震撼人心的座右銘

震撼人心的座右銘1

1. 看清知識的盲點、能力的弱項、丟分的原因。

2. 聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現輝煌王者風。

3. 十年磨劍放光芒，今朝實現好夢想。勇攀頂峰云深處，探求學海樂無數。志向高遠再遠航，明朝學成是棟梁。愿你前途一片光明。

4. 默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱!

5. 良辰美景惜時如金敢與金雞爭晨暉，書山學海甘之若飴誓同峨眉共比高。

6. 成功的花由汗水澆灌，艱苦的挖掘流出甘甜的泉，辛勞的付出必有豐厚回報，紫氣東來鴻運通天，孜孜不倦今朝夢圓。

7. 快到考試的日子了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態，不要太緊張，相信你的夢想會實現的!

8. 親愛的同學，還有幾天你就要踏進高考的戰場，我在這里祝你考出好成績，考進你心目中理想的學校。

9. 高考過后好好玩一把吧，用放縱的快樂把高考復習的那些功課統統忘掉!

10. 不管結果怎么樣，經歷過，總會有結果的!高考的朋友們，為你們祝福，也為你們祈禱!愿夢開始的地方，也是夢想實現的地方!

11. 開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學的方法;其三：良好的心態。

12. 天下斷無易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。

13. 春風吹戰鼓擂，明年高考誰怕誰。

14. 天再熱,熱但是心;有信心,一切皆有可能。祝高考順利,前程似錦。

15. 寒窗苦讀數十載，秉讀詩書千萬冊，日夜奮進辛勞悴，只為今朝提名時。高考，穩的是心，用的是技巧，冷靜的是思想，沉著的是頭腦，高考時就像平常一樣的對待，不要思考太多，希望你能夠調節自我，好好作答。祝你最后有個好成績，金榜題名，衣錦還鄉!

16. 努力的苦讀，就為這一刻!把你的實力全部發揮，所有關著你的人，都會為你祝福、祈禱，相信你會考出滿意的成績，榜上有名喔!

17. 天助自助者，你要你就能。

18. 高考前要做到;覺要睡好，飯要吃好，復習做好，文具備好，心態要好，做到以上五好，你的成績必須最好，愿你考出好成績!祝你馬到功成，開心快樂!

19. 把握現在、就是創造未來。

20. 面帶笑容，信心充足。勇赴考場，絕不言輸。寒窗苦讀，今朝矚目。砥礪劍鋒，簡單自如。胸懷夢想，縱橫無阻。愿君成功，真心遙祝，昂首闊步，輝煌前途!

21. 障礙與失敗，是通往成功最穩靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養出成功。

22.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

23. 播種行為，收獲成功，高考加油!

24. 靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

25. 只有經過地獄般的磨練，才能擁有創造天堂的力量;只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。

26. 年年歲歲又今朝，眨眼之間又是我輩莘莘學子高考的時候了。沉住氣別發慌，考場上你少一份失誤就是成功!記住，千萬別帶紙條，這種方法最愚蠢!

27. 高考是匯百萬人參加的一次練習。

28. 為你倒數，還有幾個小時就要上戰場了，希望你能夠放松情緒，不要緊張。我知道你平時學習一向都很努力，學得很不錯，相信你考好成績是沒問題的!

29. 淡薄功利，輕裝前進;不計付出，堅韌不拔;不達目的，誓不罷休。

30. 相信自己，我們能創造奇跡!這是你的誓言，這是我的誓言，這是我們共同的誓言!

31. 寒窗十年多勤奮，換來今日喜訊傳。金榜題名人人賀，父母親人笑開顏。多年夢想終實現，學府深造知識全。宏偉藍圖我創造，美好未來在眼前!

32. 讀書改變命運，刻苦成就事業，態度決定一切。

33. 面對通過刻苦的學習，考取自己理想的學校，有些人順利跨過，而更多人則望辰莫及。然而，你通過自己的努力圓了自己學業之夢，特向你表示祝賀!

34. 因為有悔，所以披星戴月;因為有夢，所以奮不顧身。

35. 覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦，念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心。

36. 學無止境何處是境，生逢其時貴在惜時。

37. 會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

38. 為你為我，為所有考生，加油!十年寒窗苦，只為一刻甜!那一天看起來是那么近，又似乎那么遠，我們在為自己的未來努力著，憧憬著，想想明天的陽光，明天的歡笑，朋友的祝福，長輩的期望，今日的付出是那么值得!

39. 高三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富。

40. 善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。

41. 高三是集體戰斗與個人成就的時期。

42. 人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。

43. 站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。

44. 愿天下高考人：憂愁是可微的，快樂是可積的，在未來趨于正無窮的日子里，幸福是連續的，對你的祝福是可導的且大于零，祝你每一天快樂的復合函數總是最大值。

45. 鵬程萬里今朝始，宏圖大展合法時，十年寒窗奮展翅，豪情凌云遂壯志，書山勤磨劍鋒利，學海苦游花香襲，祝君高考題金榜，前程似錦福迢遞!高考短信祝福語。

46. 作為一次經歷，失敗有時比成功更有價值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。

47. 我們都是從跌跌撞撞中學會了堅強，從失敗中吸取經驗，所以，不要放棄，不要絕望，最后一刻，要更加努力!

