè)宇航員老師拿著一個(gè)注射器往里面注小水滴的時(shí)候，小水滴進(jìn)入大水滴之后，還是完完整整的一點(diǎn)破損都沒有，而那個(gè)大水泡的水一滴都沒有掉。

太空可真神奇呀！

天宮課堂觀后感14

在太空有著一顆蔚藍(lán)的球，它叫地球，在太空中有一艘宇宙飛船，它叫天和核心艙，在里面有三名宇航員，他們分別是王亞平、葉光富、翟志剛。他們?yōu)槲覀冎v解了許多有趣的知識。

首先，王亞平宇航員，她為我們講解了天和核心艙里面的生活區(qū)、衛(wèi)生區(qū)以及廚房，讓我知道了廚房里面的冰箱雖然很小，但是可以讓宇航員吃上新鮮的食物。

然后，我知道了宇航員和我們的衣服并不相同，他們的衣服上帶有許多特殊的裝置，這件衣服叫做企鵝服可以幫助宇航員們避免肌肉萎縮。

接著，三位宇航員為我們做了各種各樣的實(shí)驗(yàn)，例如，在太空把一顆乒乓球放在水中，乒乓球不會像在地球一樣浮起來，而是沉下去。

通過這次“天宮課堂”第一課的視頻，讓我知道了太空有很多事情是和地球不相同的，如：在太空一顆乒乓球放在水中是沉下來的，而地球上是浮起來的。太空有著無窮的奧秘，有無盡的樂趣，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。

天宮課堂觀后感15

“中國航天人的浪漫是把漫天神話變成現(xiàn)實(shí)”。的確，浩瀚太空里越來越多的中國航天身影，正在將中華民族對浩瀚星辰的浪漫情懷，譜寫成探索太空的現(xiàn)實(shí)詩篇。本次太空授課還演示了微重力環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，液體液體表面張力的作用情況，加深對質(zhì)量、重量、以及牛頓第一定律的理解。微重力環(huán)境在地球上難以取得，所以搬到了太空中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加直觀，無須運(yùn)用推理論證等方法。在讓我們看到微重力環(huán)境下真實(shí)實(shí)驗(yàn)的同時(shí)也復(fù)習(xí)了前不久學(xué)習(xí)的物理內(nèi)容，通過王亞平老師說的：“面對浩瀚的宇宙，我們也是學(xué)生，我很期待能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，獲取知識和快樂。”我知道了宇宙是浩瀚的，宇宙是神奇和復(fù)雜多變的，宇宙中許多奧秘值得探究，這就是科學(xué)的態(tài)度！

天宮課堂觀后感

天宮課堂觀后感1

“天宮課堂”推出了!中國空間站首次太空授課活動(dòng)，于近日面向全球進(jìn)行直播，空間站作為國家太空實(shí)驗(yàn)室，也是重要的太空科普教育基地，蘊(yùn)含著得天獨(dú)厚的豐富教育資源，對激發(fā)社會大眾特別是青少年弘揚(yáng)科學(xué)精神、熱愛航天事業(yè)具有特殊優(yōu)勢。

20xx年6月20日，航天員王亞平在聶海勝、張曉光協(xié)助下進(jìn)行首次太空授課，全國6000余萬中小學(xué)生觀看授課直播，產(chǎn)生巨大社會反響，在一代人心中播下追逐航天夢想的種子。

神舟十三號航天員乘組進(jìn)駐空間站組合體后，社會公眾特別是青少年對中國航天員再次進(jìn)行太空授課充滿了期待。

據(jù)悉，“天宮課堂”將結(jié)合載人飛行任務(wù)，貫穿中國空間站建造和在軌運(yùn)營系列化推出，授課將由中國航天員擔(dān)任“太空教師”，以青少年為主要對象，采取天地協(xié)同互動(dòng)方式開展。

天宮課堂觀后感2

我從小就喜歡太空，看了很多太空的書，也喜歡在家做各種有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。而今天能在電腦上看到宇航員叔叔阿姨在太空中做實(shí)驗(yàn)，給我們講述科學(xué)知識，我太興奮了！

我看到了太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)還有太空拋物實(shí)驗(yàn)，我到現(xiàn)在都特別激動(dòng)。讓我印象最深刻的是液橋?qū)嶒?yàn)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，生怕錯(cuò)過實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要先在兩個(gè)板上滴一些水，然后合在一起慢慢地打開，就像一座用水做成的橋。我很奇怪，為什么太空中可以用水做成橋？因?yàn)槲以诩依镆沧鲞^表面張力的研究實(shí)驗(yàn)，比如普通泡泡水吹出來的泡泡很快就破了，但加了洗潔精后，泡泡就可以延長一些時(shí)間再破，洗潔精里有表面活性劑，能增加泡泡水的表面張力。

后來，我聽宇航員老師解答，原來是因?yàn)樘帐且粋€(gè)失重的環(huán)境，在失重環(huán)境下水的表面張力是非常大的。好期待下一次的天宮課堂，能讓我從更多的太空實(shí)驗(yàn)中學(xué)到知識，長大了我也想去探索太空。

天宮課堂觀后感3

今天我在媽媽的手機(jī)上看了太空第一課，里面特別的有趣，那我就來告訴你們吧！第一個(gè)是一位年輕太空員，叔叔，他教我們怎么在太空里平穩(wěn)，首先，我們站不穩(wěn)的時(shí)候，在太空飛船里，上面有好多的扶手，這些扶手是干什么的呢？它們就是當(dāng)你站不穩(wěn)的時(shí)候，你可以隨機(jī)把它抓住，這樣你就不會倒來倒去啦！

第二個(gè)就是一位阿姨，他拿起一根小棍子，像水里滴了兩滴。放在了一個(gè)釘子的上面，他就成了一個(gè)又圓又大的小水珠，太空員阿姨又在里面滴了好多滴。低的越來越大了，感覺像是快破了，接著，奇跡出現(xiàn)了，阿姨，拿著一個(gè)漂亮的小花朵放在了水珠的正中心，忽然小水珠撞了起來，像風(fēng)車似的，太漂亮了！然后這位太空員阿姨有將藍(lán)色的顏料放進(jìn)了水里，又把黃色的葉蓋放進(jìn)了里面，他一下子就變成了地球的外表，就是太奇特了！

太空世界真的好有趣！你們覺得呢？我以后也要當(dāng)一名宇航員。

天宮課堂觀后感4

“星空浩瀚無比，探索永無止境”。在學(xué)校的組織下，我觀看了“天宮課堂”第三課，這次授課與上一次一樣，繼續(xù)使用“天地對話”進(jìn)行授課。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲給我們上了一節(jié)生成有趣的物理課。

本次太空授課活動(dòng)將繼續(xù)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，3名航天員將在軌介紹展示中國空間站問天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會調(diào)頭的扳手以及植物生長研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流。

一個(gè)小實(shí)驗(yàn)不僅教給我們了物理知識還反映出中國航天事業(yè)的成功。這份成功的背后是一代又一代航天人的努力，沒有他們艱苦奮斗，克服重重困難、跨過道道險(xiǎn)關(guān)，怎能從無到有發(fā)展起我國的航天事業(yè)呢?

我們相信，在一代又一代航天人的努力下，航天探索和航天科技成果將為人類帶來更加美好的未來。

天宮課堂觀后感5

據(jù)專家介紹，這些天地間有差別的現(xiàn)象，更適合作為授課內(nèi)容。同時(shí)，天和一號核心艙可比天宮一號大得多，因此本次授課的展示空間更大。不僅如此，為了保證此次太空授課順利進(jìn)行，航天員和工作人員還在各環(huán)節(jié)都花了不少心思。和上網(wǎng)課類似，穩(wěn)定的通信傳輸就是最為重要的一環(huán)。不過，太空授課要求更高，需要“天鏈”中繼衛(wèi)星、空間站、地面測控站密切配合，確保天地互動(dòng)“不堵車”。

另外，由于空間和運(yùn)送過程的限制，太空授課用到的輔助教具要經(jīng)歷重重考核才能“上天”。而失重環(huán)境也是不可忽視的一個(gè)因素。為此，航天員也提前做了功課，練習(xí)如何在失重條件下保持?jǐn)z像穩(wěn)定“不手抖”。

如今，隨著中國空間站長期在軌運(yùn)行，中國首個(gè)太空科普教育品牌“天宮課堂”即將推出，帶來豐富多彩的航天科普教育活動(dòng)，在更多的大朋友和小朋友心中播下追逐航天夢想的種子。正如王亞平所說：飛天夢，永不失重；科學(xué)夢，張力無限。