48. 生活的悲劇性，不在于一個人輸了，而在于他差一點贏了。

49. 應對高考試卷的“前分”，志在必得，細大不捐;“后分”多多益善，失不足惜。

震撼人心的座右銘2

1、上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當的代價。

2、抱的希望，為的努力，做最壞的打算。

3、只要有斗志，不怕沒戰場。

4、成功"在你相信它以后會變得容易許多但是首先你必須相信。

5、假如我們都狠幸福，這些故事是不是就永遠不會落幕。

6、除非你甘心接受失敗否則絕對不會被擊敗。

7、現實是真未來是夢，只要努力夢會成真。

8、當你跌到谷底時，那正表示，你只能往上，不能往下！

9、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

10、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

11、心靈激 情不在，就可能被打敗。

12、現在的夢想決定著我的將來。所以還是再睡一會吧。

13、生命不是要超越別人，而是要超越自己。

14、再多一點努力，就多一點成功。

15、沒有必要作出決定時，就有必要不作決定。

16、凡事不要說“我不會”或“不可能”，因為你根本還沒有去做！

17、隨隨便便浪費的時間，再也不能贏回來。

18、曾經以為的天長地久，其實不過是萍水相逢。

19、除非想成為一流，否則就是二流。

20、貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。

21、人的需要不多但是想要的很多。

22、一個人的世界，很安靜，安靜的可以聽到自己的呼吸聲和心跳聲。

23、得意時應善待他人，因為你失意時會需要他們。

24、沒有創新精神的人永遠也只能是一個執行者。

25、戴一塊手表的人知道準確的時間，戴兩塊手表的人便不敢確定幾點了。

26、寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子。

27、我喜歡笑，那種無拘無束的大笑。

28、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。

29、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。

30、最有效并持續不斷的控制不是強制，而是觸發個人內在的自發控制。

31、刺猬在天冷時彼此靠攏取暖，但保持一定距離，以免互相刺傷。

32、成功這件事，自己才是老板！

33、人生的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了！

34、只有在爭辯中，才可能誕生的主意和的決定。

35、所謂的成熟、其實就是在不斷看開狠多事情之后、更好的.生活著。

36、為成功找方法，不為失敗找借口。

37、即使你已有了主見，但如果有十個朋友看法和你相反，你就很難不動搖。

38、如果不著手解決人生的難題問題就永遠無法解決。

39、成功不是憑夢想和希望，而是憑努力和實踐。

40、你得到的第一個回答，不一定是的回答。

41、不同的信念，決定不同的命運！

42、失敗是留給不堅持的人。

43、如果我們每個人都雇用比我們自己都更強的人，我們就能成為巨人公司。

44、我不想知道的你們不要問我或者給我說，我也不想聽。記住，這是為你們好。

45、沒有傘的孩子必須學會努力奔跑。

46、人不可以把錢帶進墳墓。但錢可以把人帶進墳墓。

47、想有個簡單的地方，可以容納我的心情。

48、成功，往往住在失敗的隔壁！

49、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。

50、最困難的時候，就是距離成功不遠了。

51、當你停止嘗試時，就是失敗的時候。

52、年輕是我們擁有權利去編織夢想的時光。

53、如果你遇見員工而不認得，或忘了他的名字，那你的公司就太大了點。

54、暗自傷心，不如立即行動。

55、現在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動？

56、不要輕率相信毀謗任何人的流言。

57、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。

58、自己要先看得起自己，別人才會看得起你。

59、不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。

60、用最少的悔恨面對過去。

61、成功的公司不會等待外界的影響來決定自己的命運，而是始終向前看。

震撼人心的座右銘3

1、為了自己的前途，為了母親的微笑。

2、高考是匯百萬人參加的一次練習。

3、高三是集體戰斗與個人成就的時期。

4、心路軌跡之所以稱為軌跡就是因為他有那個過程。你會隨著時間將那些你現在無法釋懷的事情放開的。

5、竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕一蓑煙雨任平生。

6、書越讀越薄。學習“網絡化”，“嚴密化”。

7、厚積薄發，天道酬勤。

8、付出永遠不會太遲。

9、身體常動，內心常靜。

10、考前兩個月就是沖刺。養兵千日，用兵一時。

11、模擬的意義在于如何走下去。

12、退，懦弱；避，消極；沖；成功！

13、不求難題都做，先求中低檔題不錯。

14、這個世界唯一讓我們害怕的事就是，我們害怕了！

15、接受失敗，但不選擇放棄。

16、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富。

17、事能知足心常樂，人到無求品自高。

18、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。

19、成功的花，人們只羨慕她現時的明艷。而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨！

20、不為時尚所惑，不為積習所蔽，不為浮名所累

21、以解決自己的問題為目標，這是一個實實在在的道理，正視自己的問題，設法解決它，這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個個小漏洞、小障礙上，誰就先邁出了一大步。

22、得意淡然，失意坦然；喜而不狂，憂而不傷。

23、說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結。

24、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。

25、看清知識的盲點、能力的弱項、丟分的原因。

26、高考是一個實現人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。

27、拼命去爭取成功，但不要期望一定會成功。

28、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！

29、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。

30、模擬失利并非壞事，讓你發現問題。

31、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。

32、世界上只有兩種動物能夠爬上金字塔，一種是雄鷹，另一種便是蝸牛。

33、平日從嚴，高考坦然。

34、不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。

35、唯有經歷最深沉的痛楚，才換取最美好的事物。

36、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。

37、寵辱不驚，看庭上花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。

38、高考中沒有失敗，它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經歷和感受都是不可多得的財富。我們為理想而奮進的過程，其意義遠大于未知的結果。

39、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。

40、人不可有傲氣，但不可無傲骨。

41、全面復習：“地毯式轟炸”；查缺補漏：“精確制導”。

42、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。

43、只要站起來比摔倒多一次，那就是成功。

44、緊張而有序，效率是關鍵。

45、練習就是高考，高考就是練習。

46、善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。

47、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

48、古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

49、永遠不要以粗心為借口原諒自己。

50、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。

51、人生如路，須在荒涼中走出繁華的風景來！

52、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。

53、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。

54、學習是一次獨立的行動，需要探索、琢磨、積極應戰、頑強應戰，艱辛由你獨自承擔，勝利由你獨立爭取。

55、一切都是為了不讓寄望于我們的人失望。

56、模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。

57、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。

58、高考得高分的秘訣就是少丟分！

59、做好準備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。

60、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

61、對待試題：冷靜、樂觀，對待考試：認真、自信。

62、自己的關，得自己過。

63、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！

64、不懂放棄，等于固執；不能堅持，等于放棄目標。最聰明的做法是：不該堅持的，必須放棄！

65、豈能盡隨人愿，但求無愧我心。

66、我只是不想一輩子活在別人的恥笑中。

67、生命中最偉大的光輝不在于永不墮落，而是墮落后總能再度生起。

68、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

69、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。

70、江東弟子多才俊，卷土重來不可知！

震撼人心的座右銘4

1、讀書改變命運，刻苦成就事業，態度決定一切。

2、奮起飛翔，路在腳下。

3、挑戰人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。

4、辛苦三年，幸福一生。

5、努力就能成功，堅持確保勝利。

6、與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。

7、成功這件事，自己才是老板!

8、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。

9、一腔熱血備高考，滿腹經綸方成功。

10、不經風雨怎見彩虹!

11、拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。

12、困難挑戰機會助我成功，時間效率健康幫俺成材。

13、除非想成為一流，否則就是二流。

14、腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。

15、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。

16、高三高考高目標，苦學善學上好學。

17、無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。

18、行動力強弱決定成功快慢。

19、吃得苦中苦，方為人上人。

20、只有千錘百煉，才能成為好鋼。

21、只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。

22、大膽的嘗試只等于成功的一半。

23、暗自傷心，不如立即行動。

24、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。

25、立志是事業的大門，工作是登門入室的的旅途。——巴斯德

26、生活本是痛苦，是思想和哲理使其升華。

27、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。

28、保持平常心，營造好環境，揚起常笑臉，輕松迎高考。

29、努力把平凡的日子堆砌成偉大的人生。——俞敏洪

30、再多一點努力，就多一點成功。

31、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。

32、拼盡全力贏高考，苦盡干來齊歡笑。

33、成功的人做別人不愿做的事，做別人敢做的事，做別人做不到的事!

34、人生如果錯了方向，停止就是進步。

35、再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。

震撼人心的座右銘5

1、大膽的嘗試只等于成功的一半。

2、只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。

3、無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。

4、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。

5、當一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。

6、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。

7、偉大的事業不是靠力氣速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格意志和知識的力量完成的。

8、只有千錘百煉，才能成為好鋼。

9、成功的人做別人不愿做的事，做別人敢做的事，做別人做不到的事!

10、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。

11、努力把平凡的日子堆砌成偉大的人生。——俞敏洪

12、行動力強弱決定成功快慢。

13、人生如果錯了方向，停止就是進步。

14、立志是事業的大門，工作是登門入室的的旅途。——巴斯德

15、生活本是痛苦，是思想和哲理使其升華。

震撼人心的演講稿

震撼人心的演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

義之所在，浩然所存。無論時代如何波譎云詭真正偉大的人格都能從霧靄之中煥發光輝。

同樣身世坎坷，蕭峰沒有成為韋小寶，他忠肝義膽、鐵血柔情、頂天立地成俠之大者。同樣宦海沉浮，歐陽修不效窮途之哭，他賞滁州之水，得醉翁之樂而仍心系黎民，澤被一方。崇高并不遙遠，但它的養成也不容易，它需要堅韌的意志、甘于寂寞的心、敢于堅持的勇氣。我們對崇高的棄之如履并不是傲氣與勇敢的表現，它相反隱射了我們的怯懦、喜好浮華、隨流搖擺。它們或許能讓生活變得更平穩、安逸。然而，就如同米蘭·昆德拉的《不可承受的生命之輕》所言，我們把平庸帶來的絕望掩藏于平靜的生命之淵，只會讓生命變得四處游蕩而毫無意義。

且看滕王閣上只有二十多年生命的王勃書寫了怎樣的傳奇，再看岳陽樓旁杜少陵五言絕唱、范希文兩字關情、滕子京百廢俱興……山河不老，斯人不復，那些偉大熾熱的靈魂們無一例外地用燃燒一般的激情在天地間留下了他們的足音。

反觀?絲們的追求又怎不叫人憂心?新時代的少年們把更多的精力耗費在與“高富帥”斗爭，求“白富美”芳心，又有誰真正地關心一下靈魂，沉淀一下思考?