天宮課堂觀后感6

在古代，天空離我們遙不可及。從嫦娥奔月的神話故事，到敦煌壁畫上的飛天形象，都展現(xiàn)了中國對飛天的偉大理想。直到元末明初，世界航天第一人萬戶手持兩個(gè)大風(fēng)箏，坐在一把綁滿火箭的椅子上，想要飛上太空，不幸獻(xiàn)出了生命。現(xiàn)在，中國的神舟十三號已經(jīng)飛上太空，宇航員用直播給我們講解了太空的故事。

“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富向我們展示了航天員工作生活場景、太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水膜張力實(shí)驗(yàn)等，讓我們知道了太空與地球大有不同。我們從先對太空的渾然不知，到現(xiàn)在的人盡皆知，都展現(xiàn)了我們從無到有，從有到強(qiáng)的航天之路。我們不再像之前一樣只看見四角的天空，而那飛向太空的正是我們的“中國紅”啊!

那頭沉睡在東方的雄獅蘇醒了，它將一鳴驚人!

天宮課堂觀后感7

今天我上了一節(jié)有趣的《天宮課堂》，里面介紹了天和核心艙，它長有16米呢！王亞平、翟志剛、葉光富三位老師就在這里面為我們講課。他們講了很多有趣的知識，還做了幾個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。

首先，王亞平老師帶領(lǐng)我們參觀了他們的太空家園，里面有用來健身的太空跑步機(jī)和太空自行車，還有一間太空廚房，里面的冰箱里有一些新鮮的蘋果，這樣，他們就可以吃到地球上的蘋果。他們還介紹了特制的企鵝服，專門對抗肌肉萎縮心血管功能下降。

接著，王亞平老師做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中最吸引我的是泡騰片實(shí)驗(yàn)，王老師在水球里注入藍(lán)色的顏料，透明的水球一下子變成了藍(lán)色的。她再往藍(lán)色的水球里放入半片泡騰片，水球里就出現(xiàn)了很多氣泡，看起來就像地球一樣，真是太神奇了！

太空真是太奇妙了！我一定要好好學(xué)習(xí)，長大成為一名航天員，去宇宙探索更多未知的`奧秘。

天宮課堂觀后感8

今天下午，我們?nèi)f分興奮，懷著好奇的心情聽三位宇航頁的首次太空授課。直播開始了，首先我們看見了一個(gè)陀螺的演示，王亞平阿姨給了陀螺一下推動(dòng)力，只見陀螺翻滾著向前運(yùn)動(dòng)。接著，王亞平阿姨又拿出一個(gè)授課工具，滴幾滴水，不一會兒就變成了一個(gè)晶瑩透亮的水晶球，太空制造出的奇妙現(xiàn)象，讓人耳目一新。接著，王亞平阿姨又滴了幾滴藍(lán)色的色素，再加上泡騰片，水晶球又增加了幾分色彩，還有陣陣清香呢！

當(dāng)然新鮮的事物還有很多，原來在太空的失重下，乒乓球是沒有浮力。

在展示兵兵球后，葉光富老師為我們帶來懸空打轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)等特殊的物理現(xiàn)象。使我對太空有了深刻認(rèn)識。

上完這堂課后我為我國的航天技術(shù)感到驕傲，我一定要向航天員那樣做事認(rèn)真，扎扎實(shí)實(shí)，心懷夢想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)到真正的本領(lǐng)，才能為祖國奉獻(xiàn)自己的力量！

天宮課堂觀后感9

3月23日下午神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進(jìn)行第二次太空授課。本次太空授課活動(dòng)依然采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示各種科學(xué)現(xiàn)象，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳播載人航天知識，激發(fā)我們對科學(xué)的興趣。

航天員們清晰的思路、流暢的表達(dá)和精準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)演示給同學(xué)們留下了深刻的印象。我們不得不嘆服他們過人的智慧，出眾的技能以及接近完美的身體素質(zhì)，當(dāng)然從中也能反映出他們勤奮刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他們的表現(xiàn)為我們起到了表率作用，值得我們學(xué)習(xí)。

星辰大海未止步，物換星移，歲月如詩，探索的步伐從未停止過，我們將以航天人為榜樣，敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，勇于攀登航天科技高峰，相信我們必能跨越星辰大海，實(shí)現(xiàn)更非凡的成就。