我們的.鋼琴曲不再具有貝多芬“熔鱷魚與鴿子于一爐”的激昂與優雅反倒成了輕薄的一紙紙證件;我們的繪畫不再重見拉斐爾的古典、畢加索的奇崛，而是大片大片粗制濫造，下流無比的*涂鴉;而我們的文學不再有深刻的思考與真摯的情感，職場、穿越、宮斗的泛濫中毀了這人類世界最神圣的凈土。

新時代的“美學”是審丑的、是反常識的、是逆潮流的。現代人內心的荒蕪、人格*式的異化是其本源，而快節奏、低質量的生活更無異于在催發它、加劇它。

正是這種時候，有判斷力的主流人群拒絕了這種文化的入侵，有修養的人們依舊葆有本心，而我們不輕易更改的教科書也為下一代的素質建起了堅固的防線。

那么我們呢?每天在城市人海中沉浮的你我呢?難道不應該放慢一下步履、減少一些泡沫般虛無的快樂，靜靜地坐下來，品一口茶，看一本書?

沒有人生來注定做一世的“?絲”，補充正能量，天地間也會留下你的名字。

所以，新時代的美應該是呼喚，讓我們回歸崇高，傳遞正能量。

震撼人心的演講稿2

我來自云南省玉溪市這座寧靜的滇中小城。本來平靜的生活被一場疾病破壞殆盡。6歲時，我患上了類風濕性關節炎，一種侵蝕人體關節且無法治愈的疾病，在醫學界被稱為“不死的癌癥”。從那以后，我變得不能下蹲、不能奔跑、不能跳躍……并且因為常年的激素治療，在我10歲時，又并發了雙側股骨頭壞死。在醫院經過兩個月的搶救，雖然最終與死神擦肩而過，但是卻再也無法站起來。

可是坐上輪椅并沒有讓我放棄人生。在后來的學習時光中，我付出更多努力去學習。每一天，母親騎著自行車載我到學校，再背我到四樓的教室;一次又一次，同學與老師把我抱到五樓進行物理實驗……誠然，我也曾悲傷絕望過，也曾面對生與死的抉擇躊躇過，可是不論有什么困難和負擔，我的父母，老師、同學都沒有放棄我，因而努力學習似乎成為我表達感謝的唯一手段。

在中學時，我曾因病情惡化兩次休學治療，但在他人無私的幫助和家人無微不至的照顧下，我仍然考取了當地的重點高中，并于20xx年，取得了全省第16名的高考成績。

得知高考成績后，我和家人喜憂參半——會有高校愿意接受這樣一名身體不便，無法自由行動的學生嗎?就在這時，清華招生辦的老師主動聯系了我們，說清華不會拒絕一名成績優異而且自強不息的學生，那是我第一次深刻體會到清華校訓的蘊味：自強不息，厚德載物。此后，父親獨自在家照顧年邁的奶奶和年幼的妹妹;而母親則放棄了教師的工作，陪我來到了清華。

來到清華園時，已是我坐上輪椅的第十年。多年來病情不斷發展，我全身大小數十個關節都被破壞并且嚴重變形，不僅不能站立，甚至連轉頭、抬手、彎腰等動作都變得十分困難。每到陰雨寒冷的天氣，手腳還會疼痛，必須服用止痛藥才能活動。剛入學時，由于我薄弱的計算機基礎，加上手指活動困難，我每天都得花兩個小時練習最基礎的打字。這對很多人來說輕而易舉的事情對我來說卻是確確實實的艱辛困苦。

入學不久，系里老師主動幫我申請了校友勵學金，幫我家里減輕經濟負擔，讓我能更專注地學習。各位校領導也一直關心鼓勵我，讓我再次體會到清華厚德載物的底蘊。校友導師朱紅學姐待我如家人，用她的正能量激勵著我;班主任主動幫我申請體育課免修，時常詢問我的學習和病情;參加集體活動時，輔導員都親自安排同學幫我上下樓;每到期末，同學都把我抱到二樓男生宿舍，替我逐一解答不懂的題目。在大家幫助下，我逐漸適應了清華的學習生活，學習成績也從入學時的年級八十名一點點進步到了現在的十幾名。

“幫助”二字對我而言真的非常重要。因為我是一個極其脆弱的人，沒有母親在身邊，我連拿水杯、穿衣服這樣日常的行為都無法做到;沒有老師同學的幫助，我連去教室上課都無法實現。親人朋友們為我撐起了一片天，學長老師們為我鋪就了一條路，而我也能感受到“感恩”二字沉甸甸的重量。我得到的幫助太多太多，但能做的事情又太少太少。

于是我擔任班級舞臺劇的編劇和導演，為20xx年計算機系學生節籌備班級節目。四稿劇本，五次審核，和演員們一周一次的排練;聯系后勤，制作道具，常常修改劇本到深夜。但是當節目成功演出，看到人人墻上大家對我們節目的.稱贊，我的心中溢滿快樂。

于是我加入了辯論隊，分別代表系里和學校去參加辯論比賽。在清鋒明辯的比賽中，頂著較大的學習壓力，我依然堅持每周擠出十幾個小時準備比賽，與隊友一起討論到深夜。我就這樣坐著輪椅，在賽場上與來自不同院系、不同學校的辯手們辯論。雖然辯論之路充滿艱辛，但我一直堅持至今。因為我無法在綠茵場上奔跑，無法將籃球用力投出，但我可以在自己語言與思維的疆場上馳騁，為院系、為學校爭得榮譽。

恍惚間，我在清華園中已生活了近三年。從當初的舉步維艱到現在的奮發努力，離不開我生命中每一個人的關心。清華的培養對我來說是一種機遇;各位老師同學的幫助對我來說是一種幸運。事實上，我是幸運的，因為我還能閱讀，還能用雙手編寫程序代碼。在這個世界上，還有很多身體比我更加不便的人，我希望將來能繼續進行計算機領域的研究，在語音識別、文字識別和輸入法等領域，創造出能讓他們更加方便使用的工具。

我想今天在座的每一個同學都有屬于自己的艱難困苦，都曾走過崎嶇坎坷的人生道路。或許我們的世界曾經充滿黑暗，但關懷與幫助是一支火炬，我們從各位學長的手中接過了它，照亮了我們小小的一方天地。那么，即使再難，我們也愿將這支火炬繼續燃燒并傳遞下去，總有一天，星星點點的火光將會驅散黑暗。

這一路走來，我得到了太多，借著這次機會，我想感謝我的父親，他在遙遠的家鄉以一人之力撐起了這個家;我想感謝我的母親，她幾乎犧牲了自己的全部，成就了我的人生;還要感謝給我提供幫助的所有人，正是有了這些幫助，才有了現在這個得以在這里向各位表達謝意的我。

震撼人心的演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

有人喜歡品味竹之清淡，菊之幽雅，也有人喜歡品味牡丹的雍榮，玫瑰的熱烈，而我，獨愛品味茶葉若澀中帶著濃香，越咀嚼味越醇厚的獨特之味。與其說我愛茶，不如說我愛茶經風歷雨后濃縮下來的奮斗之甘味。奮斗，是人生盛宴中味道最獨特的一道佳肴，值得每一個熱愛生活的赤子細細品味。

品味奮斗，品味的是逆境中的那份不屈不撓。

創業者的前路，沒有排好譜架的樂隊，沒有鮮花與掌聲，也沒有夾道歡迎的人群，有的是荊棘沼澤，泥濘溝壑，有的是創業者不屈的身影。與世俗抗爭的.勇氣。品味奮斗，品味柳宗元“永貞革新”失敗后“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的那份堅貞；品味范仲淹貶謫中“處江湖之遠”仍念“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的那份執著。逆境中奮斗的人，其精神如美酒，越久越香。品味奮斗，就是品味奮斗者的精神佳釀。那悠長的回味中，有史蒂芬孫的汽輪機火車的油煙味，有富爾頓汽船的油煙味，有諾貝爾炸藥的硝煙味，有愛迪生辛勤研制電燈時灑下的汗水的味道。喝下一杯奮斗者的精神佳釀，內心定會是火辣辣的充實。

品味奮斗，品味的是順境中的那份不止不休。

取得一定成就的創業者，是不會像得志的小人那樣止步不前的，創業者的天賦是奮斗，是求索。品味奮斗，品味愛迪生不斷發明創造的激情，品味居里夫人從發現釙到鐳的執著，品味愛因斯坦不停思索的赤誠，品味柯慶施帶領上海走在新中國最前面的勇氣，品味韓桂榮高瞻遠矚打造“龍悅”的精明，品味李子奎不斷探索打下東寶創新之基的睿智。輝煌和掌聲已屬于過去，執著的創業者在平坦的道路上留給我們一個深彎著腰更努力前行的背影，那背影里有值得我們去細細品味奮斗之魂。

品味奮斗，最終品味到的是成功之花的迷人芬芳。

執著的奮斗者，就像武夷山上昂首天外的“大紅袍”茶樹，在貧瘠的土壤中深深扎根，吸天地之靈氣，聚日月之精華，結出那沉浮不定的一叢葉子，清香四溢，譽滿環宇。品味奮斗，品味到的是貝多芬《命運》中的慷慨激昂，品味到的是柴可夫斯基《如歌的行板》中的柔韌堅強，品味的是“光榮的荊棘路”上蘇格拉底的微笑，荷馬的尋找光明中獲得生命真諦那一刻的愉悅，品味的是容國團舉起啞鈴時的幸福，品味的是鄧亞萍每一次克敵時的欣慰，品味的是劉翔撞線后那一瞬的瘋狂。品味奮斗之花的迷人芬芳，最恒久的是自己奮斗之花的醇香。

人生，可以錯過一切美味，唯獨不可錯過“奮斗”這盤菜。投身奮斗之中去細細品味吧！你將會嘗到一切夏天里腐朽的，秋天里凋落的，冬天里催折的，在奮斗之春里得到新生的人生至味。

震撼人心的演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

人人都是一條毛毛蟲，需要經過挫折與困難才能成為美麗的蝴蝶。

理想，相信每一個人都有。因為它，可以改變一個人的一生，改變一個人的靈魂。它在人的一生當中，擔任著一個重要的角色，使一個人為實現自己的理想而努力奮進，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。

偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想，他們為了自己的理想付出了超出凡人的代價，歷經無數的坎坷卻毫不退卻。諾貝爾為了實現理想，實驗時炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險發現了鐳。他們為科學創下了奇跡，為人類做出了貢獻，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結晶。世界上的重大發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。

追求理想，這是很多人的愿望，成功成名也是很多人的夢想。但是，懷疑和缺乏信心，卻讓很多人永遠只能成為成功案例的旁觀者。就象掘井找水的故事一樣，每次挖到一定深度不見水的影子，就懷疑、就泄氣，就想另找一個地方去再挖，結果當然只能遇到同樣的情形，當然也只能又一次懷疑，又一次泄氣。碌碌一生，挖不到水，就只有抱怨命運抱怨天意了。然而，他何曾想到過，每一次的放棄，其實離水源已近在咫尺。

事實上，很多的成功者之所以能夠獲得成功，就是因為他們比我們更懂得堅持，更懂得不懈地奮斗。居里夫人，這位在物理學和化學領域分別獲得諾貝爾大獎、深受世人尊敬的偉大科學家，當初，她在面對8、9噸瀝青礦，要以它們提煉出零點幾克鐳的時候，如果沒有堅持不懈的精神，這種大海撈針一樣的工作是很難去完成的。換上意志力不強的人，早就會沮喪宣稱實驗的不可行了。貝多芬，一位富有傳奇色彩的音樂大師，當他因苦難的生活磨練而成長為一名音樂家的時候，當他以火熱的生命激情投入到社會生活的滾滾洪流的時候，命運卻讓他失聰，而且身體上的病痛常常啃嚙著他的神經，仿佛有意要阻止他邁向勝利之路的步伐。音樂是屬于聽覺的，失去了聽覺，還怎么去從事音樂的事業呢？換上常人無疑只好忍痛而棄了。然而，貝多芬他用牙齒咬著木棍去感受鋼琴鍵上旋律的顫動，用這樣的.方式來完成已積淀深厚的偉大樂曲的創作。正是他的堅持，正是他不懈的奮斗，失聰后的二三十年，貝多芬在音樂交響曲創作上取得了空前的成就。他的作品永遠成為人類最經典的精神食糧。

很多人之所以與成功無緣，恐怕就在于缺少這種不屈不撓的精神，他們付出的努力遠遠未夠。

奮斗不一定能成功，但不奮斗肯定永遠不會成功。其實，命運掌握在我們的手中，自己努力，能創造出屬于自己的路。

震撼人心的演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

野百合為花開而奮斗，石榴為成熟而奮斗，丑小鴨為成天鵝而奮斗，心中種下奮斗的種子，便要為之要不留遺力。

記不清是什么時候了，大概是上個寒冬，一個阿姨家高二的大哥哥在我家寄住，那時正是寒假，我早把學習的念頭拋到腦后，只顧瘋玩，而他，卻一刻也不忘盯著書本。于是引起我的反感，笑他假正經。

興許是覺得在他跟前玩得很放不開，我便安靜下來，關掉了故意調到很大聲的音樂，悶在沙發睡了一覺，這一睡，天便黑了下來，我迷迷糊糊醒來，看到他伸著懶腰，揉揉眼睛，將歷史書放下，我有心里默默想：裝不下去了吧。可是他又將桌上的政治書拿了起來我對他說：“都是寒假了，你是想要一口氣將所有東西都記下來嗎？”

他撓撓頭：“沒有，我只是想在15天之內將作業完成……”“之后就大玩特玩？”我眼睛放光。“不，在這之后，還要讀完兩本名著，還有一項社會實踐活動。”

他說得很平靜，我卻有些震撼，這樣繁雜的.學習規劃似乎對他來說已成為家常便飯，那種將學習進行到底的態度令我慚愧，我將放假視為一種解脫，將學習看作一種負擔，而有人為了成就自己，將學習與奮斗看作生命的一部分。冰心說：“你只看到花開時的驚艷，卻不知當初它的芽浸透了血雨與淚泉。”我欣賞絕美的花開，欣賞石榴的成熟，欣賞丑小鴨的蛻變，我同樣欣賞奮斗，奮斗的種子在我心中種下。

震撼人心的演講稿6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

剛來到學校，開始學習的第一天，我就被我桌子的一角所吸引。

那里赫然一個鮮紅的“1”字，深深地刻在桌子里。想來是刻了很久了，邊角已被歲月打磨光滑，原本鮮艷的顏色也幾乎褪去。

這個“1”字是怎么刻成的呢?我好奇起來。桌子很硬，筆尖都難以劃出痕跡，而這個“1”字刻得這么深，應該是用小刀刻的。對于雕刻的人，我是這樣猜想的：那一定是一個勤奮努力的學生，他一直有個目標就是考第一，卻屢屢受挫。遭受打擊之后他并沒有放棄，而是將目標刻在了桌子上，每天激勵著自己。這樣深的刻痕是不可能一天刻成的。或許本來只是道淺痕，但他每失敗一次，便刻深一些，屢敗屢戰，日積月累，將這淺痕刻成了深痕，更鐫刻在了他的心里。

他最后成功了嗎?我不得而知。但憑他在桌上刻字的鍥而不舍的精神，我相信他一定是可以成功的。我眼前似乎出現了這樣一幅畫面：剛考完試，看到劃滿叉的試卷，淚水在眼眶里打轉，卻只是默默地拿出小刀，刻那個1字刻在桌上，疼在心里。那樣倔強而又不服輸的身影，真和我有些相像呢。

自他以后，這張桌子還會有很多主人，他們看到這個1字時會不會震撼，會不會激起他們的夢想與斗志呢?我胡亂猜想著，但我知道，這個1字給我帶來了很大影響，每次看到這個1字，我都會激情澎湃，斗志昂揚。這不僅是雕刻者的目標，更是我的目標。這個鮮紅的1字始終刻在我的`腦海里，激勵我為之而奮斗。后來我終于取得了第一，我撫摸著桌上的1字，喃喃的說：“我成功了……”像對自己說，又像是對它當年的主人說。

這樣的情況是屢見不鮮的，這些桌上的文字還是有一定意義的。課桌送走了一屆又一屆學生，總該留下點什么傳給后來的學弟學妹們。當那些代表著信念與夢想的文字刻在課桌上時，它已不再只是一張桌子，而成為精神的寄托、夢想的搖籃。桌上的文字留傳下來，像一種精神，一種文化;而他們具有的激勵人心的力量就是一種正能量，一種刻在每一個實驗學子心頭的屆屆相傳的正能量。

震撼人心的演講稿7

尊敬的老師，同學們，

大家好!

今天我演講的題目是《揚起自信的風帆》。

在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當種種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢?是的，人生并沒有人們所期待的一帆風順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認可;面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷，不是有句付出總會有回報的話嗎?所以挫折是難免會有的，但自信卻是我們不可遺棄的。

人生的`航程本來就是有波浪，有漣漪;人生的道路上一樣也會有坎坷，有崎嶇。我們應該堅信付出就會有回報的真諦，同時既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂，要以一種積極向上的生活態度來面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機，并以此當成新的開始。

在我的記憶里，曾有一個人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿著悅耳動人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實的墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態度接受命運的挑戰，堅持不懈的創作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的音樂家。也許你們早已猜到，沒錯，他就是為世界創出無數動人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念。我相信，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們!

同學們，讓我們揚起自信的風帆，越過波濤洶涌的大海，撫平微風蕩漾的漣漪。你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方。笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙，當自信為他披上五顏六色的新裝時，生命才充滿活力!

我的演講到此結束，謝謝大家!

震撼人心的演講稿8

各位領導、老師、同學們：

大家好！有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理發來幫寺廟的與尚剃發。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發，當他第一次幫人剃發，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了_犯。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜，但是手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發的小和尚。可是同學們，你們有沒有類似的壞習慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。

這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己與他人帶來危害。所以，我們平時要養成一些好的習慣，良好的習慣能夠使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費一分一秒，努力學習就會使成績上升；盡自己的一份力維持班級的衛生，就很有可能使班集體成為“衛生模范班”，如果每個同學都這樣，學校也會變得干凈漂亮，我們在其中學習、生活也會心情舒暢；平時堅持鍛煉身體，就可能在運動會上一展風采；幫同學講解問題，也許會使自己有新的.發現；在家中幫父母做一些力所能及的家務，自己能做的事自己做，不給父母增添不必要的麻煩……

同學們，良好的習慣是成功的一半，養成良好的習慣，從現在，從自我開始吧！謝謝大家！

震撼人心的演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但是沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。

柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟子們一片嘩然。

這一個世界上根本就沒有移山之術，的一個移動山的'方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那么我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。

是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但，唉!他們根本不接受改變。現在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發與鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。

人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點與不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上，這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界，但是我們可以改變自己，讓我們用愛心與智慧來面對一切環境。

謝謝大家!

震撼人心的演講稿10

親愛的老師、同學們：

大家好！

人生是支柱，為我們支撐起一片藍天；人生是花，裝飾我們的未來；人生如戲，無時無刻不在上演著一出出精彩的劇情。然而，人生路上需要的到底是什么？

人生路上需要經驗和學問。假如人生路上沒有經驗，沒有學問，那如千軍萬馬撲過來的困難、挫折由什么來抵擋，一具空皮囊，還是鮮活的大腦儲存的知識？經驗與學問是人生的一場重頭戲，經驗與學問的結合體就是人類最珍貴的智慧。經驗是學問的體現，而學問往往是難擋一面的。經驗是人生路上的顏色，五彩斑斕的人生少了她就沒有意義了。然而，那學問就好比蘋果樹上的果子，充滿了辛勤的澆灌和甜蜜的收獲。只有學問加上經驗，我們人生路上才能披荊斬棘開創未來。

人生路上需要責任。責任大于天，時刻銘記著自己的職責，不要拋棄。責任也是人生的一場重頭戲。胸懷大志，抱負遠大的偉人們用堅定的腳步從歷史歲月長河中邁出來，不只是因為他們有經驗，有學問，還因他們時刻銘記著自己的責任。毛澤東因為知道自己的責任，領導人民開創新中國，一步步走出困境，從歷史的風雨中堅定地走了出來。記得有這樣一句話“不放棄，不拋棄”，也許這就是責任吧。責任壓在肩上，壓在心里才能從歲月長河中走出來。責任也是人生彩排的重頭戲，是人生路上的璀璨明珠。

人生路上需要自信。自信是人生潛質，絕非前進路上的絆腳石。人生路上若無自信談何面對人生，面對挫折。往往一個自信的微笑就可以使一個瀕臨困境的人重新振作起來，同挫折斗爭；一個自信的加油，便可鼓舞士氣。自信的雨點，密集地打在鼓上，發出咚咚的聲響。看吶，自信的力量是多么偉大，她的言語能使人震耳發聵。

人生路上還需要很多東西，并不是只有這些。而很多東西都是人生路上不可或缺的。得到它，就如醍醐灌頂；得不到，則一無所有。人生路上的這些必需品，并不是權宜之計，它是長久的信念。往往一些必要的東西我們很難得到，但為何不去努力爭取，至少也無怨無悔。

經驗，學問，責任與自信充實人生道路。人生道路的'光芒耀眼，人生之路的色彩斑斕，人生的道路坎坷，但這并不會成為我們前進路上的絆腳石，因為我們的人生之路是殷實的，是充實的。讓我們拿起思想之筆，勾勒人生遠大宏圖，描繪五彩顏色，傾聽心靈的呼喚，重新開啟人生之路。讓經驗、學問、責任和自信充實人生，開創不設限的人生。我終于翱翔，看到所有夢想都開花，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想象，拿起筆勾勒人生美麗宏偉的藍圖。

每個人都需要有自己的一個信仰，一種期待，一種追求，每個人的人生都是一個親自參與努力奔跑的過程，相信人生之路是充滿鮮花和掌聲的。

謝謝大家！

震撼人心的演講稿11

不知不覺，搖搖晃晃，跌跌撞撞地已經走過了二十年，回過頭來，卻發現那身后一連串的腳印不只是兩支。

一路上給我幫扶的你們讓我踩出了一條堅實的路……

伴著第一聲啼哭，我們來到了這個世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽，我們便開始了生活。從牙牙學語到出口成章，從懵懂無知到日漸成熟，在這個過程中，都會遇到別人給自己的關心和幫助，也許我們不能一一回報，但是我們必須時刻懷著感恩的心，對所有的這一切心存感激。

感恩自然，我們在它的羽翼下生活和工作，歡笑著成長，它是美麗的，它是無私的，它給予我們一切。

學會感恩，學會理解愛、給予愛，學會用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無法拋棄生活一樣。正因為我們學會了感恩，才會發現生活中有很多感人之處;正因為生活要求我們用感恩的心態去面對，我們才知道生活的意義。

成長的感動父母，在我們來到這個世界之后，一直陪伴著我們成長的人。會在我們傷心失敗時，跌倒時，不拋棄我們，陪在我們身邊，為我們加油，給我們鼓舞與支持;在我們成功時，站在幕后，默默為我們高興。他們在我們的成長中，終究給予了我們多少，我們從不曾重視過，只因他們的愛平凡的存在著，沒有山盟海誓，沒有海枯石爛，沒有甜言蜜語。可他們所給予的愛卻比一切來得更長久，來得更貼心。那份無言的'愛，是人間最美的聲音。所以，感恩父母，懂得去體會來自外界的一切的恩賜，我們才能獲得幸福。

父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳!就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發自內心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里?”

自古就有“一日為師，終身為父”的話，老師不是我們的父母，但卻給予我們父母的關愛。

老師像一條航船，雖然不是那樣的豪華，卻能渡我們到達知識的殿堂;老師像冬日里的一絲陽光，雖不能融化冰雪，卻能給我們帶來生機，帶來希望;老師像是一根拄杖，雖不是很精美筆直，但卻伴我們經歷風風雨雨，歷經坎坷，實現自己人生的追求。在我們一無所知的，蒼白的人生白紙上，是老師給我們添上了華麗的顏色;在我們為理想為未來奮斗時，是老師給我們了展翅高飛的翅膀。正是在老師的一路相伴與攙扶之下，我們由無知走向無所不知;我們由失敗走向成功;使我們在黑暗中也能看見一絲光明。所以，感謝老師帶給我們的知識，充實豐富了我們的生活。

感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼R22;R22;老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”

心存太多感動，有時也想通過一些具體的形式來表達，但很多時候想到了，但做不到，可能大多數人都這樣吧，當然這只是我的主觀判斷，這樣也好，至少不是麻木不仁，盡量向以上的好老師、好同學學習，在別人需要幫助的時候，及時伸出手。這也是感恩回報的最佳行動。

生命如旅途，人在旅途，既有平坦的大道，也有崎嶇泥濘路，會遇到許多許多事情。不僅能夠贏得起，輸得起;還要牢記：送人玫瑰，手留余香，將愛傳承下去。幫助別人，快樂自己;心存感恩，幸福生活。

二十一歲，正如花盛開的季節，絢爛、美麗同時又充滿了挑戰。無論是過去的歲月還是現在的今天，更或者是將來的明天，我們都不會是一個人前行，我們的父母、朋友、老師、同學甚至是陌生人都會是我們人生里最寶貴的財富，因此學會感恩，讓我們的人生中充滿感動，充滿陽光……

冰心說：愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不覺悲傷。這不就是感恩嗎?

讓我們帶著感恩的心，去描繪我們心中的藍圖吧!